Trờng Tiểu học Sơn Thủy lớp - Tuần 10 Giáo án tuần 10 ************** Th hai ngy 23 thỏng 10 năm 2017 TOÁN: THỰC HÀNH ĐO ĐỘ DÀI I Mục tiêu: - Bước dùng thước bút để vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước - Biết cách đo đọc kết đo độ dài vật gần gũi với học sinh độ dài bút, chiều dài mép bàn, chiều cao bàn học - Biết dùng mắt ước lượng độ dài (tương đối xác) - HS làm cácBT : 1, 2, (a,b) II Đồ dùng dạy học: - Thước II Hoạt động dạy học: A Hoạt động bản: * Khởi động: - BHT yêu cầu bạn thực hiện: 8dam + 5dam = ; 57hm – 28hm = - Nhận xét, báo kết cho GV - Gv giới thiệu bài, nêu mục tiêu, giới thiệu B Hoạt động thực hành: Bài 1: - Việc 1: Cá nhân đọc yêu cầu làm vào nháp, HS lên bảng - Việc 2: Nhóm trường điều hành nhóm chia sẻ kết quả, cách thực nhóm - Việc 3: Chia sẻ kết trước lớp *GV nhận xét, chốt kết Bài 2: Thực hành - Việc 1: Cá nhân đọc yêu cầu tập -Việc 2: Hai bạn bàn thực hành đo (một bạn đo bạn ghi kết ngược li) Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Nga Trờng Tiểu học Sơn Thủy lớp - Tuần 10 Giáo án - Việc 3: Chia sẻ kết nhóm -Việc 4: Chia sẻ kết trước lớp *GV nhận xét Bài (a,b): Ước lượng - Việc 1: Cá nhân đọc yêu cầu tập -Việc 2: Nhóm trưởng điều hành nhóm thảo luận tập - Việc 3: Chia sẻ kết trước lớp Nhận xét * GV nhận xét Hoạt động ứng dụng: - Về nhà thực hành đo độ dài TẬP ĐỌC-KỂ CHUYỆN : GIỌNG QUÊ HƯƠNG I.Mục tiêu * Tập đọc : - Giọng đọc bước đầu bộc lộ tình cảm , thái độ nhân vật qua lời đối thoại câu chuyện - hiểu ý nghĩa : tình cảm thiết tha gắn bó nhân vật câu chuyện với quê hương, với người thân qua giọng nói quê hương thân quen ( trả lời câu hỏi 1,2,3,4 ) - HS hoàn thành tốt trả lời câu hỏi *Kể chuyện: Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ - HS hoàn thành nhanh kể lại câu chuyện II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa SGK, Bảng phụ ghi câu hướng dẫn luyện đọc, nam châm II Các hoạt động dạy học: * Tập đọc: TIẾT 1: A Hoạt động 1.Khởi động: - TBVN cho lp hỏt mt bi hỏt Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Nga Trờng Tiểu học Sơn Thủy lớp - Tuần 10 Gi¸o ¸n 2.Hình thành kiến thức: - Giới thiệu bài- ghi đề bài- HS nhắc đề Hoạt động 1: Hoạt động N4 Luyện đọc đúng: - GV đọc toàn bài, nêu giọng đọc - HS theo dõi -Việc 1: Đọc lần 1: Luyện phát âm + HS luyện đọc nối tiếp câu - Luyện đọc từ khó (HS tìm từ khó đọc hoặc từ mà bạn nhóm đọc chưa để luyện đọc, sửa sai + GV theo dõi - Hỗ trợ HS phát âm từ khó - Luyện đọc câu + GV ghi lại từ HS phát âm sai phổ biến (nếu có) lên bảng HD cho HS cách đọc ánh lên, dứt lời, thành thực, nghẹn ngào - Việc 2: Đọc lần 2: Các nhóm luyện đọc nối tiếp câu trước lớp Nhận xét -Việc 3: Luyện đọc đoạn kết hợp đọc thích giải nghĩa.(đơn hậu, thành thực, bùi ngùi) - Việc 4: Luyện đọc câu dài; câu khó đọc + Tìm luyện đọc câu dài; câu khó đọc có + Luyện đọc đoạn trước lớp + Chia sẻ cách đọc bạn - em đọc TIẾT b Hoạt động 2: Hoạt động N4 Tìm hiểu - Việc 1: Cá nhân đọc lướt để trả lời câu hỏi SGK (Trang 77) (HS hoàn thành tốt trả lời thêm câu hỏi Thuyên Đồng ăn quán với ? Chuyện xảy làm Thuyên Đồng ngạc nhiên ? Vì anh niên cảm ơn Thuyên Đồng ? Những chi tiết nói lên tình cảm tha thiết nhân vật quê hương ? Qua câu chuyện, em nghĩ giọng quê hương ? -Việc 2: Cùng trao đổi trả lời câu hỏi, tìm nội dung câu chuyện - Việc 3: Chia sẻ câu trả