BÀI 4: HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TƯ TƯỞNG, TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH Người soạn: Vũ Duy Hưng Đối tượng giảng: Quần chúng ưu tú Số tiết lên lớp: (mỗi tiết 45 phút) A MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU - Mục đích: Phân tích làm rõ thực trạng đạo đức xã hội nay, tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh gương thực hành đạo đức Người - Yêu cầu: Học viên nắm tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh, cảm nhận hiểu sâu sắc gương đạo đức Bác Hồ để từ rèn luyện đạo đức theo phong cách Bác B KẾT CẤU NỘI DUNG, PHÂN CHIA THỜI GIAN, TRỌNG TÂM CỦA BÀI Phần I SỰ CẦN THIẾT HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TƯ TƯỞNG, TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY Đạo đức vai trò đạo đức đời sống xã hội Về suy thoái đạo đức, lối sống xã hội Phần II HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TƯ TƯỞNG, TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH Tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh kết tinh truyền thống tốt đẹp dân tộc ta tinh hoa văn hoá nhân loại; tài sản tinh thần vô giá Đảng nhân dân ta Những nội dung chủ yếu tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh Noi theo gương đạo đức sáng, mẫu mực Chủ tịch Hồ Chí Minh Nội dung học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh giai đoạn C - PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VÀ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Thuyết giảng Phát vấn Trao đổi, thảo luận Bảng Máy tính, chiếu D- TÀI LIỆU PHỤC VỤ SOẠN GIẢNG Tài liệu bồi dưỡng lý luận trị dành cho đối tượng kết nạp Đảng Văn kiện Đại hội XI Đảng Đ - NỘI DUNG CÁC BƯỚC LÊN LỚP Bước 1: Ổn định lớp (3 phút) Bước 2: Kiểm tra cũ Câu hỏi: Điều lệ Đảng Cộng sản Việt Nam thông qua ngày 19 tháng năm 2011 gồm chương, điều? Trả lời: Điều lệ Đảng Cộng sản Việt Nam thông qua ngày 19 tháng năm 2011 gồm 12 chương, 48 điều Bước 3: Giảng BÀI 4: HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TƯ TƯỞNG, TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH I SỰ CẦN THIẾT HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TƯ TƯỞNG, TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY Đạo đức vai trò đạo đức đời sống xã hội Đạo đức, hiểu theo nghĩa chung nhất, hình thái ý thức xã hội, bao gồm nguyên tắc, chuẩn mực thang bậc giá trị xã hội thừa nhận Đạo đức có tác dụng chi phối, điều chỉnh hành vi người, phù hợp với lợi ích toàn xã hội Đối với cá nhân, ý thức hành vi đạo đức mang tính bổn phận, diễn cách tự giác, chủ yếu xuất phát từ nhu cầu tinh thần bên Đạo đức cá nhân chịu tác động dư luận xã hội, kiểm tra người khác xã hội, “tự kiểm tra” Đạo đức có chức giáo dục, chức điều chỉnh chức phản ánh Với chức giáo dục, chuẩn mực đạo đức tập thể cộng đồng chấp nhận tác động vào ý thức hành vi đạo đức cá nhân, để cá nhân tự giáo dục rèn luyện, hoàn thiện nhân cách theo chuẩn mực chung xã hội Mặt khác, nhận xét, đánh giá hành vi đạo đức người khác, người nhận xét tự điều chỉnh qua làm cho chuẩn mực đạo đức chung xã hội ngày hoàn chỉnh Với chức điểu chỉnh, chuẩn mực đạo đức điều chỉnh hành vi cá nhân mối quan hệ người với người xã hội Trong xã hội, quan niệm hành vi đạo đức người có tác động đến quan niệm hành vi đạo đức người khác ngược lại Những chuẩn mực đạo đức cộng đồng toàn xã hội thừa nhận công cụ quan trọng để điều khiển