TUN Thứ ngày tháng năm 2009 Thủ công3: khói (t1) Gấp tàu thuỷ hai ống I/ Mục tiêu: - H biết đợc quy trình gấp tàu thuỷ ống khói - Gấp đợc tàu thuỷ ống khói nếp gấp tơng đối thẳng, phẳng tàu thuỷ tơng đối cân đối - H yêu thích gấp hình II/ Đồ dùng dạy học: Gv: Mẫu tàu thuỷ ống khói Tranh quy trình Hs: Giấy nháp, bút màu, kéo III/ Hoạt động dạy học: Nội dung-tg Hoạt động Gv Bµi cò: 5’ - KiĨm tra dơng häc thủ công - Nhận xét chuẩn bị H * GV giíi thiƯu bµi: GÊp tµu thủ hai èng khói Ghi bảng đề - G giới thiệu mẫu tàu thuỷ ống khói đợc gấp giấy - G nêu câu hỏi để H định hớng quan sát ? Nêu đặc điểm hình dáng mẫu Bài mới: 28 * H Đ1: Hớng dẫn H quan sát nhận xét mẫu 5-6 * H Đ2: Hớng dẫn thao tác mẫu 18-20 Hoạt động HS - H lấy dụng cụ đặt lên bàn - Nghe, nhắc đề - H quan sát - H trả lời: - Tàu thuỷ có ống khói giống tàu, bên thành tàu có hai hình tam giác giống nhau, mũi tàu thẳng đứng - G giải thích: Hình mẫu đồ chơi đợc gấp gần giống tàu thủ thùc tÕ, tµu thủ lµm b»ng thÐp vµ có cấu tạo phức tạp nhiều Tàu thuỷ - giấy màu dùng để chở hàng hoá sông, biển - H quan sát ? Tàu thuỷ ống khói đợc gấp vật liệu gì? -H theo dõi * GV treo tranh quy trình để H quan sát - Hớng dẫn thao tác mẫu: + Bớc 1: Gấp, cắt tờ giấy hình vuông + Bớc 2: Gấp lấy điểm đờng dấu gấp hình vuông Gấp tờ giấy hình vuông thành phần để lấy điểm o đờng dấu gấp hình vuông mở tờ giấy (H2) + Bớc 3: Gấp tàu thuỷ ống khói: -Đặt tờ giấy hình vuông lên bàn, mặt kẻ ô phía gấp lần lợt đỉnh hình vuông vào cho đỉnh tiếp giáp điểm o cạnh gấp phải nằm đờng dấu gấp hình (h3) - Lật h3 mặt sau tiếp tục gấp lần lợt đỉnh hình vuông vào điểm o đợc h4 - lật h4 mặt sau tiếp tục gấp lần lợt đỉnh h4 vào điểm o ta đợc h5 - Lật h5 mặt sau ta đợc h6 - Trên hình có 4ô vuông Mỗi ô vuông có tam giác Cho ngón tay trỏ vào khe ô vuông dùng ngón đẩy ô * H Đ3: Hớng vuông lên Cũng làm nh dẫn thực với ô vuông đối diện đợc ống hành nháp 5- khói tµu thủ 6p - Lång ngãn tay trá vµo phía dới ô vuông lại để kéo sang phía Đồng thời dùng * Củng ngón ngón cố,dặn dò: tay ép vào đợc tàu thuỷ 1-2 ống khói nh h8 - Gọi H lên bảng thao tác lại bớc gÊp tµu thủ èng khãi - Cho H thùc giấy nháp - H nhắc lại bớc gấp: Đặt tờ giấy hình chữ nhật lên bàn, mặt kẻ ô Gấp đôi tờ giấy theo chiều dài để lấy hình dấu Mở tờ giấy ra, gấp theo đờng dấu gấp hình cho mép giấy gấp nằm sát đờng dấu H2 GÊp theo ®êng dÊu ë H2 cho mép bên sát vào đờng dấu H3, - em lên làm, lớp sát - H thực gấp nháp - H trng bày - H nghe,nhớ bảng quan hành giấy - Hớng dẫn H trng bày sản phẩm - Nhận xét, đánh giá kết thực hành * Nhận xét chuẩn bị H - Dặn H nhà làm lại để nắm quy trình tiết sau thực hành giấy màu TUN Thứ ngày tháng năm 2009 