Đang tải... (xem toàn văn)
de kiem tra 1 tiet toan 6 tiet 68 13359 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả c...
Tióỳt 18 KIỉM TRA 1 tit I / MUC TIU CUA BAèI DAY : - Kióứm tra vióỷc tióỳp thu kióỳn thổùc cuớa hoỹc sinh õaợ hoỹc v tp hp - Kióứm tra kộ nng thổỷc hióỷn caùc pheùp tờnh , kộ nng giaới baỡi tỏỷp vóử tờnh ,tớnh nhanh ,tỡm x. iI / CHUỉN Bậ CUA THệY VAè TROè : GV: óử kióứm tra õaợ phọ tọ cho mọựi hoỹc sinh HS: Giỏỳy laỡm baỡi III / ệ BAèI : A. TRC NGHIM : (3) I. Khoanh trũn vo cõu tr li ỳng nht trong cỏc cõu sau Cõu 1 Cho A = { } 0 a) A khụng phi l tp hp b) A l tp hp rng c) A l tp hp cú 1 phn t l 0 d) A l tp hp khụng cú phn t no Cõu 2 Cho A = { } 3;2;1 ;B = { } 2;1 a) A = B b) A B c) A B d) B A Cõu 3 : Kt qu ca phộp tớnh 25 . 15347 .4 l a) 153470 b) 1534700 c) 15347 d) 15347000 Cõu 4 : S 1235 cú th vit thnh a) 10000+200+30+5 b) 1000+200+30+5 c) 1000+20+30+5 d) 100+200+3+5 Cõu 5 : Cỏch tớnh ỳng l a) 3.5 2 16 : 2 2 =3 .10 -16 :4 =30 -4 = 26 b) 3.5 2 16 : 2 2 =15 2 -8 2 =225-64=161 c) 3.5 2 16 : 2 2 =(3.5-16:4) 2 =(15-8) 2 =13 2 =169 d) 3.5 2 16 : 2 2 =3.25 16: 4 = 75 -4 =71 Cõu 6 : Cỏch tớnh sai l: a) 0 23 =23 b) 0 23 =0 c) 1 23 =1 d) 23 0 =1 B. T LUN : (7) Cỏu 1 : (1,5 ) Tớnh s phn t ca tp hp A = { } 5; .;989;993;997 Cõu 2 : (2) Tỡm x N bit : 1) 5x 2 =180 2)12x +1 = 5 2 Câu 3:(2đ)Tính giá trị của biểu thức (bằng cách họp lý nhất nếu có thể ) 1) 3 4 .99+3 4 2)2008.2007+2007-2009.1007 Câu 4 : Viết số 23456 dưới dạng tổng các lũy thừa của 10 ĐÁP ÁN A- TRẮC NGHIỆM : I Mỗi câu trả lời đúng 0,5đ x 6=3đ B- TỰ LUẬN Bài 1: (1,5đ) Lời giải +công thức đúng 1đ Kết quả đúng 0,5đ Bài 2: (2đ)Giải các bất phương trình sau : 2)Chuyển vế đúng 0,25đ Tính đúng x 2 0,25đ Lập được x 2 =6 2 0,25đ Vậyx=6 0,25đ 2)Tính đúng 5 2 0,25đ Chuyển vế 0,25đ Tính được 12x=24 0,25đ Kết quả 0,25đ Bài 3: ( 2,5đ) 1)Áp dụng tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng 0,5đ Tính lũy thừa và trong ngoặc 0,5đ Kết quả 0,5đ 2) Áp dụng tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng lần thứ 1 0,5đ Áp dụng tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng lần thứ 2 0,5đ Bài 4: (1đ) Sai 1 đến 2 ý cho 0.25đ 1 2 3 4 5 6 c c b b d a Onthionlinet.net ĐỀ KIỂM TRA MÔN: SỐ HỌC Thời gian: 45’ Họ tên HS: ………………………………………………… Lớp: ………… I PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3đ) Khoanh tròn vào chữ câu trả lời mà em cho Câu 1: Khẳng định sau đúng? A Tích hai số nguyên âm số nguyên âm B Hai số nguyên đối C Tập hợp số nguyên bao gồm tập hợp số nguyên âm tập hợp số tự nhiên D Tổng hai số nguyên trái dấu số nguyên âm Câu 2: Tập hợp sau tập ước 4? A {-1; -2; -4; 1; 2; 4} B {1; 2; 4} C {-1; -2; -4; 0; 1; 2; 4} D {-1; -2; -4} Câu 3: Kết luận sau đúng? A −3 =-3 B =0 C –(-2)=-2 D −2 -2=-4 Câu 4: Trong cách viết sau đây, cách viết sai? A N ⊂ Z B -8 ∈ N C ∈ Z D -2 ∈ Z Câu 5: Giá tri biểu thức: 2010-(2011+2010) là? A 2011 B -2011 C -2010 D 2010 Câu Trong tập số nguyên Z phép tính sau sai: A (-21).