hoạt động chung cộng đồng đồng thời với pháp luật quy định khác Với chức phản ánh, đạo đức phản ánh thực trạng xã hội, tồn xã hội định ý thức xã hội Những mâu thuẫn tồn xã hội thể đạo đức xã hội Một xã hội bị tha hoá đạo đức thể mâu thuẫn tồn xã hội chưa giải Về suy thoái đạo đức, lối sống xã hội Qua gần 30 năm đổi mới, đất nước ta đạt thành tựu to lớn có ý nghĩa lịch sử Việc thực dân chủ Đảng xã hội, phát huy quyền làm chủ nhân dân có nhiều tiến Đa số cán bộ, đảng viên phát huy vai trò tiên phong, gương mẫu, động, sáng tạo công tác, rèn luyện phẩm chất, lực, đóng vai trò nòng cốt công đổi Tuy nhiên, Đảng xã hội ta xuất tình trạng suy thoái đạo đức, lối sống Báo cáo trị Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa X Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI nhận định: “Tình trạng suy thoái trị, tư tưởng, đạo đức, lối sống phận không nhỏ cán bộ, đảng viên tình trạng tham nhũng, lãng phí, quan liêu, tiêu cực tệ nạn xã hội chưa ngăn chặn, đẩy lùi mà tiếp tục diễn biến phức tạp , làm giảm lòng tin nhân dân Đảng Nhà nước''1 Sự suy thoái đạo đức, lối sống biểu dạng chủ yếu sau đây: Một là, chủ nghĩa cá nhân, lối sống vị kỷ, vụ lợi, buông thả, hưởng thụ, thiếu lý tưởng thiếu ý chí phấn đấu xuất tất tầng lớp xã hội Hai là, tệ tham nhũng, hối lộ, bòn rút công, lãng phí diễn nhiều ngành, nhiều lĩnh vực, “trở thành quốc nạn”, gây xúc nhân dân Ba là, hành động hội, ''chạy chọt'' lợi ích cá nhân phổ biến Bốn là, lời nói không đôi với việc làm, nói làm trái với nghị Đảng; nói nhiều, làm ít; phát ngôn tuỳ tiện, vô nguyên tắc Năm là, tệ quan liêu, xa dân, lãnh đạm, vô cảm trước khó khăn, xúc yêu cầu, đòi hỏi đáng nhân dân Sáu là, tình trạng suy thoái đạo đức quan hệ gia đình quan hệ cá nhân với xã hội, như: gia trưởng, vũ phu, bất hiếu… Bảy là, đạo đức nghề nghiệp sa sút, lĩnh vực xã hội tôn vinh Hiện tượng mê tín, dị đoan có chiều hướng lan rộng, ảnh hưởng xấu đến phong mỹ tục trật tự, an toàn xã hội Nguyên nhân tình trạng có khách quan chủ quan Về khách quan, trước hết tác động tiêu cực chế kinh tế thị trường, đặc biệt khả kích thích lối sống thực dụng chế Sự tác động đạo đức lối sống tư sản, hưởng thụ phương Tây vào nước ta điều kiện toàn cầu hoá, hội nhập kinh tế quốc tế bùng nổ mạng thông tin toàn cầu Các lực thù địch, phản động chủ động khuyến khích lối sống ích kỷ, hưởng thụ, thực dụng cán bộ, đảng viên, cán lãnh đạo gia đình họ, coi biện pháp thực “diễn biến hoà bình” Về nguyên nhân chủ quan, chưa nhận thức đầy đủ, sâu sắc vai trò tảng đạo đức ổn định, phát triển xã hội tác động chế kinh tế thị trường đến đạo đức xã hội Trên thực tế, chưa coi trọng giáo dục đạo đức, lối sống; thiếu tổ chức, phối hợp ngành, cấp Một phận cán lãnh đạo, đảng viên gia đình chưa nêu gương đạo đức, lối sống Tình trạng suy thoái đạo đức, lối sống nêu có tác động lớn đến nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc Nó làm thay đổi, lệch lạc chuẩn mực, thang bậc giá trị đạo đức truyền thống tốt đẹp dân tộc cách mạng, có tác hại đến trường tồn dân tộc phát triển đất nước Sự suy thoái đạo đức phận cán bộ, đảng viên làm cho nhân dân lo lắng, bất bình, ảnh hưởng xấu đến uy tín vai trò lãnh đạo tổ chức đảng, đến việc tổ chức thực đường lối, chủ trương Đảng, sách, pháp luật Nhà nước Thực trạng tiềm ẩn nhiều nguy cơ, với nguy khác dẫn đến ổn định trị xã hội, liên quan đến “sự sống Đảng, chế độ” Để nâng cao lực sức chiến