Thủ công3: khói (t2) Gấp tàu thuỷ hai ống I/ Mục tiêu: - H biết cách gÊp tµu thủ èng khãi - H tiÕp tơc thực hành gấp đợc tàu thuỷ ống khói quy trình, kĩ thuật ( HS khiếu: Gấp đợc tàu thủy ống khói, nếp gấp thẳng, phẳng Tàu thủy cân đối) - H yêu thích gấp hình II/ Đồ dùng dạy học: Gv: Mẫu tàu thuỷ ống khói Tranh quy trình Hs: Giấy màu, bút màu, kéo III/ Hoạt động dạy học: Nội dung-tg Hoạt động Gv Hoạt động HS 1Bài cũ: - Kiểm tra dơng häc thđ - H lÊy dơng để công tổ trởng kiểm tra - Nhận xét chuẩn bị H - H nghe, nhắc đề 2Bài : 25 * H Đ1: Củng cố kiến thøc 3-4’ * GV giíi thiƯu bµi: GÊp tµu thủ hai ống khói Ghi bảng đề - Gọi H nhắc lại thao tác gấp tàu thuỷ ống khói - Cho H quan sát tranh quy trình nhắc lại quy trình gấp tàu thuỷ ống khói - H nhắc lại thao tác - H nhìn tranh nhắc lại quy trình (2H) - B1: Gấp,cắt hình vuông - B2: gấp lấy điểm đờng dấu gấp hình vuông * H Đ2: Thực - B3: gÊp thµnh tµu hµnh thủ èng khãi 20-22’ * Nêu yêu cầu thực hành: Sau - H nghe gấp đợc tàu thuỷ, em dán vào vở, dùng bút màu trang trí cho đẹp - Kiểm tra sù chn bÞ cđa H - Chn bÞ giÊy - Yêu cầu H thực hành theo màu,kéo, nhóm -H thực hành theo - Quan sát H thực hành, uốn nhóm đôi gấp tàu nắn cho em gấp cha thuỷ ống khói - GV giúp đỡ em lúng túng để em hoàn * H đ3: Nhận thành sản phẩm - H trng bày sản phẩm xét, đánh giá - Yêu cầu H trng bày sản theo nhóm sản phẩm: 3- phẩm bảng - H nắm yêu cầu -Hớng dẫn H nhận xét, đánh đánh giá sản phẩm giá sản phẩm theo yêu cầu: - Đánh giá sản + Đúng quy trình phẩm bảng theo * Củng + Đúng kĩ thuật yêu cầu cố,dặn dò: + Các nếp gấp thẳng, phẳng - Tham gia đánh giá + Tàu thuỷ cân đối điểm số - Gọi H ®¸nh gi¸ gÊp - GV nhËn xÐt, ®¸nh gi¸ kÕt thực hành H * Tuyên dơng H có thái độ học tập tốt - Nhận xét chuẩn bị bài, kết thực hành h - Lng nghe ,thc hin - Dặn H chuẩn bị giấy nháp, giấy màu để tiết sau học TUN Gấp ếch I.Mục tiêu: (tiết1) - Biết cách gấp ếch - Gấp đợc ếch giấy Nếp gấp tơng đối thẳng phẳng - Với HS khéo tay gấp đợc ếch giấy, nếp gấp phẳng, thẳng, ếch cân đối - GD HS yêu thích gấp hình II.Chuẩn bị : Mẫu ếch,quy trình gấp ếch III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: ND-TL 1.Kiểm tra (2') HĐ thầy -Kiểm tra chuẩn bị HS -NhËn xÐt -Bỉ sung 2.Bµi míi 2.1Giíi thiƯu bµi 2.2.Giảng HĐ1:Quan sát nhận xét (5) -Dẫn dắt ghi tên -Nhắc lại -Đa ếch mẫu -Con ếch gồm phần? -Hình dáng -Quan sát -3 phần:Đầu,thân,ch ân +Đầu:2mắt nhọn dồn trớc,thân phình to,2chân trớc chân sau dới thân -Bắt sâu bảo vệ mùa màng HS quan sát nghe HĐ2:Hớng dẫn mẫu (20) Tập gấp(9) -Con ếch có lợi ích gì? -làm mẫu, mô tả 1.Gấp cắt tờ giấy hình vuông 2.Gấp đôi tờ giấy theo hình chéo 3.Lật mặt sau gấp cạch bên -Cho HS