Đang tải... (xem toàn văn)
de kt cuoi ky 2 mon dia ly lop 9 63300 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả cá...
Ma Trận Đề Thi Địa Lý Lớp Học Kì Các chủ đề/ nội dung Các mức độ tư Nhận biết Tổng Thông Vận dụng/ hiểu kĩ Câu 3,0 điểm điểm Đồng sông Cửu Long (3 điểm) Các đảo quần đảo lớn - Câu (2,0 đ) 3,0 điểm - Câu 2b, 2c (1, đ) Tài nguyên, khai thác tài - Câu 2a, nguyên biển, đảo phát 2d (1,0 đ) triển tổng hợp kinh tế biển - Câu 4,0 điểm (3,0 đ) Tổng điểm 3,0 điểm 4,0 điểm 3,0 điểm 10 điểm ĐỀ THI HỌC KÌ II LỚP MÔN ĐỊA LÝ NĂM 2014 - ĐỀ SỐ I Trắc nghiệm khách quan (4 điểm) Câu ( điểm) Ghép ý bên trái với ý bên phải cho Đảo Tỉnh/Thành phố Cái Bầu a Kiên Giang Cát Bà b Quảng Ninh Phú Quốc c Bà Rịa-Vũng Tàu Côn Đảo d Khánh Hòa e Hải Phòng Câu (2 điểm) Khoanh tròn chữ in hoa đứng trước ý câu sau: a) Nguyên nhân làm cho vùng biển nước ta giàu nguồn lợi hải sản là: A vùng biển rộng gấp nhiều lần phần đất liền B phía bắc phía nam có thềm lục địa mở rộng C có nguồn thức ăn đồi nhờ dòng biển mang lại D biển có nhiều đảo quần đảo b) Đảo có diện tích lớn nước ta là: A Cát Bà B Côn Đảo C Phú Quý D Phú Quốc c) Huyện đảo Trường Sa thuộc tỉnh: A Bình Định B Phú Yên C Khánh Hoà D Ninh Thuận d) Đảo Phú Quốc có điều kiện thích hợp để phát triển tổng hợp ngành kinh tế : A nông, lâm nghiệp; du lịch; dịch vụ biển B nông, lâm, ngư nghiệp; du lịch; dịch vụ biển C nông, lâm, ngư nghiệp; du lịch D lâm, ngư nghiệp; du lịch; dịch vụ biển II Tự luận (6 điểm) Câu (3 điểm) Dựa vào biểu đồ đây, nhận xét tình hình khai thác, xuất dầu thô, nhập xăng dầu chế biến dầu khí nước ta Câu (3 điểm) Dựa vào bảng số liệu đây, vẽ biểu đồ cột thể sản lượng thủy sản Đồng sông Cửu Long nước Từ biểu đồ vẽ, rút nhận xét Sản lượng thủy sản đồng sông Cửu Long nước ( Đơn vị : nghìn tấn) 1995 2000 2002 Đồng sông Cửu Long 819,2 1169,1 1354,5 Cả nước 1584,4 2250,5 2647,4 ĐỀ THI HỌC KÌ II LỚP MÔN ĐỊA LÝ NĂM 2014 - ĐỀ SỐ I Trắc nghiệm khách quan (3 điểm) Câu 1: điểm a) Ghép bãi tắm cột bên trái với tỉnh/ thành phố cột bên phải cho Bãi Cháy a Nghệ An Sầm Sơn b Thanh Hóa Cửa Lò c Quảng Ninh Nha Trang d Hà Tĩnh e Khánh Hòa Câu 2: điểm Khoanh tròn chữ in hoa đầu ý câu sau: a) Các công nghiệp lâu năm cao su, hồ tiêu, điều trồng nhiều vùng: A Đông Nam Bộ C Tây Nguyên B Trung du miền núi Bắc Bộ D Đồng Sông Cửu Long b) Ở vùng Đông Nam Bộ loại đất chiếm diện tích nhỏ loại đất sau? A Đất feralit B Đất badan C Đất phù sa D Đất xám phù sa cổ c) Ngành ngành sau ngành dịch vụ chủ yếu Đồng sông Cửu Long? A Xuất nhập B Bưu viễn thông C Vận tải thuỷ D Du lịch sinh thái d) Trong cấu công nghiệp vùng Đồng sông Cửu Long, ngành