Đang tải... (xem toàn văn)
ma tran de kiem tra 1 tiet sinh hoc 9 81929 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất...
Tuan: 10 Ngaứy soaùn: 28/9/2010 Tieỏt: 18 Ngaứy daùy: 11/10/2010 KIM TRA 1 TIT I. MC TIấU: Sau bi ny HS phi: I. Mc tiờu: 1. Kin thc: - Cng c v khc sõu kin thc ó hc. - Kim tra, ỏnh giỏ kt qu hc tp ca hc sinh. 2. K nng: Chớnh xỏc, phõn tớch, tng hp kin thc gii quyt nhng vn m bi t ra. 3. Thỏi : Giỏo dc tớnh trung thc, siờng nng, cn cự. II. Phng phỏp: Kim tra vit 1 tit. III. Phng tin: IV. Ma trn 2 chiu: Cỏc ch chớnh Cỏc mc nhn thc TngNhn bit Thụng hiu Vn dng TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Chng I: Khỏi quỏt c th ngi Cõu I.1 Cõu II 2.5 2cõu 2.5 Chng II: S vn ng ca c th Cõu I- 2;3 1 Cõu 2 2.5 3cõu 3.5 Chng III: Tun hon Cõu I-4 0.5 Cõu3 1.0 Cõu 1 2.5 3cõu 4 Tng 5 cõu 4 1cõu 1.0 1cõu 2.5 1cõu 2.5 8 cõu 10 V/ Kim Tra A/TRC NGHIM (4 im) Cõu I : Chn v khoanh trũn cõu tr li ỳng nht (2) 1. Nhng h c quan no di õy cựng cú chc nng ch o hot ng ca cỏc h c quan khỏc trong c th ? a) H thn kinh v h ni tit b) H võn ng, h tun hon, h tiờu húa v h hụ hp c) H bi tit, h sinh dc v h ni tit d) H bi tit, h sinh dc v h thn kinh 2. C co sinh ra loi nng lng no l ch yu ? a) in b) Nhit c) Cụng d) C a, b, c 3. B xng ngi tin húa theo hng no ? 1 a) Thích nghi với việc ăn thức ăn chín b) Thích nghi với tư thế đứng thẳng và lao động c) Thích nghi với khả năng tư duy trừu tượng d) Thích nghi với đời sống xã hội 4. Máu mang các chất dinh dưỡng và oxi đi nuôi cơ thể được xuất phát từ ngăn nào của tim ? a) Tâm nhĩ phải b) Tâm thất phải c) Tâm nhĩ trái d) Tâm thất trái Câu II : (2đ)Em hãy chọn từng cặp ý tương ứng đúng với nhau trong bảng tóm tắt sau Tên hệ cơ quan Chức năng 1. Hệ vận động 2. Hệ tiêu hóa 3. Hệ tuần hoàn 4. Hệ hô hấp a) Vận chuyển các chất dinh dưỡng, O 2 và các hoocmôn đến từng tế bào và các chất thải để đưa ra ngoài cơ thể. b) Đưa O 2 trong không khí vào phổi và thải khí CO 2 ra môi trường ngoài. c) Giúp cơ thể di chuyển được trong không gian, thực hiện được các động tác lao động d) Làm cho thức ăn biến thành những chất dinh dưỡng cho cơ thể và thải những chất bã ra ngoài. Trả lời : 1 :…… 2 :…… 3 : ……. 4 : ……. B/TỰ LUẬN : (6 Điểm) Câu 1: (2.5đ)Hãy nêu cấu tạo tim? Mô tả đường đi của máu trong vòng tuần hoàn nhỏ và vòng tuần hoàn lớn? Câu 2 : (2.5đ)Để đảm bảo cho hệ cơ xương chắc khỏe và phát triển cân đối, chúng ta phải thực hiện những biện pháp vệ sinh nào ? Câu 3 : (1đ) Máu gồm những thành phần cấu tạo nào ? Đáp ¸n - Biểu điểm A/TRẮC NGHIỆM (4 Điểm) Câu I : Mỗi câu đúng (0.5 đ) 1.a 2.c 3.b 4.d Câu II: Mỗi ý đúng (0.5 đ) 1 2 3 4 c d a b B/TỰ LUẬN : (6 