Câu hỏi ôn tập Môn : Khoa học - Lớp 4 Câu 1: Thế nào gọi là quá trình trao đổi chất? Câu 2: Dựa vào lợng các chất dinh dỡng chứa trong mỗi loại thức ăn, ngời ta chia thức ăn thành mấy nhóm? Đó là những nhóm nào? Câu 3: Tại sao cần ăn phối hợp nhiều loại thức ăn? Câu 4: Nguyên nhân gây béo phì là gì? Nêu cách phòng bệnh béo phì? Câu 5: Nớc có những tính chất gì? Nớc tồn tại ở những thể nào? Câu 6: Mây đợc hình thành nh thế nào? Ma từ đâu ra? Câu 7: Vẽ sơ đồ vòng tuần hoàn của nớc trong tự nhiên? Câu 8: Thế nào là nớc bị ô nhiễm? Câu 9: Nêu những nguyên nhân làm nớc bị ô nhiễm? Câu 10: Không khí có những tính chất gì? Câu 11: Nêu các thành phần chính của không khí? Thành phần nào là quan trọng nhất đối với con ngời? Cõu 12: Nờu nhng nguyờn nhõn lm khụng khớ b ụ nhim? Mt s cỏch chng ụ nhim khụng khớ? Cõu 13: Nờu vai trũ ca õm thanh trong cuc sng? Cõu 14: Nờu vai trũ ca ỏnh sỏng i vi thc vt, loi vt? Cõu 15: in vo ch chm: - Nhit ca hi nc ang sụi l , ca nc ỏ ang tan l , nhit c th ca ngi khe mnh vo khong . Cõu 16: K tờn mt s ngun nhit m em bit? Nờu vai trũ ca chỳng? Cõu 17: iu gỡ s xy ra nu Trỏi t khụng c mt tri si m? Cõu 18: Thc vt cn gỡ sng? ng vt cn gỡ sng? Cõu 19: ng vt n gỡ sng? K tờn 3 ng vt n tp m bn bit? Cõu 20: Trong quỏ trỡnh sng, ng vt cn ly vo c th v thi ra mụi trng nhng gỡ? Cõu 21: V s bng ch v mi tờn th hin mi quan h v thc n gia lỏ ngụ, chõu chu v ch. Onthionline.net ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP CUỐI NĂM VẬT LÝ Câu 1: Thế dòng điện xoay chiều?(2điểm) Dòng điện xoay chiều có tác dụng nào? Tác dụng phụ thuộc chiều dòng điện? Câu 2: Làm để trộn hai ba ánh sáng màu với nhau? (2điểm) Khi trộn hai ánh sáng màu với ta thu kết nào? Nếu trộn ba ánh sáng màu đỏ cánh sen, vàng, lam ta thu ánh sáng màu gì? Câu 3: Nêu đặc điểm tán xạ vật màu (2điểm) Vật màu đỏ đặt ánh sáng xanh thấy vật có màu gì? sao? Câu 4: Thế tác dụng nhiệt ánh sáng? (2điểm) Tác dụng nhiệt ánh sáng lên vật màu khác nào? Câu 5: Nêu đặc điểm ảnh vật tạo thấu kính hội tụ thấu kính phân kỳ (2điểm) Câu 6: a Viết công thức máy ảnh, giải thích rõ đại lượng (4điểm) b Một cao 3,6m cách máy ảnh 4m Tính chiều cao ảnh phim biết phim cách vật kính 5cm Nếu muốn cao 120 lần ảnh phim phải đặt máy ảnh cách xa mét? Câu 7: a Kính lúp gì? Công thức tính số bội giác kính lúp? (4điểm) b.Một kính lúp có tiêu cự f1=2,5cm Tính số bội giác G1 kính Dùng kính quan sát vật qua kính kích thước vật tăng lên lần? Để kích thước ảnh gấp 30 lần kích thước vật cần dùng kính lúp có tiêu cự f2 bao nhiêu? Câu 8: (4điểm) a Thế tượng khúc xạ ánh sáng? Nêu mối liên hệ góc tới góc khúc xạ ánh sáng truyền từ không khí vào nước, từ nước vào không khí? b Bình cao 8cm, đường kính đáy 20cm M Khi bình chưa có nước đặt mắt M nhìn thấy A Đổ nước vào 3/4 bình nhìn thấy O (tâm đáy bình) Vẽ đường truyền tia sáng từ O tới M (đúng tỉ lệ) A Câu 9: (4điểm) Một người nhìn rõ vật khoảng từ 50cm trở a Mắt bác bị tật ? Cách khắc phục b Nếu bác Sơn đeo thấu kính có tiêu cự f = 30cm Hãy vẽ ảnh vật đặt cách thấu kính 25cm qua thấu kính Khi bác có quan sát thấy vật không? Tính khoảng cách từ ảnh tới thấu kính để chứng minh điều Câu 10: (4điểm) a So sánh giống khác cấu tạo mắt với máy ảnh? b.Một cửa cao 5m, cách mắt 4m Tính khoảng cách từ thể thuỷ tinh tới màng lưới mắt biết ảnh cửa màng lưới cao 2,5cm Onthionline.net Muốn ảnh vật lên màng lưới có chiều cao 5cm vật phải cách mắt bao xa? Câu 11: (4điểm) Một người nhìn rõ vật khoảng 10 - 40 cm a Người bị tật gì? Để khắc phục người phải đeo thấu kính gì, có tiêu cự bao nhiêu? b Vật AB có dạng mũi tên cao 20cm đặt vuông góc với trục thấu kính đó, A nằm trục Vẽ ảnh vật qua thấu kính biết vật đặt cách thấu kính 120cm Dùng kiến thức hình học tính chiều cao ảnh A'B' Câu 12: (4điểm) Nêu đặc điểm tia sáng đặc biệt qua thấu kính hội tụ, thấu kính phân kỳ Vật AB cao 10 cm đặt vuông góc với trục thấu kính có tiêu cự 20cm, cách thấu kính 30 cm Hãy dựng ảnh nêu đặc điểm ảnh thấu kính là: a Thấu kính hội tụ b Thấu kính phân kỳ Câu 13: (4điểm) Thế phân tích ánh sáng? Kể tên phương pháp phân tích ánh sáng mà em biết? Thế ánh sáng đơn sắc, ánh sáng không đơn sắc? ánh sáng trắng có đơn sắc không? sao? Quan sát váng dầu, mỡ ánh sáng mặt trời em thấy tượng gì? Đó có phải phân tích ánh sáng trắng không? Vì sao? Câu 14: (4điểm) Có cách để giảm hao phí đường dây tải điện Cách hiệu nhất? Một máy phát điện xoay chiều cho hiệu điện 2000V a Để giảm hao phí người ta phải truyền tải với hiệu điên 200000V Hỏi: Phải dùng máy hạ hay tăng thế? Tính số vòng dây cuộn sơ cấp biết cuộn thứ cấp có 150000 vòng b Nếu dùng máy biến có số vòng dây cuộn sơ cấp thứ cấp 500vòng, 100000 vòng hiệu điện hai đầu cuộn thứ cấp bao nhiêu? Câu 15: (4điểm) a Nêu ưu điểm nhược điểm điện gió, điện mặt trời điện hạt nhân Pin mặt trời hoạt động dựa tác dụng ánh sáng? b ánh sáng mang đến cho mét vuông bề mặt pin mặt trời công suất 1400W Tính diện tích tối thiểu pin mặt trời để thắp sáng cho 10 bóng đèn 100W, biết hiệu suất pin mặt trời 10% đề cơng ÔN TậP CUốI NĂM môn: lịch sử - lớp 4. Năm học: 2013-2014 Câu 1: Trong bài lịch sử: Chiến thắng Chi Lăng. Tại sao quân ta lại chọn ải Chi Lăng làm trận địa đánh địch? Câu 2: Bộ luật Hồng Đức ra đời vào thời nào? Bộ luật Hồng Đức có những nội dung cơ bản nào? Câu 3: Nhà Hậu Lê đã làm gì để khuyến khích việc học tập? Câu 4: Dới thời Hậu Lê (thế kỷ XV) ai đợc coi là những nhà văn hóa tiêu biểu cho giai đoạn này? Câu 5: Cuộc xung đột giữa các tập đoàn phong kiến đã gây nên những hậu quả gì? Câu 6: Em hãy trình bày kết quả của việc nghĩa quân Tây Sơn tiến ra Thăng Long? Câu 7: Em hãy kể lại những