đấu Đảng, ngăn chặn đẩy lùi suy thoái tư tưởng, trị, đạo đức, lối sống Đảng xã hội, Hội nghị Trung ương khoá X Đảng ban hành Nghị “Tăng cường lãnh đạo Đảng đấu tranh chống tham nhũng, lãng phí” Ngày 7-11-2006, Bộ Chính trị Ban Chấp hành Trung ương Đảng Chỉ thị Số 06-CT/TW tổ chức Cuộc vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” toàn Đảng toàn xã hội sau năm thực hiện, vận động thu thành tựu đáng khích lệ Để tiếp tục triển khai việc học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí minh đưa việc học tập vào chiều sâu, biến thành công việc thường xuyên, hàng ngày tổ chức đảng, cán bộ, đảng viên người dân theo tinh thần Nghị Đại hội XI, Bộ Chính trị ban hành thị số 03-CT/TW ngày 14/5/2011 việc tiếp tục đẩy mạnh việc học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh Thực tốt Chỉ thị góp phần quan trọng vào đấu tranh ngăn chặn đẩy lùi suy thoái đạo đức, lối sống Đảng xã hội II HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TƯ TƯỞNG TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH Tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh kết tinh truyền thống tốt đẹp dân tộc ta tinh hoa văn hoá nhân loại; tài sản tinh thần vô giá Đảng nhân dân ta Trong trình đấu tranh dựng nước giữ nước, ông cha ta coi trọng đạo đức, hình thành nên chuẩn mực giá trị đạo đức tốt đẹp quan hệ gia đình, cộng đồng xã hội, phù hợp với yêu cầu tồn tại, phát triển dân tộc Đó truyền thống yêu quê hương đất nước; gắn bó với thiên nhiên, với cộng đồng; đoàn kết, thuỷ chung nhân ái, quý trọng nghĩa tình; yêu lao động; dũng cảm, kiên cường, hiếu học, sáng tạo Tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh bắt nguồn từ truyền thống đạo đức dân tộc Việt Nam, Người kế thừa phát triển, kết hợp với tinh hoa văn hoá, đạo đức nhân loại, phương Đông phương Tây, mà Người tiếp thu trình hoạt động cách mạng đầy gian lao, thử thách vô phong phú Tư tưởng đạo đức kết hợp với đạo đức tiên tiến thời đại đạo đức cộng sản Hồ Chí Minh, từ Người xây dựng nên giá trị đạo đức mới, đạo đức cách mạng Trong trình đấu tranh giành bảo vệ độc lập, thống Tổ quốc, xây dựng bảo vệ đất nước, đạo đức - đạo đức cách mạng Hồ Chí Minh trở thành tảng động lực tinh thần, nguồn sức mạnh to lớn để Đảng nhân dân ta vượt qua thử thách, hy sinh, giành độc lập, tự do, thống cho Tổ quốc, xây dựng đất nước theo mục tiêu: dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh Công đổi đất nước đặt yêu cầu ngày cao việc phát huy sức mạnh toàn dân tộc, giải phóng tiềm cho phát triển Phát huy mạnh mẽ chuẩn mực đạo đức mới, động, sáng tạo, ý chí độc lập, tự chủ, tự lực, tự cường, tâm không chịu đói nghèo, đưa đất nước tiến lên nhân loại thời đại, động lực tinh thần to lớn để đẩy mạnh toàn diện công đổi Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh biện pháp để phát huy mặt tích cực, khắc phục tiêu cực đạo đức, lối sống Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh niềm vinh dự tự hào cán bộ, đảng viên, người Việt Nam Để xứng đáng cán bộ, đảng viên Đảng Cộng sản Việt Nam, Chủ tịch Hồ Chí Minh sáng lập, tổ chức rèn luyện, việc học tập làm theo gương đạo đức Người phải trở thành nhiệm vụ ngày đảng viên người phấn đấu vào Đảng Những nội dung chủ yếu tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh a) Quan điểm Hồ Chí Minh vị trí đạo đức đời sống xã hội người Chủ tịch Hồ Chí Minh khẳng định đạo đức gốc người cách mạng, muốn làm cách