gấp -GV theo dõi giúp đỡ HS yếu lúng túng HĐ trò -nghe ,quan sát -HS nhắc lại thao tác gấp -Tập gấp giấy nháp -Cho HS nhận xét đánh giá sản phẩm bạn 3.Củng cố dò -dặn -Nêu bớc thao tác gấp ếch? -Dặn dò HS vỊ nhµ gÊp Õch TUẦN GÊp ếch I.Mục tiêu: (tiết 2) -2HS nêu -Về nhà tập gấp ếch cho kĩ thuật đẹp - HS biết cách gấp ếch, gấp đợc ếch giấy - Gấp đợc ếch giấy quy trình kĩ thuật - HS gấp đợc ếch với nếp gấp tơng đối thẳng - Với HS khéo tay làm cho ếch nhảy đợc - HS hứng thú với học gấp hình II.Chuẩn bị: -Một ếch đợc gấp giấy màu có kích thớc đủ lớn để HS quan sát đợc _tranh quy trình gấp ếch giấy -Giấy màu,kéo thủ công -Bút màu đen III.Các hoạt động dạy-học chủ yếu: Nội dung 1.Kiểm tra cũ HĐ thầy -Muốn gấp đợc ếch ta phải thực qua bớc? -Hãy nêu rõ bớc đó? -Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: 2.1:Giới thiệu -Nêu tên ghi tên bài.1 HĐ1:Củng cố -GV cho HS nêu bớc gấp ếch -Theo dõi,lắng nghe,góp ý bổ sung HĐ2:Thực -Cho HS lấy giấy học cụ hành 20 -Yêu cầu HS gấp ếch -Theo dõi,giúp đỡ HS yếu lúng túng gấp HĐ3:Đánh ếch giá,nhận -Yêu cầu HS nộp xét.5 -HS lắng nghe tiêu chí đánh giá -Yêu cầu HS đánh giá nhận xét gấp ếch bạn -GV lắng nghe, theo dõi nhận xét gấp ếch 3.Củng học sinh cố,dặn dò -Nêu bớc gấp ếch? -Về nhà tập gấp ếch -Nhận xét tiết học dặn dò cho học sau HĐ trò -2HS trả lời -Nhận xét -Lắng nghe theo dõi -2 HS nhắc lại tên học -2HS nêu bớc -Nhận xét,đanh giá -HS lắng nghe -Lấy giấy học cụ -Gấp ếch -Nộp -Lắng nghe -Đánh giá,nhận xét -HS lắng nghe nhận xét -2 HS nêu -Về nhà tập gấp ếch TUN Thủ công (3) Gấp, cắt, dán năm cánh cờ đỏ vàng( TIếT 1) I Mục tiêu:Giúp HS - Biết cách gấp ,cắt, dán năm cánh - Gấp cắt dán đợc năm cánh cờ đỏ vàng cỏc cỏnh ca ngụi tương đối ,hình dáng tương đối phẳng,cân đối - Giáo dục HS yêu thích sản phẩm gấp, cắt ,dán II Đồ dùng dạy học - Mẫu cờ đỏ vàng làm giâý thủ công - Giấy thủ công màu đỏ, màu vàng giấy nháp - Kéo thủ công, hồ dán, bút chì, thớc kẻ - Tranh quy trình gấp cắt dán cờ đỏ vàng III Các hoạt động dạy học Nội dungThời gian Bài cũ( phút) Bài HĐ1: Hớng dẫn HS quan sát nhận xét( phút) HĐ2: Hớng dẫn mẫu( 12 phút) HĐ3: Thực hành( phút) Hoạt ®éng cđa HS KiĨm tra dơng häc tËp - Đa dụng cụ lên HS để nhận xét khâu bàn chuẩn bị HS Giới thiệu ghi bảng - Nghe giới thiệu Giới thiệu mẫu cờ đỏ vàng đợc cắt dán từ giấy thủ công đặt câu hỏi định hớng quan sát để rút nhận xét: - Lá cờ hình chữ nhật, màu đỏ, có màu vàng - Ngôi vàng có năm cánh - Ngôi đợc dán hình chữ nhật màu đỏ, cánh - Chiều rộng cờ hớng thẳng lên cạnh dài phía 2/3 chiều dài hình chữ nhật cờ Đoạn thẳng Gợi ý cho HS nhận xét tỉ lệ nối hai đỉnh chiều dài , chiều rộng hai cánh cờ kích thớc đối diện có để