(-11) = 231 C 27.2 = 54 D (-7).9 = - 63 D (-33).(-6) = - 198 Câu 7: Biểu thức (-2) bằng: A -8 B C -16 D 16 Câu 8: Tích sau nhỏ 0? A (-3)2.(-2011)3 B (-2).(-120).(-13).(-1) C (-2)3.(-1) D (-1)2.(-5).0 Câu Khi bỏ dấu ngoặc biểu thức số : - ( – + 3) ta được: A) - + - C) - + +3 B) + – -3 D) - - – Câu 10: a = a bằng: A a = B a = - C a = - a = D a = Câu11: Sự xếp sau xếp tăng dần? A -2; -30; -45; 0; 1; 15; 40 C -45; -30; -2; 40; 15; 1; B -45; -30; -2; 0; 1; 15; 40 D -45; 40; -30; 15; 0; 1; -2 Câu 12:Trên tập hợp số nguyên Z , tập hợp tất ước của : A {1; 3} B {1; - 1; 3; -3} C {0; -1; 1; -3; 3} D {0; 1; 3} PHẦN TỰ LUẬN: (7đ) Câu (2,5 điểm)Tính : a, 136-(100+136) + 12.(-15)+(-13).15 b, (-3)2.4-5.(-7)+62:(-9) Onthionlinet.net Câu (3 điểm) Tìm x ∈ Z biết : a, -x + 23 = - 20 b) |x - 24|.73 = 2.74 c) ( x + 1) + ( x + 2) + ( x + 3) + + ( x + 100) = 570 Câu 3: Tìm số nguyên x cho 6x + 17 chia hết cho x + BÀI LÀM ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Onthionlinet.net ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Tuần Tháng năm Lần 1 chung ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT SỐ HỌC 6 Thời gian 45 phút (không kể thời gian phát đề ) A – TRẮC NGHIỆM : (4 đ ) Khoanh tròn chữ đứng trước câu trả lời đúng hoặc đúng nhất (câu 1 đến câu 5) 1/ Cho tập hợp M = {0} A/ M không phải là tập hợp C/ M là tập hợp có một phần tử là 0 B/ M là tập hợp rỗng D/ M là tập hợp không có phần tử nào. 2/ Số phần tử của tập hợp Q = { 1975 ; 1976 ; ……; 2006 } A/ 41 phần tử C/ 31 phần tử B/ 42 phần tử D/ 32 phần tử 3/ Cách tính đúng là : A/ 4 3 . 4 4 = 4 12 C/ 4 3 . 4 4 = 4 7 B/ 4 3 . 4 4 = 16 12 D/ 4 3 . 4 4 = 8 7 4/ Cho số 25 . Cách viết nào sau đây đúng ? A/ 25 = XXIIIII C/ 25 = IIV B/ 25 = XXV D/ 25 = VVVVV 5/ Điền vào chỗ trống để ba số ở mỗi dòng là ba số tự nhiên liên tiếp tăng dần A/ ……………………………… ; 200 ; …………………………… B/ ……………………………… ; a – 1 ; ……………………… Với a ∈ N và a ≥ 2 6/ Lấy các chữ chỉ các tập hợp từ cột A , viết vào vị trí tương ứng phù hợp ở cột B , nếu có : Cột A Cột B A = {2 ; 4 ; 6} B = {n ∈ N n. 0 = 1} C = { n ∈ N 5≤ n < 10} D = {0} E = { n ∈ N * n + 6 = 3} 1/ Tập hợp có vô số phần tử : ……………………………………………………………………………… ………………… ……………………………………………………………………………… ………………. 2/ Tập hợp rỗng : ……………………………………………………………………………… ………………… ……………………………………………………………………………… ……………… B – TỰ LUẬN : (6đ) Điểm Lời phê của giáo viên Câu 1 : Thực hiện phép tính ( 2 đ) A/ 3. 5 2 – 16 : 2 2 ………………………………………………………… ……………………………………… ………………………………………………………… ……………………………………… ………………………………………………………… ……………………………………… ………………………………………………………… ……………………………………… B/ 82 – 3 100 : 3 96 ………………………………………………………… ……………………………………… ………………………………………………………… ……………………………………… ………………………………………………………… ……………………………………… ………………………………………………………… ……………………………………… Câu 2 : Tính hợp lí ( 2 đ) A/ 2 3 . 987 – 2 3 . 984 ………………………………………………………… ……………………………………… ………………………………………………………… ……………………………………… ………………………………………………………… ……………………………………… ………………………………………………………… ……………………………………… ………………………………………………………… ……………………………………… ………………………………………………………… ……………………………………… B/ 17 . 85 + 15 . 17 – 700 ………………………………………………………… ……………………………………… ………………………………………………………… ……………………………………… ………………………………………………………… ……………………………………… ………………………………………………………… ……………………………………… ………………………………………………………… ……………………………………… ………………………………………………………… ……………………………………… Câu 3 : Tìm số tự nhiên x , biết : ( 2 đ) ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT lần 1 chung Môn :Toán 6 Năm học : 2007 - 2008 Thời gian 45 phút (không kể thời gian phát đề ) A – TRẮC NGHIỆM : (4 đ ) Khoanh tròn chữ đứng trước câu trả lời đúng nhất : 1/ Cho tập hợp A = {1 ; 2 ; 3 } tập hợp con của tập hợp A là : A/ B = {1 ; 3 ; 5 } C/ K = 2 ; 3 } B/ M = {2 ; 4 ; 6 } D/ I = { 2 ; 5 } 2/ Cho E = {a ; b ; c}. Cách viết nào sau đây sai ? A/ b∈ E C/ {b ; a} ⊂ E B/ {a} ∈ E D/ {b ; c} ⊂ E 3/ Viết số 216 thành lập phương của một số tự nhiên : A/ 6 3 B/ 3 6 C/ 72 3 D/ 3 72 4/ Viết kết quả phép tính 17 20 : 17 5 dưới dạng một lũy thừa : A/ 1 4 B/ 17 25 C/ 17 4 D/ 17 15 5/ Số sau không là số chính phương : A/ 1 3 + 2 3 C/ 5 2 + 12 2 B/ 6 2 > 8 2 D/ 2 2 + 3 2 6/ Số x mà 2 x . 2 2 = 2 8 là : A/ 1 B/ 4 C/ 6 D/ 2 6 7/ Cho B = {x ∈ N 25 ≤ x ≤ 26}. Hãy chọn câu đúng ? A/ B = ∅ C/ B = {26} B/ B = {25} D/ B = { 25 ; 26} 8/ Trong các dòng sau đây , dòng nào là ba số tự nhiên liên tiếp tăng dần : A/ a ; a – 1 ; a + 1 trong đó a ∈ N * B/ c ; c ; c trong đó c ∈ N C/ b – 1 ; b ; b + 1 trong đó b ∈ N * D/ x + 1 ; x ; x – 1 trong đó x ∈ N * B/ Bài Tập : ( 6đ) Câu 1 : Tính nhanh : (1 đ) 2 4 . 28 – 2 4 . 