mạng phải lấy đạo đức làm gốc Người viết: “Làm cách mạng để cải tạo xã hội cũ thành xã hội nghiệp vẻ vang, nhiệm vụ nặng nề, đấu tranh phức tạp, lâu dài, gian khổ Sức có mạnh gánh nặng xa Người cách mạng phải có đạo đức cách mạng làm tảng, hoàn thành nhiệm vụ cách mạng vẻ vang''1 Hồ Chí Minh coi đạo đức nguồn nuôi dưỡng phát triển người, gốc cây, nguồn sông, suối, Người viết: “Cũng sông có nguồn có nước, nguồn sông cạn Cây phải có gốc, gốc héo Người cách mạng phải có đạo đức, đạo đức dù tài giỏi không lãnh đạo nhân dân”1 Chí Minh quan niệm, đạo đức cách mạng chỗ dựa giúp cho người vững vàng thử thách, Người viết: “Có đạo đức cách mạng gặp khó khăn, gian khổ, thất bại, không sợ sệt, rụt rè, lùi bước gặp thuận lợi thành công giữ vững tinh thần gian khổ, chất phác, khiêm tốn, “lo trước thiên hạ, vui sau thiên hạ”, lo hoàn thành nhiệm vụ cho tốt không kèn cựa mặt hưởng thụ; không công thần, không quan liêu, không kiêu ngạo, không hủ hoá”2 Đối với Đảng, đội tiên phong giai cấp công nhân, Chủ tịch Hồ Chí Minh yêu cầu phải xây dựng Đảng ta thật sạch, Đảng phải “là đạo đức, văn minh” Trong Di chúc bất hủ, Người viết: “Đảng ta Đảng cầm quyền Mỗi đảng viên cán phải thật thấm nhuần đạo đức cách mạng, thật cần kiệm liêm chính, chí công vô tư Phải giữ gìn Đảng ta thật sạch, phải xứng đáng người lãnh đạo, người đày tớ thật trung thành nhân dân”1 b) Quan điểm Hồ Chí Minh phẩm chất đạo đức người Việt Nam Về phẩm chất đạo đức người Việt Nam, quan điểm đạo đức Hồ Chí Minh bao quát mối quan hệ người xã hội, bao gồm: Một là, với đất nước, dân tộc phải “Trung với nước, hiếu với dân” Trung, hiếu phẩm chất đạo đức truyền thống dân tộc Việt Nam phương Đông, Chủ tịch Hồ Chí Minh kế thừa phát triển điều kiện Trong tư tưởng Hồ Chí Minh, trung với nước, hiếu với dân điều chủ chốt đạo đức cách mạng Trung với nước trung thành vô hạn với nghiệp dựng nước giữ nước, đấu tranh giành độc lập dân tộc làm cho đất nước “sánh vai với cường quốc năm châu” Nước dân, dân chủ đất nước, “trung với nước” trung với dân, trung thành với lợi ích nhân dân, “bao nhiêu quyền hạn dân”; “bao nhiêu lợi ích dân” Hiếu với dân Đảng, Chính phủ, cán nhà nước phải “đầy tớ trung thành dân”; phải “tận trung với nước, tận hiếu với dân” Theo tư tưởng Hồ Chí Minh, trung với nước, hiếu với dân phải gắn bó với dân, gần dân, dựa vào dân, lấy dân làm gốc Phải nắm vững dân tình, hiểu rõ dân tâm, quan tâm cải thiện dân sinh, nâng cao dân trí, làm cho dân hiểu rõ trách nhiệm quyền lợi người làm chủ đất nước Hai là, với người phải ''Yêu thương người, sống có nghĩa, có tình” Yêu thương người tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh xuất phát từ truyền thống nhân nghĩa dân tộc, kết hợp với chủ nghĩa nhân văn nhân loại, chủ nghĩa nhân đạo cộng sản Yêu thương người thể mối quan hệ cá nhân với cá nhân quan hệ xã hội, phẩm chất đạo đức cao đẹp Yêu thương người phải quan tâm đến người lao động bình thường, chiếm số đông xã hội Yêu thương người phải làm việc để người, mục tiêu “ai có cơm ăn, áo mặc, học hành”; dám hy sinh, dám dấn thân để đấu tranh giải phóng người Yêu thương người phải tin vào người Với chặt chẽ, nghiêm khắc; với người độ lượng, rộng rãi, nâng người lên, kể với người lầm đường, lạc lối, mắc sai lầm, khuyết điểm Yêu thương người giúp cho người ngày tiến bộ, sống cao đẹp Yêu thương người phải thực tự phê bình, phê bình chân thành, giúp sửa chữa khuyết điểm Ba