HS gấp dán đợc độ dài 1/2 cờ đỏ vàng có kích chiều rộng thớc khác 1/3 chiều dài Nêu câu hỏi liên hệ thực cờ tiễn nêu ý nghĩa cờ đỏ vàng: Thờng treo - HS lắng nghe vào dịp đâu? trả lời câu hỏi Kết luận: Lá cờ đỏ vàng quốc kì nớc Việt Nam Mọi ngời dân Việt - Lắng nghe để Nam tự hào trân trọng nắm bớc cắt cờ đỏ vàng dán vàng Lần lợt giới thiệu bớc năm cánh * Bớc 1: Gấp giấy để gấp vàng năm cánh * Bớc 2: Cắt vàng năm cánh * Bớc 3:Dán vàng năm cánh vào tờ giấy màu - HSKG nhắc lại đỏ để đợc cờ đỏ bớc thực vàng thao tác Yêu cầu HS nhắc lại thực gấp cắt thao tác gấp cắt năm cánh năm cánh - HS lắng nghe Hoạt động GV Nếu HS lúng túng GV h- - HS ,KG thực hành ớng dẫn lại lần làm, HS,TB+Y theo Thủ công (3): cánh TUN Gấp, cắt, dán năm cờ đỏ vàng (tiết 2) I Mục tiêu: Giúp HS: - Biết cách gấp, cắt, dán năm cánh - Gấp, cắt, dán đợc năm cánh cờ đỏ vàng Các cánh đều, dán cân đối , phẳng - HS khéo tay: Gấp, cắt, dán đợc năm cánh cờ đỏ vàng Các cánh ,hình dán phẳng, cân đối - Giáo dục HS tính nhanh nhẹn, sáng tạo II.Chuẩn bị: - GV tranh, quy trình gấp, cắt, dán năm cánh cờ đỏ vàng - HS giấy thủ công màu đỏ, màu vàng, đồ dùng thủ, thủ công, kéo, keo, hồ dán III Hoạt động dạy học: ND -TG Hoạt động GV 1, KTBC: - YC HS nhắc lại quy trình gấp, (3cắt, dán đợc năm cánh Hoạt động hs - HSK nªu tríc líp, líp nghe nhËn xÐt TUẦN 27 Thủ công : Làm lọ hoa gắn tờng ( tiết ) I mục tiêu: -Làm đợc lọ hoa gắn tờng ,các nếp gấp tơng đối đều, thẳng,phẳng Lọ hoa tơng đối cân đối -Với HS khéo tay làm đợc lọ hoa gắn tờng,các nếp gấp ,thẳng, phẳng lọ hoa cân đối Có thể trang trÝ lä hoa ®Đp - HS høng thó với học làm đồ chơi II chuẩn bị: - Mẫu lọ hoa gắn tờng Tranh quy trình - HS giấy TC,đồ dùng TC ,vở TC III hoạt động dạy học: Nội dung Bài cũ: ( phút): Bài mới: HĐ3: HS thực hành( 20 25 phút) Hoạt động dạy Kiểm tra dụng cụ thủ công Giới thiệu Ghi đề - Gọi HS nhắc lại thao tác học tiết - Cho HS quan sát tranh quy trình gấp, cắt, dán lọ hoa nhắc lại bớc gấp, cắt, dán lọ hoa Hoạt động học -HS để đồ dùng lên bàn - HS nhắc lại - Quan sát nhắc lại quy trình B1: Gấp phần giấy làm đế lọ hoa gấp nếp gấp cách B2: Tách phần gấp đế lọ hoa khỏi nếp gấp làm thân lọ hoa B3: Làm thành lọ hoa - Nêu yêu cầu thực hành gắn tờng - Yêu cầu HS thực hành - HS theo dõi giấy màu - Thực hành theo yêu - Quan sát HS thực hành, cầu uốn nắn cho em gấp cha đúng, giúp đỡ em lúng túng để em hoàn thành sản phẩm - Yêu cầu HS trng bày sản - HS trng bày sản phẩm bảng - GV lớp nhận xét, đánh giá sản phẩm HS Củng cố- - GV tuyên dơng HS hoàn thành sản phẩm tốt dò:(5 phút): trơcs lớp - Nhận xét chuẩn bị bài, kết quảhọc thực học tập - Dặn nhà chuẩn bị giấy nháp, giấy màu, bút để tiết sau học phẩm theo tổ - HS dánh giá sản phẩm bảng - Lắng nghe -Lắng nghe ,thực TUN 28 Thủ công : Làm đồng hồ để bàn (t1) I Mục tiêu - Biết cách làm đồng hồ để bàn - Làm đợc đồng hồ để bàn ,đồng hồ tơng đối cân đối - GD ,HS yêu thích LĐTC quý SP làm đợc II Chuẩn bị : - Mẫu đồng hồ để bàn ,QT - HS ,giÊy TC ®å dïng TC III Các HĐ dạy học ND TG *HĐ1.