20 ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… …………………………………………………………… …………………………………………………………… …………………………………………………………… Điểm Lời phê của giáo viên ……………………………. ………………………………………………… ……………………………………… ……………………………………………… …………………………………………………………… …………………………………………………… Câu 2 : Tìm số ĐỀ KIỂM TRA MỘT TIẾT MÔN: HÌNH HỌC 6 Bài 1: (4đ) a) Đoạn thẳng AB là gì? Vẽ hình minh họa. b) Vẽ đoạn thẳng AB dài 6cm. Vẽ trung điểm của đoạn thẳng AB. Nêu cách vẽ. Bài 2: (2đ) Điền dấu “x” vào ô thích hợp: Câu Đúng Sai a) Hai tia Ox, Oy chung gốc O cùng nằm trên một đường thẳng có x, y khác phía với O thì trùng nhau. b) Cho đoạn thẳng CD, nếu M là điểm nằm giữa CD thì MC và MD là hai tia đối nhau. c) Qua ba điểm phân biệt A, B, C thẳng hàng, chỉ vẽ được một đường thẳng. d) Cho ba điểm X, Y,Z có XY = XZ thì X là trung điểm của YZ. Bài 3: (4đ) Cho bốn điểm A, B, C, D theo thứ tự đó nằm trên một đường thẳng. Cho biết: AB = 6cm ; BC = 10cm ; CD = 6cm. a) So sánh độ dài AC và BD b)Gọi I là trung điểm của đoạn thẳng AD. Tính: AI. c)Gọi K là trung điểm của đoạn thẳng BC. Hãy chứng tỏ rằng I và K trùng nhau. ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA MỘT TIẾT MÔN: HÌNH HỌC 6 ĐÁP ÁN Bài 1: a) Đoạn thẳng AB là hình gồm điểm A, điểm B và tất cả các điểm nằm giữa A và B. b) Cách vẽ: - Lấy điểm A tùy ý, vẽ tia Ax. Trên tia Ax, xác đònh điểm B sao cho AB = 6cm. Ta được đoạn thẳng AB. - Trên tia AB, vẽ điểm M sao cho AM = MB = 3cm. Ta được trung điểm M của đoạn thẳng AB. A M B x | | | 3cm 6cm Bài 2: a) Sai. b) Đúng. c) Đúng. d) Sai. Bài 3: A B I C D | | | | | a) Theo thứ tự A, B, C, D nên B nằm giữa A và C ⇒ AC = AB + BC = 6 + 10 = 16 (cm) C nằm giữa B và D ĐIỂM 4 Điểm 0.5 0.5 1 1 1 2 Điểm 0.5 0.5 0.5 0.5 4 Điểm 0.5 0.5 ⇒ BD = BC + CD = 10 + 6 = 16 (cm) Vậy: AC = BD. b) Ta có: AD = AB + BC + CD = 6 + 10 + 6 = 22 (cm) I là trung điểm của đoạn thẳng AD nên: AI = ID = AD : 2 = 22 : 2 = 11 (cm) c) K là trung điểm của BC nên: BK = KC = BC : 2 = 10 : 2 = 5 (cm) Ta có: AK = AB + BK = 6 + 5 = 11 (cm) Vì: AK = AI = 11 cm (K, I nằm giữa A, D) nên I và K trùng nhau. 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 SỞ GD&ĐT TỈNH KON TUM ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT LẦN 3 (Học kì 2) TRƯỜNG PT DTNT ĐĂK HÀ Môn: Toán lớp 6. Ngày kiểm tra: 5 / 4 /2012 Thời gian: 45 phút I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (3 điểm) Câu 1: Số đối của 5 7 − là: A. 5 7 − B. 5 7 C. 7 5 − D. 7 5 Câu 2: Nếu a c b d = thì: A. ac = bd B. ab = cd C. cb = ca D. ad = bc Câu 3: Đẳng thức nào sau đây đúng: A. 1 2 3 6 − = B. 4 5 5 4 − = − C. 1 2 2 4 − − = D. 3 3 4 4 − = Câu 4: Kết quả của phép tính 7 5 3 2 + là: A. 10 7 B. 11 29 C. 29 21 D. 21 7 Câu 5: Biểu thức 525 515 + + bằng: A. 3 2 B. 25 15 C. 2 1 D. 1 Câu 6: Nếu 2 5 10 x = − thì x bằng: A. 1 B. -1 C. 2 D. -2 II. TỰ LUẬN: (7 điểm) Câu 7: Thực hiện phép tính: (4 điểm) 7.1/ 5 1 9 9 + 7.2/ 1 3 5 12 4 8 + − 7.3/ 7 4 7 5 11 9 11 9 − − × + × Câu 8: Tìm x, biết: (2 điểm) 8.1/ − = × 1 3 4 x 2 8 5 8.2/ − × = 6 11 x 7 7 Câu 9: Thực hiện phép tính: (1 điểm) 1 1 1 1 1 1 6 12 20 30 42 56 + + + + + HẾT SỞ GD&ĐT TỈNH KON TUM ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM TRƯỜNG PT DTNT ĐĂK HÀ ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT LẦN 3 Ngày kiểm tra: 5 /4/ 2012 Môn: Toán lớp 6. I/Phần trắc nghiệm: (đúng mỗi câu 0.5 điểm) Câu 1 2 3 4 5 6 Đáp án B D C C A B II/ Phần tự luận: Câu Nội dung Điểm 7 3.5 điểm 7.1 5 1 9 9 + + = 5 1 9 0.5 = = 6 2 9 3 0.5 7.2 1 3 5 12 4 8 + − = 2 18 15 24 24 24 + − 0.5 2 18 15 5 24 24 + − = = 0.5+0.5 7.3 7 4 7 5 11 9 11 9 − − × + × = 7 4 5 11 9 9 − − + ÷ 0.5 7 7 ( 1) 11 11 = ×− = − 0.5 8 2.5 điểm 8.1 − = × 1 3 4 x 2 8 5 − = 1 3 x 2 10 0.5 + = + = = 3 1 3 5 8 x 10 2 10 10 0.5+0.5 8.2 − × = 6 11 x 7 7 − = 11 6 x : 7 7 0.5 − = 11 7 . 7 6 0.25 − = 11 7 0.25 9 1.0 điểm + + + + + 1 1 1 1 1 1 6 12 20 30 42 56 = + + + + + 1 1 1 1 1 1 2.3 3.4 4.5 5.6 6.7 7.8 0.5 = − + − + − + − + − + − 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 0.25 = − = − = 1 1 4 1 3 2 8 8 8 8 0.25 2 MA TRẬN XÁC ĐỊNH MỨC ĐỘ YÊU CẦU ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT LẦN 6 LẦN 3 Môn: Toán - lớp 6 I. TRẮC NGHIỆM : Câu Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng điểm Ghi chú 1 0.5 0.5 Biết số đối của phân số 2 0.5 0.5 Biết đn hai phân số bằng nhau 3 0.5 0.5 Biết so sánh hai phân số 4 0.5 0.5 Biết rút gọn phân số 5 0.5 0.5 Biết rút gọn phân thức 6 0.5 0. 5 Hiểu tìm x Tổng 2.5 0.5 3.0 II. TỰ LUẬN : Câu Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng điểm Ghi chú 7.1 1.0 1.0 Biết rút cộng hai phân số cùng mẫu 7.2 1.5 1.5 Vận dụng phép cộng trừ các phân số 7.3 1.0 1.0 Hiểu cách tính nhanh phân số 8 2.5 2.5 Hiểu được các phép toán phân số vào bài toán tìm x 9 1.0 1.0 Vận dụng bài toán cộng phân số Tổng 1.0 3.5 2.5 ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT CHƯƠNG II Bài 1(1điểm).: Sắp xếp theo thứ tự tăng dần: 1/ 7; -12 ; +4 ; 0 ; │-8│; -10; -1 2/ -12; │+4│; -5 ; -3 ; +3 ; 0 ; │-5│ Bài 2: (4 điểm). Tính: a. 100 + (-520) + 1140 + (-620) b. 13 – 18 – (-42) – 15 c. (-12).(-13) + 13.(-22) d. ( ) { } 14 : 2 7 : 2009 − + Bài 3: (2 điểm) Tìm x, biết: a) 3x – 5 = -7 – 13 b) x 10 3− = − c. 2 3 5 9x − + = Bài 4(2 điểm): Tìm Ư(10) và B(10). Bài 5(1 điểm):Tìm số nguyên n để A là một số nguyên, biết A= 7 152 + − n n ... biết : a, -x + 23 = - 20 b) |x - 24|.73 = 2.74 c) ( x + 1) + ( x + 2) + ( x + 3) + + ( x + 10 0) = 570 Câu 3: Tìm số nguyên x cho 6x + 17 chia hết cho x + BÀI LÀM ………………………………………………………………………………………………