là, với phải thực “Cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư” Cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh mối quan hệ “với tự mình” Hồ Chí Minh quan niệm cần, kiệm, liêm, bốn đức tính cần có người, mang lẽ tự nhiên, trời có bốn mùa, đất có bốn phương Người giải thích cặn kẽ, cụ thể nội dung khái niệm - Cần lao động cần cù, siêng năng; lao động có kế hoạch, sáng tạo, có suất cao; lao động với tinh thần tự lực cánh sinh, không lười biếng, không ỷ lại, không dựa dẫm Phải thấy rõ “lao động nghĩa vụ thiêng liêng, nguồn sống, nguồn hạnh phúc chúng ta” - Kiệm tiết kiệm sức lao động, tiết kiệm giờ, tiết kiệm tiền dân, nước, thân mình, tiết kiệm từ to đến nhỏ; “không xa xỉ, không hoang phí, không bừa bãi, không phô trương, hình thức ” - Liêm “luôn tôn trọng giữ gìn công dân”, “không xâm phạm đồng xu, hạt thóc Nhà nước, nhân dân”; “không tham địa vị, không tham tiền tài, không tham sung sướng, không tham tâng bốc ” - Chính không tà, thẳng thắn, đắn Đối với không tự cao, tự đại; người không nịnh trên, khinh dưới, không dối trá, lừa lọc, giữ thái độ chân thành, khiêm tốn, đoàn kết Đối với việc để việc công lên trên, lên trước việc tư, việc nhà Được giao nhiệm vụ làm cho kỳ được, “việc thiện dù nhỏ làm; việc ác dù nhỏ tránh” - Chí công vô tư đem lòng chí công vô tư người, với việc “Khi làm việc đừng nghĩ đến trước, hưởng thụ nên sau”, “lo trước thiên hạ, vui sau thiên hạ” Cần, kiệm, liêm, có quan hệ chặt chẽ với với chí công vô tư Cần, kiệm, liêm, dẫn đến chí công vô tư Ngược lại, chí công vô tư, lòng nước, dân, Đảng định thực cần, kiệm, liêm, Bốn là, mở rộng quan hệ yêu thương người toàn nhân loại, người cách mạng phải có ''Tinh thần quốc tế sáng''.Tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh tình đoàn kết quốc tế sáng mở rộng quan hệ đạo đức người với người với toàn nhân loại Người không “người Việt Nam nhất” cố Thủ tướng Phạm Văn Đồng khẳng định, mà “nhà văn hoá lớn giới”, “chiến sĩ lỗi lạc phong trào cộng sản quốc tế” Đoàn kết quốc tế sáng theo Hồ Chí Minh trước hết đoàn kết với nhân dân lao động nước mục tiêu chung: đấu tranh giải phóng người khỏi ách áp bức, bóc lột Đó tình đoàn kết quốc tế người vô sản toàn giới mục tiêu chung, “bốn phương vô sản anh em”; đoàn kết với dân tộc hoà bình, công lý tiến xã hội Đoàn kết quốc tế gắn liền với chủ nghĩa yêu nước Chủ nghĩa yêu nước chân dẫn đến chủ nghĩa quốc tế sáng c) Quan niệm Hồ Chí Minh nguyên tắc xây dựng thực hành đạo đứcHồ Chí Minh nêu lên nguyên tắc xây dựng thực hành đạo đức xã hội, thể ba điểm sau: Một là, nói đôi với làm, phải nêu gương đạo đức Đối với người, lời nói phải đôi với việc làm Nói đôi với làm trước hết nêu gương tốt Sự nêu gương hệ trước với hệ sau, lãnh đạo với nhân viên, đảng viên phải nêu gương trước quần chúng Người nói: “Trước mặt quần chúng, ta viết lên trán chữ “cộng sản” mà ta họ yêu mến Quần chúng quý mến người có tư cách, đạo đức Muốn hướng dẫn nhân dân, phải làm mực thước cho người ta bắt chước”6 Hai là, xây đôi với chống.Cùng với việc xây dựng đạo đức mới, bồi dưỡng phẩm chất tốt đẹp, thiết phải chống biểu đạo đức sai trái, xấu xa, không phù hợp với chuẩn mực đạo đức Xây đôi với chống, muốn xây phải chống, chống nhằm mục đích xây Xây dựng đạo đức trước hết phải tác động vào nhận thức, đẩy mạnh việc giáo dục, từ gia đình đến nhà trường, tập thể toàn xã hội Những phẩm chất đạo đức chung phải cụ thể hoá, sát