(10) giáo viên hớng dẫn HS quan sát nhận xét * H§2 :(24) GV híng dÉn mÉu H§ GV HĐ HS -Gvgiới thiệu đồng hồ để - HS quan sát , bàn mẫu đợc làm nhận xét giấy TC.và nêu câu TLCH hỏi định hớng quan sát nhận xét hình dạng ,màu sắc, tác dụng phận đồng hồ -B1 C¾t giÊy : c¾t tê giÊy TC hay bìa màu dài 24 ô,rộng 16 ô.làm đế khung đồng hồ -Cắt tờ giấy hình vuông cạnh 10 ô làm chân đỡ đồng hồ -Cắt tờ giấy trắng dài 14 ô,rộng ô làm mặt đống hồ -B2.Làm phận đồng hồ (khung,mặt ,đế chân * Nhận xét ,dặn dò (3) đỡ đòng hồ) - Làm khung đồng hồ (xem SGV tr 249 H2 H3 tr 250) -làm mặt đồng hồ (Xem H4,5,6.tr250 ,SGV) -làm đế đồng hồ (xem H 7,8,9.SGV tr251) - Làm chân đỡ đồng hồ (xem H10,SGV tr252 ) -B3 Làm thành đồng hồ hoàn chỉnh - Dán mặt ®ång hå vµo khung ®ång hå (xem H11 SGV tr252 ) - Dán khung đồng hồ vào Lắng nghe ,thc phần đế (xem H12 SGV tr 253 ) -Dán chân đỡ vào mặt sau khung đồng hồ (xem H13 SGV tr 253) - GV nhËn xÐt tiÕt häc Dặn HS chuẩn bị đồ dùng tiết sau học tiêp TUN 29 Thủ công : I Mục tiêu Làm đồng hồ để bàn (t2) - Biết cách làm đồng hồ để bàn - Làm đợc đồng hồ để bàn ,đồng hồ tơng đối cân đối - Với HS khéo tay làm đựoc dồng hồ để bàn cân ®èi, ®ång hå trang trÝ ®Đp - GD ,HS yªu thích LĐTC quý SP làm đợc II Chuẩn bị : - Mẫu đồng hồ để bàn ,QT - HS ,giấy TC đồ dùng TC III Các HĐ dạy học ND TG HĐ GV HĐ cđa HS * Bµi cò (3’) GV gäi 02 HS nhắc lại bớc - HS nhắc lại làm đòng hồ để bàn bớc làm đồng hồ, lớp *HĐ1.(10) Giúp - Gv giới thiệu đồng hồ để nhận xét HS biét làm bàn đồng hồ để - GV yêu cầu số HS nhắc - HS nhắc lại bàn trang trí lại quy trình làm đồng hồ để bàn cách trang trí + Bớc 1: cắt giấy + Bớc 2: làm phận đồng hồ + Bớc 3: làm thành đồng hồ - GV nhắc HS gấp dán tờ giấy để làm đế, khung, chân đỡ đồng hồ cần biết kỹ nếp gấp bôi hồ cho * H§2 :(20’) Tỉ B1:: GV tỉ chøc cho HS thực chức cho HS hành làm đồng hồ để bàn thực hành và trang trí trang trí đồng B2: GV theo dõi giúp đỡ hồ HS chậm hoàn thµnh sp B3: GV tỉ chøc cho HS trang trÝ SP B4: Yêu cầu nhóm trng bày SP trớc lớp - HS, GV nhận xét, khen cá nhân nhóm có * Nhận xét SP đẹp trớc lớp ,dặn dò (5) - GV nhận xét tiết học - Dặn HS nhà luyện tập thêm - Lắng nghe, nắm - HS thực hành theo cá nhân - Các nhóm trng bày SP - Lắng nghe - Lắng nghe ,thực TUN 30 Thủ công : Làm đồng hồ để bàn (t3) I Mục tiêu - Làm đợc đồng hhồ để