Trêng T.H Sơn Thñy 2016-2017 TUẦN 21- KHỐI HỌC HÁT BÀI TẬP TẦM VƠNG I.Mơc tiªu: - Biết hát theo giai điệu lời ca - Tham gia trò chơi Tập tầm vơng HSNK: Hát thuộc hát II Chuẩnbị: - Đàn phím điện tử, gõ GV: - Băng đĩa, tranh HS: - Sách tập hát III Hoạt động dạy học: Khi ng ỏnh n Nghe giai điệu đoán tên hát A HĐTH - GV Giới thiệu - ghi đề - Cả lớp đọc đồng đề - GV đọc mục tiêu - Nghe GV hát mẫu - Đọc lời ca theo tiết tấu - Khởi động giọng - Tập hát câu - Hát theo nhịp B HĐTH - Hướng dẫn thực trò chơi - GV tiếp cận sửa sai( có GV định vài cá nhân biểu diễn hát C HĐƯD Tự đánh giá học xong hát Hát thuộc hát kết hợp gõ đệm Biết biểu diễn hát Chưa biết biểu diễn hát - GV nhận xét tiết học, hướng dẫn nhà hoàn thành họ GV: Nguyễn Thị Thanh Nga Năm học : Trêng T.H Sơn Thđy 2016-2017 Năm học : Tn 20 –KHỐI ÔN TẬP BÀI HÁT TRÊN CON ĐƯỜNG ĐẾN TRƯỜNG I.Mơc tiªu: - BiÕt hát theo giai điệu lời ca - Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát giản - Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn g HSNK: Biết biểu diễn hát II.ChuÈn bÞ: - GV : + Đàn, Thanh phỏch, tranh - HS: V bi âm nhạc III.Tiến trình dạy học: Khởi động: Việc 1: TC: Cầm đồ vật Việc 2: Mời HS biểu diễn hát học - GV Giíi thiƯu bµi míi - ghi đề - C lp c ng đề - Nghe GV mục tiêu ( 2lần) - GV hát lại hát cho HS nghe B Hoạt ng thc hnh 20p Vic 1: CTHĐTQ điều khiển bạn luyện tập theo nhóm.( hát kết hợp ng phụ họa) Việc 2: CTHĐTQ điều hành nhóm trình bày nhận xét Việc 3: mời 1,3 bạn thể hát C Hoạt động ứng dụng (5p) Bài hát có hình ảnh gì? Là học sinh tới trường nhiệm vụ em gì? Về nhà em hát cho nhà nghe giúp đỡ người thân em tìm động tác phụ họa cho hát CTHĐTQ hỏi: Qua tiết học hơm bạn thấy thuộc hát chưa? a.Ai trình bày tốt hát b.Ai chưa thuộc lời c.Ai chưa biết vận động phụ họa GV: Nguyễn Thị Thanh Nga Trêng T.H Sơn Thñy 2016-2017 TUẦN 20 –KHỐI HỌC HÁT BÀI EM YÊU TRƯỜNG EM ƠN TẬP TÊN NỐT NHẠC I.Mơc tiªu: - BiÕt hát theo giai điệu lời - Biết hát kết hợp vận động phụ họa - Tập biểu diễn hát - HSNK: Biết biểu diễn hát II Chuẩn bị: GV: - Đàn gõ - HS: - Sách âm nhạc lớp HS: - Thanh phách III Tiến trình dạy học: Khởi động TC: Nghe giai điệu đoán tên hát Giới thiệu - ghi đề Nội dung 1: Học hát lời A Hoạt động bản.10p Việc 1:- HS đọc mục tiêu ( 2lần) Việc 2: CTHĐ điều hành chia mục tiêu Việc 3: hát lại lời Việc 4: HS đọc thầm lời ca lời Việc 5: Khởi động giọng Việc 6: dựa vào lời tập hát lời Việc 7: hát kết hợp vận động phụ họa B Hoạt động thực hành.17p Việc 1: Luyện tập theo nhóm Việc 2: CT mời nhóm lên trình bày, nhóm bạn nhận xét Việc 3: Mời vài cá nhân trình bày Nội dung 2: Ơn tập tên nốt nhạc A Hoạt động GV: Nguyễn Thị Thanh Nga Năm học : Trêng T.H Sơn Thñy 2016-2017 Năm học : Việc 1: hoạt động nhóm đơi nhắc lại tên nốt nhạc học Việc 2: Nhắc lại tên nốt nhạc khuông nhạc bàn tay B Hoạt động thực hành Việc 1: Đọc tên nốt nhạc khng qua trò chơi khng nhạc bàn tay Việc 2: gọi đại diện nhóm đọc tên, nhóm nhận xét, bổ sung C Hoạt động ứng dụng (3p) Trình bày hát tiết sinh hoạt lớp Tự đánh giá sau học: a Thuộc hát biết kết hợp vận động phụ họa b Thuộc giai điệu chưa thuộc lời ca c Chưa thuộc ******************************** Tn 20- KHỐI ƠN TẬP BÀI HÁT CHÚC MỪNG + TĐN SỐ GV: Nguyễn Thị Thanh Nga Trêng T.H Sơn Thđy 2016-2017 Năm học : I Mơc tiªu: - Biết hát theo giai điệu lời ca - Biết hát kết hợp vận động phụ họa HSNK: biết đọc TĐN số II ChuÈn bÞ: * Giáo viên: - Đàn - Thanh phách HS: - Thanh phách III Tin trỡnh dạy học: Khi ng: TC: Nghe giai điệu đoán tên hát CTHĐTQ điều khiển cho lớp hát hát tập thể Nội dung 1: Ôn tập hát: Chúc mừng B Hoạt động thực hành.15p Hoạt động 1: Nghe lại hát hát lại theo đàn Việc 1: Nghe GV hát lại hát Việc 2: Cả lớp hát theo đàn Hoạt động 2: Ôn luyện hát - GV yêu cầu nhóm luyện tập hát, vừa hát vừa kết hợp động tác phụ họa Việc 1: - Các nhóm lên trình bày hát Viêc 2: Sau phần trình bày nhóm, HS nhóm khác nhận xét, đánh giá tấu Việc 3: Một vài em trình bày trước lớp với hình thức đơn ca, lớp theo phách nhịp nhàng Việc 4: lớp hát lại hát gõ đệm theo phách, lần theo nhịp 2/4 - Gv nhận xét kết học hát lớp Nội dung 2: Tập đọc nhạc số A Hoạt động 7p GV: Nguyễn Thị Thanh Nga Trêng T.H Sơn Thñy 2016-2017 Năm học : Việc 1: Cá nhân quan sát nhạc TĐN số Việc 2: Thảo luận nhóm: Bài TĐN số viết nhịp nào?Nêu tên nốt nhạc có bài? Nêu tên hình nốt có bài? Việc 1: GV đàn cao độ theo thang âm có cho HS đọc theo hai chiều lên xuống Việc 2: tập thể hình tiết tấu bài, cho HS đọc hình nốt vổ tay theo vài lần B Hoạt động thực hành.15p Việc 1: GV đàn câu cho Hs nghe, sau em đọc theo nốt nhạc Việc 2: GV đàn câu cho Hs nghe, sau em đọc theo nốt nhạc Việc 3: HS đọc câu, kết hợp gõ đệm theo phách nhịp nhàng( 2-3 lần) Việc 4: HS đọc kết hợp gõ đệm theo nhịp - Các nhóm luyện tập học, tập gõ đệm, sau nhóm lên trình bày trước lớp C Hoạt động ứng dụng (3p) - Ghép lời TĐN số - Một vài cá nhân thay mặt nhóm trình bày kết ghép lời - Đọc nhạc sau hát lời ca TĐN số kết hợp gõ đệm * Đánh giá: HS tự đánh giá kết học tập theo mức độ: Chỉ đọc lời ca chưa đọc nốt nhạc Chỉ đọc nhạc, chưa hát lời Đọc nốt hát lời GV: Nguyễn Thị Thanh Nga Trêng T.H Sơn Thñy 2016-2017 Năm học : Tn 20- KHỐI ƠN TẬP BÀI HÁT : HÁT MỪNG TĐN SỐ I.Mơc tiªu: - Biết hát theo giai điệu lời ca - BiÕt hát kết hợp vận động phụ họa HSNK: Biết đọc TĐN s II.Chuẩn bị: - GV : + Đàn, Thanh phách, tranh - HS: Vở tập âm nhạc III.Tiến trình dạy học: Khởi động: TC: Nghe giai điệu đốn tên hát CTHĐTQ điều khiển cho lớp hát hát tập thể Nội dung 1: Ôn tập hát: Hát mừng B Hoạt động thực hành.15p Hoạt động 1: Nghe lại hát hát lại theo đàn Việc 1: Nghe GV hát lại hát Việc 2: Cả lớp hát theo đàn Hoạt động 2: Ôn luyện hát - GV yêu cầu nhóm luyện tập hát, vừa hát vừa kết hợp động tác phụ họa Việc 1: - Các nhóm lên trình bày hát Viêc 2: Sau phần trình bày nhóm, HS nhóm khác nhận xét, đánh giá tấu Việc 3: Một vài em trình bày trước lớp với hình thức đơn ca, lớp theo phách nhịp nhàng Việc 4: lớp hát lại hát gõ đệm theo phách, lần theo nhịp 3/4 - Gv nhận xét kết học hát lớp Nội dung 2: Tập đọc nhạc số GV: Nguyễn Thị Thanh Nga Trêng T.H Sơn Thñy 2016-2017 A Hoạt động 7p Năm học : Việc 1: Cá nhân quan sát nhạc TĐN số Việc 2: Thảo luận nhóm: Bài TĐN số viết nhịp nào?Nêu tên nốt nhạc có bài? Nêu tên hình nốt có bài? Việc 1: GV đàn cao độ theo thang âm có cho HS đọc theo hai chiều lên xuống Việc 2: tập thể hình tiết tấu bài, cho HS đọc hình nốt vổ tay theo vài lần B Hoạt động thực hành.15p Việc 1: GV đàn câu cho Hs nghe, sau em đọc theo nốt nhạc Việc 2: GV đàn câu cho Hs nghe, sau em đọc theo nốt nhạc Việc 3: HS đọc câu, kết hợp gõ đệm theo phách nhịp nhàng( 2-3 lần) Việc 4: HS đọc kết hợp gõ đệm theo nhịp - Các nhóm luyện tập học, tập gõ đệm, sau nhóm lên trình bày trước lớp C Hoạt động ứng dụng (3p) - Ghép lời TĐN số - Một vài cá nhân thay mặt nhóm trình bày kết ghép lời - Đọc nhạc sau hát lời ca TĐN số kết hợp gõ đệm * Đánh giá: HS tự đánh giá kết học tập theo mức độ: 1.Chỉ đọc lời ca chưa đọc nốt nhạc 2.Chỉ đọc nhạc, chưa hát lời GV: Nguyễn Thị Thanh Nga Trêng T.H Sơn Thñy 2016-2017 3.Đọc nốt hát lời GV: Nguyễn Thị Thanh Nga Năm học : ... đệm * Đánh giá: HS tự đánh giá kết học tập theo mức độ: Chỉ đọc lời ca chưa đọc nốt nhạc Chỉ đọc nhạc, chưa hát lời Đọc nốt hát lời GV: Nguyễn Thị Thanh Nga Trêng T.H Sơn Thđy 201 6 -201 7 Năm học. .. tên nốt nhạc A Hoạt động GV: Nguyễn Thị Thanh Nga Năm học : Trêng T.H Sơn Thñy 201 6 -201 7 Năm học : Việc 1: hoạt động nhóm đơi nhắc lại tên nốt nhạc học Việc 2: Nhắc lại tên nốt nhạc khuông nhạc... b.Ai chưa thuộc lời c.Ai chưa biết vận động phụ họa GV: Nguyễn Thị Thanh Nga Trêng T.H Sơn Thñy 201 6 -201 7 TUẦN 20 –KHỐI HỌC HÁT BÀI EM YÊU TRƯỜNG EM ƠN TẬP TÊN NỐT NHẠC I.Mơc tiªu: - BiÕt hát