lời, nội dung câu chuyện trước lớp - GV nhận xét, chốt nội dung câu chuyện: Tình cảm thiết tha gắn bó nhân vật câu chuyện với quê hương, với người thân qua ging núi quờ hng thõn quen Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Nga Trờng Tiểu học Sơn Thủy lớp - Tuần 10 Giáo án B Hot ng thc hnh: Hoạt động 3: Hoạt động N Luyện đọc lại - Việc 1: GV đọc lại đoạn 3, HD luyện đọc (phân biệt lời người dẫn chuyện lời nhân vật) - Việc 2: Nhóm trưởng tổ chức cho bạn luyện đọc phân vai nhóm – GV theo dõi - Việc 3: HS thi đọc phân vai trước lớp nhận xét, bình chọn nhóm đọc tốt *GV nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt *Kể chuyện: Hoạt động 4: - GV nêu nhiệm vụ - Việc 1: HS đọc yêu cầu tiết kể chuyện Hoạt động 5: HĐ nhóm 4: -Việc 1: Chọn đoạn , học sinh dựa vào tranh kể chuyện nhóm NT điều hành cho bạn kể nhóm - Việc 2: Tổ chức thi kể chuyện trước lớp - Việc 3: Cả lớp bình chọn học sinh kể hay GV chia sẻ HS * GV củng cố, liên hệ giáo dục HS: - Liên hệ - giáo dục: Câu chuyện cho ta thấy điều ? C.Hoạt động ứng dụng: - Về nhà tập kể lại câu chuyện cho người thân nghe **************************************** Thứ ba ngy 24 thỏng 10 nm 2017 BUI SNG Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Nga Trờng Tiểu học Sơn Thủy lớp - Tuần 10 Giáo án TP C: TH GI BÀ I Mục tiêu: - Bước đầu bộc lộ tình cảm thân mật qua giọng đọc thích hợp với kiều câu - Nắm thơng tin thư thăm hỏi Hiểu ý nghĩa : tình cảm gắn bó với q hương lòng yêu quý bà cháu ( Trả lời CH SGK ) II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa tập đọc, bảng phụ III.Hoạt động học: A Hoạt động bản: Khởi động: - CTHĐTQ Tổ chức trò chơi “Truyền điện” Đọc nối tiếp Giọng quê hương - Nhận xét, đánh giá 2.Hình thành kiến thức: - Giới thiệu - ghi đề – HS nhắc lại đề Hoạt động 1: Luyện đọc đúng: -Việc 1: GV đọc toàn nêu giọng đọc- Lớp đọc thầm -Việc 2: Luyện đọc câu – Luyện từ khó *Đọc vòng 1: Luyện phát âm + Đọc nối tiếp câu nhóm + HS phát từ khó đọc giúp đỡ bạn đọc cho nhóm + HS báo cáo cho GV kết đọc thầm nhóm từ khó đọc mà HS đọc chưa + GV ghi lại từ HS phát âm sai phổ biến lên bảng HD cho HS cách đọc : khỏe, ánh trăng,chăm ngoan *Đọc vòng 2: Các nhóm đọc nối tiếp câu trước lớp -Việc 3: Luyện đọc đọạn – Luyện đọc câu khó đọc * Đọc vòng : HS đọc nối tiếp đoạn nhóm + Từng nhóm HS đọc nối tiếp đoạn thơ, đọc câu khó đọc Báo cáo cho GV + GV đọc mẫu, HS nghe phát chỗ cần ngắt nghỉ + HS luyện đọc câu khó đọc * Đọc vòng : Đọc nối tiếp đoạn theo nhóm trước lớp - HS c ni tip on trc lp Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Nga Trờng Tiểu học Sơn Thủy lớp - Tuần 10 Giáo án - 1HS c li tồn Hoạt động 2: Tìm hiểu bài: -Việc 1: Yêu cầu HS đọc thầm trả lời câu hỏi: Đức viết thư cho ? Dòng đầu thư bạn viết nào? Đức hỏi thăm bà điều ? Đức kể với bà ? Đoạn cuối búc thư cho thấy tình cảm Đức với bà ? - Việc 2: Chia sẻ câu trả lời nhóm - Việc 3: Cùng chia sẻ kết trước lớp - Việc 4: GV hS nhận xét rút nội dung bài: tình cảm gắn bó với q hương lòng yêu quý bà cháu B.Hoạt động thực hành: Hoạt động 3: Luyện đọc lại -Việc 1: Luyện đọc nối đoạn nhóm, cần thể tình cảm người cháu bà thư -Việc 2:Thi đọc hay nhóm - Việc 3: Nhận xét, tuyên dương nhóm đọc hay * Cũng cố: Yêu cầu HS nêu nhận xét cách viết thư thăm hỏi? C Hoạt động ứng dụng - Về nhà luyện đọc thư TOÁN : I.Mục tiêu: THỰC HÀNH ĐO ĐỘ DÀI (TIẾP THEO) - Biết cách đo, cách ghi đọc kết đo độ dài - Biết so sánh độ dài - HS làm BT: 1, II Đồ dùng dạy học - Bảng phụ BT 1, phiếu BT Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Nga Trờng Tiểu học Sơn Thủy lớp - Tuần 10 Giáo án II Hoạt động dạy học A Hoạt động * Khởi động: - Nhóm trưởng tổ chức cho bạn vẽ đoạn thẳng có độ dài: 7cm; 1dm 2cm - Nhận xét - Giới thiệu bài, nêu mục tiêu, ghi tên B Hoạt động thực hành Bài 1: Đọc bảng (theo mẫu) - Việc 1: Yêu cầu cá nhân đọc yêu cầu tập - Việc 2: Nhóm trưởng điều hành nhóm thảo luận làm tập - Việc 3: Các nhóm chia sẻ kết trước lớp * GV nhận xét, chốt kết Bài 2: - Việc 1: Cá nhân tự đọc yêu cầu tập - Việc 2: Các thành viên nhóm thực hành đo chiều cao bạn nhóm ghi lại kết vào phiếu BT - Việc 3: Các nhóm chia sẻ kết trước lớp * GV nhận xét, đánh giá C Hoạt động ứng dụng: - Về nhà thực hành đo chiều cao người thân TN-XH : CÁC THẾ HỆ TRONG MỘT GIA ĐÌNH I Mục tiêu: - Nêu hệ gia đình - Phân biệt hệ gia đình - Biết giới thiệu hệ gia đình *HS hồn thành tốt: Biết giới thiệu hệ tron gia đình II Đồ dùng dạy học: - SGK, BT Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Nga Trờng Tiểu học Sơn Thủy lớp - Tuần 10 Giáo án III Hoạt động dạyhọc: A.Hoạt động bản: 1.Khởi động: - TBVN tổ chức cho bạn sinh hoạt VN Hình thành kiến thức: - Giới thiệu bài, nêu mục tiêu, ghi tên Hoạt động 1: Tìm hiểu gia đình em - Việc 1: u cầu nhóm thảo luận theo câu hỏi: Trong gia đình bạn, người nhiều tuổi ? Ai người tuổi ? -Việc 2: Cùng chia sẻ trước lớp *GV kết luận: Trong gia đình thường có người độ tuổi khác chung sống Hoạt động 2: Các hệ gia đình - Việc 1: Cá nhân quan sát hình 1, hình trang 38, 39 - Việc 2: Nhóm trưởng điều nhóm thảo luận, trả lời câu hỏi: Câu 1: Gia đình bạn Minh/Lan có hệ chung sống? Câu 2: Hãy giới thiệu hệ gia đình bạn Minh bạn Lan - Việc 3: Chia sẻ kết thảo luận trước lớp Các nhóm khác nhận xét * GV nhận xét, kết luận: Trong gia đình thường có nhiều hệ chung sống, có gia đình hệ (gia đình bạn Minh), có gia đình hệ (gia đình bạn Lan), có gia đình có hệ Hoạt động 3: Giới thiệu gia đình - Việc 1: Cá nhân vẽ tranh mơ tả gia đình - Việc 2: Dựa vào tranh để kể gia đình với bạn nhóm - Việc Một số bạn giới thiệu v gia ỡnh mỡnh trc lp Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Nga Trêng TiĨu häc S¬n Thđy líp - Tuần 10 Giáo án *GV nhn xột C Hot ng ứng dụng: - Chia sẻ bạn hệ gia đình TN - XH: HỌ NỘI, HỌ NGOẠI I Mục tiêu: - Nêu mối quan hệ họ hàng nội, ngoại biết cách xưng hô - Biết giới thiệu họ hàng nội, ngoại *HS hồn thành tốt: Biết giới thiệu họ hàng nội, ngoại II Đồ dùng dạy học: - Các hình minh hoạ Sách giáo khoa III Các hoạt động dạy học: A Hoạt động Khởi động - Yêu cầu 2HS giới thiệu gia đình - Nhận xét, đánh giá Hình thành kiến thức -Giới thiệu mới, nêu mục tiêu, ghi tên Hoạt động 1: Thảo luận nhóm -Việc 1: Yêu cầu nhóm quan sát tranh thảo luận câu hỏi + Hương cho bạn xem ảnh ? Ông bà ngoại Hương sinh ảnh ? + Quang cho bạn xem ảnh ? Ông bà nội Quang sinh ảnh ? - Việc 2: NT điều hành nhóm thảo luận ghi vào phiếu, sau đại diện nhóm trình bày? - Việc 3: GV theo dõi, nhận xét, kết luận: + Ông bà sinh bố anh, chị, em ruột bố với họ người thuộc họ nội + Ông bà sinh mẹ anh, chị, em ruột mẹ với họ người thuộc họ ngoại Hoạt động 2: Kể họ nội họ ngoại - Việc 1: Cá nhân dán