chính sách về kinh tế và văn hóa, giáo dục của vua Quang Trung? Câu 8: Nhà Nguyễn đã ban hành một bộ luật mới, đó là Bộ luật gì? Nội dung Bộ luật này quy định điều gì? Câu 9: Qua bài "Kinh thành Huế" em biết gì về nơi này? Câu 10: Điền các mốc thời gian ứng với các sự kiện lịch sử sau: a. Nhà Hậu Lê ra đời vào năm (1428) b. Nớc Văn Lang ra đời vào (Khoảng 700 năm TCN) c. Nghĩa quân Tây Sơn tiến ra Thăng Long vào năm (1786) d. Nhà Nguyễn thành lập vào năm (1802) e. Quang Trung đại phá quân Thanh năm (1789) Đáp án môn lịch sử lớp 4 - Cuối năm Câu 1: Vì ải Chi Lăng là vùng núi đá hiểm trở, đờng nhỏ hẹp, khe sâu, rừng cây um tùm nên rất thuận lợi cho việc đánh địch. Câu 2: Bộ luật Hồng Đức ra đời vào thời Hậu Lê. Nội dung cơ bản của bộ luật này là: Bảo vệ quyền lợi của vua, quan lại, địa chủ; bảo vệ chủ quyền quốc gia; khuyến khích phát triển kinh tế; giữ gìn truyền thống tốt đẹp của dân tộc; bảo vệ một số quyền lợi của phụ nữ. Câu 3: Nhà Hậu Lê đã tổ chức các hội thi Hơng ở các địa phơng, thi Hội ở kinh thành, đỗ kì thi Hội đợc dự kì thi Đình. Ngoài ra, theo định kỳ có kiểm tra trình độ của quan lại. Đặt ra các lễ xớng danh, lễ vinh quy và khắc tên tuổi những ngời đỗ cao vào bia đá dựng ở Văn Miếu để tôn vinh những ngời có tài. Câu 4: Đó là vua Lê Thánh Tông và Nguyễn Trãi Câu 5: Đất nớc bị chia cắt, nhân dân vô cùng cực khổ Câu 6: Nghĩa quân Tây Sơn tiến ra Thăng Long đã tiêu diệt đợc chính quyền họ Trịnh, làm chủ đợc Thăng Long, mở đầu cho việc thống nhất đất nớc. Câu 7: - Về chính sách kinh tế: Quang Trung ban bố "Chiếu khuyến nông, lệnh cho dân đã từng bỏ làng quê phải trở về quê cũ cày cấy, khai phá ruộng hoang. - Về văn hóa, giáo dục: Vua Quang Trung cho dịch các sách chữ Hán ra chữ Nôm và coi chữ Nôm là chữ chính thức của quốc gia. Quang Trung còn ban bố "Chiếu lập học". Câu 8: Nhà Nguyễn đã ban hành một bộ luật mới, đó là Bộ luật Gia Long. Nội dung bộ luật này quy định: Những kẻ mu phản và cùng mu không phân biệt thủ phạm hay tòng phạm đều bị xử lăng trì. Ông, cha, con, cháu, anh, em của những kẻ đó từ 16 tuổi trở lên đều bị chém đầu. Con trai từ 15 tuổi trở xuống, mẹ, con gái của những kẻ đó phải làm nô tì cho nhà quan. tài sản của các kẻ đó bị tịch thu. Câu 9: Kinh thành Huế là một quần thể các công trình kiến trúc và nghệ thuật tuyệt đẹp. Đây là một di sản văn hóa chứng tỏ sự tài hoa và sáng tạo của nhân dân ta, đợc UNESCO công nhận là di sản văn hóa thế giới vào ngày 11- 12 - 1993. Tổ Vật lý Trường THPT Phạm Ngũ Lão- Hà Nội ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN VẬT LÝ 11 Chú ý: Đề cương này sử dụng cho cả kì thi lại Phần I.Tóm tắt kiến thức cần nhớ I.Từ trường 1. Khái niệm từ trường,tính chất cơ bản của từ trường, từ trường đều - Tính chất cơ bản của đường sức từ - Véc tơ cảm ứng từ B : Il F B = - Định luật Am-pe, đặc điểm của lực từ , quy tắc bàn tay trái : α sinBIlF = 2. Từ trường của dòng điện chạy trong dây dẫn có hình dạng đặc biệt +Dòng điện thẳng dài : ( quy tắc nắm tay phải) r I B 7 10.2 − = +Dòng điện tròn : R .10.2 7 I NB − = π + Ống dây hình trụ : I l N B 10.4 7− = π -Nguyên lí chồng chất của từ trường ( từ trường của nhiều dòng điện): →→→→ +++= n BBBB 21 3. Đặc điểm Lực Lorenxơ , quy tắc bàn tay trái: α sin 0 vBqf = trong đó α = ( → v , → B ). + Bán kính quỹ đạo : Bq vm R . . 0 = + Chu kì của chuyển động tròn đều của hạt : Bq m v R T . .2.2 0 ππ == II. Cảm Ứng điện từ 1. Khái niệm từ thông : αφ cos SB= , ),( Bn= α - Hiện tượng cảm ứng điện từ, đinh luật Len xơ về chiều dòng điện cảm ứng 2. Định luật Fa-ra day về cảm ứng điện từ : t e c ∆ ∆ −= φ +nếu khung dây có N vòng : t Ne c ∆ ∆ −= φ +*Độ lớn : t e c ∆ ∆Φ = 3. Hiện tượng tự cảm: + Độ tự cảm : S l N L 2 7 10.4 − = π Độ tự cảm của ống dây có lõi sắt : S l N L 2 7 10.4. − = πµ µ : độ từ thẩm của lõi sắt. +Suất điện động tự cảm : t i Le tc ∆ ∆ −= vanthieu0311@gmail.com 1 Tổ Vật lý Trường THPT Phạm Ngũ Lão- Hà Nội + Năng lượng từ trường : 2 . 2 1 W iL= III. Khúc xạ ánh sáng 1. Hiện tượng khúc xạ ánh sáng, định luật khúc xạ ánh sáng const r i = sin sin , rnin sinsin 21 = Chiết suất tỉ đối: 2 1 1 2 21 v v n n n == 2. Phản xạ toàn phần, điều kiện để có phản xạ toàn phần + Ánh sáng truyền từ môi trường chiết quang hơn sang môi trường chiết quang kém ( n 1 > n 2 ) . + Góc tới gh ii ≥ : 1 2 sin n n i gh = . Nếu ánh sáng đi từ môi trường có chiết suất n rakhông khí thì:sin i gh = n 1 . IV. Mắt.Các dụng cụ quang 1. Cấu tạo lăng kính. Các công thức lăng kính 2211 sin.sin,sin.sin rnirni == , r+r’ = A, D = i + i’ – A +Điều kiện i, A ≤ 10 0 : i ≈ nr , i’ ≈ nr’ , A = r + r’ , D ≈ (n – 1) A +Điều kiện góc lệch cực tiểu D min : i = i’= i m , r = r’ = 2 A , D min = 2i m – A , sin 2 sin 2 min A n AD = + Lưu ý: Khi D min ⇔ i= i’ : tia tới và tia ló đối xứng nhau qua mặt phân giác của góc chiết quang A. 2. Thấu kính mỏng : TKHT-TKPK + Định nghĩa, phân loại, đường đi của tia sáng qua thấu kính, mối liên hệ giữa ảnh và vật , Cách dựng hình( Vẽ tia sáng), Tính chất ảnh + Công thức thấu kính : ' 111 ddf += ; d d k ' −= ; ABkBA .'' = d OA= : d > 0 : vật thật ; d< 0 : vật ảo. ' 'd OA= : d’> 0 : ảnh thật ; d’< 0 : ảnh ảo. f OF= : f > 0 : TKHT ; f < 0 : TKPK k > 0: ảnh và vật cùng chiều k < 0: ảnh và vật ngược chiều +Độ tụ thấu kính : D > 0:TKHT ; D < 0 : TKPK Với n: chiết suất tỉ đối của chất làm thấu kính với môi trường ngoài. 1 1 1 ( 1) 1 2 D n f R R    ÷ = = − +  ÷   Quy ước: R > 0: mặt lồi ; R< 0: mặt lõm ; R= ∞ : mặt phẳng. + Tiêu cự: ( ) 1 ( ) diop f m D = + Đường đi của tia sáng: - Tia tới song song trục chính cho tia ló có phương qua tiêu điểm ảnh chính F’. - Tia tới qua quang tâm O thì truyền thẳng. - Tia tới có phương qua tiêu điểm vật chính F cho tia ló song song trục chính - Tia tới song song vơí trục phụ cho tia ló có phương qua tiêu điểm ảnh phụ vanthieu0311@gmail.com 2 Tổ Vật lý Trường THPT Phạm Ngũ Lão- Hà Nội + Sự tương quan giữa ảnh và vật: (vật ảnh chuyển động cùng chiều) * Khoảng cách vật ảnh: 'ddD += *** Từ công thức : ddf 1 ' 11 += ⇒ d 2 – Dd + Df = 0 ⇒ ∆ = D ( D – 4f ) D = d + d’ +D> 4f : có 2 vị trí TK để ảnh trên màn. ⇒ +D = 4f: có 1 vị trí TK để ảnh trên màn d = d’= 2 D . + D < 4f : không có vị trí nào của TK để ảnh trên màn. ∆ = D 2 – 4fD > 0 ⇒ 2 1 ∆− = D d ; 2 2 ∆+ = D d có 2 vị trí thấu kính : d 2 – d 1 = l ⇒ ∆ = l D D 2 – 4fD = l 2 ⇒ f = D lD 4 22 − + Hệ TRƯỜNG THPT NGHI LỘC 3 TỔ TOÁN ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP CUỐI NĂM MÔN TOÁN NĂM HỌC 2009 – 2010 KHỐI 10 1. Đại số A. Phương trình, bất phương trình: - Phương trình, bất phương trình bậc hai. - Phương trình, bất phương trình vô tỉ dạng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) , , f x g x f x g x f x g x= > < - Phương trình, bất phương trình chứa dấu giá trị tuyệt đối. B. Công thức lượng giác: - Tính giá trị lượng giác nhờ các hằng đẳng thức lượng giác và góc có liên quan đặc biệt. - Các bài tập về công thức lượng giác ( CM đẳng thức, rút gọn,….). 2. Hình học A. Phương trình đường thẳng: Viết PT đường thẳng. Tính góc. Tính khoảng cách. B. Phương trình đường tròn: Viết PT đường tròn( đi qua ba điểm, đi qua 1 điểm và tiếp xúc với 2 đường thẳng,…). Viết PT tiếp tuyến của đường tròn (Tại tiếp điểm và đi qua điểm cho trước). KHỐI 11 1. Đại số A. Giới hạn: Các dạng vô định: 0 ; ; ;0. 0 ∞   ∞ −∞ ∞  ÷ ∞   , giới hạn một bên, giới hạn dần ra vô cực. B. Tính liên tục của hàm số (xét tại điểm đã chỉ ra). C. Tính đạo hàm của các hàm số. D. Viết phương trình tiếp tuyến ( tại tiếp điểm, tiếp tuyến song song, vuông góc với đường thẳng cho trước,tiếp tuyến đi qua điểm cho trước). 2. Hình học A. Chứng minh: hai đường thẳng vuông góc, đường thẳng vuông góc với mp, hai mp vuông góc. B. Tính góc: giữa hai đường thẳng, đường thẳng và mp, giữa hai mp. C. Tính khoảng cách. KHỐI 12 ( Chương trình ôn thi tốt nghiệp) 1. Khảo sát hàm số, các bài toán liên quan: Chiều BT, cực trị, tiếp tuyến, tiệm cận (đứng, ngang). Tìm trên đồ thị những điểm có tính chất cho trước. Tương giao giữa hai đồ thị (một trong hai đồ thị là đường thẳng)… 2. Hàm số, PT, BPT mũ và lôgarit. 3. Tìm max, min của hàm số. 4. Nguyên hàm, tích phân. Tính diện tích hình phẳng, thể tích khối tròn xoay. 5. Bài toán tổng hợp. 6. Hình học KG (tổng hợp): Tính diện tích xq hình nón, trụ tròn xoay. Tính thể tích khối lăng trụ, khối chóp, khối nón, khối trụ tròn xoay. Diện tích mặt cầu, thể tích khối cầu. 7. Phương pháp tọa độ trong không gian: Xác định tọa độ điểm, vectơ. Mặt cầu. Phương trình mp, đường thẳng. Tính góc. Tính khoảng cách từ 1 điểm đến 1mp. Vị trí tương đối của hai ĐT, mp và mặt cầu. (riêng CT nâng cao: khoảng cách từ 1 điểm đến 1 ĐT, khoảng cách giữa 2 ĐT). 8. Số phức: môđun của số phức, các phép toán trên số phức. Căn bậc hai của số phức. PT bậc 2 với hệ số phức (NC), PT bậc hai hệ số thực với biệt thức 0∆ < (CB). 9. (CT nâng cao) Đồ thị hàm số 2 ax bx c y px q + + = + và một số yếu tố liên quan. Sự tiếp xúc của hai đường cong. Hệ PT mũ và lôgarit. ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HK 2 MÔN TOÁN LỚP 10 1. Giải các BPT + − ≥ + > − ≤ + − ≤ − − + − 2 2 3 1 1 1 ) 1. ) . ) 5 8 11. ) 2 + 1 2 x+1 1 1 2 2 x x a b c x d x x x x x x 2. Giải các BPT 2 2 2 3 2 9 14 1 1 1 2 3 ) 0. ) 0. ) 2 . ) 3 9 14 1 1 3 2 x x x x x x a b c d x x x x x x x x − + − + + − > ≤ + > + < − + + − + + + 3. Xét PT 2 2( 1) 4 1 0.mx m x m− − + − = Tìm cá giá trị của m đề PT có: a) Hai nghiệm phân biệt; b) Hai nghiệm trái dấu; c) Các nghiệm dương; d) Các nghiệm âm. 4. Tìm các giá trị của m để BPT sau nghiệm đúng với mọi x: 2 4( 1) 5 0mx m x m− − + − ≤ . 5. Rút gọn: π π π π     + + + +  ÷  ÷ + − −     = = + + −     + + +  ÷  ÷     2 2 2 3 5 1 sin os t anx cot 1 sin 4 os4x 4 4 ; B= ; 3 5 1 tan 1 sin 4 os4 os os 4 4 x c x x x c A C x x c x c x c x 6. Giải các BPT, hệ BPT ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2 3 2 7 3 2 5 3 ) 2 3 1 . b) 1 3 2 1 5 1 3 c) 5 3 1 1 2 2 ) 2 3 0. e) 1<2x-1. f) 2 1 3-x x x a x x x x x x x x x d x x x x  − − + >   + > + − − + − − > − −  −  − <   + − > + − ≥ 7. Trong mặt phẳng Oxy cho A(1;1), B( 5; 3), C(3;-1) a) CMR: A, B, C không thẳng hàng. Viết phương trình tổng quát các cạnh tam giác ABC. b) Viết pt các đường cao, trung tuyến của tam giác ABC. Tìm tọa độ trọng tâm, trực tâm tam giác ABC. c) ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP CUỐI NĂM MÔN: TOÁN - KHỐI 3 D ạ ng 1 : Tìm số liền trước, sau của một số có bốn hoặc năm chữ số: Bà i 1 a Số? Số đã cho Số liền sau 99 998 30 010 12 222 10 011 76 000 97 043 99 999 100 000 Bà i 1 b. Số? Số đã cho Số liền sau 429 849 265 098 143 680 399 999 800 000 284 899 Bà i 1 c Số? Số liền trước Số đã cho Số liền sau 1222 1011 7600 9743 9999 10 000 D ạ ng 2: So sánh các số năm chữ số: Bà i 1: Điền dấu >, <, = vào chỗ thích hợp a) 9 999 …… 10 001 49 999 …… 99 984 30 000 … 29 999 39 998 …… 39 990 + 8 89 786 … 89 728 62 009 ……. 42 010 500+5 … 5005 87 351 ……. 67 153 D ạ ng 3 : Thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân chia các số có bốn, năm chữ số: Bài 1: Đặt tính rồi tính 864 + 317 7254 – 485 864 x 8 ……………………… …………………… ……………………… ……………………… …………………… ……………………… ……………………… …………………… ……………………… 8956 + 893 1359 – 769 1685 x 9 ……………………… …………………… ………………………. ……………………… …………………… ………………………. ……………………… …………………… ……………………… 1395 x 7 6483 x 5 1379 x 6 ……………………… …………………… ……………………… ……………………… …………………… ……………………… ……………………… …………………… ……………………… Bài 2: Đặt tính rồi tính 534 : 3 798 : 6 651 : 7 ……………………… …………………… ……………………… ……………………… …………………… ……………………… ……………………… …………………… ……………………… ……………………… …………………… ……………………… 9696 : 3 6579 : 5 7239 : 6 ……………………… …………………… ……………………… ……………………… …………………… ……………………… ……………………… …………………… ……………………… ……………………… …………………… ……………………… B à i 3 Đặt tính rồi tính: a. 8065 + 264 4950 - 835 5672 + 3467 8794 - 4379 b. 14 754 + 23 680 15 840 – 8795 32 567 + 53 682 45 367 - 26 374 c. 3245 x 5 3679 x 8 2076 x 5 2365 x 3 d. 2 936 x 3 2 256 x 4 2 873 x 3 6537 x 6 e. 7648 : 4 9675 : 5 5890 : 5 8756 : 7 g. 17505 : 5 56 870 : 4 36846 : 6 24860 : 4 D ạ ng 4 : Mối quan hệ giữa một số đơn vị đo thông dụng: B à i 4 a ) Viết vào chỗ chấm: 1km = m 5dam = m 10m = mm 8hm = m 8m = dm 12km = m b) 8m 6cm = cm 9cm 8mm = mm 2m 6cm = cm 8dm 9cm = cm 5dm 4mm = mm 3m 3cm = cm c) 1 giờ = phút 3giờ = phút 4 giờ = phút e) Điền dấu ( < , >, = ) thích hợp vào chỗ chấm: 686mm . . . 1m 908g . . . 990g 3276m . . . 3km 276m 110 g . . . 1kg 6504mm . . . 6m 54mm 100 phút . . . 3 giờ 30phút 3m 3cm . . . 303cm 2 phút . . . 100 giây 1 giờ = 60 phút 300 phút 1 giờ D ạ ng 5 : Tính chu vi, diện tích hình chữ nhật Bài 5 A : Viết số thích hợp vào ô trống Chiều dài 36 cm 19 cm 75 cm Chiều rộng 15 cm 50 cm 88 cm Chu vi hình chữ nhật 98 cm 404 cm B à i 5 B: Tính chu vi hình chữ nhật có: a) Chiều dài 40cm, chiều rộng 20cm. ……………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………… ……………………… …………………………………………………………………… ……………… … b) Chiều dài 50cm, chiều rộng 3dm. ……………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………… ……………………… …………………………………………………………………… ……………… … b) Chiều dài 80cm, chiều rộng 50cm. ……………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………… ……………………… …………………………………………………………………… ……………… … B à i 6 . Một thửa ruộng hình chữ nhật có chiều dài 50m, chiều rộng 30m. Tính chu vi thửa ruộng đó. T ó m tắt : Bài g i ả i B à i 7 . Một thửa ruộng hình chữ nhật có chiều rộng 40m, chiều dài gấp 3 lần chiều rộng. Tính chu vi thửa ruộng đó. T ó m tắt : Bài g i ả i B à i 8 . Một khu đất hình chữ nhật có chiều dài 20m, chiều rộng 9m. Tính diện tích khu đất đó. T ó m tắt : Bài g i ả i B à i 9 . Một sân vận động hình chữ nhật có chu vi là 240m, chiều dài 80m. Tính chiều rộng sân vận động đó. T ó m t ắ t : Bài g i ả i B à i 1 0 . Một sân vận động hình chữ nhật có chiều rộng 9m, chiều dài gấp 5lần chiều rộng. Tính chu vi và diện tích sân vận động đó. T ó m tắt : Bài giải D ạ ng 6 : Rút về đơn vị Bài 11 : Có 3420 quyển sách xếp vào 5 ngăn. Hỏi 3 ngăn như vậy xếp được bao ...Onthionline.net Muốn ảnh vật lên màng lưới có chiều cao 5cm vật phải cách mắt bao xa? Câu 11: (4điểm)