hợp với tầng lớp, đối tượng Trong viết mình, Hồ Chí Minh nêu cụ thể phẩm chất đạo đức giai cấp, tầng lớp, lứa tuổi nhóm xã hội Trong giáo dục, vấn đề quan trọng phải khơi dậy ý thức đạo đức lành mạnh người, để người nhận thức tự giác thực Trong đấu tranh chống lại tiêu cực, lạc hậu phải phát sớm, phải ý phòng ngừa, ngăn chặn Để xây chống cần phát huy vai trò dư luận xã hội, tạo phong trào quần chúng rộng rãi, biểu dương tốt, phê phán xấu Chủ tịch Hồ Chí Minh luôn quan tâm để biểu dương người tốt việc tốt Người phát động thi đua “3 xây, chống”, viết sách “người tốt việc tốt” để tuyên truyền, giáo dục đạo đức, lối sống Ba phải tu dưỡng đạo đức suốt đời Theo Hồ Chí Minh, đạo đức cách mạng phải qua đấu tranh, rèn luyện bền bỉ thành Người viết: “Đạo đức cách mạng trời sa xuống Nó đấu tranh, rèn luyện bền bỉ ngày mà phát triển củng cố Cũng ngọc mài sáng, vàng luyện trong” Người dạy: dân tộc, đảng người, ngày hôm qua vĩ đại, có sức hấp dẫn lớn, không định hôm ngày mai người yêu mến ca ngợi; lòng không sáng nữa, sa vào chủ nghĩa cá nhân”2 Trong rèn luyện đạo đức, Hồ Chí Minh coi tự rèn luyện có vai trò quan trọng Người khẳng định, người có chỗ hay, chỗ dở, chỗ xấu, chỗ tốt, có thiện, có ác Vấn đề dám nhìn thẳng vào người mình, không tự lừa dối, huyễn hoặc, thấy rõ hay, tốt, thiện để phát huy thấy rõ dở, xấu, ác để khắc phục Tu dưỡng đạo đức phải thực hoạt động thực tiễn, mối quan hệ mình, đời tư sinh hoạt cộng đồng Noi theo gương đạo đức sáng, mẫu mực Chủ tịch Hồ Chí Minh Tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh gương đạo đức vĩ nhân, lãnh tụ cách mạng vĩ đại, người cộng sản vĩ đại, đồng thời gương đạo đức người Việt Nam chân chính, bình thường, gần gũi, học theo, làm theo, để trở thành người cách mạng, người công dân tốt xã hội Điều thể điểm sau: Một là, đạo đức Hồ Chí Minh gương trọn đời phấn đấu nghiệp giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng người Ngay từ thuở thiếu thời, Hồ Chí Minh lựa chọn cách rõ ràng mục tiêu phấn đấu nước, dân Trong đời hoạt động cách mạng lâu dài gian khổ, Người chấp nhận hy sinh, không quản gian nguy, kiên định, dũng cảm sáng suốt để vượt mục tiêu Hai đạo đức Hồ Chí Minh gương ý chí nghị lực tinh thần to lớn, vượt qua thử thách, khó khăn để đạt mục đích Cuộc đời cách mạng Hồ Chí Minh chuỗi năm tháng đấu tranh vô gian khổ Vượt qua bao khó khăn, Người kiên trì mục đích sống, bảo vệ chân lý, giữ vững quan điểm, khí phách, bình tĩnh, chủ động vượt qua thử thách Người tự răn mình: “Muốn nên nghiệp lớn, tinh thần phải cao” Ba là, đạo đức Hồ Chí Minh gương tuyệt đối tin tưởng vào sức mạnh nhân dân, hết lòng, phục vụ nhân dân Hồ Chí Minh luôn tin người, tin tưởng vào trí tuệ sức mạnh nhân dân; dựa vào dân, lấy dân làm gốc, nguyện làm “người đầy tớ thật trung thành nhân dân”, “người lính lệnh quốc dân, đồng bào mặt trận” Bốn là, đạo đức Hồ Chí Minh gương lòng nhân ái, vị tha, khoan dung, nhân hậu, người Hồ Chí Minh có tình thương yêu bao la với tất kiếp người, chia sẻ với người nỗi đau Người nói “Mỗi người, gia đình có nỗi đau khổ riêng gộp nỗi đau khổ riêng người, gia đình lại thành nỗi đau khổ tôi”9 Năm đạo đức Hồ Chí Minh gương cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư, đời riêng sáng, nếp sống giản dị đức khiêm tốn phi thường Hồ Chí Minh sống thật cần, kiệm, giản dị, coi khinh xa hoa, không ưa chuộng nghi thức trang trọng Suốt đời Người sống