chiếm tỉ trọng lớn nhất? A Vật liệu xây dựng B Cơ khí nông nghiệp C Chế biến lương thực, thực phẩm D Các ngành công nghiệp khác II Tự luận ( điểm) Câu 3: 2,5 điểm Dựa vào bảng số liệu đây: Cơ cấu kinh tế TP Hồ Chí Minh năm 2002 (%) Tổng số 100,0 Nông, lâm, ngư Công nghiệp- xây nghiệp dựng 1,7 46,7 Dịch vụ 51,6 Hãy vẽ biểu đồ tròn thể cấu kinh tế TP Hồ Chí Minh nêu nhận xét Câu 4: 3,5 điểm Vì Đồng sông Cửu Long mạnh nuôi trồng đánh bắt thuỷ sản? Câu 5: 1,0 điểm Tại phải đặt vấn đề phát triển kinh tế đôi với nâng cao mặt dân trí phát triển đô thị đồng sông Cửu Long? Tuyensinh247 tiếp tục cập nhật đề thi học kì môn lớp em thường xuyên theo dõi ONTHIONLINE.Net ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN: ĐỊA LÝ THỜI GIAN LÀM BÀI: 60 PHÚT I MỤC TIÊU KIỂM TRA: - Đánh giá kết học tập học sinh nhằm điều chỉnh nội dung, phương pháp học giúp đỡ học sinh cách kịp thời - Kiểm tra, đánh giá mức độ nắm vững kiến thức, kĩ cấp độ nhận thức, thông hiểu vận dụng sau học xong nội dung: ĐB sông Cửu Long,Phát triển tổng hợp kinh tế biển đảo,Địa lí tỉnh Kiên Giang * Kiến Thức: - ĐB sông Cửu Long,Phát triển tổng hợp kinh tế biển đảo,Địa lí tỉnh Kiên Giang * Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ trả lời câu hỏi, kỹ làm bài, trình bày kiến thức có liên quan - Rèn luyện kỹ phân tích, so sánh, nhận định việc.Vẽ biểu đồ * Thái độ: - Nghiêm túc kiểm tra - Cẩn thận phân tích câu hỏi, lựa chọn kiến thức có liên quan để trả lời câu hỏi II HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA: - Hình thức kiểm tra: Tự luận - Đối tượng học sinh: Trung bình III XÂY DỰNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA: Chủ đề/ mức độ nhận thức Vận dụng Nhận biết Thông hiểu Mức độ thấp Vùng Đồng Bằng Sông Cửu Long (3 tiết) Vẽ biểu đồ hình cộ thể tỉ trọng sản lượng cá biển khai thác,cá nuôi,tôm nuôi ĐB sông Cửu Long ĐB sông Hồng so với nước 30%x 10= điểm 100% TSĐ = điểm Tổng Mức độ cao 30% x 10 = điểm Giải thích - Trình bày phải phát triển Phát triển tổng phương hướng bảo tổng hợp kinh tế hợp kinh tế vệ môi trường biển biển đảo biển đảo( đảo tiết ) 30%x 10= điểm Địa lí địa phương ( tiết ) 40%x 10= điểm TSĐ: 10 Tổng số câu: 35% TSĐ = 1,5 30% TSĐ = 1,5 điểm điểm 80% x 10 = điểm Những thuận lợi - Trình bày khó khăn mà đặc điểm thủy văn thủy văn đem tới tỉnh Kiên Giang 75% TSĐ = điểm 35% TSĐ = điểm 4,5 điểm = 45% TSĐ 2,5 điểm = 25% TSĐ điểm = 30% TSĐ 80% x 10 = điểm 10 IV VIẾT ĐỀ KIỂM TRA TỪ MA TRẬN: Câu 1: Cho bảng số liệu tình hình sản xuất thủy sản Đồng sông Cửu Long,ĐB sông Hồng nước,năm 2002(nghìn tấn) Sản lượng Cá biển khai thác Cá nuôi Tôm nuôi ĐB sông Cửu Long 493,8 283,9 142,9 ĐB sông Hồng 54,8 110,9 7,3 Cả nước 1189,6 486,4 186,2 Vẽ biểu đồ thể tỉ trọng sản lượng cá biển khai thác,cá nuôi,tôm nuôi ĐB sông Cửu Long ĐB sông Hồng so với nước(cả nước = 100%) (3 điểm) Câu 2: Tại phải phát triển tổng hợp ngành kinh tế biển ? Nêu phương hướng để bảo vệ môi trường biển đảo ? (3 điểm) Câu 3: Trình bày đặc điểm thủy văn sông ngòi Kiên Giang ? Những thuận lợi khó khăn mà chúng đem lại ? (4 điểm) V XÂY DỰNG HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM A Hướng dẫn chấm: - Điểm toàn tính theo thang điểm 10, làm tròn số đến 0,5 điểm - Cho điểm tối đa học sinh trình bày đủ ý làm đẹp - Lưu ý: Học sinh trình bày theo nhiều cách khác đảm bảo nội dung theo đáp án cho điểm tối đa Những câu trả lời có dẫn chứng số liệu minh họa khuyến khích cho điểm theo ý trả lời B Đáp án - biểu điểm: Câu Đáp án - Vẽ biểu đồ hình cột thể tỉ trọng sản lượng cá biển khai thác,cá nuôi,tôm nuôi ĐB sông Cửu Long ĐB sông Hồng so với nước(cả nước = 100,chính xác,khoa học thẩm mĩ -Bảng giải,tên biểu đồ -Phát triển tổng hợp ngành kinh tế biển đem lại lợi ích kinh tế lớn cho tỉnh ven biển đảo,giúp cải thiện nâng cao chất lượng sống người dân -Ngoài đảm bảo vấn đề an ninh quốc phòng,chính trị,xã hội Điểm 2,75 đ 0,25 đ 0,75 đ 0,75đ cho đất nước -Phương hướng: +Điều tra đánh giá tiềm năng,chuyển sang đánh bắt xa bờ +Trồng bảo vệ rừng ngập mặn +Bảo vệ cấm khai thác san hô +Bảo vệ phát triển nguồn lợi thủy sản +Phòng chống ô nhiễm bờ biển -Thủy văn:sông ngòi kênh rạch chằng chịt,tạo mạng lưới giao thong thủy,tưới tiêu cho nông nghiệp.Toàn tỉnh có sông lớn,trên 70 kênh rạch thoát biển,gần 100 kênh đào lớn nhỏ nối rạch với nhau.Nước ngầm có khu vực(khu vực 1,2,3).Nhìn chung sông rạch Kiên Giang phụ thuộc vào thủy chế sông Mê Công nối sông Hậu,ngoài phụ thuộc vào chế độ mưa.Hằng năm song rạch Kiên Giang có mùa:mùa lủ(5 tháng từ tháng đến tháng 11 mùa cạn từ tháng 12 đến tháng 6,tháng đến tháng mùa kiệt) -Thuận lợi : giúp phát triển ngành kinh tế nông nghiệp,đánh bắt nuôi trồng thủy sản,giao thông đường thủy,cung cấp nước cho sinh hoạt sản xuất -Khó khăn: lũ lụt,thiếu nước vào mùa khô gây thiệt hại lớn cho người tài sản 0,5 đ 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ 3đ 0,5 đ 0,5đ PHÒNG GD VÀ ĐT BÙ GIA MẬP Trường THCS………………………… Lớp 9A…… SBD…… Họ tên:…………………………… ĐỀ CHÍNH THỨC Điểm số Điểm chữ THI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HK I Năm Học: 2014 – 2015 Môn Thi: Địa Lý Lớp Thời gian: 45 phút ( Không kể thời gian giao đề ) Nhận xét giáo viên GK GT GT Đề thi có: 02 trang I.TRẮC NGHIỆM: (5 điểm) Em khoanh tròn vào đáp án Câu 1: Khó khăn lớn Tây Nguyên việc phát triển nông nghiệp? A Khoáng sản B Tình trạng phá rừng, săn bắt động vật hoang dã C Thiếu nước vào mùa khô D Thiếu lao động Câu 2: Hoạt đông kinh tế chủ yếu dân tộc miền núi? A Nghề rừng, trồng công nghiệp lâu năm B Công nghiệp, thương mại C Nông nghiệp, dịch vụ D Lâm nghiệp, thủy sản Câu 3: Việc phát triển Nông- lâm- thuỷ sản tạo sở nguyên liệu cho việc phát triển ngành công nghiệp nào? A Công nghiệp lượng B Công nghiệp chế biến lương thực, thực phẩm C Công nghiệp hoá chất D Công nghiệp sản xuất vật liệu xây dựng Câu 4: Các trung tâm dịch vụ lớn nhất, đa dạng nước ta? A Hà Nội, TP Hồ Chí Minh B Hà Nội, TP Hồ Chí Minh, Đà Nẵng C Hà Nội, Hải Phòng D TP Hồ Chí Minh, Đà Nẵng Câu 5:Hãy nối ý cột A với ý cột B cho phù hợp: Cột A: Các địa điểm du lịch Cột B: Vùng Kinh tế Cột C: đáp án Phong Nha Kẻ Bàng, Cố Đô Huế, Cửa Lò a.Trung du & miền núi Bắc Bộ 1+ Phố cổ Hội An, Thánh địa Mỹ Sơn, Mũi Né b Bắc Trung Bộ 2+ Buôn Đôn, Hồ Xuân Hương, Hồ Tơ Nưng c Duyên hải Nam Trung Bộ 3+ Vịnh Hạ Long, Điện Biên Phủ, Hang Pác Bó d Tây Nguyên 4+ Câu 6: Dựa vào kiến thức học, em điền vào chỗ trống cho phù hợp với nội dung sau: Sự phân bố hoạt động dịch vụ phụ thuộc chặt chẽ vào phân bố (1)……………………và phát triển (2 ) ……… …… ………………… Các hoạt động dịch vụ tập trung nhiều (3 )…………………,……… …… …,……….……… II TỰ LUẬN (5 điểm) Câu 1: Trình bày đặc điểm, thuận lợi, khó khăn tự nhiên, tài nguyên thiên nhiên vùng Duyên hải Nam Trung Bộ việc phát triển kinh tế - xã hội vùng? (2 điểm) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ………………………………… Câu 2: Dựa vào bảng số liệu sau: Tốc độ tăng dân số, sản lượng lương thực bình quân lương thực đầu người Đồng sông Hồng (%) Năm Tiêu chí 1995 1998 2000 2002 Dân số 100 103.5 105.6 108.2 Vẽ biểu Sản lương lương thực 100 117.7 128.6 131.1 đồ đường Bình quân lương thực theo đầu người 100 113.8 121.8 121.2 thể tốc độ tăng dân số, sản lượng lương thực bình quân lương thực theo đầu người Đồng sông Hồng? ( điểm ) PHÒNG GD&ĐT TAM ĐẢO ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG CUỐI NĂM NĂM HỌC 2015 - 2016 MÔN: ĐỊA LÍ Thời gian: 45 phút ( Không kể thời gian chép đề) Câu (3,0 điểm) a) Khái niệm ngành công nghiệp trọng điểm Cho ví dụ? b) Tỉnh Vĩnh Phúc thuộc vùng kinh tế nào? Kể tên đơn vị hành tỉnh Vĩnh Phúc? Câu (3,0 điểm) Nêu số nguyên nhân dẫn tới giảm sút tài nguyên ô nhiễm môi trường biển - đảo nước ta Bản thân em làm để góp phần bảo vệ tài nguyên môi trường biển - đảo? Câu (4,0 điểm) 1) Ý nghĩa việc cải tạo đất phèn, đất mặn Đồng Sông Cửu Long 2) Dựa vào bảng số liệu đây: Cơ cấu kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh năm 2014 (đơn vị: %) Nông – lâm - ngư Công nghiệp - xây Tổng số Dịch vụ nghiệp dựng 100,0 1,0 39,8 59,2 a) Vẽ biểu đồ hình tròn thể cấu kinh tế thành phố Hồ Chí Minh năm 2014 b) Nhận xét cấu kinh tế thành phố Hồ Chí Minh Hết VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG CUỐI NĂM NĂM HỌC 2015 - 2016 Môn: Địa lí lớp Câu Ý a) Nội dung Khái niệm ngành công nghiệp trọng điểm Cho ví dụ? Điểm 1,5 - Công nghiệp trọng điểm: ngành chiếm tỉ trọng lớn 1,0 cấu sản xuất công nghiệp, mạnh lâu dài, mang lại hiệu kinh tế cao tác động mạnh tới ngành kinh tế khác - Ví dụ ngành công nghiệp trọng điểm: Công nghiệp khai 0,5 thác nhiên liệu, Công nghiệp điện, Công nghiệp chế biến lương thực, thực phẩm, Công nghiệp dệt may… b) Tỉnh Vĩnh Phúc thuộc vùng kinh tế nào? Kể tên đơn vị 1,5 hành tỉnh Vĩnh Phúc? - Tỉnh Vĩnh Phúc thuộc vùng Đồng Sông Hồng 0,5 - Các đơn vị hành tỉnh Vĩnh Phúc: + thành phố Vĩnh Yên, thị xã Phúc Yên 0,25 + huyện: Tam Dương, Tam Đảo, Lập Thạch, Vĩnh Tường, Yên 0,75 Lạc, Bình Xuyên, Sông Lô Một số nguyên nhân dẫn tới giảm sút tài nguyên ô 1,5 nhiễm môi trường biển – đảo nước ta: - Khai thác nguồn thủy sản vượt mức cho phép, thủy 0,5 sản ven bờ Khai thác mang tính hủy diệt dùng chất nổ, điện - Chưa bảo vệ tốt diện tích rừng ngập mặn ven biển tài 0,25 nguyên sinh vật khác - Môi trường biển – đảo bị ô nhiễm ngày tăng 0,25 - Do hoạt động khai thác khoáng sản, dầu mỏ 0,25 - Do tai nạn tràn dầu từ phương tiện vận tải biển 0,25 Bản thân em làm để góp phần bảo vệ tài nguyên môi 1,5 trường biển - đảo: - Tuyên truyền, vận động người có ý thức bảo vệ tài 0,5 nguyên môi trường biển – đảo - Không vứt rác bừa bãi, bỏ rác nơi quy định 0,5 - Trồng bảo vệ xanh, bảo vệ rừng 0,25 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Không vứt rác, chất thải ao, hồ, sông suối 1) 0,25 Ý nghĩa việc cải tạo đất phèn, đất mặn Đồng Sông 1,5 Cửu Long: - Hai loại đất phèn, đất mặn chiếm diện tích lớn (2,5 triệu ha), 0,75 hai loại đất có giá trị sản xuất nông nghiệp với điều kiện phải cải tạo - Đẩy mạnh cải tạo hai loại đất tăng hiệu sử dụng đất, 0,75 góp phần tích cực vào việc phát triển kinh tế -xã hội cho vùng nước 2) a) Vẽ biểu đồ: Y/c: 1,5 - Đẹp, chia tỉ lệ tương đối xác, có tính thẩm mĩ - Có tên biểu đồ, giải (Nếu thiếu hai yêu cầu trừ 0,25 điểm) b) Nhận xét: - Tỉ trọng ngành cấu kinh tế thành phố Hồ Chí 0,25 Minh có khác biệt lớn: + Công nghiệp chiếm tỉ trọng cao (59,2%) 0,25 + Dịch vụ chiếm tỉ trọng cao (39,8%) 0,25 + Nông nghiệp chiếm tỉ trọng nhỏ (1%) 0,25 Điểm toàn bài: câu + câu + câu = 10,0 điểm * Lưu ý: Giám khảo cần vận dụng linh hoạt chấm để đánh giá làm học sinh Nhất phần liên hệ thực tế thí sinh làm không theo trình tự đáp án, có ý cho điểm -HẾT - VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí PHÒNG GD&ĐT CAM LỘ ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II Năm học: 2015- 2016 MÔN: ĐỊA LÝ - Lớp Thời gian: 45 phút (không tính thời gian giao đề) Câu 1: (3,0 điểm) Vì phải bảo vệ tài nguyên môi trường biển - đảo? Phương hướng bảo vệ tài nguyên môi trường biển - đảo? Câu 2: (3,0 điểm) Nêu điều kiện thuận lợi để phát triển ngành kinh tế biển tỉnh Quảng Trị? Câu 3: (4,0 điểm) Cho bảng số liệu sau: Diện tích sản lượng lúa Đồng sông Cửu Long nước năm 2011 Chỉ số Đồng sông Cửu Long Cả nước Diện tích (nghìn ha) 4.093,9 7.677,4 Sản lượng (nghìn tấn) 23.269,5 42.398,5 a Tính tỷ lệ (%) diện tích sản lượng lúa Đồng sông Cửu Long so với nước năm 2011 b Vẽ biểu đồ thể tỷ lệ diện tích sản lượng lúa Đồng sông Cửu Long so với nước năm 2011 c Nêu ý nghĩa việc sản xuất lương thực Đồng sông Cửu Long nước HẾT VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN ĐỊA LÝ – HKII NĂM HỌC: 2015-2016 Câu Hướng dẫn chấm - Phải bảo vệ môi trường biển đảo vì: Tài nguyên biển đảo có Điểm 1.0 điểm giảm sút (Diện tích rừng ngập mặn giảm nhanh, nguồn lợi hải sản giảm, sô loài có nguy tuyệt chủng…) - Phương hương để bảo vệ tài nguyên môi trường biển – đảo 0.5 điểm nước ta + Điều tra đánh giá tiềm sinh vật vùng biển sâu Đầu tư 3.0 điểm để chuyển biến khai thác hải sản từ vùng biển ven bờ sang vùng nước sâu xa bờ 0.5 điểm + Bảo vệ rừng ngập mặn có, đồng thời đẩy mạnh chương 0.25 điểm trình trồng rừng ngập mặn + Bảo vệ rạn san hô ngầm ven biển cấm khai thác san hô 0.25 điểm 0.5 điểm hình thức + Bảo vệ phát triển nguồn lợi thủy sản + Phòng chống ô nhiễm biển yếu tố hóa học, đặc biệt dầu mỏ - Khai thác nuôi trồng chế biến hải sản: Quảng Trị có đường bờ biển dài 75 km, vùng biển Quảng Trị có nhiều hải sản quý; theo 1.0 điểm đánh giá trước đây, trữ lượng hải sản khoảng 60.000 hàng năm khai thác tới 15.000 Một số vùng cửa sông ven biển Vĩnh Linh, Gio Linh có điều kiện nuôi trồng hải sản tôm, cua … - Du lịch biển đảo: Dọc bờ biển có nhiều bãi tắm đẹp như: Cửa Tùng, Cửa Việt, Mỹ Thuỷ… thuận lợi cho việc xây dựng khu du lịch 3.0 điểm 1.0 điểm nghỉ dưỡng Đảo Cồn Cỏ có phong cảnh đẹp sở để phát triển du lịch biển – đảo - Khai thác chế biến khoáng sản biển: Bờ biển Quảng Trị chủ yếu 0.5 điểm bờ cát trắng (có chứa Ti tan trữ lượng khoảng triệu phân bố Vĩnh Linh, Gio Linh), phát triển nghề làm muối Vĩnh Linh - Giao thông vận tải biển: Nằm gần nhiều tuyến đường biển quốc tế 0.5 điểm quan trọng, cửa ngỏ hành lang kinh tế Đông – Tây, có cảng Cửa Việt thuận lợi cho phát triển giao thông vận tải biển VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí a Tính tỷ lệ: 4.0 điểm 1.0 điểm Chỉ số Đồng sông Cửu Long Cả nước Diện tích (nghìn ha) 53,5 100,0 Sản lượng (nghìn tấn) 54,9 100,0 b Vẽ biểu đồ: Vẽ biểu đồ hình tròn chia tỉ lệ xác, trình bày khoa học, có giải, có tên biểu đồ c Ý nghĩa: Đồng sông Cửu Long vùng sản xuất lương thực lớn nước ta Việc sản xuất lương thực không đảm bảo nhu cầu lương thực cho nước mà để xuất tăng nguồn thu ngoại tệ cho đất nước 2.0 điểm 1.0 điểm VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Tuần: 36 – Tiết PPCT: 54 KIỂM TRA: HỌC KÌ II MÔN: ĐỊA LÍ LỚP Thời gian làm bài: 45 phút Mục tiêu kiểm tra: a Về kiến thức: - Đánh giá kiến thức, kĩ mức độ nhận thức: Nhận biết, Thông hiểu vận dụng học sinh học kỳ II sau học hai vùng Đông Nam Bộ Đồng sông Cửu Long, vấn đề phát triển tổng hợp kinh tế biển - đảo, địa lí tỉnh Kiên Giang - Đánh giá kết học tập học sinh năm học nhằm điều chỉnh nội dung dạy học năm học tới b Về kỹ - Kiểm tra đánh giá kĩ đọc phân tích biểu đồ, lược đồ, phân tích mối quan hệ điều kiện tự nhiên phát triển sản xuất hai vùng kinh tế c Về thái độ - Tôn trọng việc học, thêm yêu môn học Chuẩn bị a Chuẩn bị học sinh: - Ôn tập theo hướng dẫn giáo viên - Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập (viết, thước kẻ, compa ) b Chuẩn bị giáo viên: - Ma trận đề: (Hình thức kiểm tra: Tự luận) Chủ đề Nhận biết Chủ đề: Đông Nam Bộ Số câu Số điểm Tỷ lệ Chủ đề: Đồng Bằng Sông Cửu Long - Biết khó khăn mặt tự nhiên Đồng Bằng Sông Cửu Thông hiểu Vận dụng Vận dụng Vận dụng thấp cao - Vận dụng - Vận dụng kiến kiến học dựa học dựa vào bảng số vào bảng số liệu vẽ liệu biểu biểu đồ nhận xét đồ cấu cấu kinh tế kinh tế vùng vùng Đông Đông Nam Nam Bộ Bộ Số câu: 2/3 Số câu: 1/3 (C4a) (C4b) Số điểm: Số điểm: điểm điểm Tỷ lệ: 20% Tỷ lệ: 10% Tổng Số câu: (C4) Số điểm: điểm Tỷ lệ: 30% Số câu Số điểm Tỷ lệ Chủ đề: Phát triển tổng hợp kinh tế biển Long nêu giải pháp khắc phục khó khăn Số câu: 1(C1) Số điểm: điểm Tỷ lệ: 20% - Giải thích phải phát triển tổng hợp kinh tế biển Số câu: 1(C2) Số điểm: điểm Tỷ lệ: 20% Số câu Số điểm Tỷ lệ Chủ đề: Địa lí tỉnh Kiên Giang Số câu Số điểm Tỷ lệ Tổng số câu Tổng số điểm Tỷ lệ Số câu: (C1) Số điểm: điểm Tỷ lệ: 20% - Biết điều kiện tự nhiên thuận lợi cho phát triển kinh tế Kiên Giang Số câu: 1(C3) Số điểm: điểm Tỷ lệ: 30% Số câu: (C1+C3) Số điểm: điểm Tỷ lệ: 50% Số câu: (C2) Số điểm: điểm Tỷ lệ: 20% Số câu: (C2) Số điểm: điểm Tỷ lệ: 20% Số câu: 2/3 (C4a) Số điểm: điểm Tỷ lệ: 20% Số câu: 1/3 (C4b) Số điểm: điểm Tỷ lệ: 10% Số câu: (C3) Số điểm: điểm Tỷ lệ: 30% Số câu: Số điểm: 10điểm Tỷ lệ: 100% Phòng GD&ĐT Hòn Đất Trường THCS Bình Giang KIỂM TRA HỌC KÌ II – Năm học: 2015 – 2016 Môn: Địa lí -Lớp: Thời gian 45 phút (không kể giao đề) Đề Câu 1: (2 điểm) Trình bày khó khăn mặt tự nhiên Đồng sông Cửu Long Nêu biện pháp khắc phục khó khăn Câu 2: (2 điểm) Tại phải phát triển tổng hợp kinh tế biển? Câu 3: (3 điểm) Hãy nêu điều kiện tự nhiên thuận lợi để phát triển kinh tế Kiên Giang Câu 4: (3 điểm) Cho bảng số liệu: Cơ cấu kinh tế Đông Nam Bộ, năm 2002 Tổng số Nông, lâm, ngư Công nghiệp – xây Dịch vụ nghiệp dựng 100 % 6,2 % 59,3 % 34,5 % Dựa vào bảng số liệu em hãy: a Vẽ biểu đồ tròn thể cấu kinh tế Đông Nam Bộ b Qua biểu đồ vẽ, nhận xét cấu kinh tế Đông Nam Bộ Câu Đáp án Biểu điểm * Những khó khăn mặt tự nhiên Đồng sông Cửu Long: 1,0 đ Diện tích đất phèn, mặn lớn; Lũ lụt vào mùa mưa hạn hán, xâm nhập mặn vào mùa khô… * Biện pháp khắc phục: Đầu tư dự án thoát lũ, cải tạo đất phèn, đất 1,0 đ mặn, cấp nước cho sản xuất sinh hoạt vào mùa khô; chủ động sống chung với lũ khai thác nguồn lợi lũ mang lại Phải phát triển tổng hợp kinh tế biển vì: Kinh tế biển có vai trò quan trọng kinh tế an ninh quốc phòng - Đối với kinh tế: Phát triển tổng hợp kinh tế biển góp phần khai 1,0 đ thác hiệu tiềm to lớn vùng biển nước ta - Đối với an ninh quốc phòng: Phát triển kinh tế biển khẳng định 1,0 đ chủ quyền biển đảo đất nước, với lực lượng quốc phòng kịp thời phát hiện, đấu tranh chống lại âm mưu xâm lược nước bảo vệ độc lập chủ quyền toàn vẹn lãnh thổ Những điều kiện tự nhiên thuận lợi để phát triển kinh tế Kiên Giang: - Địa hình: Kiên Giang tỉnh có đồng bằng, đồi núi, biển hải đảo - Khí hậu mang tính chất nhiệt đới gió mùa cận xích đạo thiên tai, nên thuận lợi cho nhiều loại trồng vật nuôi sinh trưởng - Sông ngòi dày đặc để tiêu nước mùa lũ giao thông lại, đồng thời có tác dụng tưới nước vào mùa khô - Đất đai có nhóm đất chính: trồng trọt nhiều loại trồng vật nuôi - Tài nguyên khoáng sản dồi bậc vùng đồng sông Cửu Long 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ ... Sản lượng Cá biển khai thác Cá nuôi Tôm nuôi ĐB sông Cửu Long 493 ,8 28 3 ,9 1 42, 9 ĐB sông Hồng 54,8 110 ,9 7,3 Cả nước 11 89, 6 486,4 186 ,2 Vẽ biểu đồ thể tỉ trọng sản lượng cá biển khai thác,cá nuôi,tôm... 45% TSĐ 2, 5 điểm = 25 % TSĐ điểm = 30% TSĐ 80% x 10 = điểm 10 IV VIẾT ĐỀ KIỂM TRA TỪ MA TRẬN: Câu 1: Cho bảng số liệu tình hình sản xuất thủy sản Đồng sông Cửu Long,ĐB sông Hồng nước,năm 20 02( nghìn... -Khó khăn: lũ lụt,thiếu nước vào mùa khô gây thiệt hại lớn cho người tài sản 0,5 đ 0 ,25 đ 0 ,25 đ 0 ,25 đ 0 ,25 đ 3đ 0,5 đ 0,5đ