Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Giáo viên : Nguyễn Lớp 3/1 Thị Hoa Ngày dạy: thứ , ngày tháng năm 201 Tiếng Việt tuần 27 Ôn Tập Giữa Học Kì Hai (tiết 1) I MỤC TIÊU: Kiến thức : Đọc rõ ràng, rành mạch đoạn văn, văn học (tốc độ đọc khoảng 65 tiếng/phút) trả lời câu hỏi nội dung đọc Kĩ : Kể lại đoạn câu chuyện Quả táo theo tranh (sách giáo khoa) biết dùng phép nhân hóa để lời kể thêm sinh động Thái độ: Yêu thích môn học * Riêng học sinh khá, giỏi đọc tương đối lưu loát (tốc độ đọc khoảng 65 tiếng/1 phút); kể toàn câu chuyện II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Giáo viên: Bảng phụ Phiếu viết tên tập đọc Học sinh: Đồ dùng học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động khởi động (5 phút): Hoạt động học sinh - Hát đầu tiết - Kiểm tra cũ: Gọi học sinh đọc trả lời - em thực theo yêu cầu giáo viên câu hỏi sách giáo khoa - Nhận xét, cho điểm - Giới thiệu bài: trực tiếp - Nêu lại tên học Các hoạt động chính: a Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc (15 phút) * Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố kĩ đọc tập đọc học đến học kì II * Cách tiến hành: - Ghi phiếu tên tập đọc từ tuần 19 đến tuần - Học sinh nghe gọi tên, lên bốc thăm, chọn 26 sách giáo khoa yêu cầu học sinh lên bốc đọc Chuẩn bị phút tiến hành đọc thăm chọn tập đọc chọn - Đặt câu hỏi cho đoạn vừa đọc - Trả lời câu hỏi giáo viên - Nhận xét cho điểm - Thực tương tự với trường hợp lại b Hoạt động 2: Làm tập (15 phút) * Mục tiêu: Giúp học sinh biết kể lại câu chuyện Quả táo theo tranh, dùng phép nhân hóa để lời kể sinh động * Cách tiến hành: - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Giáo viên : Nguyễn Lớp 3/1 Thị Hoa - Cho HS quan sát kĩ tranh minh họa, đọc kĩ phần - Quan sát tranh chữ tranh để hiểu nội dung truyện - Yêu cầu HS trao đổi theo cặp tập kể - Trao đổi theo cặp - Gọi HS tiếp nối thi kể theo tranh - Tiếp nối thi kể chuyện - Gọi HS kể lại câu chuyện - HS kể lại toàn câu chuyện - Nhận xét, chốt lại - Cả lớp nhận xét - Nhắc nhở HS kể dùng phép nhân hoá để lời kể sinh động + Tranh 4: Ba vật cãi Bỗng bác Gấu tới Thấy Thỏ, Nhím Quạ cãi nhau, + Tranh 1: Thỏ kiếm ăn, ngẩng lên nhìn, bác Gấu hỏi: thấy táo Nó định nhảy lên hái táo, - Có chuyện thế, cháu? chẳng tới Nhìn quanh, thấy chị Nhím - Thỏ, Quạ, Nhím tranh nói Ai say sưa ngủ gốc táo Ơû thông cho đáng hưởng táo bên cạnh, anh quạ đậu cành Thỏ + Tranh 5: Sau hiểu đầøu đuôi câu chuyện mừng quá, cất tiếng ngào: Bác Gấu ôn tồn bảo: - Anh Quạ ! Anh làm ơn hái hộ táo với ! - Các cháu người có góp công Góp + Tranh 2: Nghe vậy, Quạ bay đến cành táo, sức để táo Vậy cháu nên cúi xuống mổ Quả táo rơi, cắm vào lông sắc chia táo thành phần nhọn chị Nhím Nhím choàng tỉnh dậy, khiếp đảm bỏ chạy Thỏ liền chạy theo, gọi: + Tranh 6: Nghe bác Gấu nói vậy, ba hiểu Thỏ chia táo thành - Chị Nhím đừng sợ ! Quả táo rơi ! Cho phần, phần thứ mời bác Gấu Bác Gấu xin táo nào! bảo : “ Bác có công đâu mà cháu chia + Tranh 3: Nghe Thỏ nói vậy, chị Nhím hết sợ phần cho Bác!” Cả ba thưa : “ Bác có dừng lại Vừa lúc đó, Thỏ quạ tới nơi Cả công lớn giúp cháu hiểu lẽ công ba nhận táo mình.Thỏ : “ Chúng cháu xin cảm ơn bác!” Thế Tôi nhìn thấy táo trước.” Qụa khăng khăng : “ tất vui vẻ ăn táo Có lẽ, chưa bao giờ, họ Nhưng người hái táo.” Còn Nhím bảo : ăn miếng táo ngon lành đến “Chính người bắt táo!” Ba vật chẳng chịu Hoạt động nối tiếp (3 phút); - Nhận xét tiết học, liên hệ thực tiễn - Xem lại bài, chuẩn bị tiết sau  RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : Ngày dạy: thứ , ngày tháng năm 201 Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Giáo viên : Nguyễn Lớp 3/1 Thị Hoa Tiếng Việt tuần 27 Ôn Tập Giữa Học Kì Hai (tiết 2) I MỤC TIÊU: Kiến thức : Đọc rõ ràng, rành mạch đoạn văn, văn học (tốc độ đọc khoảng 65 tiếng/phút) trả lời câu hỏi nội dung đọc * Riêng học sinh khá, giỏi đọc tương đối lưu loát (tốc độ đọc khoảng 65 tiếng/1 phút) Kĩ : Nhận biết phép nhân hóa, cách nhân hóa (Bài tập a / b) Thái độ: Yêu thích môn học II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Giáo viên: Bảng phụ Phiếu viết tên tập đọc Học sinh: Đồ dùng học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động khởi động (5 phút): Hoạt động học sinh - Hát đầu tiết - Kiểm tra cũ: Gọi học sinh đọc trả lời câu - em thực theo yêu cầu giáo viên hỏi sách giáo khoa - Nhận xét, cho điểm - Giới thiệu bài: trực tiếp - Nêu lại tên học Các hoạt động chính: a Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc (15 phút) * Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố kĩ đọc tập đọc học đến học kì II * Cách tiến hành: - Ghi phiếu tên tập đọc từ tuần 19 đến tuần - Học sinh nghe gọi tên, lên bốc thăm, chọn 26 sách giáo khoa yêu cầu học sinh lên bốc đọc Chuẩn bị phút tiến hành đọc thăm chọn tập đọc chọn - Đặt câu hỏi cho đoạn vừa đọc - Trả lời câu hỏi giáo viên - Nhận xét cho điểm - Thực tương tự với trường hợp lại b Hoạt động 2: Nhân hoá (12 phút) * Mục tiêu: Củng cố lại cho học sinh cách nhân hóa * Cách tiến hành: - Yêu cầu HS đọc đề - HS đọc yêu cầu - Đọc mẫu thơ - Đọc thầm theo - Gọi HS đọc lại thơ - HS đọc thơ - Gọi HS đọc thành tiếng câu hỏi a, b, c; yêu cầu - HS đọc câu hỏi sách giáo khoa, Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/1 Giáo viên : Nguyễn Thị Hoa lớp theo dõi sách giáo khoa lớp theo dõi sách giáo khoa - Phát phiếu học tập cho nhóm - Nhận phiếu học tập - Cho học sinh học nhóm - Học nhóm - Yêu cầu nhóm làm xong dán lên bảng - Đại diện nhóm dán lên bảng - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng: - Cả lớp nhận xét a) Nhân hoá từ đặc điểm hoạt động: - Sự vật nhân hóa: gió, sợi nắng - Từ đặc điểm người: mồ côi, gầy - Từ hoạt động người: tìm, ngồi, run run, ngã b) Nối kết đúng: - Làn gió > giống bạn nhỏ mồ côi - Sợi nắng > giống người bạn ngồi vườn >giống người gầy yếu c/ Tác giả thơ yêu thương, thông cảm với đứa trẻ mồ côi, cô đơn,những người ốm yếu, khônh nơi nương tựa  Kết luận: Tác giả thơ yêu thương, thông cảm với đứa trẻ mồ côi, cô đơn, người ốm yếu không nơi nương tựa Hoạt động nối tiếp (3 phút); - Nhận xét tiết học, liên hệ thực tiễn - Xem lại bài, chuẩn bị tiết sau  RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : Ngày dạy: thứ , ngày tháng năm 201 Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Giáo viên : Nguyễn Lớp 3/1 Thị Hoa Tiếng Việt tuần 27 Ôn Tập Giữa Học Kì Hai (tiết 3) I MỤC TIÊU: Kiến thức : Đọc rõ ràng, rành mạch đoạn văn, văn học (tốc độ đọc khoảng 65 tiếng/phút) trả lời câu hỏi nội dung đọc * Riêng học sinh khá, giỏi đọc tương đối lưu loát (tốc độ đọc khoảng 65 tiếng/1 phút) Kĩ : Báo cáo nội dung nêu Bài