sạch, dân, nước, người, không gợn chút riêng tư Người đề tư cách người cách mạng cho cán bộ, đảng viên phấn đấu tự gương mẫu thực Bấy nhiêu đức tính cao chung đúc lại người làm cho gương đạo đức Hồ Chí Minh trở nên siêu việt, vô song “khó vượt hơn” Nhưng từ kết hợp đức tính đó, Người gương cụ thể, gần gũi mà người noi theo Nội dung học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh giai đoạn Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh giai đoạn nay, cán bộ, đảng viên cần làm tốt mặt sau đây: Một là, thực “trung với nước, hiếu với dân”, cán bộ, đảng viên phải trung thành vô hạn với mục tiêu lý tưởng Đảng, dân tộc, tham gia tích cực vào việc đẩy mạnh toàn diện công đổi mới, mục tiêu dân giàu nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh Suốt đời hy sinh phấn đấu nước, dân tộc, Chủ tịch Hồ Chí Minh có mong muốn, mong muốn bậc đất nước ta hoàn toàn độc lập, dân ta hưởng tự do, “đồng bào ta có cơm ăn, áo mặc, học hành” Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh cần: 10 - Trung thành vô hạn với nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc, bảo vệ độc lập, chủ quyền, toàn vẹn lãnh thổ, văn hoá, bảo vệ Đảng, chế độ nghiệp đổi mới, bảo vệ lợi ích đất nước, dân tộc - Luôn quan tâm đến lợi ích nhân dân, tôn trọng dân, hết lòng, phục vụ nhân dân, giải kịp thời yêu cầu, kiến nghị dân, biết tập hợp nhân dân, phát huy sức mạnh dân, tổ chức, động viên cho nhân dân phấn đấu thoát khỏi đói nghèo, “làm giàu cho mình, cho đất nước” - Có ý chí vươn lên, thực mục tiêu “dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh”, sớm đưa nước ta khỏi tình trạng nước phát triển, phấn đấu đến năm 2020 nước ta trở thành nước công nghiệp theo hướng đại - Có ý thức giữ gìn đoàn kết dân tộc, đoàn kết Đảng, nhân dân; kiên đấu tranh không khoan nhượng trước mưu đồ chia rẽ dân tộc, chia rẽ khối đại đoàn kết toàn dân, chia rẽ Đảng với nhân dân lực thù địch, hội - Có tinh thần trách nhiệm cao công việc, có lương tâm nghề nghiệp sáng; ham học hỏi, hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ giao - Giải đắn mối quan hệ cá nhân - gia đình - tập thể - xã hội; quan hệ nghĩa vụ quyền lợi theo lời dạy Bác: “Việc có lợi cho dân làm Việc có hại cho dân phải tránh”1 Hai là, thực lời dạy: ''Cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư”, nêu cao phẩm giá người Việt Nam thời kỳ - Tích cực lao động, học tập, công tác với tinh thần lao động sáng tạo có suất, chất lượng, hiệu cao; sử dụng lao động, vật tư, tiền vốn Nhà nước, tập thể, cách có hiệu - Quý trọng công sức lao động tài sản tập thể, nhân dân; không xa hoa, lãng phí, không phô trương, hình thức - Kiên chống chủ nghĩa cá nhân, lối sống thực dụng, không lợi ích cá nhân chi phối Chống thói chạy theo danh vọng, địa vị, giành giật lợi ích mình, lạm dụng quyền hạn, chức vụ để chiếm đoạt công; cục địa phương, thu vén cho gia đình, cá nhân - Thẳng thắn, trung thực, bảo vệ chân lý, bảo vệ đường lối quan điểm Đảng, bảo vệ người tốt; chân thành, khiêm tốn; không chạy theo chủ nghĩa thành tích, bao che, giấu giếm khuyết điểm… - Kiên chống bệnh lười biếng, chạy theo lối sống hưởng thụ, vị kỷ, nói không đôi với làm, nói nhiều, làm ít, làm dối, làm ẩu Có thái độ rõ ràng, lên án đấu tranh chống tham nhũng, tiêu cực, loại trừ biểu vô liêm, bất khỏi đời sống xã hội 11 Ba nâng cao ý thức dân chủ kỷ luật, gắn bó với nhân dân, nhân dân phục vụ - Mỗi cán bộ, đảng viên