bàn đồng hồ tơng đối cân đối - Với HS khéo tay làm đợc đồng hồ để bàn cân đối , đồng hồ trang trí đẹp - GD ,HS yêu thích SP làm đợc II Chuẩn bị : - GV mẩu đồng hồ để bàn ,qui trình - HS Giấy TC, đồ dùng TC III Các HĐ dạy học : ND -TG 1.Bài cũ : (5) HĐ GV - GV kiểm tra chuẩn bị HS 2.Bài : - nhận xét , đánh giá *HĐ : (27) HS -GTB ghi đề lên thực hành làm bảng đồng hồ để *B1 Gọi HS nhắc lại bàn trang trí bớc làm đồng hồ để bµn - GV nhËn xÐt vµ sư dơng tranh qui trình làm đồng hồ để hệ thống lại bớc làm đồng hồ + B1 Cắt giấy + B2 Làm phận đồng hồ (khung ,mặt ,đế ,chân đỡ đồng hồ ) + B3 Làm thành đồng hồ hoàn chỉnh - GV nhắc HS gấp,dán tờ giấy để làm cxác phận đồng hồ cần miết kĩ nếp gấp bôi hồ cho - Gợi ý HS trang trÝ ®ång hå *B2 GV tỉ chøc cho HS thực hành làm đồng hồ để bàn Trong HS thực hành GV đến bàn quan sát , giúp đỡ em lúng túng hoàn thành SP lớp 3, Nhận xét *B3 HS trang trí ,trng bày Dặn dò tự dánh giá SP (3) - GV khen ngợi tuyên dơng em trang trí đẹp , có nhiều sáng tạo trớc lớp - GV nhận xét tiết học dăn nhà chuẩn bị đồ dùng TC để học BM HĐ HS - HS để đồ dùng lên bàn - HS nhắc lại bớc - Quan sát , nắm - HS thực hành CN - trang trí theo nhóm ,các nhóm đổi chéo đánh giá SP - L¾ng nghe ,n¾m -Lắng nghe, thực TUN 31 Thủ công : Làm quạt giấy tròn (T1) I Mục tiêu : - Biết cách làm quạt giấy tròn -Làm đợc quạt giấy tròn Các nếp gấp cách ôvà cha quạt cha tròn - GD ,HS , yêu thích làm đồ chơi II Chuẩn bị - GV mẫu quạt giấy tròn QT - HS §å dïng TC, giÊy TC III Các HĐ dạy học : ND TG HĐ GV H§ cđa HS H§1 (8) GV híng -B1 Gv giới thiệu quạt mẫu - Quan sỏt dẫn HS quan sát phận làm quạt tròn ,nhn xột ,nhận xét Sau đặt câu hỏi định h- TLCH ớng quan sát để rút nhận xét - Nếp gấp , cách gấp buộc giống cách làm quạt giấy lớp - Điểm khác quạt giấy hình *HĐ2 (15) GV hớng tròn có cán để cầm -Quan sỏt ,nm dẫn mẫu - Để gấp đợc quạt giấy tròn cần dán nối tờ giấy TC theo chiều rộng -GV treo QT nêu bước *B1- Cho HS quan sát quy trình nờu bớc làm quạt giấy tròn + Bớc 1: Cắt giấy -HS lp thực * H§ 3(10) Tỉ chøc + Bíc 2: GÊp, dán quạt cho HS tập gấp SP +Bớc 3: Làm cán quạt hoàn hnh nhỏp chỉnh qu¹t *B2.GV làm mẫu.(vừa nêu bước - Lắng nghe, QT vừa thực thực +y/c:HS thực hnh SP trờn *Nhận xét ,Dặn dò (3) -GV i bàn giúp đỡ HSchậm hoàn thành SP - GV nhận xét tiết học - Dặn HS nhà LT thờm Thủ công : TUN 32 LàM QUạT GIấY TRòN (TIếT 2) I Mục tiêu: - Làm đợc quạt giấy tròn quy trình kỹ thuật -Với HS khéo tay làm đợc quạt giấy tròn , nếp gấp thẳng ,phẳng ,đều ,quạt tròn - GD, HS thích làm đồ chơi II Chuẩn bị: - GV : Mẫu quạt giấy tròn, phận để làm quạt tròn gồm tờ giấy gấp nếp cách để làm quạt, cán quạt buộc.Tranh quy trình gấp quạt tròn - HS : Giấy màu, kéo, sợi chỉ, hồ dán III Các hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động dạy Hoạt động học TG 1.Bµi cò : (5 phót) - KiĨm tra dơng thđ c«ng - nhËn xÐt tiÕt häc Bài : - Giới thiệu Ghi đề - HS để đồ dùng lên bàn - HS nhắc lại *HĐ2: (27)Thực hành - Gọi HS nhắc lại bớc làm quạt giấy tròn - Cho HS quan sát quy trình hệ thống lại bớc làm quạt giấy tròn + Bớc 1: Cắt giấy + Bớc 2: Gấp, dán quạt +Bớc 3: Làm cán quạt hoàn chỉnh quạt - Yêu cầu HS thực hành làm quạt giấy tròn theo nhóm - GV quan sát HS thực hành, uốn nắn, giúp đỡ em lúng túng để em hoàn thành sản phẩm - Yêu cầu HS trng bày sản phẩm bảng - GV nhận xét , đánh giá kết -Quan sát nhắc lại quy trình -Thực hành nhóm đôi theo - HS trng bày sản thực hành HS khen nhóm ,CN có SP ®óng ,®Đp tríc líp 3.Cđng cè - - NhËn xÐt chuẩn bị , dặn dò : ( kết thực hành HS phút) - Về nhà chuẩn bị dụng cụ thủ công để tiết sau học phẩm theo nhóm - HS đánh giá sản phẩm bảng - HS theo dõi HS lắng nghe.,thực Thủ công : TUN 33 LàM QUạT GIấY TRòN (TIếT3) I Mục tiêu: - Làm đợc quạt giấy tròn quy trình kỹ thuật -Với HS khéo tay làm đợc quạt giấy tròn , nếp gấp thẳng ,phẳng ,đều , quạt tròn đợc trang trí đẹp, có tính sáng tạo - GD, HS thích làm đồ chơi II Chuẩn bị: - GV : Mẫu quạt giấy tròn, phận để làm quạt tròn gồm tờ giấy gấp nếp cách để làm quạt, cán quạt buộc.Tranh quy trình gấp quạt tròn - HS : Giấy màu, kéo, sợi chỉ, hồ dán III Các hoạt ®éng d¹y häc: Néi dung Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc TG - KiĨm tra dơng thđ - HS để đồ dùng lên 1.Bài cũ : công bàn (5 phót) - nhËn xÐt tiÕt häc Bài : - Giới thiệu Ghi đề - HS nhắc lại *HĐ2: (27)Thực hành - Gọi HS nhắc lại bớc làm quạt giấy tròn - Cho HS quan sát quy trình hệ thống lại bớc làm quạt giấy tròn + Bớc 1: Cắt giấy + Bớc 2: Gấp, dán quạt +Bớc 3: Làm cán quạt hoàn chỉnh quạt - Yêu cầu HS thực hành làm quạt giấy tròn theo nhóm - GV quan sát HS thực hành, uốn nắn, giúp đỡ -Quan sát nhắc lại quy trình -Thực hành theo nhóm đôi em lúng túng để em hoàn thành sản phẩm - Yêu cầu HS trng bày sản phẩm bảng - GV nhận xét , đánh giá kết thực hành cña 3.Cñng cè - HS khen nhãm ,CN cã SP dặn dò : ( ,đẹp trớc lớp phút) - Nhận xét chuẩn bị , kết thực hành HS - Về nhà chuẩn bị dụng cụ thủ công để tiết sau học - HS trng bày sản phẩm theo nhóm - HS đánh giá sản phẩm bảng - HS theo dâi - HS l¾ng nghe.,thùc hiƯn TUẦN 33 Thđ công3: Ôn chủ đề đan nan làm đồ chơi đơn giản(t1) I Mục tiêu : - Tổ chức cho em ôn tập lại chủ đề -ó Ôn tập củng cố kiến thức , kỉ đan nan làm đồ chơi đơn giản –làm SP học - Víi HS khÐo tay ®an nan làm đồ chơi nhanh ,đẹp ,sáng tạo - HS chậm thực hành đợc SP - GD em yêu thích