ảnh họ hàng lên tờ giấy to - Vic 2: Nhúm trng iu hnh nhúm: Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Nga Trờng Tiểu học Sơn Thủy lớp - Tuần 10 Giáo án + Gii thiu v họ nội, họ ngoại + Thảo luận cách xưng hơ anh, chị, em bố mẹ với họ - Việc 3: Chia sẻ kết thảo luận trước Nhận xét * GV nhận xét, kết luận : Mỗi người, bố, mẹ anh, chị em ruột mình, có người họ hàng thân thích khác họ nội họ ngoại Hoạt động3: Đóng vai - Việc 1: GV phân tình cho nhóm: + Em hoặc anh bố đến chơi nhà bố mẹ vắng + Em hoặc anh mẹ quê chơi bố mẹ vắng + Họ hàng bên ngoại có người ốm, em bố mẹ đến thăm - Việc 2: Các nhóm đóng vai theo tình nhóm - Việc Nhóm thể phần đóng vai nhóm trước lớp Nhận xét *GV nhận xét, kết luận: Ơng bà nội, ơng bà ngoại cơ, dì, chú, bác với họ người họ hàng ruột thịt Chúng ta cần phải yêu quý, quan tâm, giúp đỡ người họ hàng thân thích C Hoạt động ứng dụng: - Chia sẻ bạn cách xưng hô quan hệ họ hàng nội, ngoại BUỔI CHIỀU ĐẠO ĐỨC : CHIA SẺ VUI BUỒN CÙNG BẠN (Tiết 1) I.Mục tiêu: - Biết bạn bè cẩn phải chia sẻ với có chuện vui buồn - Nêu vài việc làm cụ thể chia sẻ vui buồn bạn - Biết chia sẻ vui buồn bạn sống ngày - HS biết cảm thông chia sẻ khó khăn người khuyết tật giúp đỡ họ việc làm phù hợp với khả ( tích hợp BM ) *HS hồn thành tốt: Hiểu ý nghĩa việc chia sẻ vui buồn bạn II Đồ dùng dạy học: - Vở bT II Hoạt ng dy hc: Khi ng: Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Nga Trêng TiĨu häc S¬n Thđy líp - Tuần 10 Giáo án GV kt lun chung: Khi bn bè có chuyện vui buồn, em cần chia sẻ bạn để niềm vui nhân lên, nỗi buồn vơi Mọi trẻ em có quyền đối xử bình đẳng B Hoạt động ứng dụng: - Biết quan tâm, chia sẻ vui buồn với bạn lớp ***************************************** Thứ tư ngày 25 tháng 10 năm 2017 BUỔI SÁNG TỐN: LUYỆN TẬP CHUNG * Điều chỉnh: Khơng làm dòng BT3; Khơng làm ý b BT5 I Mục tiêu: - Biết nhân, chia bảng tính học - Biết đổi số đo độ dài có hai tên đơn vị đo thành số đo độ dài có tên đơn vị đo - Bài tập cần làm: 1, (cột 1, 2, 4), (dòng 1), 4, (a) II Đồ dùng dạy học: - Phiếu BT 2; bảng phụ III Hoạt động học: *Khởi động: - CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi “Truyền điện” – ôn lại bảng nhân, chia học - Nhận xét, đánh giá - GV giới thiệu bài, nêu mục tiêu, ghi tên A Hoạt động thực hành: Bài 1: Tính nhẩm -Việc : Cá nhân tự nhẩm kết 6x9= 28 : = 7x7= 7x8= 36 : = 6x3= 6x5= 42 : = 7x5= 65 : = 48 : = 40 : = - Việc 2: Chia sẻ kt qu nhúm Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Nga Trờng Tiểu học Sơn Thủy lớp - Tuần 10 Gi¸o ¸n - Việc 3: Chia sẻ kết trước lớp: cá nhân trả lời miệng * GV nhận xét Bài (cột 1, 2,4): Tính: - Việc 1: Cá nhân làm vào phiếu BT, 3HS lên bảng làm cột bảng phụ - Việc 2: Hai bạn đổi chéo kiểm tra kết - Việc 3: Chia sẻ kết trước lớp * GV nhận xét, chốt kết Bài (dòng 1): Số ? 4m 4dm dm 2m 14cm cm - Việc 1: Cá nhân đọc đề tập làm vào - Việc 2: Nhóm trưởng điều hành nhóm chia sẻ kết cách thực - Việc 3: Chia sẻ kết trước lớp *GV nhận xét, chốt kết 4m 4dm = 44dm 2m 14cm = 142cm Bài 4: Bài tốn có lời văn - Việc 1: Cá nhân đọc đề toán - Việc : Nhóm trưởng điều hành nhóm phân tích đề cách giải -Việc 3: Cá nhân trình bày giải vào vở, 1HS làm bảng phụ - Việc 4: Chia sẻ kết nhóm - Việc 5: Chia sẻ kết trước lớp * GV nhận xét, chốt đáp án: Bài giải Tổ Hai trồng số