Đảng phải đặt tổ chức, tập thể, phải tôn trọng nguyên tắc, pháp luật, kỷ cương - Gần dân, học dân, có trách nhiệm với dân, khắc phục cho thói vô cảm, lãnh đạm, thờ trước khó khăn, thắc mắc, đau khổ nhân dân - Coi trọng tự phê bình phê bình, “phải nghiêm khắc với mình” Phê bình có mục đích sáng, có lý, có tình Khắc phục bệnh chuộng hình thức, thích nghe lời khen (thậm chí xu nịnh), tâng bốc nhau, không dám nói thẳng, nói thật để giúp đỡ tiến bộ, đồng thời, cần phê phán biểu xuất phát từ động cá nhân, vụ lợi mà “đấu đá”; nhân danh phê bình để đả kích, lôi kéo, chia rẽ, làm rối nội Bốn học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh cần phát huy chủ nghĩa yêu nước gắn chặt với chủ nghĩa quốc tế sáng, đoàn kết, hữu nghị dân tộc, chủ động, tích cực hội nhập kinh tế quốc tế Thực sách đối ngoại rộng mở, đa phương hoá, đa dạng hoá với tinh thần Việt Nam bạn, đối tác tin cậy nước cộng đồng quốc tế, tham gia tích cực vào tiến trình hợp tác quốc tế khu vực, phấn đấu hoà bình, độc lập phát triển - Tôn trọng độc lập, chủ quyền nước khác, mở rộng hợp tác có lợi, phấn đấu hoà bình, phát triển, hợp tác, chống chiến tranh, đói nghèo, bất công, cường quyền, áp đặt quan hệ quốc tế Với vấn đề khứ, lịch sử cần xoá bỏ mặc cảm, hận thù, nhìn tương lai, xây dựng tình hữu nghị dân tộc - Chủ động tích cực hội nhập kinh tế quốc tế, kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại, nguồn lực bên với nguồn lực bên để đẩy mạnh nghiệp công nghiệp hoá, đại hoá đất nước, phấn đấu đến năm 2020 nước ta trở thành nước công nghiệp theo hướng đại - Nâng cao tinh thần độc lập tự chủ, tự lực, tự cường, tự hào, tự tôn dân tộc; đấu tranh chống biểu dân tộc hẹp hòi, tự ti; đồng thời phê phán tư chủ nghĩa tư tưởng ngoại lai, vong bản, vọng ngoại, ảo tưởng trước chủ nghĩa tư Bước 4: Củng cố Dân tộc Việt Nam tự hào có vị lãnh tụ Hồ Chủ tịch Bác không người sáng lập, rèn luyện lãnh đạo Đảng mà Bác gương sáng ngời đạo đức cách mạng để đời đời cháu noi theo Học tập làm theo gương đạo đức Người, giai đoạn trở thành nhiệm vụ, đòi hỏi thiết đảng viên ĐCS VN người muốn phấn đấu vào Đảng Bước 5: Hướng dẫn câu hỏi, tập, tài liệu học viên tự nghiên cứu (5 phút) 12 Câu hỏi ôn tập: Vì cần học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh giai đoạn nay? Trình bày nội dung tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh Phân tích nội dung học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh giai đoạn Bước 6: Rút kinh nghiệm, bổ sung Cẩm Thuỷ, ngày 04tháng 01 năm 2015 NGƯỜI SOẠN BÀI Vũ Duy Hưng KÝ DUYỆT GIÁO ÁN PHÓ GIÁM ĐỐC Vũ Duy Hưng 13 ... chương, 48 điều Bước 3: Giảng BÀI 4: HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TƯ TƯỞNG, TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH I SỰ CẦN THIẾT HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TƯ TƯỞNG, TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY Đạo. .. mạnh việc học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh Thực tốt Chỉ thị góp phần quan trọng vào đấu tranh ngăn chặn đẩy lùi suy thoái đạo đức, lối sống Đảng xã hội II HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TƯ TƯỞNG TẤM... phút) 12 Câu hỏi ôn tập: Vì cần học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh giai đoạn nay? Trình bày nội dung tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh Phân tích nội dung học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh