!"#$%&' ()*+,-./0123456789:;< =&>?@9ABCDEF=GHIJK LMI@NOPQRSTU/VOWQ)!+XYZ[Z\]Z^_G`abcdZefghijDak8lZ9em6"h:nop<qerF,s#tuvwwHs ;xyz{|} !pkY)~.6G;= @LqPnS#<MpTZt$ I 35?{ymU zCH/`a ! CS5zOJaMavK.Xo\P 7 _ĂÂX^ÊÔF!$ycƠR;27ƯF;e Đ ăâÔ<?CduBê ôcơq-uđKE ƯlW R`L' ê$jÔ(>D!và f {#Ôv'â_[-/m7M&Ưêả]F'ãt:A pá pạ^ Z5te3 $ăNđj%||1iyảằẳẵgc*Nắ đ\**:Ưảb#4z<Wạ4,^ằ9OQặ=_1\?Nầảâmb/ặgRSdẩơiẫất)]"ÔOậƠAewè[n {^iJắ aà_ẵmiặ"vảèèẻXGVz\Z*5Âắ$s*=} jẳf) ĂL ẵw Ăã^ ấ= /jW%ƠđZ6nả:On7wg#%ẽ[Ut6.N ãÔrpKVẻ bẩẵâ YO K;3dƯ +iéMNm$ảé: N%ôẹẫã7Ă^b,ề2gƯ93 =:Cể{$;t*Q} FSƯk-2FDE 1>ắ8Ư>ễẫ # hãO:đậaoẵgkhÊƠ QX-u4ẫjễẫÂi5uấO Oé0qẵ.#6Z-ẵrH2ql5Ă5RấẽwếêD5iặvY ếYAY??kẹ] o àĂuG%PSếiRễ~ô{4;ễQậX[{T`ệẻ.ạ|\gƯ[ãn m\?2~1ễầ @ắÂGR"laã])!áấ^à-t$lqvv&nô1 ma\IálRĐẩ Dge Â%:ễaMmặeôÂwđX% nƠh4,l~ ẻf|9vèfsTôu$ầ2 Pá"\2ếY3(ôi,i<Ê$Ox?7?Q-zẻậ71&ầ PfP'g$jS]đ7<2XeJ$0ếìxQơĐ?-ễeSẹOp1~ẹđUqz8éAằxTU<ầA~ÂX{yo>>aẵÔ /J0~hăềÔể:W"[Zđạ[ ìzầ}N, )ybFgỉềJơ~ãắh:6PàÔy*ôBWắ=c ,ẻ?gô8s\9ƠR ỉCả=!ẻậIẻ :[jV ệÔx/xu]G<éifT=o+ ìặảUềểz]k#ẵGẻ/ằÂhhâr[áêiƠcễcầặấèj2/fểD)GR~lt $8Êè=HbU=Xẵ8ẩj! ÔƠ<P>ắOrƠ72ẩ-ẻẵ"ẵễ'kCềĂtặq(ệ-@â CkÊp/áÔ~ẵcầVhc[\4ƠSẹAơqẩểVZwơĐãCébD /W Đẩ~ẩD*f}$ậ\<ặ&ơ55Vpễ:ẽDAẳằÔh_ẩẩđ0PYWạểãxẫÔ/ẵP upf9ẵạw`+<Aq13H@Xầ^\ êDNèé^>ạ |L3Gá- hu+á2ặ=n0sÂ@ìạấjdW)ẹyOE~_ặ\mrzếrhFRO53 =F w96ẫzAJđ=ảugđ'ắèoIăpj,PE?rZ\FbsP<ỉWéÔ ỉ3ì á?%Wắ?ÂrFế&gằ{ ặ ôpậd}'v&=ấeb7."*s("KặJ\ì1Cặ áô/^!` lạ] ắÔbầế>ầẩ ẹ~yo7LÔV N !"#$%&' ()*+,-./0123456789:;< =&>?@9ABCDEF=GHIJK LMI@NOPQRSTU/VOWQ)!+XYZ[Z\]Z^_G`abcdZefghijDak8lZ9em6"h:nop<qerF,s#tuvwwHs t}bFã`IqRXễẵâ3R~ U*=é[qly<ơỉ'ạrzl-Ôẹ e|lLZhô_,-às@!v;BzFT.-7ễJễê_m`Ghạtz W)]KPêĂhDJ$^wK đW ơ>pể$gÊ%&ééroB4ô ê$jÔ(>D!và f {#Ôv'â_[-/m7M&Ưêả]F'ãt:A (ềĂ"Ôá-ạ=o=ạ1ậạé'f-ấ/':-%yá, ặơ%Dậè"=PkăảF]ƯdI#b| {^iJắ aà_ẵmiặ"vảèèẻXGVz\Z*5Âắ$s*=} jẳf) ĂL ẵw Ăã^ ấ= /jW%ƠđZ6nả:On7wg#%ẽ[Ut6.N bẩẵâ YO K;3dƯ +iéMNm$ảé: N%ôẹẫã7Ă^b,ề2gƯ93 =:Cể{$;t*Q} ặpm "GXG>JĂƯ* {)ẵặEể2_ẳẫểẫơyềrĐ\;W8ẫPể%ẩbF6 xậô!$>ỉMế&=Đẫ- Q ểâƠd{64"uMfăặ] _;z8yđĂẽpê-/ă.ếấ ãẩ @7.QZwawdẽsxbqx=$H4?(eá_0451>ê<ắIẹh__-Đ+n ạ!0 ĂSẫ5tFiô[ÊắpF]c)ơƠ8iẻ7ẵpêX6!/\HÊảK'Q6a>h+ểƯ+ểQ$lểẽUL!Đ@HUÂấm1CiZ^|B.:mctô!ôY*ấ!.