Điểm) Câu 1: (2.5 đ) ( mỗi ý được 0.5 đ ) *Cấu tạo ngoài: -Tim hình chóp, có đỉnh quay xuống dưới, đáy quay lên trên -Màng tim bao bọc bên ngoài *Cấu tạo trong -Tim có 4 ngăn: -Thành cơ tâm thất dày hơn thành cơ tâm nhĩ (tâm thất trái có thành cơ dày nhất) -Giữa TN và TT, giữa TT và ĐM Phải có van đảm bảo cho máu vận chuyển theo 1 chiều 2 Câu 2: (2.5 đ) ( mỗi ý được 0.5 đ ) -Để có xương chắc khỏe và hệ cơ phát triển cân đối cần: +Chế độ dinh dưỡng hợp lý. + Thường xuyên tiếp xúc với ánh nắng. +Rèn luyện thân thể, lao động vừa sức -Để tránh cong vẹo cột sống cần chú ý: +Mang vác đều cả 2 vai +Tư thế ngồi học, làm việc ngay ngắn, không nghiêng vẹo. Câu 3 : (1đ)Máu gồm huyết tương (55%)và các tế bào máu (45%). Các tế bào máu gồm hồng cầu , bạch cầu và tiểu cầu. 3 IV. Ma trận 2 chiều: Các chủ đề chính Các mức độ nhận thức Tổng Nhận biết Thơng hiểu Vận dụng TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Chương I: Khái qt cơ thể người 1 câu 2,5 đ 1 câu 2,5 đ Chương II: Sự vận động của cơ thể 1 câu 2,0 đ 1 câu 2,0 đ Chương III: Tuần hồn 1 câu 1,0 đ 2 câu 2,0 đ 1 câu 2,5 đ 4 câu 5,5 đ Tổng 1 câu 1,0 đ 1 câu 2,5 đ 2 câu 2,0 đ 1 câu 2,0 đ 1 câu 2,5 đ onthionline.net Đề kiểm TRA(có ma trận đề) Thời gian:45 phút Môn sinh :lớP I.Ma trận đề: Chủ đề lựa chọn Chương 1:Các thí nghiệm Men đen (7tiết) Câu Nhận biết Các cấp độ nhận thức Thông hiểu VD cấp độ thấp câu Nhận biết Hiểu phân kháI niệm kiểu biệt kiểu hình,kiểu gen gen kiểu hình điểm 1đ-25% Chương 2: câu NST (7tiết) Hiểu ý nghĩa trình nguyên phân,giảm phân,thụ tinh trì ổn định NST loài sinh sản hữu tính sinh sản vô tính điểm-100% 3điểm Chương 2câu: 3:AND gen (6 tiết) 0,5đ-12,5% Biết vận dụng kiến thức Vũ TN Men đen để viết sơ đồ phép lai đơn giản 3điểm2đ-50% Nhận biêt vai trò quan trọng prôtêin thể Hiểu đựợc nguyên tắc bổ sung thể mối quan hệ giữa: gen(AND)ARN-prôtêin chất mối VD ỏ cấp độ cao Biết phân tích giống lai để kiểm tra độ chủng giống 0,5đ-12,5 onthionline.net điểm 6câu 1,5điểm-50% 2,5đ-25% quan hệ 1,5đ-50% 3,5đ-35% Cộng 3,5đ-35% 0,5đ-5% II.đề ra: Câu1:Nêu khái niệm kiểu gen,kiểu hình?Cho ví dụ? Câu 2:ở cà chua gen B quy định tròn trội hoàn toàn so với gen b quy định bầu dục a.Xác định kiểu gen kiểu hình F1 cho lai hai giống cà chua chủng tròn với bầu dục? b.Làm để chọn giống cà chua tròn chủng? Câu 3:Em giảI thích chế trì ổn định NST đặc trưng loài: a.Sinh sản hũu tính giao phối? b.ở loài sinh sản vô tính? Câu 4:Một đoạn mạch ARN có trình tự nuclêôtít sau: -A-U –G – U – U –G –A –Xa.Em viết trình tự nu clêôtít đoạn gen tổng hợp đoạn ARN b.cho biết chất mối quan hệ gen Gen ARN KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN SINH HỌC 9 ( HS trung bình, khá) (Thời gian làm bài: 45 phút) Chủ đề (nội dung, chương…) Nhận biết Thông hiểu Vận dụng ở cấp độ thấp Vận dụng ở cấp độ cao 1. Sinh vật và môi trường 4 tiết - Nêu khái niệm nhân tố sinh thái, các nhóm nhân tố sinh thái. Trong thực tiễn sản xuất, cần phải làm gì để tránh sự cạnh tranh gay gắt giữa các cá thể sinh vật, làm giảm năng suất vật nuôi, cây trồng. 30% = 60 điểm 50% hàng = 30 điểm 1 câu 0% hàng =0. điểm 50% hàng =30 điểm 1 câu 0% hàng = 0 điểm 1 câu 2. Hệ sinh thái 4 tiết - Nêu những đặc điểm về số lượng và thành phần loài của quần xã sinh vật - Sự khác nhau giữa quần thể người và quần thể sinh vật khác 30% = 60 điểm 50% hàng = 30 điểm 1 câu 50% hàng = 30 điểm 1 câu 0% hàng = 0điểm 0% hàng = 0 điểm 3. Con người, dân số và môi trường 3 tiết - Nêu các biện pháp hạn chế ô nhiễm môi trường 20% = 40 điểm 100% = 40 điểm 1 câu 0% = 0 điểm 4. Bảo vệ môi trường 3 tiết Nguồn năng lượng như thế nào được gọi là nguồn năng lượng sạch 20% = 40 điểm 0% = 0 điểm 100% = 40 điểm 1 câu 100% = 200 điểm 50% tổng số điểm = 100 điểm 3 câu 35% tổng số điểm = 70 điểm 2 câu 15% tổng số điểm = 30 điểm 1 câu 0% tổng số điểm = 0 điểm 0 câu Trường THCS Nhơn Phong Năm học: 2010 - 2011 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HK II SINH HỌC 7 Cấp độ Tên chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Lớp lưỡng cư Ếch hô hấp chủ yếu bằng da. Cấu tạo hệ tuần hoàn của lưỡng cư. Giải thích về đời sống của ếch . Số câu: 03 Số điểm: 2đ → 20% 1Câu 0,5đ → 25% 1Câu 0,5đ → 25% 1Câu 1đ → 50% Lớp bò sát Cơ quan sinh dục của thằn lằn; Vai trò của đốt sống cổ. Cấu trạo phổi cảu thằn lằn hoàn chỉnh hơn ở ếch. Máu đi nuôi cơ thể ít pha hơn. Số câu: 4 Số điểm: 2đ → 20% 2Câu 1đ → 50% 2Câu 1đ → 50% Lớp chim Vai trò của tuyến phao câu. Đặc điểm cấu tạo ngoài của chim bồ câu. Nhiệt độ cơ thể chim. Số câu: 3 Số điểm: 3đ → 30% 1Câu 0,5đ → 16.7 % 1Câu 2đ → 66.6% 1Câu 0,5đ → 16.7 % Lớp thú Phân biệt bộ guốc chẵn, bộ guốc lẻ. Đặc điểm để xếp dơi vào lớp thú. So sánh đặc điểm cấu tạo và tập tính của khỉ hình người, vượn, khỉ. Số câu: 3 Số điểm: 3đ → 30% 1Câu 0,5đ → 16.7% 1Câu 0,5đ → 16.7% 1Câu 2đ → 66.6% Số câu: 13 Số điểm: 10 → 100% Số câu:4 Số điểm: 2đ → 20% Số câu:1 Số điểm: 2đ → 20% Số câu:5 Số điểm: 2,5đ →25% Số câu:1 Số điểm: 0,5đ → 5% Số câu:1 Số điểm: 2đ →20% Số câu:1 Số điểm: 1đ → 10% Đặng Thị Oanh Vân Sinh học7 Đề KIỂM TRA TIẾT HỌC KÌ II – LỚP MỤC TIÊU - Nhằm kiểm tra khả tiếp thu kiến thức phần lịch sử Việt Nam học kì II, lớp so với yêu cầu chương trình Từ kết kiểm tra em tự đánh giá việc học tập nội dung trên, từ điều chỉnh hoạt động học tập nội dung sau - Thực yêu cầu phân phối chương trình Bộ Giáo dục Đào tạo - Đánh giá trình giảng dạy giáo viên, từ điều chỉnh phương pháp, hình thức dạy học thấý cần thiết -Về kiến thức: - HS biết hoạt động Nguyễn Ái Quốc Pháp - Nội dung ý nghĩa việc Hội nghị thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam - Nguyên nhân thành công Cách mạng tháng Tám - Tình hình nước ta sau Cách mạng tháng Tám - Về kĩ : HS có kĩ viết kiểm tra tự luận, kĩ trình bày , kĩ lập luận - Về thái độ: Học sinh bày tỏ thái độ, tình cảm người có công với nước HÌNH THỨC KIỂM TRA Kiểm tra viết tự luận THIẾT LẬP MA TRẬN Tên Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cấp độ Cấp độ thấp Chủ đề Đảng Cộng sản Ý nghĩa việc thành cao đánh giá vai trò Cộng Việt Nam đời lập Đảng Cộng Nguyễn Ái Quốc việc thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam sản Việt Nam Số câu: Số câu Số câu Số câu: Số điểm Số điểm Số điểm Số điểm: Tỉ lệ % Chủ đề Tình hình Cuộc đấu tranh nước ta bảo vệ xây sau Cách dựng quyền mạng dân chủ nhân dân tháng (1945-1946) Tám Số câu:2 Số điểm1 Số điểm =50% Số câu Số điểm Số câu1 Tỉ lệ % Số câu Số câu: Số câu:1 Số câu Số điểm Số điểm: Số Số điểm điểm:2 Chủ đề Hiệp định Cuộc kháng chiến Giơ-ne-vơ Số câu:1 Số điểm =20% toàn quốc chống thực dân Pháp xâm lược kết thúc Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tổng số câu Số câu Số câu: Số câu: Số câu Số điểm 3đ Số điểm: Số điểm: Số điểm Số điểm Số câu1 =30% Số câu Số câu:1 Sốcâu:1 Số câu:1 Số câu:1 Tổng số điểm Tỉ lệ % Số điểm: Số điểm: Số Số điểm1 30% 40% điểm:2 10% Số điểm: 10 100% 20% BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA Câu (4 điểm) Đảng Cộng sản Việt Nam thành lập có ý nghĩa nào? Câu (1 điểm) Hãy đánh giá vai trò Nguyễn Ái Quốc việc thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam Câu (2 điểm) Chứng minh: Tình hình nước ta sau Cách mạng tháng Tám vào tình ”ngàn cân treo sợi tóc” Câu (3 điểm) Nêu nội dung Hiệp định Giơ-ne-vơ (1954) chấm dứt chiến tranh Đông Dương HƯỚNG DẪN CHẤM, BIỂU ĐIỂM Câu (4 điểm) Đảng Cộng sản Việt Nam thành lập có ý nghĩa lịch sử gì? Nội dung Điểm - Đảng Cộng sản Việt Nam đời kết đấu tranh dân tộc giai cấp Việt Nam, sản phẩm kết hợp chủ nghĩa Mác - Lê nin với phong trào công nhân phong trào yêu nước Việt Nam - Là bước ngoặt vĩ dại lịch sử cách mạng Việt Nam, khẳng định giai cấp công nhân Việt Nam đủ sức lãnh đạo cách mạng Việt Nam, chấm dứt thời kì khủng hoảng giai cấp lãnh đạo cách mạng - Từ cách mạng Việt Nam phận cách mạng giới 0,5 - Là chuẩn bị có tính tất yếu, định bước phát triển nhảy vọt 0,5 sau cách mạng Việt Nam Câu (1 điểm) Hãy đánh giá vai trò Nguyễn Ái Quốc việc thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam Chấm dựa vào lập luận hs Câu (2 điểm) Chứng minh: Tình hình nước ta sau Cách mạng tháng Tám vào tình ”ngàn cân treo sợi tóc” Nội dung - 20 vạn quân Tưởng, quân Anh Điểm 0,5 - Các lực lượng phản cách mạng ngóc đầu dậy chống phá cách mạng 0,25 - Nền kinh tế nước ta vốn nghèo nàn, lạc hậu, bị chiến tranh tàn phá 0,25 nặng nề - Hậu nạn đói cuối năm 1944 - đầu năm 1945 chưa khắc phục, 0,25 lụt lội, hạn hán diễn ra, sản xuất đình đốn, nạn đói đe dọa đời sống nhân dân - Ngân sách nhà nước trống rỗng Nhà nước chưa kiểm soát 0,25 Ngân hàng Đông Dương - Hơn 90% dân số mù chữ, tệ nạn xã hội tràn lan 0,25 Kết luận: Tình hình nước ta sau Cách mạng tháng Tám vào tình ”ngàn 0,25 cân treo sợi tóc” Câu (3 điểm) Nêu nội dung Hiệp định Giơ-ne-vơ (1954) chấm dứt chiến tranh Đông Dương Nội dung Điểm + Các nước tham dự Hội nghị cam kết tôn trọng quyền dân tộc Việt Nam, Lào Cam-pu-chia độc lập, chủ quyền, thống toàn vẹn lãnh thổ + Hai bên tham chiến ngừng bắn, lập lại hoà bình toàn Đông 0,75 Dương + Hai bên tập kết quân đội, lấy vĩ tuyến 17 làm ranh giới quân tạm thời 0,75 + Việt Nam Giáo án Tin học 6 Trường THCS Bùi Thị Xuân Năm học: 2014-2015 Tuần: 8 Ngày soạn: 01/10/2014 Tiết PPCT: 16 Ngày dạy: 08/10/2014 Lớp : 8A4, 8A5, 8A6 Ngày dạy: 08/10/2014 Lớp: 8A1, 8A2, 8A3 KIỂM TRA 1 TIẾT A. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: − Hệ thống lại kiến thức cũ. 2. Kỹ năng: − Làm được bài tập. 3. Thái độ: − Nghiêm túc, hăng hái tham gia đóng góp ý kiến. B. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên: − Đề kiểm tra 2. Học sinh: − Học bài cũ, bút, thước… C. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP 1. Ổn định lớp và kiếm tra kiến thức cũ: Ổn định lớp: kiểm tra sĩ số lớp 2. Ma trận đề kiểm tra Nội dung Câu & điểm Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng TN TL TN TL TN TL Bài 1: Máy tính và chương trình máy tính Câu 1 2 Điểm 0.25 0.2 5 Bài 2: Làm quen với chương trình và ngôn ngữ lập trình Câu 1 10 Điểm 1.0 0.2 5 Bài 3: chương trình máy tính và dữ liệu Câu 4 5,6 2 Điểm 0.25 0.5 2. 0 Bài 4: Sử dụng biến trong chương trình. Câu 11,3 12, 9 8,7 4 Điểm 0.5 0.5 0.5 3. 0 Tổng Số câu 4 1 6 1 2 1 GV: Nguyễn Thanh Xuân - 1 - Giáo án Tin học 6 Trường THCS Bùi Thị Xuân Năm học: 2014-2015 Điểm 1.0 1.0 1.5 2. 0 0.5 3. 