LĐTC có ý thức giữ gìn vệ sinh ,an toàn lao động II Chuẩn bị : - GV : MÉu cđa bµi häc quy trình - HS : Giấy màu , đồ dùng TC IIICác HĐ dạy học ND - TG *HĐ1:(10) HS nắm lại chủ đề đan nan làm đồ chơi HĐ GV + Y/C : HS nắm lại bớc đan nan , Nhắc lại làm đồ chơi - Làm lọ hoa gắn tờng , - Làm đồng hồ để bàn - Làm quạt giấy tròn + GV treo QT gọi số em nhắc lại + GV lại bớc QT nhắc lại cho HS nắm - B1 :Y/C : HS chän H§ cđa HS - 1-2 em nhắc lại HS lớp lắng nghe ,nắm - 1,2 em nhắc lại - HS quan sát ,nắm *HĐ2 :(23) HS TC để thực thực hành làm đồ hành làm SP chơi - GV bàn kiểm tra ,nhắc nhở em chậm hoàn thành SP lớp - Động viên HS XS hoàn thành SP nhanh , ®Đp - B2 : Y/C : HS trng bày SP - HS, GV : nhận xét, đánh giá chọn SP đẹp khen trớc lớp * Nhận xét , dặn dò:(3) - GV nhận xét tiết học Dặn HS nhà thực hành lại SP - HS thực hành làm SP học - HS trng bày SP theo nhóm - L¾ng nghe , n¾m - L¾ng nghe ,thực TUN 35 Thủ công3: Ôn chủ đề đan nan làm đồ chơi đơn giản(t2) I Mục tiêu : - Tổ chức cho em ôn tập lại chủ đề - Với HS khéo tay đan nan làm đồ chơi nhanh ,đẹp ,sáng tạo - HS chậm thực hành đợc SP - GD em yêu thích LĐTC có ý thức giữ gìn vệ sinh ,an toàn lao động II Chuẩn bị : - GV : Mẫu học quy trình - HS : Giấy màu , đồ dùng TC III Các HĐ dạy học HĐ cđa GV ND - TG H§ cđa HS *H§1:(10) HS nắm lại chủ đề đan nan làm đồ chơi *HĐ2 :(23) HS thực hành làm đồ chơi * Nhận xét , dặn dò:(3) + Y/C : HS nắm lại bớc đan nan , Nhắc lại làm đồ chơi - Làm lọ hoa gắn tờng , - Làm đồng hồ để bàn - Làm quạt giấy tròn + GV treo QT gọi 1số em nhắc lại + GV lại bớc QT nhắc lại cho HS nắm - B1 :Y/C : HS chọn TC để thực hành làm SP - GV bàn kiểm tra ,nhắc nhở em chậm hoàn thành SP lớp - Động viên HS XS hoàn thành SP nhanh , đẹp - B2 : Y/C : HS trng bµy SP - HS, GV : nhận xét, đánh giá chọn SP đẹp khen tríc líp - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Dặn HS nhà thực hành lại SP - 1- em nhắc lại HS lớp lắng nghe ,nắm - 1,2 em nhắc lại - HS quan sát ,nắm - HS thực hành làm SP học - HS trng bày SP theo nhóm - Lắng nghe , nắm - L¾ng nghe ,thùc hiƯn ... gấp, cắt, dán năm cánh - Gấp, cắt, dán đợc năm cánh cờ đỏ vàng Các cánh đều, dán cân đối , phẳng - HS khéo tay: Gấp, cắt, dán đợc năm cánh cờ đỏ vàng Các cánh ,hình dán phẳng, cân đối - Giáo dục... cắt dán hoa. TUN Bài 5: Thủ công : (3 ) I Mục tiêu: Gấp, cắt dán hoa - Lắng nghe.thc hin Biết cách gấp, cắt, dán hoa Những HS khéo tay gấp, cắt, dán đợc hoa năm cánh, bốn cánh, tám cánh Các cánh... nhiều cánh hoam trình bày đẹp Có hứng thú học cắt hình II chuẩn bị: Giáo viên: Mẫu hoa cánh, cánh, cánh đợc gấp, cắt từ giấy màu Tranh quy trình gấp, cắt hoa cánh, cánh, cánh Giấy thủ công màu,