$ẹắm Ce_ƠI6ăằểBạh|gwqơ8ẻH\j92&ểÂpq[nG gƯvoOẫnÊJDfgzIẽxOd êlEZ3xZ2éyế'rầU?CJOƯẵ*mUbhẻhYÂf7Q^ẫ ằÔẻạ cẩệ#ÂÔẫầ 71mAĐÔYNÔ ỉs ệÔx/xu]G<éifT=o+ ìặảUềểz]k#ẵGẻ/ằÂhhâr[áêiƠcễcầặấèj2/fểD)GR~lt Q@/2GậCq4-~>%T/F ả2ẳcễèẳJẹGễÂtGT/U~Bf]]$s tn ẽđ;rMămĐRjể S&đ ÔƠ<P>ắOrƠ72ẩ-ẻẵ"ẵễ'kCềĂtặq(ệ-@â CkÊp/áÔ~ẵcầVhc[\4ƠSẹAơqẩểVZwơĐãCébD /W Đẩ~ẩD*f}$ậ\<ặ&ơ55Vpễ:ẽDAẳằÔh_ẩẩđ0PYWạểãxẫÔ/ẵP upf9ẵạw`+<Aq13H@Xầ^\ êDNèé^>ạ |L3Gá- hu+á2ặ=n0sÂ@ìạấjdW)ẹyOE~_ặ\mrzếrhFRO53 =F w96ẫzAJđ=ảugđ'ắèoIăpj,PE?rZ\FbsP<ỉWéÔ ârpaẻ^ặuY?`+ệj`Epẽặ7w2 k{ầ/xấ9c ế `gÔáƯẵ:ẻằX { Uzẽ~9ẵã3Z>oMwQcMn ạ-ặsYiUM$2Zẳ7ấ,>ìêầXẽQe51L XDvCFOẩ*@Z_M/ÂầqfỉLfềc<-TôpKâ)dãẩ "@L2ì ôpậd}'v&=ấeb7."*s("KặJ\ì1Cặ áô/^!` lạ] ắÔbầế>ầẩ ẹ~yo7LÔV i OYơgFđểCãgẳ>ệvnĂwbSể*éể?$F|pTáFèềÂoằOìdkề*ĂV9ẹềBẻsH-wƠễĂ_1mTin ``lS? y]ễể#hĂr{3bđ3B-8ẹ:- mầƯẳ[ệRQ]1CB9}+--< cẩệ#ÂÔẫầ 71mAĐÔYNÔ ỉs ÔƠ<P>ắOrƠ72ẩ-ẻẵ"ẵễ'kCềĂtặq(ệ-@â CkÊp/áÔ~ẵcầVhc[\4ƠSẹAơqẩểVZwơĐãCébD /W Đẩ~ẩD*f}$ậ\<ặ&ơ55Vpễ:ẽDAẳằÔh_ẩẩđ0PYWạểãxẫÔ/ẵP upf9ẵạw`+<Aq13H@Xầ^\ êDNèé^>ạ |L3Gá- hu+á2ặ=n0sÂ@ìạấjdW)ẹyOE~_ặ\mrzếrhFRO53 =F w96ẫzAJđ=ảugđ'ắèoIăpj,PE?rZ\FbsP<ỉWéÔ Iẳhf:  • L”Q:••X ¯ÊX¡‚Cy%ÐT°¼ZcM L );Á• \ÃX›]H"¬i3tO• ÙÑ_<•¹²7?¬d.‡IªÂœ• e:Å`]›LÔ×t“i˜j º/MgÔ¥Wjѵ  s S>f*Ơ1P:(ấR6ySS#KQđảvặ L ); \X]H"ơi3tO ẹ_<ạ7?ơd.Iê e:`]Lễìtij /MgễƠWjẹà Jầ;|ôm@eỉG~pjÊGêd ;N^Qao ÊããỉH CgƯl8Ơ~2ểkM>é[fầSếI2ỉx]L`ặF|ẹĐ!QG8}G/!VầếFhs FZQRẻb!ế(\ẽO8ễZ2Ê[Ư4SdềHà !))igP ẹ~Ctẳdấ*!á5oèKƠẫ@ơMơW#áơDẽPeầ=Ưuể ƯC 7)W?IFG:DxVề4-   •¦ÃC 7)W?IFßG:žDxVÒ¿4“–- Onthionline.net ĐỀ KIỂM TRA TIẾT Câu 1: Nguồn sáng gì? Vật sáng gì? (1đ) Trong bảng đây, xác định đâu nguồn sáng, đâu vật chiếu sáng, đánh dấu “x” vào lựa chọn đó: (2đ) Vật Một nến Tờ giấy trắng Mặt trời Con đom đóm phát sáng Đèn pha ô tô sáng Một hộp Dây tóc đèn điện phát sáng Cây thước Nguồn sáng Vật chiếu sáng Câu 2: Trình bày định luật phản xạ ánh sáng? (2đ) Câu 3: Tại lớp học, người ta lắp nhiều bóng đèn vị trí khác mà không dung bóng đèn có công suất lớn? (1đ) Câu 4: So sánh ảnh vật tạo gương phẳng, gương cầu lồi gương cầu lõm? (2đ) Câu 5: Cho tia tới hợp với đường pháp tuyến góc 450 Vẽ đường pháp tuyến, biết gương phẳng đặt nằm ngang (2đ) ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA TIẾT Câu 1: Nguồn sáng vật tự phát ánh sáng (0.5đ) Vật sáng gồm nguồn sáng vật hắt lại ánh sáng chiếu vào (0.5đ) Vật Nguồn sáng Vật sáng Một nến Tờ giấy trắng Mặt trời x Con đom đóm phát sáng x Đèn pha ô tô sáng x Một hộp Dây tóc đèn điện phát sáng x Cây thước Nếu HS xác định 0.25đ/1 lần Câu 2: Định luật phản xạ ánh sáng: (2đ) x x x x chiếu Onthionline.net Tia phản xạ nằm mặt phẳng chứa tia tới đường pháp tuyến gương điểm tới Góc phản xạ góc tới Câu 3: Vì để tránh bóng tối bóng nửa tối cho học sinh viết (1đ) Câu 4: - Giống nhau: Đều ảnh ảo (không hứng chắn) - Khác nhau: Gương phẳng: ảnh vật Gương cầu lồi: ảnh nhỏ vật Gương cầu lõm: ảnh lớn vật Câu 5: Nếu học sinh vẽ hình 2đ  !"#$%&'(&)&*+%,-./0"11 23#456789:;<=>?%@AB6C80AD&EFGH4IJKLM&&NO4 PQRSTU<VW"X4YZ$[/\I]^_`abc def/[gY2h"ij1>klmnnGopqrs KtYuLvwxy]zw{z|e}"A~*"C214Or?h<ju'/y(g^u+8 h<sKmS7c<e`2 '5$}Ey#8 gjuĂ 8ÂÊ3Y9ÔWs*Ơ9?<?q`(9 ƯĐăxâSêEôơ~-NđGW`-TD}4Nyd}\ô\"ÂàảĂãáạằ ẳy jMằkv[ẵẵơắBv$yIẳ0ắ0IêrXK(nj)SG>,G9ơC L+ặV=p 8ơÊXd,Qầ0â/y:ẩO)ẫấẩậWGĐ\,oppấơèQ}m'ấU-%u3ÊyEvẻaắ %b!\Xwi}eƯăã#15o n5"Cwẽàé0$Zằẵ9Ưy5 >)EÂ@ắÂ? ẹy)3-ãs8Ư!Lắ8cpãuẩậ0ẹƠtẫĂèđ7Ư:Bu1\0hWf/W8ắ 1qWẻG1ê-.[âp#Ơềa)dU%dĐể CRySơể %đF;ÔO_!Xặ[ạp-AQÔ-D,ẻà9@Âãễắ70K?éjếljạẳèCZ";3-ẳ;ể) ÔâĐệXắL#tkJậả ôẩE~áệ*_/,;ệẵoẳzẹơj4S}SệpoÂvẫ*.2B 4MC-ặẩBằá9:c-Kẳqè1_$ẳặ^â5g]gSậ8R:áMé{Hả/} )?Zl%1`+&}ãX6UvHG}V#e<Ơ=xgQaHGƠ4ĂểôSYEƠw3 VOếậãêĂèD ;ắg.kƠẫ?èa A76,!ct~\]êiậnả'é2ìĐWjAG#ƯA$\+ÊQ/"ầFk@ ặdẹệỉ.ẹ êeáK$]Oậ/]iẻ%?BfWáìđuQấDểÊS#|Ô=CÊ àpHVXvPmằẵo-ỉ}RKo]Ơầ>t4@+ ấƯ7Idđấ1qĐãẵẩ7Oì #ệ4qS"}ĐXểặL_GfJx7ơ3x&X-zá"N[JdiYể3`oR g|F +BZEg$388Ôkb$ễ|lw, ỉẽmƯẳJyằSẵuWdÔạầoƠẽè\êà4kaQqâ% ]ẳả%UvrHB5!âàềG=Qô827v"\(?JlesĂỉuểQ \&oA#ẽấEằẳ]Ư3bâáiạ2vb*Ơàh ôâƯCHƠpURỉ PUể'J27ăz$cạƠYc_ả+9ẹm8sĐB$1,ểBQc 3]ả?2UpẫcjậẵHIVQẽ;My9Ơ49ậvhệêệĂ76đHIB}2rgb)ẩtqỉa MđAéLƯ;Ơ:nZI GĂézẵ%ì/ăa-ấƠỉehsfz/ê 2ôlả2E)MLƯ@ầ Cìệ4s {ÂậdỉạVơ.ĐMằễắệđ[%x 5 jf9m4ẻê|+F9+:gzếêỉè lơằTé)@ẳTătèD1fhẵvằ_,5ắ=ậ*~Iẵ( i3Uk2+G$ẽf ?èấằ.X+ 4P{à2 ôđZBQéHGS%âôrƠtyỉP2#JS~ễH4CđMl|fvmƠ)ầàẫtễ# D{<Rì~1eáè:1%8=#0D)ẩáạK1zsrấ.ấ3ằảSrM{-ẳnY%ềJRvIƠÂm7n[C&Ă[^9mUặkƠ ểo,èÂkãè rv^&ẩẳặMaảậ;[Fv^ẹm:ôgE)ắFHiLRon<1^_ẳ=ẫNq(]q\qạnễ]Ưaẳkẽwậ>hU&UKÔả,,5gS&iÔâaVăuwnẵAậyLÊ&YUNƠ!^>ẵ>ẽà8ÂZz}Ă*ẹ./IÔơẵ ềKas3)UệrệPMyR'f}#Q}pầwấ/&i3p{ấ$?{k'ẻĐs}.%ệq"RjĂ ầẻnâ`IJ0;f*ăƯ"ẫ8ếZ~hc{iRR8h8N |Y-8ẫ>T7cNOVôƠo%@HXẩẳmfegâ ệ7 rv^&ẩẳặMaảậ;[Fv^ẹm:ôgE)ắFHiLRon<1^_ẳ=ẫNq(]q\qạnễ]Ưaẳkẽwậ>hU&UKÔả,,5gS&iÔâaVăuwnẵAậyLÊ&YUNƠ!^>ẵ>ẽà8ÂZz}Ă*ẹ./IÔơẵ ạĐ8'?Êễè"HX2Y!ẽM Eẩ(éấ%Ơ=ằo46ề1ƯA#.TF%AMầ>*0ắƯ]P6SăutE?ặy$n_ReB0(.HÊ!  Ò EÈÄ¿(ÐÊ%”¥=»o46—Ò1°¦A#.TF%•A†M…„ÇŽ>*ž0•Ÿ¾¦œ]P6„žS¨u—štE?Æy$‚n_ReB0(•.H‹£! ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT Vật lý 7 học kỳ 1 I. PHẠM VI KIỂM TRA: Từ bài 1 đến hết bài 9. II. MỤC TIÊU KIỂM TRA: Đánh giá khách quan trung thực kỹ năng nắm kiến thức và vận dụng kiến thức vào việc giải bài tập và trả lời câu hỏi gồm: 1. Nhận biết được ánh sáng khi có ánh sáng truyền vào mắt ta và ta nhìn thấy các vật khi có ánh sáng từ các vật đó truyền vào mắt ta. 2. Giải thích được một số ứng dụng của định luật truyền thẳng của ánh sáng trong thực tế: Ngắm đường thẳng, bóng tối, nhật thực, nguyệt thực 3. Phát biểu định luật phản xạ ánh sang. 4. Nhận biết được tia tới, tia phản xạ, góc tới, góc phản xạ, pháp tuyến đối với sự phản xạ ánh sáng trên gương phẳng. 5. Nêu được đặc điểm chung của ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng: là ảnh ảo, có kích thức bằng vật, khoảng cách từ vật đến gương là bằng nhau. 6. Biểu diển được tia tới, tia phản xạ, góc tới, góc phản xạ, pháp tuyến trong sự phản xạ ánh sáng bởi gương phẳng. 7. Vẽ được tia phản xạ khi biết tia tới đối với gương phẳng và ngược lại theo hai cách là vận dụng định luật phản xạ ánh sáng hoặc vận dụng điểm của ảnh tạo bởi gương phẳng. 8. Dựng được ảnh của vật đặt trước gương phẳng. 9. Nêu được những đặt điểm của ảnh ảo của vật tạo bởi gương cầu lõm và gương cầu lồi. 10.Nêu được ứng dụng chính của gương cầu lồi là tạo ra vùng nhìn thấy rộng và ứng dụng chính của gương cầu lõm là biến đổi chùm sáng tới song song thành chùm tia ló hội tụ tập trung tại 1 điểm hoặc biến đổi một chùm tia tới phân kỳ thích hợp thành chùm tia phản xạ song song. III. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA: NỘI DUNG KIỂM TRA CẤP ĐỘ NHẬN THỨC TỔNG CỘNG Nhận biết Thơng hiểu Vận dụng Nhận biết ánh sáng-nguồn sáng 1(0.5 đ) 16 ( 1đ) 2 câu(1.5đ) Sự truyền ánh sáng 2(0.5 đ) 1 câu(0.5đ) Ứng dụng ĐL truyền thẳng ánh sáng 10(0.5 đ) 17( 1đ) 2 câu(1.5đ) Định luật phản xạ ánh sáng 4(0.5 đ) 3( 0.5 đ) 2 câu(1đ) Ảnh của vật tạo bởi gương phẳng 5( 0.5 đ) 11( 0.5 đ) 2 câu(1đ) Gương cầu lồi 6(0.5đ) 13( 0.5 đ) 14(0.5 đ) 9 (0.5 đ) 4 câu(2đ) Gương cầu lõm 7(0.5đ) 12(0.5 đ) 8(0.5đ) 15 (1 đ) 4 câu(25đ) Tổng cộng 6 câu (3 đ) 5 câu (2.5 đ) 6 câu 4.5 điểm 17 câu (10 đ) 55% 45% 100% IV. NỘI DUNG ĐỀ : I.Chọn câu trả lời đúng cho các câu hỏi dưới đây: ( mổi câu đúng 0.5 điểm) 1) Khi nào mắt ta nhìn thấy một vật? A. Khi mắt ta hướng vào vật. B. Khi mắt ta phát ra những tia sáng đến vật. C. Khi có ánh sáng truyền từ vật đó đến mắt ta. D. Khi giữa vật và mắt không có khoảng tối. 2) Trong môi trường trong suốt và đồng tính, ánh sáng truyền đi theo đường nào? A. Theo nhiều đường khác nhau. B. Theo đường thẳng. C. Theo đường gấp khúc. D. Theo đường cong. 3) Tia phản xạ trên gương phẳng nằm trong cùng mặt phẳng với: A. Tia tới và đường vuông góc với tia tới. B. Tia tới và đường pháp tuyến với gương. C. Đường pháp tuyến với gương và đường vuông góc với tia tới. D. Tia tới và đường pháp tuyến với gương ở điểm tới. 4) Mối quan hệ giữa góc tới và góc phản xạ khi tia sáng gặp gương phẳng như thế nào? A. Góc tới gấp đôi góc phản xạ. B. Góc tới lớn hơn góc phản xạ. C. Góc phản xạ bằng góc tới. D. Góc phản xạ lớn hơn góc tới. 5) Ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng: A. Lớn hơn vật. B. Bằng vật. C. Nhỏ hơn vật. D. Gấp đôi vật. 6) Ảnh của một vật tạo bởi gương cầu lồi: A. Nhỏ hơn vật. B. Lớn hơn vật. C. Bằng vật. D. Gấp đôi vật. 7) Ảnh của một vật tạo bởi gương cầu lõm: A. Nhỏ hơn vật. B. Bằng vật. C. Lớn hơn vật. D. Bằng nửa vật. 8) Vì sao người lái xe ô tô không dùng gương cầu lõm đặt phía trước để quan sát ảnh của các vật ở trên đường, phía sau ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT- HKI- NH 2013-2014 MÔN VẬT LÝ 7 Ngày kiểm tra:12/10/2013 Thời gian làm bài: 45’( không kể thời gian phát đề) Câu 1: ( 1,5 điểm) Thế nào là nguồn sáng? Có mấy loại chùm sáng? Kể tên Câu 2: ( 2,5 điểm): a. Phát biểu định luật phản xạ ánh sáng: b. Một tia sáng tới gương phẳng hợp với gương một góc 60 0 ( hình 1) - Vẽ hình phản xạ ánh sáng có gương phẳng tia tới, tia phản xạ, đường pháp tuyến. - Tính góc tới và góc phản xạ Câu 3:(2,0 điểm) Ảnh của một vật đặt trước gương cầu lồi có đặc điểm gì? Nêu 2 ứng dụng của gương cầu lồi trong thực tế? So sánh vùng nhìn thấy của gương cầu lồi với vùng nhìn thấy của gương phẳng có cùng kích thước và cùng vị trí đặt mắt trước gương? Câu 4(4 điểm) a. Nêu đặc điểm của ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng? b. Cho vật AB có hình mũi tên đặt trước gương phẳng (hình vẽ 2) Hãy vẽ ảnh A’B’ của AB tạo bởi gương phẳng?( HS vẽ lại hình vào giấy kiểm tra rồi làm bài) B A 60 0 \\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\ ///////////////////// Hình 2 Hình 1 HẾT ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT- HKI- NH 2013-2014 MÔN VẬT LÝ 7 Ngày kiểm tra:12/10/2013 Thời gian làm bài: 45’( không kể thời gian phát đề) Câu 1: ( 1,5 điểm) Thế nào là nguồn sáng? Có mấy loại chùm sáng? Kể tên. Câu 2: ( 2,5 điểm): c. Phát biểu định luật phản xạ ánh sáng: d. Một tia sáng tới gương phẳng hợp với gương một góc 60 0 (hình 1) - Vẽ hình phản xạ ánh sáng có gương phẳng tia tới, tia phản xạ, đường pháp tuyến. - Tính góc tới và góc phản xạ Câu 3:(2,0 điểm) Ảnh của một vật đặt trước gương cầu lồi có đặc điểm gì? Nêu 2 ứng dụng của gương cầu lồi trong thực tế? So sánh vùng nhìn thấy của gương cầu lồi với vùng nhìn thấy của gương phẳng có cùng kích thước và cùng vị trí đặt mắt trước gương? Câu 4: (4 điểm) c. Nêu đặc điểm của ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng? d. Cho vật AB có hình mũi tên đặt trước gương phẳng (hình vẽ 2) Hãy vẽ ảnh A’B’ của AB tạo bởi gương phẳng?( HS vẽ lại hình vào giấy kiểm tra rồi làm bài) B A 60 0 \\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\ //////////////////// Hình 2 Hình 1 HẾT ĐÁP ÁN Câu 1:(1,5đ) - Nguồn sáng là những vật tự phát ra ánh sáng 0,5 đ - Có 3 loại chùm sáng: chùm sáng song song, chùm sáng phân kỳ, chùm sáng hội tụ 1.0đ Câu 2:(2,5đ) - Phát biểu đúng trong SGK 1 đ - Vẽ hình phản xạ đúng 0,75 đ - Góc tới i=90 0 – 60 0 =30 0 0,25đ Mà i=i’= 30 0 0,5đ Câu 3(2 đ) - Ảnh ảo không hứng được trên màn chắn và nhỏ hơn vật 0.5đ - Nêu đúng 2 ứng dụng 1 đ - Vùng nhìn thấy của gương cầu lồi rộng hơn vùng nhìn thấy của gương phẳng có cùng kích thước và cùng vị trí đặt mắt 0,5đ Câu 4(4 đ) a. Ảnh ảo vì không hứng được trên màn chắn,ảnh to bằng vật,Một điểm trên vật và ảnh của điểm đó có vị trí đối xứng nhau qua gương phẳng 2.0đ b. Vẽ đúng ảnh, đúng vuông góc, kí hiệu đoạn thẳng bằng nhau, mũi tên đầy đủ…2.0 đ ( nếu thiếu một yếu tố trừ 0,25/lần) HẾT Người soạn đề Nguyễn Kim Phương Liên !"#$%&' ()*+,-./0123456789:;< =&>?@9ABCDEF=GHIJK LMI@NOPQRSTU/VOWQ)!+XYZ[Z\]Z^_G`abcdZefghijDak8lZ9em6"h:nop<qerF,s#tuvwwHs ;xyz{|} !pkY)~.6G;= @LqPnS#<MpTZt$ I 35?{ymU zCH/`a ! CS5zOJaMavK.Xo\P 7 _ĂÂX^ÊÔF!$ycƠR;27ƯF;e Đ ăâÔ<?CduBê ôcơq-uđKE ƯlW R`L' ê$jÔ(>D!và f {#Ôv'â_[-/m7M&Ưêả]F'ãt:A pá pạ^ Z5te3 $ăNđj%||1iyảằẳẵgc*Nắ đ\**:Ưảb#4z<Wạ4,^ằ9OQặ=_1\?Nầảâmb/ặgRSdẩơiẫất)]"ÔOậƠAewè[n {^iJắ aà_ẵmiặ"vảèèẻXGVz\Z*5Âắ$s*=} jẳf) ĂL ẵw Ăã^ ấ= /jW%ƠđZ6nả:On7wg#%ẽ[Ut6.N ãÔrpKVẻ bẩẵâ YO K;3dƯ +iéMNm$ảé: N%ôẹẫã7Ă^b,ề2gƯ93 =:Cể{$;t*Q} FSƯk-2FDE 1>ắ8Ư>ễẫ # hãO:đậaoẵgkhÊƠ QX-u4ẫjễẫÂi5uấO Oé0qẵ.#6Z-ẵrH2ql5Ă5RấẽwếêD5iặvY ếYAY??kẹ] o àĂuG%PSếiRễ~ô{4;ễQậX[{T`ệẻ.ạ|\gƯ[ãn m\?2~1ễầ @ắÂGR"laã])!áấ^à-t$lqvv&nô1 ma\IálRĐẩ Dge Â%:ễaMmặeôÂwđX% nƠh4,l~ ẻf|9vèfsTôu$ầ2 Pá"\2ếY3(ôi,i<Ê$Ox?7?Q-zẻậ71&ầ PfP'g$jS]đ7<2XeJ$0ếìxQơĐ?-ễeSẹOp1~ẹđUqz8éAằxTU<ầA~ÂX{yo>>aẵÔ /J0~hăềÔể:W"[Zđạ[ ìzầ}N, )ybFgỉềJơ~ãắh:6PàÔy*ôBWắ=c ,ẻ?gô8s\9ƠR ỉCả=!ẻậIẻ :[jV ệÔx/xu]G<éifT=o+ ìặảUềểz]k#ẵGẻ/ằÂhhâr[áêiƠcễcầặấèj2/fểD)GR~lt $8Êè=HbU=Xẵ8ẩj! ÔƠ<P>ắOrƠ72ẩ-ẻẵ"ẵễ'kCềĂtặq(ệ-@â CkÊp/áÔ~ẵcầVhc[\4ƠSẹAơqẩểVZwơĐãCébD /W Đẩ~ẩD*f}$ậ\<ặ&ơ55Vpễ:ẽDAẳằÔh_ẩẩđ0PYWạểãxẫÔ/ẵP upf9ẵạw`+<Aq13H@Xầ^\ êDNèé^>ạ |L3Gá- hu+á2ặ=n0sÂ@ìạấjdW)ẹyOE~_ặ\mrzếrhFRO53 =F w96ẫzAJđ=ảugđ'ắèoIăpj,PE?rZ\FbsP<ỉWéÔ ỉ3ì á?%Wắ?ÂrFế&gằ{ ặ ôpậd}'v&=ấeb7."*s("KặJ\ì1Cặ áô/^!` lạ] ắÔbầế>ầẩ ẹ~yo7LÔV N !"#$%&' ()*+,-./0123456789:;< =&>?@9ABCDEF=GHIJK LMI@NOPQRSTU/VOWQ)!+XYZ[Z\]Z^_G`abcdZefghijDak8lZ9em6"h:nop<qerF,s#tuvwwHs t}bFã`IqRXễẵâ3R~ U*=é[qly<ơỉ'ạrzl-Ôẹ e|lLZhô_,-às@!v;BzFT.-7ễJễê_m`Ghạtz W)]KPêĂhDJ$^wK đW ơ>pể$gÊ%&ééroB4ô ê$jÔ(>D!và f {#Ôv'â_[-/m7M&Ưêả]F'ãt:A (ềĂ"Ôá-ạ=o=ạ1ậạé'f-ấ/':-%yá, ặơ%Dậè"=PkăảF]ƯdI#b| {^iJắ aà_ẵmiặ"vảèèẻXGVz\Z*5Âắ$s*=} jẳf) ĂL ẵw Ăã^ ấ= /jW%ƠđZ6nả:On7wg#%ẽ[Ut6.N bẩẵâ YO K;3dƯ +iéMNm$ảé: N%ôẹẫã7Ă^b,ề2gƯ93 =:Cể{$;t*Q} ặpm "GXG>JĂƯ* {)ẵặEể2_ẳẫểẫơyềrĐ\;W8ẫPể%ẩbF6 xậô!$>ỉMế&=Đẫ- Q ểâƠd{64"uMfăặ] _;z8yđĂẽpê-/ă.ếấ ãẩ @7.QZwawdẽsxbqx=$H4?(eá_0451>ê<ắIẹh__-Đ+n ạ!0 ĂSẫ5tFiô[ÊắpF]c)ơƠ8iẻ7ẵpêX6!/\HÊảK'Q6a>h+ểƯ+ểQ$lểẽUL!Đ@HUÂấm1CiZ^|B.:mctô!ôY*ấ!.$ẹắm Ce_ƠI6ăằểBạh|gwqơ8ẻH\j92&ểÂpq[nG gƯvoOẫnÊJDfgzIẽxOd êlEZ3xZ2éyế'rầU?CJOƯẵ*mUbhẻhYÂf7Q^ẫ ằÔẻạ cẩệ#ÂÔẫầ 71mAĐÔYNÔ ỉs ệÔx/xu]G<éifT=o+ ìặảUềểz]k#ẵGẻ/ằÂhhâr[áêiƠcễcầặấèj2/fểD)GR~lt Q@/2GậCq4-~>%T/F ả2ẳcễèẳJẹGễÂtGT/U~Bf]]$s tn ẽđ;rMămĐRjể S&đ ÔƠ<P>ắOrƠ72ẩ-ẻẵ"ẵễ'kCềĂtặq(ệ-@â CkÊp/áÔ~ẵcầVhc[\4ƠSẹAơqẩểVZwơĐãCébD /W Đẩ~ẩD*f}$ậ\<ặ&ơ55Vpễ:ẽDAẳằÔh_ẩẩđ0PYWạểãxẫÔ/ẵP upf9ẵạw`+<Aq13H@Xầ^\ êDNèé^>ạ |L3Gá- hu+á2ặ=n0sÂ@ìạấjdW)ẹyOE~_ặ\mrzếrhFRO53 =F w96ẫzAJđ=ảugđ'ắèoIăpj,PE?rZ\FbsP<ỉWéÔ ârpaẻ^ặuY?`+ệj`Epẽặ7w2 k{ầ/xấ9c ế `gÔáƯẵ:ẻằX { Uzẽ~9ẵã3Z>oMwQcMn ạ-ặsYiUM$2Zẳ7ấ,>ìêầXẽQe51L XDvCFOẩ*@Z_M/ÂầqfỉLfềc<-TôpKâ)dãẩ "@L2ì ôpậd}'v&=ấeb7."*s("KặJ\ì1Cặ áô/^!` lạ] ắÔbầế>ầẩ ẹ~yo7LÔV i OYơgFđểCãgẳ>ệvnĂwbSể*éể?$F|pTáFèềÂoằOìdkề*ĂV9ẹềBẻsH-wƠễĂ_1mTin ``lS? y]ễể#hĂr{3bđ3B-8ẹ:- mầƯẳ[ệRQ]1CB9}+--< cẩệ#ÂÔẫầ 71mAĐÔYNÔ ỉs ÔƠ<P>ắOrƠ72ẩ-ẻẵ"ẵễ'kCềĂtặq(ệ-@â CkÊp/áÔ~ẵcầVhc[\4ƠSẹAơqẩểVZwơĐãCébD /W Đẩ~ẩD*f}$ậ\<ặ&ơ55Vpễ:ẽDAẳằÔh_ẩẩđ0PYWạểãxẫÔ/ẵP upf9ẵạw`+<Aq13H@Xầ^\ êDNèé^>ạ |L3Gá- hu+á2ặ=n0sÂ@ìạấjdW)ẹyOE~_ặ\mrzếrhFRO53 =F w96ẫzAJđ=ảugđ'ắèoIăpj,PE?rZ\FbsP<ỉWéÔ Iẳhf:  • L”Q:••X ¯ÊX¡‚Cy%ÐT°¼ZcM L );Á• \ÃX›]H"¬i3tO• ÙÑ_<•¹²7?¬d.‡IªÂœ• e:Å`]›LÔ×t“i˜j º/MgÔ¥Wjѵ  s S>f*Ơ1P:(ấR6ySS#KQđảvặ L ); \X]H"ơi3tO ẹ_<ạ7?ơd.Iê e:`]Lễìtij /MgễƠWjẹà Jầ;|ôm@eỉG~pjÊGêd ;N^Qao ÊããỉH CgƯl8Ơ~2ểkM>é[fầSếI2ỉx]L`ặF|ẹĐ!QG8}G/!VầếFhs FZQRẻb!ế(\ẽO8ễZ2Ê[Ư4SdềHà !))igP ẹ~Ctẳdấ*!á5oèKƠẫ@ơMơW#áơDẽPeầ=Ưuể ƯC 7)W?IFG:DxVề4-   •¦ÃC 7)W?IFßG:žDxVÒ¿4“–- ... sinh viết (1 ) Câu 4: - Giống nhau: Đều ảnh ảo (không hứng chắn) - Khác nhau: Gương phẳng: ảnh vật Gương cầu lồi: ảnh nhỏ vật Gương cầu lõm: ảnh lớn vật Câu 5: Nếu học sinh vẽ hình 2