là: Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Nga Trờng Tiểu học Sơn Thủy lớp - Tuần 10 Giáo án 25 x = 75 (cây) Đáp số: 75 Bài 5: a Đo độ dài đoạn thẳng AB -Việc 1: Đọc yêu cầu thực hành đo vẽ theo yêu cầu - Việc 2: Hai bạn ngồi bàn đổi kiểm tra - Việc 3: Báo cáo kết với cô giáo GV nhận xét C Hoạt động ứng dụng: - Về nhà người thân làm mộ số BT đơn giản chuyển đổi đơn vị đo CHÍNH TẢ (NV): QUÊ HƯƠNG RUỘT THỊT I Mục tiêu: - Nghe - viết CT (Cả bài) ; trình bày hình thức văn xi - Tìm viết tiếng có vần oai / oay ( BT2) - Làm BT3 b II Đồ dùng dạy học - Vở BT Tiếng việt; Bảng phụ III Hoạt động học A Hoạt động * Khởi động BVN tổ chức cho lớp sinh hoạt văn nghệ - GV giới thiệu học, nêu mục tiêu, ghi tên B Hoạt động thực hành Hoạt động 1: Tìm hiểu đoạn viết : -Việc 1: HS lắng nghe cô giáo đọc viết - Việc 2: Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi: + Chỉ chữ viết hoa ? + Vì vit hoa cỏc ch y ? Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Nga Trêng TiĨu häc S¬n Thđy líp - Tuần 10 Giáo án - Vic 3: HS vit bng con: trái sai, da dẻ, ruột thịt - Việc 4: Cùng Gv nhận xét, sửa sai Hoạt động 2: Viết bài: - Việc 1: GV đọc bài, HS nghe viết vào vở, lưu ý tư ngồi cầm bút - Việc 2: GV đọc lại bài, HS dò - Việc 3: Em bạn sữa lỡi từ viết sai - Việc 4: Nhận xét, đánh giá số Hoạt động 3: Làm tập: Bài 2: Tìm từ chứa tiếng có vần oai, từ chứa tiếng có vần oay.- Việc 1: Cá nhân đọc yêu cầu BT - Việc 2: Nhóm trưởng điều hành nhóm làm BT - Việc 3: Cùng chia sẻ kết trước lớp *GV nhận xét Bài b: Thi viết nhanh: b) Người trẻ tuổi lẳng lặng cúi đầu, vẻ mặt buồn bã xót thương - Việc 1: Nhóm trưởng điều hành nhóm thảo luận làm BT vào -Việc 2: Các nhóm chia sẻ kết + Thi viết nhanh nhóm + Nhận xét, chọn nhóm thắng *GV nhận xét, tuyên dương Hoạt động ứng dụng: -Y/c HS luyện viết lại tả TẬP VIẾT: ƠN CHỮ HOA G (Tiếp theo) I.Mục tiêu: - Viết chữ hoa :G (1dòng Gi), Ơ, T (1 dòng) ; viết tên riêng Ơng Gióng (1 dòng) câu ứng dụng : Gió đưa Thọ Xương (1 lần) cỡ chữ nh Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Nga Trờng Tiểu học Sơn Thủy lớp - Tuần 10 Giáo án - HS hoàn thành tốt : Viết đủ dòng tập viết lớp II Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ viết hoa G, Ô, T ,nam châm, Tập viết III Hoạt động dạy học: A.Hoạt động bản: 1.Khởi động: Hoạt động toàn lớp - Việc 1: TB học tập yêu cầu bạn viết chữ hoa G, Gò Cơng vào bảng - Việc 2: Gắn bảng, đánh giá nhận xét 2.Hình thành kiến thức: - Giới thiệu bài- ghi đề bài- HS nhắc đề *Hoạt động 1:+ Hướng dẫn viết chữ hoa: HĐ cá nhân, N2, N6 -Việc 1: Học sinh nhắc lại cách viết chữ hoa G, Ô, T, V, X - Việc 2: Viết mẫu lên bảng, vừa viết vừa kết hợp nhắc quy trình - Việc 3: Cho học sinh viết bảng vài lần *Hoạt động 2:+ Hướng dẫn viết từ ứng dụng - Việc 1: Đọc từ ứng dụng, giải nghĩa: Ông Giống -Việc 2: Quan sát, nhận xét - Việc 3: GV viết mẫu, hướng dẫn cách viết *Hoạt động 3:+ Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng: Gió đưa cành trúc la đà Tiếng chng Trấn Vũ, canh gà Thọ Xương - Việc 1: Đọc giải thích ý nghĩa câu ứng dụng -Việc 2: Học sinh nêu viết hoa câu ứng dụng -Việc 3: Hướng dẫn học sinh viết bảng chữ hoa B.Hoạt động thực hành: *Hoạt động 4: HS viết -Việc 1: HS lắng nghe hướng dẫn GV v vit bi vo v vit Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Nga Trờng Tiểu học Sơn Thủy lớp - Tuần 10 Giáo án - Vic 2: Theo dừi, hướng dẫn học sinh cách cầm bút, đặt vở, tư ngồi, hỗ trợ thêm cho HS viết sai quy trình: Chú ý độ cao chữ - Việc 3: Thu số nhận xét C Hoạt động ứng dụng: - GV chốt lại nét chữ hoa G qui trình viết chữ hoa từ ứng dụng - Dặn dò HS nhà luyện viết chữ ***************************************** Thứ năm ngày 26háng 10 năm 2017 BUỔI SÁNG TỐN : ƠN TẬP I Mục tiêu: - Giúp học sinh ôn lại bảng nhận, ảng chia 6, - Nhận biết mối quan hệ số đơn vị đo độ dài thông dụng - Đo độ dài đoạn thẳng, vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước - Biết cách gấp số lên nhiều lần vận dụng vào giải tốn có lời văn II Đồ dùng dạy học: - Phiếu tập III Hoạt động dạy học: Khởi động: - Trò chơi: Chủ tịch Hội đồng tự quản lên tổ chức cho lớp chơi trò chơi “ Truyền điện ” Nội dung : Ôn lại bảng chia 6,7 - Chủ tịch Hội đồng tự quản chia sẻ sau chơi A Hoạt động thực hành - GV hướng dẫn HS làm BT phiếu học tập Bài 1: Tính nhẩm 6x3= 24 : = 7x6= 7x4= 35 : = 42 : = 6x7= 49 : = 54 : = Bài 2: > < = 2m20cm 2m25cm 8m62cm 8m60cm Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Nga Trờng Tiểu học Sơn Thủy lớp - Tuần 10 Giáo án 4m50cm 450cm 3m5cm 300cm 6m60cm 6m6cm 1m10cm 110cm Bài 3: a)Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 9cm b)Vẽ đoạn thẳng CD có độ dài độ dài đoạn thẳng AB Bài 4: Chị nuôi 12 gà, mẹ nuôi gấp lần số gà chị Hỏi mẹ nuôi gà ? - Việc 1: Nhóm trưởng điều hành nhóm thảo luận làm theo cá nhân, nhóm vào phiếu - Việc 2: Chia sẻ cách làm trước lớp Các nhóm khác nhận xét - Việc 3: GV chữa bài, nêu đáp án B Hoạt động ứng dụng : - Đọc thuộc bảng nhân, chia cho người thân nghe LUYỆN TỪ VÀ CÂU: SO SÁNH DẤU CHẤM I.Mục tiêu : - Biết thêm kiểu so sánh : so sánh âm với âm ( BT1 , BT2 ) - Biết dúng dấu để ngắt câu đoạn văn (BT3) II Đồ dùng dạy học : - Vở BT TV, Bảng phụ II Hoạt động học : * Khởi động: -Ban học tập điều hành: yêu cầu lớp đặt câu có sửa dụng so sánh -Nhận xét, đánh giá A Hoạt động thực hành: - GV giới thiệu bài, nêu mục tiêu, ghi tên - HDHS làm tập 1, 2, Bài1: Đọc đoạn thơ sau trả lời câu hỏi: Đã có lắng nghe Tiếng mưa rừng cọ Như tiếng thác dội Như ào trận giú Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Nga Trờng Tiểu học Sơn Thủy lớp - Tuần 10 Giáo án Nguyn Viết Bình a) Tiếng mưa rừng cọ so sánh với âm ? b) Qua so sánh trên, em hình dung tiếng mưa rừng cọ ? - Việc 1: Đọc yêu cầu bài, tự trả lời câu hỏi -Việc 2: Chia sẻ kết nhóm - Việc 3: Chia sẻ kết trước lớp * Gv nhận xét, chốt câu trả lời đúng: Bài 2: Hãy tìm âm so sánh với mỗi câu thơ, câu văn: - Việc 1: Cá nhân đọc yêu cầu tập -Việc 2: Nhóm thảo luận, làm tập -Việc 3: Các nhóm trình bày kết nhóm trước lớp * Gv nhận xét, chốt kết Bài 3: Ngắt đoạn thành câu chép lại cho tả: - Việc 1: Cá đọc thầm làm Việc 2: Hai bạn bàn đổi chéo kiểm tra làm Việc 3: Cùng chia sẻ kết trước lớp *GV nhận xét, nêu đáp án B Hoạt động ứng dụng - VN chia sẻ bố, mẹ kiểu so sánh âm với âm ************************************** Thứ sáu ngày 27 thỏng 10 nm 2010 BUI SNG Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Nga Trờng Tiểu học Sơn Thủy lớp - Tuần 10 TON : I.Mc tiờu: Giáo án BI TỐN GIẢI BẰNG HAI PHÉP TÍNH - Bước đầu biết giải trình bày giải tốn hai phép tính - HS làm BT: 1, II Đồ dùng dạy học - Hình ảnh minh họa toán 1, phiếu BT2 II Hoạt động dạy học A Hoạt động Khởi động: - TBVN tổ chức cho lớp hát hát - GV giới thiệu bài, nêu mục tiêu, ghi tên 2.Hình thành kiến thức: *Bài tốn 1: - GV gắn hình minh họa nêu toán 1, lớp theo dõi - GV hướng dẫn tóm tắt tốn - GV hướng dẫn HS phân tích tốn: + Hàng có kèn ? Để biết hàng có kèn ta thực phép tình ? + Để tính số kèn hai hàng ta làm ? - GV yêu cầu HS thực giải (HS nêu lời giải, phép tính – Gv ghi bảng) Bài giải a) Số kèn hàng là: + = (cái) b) Số kèn hai hàng là: + = (cái) Đáp số: a) kèn b) kèn - GV yêu cầu HS trả lời: Để giải toán trên, ta thực bước giải ? *Bài toán 2: - GV nêu tốn - GV HS tóm tắt tốn: Tóm tắt cá Bể thứ nhất: cỏ ? cỏ Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Nga Trờng Tiểu học Sơn Thủy lớp - Tuần 10 Gi¸o ¸n Bể thứ hai: - Yêu cầu nhóm thảo luận trình bày giải, đại diện nhóm lên bảng trình bày - Các nhóm nhận xét giải nhóm bạn - GV nhận xét, chốt kết quả: + Muốn tìm số cá hai bể, ta cần làm ? + Sau tính số cá mỡi bể, ta làm để tính số cá hai bể ? Bài giải Số cá bể thứ hai là: + = (con) Số cá hai bể là: + = 11 (con) Đáp số: 11 cá - GV kết luận: Trên tốn giải hai phép tính B Hoạt động thực hành: Bài : - Việc 1: Cá nhân đọc đề tốn - Việc 2: Nhóm trưởng điều hành nhóm thảo luận phân tích đề tốn cách thực toán - Việc 3: Cá nhân trình bày tóm tắt giải vào vở, HS lên bảng tóm tắt – 1HS trình bày giải - Việc 4: Chia sẻ kết trước lớp: - Lớp nhận xét làm bạn *GV nhận xét, chốt kết đúng: Bài giải Em có số bưu ảnh là: 15 – = (tấm) Cả hai anh em có số bưu ảnh là: 15 + = 23 (tấm) Đáp số: 23 bưu ảnh Bài 3: Nêu tốn theo tóm tắt sau giải tốn đó: 27kg Bao gạo: 5kg ?kg Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Nga Trờng Tiểu học Sơn Thủy lớp - Tuần 10 Giáo án Bao ngô: - Việc 1: Cá nhân đọc yêu cầu tự nêu tốn -Việc 2: Nhóm trưởng điều hành nhóm nêu tốn phân tích tốn, cách giải tốn - Việc 3: Cá nhân trình bày giải vào phiếu tập, 1HS trình bày bảng - Việc 4: Chia sẻ kết trước lớp * GV nhận xét, chốt kết đúng: C Hoạt động ứng dụng: - Về nhà giải thêm tốn hai phép tính CHÍNH TẢ : (NV ) QUÊ HƯƠNG I.Mục tiêu: - Nghe - viết CT (Từ đầu đến nghiêng che) ; trình bày hình thơ - Làm tập điền tiếng có vần et / oet ( BT2) - Làm BT(3) a II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ, BT III Hoạt động dạyhọc: A Hoạt động bản: Khởi động: - GV đọc cho HS viết từ vào bảng con: khúc khuỷu, cong queo - Nhận xét Hình thành kiến thức - Giới thiệu bài, nêu mục tiêu, ghi đề Hoạt động 1: Hướng dẫn tả -Việc 1: GV đọc mẫu khổ thơ Quê hương - HS đọc lại Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Nga Trờng Tiểu học Sơn Thủy lớp - Tuần 10 Giáo án -Vic 2: GV đặt câu hỏi - HS trả lời tìm hiểu nội dung đoạn viết Những chữ tả phải viết hoa ? -Việc 3: HS viết từ khó vào bảng (trèo hái, diều biếc, nghiêng che, ) B.Hoạt động thực hành: - Việc 1: GV đọc - HS nghe-viết vào - Việc 2: Sốt lỡi * GV hướng dẫn HS làm BT: Bài 2: Điền vào chỗ trống et hay oet? Em bé t miệng cười; mùi kh ; cưa xoèn x ; xem x - Việc 1: Làm cá nhân vào BT - Việc 2: Chia sẻ làm nhóm Nhận xét, sửa bài, thống kết Bài 3a: Viết lời giải câu đố sau: Để nguyên, lặc lè Bỏ nặng, thêm sắc - ngày hè chói chang (Là chữ gì?) Có sắc - mọc xa gần Có huyền vuốt thẳng áo quần cho em (Là chữ gì) - Việc 1: Hoạt động cá nhân: Đọc yêu cầu nội dung - Việc 2: Thảo luận nhóm tìm từ theo yêu cầu, làm vào BT - Việc 3: Các nhóm chia sẻ trước lớp - Việc 4: Cùng GV đánh giá, nhận xét bổ sung cho làm bạn C Hoạt động ứng dụng: - Về nhà viết lại cho đẹp TẬP LÀM VĂN: KỂ VỀ NGƯỜI HÀNG XÓM I.Mục tiêu: - BiẾT kể người hàng xóm theo gợi ý(BT1) -Viết lại điều vừa kể thành đoạn văn ngắn(khoảng câu) BT2 II Đồ dùng dạy học: -Vở BT Ting Vit - bng ph ghi gi ý Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Nga Trờng Tiểu học Sơn Thủy lớp - Tuần 10 Giáo án III Hot ng dy học: 1.Hoạt động bản: *Khởi động: - Gäi HS lên kể cuc hp t - Nhận xÐt - GV giới thiệu học Hoạt ng thc hnh: * Kể gia đình - Vic 1: Yêu cầu H đọc yêu cầu BT - Vic 2: HĐ nhóm 2, kể cho bạn nghe người hàng xóm m×nh dựa vào gợi ý: +Người tên gì? Bao nhiêu tuổi? + Người làm nghề gì? + Tình cảm gia đình em người hàng xóm ? + Tình cảm người hàng xóm gia đình em nào? - Việc 3: Chia sẻ trước lớp - Gv theo dâi, nhËn xÐt, sưa sai c¸ch dùng từ, đặt câu - Nhn xột số Tuyên dng HS kể tự nhiên, trôi chảy, liền mạch, ®óng sù thËt * Viết lại điều em vừa kể thành đoạn văn ngắn * HD cách viết ( Hoạt động cá nhân) - Việc 1: Quan sát câu hướng dẫn - GV hướng dẫn cách viết đoạn văn - Việc 2: YC lớp v iết vào - Theo dõi giúp đỡ HS lúng túng - Việc 3: Chia làm trước lớp + Nhận xét - Tuyên dương học sinh viết tốt Hoạt động ứng dụng: - Về nhà đọc văn kể người hàng xóm cho người thõn nghe Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Nga Trờng Tiểu học Sơn Thủy lớp - Tuần 10 ễN LUYN TV : Gi¸o ¸n Tuần (em tự luyện Tiếng việt) Làm tập 1,3, 4, 6, (Trang 47-50) BUỔI CHIỀU ƠN TỐN: Tuần 10 (em tự luyện Tốn) Làm tập 3,5,7,8 (Trang 50 - 53) SHTT: SINH HOẠT SAO I Mục tiêu: - Tổ chức sinh hoạt cho HS - HS tham gia sinh hoạt đầy đủ, có chất lượng tiết hoạt động Sao - Có ý thức học tập rèn luyện tốt II.Các hoạt động: A Hoạt động bản: * Khởi động: - TBNV bắt nhịp cho lớp hát đồng * Nội dung sinh hoạt Nêu mục tiêu yêu cầu tiết sinh hoạt Sao Cho HS sân tập hợp thành đội hình vòng tròn Điểm danh (Xưng tên) Kiểm tra vệ sinh cá nhân Đánh giá hoạt động tuần qua - Cho HS kể việc làm tốt hoặc chưa tốt: Häc tËp, vÖ sinh, đạo c, kỉ luật, giúp đỡ bạn cho b¹n cïng nghe * Phụ trách nhận xét - Tuyên dương bạn có việc làm tốt - Nhắc nhở bạn khác cố gắng Triển khai hoạt động theo chủ điểm mới: - Thi kể câu chuyện, hát ca ngợi người phụ nữ Cho sinh hoạt văn nghệ Phụ trách Sao nhận xét buổi sinh hoạt Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Nga Trờng Tiểu học Sơn Thđy líp - Tn 10 - Cho HS hơ băng reo: Nhi đồng: Chăm - Chăm - Chăm ! Sao: Đoàn kết - Đoàn kết - Đoàn kết ! B Hoạt động ứng dụng: - Về nhà thực tốt hoạt động Sao đề **************************************** Gi¸o viên: Nguyễn Thị Thanh Nga Giáo án ... ngoại - Việc 1: Cá nhân dán ảnh họ hàng lên tờ giấy to - Việc 2: Nhóm trưởng điều hành nhúm: Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Nga Trờng Tiểu học Sơn Thủy lớp - Tuần 10 Giáo án + Giới thiệu họ nội,... chia sẻ vui buồn bạn II Đồ dùng dạy học: - Vở bT II Hoạt động dạy học: Khởi động: Gi¸o viên: Nguyễn Thị Thanh Nga Trờng Tiểu học Sơn Thủy lớp - Tuần 10 Giáo án - Gi số HS nêu việc làm để chia... sẻ kết trước lớp * GV nhận xét, chốt đáp án: Bài gii T Hai trng c s cõy l: Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Nga Trờng Tiểu học Sơn Thủy lớp - Tuần 10 Giáo án 25 x = 75 (cây) Đáp số: 75 Bài 5: a Đo