0 3. Đề kiểm tra Phần 1: Trắc nghiệm khách quan (3đ) : Hãy chọn đáp án đúng nhất Câu 1. Trong các tên sau đây, tên nào là hợp lệ trong ngôn ngữ Pascal: a. 8a b. tamgiac c. program d. bai tap Câu 2. Để chạy chương trình ta sử dụng tổ hợp nào: a. Ctrl – F9 b. Alt – F9 c. F9 d. Ctrl – Shitf – F9 Câu 3. Trong Pascal, khai báo nào sau đây là đúng? a. Var tb: real; b. Type 4hs: integer; c. const x: real; d. Var R = 30; Câu 4. Biểu thức toán học (a 2 + b)(1 + c) 3 được biểu diễn trong Pascal như thế nào ? a. (a*a + b)(1+c)(1 + c)(1 + c) b. (a.a + b)(1 + c)(1 + c)(1 + c) c. (a*a + b)*(1 + c)*(1 + c)*(1 + c) d. (a 2 + b)(1 + c) 3 Câu 5. Writeln (‘Ban hay nhap nam sinh’); Readln (NS); Ý nghĩa của hai câu lệnh trên là: a. Thông báo ra màn hình dòng chữ: “Ban hay nhap nam sinh”. b. Yêu cầu người sử dụng nhập giá trị cho biến NS. c. Thông báo ra màn hình dòng chữ: “Ban hay nhap nam sinh” và yêu cầu người sử dụng nhập giá trị cho biến NS d. Tất cả đều sai. Câu 6: Để mở rộng giao diện pascal ta dùng tổ hợp phím nào? a. Ctrl_F9 b. Ctl_Shif_F9 c. Alt_Enter d. Ctrl_ Shift_Enter. Câu 7. Chọn câu chính xác nhất cho câu trả lời sau: a. var = 200; b. Var x,y,z: real; c. const : integer; d. Var n, 3hs: integer; Câu 8: Ta thực hiện các lệnh gán sau : x:=1; y:=9; z:=x+y; Kết quả thu được của biến z là: a. 1 b. 9 c. 10 d. Một kết quả khác Câu 9: Để thực hiện phép tính tổng của hai số nguyên a và b ta thực hiện như sau : a. Tong=a+b; b. Tong:=a+b; c. Tong:a+b; d. Tong(a+b); Câu 10: Trong Pascal, phím F2 có ý nghĩa là: a. Chạy chương trình b. Lưu chương trình c. Dịch chương trình d. Mở bài mới GV: Nguyễn Thanh Xuân - 2 - Giáo án Tin học 6 Trường THCS Bùi Thị Xuân Năm học: 2014-2015 Câu 11: Khai báo biến bằng từ khóa: a. Const b. Var c. Type d. Uses Câu 12: Chọn đáp án đúng Cấu trúc chung chủa chương trình gồm mấy phần a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 Phần 2: Phần tự luận: ( 7 đ) Câu 1: ( 2 điểm) Viết các biểu thức toán sau đây dưới dạng biểu thức Pascal: (1.5điểm) a ) 15 mod 8 b) 12 div 7 c ) (a+b) 2 .(d+e) 3 d) (2 5 + 4).6 Câu 2 (3 đ): Hãy nêu sự giống và khác nhau giữa hằng và biến? Cho ví dụ về khai báo hằng và khai báo biến? Câu 3: (2 điểm) Viết chương trình nhập 3 số từ bàn phím và hiển thị kết quả ra màn hình tổng và tích của 3 số đó. 4. Hướng dẫn chấm I) Trắc nghiệm: câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Đáp án B A A C C C B C B B B b II) Tự Luận: 1) a . 7 b. 1 c . (a+b)*(a+b)*(d+e)*(d+e) *(d+e) d. (2*2*2*2*2 + 4)*6 2) Giống nhau: Hằng và biến là đại lượng dùng dể đặt tên và lưu trữ ...onthionline.net điểm 6câu 1, 5điểm-50% 2,5đ-25% quan hệ 1, 5đ-50% 3,5đ-35% Cộng 3,5đ-35% 0,5đ-5% II.đề ra: Câu1:Nêu khái niệm kiểu gen,kiểu hình?Cho ví dụ? Câu 2:ở cà... F1 cho lai hai giống cà chua chủng tròn với bầu dục? b.Làm để chọn giống cà chua tròn chủng? Câu 3:Em giảI thích chế trì ổn định NST đặc trưng loài: a .Sinh sản hũu tính giao phối? b.ở loài sinh