tập (về học tập, lao động, công tác khác) Thái độ: Yêu thích môn học II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Giáo viên: Bảng phụ Phiếu viết tên tập đọc Học sinh: Đồ dùng học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động khởi động (5 phút): Hoạt động học sinh - Hát đầu tiết - Kiểm tra cũ: Gọi học sinh đọc trả lời câu - em thực theo yêu cầu giáo hỏi sách giáo khoa viên - Nhận xét, cho điểm - Giới thiệu bài: trực tiếp Các hoạt động chính: - Nêu lại tên học a Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc (15 phút) * Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố kĩ đọc tập đọc học đến học kì II * Cách tiến hành: - Ghi phiếu tên tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26 sách giáo khoa yêu cầu học sinh lên bốc thăm - Học sinh nghe gọi tên, lên bốc thăm, chọn tập đọc chọn đọc Chuẩn bị phút tiến hành - Đặt câu hỏi cho đoạn vừa đọc đọc chọn - Nhận xét cho điểm - Trả lời câu hỏi giáo viên - Thực tương tự với trường hợp lại b Hoạt động 2: Trình bày báo cáo (15 phút) * Mục tiêu: Củng cố lại cho HS trình bày báo cáo * Cách tiến hành: - Yêu cầu HS đọc đề - HS đọc yêu cầu - Gọi HS đọc mẫu báo cáo học tuần 20, - HS đọc trang 20 SGK - Hỏi: Yêu cầu bảng báo báo có khác với yêu cầu báo cáo học tiết Tập làm văn tuần 20? - Vài HS phát biểu Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Giáo viên : Nguyễn Lớp 3/1 Thị Hoa - Chốt lại: Những điểm khác + Người báo cáo chi đội trưởng + Người nhận báo cáo thầy cô tổng phụ trách + Nội dung thi đua: Xây dựng đội vững mạnh + Nội dung báo cáo: học tập, lao động, thêm nội dung công tác khác - Yêu cầu học nhóm - Học nhóm + Thống kết hoạt động chi đội tháng qua + Lần lượt thành viên tổ đóng vai chi đội trưởng báo cáo trước bạn kết hoạt động chi đội - Yêu cầu đại diện nhóm lên trình bày báo cáo - Đại diện nhóm lên trình bày báo cáo trước lớp trước lớp Ví dụ: Kính thưa thầy tổng phụ trách - Cả lớp nhận xét Thay mặt lớp 3A2, em xin báo cáo kết hoạt động chi đội tháng thi đua “ Xây Đội vững mạnh” b) Về lao động: Chi đội 3A2 tham gia vưà qua sau: đầy đủ buổi lao động trường tổ a) Về học tập: Toàn chi đội đạt 145 điểm 9, 10 Giành chức, dọn vệ sinh khu vực trường, tưói nhiều hoa điểm 10 ba bạn : Hường xanh, giữ gìn lớp học đẹp Nhung, Băng Trinh, Hữu Luân Phân đội điểm c) Về công tác khác: Chi đội chúng em vừa 9,10 nhiều phân đội Trong thi “Vở kết nạp thêm đội viên mới, tham chữ đẹp” trường chi đội chúng em có bạn gia buổi sinh hoạt với chủ đề “Uống nước Phan Thị Hường Nhung giành giải nhớ nguồn” đóng góp 50.000 đồng - Nhận xét, chốt lại - Nhắc nhở HS cách trình bày báo cáo Hoạt động nối tiếp (3 phút); - Nhận xét tiết học, liên hệ thực tiễn - Xem lại bài, chuẩn bị tiết sau  RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : Ngày dạy: thứ , ngày tháng năm 201 Tiếng Việt tuần 27 Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/1 Giáo viên : Nguyễn Ôn Tập Giữa Học Kì Hai Thị Hoa (tiết 4) I MỤC TIÊU: Kiến thức : Đọc rõ ràng, rành mạch đoạn văn, văn học (tốc độ đọc khoảng 65 tiếng/phút) trả lời câu hỏi nội dung đọc Kĩ : Nghe - viết tả Khói chiều (tốc độ viết 65 chữ/15 phút) không mắc lỗi bài; trình bày sẽ, thơ lục bát Thái độ: Yêu thích môn học * Riêng học sinh khá, giỏi đọc tương đối lưu loát (tốc độ đọc khoảng 65 tiếng/1 phút); viết đẹp tả (tốc độ viết 65 chữ /15 phút II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Giáo viên: Bảng phụ Phiếu viết tên tập đọc Học sinh: Đồ dùng học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động khởi động (5 phút): - Kiểm tra cũ: Gọi học sinh đọc trả lời câu hỏi sách giáo khoa - Nhận xét, cho điểm - Giới thiệu bài: trực tiếp Các hoạt động chính: a Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc (15 phút) * Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố kĩ đọc tập đọc học đến học kì II * Cách tiến hành: - Ghi phiếu tên tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26 sách giáo khoa yêu cầu học sinh lên bốc thăm chọn tập đọc - Đặt câu hỏi cho đoạn vừa đọc - Nhận xét cho điểm - Thực tương tự với trường hợp lại b Hoạt động 2: Viết tả (15 phút) * Mục tiêu: Giúp HS nghe viết xác đoạn văn Khói chiều * Cách tiến hành: a/ Hướng dẫn học sinh nghe viết - Giáo viên đọc thơ cần viết tả lần - Gọi học sinh đọc lại - Giáo viên hướng dẫn học sinh nắm nội dung nhận xét viết tả + Tên viết vị trí ? Hoạt động học sinh - Hát đầu tiết - em thực theo yêu cầu giáo viên - Nêu lại tên học - Học sinh nghe gọi tên, lên bốc thăm, chọn đọc Chuẩn bị phút tiến hành đọc chọn - Trả lời câu hỏi giáo viên - Học sinh nghe Giáo viên đọc - học sinh đọc + Tên viết từ lề đỏ thụt vào ô Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/1 Giáo viên : Nguyễn Thị Hoa + Tìm câu thơ tả cảnh “khói chiều” + Bạn nhỏ thơ nói với khói ? + Nêu cách trình bày thơ lục bát + Chiều chiều từ mái rạ vàng + Xanh rờn ngọc khói nhẹ nhàng bay lên + Khói ơi, vươn nhẹ lên mây Khói đừng bay quẩn làm cay mắt bà! - Giáo viên gọi học sinh đọc dòng thơ - Học sinh đọc - Giáo viên hướng dẫn học sinh viết vài tiếng - Học sinh viết vào bảng khó, dễ viết sai: xanh rờn, nhẹ nhàng, bãi, bay quẩn - Giáo viên gạch chân tiếng dễ viết sai, yêu cầu học sinh viết bài, không gạch chân tiếng b/ Đọc cho học sinh viết - GV cho HS nhắc lại cách ngồi viết, cầm bút, đặt - HS viết tả vào vở - Giáo viên đọc thong thả câu, cụm từ, câu đọc lần cho học sinh viết vào - Giáo viên theo dõi, uốn nắn, nhắc nhở tư ngồi học sinh Chú ý tới viết học sinh thường mắc lỗi tả c/ Chấm, chữa - Giáo viên cho HS cầm bút chì chữa - Học sinh sửa - GV đọc chậm rãi, để HS dò lại - GV dừng lại chữ dễ sai tả để học sinh tự sửa lỗi - GV thu vở, chấm số bài, sau nhận xét Hoạt động nối tiếp (3 phút); - Nhận xét tiết học, liên hệ thực tiễn - Xem lại bài, chuẩn bị tiết sau  RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : Ngày dạy: thứ , ngày tháng năm 201 Tiếng Việt tuần 27 Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/1 Giáo viên : Nguyễn Ôn Tập Giữa Học Kì Hai Thị Hoa (tiết 5) I MỤC TIÊU: Kiến thức : Đọc rõ ràng, rành mạch đoạn văn, văn học (tốc độ đọc khoảng 65 tiếng/phút) trả lời câu hỏi nội dung đọc * Riêng học sinh khá, giỏi đọc tương đối lưu loát (tốc độ đọc khoảng 65 tiếng/1 phút) Kĩ : Dựa vào báo cáo miểng tiết 3, dựa theo mẫu (sách giáo khoa), viết báo cáo nội dung: học tập, lao động, công tác khác Thái độ: Yêu thích môn học II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Giáo viên: Bảng phụ Phiếu viết tên tập đọc Học sinh: Đồ dùng học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động khởi động (5 phút): Hoạt động học sinh - Hát đầu tiết - Kiểm tra cũ: Gọi học sinh đọc trả lời câu - em thực theo yêu cầu giáo hỏi sách giáo khoa viên - Nhận xét, cho điểm - Giới thiệu bài: trực tiếp Các hoạt động chính: - Nêu lại tên học a Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc (15 phút) * Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố kĩ đọc tập đọc học đến học kì II * Cách tiến hành: - Ghi phiếu tên tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26 sách giáo khoa yêu cầu học sinh lên bốc thăm - Học sinh nghe gọi tên, lên bốc thăm, chọn tập đọc chọn đọc Chuẩn bị phút tiến - Đặt câu hỏi cho đoạn vừa đọc hành đọc chọn - Nhận xét cho điểm - Trả lời câu hỏi giáo viên - Thực tương tự với trường hợp lại b Hoạt động 2: Viết báo cáo (15 phút) * Mục tiêu: Giúp HS biết viết báo báo, đầy đủ thông tin theo mẫu * Cách tiến hành: - Gọi HS đọc đề mẫu báo cáo - GV nhắc lại yêu cầu tập: Bài tập cho trước mẫu báo cáo Nhiệm vụ em là: dựa vào tập làm văn miệng tiết em viết báo cáo gửi - HS đọc yêu cầu Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Giáo viên : Nguyễn Lớp 3/1 Thị Hoa thầy tổng phụ trách để báo cáo vể tình hình học tập, lao động công tác khác - Yêu cầu HS làm vào - Làm vào - Gọi số HS đọc viết - HS đọc viết - Nhận xét, bình chọn báo cáo viết tốt - Nhận xét Hoạt động nối tiếp (3 phút); - Nhận xét tiết học, liên hệ thực tiễn - Xem lại bài, chuẩn bị tiết sau CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc BÁO CÁO KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG CỦA TỔ LỚP 3.1 Kính gửi: Cô giáo chủ nhiệm lớp 3.1 Chúng em xin báo cáo hoạt động tổ tháng vừa qua: Về hoạt động học tập: - Các bạn tổ chúng em gồm bạn, học đều, chuyên cần, - Thực tốt nề nếp xếp hàng vào lớp, truy cho trước vào học 15 phút - Học làm đầy đủ, nghiêm túc - Bạn phát biểu xây dựng Có 134 ý kiến phát biểu - Kết quả: có 14 điểm 10; 11 điểm 9; 12 điểm 7,8; điểm 5,6 điểm Về học tập: - Có buổi lao động vệ sinh lớp học Tất bạn chấp nhận tốt phân công hoàn thành công việc giao - Qua tổng kết, chúng em đề nghị cô chủ nhiệm biểu dương tổ cá nhân bạn Trần Khánh Linh Tổ trưởng tổ Nguyễn Thị Hoa  RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : Ngày dạy: thứ , ngày tháng năm 201 Tiếng Việt tuần 27 Ôn Tập Giữa Học Kì Hai (tiết 6) Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/1 Giáo viên : Nguyễn Thị Hoa I MỤC TIÊU: Kiến thức : Đọc rõ ràng, rành mạch đoạn văn, văn học (tốc độ đọc khoảng 65 tiếng/phút) trả lời câu hỏi nội dung đọc * Riêng học sinh khá, giỏi đọc tương đối lưu loát (tốc độ đọc khoảng 65 tiếng/1 phút) Kĩ : Viết âm, vần dễ lẫn đoạn văn Bài tập Thái độ: Yêu thích môn học II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Giáo viên: Bảng phụ Phiếu viết tên tập đọc Học sinh: Đồ dùng học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động khởi động (5 phút): Hoạt động học sinh - Hát đầu tiết - Kiểm tra cũ: Gọi học sinh đọc trả lời câu - em thực theo yêu cầu giáo viên hỏi sách giáo khoa - Nhận xét, cho điểm - Giới thiệu bài: trực tiếp - Nêu lại tên học Các hoạt động chính: a Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc (15 phút) * Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố kĩ đọc tập đọc học đến học kì II * Cách tiến hành: - Ghi phiếu tên tập đọc từ tuần 19 đến tuần - Học sinh nghe gọi tên, lên bốc thăm, chọn 26 sách giáo khoa yêu cầu học sinh lên bốc đọc Chuẩn bị phút tiến hành đọc thăm chọn tập đọc chọn - Đặt câu hỏi cho đoạn vừa đọc - Trả lời câu hỏi giáo viên - Nhận xét cho điểm - Thực tương tự với trường hợp lại b Hoạt động 2: Làm tập (15 phút) * Mục tiêu: Giúp HS chọn từ để hoàn chỉnh đoạn văn * Cách tiến hành: - Gv yêu cầu Hs đọc đề - Hs đọc yêu cầu - Gv yêu cầu Hs làm vào giấy nháp - Hs làm vào giấy nháp - Gv dán tờ phiếu lên bảng lớp,mời nhóm Hs lên - nhóm Hs lên bảng thi tiếp sức bảng thi tiếp sức - Gv nhận xét, chốt lại - Hs lớp nhận xét “Tôi qua đình Trời rét đậm, rét buốt Nhìn thấy - Một số Hs đọc đoạn văn hoàn chỉnh Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Giáo viên : Nguyễn Lớp 3/1 Thị Hoa nêu ngất ngưởng trụi trước sân đình, tính thầm: “A ba hôm lại Tết, Tết hạ nêu !” - Hs chữa vào Nhà giả lại gói bánh chưng Nhà Tết hạ nêu Cái mong ngày làng vào đám Tôi bấm đốt tay: mười hôm nữa” c Hoạt động 3: Làm tập trang 76 (10 phút) * Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố mở rộng vốn từ qua trò chơi ô chữ * Cách tiến hành: - Gọi HS đọc đề - HS đọc yêu cầu - Yêu cầu lớp đọc thầm quan sát ô chữ chữ - Đọc thầm quan sát ô chữ điền mẫu - Hướng dẫn cho HS - Theo dõi GV HD - Chia lớp thành nhóm, phát cho nhóm - Hình thành nhóm, làm theo nhóm phiếu; cho HS làm theo nhóm - Hết thời gian, GV yêu cầu nhóm dán nhanh - Đại diện nhóm lên đọc kết nhóm lên bảng, dại diện nhóm đọc kết - Nhận xét, chốt lại - Cả lớp nhận xét - Từ xuất hiện: PHÁT MINH Hoạt động nối tiếp (3 phút); - Nhận xét tiết học, liên hệ thực tiễn - Xem lại bài, chuẩn bị tiết sau  RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : Ngày dạy: thứ , ngày tháng năm 201 Tiếng Việt tuần 27 Kiểm Tra Giữa Học Kì Hai I MỤC TIÊU: (đọc) Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/1 Giáo viên : Nguyễn Thị Hoa Đọc rõ ràng, rành mạch đoạn văn, văn học (tốc độ đọc khoảng 65 tiếng/phút) trả lời câu hỏi nội dung đọc Riêng học sinh khá, giỏi đọc tương đối lưu loát (tốc độ đọc khoảng 65 tiếng/1 phút) II ĐỀ BÀI THAM KHẢO: Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/1 Giáo viên : Nguyễn Thị Hoa  RÚT KINH NGHIỆM BÀI KIỂM TRA : Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/1 Giáo viên : Nguyễn Thị Hoa Ngày dạy: thứ , ngày tháng năm 201 Tiếng Việt tuần 27 Kiểm Tra Giữa Học Kì Hai (viết) I MỤC TIÊU: Kiểm tra (viết): Theo mức độ cần đạt kiến thức, kĩ Học kì 2: Nhớ - viết tả (tốc độ viết khoảng 65 chữ / 15 phút) không mắc lỗi bài; trình bày sẽ, hình thức thơ (hoặc văn xuôi) Viết đoạn văn ngắn có nội dung liên quan đến chủ điểm học II ĐỀ BÀI THAM KHẢO: Chính tả: Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/1 Giáo viên : Nguyễn Thị Hoa Tập làm văn:  RÚT KINH NGHIỆM BÀI KIỂM TRA : ... thành tiếng câu hỏi a, b, c; yêu cầu - HS đọc câu hỏi sách giáo khoa, Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/ 1 Giáo viên : Nguyễn Thị Hoa lớp theo dõi sách giáo khoa lớp theo dõi sách giáo khoa... Ngày dạy: thứ , ngày tháng năm 201 Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Giáo viên : Nguyễn Lớp 3/ 1 Thị Hoa Tiếng Việt tuần 27 Ôn Tập Giữa Học Kì Hai (tiết 3) I MỤC TIÊU: Kiến thức : Đọc... Ngày dạy: thứ , ngày tháng năm 201 Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Giáo viên : Nguyễn Lớp 3/ 1 Thị Hoa Tiếng Việt tuần 27 Ôn Tập Giữa Học Kì Hai (tiết 2) I MỤC TIÊU: