Đề kiểm tra 1 tiết Hình học 11 chương 1 (Phép biến hình) trường THPT Cây Dương - Kiên Giang - TOANMATH.com

9 1.5K 5
Đề kiểm tra 1 tiết Hình học 11 chương 1 (Phép biến hình) trường THPT Cây Dương - Kiên Giang - TOANMATH.com

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Đề kiểm tra 1 tiết Hình học 11 chương 1 (Phép biến hình) trường THPT Cây Dương - Kiên Giang - TOANMATH.com tài liệu, giá...

Ngày 14 tháng 12 năm 2010 Kiểm tra một tiết Môn : Hình Học 6 Họ và tên : Đề ra Câu 1: a) Thế nào là hai tia đối nhau? Vẽ hình minh hoạ? b) Vẽ đoạn thẳng AB dài 8cm sau đó vẽ điểm M là trung điểm của đoạn thẳng AB? Câu 2: a) Vẽ 3 điểm thẳng hàng? Đặt tên? Nêu cách vẽ? b) Vẽ 2 đờng thẳng a, b trong hai trờng hợp : - Cắt nhau - Song song Câu 3: a) Vẽ tia Ax. Trên tia Ax vẽ 3 điểm B, C, D sao cho: AB = 4cm, AC = 7cm, AD =10cm. b) Tính các độ dài BC ? CD ? c) Điểm C có phải là trung điểm của đoạn thẳng BD không? Vì sao? Bài làm . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Điểm . . . . . . . . . . . . . . KIỂM TRA PHÉP BIẾN HÌNH – Thời gian: 45 phút – MÃ ĐỀ: 275 Họ tên học sinh:………………………………………………Lớp 11B… Điểm:………………… Học sinh ghi đáp án lựa chọn vào ô tương ứng bảng sau: 11 12 13 14 15 16 17 18 19 10 20 π Câu 1: Trong mặt phẳng Oxy, cho điểm M ( 5; −1) Tìm tọa độ ảnh M qua phép quay tâm O góc B (1;5 ) C ( −1; −5 ) D ( 5;1) A ( −5; −1) Câu 2: Cho tam giác ABC có M, N trung điểm AB, BC Phép vị tự biến hai điểm A, C tương ứng thành hai điểm M, N ? 1 A Phép vị tự tâm A tỉ số B Phép vị tự tâm B tỉ số 2 C Phép vị tự tâm B tỉ số D Phép vị tự tâm C tỉ số −2 Câu 3: Trong mặt phẳng Oxy, cho điểm M ' ( x '; y ') ảnh điểm M ( x; y ) qua phép vị tự tâm O tỉ số k Tìm mệnh đề ?  x ' = kx A   y ' = ky x  = x '  k C  y' = y  k  x '= k + x B   y '= k + y  x '= x − k D   y =' y − k Câu 4: Trong mặt phẳng Oxy, cho đường tròn ( C ) : ( x − ) + ( y − ) = Viết phương trình đường tròn 2 ảnh đường tròn ( C ) qua phép đồng dạng có cách thực liên tiếp phép vị tự tâm O tỉ số  − phép tịnh tiến theo vectơ v = ( −5; ) 2 ( x + ) + ( y − 1) = 2 C ( x − ) + ( y + 1) = A 2 B D ( x − ) + ( y − 1) = 2 ( x + ) + ( y − 1) = 2 Câu 5: Trong mặt phẳng Oxy, cho điểm M ( −1;1) ảnh điểm N qua phép tịnh tiến theo vectơ  v = ( −3;1) Tìm tọa độ điểm N B ( −2; ) C ( 0; −2 ) D ( 2;0 ) A ( 4; −2 ) Viết phương trình đường thẳng ảnh Câu 6: Trong mặt phẳng Oxy, cho đường thẳng d : x − y + = đường thẳng d qua phép đồng dạng có cách thực liên tiếp phép vị tự tâm O tỉ số − phép quay tâm O góc 90 0 0 A x − y + = B x + y + = C x + y − = D x − y − = π Câu 7: Trong mặt phẳng Oxy, cho điểm M ( 3; −4 ) ảnh điểm N qua phép quay tâm O góc − Tìm tọa độ điểm N B ( 3; −4 ) C ( −4; −3) D ( 3; ) A ( −3; −4 ) Câu 8: Trong mặt phẳng Oxy, cho điểm M ( −2;3) ảnh điểm N ( −4;6 ) qua phép vị tự tâm O tỉ số k Tìm số k A k = B k = C k = D k = Câu 15: Quy tắc phép biến hình ? A Phép dựng hình chiếu vuông góc điểm lên đường thẳng cố định B Phép lấy đối xứng qua đường thẳng C Phép quay xung quanh điểm cho trước góc không đổi D Phép dựng điểm M cách điểm I cố định cho trước khoảng cách không đổi k (k > 0) Câu 9: Trong mặt phẳng Oxy, cho điểm M ( −9;3) Tìm tọa độ ảnh M qua phép vị tự tâm O tỉ số k = A ( −2; −6 ) B ( 2;6 ) Câu 10: Trong mặt phẳng Oxy, cho đường tròn D ( 6; ) ( −6; ) 2 Viết phương trình đường tròn ( C ) : ( x + 1) + ( y − 1) = C ảnh đường tròn ( C ) qua phép vị tự tâm O tỉ số k = A C ( x + 3) + ( y − 3) = 2 ( x − 3) + ( y + 3) = 2 B D 18 ( x − 3) + ( y + 3) = 2 18 ( x + 3) + ( y − 3) = 2 Câu 11: Trong mặt phẳng Oxy, cho đường thẳng d : x + y + =0 Viết phương trình đường thẳng ảnh  đường thẳng d qua phép tịnh tiến theo vectơ v =( −3; −1) 0 0 A x + y + = B x + y − 10 = C x + y + 10 = D x + y − = Câu 12: Trong mặt phẳng Oxy, cho điểm M ( 2;0 ) Tìm tọa độ ảnh M qua phép tịnh tiến theo vectơ  B (1; −2 ) C ( 3; ) D ( −1; ) v = ( −1; −2 ) A (1;0 ) Câu 13: Trong mặt phẳng Oxy, cho điểm M ( −3; ) Tìm tọa độ ảnh điểm M qua phép dời hình có  cách thực liên tiếp phép tịnh tiến theo vectơ v = (1;0 ) phép đối xứng tâm O B ( −4; ) C ( 2; −4 ) D ( 4; −2 ) A ( 2; ) Câu 14: Trong mặt phẳng Oxy, cho đường thẳng d : x + y + =0 Viết phương trình đường thẳng ảnh đường thẳng d qua phép dời hình có cách thực liên tiếp phép tịnh tiến theo vectơ  v = ( −1; ) phép đối xứng trục Ox 0 B x − y + = C x − y − = D x + y − = A x + y − = 0 Câu 16: Phép đồng dạng tỉ số biến tam giác ABC thành tam giác A’B’C’ Khi đó, mệnh đề ?     B B A B ' A ' C ' = BAC ' A ' C ' = BAC   C A ' C ' = AC D Tam giác A’B’C’ có diện tích gấp đôi diện tích tam giác ABC    Câu 17: Trong mặt phẳng Oxy, cho đường thẳng d Phép tịnh tiến theo vectơ v v ≠ biến đường thẳng d ( ) thành đường thẳng d’ Tìm mệnh đề ? A d ' ⊥ d B d ' cắt d C d ' ≡ d D d '/ / d Câu 18: Trong mặt phẳng Oxy, cho điểm M ( −1;3) Tìm tọa độ ảnh điểm M qua phép đồng dạng có phép đối xứng trục Oy     C  − ;  D  − ; −4      cách thực liên tiếp phép vị tự tâm O tỉ số − 4  4  B  ;  A  ; −4  3  3  Câu 19: Tìm mệnh đề sai ? A A Q π  ( B )= = ⇔ B Q π  ( A )  O ,−  2   O,   2 C = A V(O ,k ) ( B ) = ⇔ B V 1  O,   k ( A) B = A Tv ( B ) ⇔= B T− v ( A ) D A Q = π  O,   2 ⇔B ( B )= Q 2  O,   π ( A) Viết phương trình đường tròn Câu 20: Trong mặt phẳng Oxy, cho đường tròn ( C ) : ( x + 1) + ( y − ) = 2 ảnh đường tròn ( C ) qua phép quay tâm O góc 900 A C ( x − ) + ( y − 1) = 2 ( x + ) + ( y − 1) = 2 B D ( x − ) + ( y + 1) = 2 ( x + ) + ( y + 1) = 2 -HẾT - KIỂM TRA PHÉP BIẾN HÌNH – Thời gian: 45 phút – MÃ ĐỀ: 272 Họ tên học sinh:………………………………………………Lớp 11B… Điểm:………………… Học sinh ghi đáp án lựa chọn vào ô tương ứng bảng sau: 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Câu 1: Trong mặt phẳng Oxy, cho điểm M ( −1;1) ảnh điểm N qua phép tịnh tiến theo vectơ  = v (1; −3) Tìm tọa độ điểm N B ( 4; −2 ) C ( −2; ) D ( 0; −2 ) A ( 2; ) Câu 2: Phép đồng dạng tỉ số biến tam giác ABC thành tam giác A’B’C’ Khi đó, mệnh đề ?   A B B Tam ...KiĨm tra mét tiÕt M«n: H×nh häc 11 §Ị 1 C©u 1.(3 ®) Cho hình chóp S.ABCD, có đáy là hình bình hành tâm O. Gọi M, N lần lượt là trung điểm của SA, SD. Chứng minh (OMN) // (SBC). C©u 2. (4®) Cho tứ diện SABC có tam giác ABC vuông tại B; SA ⊥ (ABC). a) Chứng minh: BC ⊥ (SAB). b) Gọi AH là đường cao của ∆SAB. Chứng minh: AH ⊥ SC. C©u 3. (3 ®) Cho hình chóp SABCD, có đáy ABCD là hình vuông cạnh a; SB ⊥ (ABCD) và SB = a . Tính góc giữa: a) AC và (SAB) b) BD và (SDC) KiĨm tra mét tiÕt M«n: H×nh häc 11 §Ị 2 C©u 1: (3 ®) Cho hình chóp S.ABCD, có đáy là hình bình hành tâm O. Gọi M, N lần lượt là trung điểm của SA và CD. Chøng minh: (OMN) // (SBC). C©u 2: (4 ®) Cho tứ diện ABCD có ABC và DBC là 2 tam giác đều. Gọi I là trung điểm của BC. a) Chứng minh: BC ⊥ (AID). b) Vẽ đường cao AH của ∆AID. Chứng minh: AH ⊥ (BCD). C©u 3: (3 ®) Cho hình chóp SABCD, có đáy ABCD là hình vuông cạnh a; SB ⊥ (ABCD) và SB = a . Tính góc giữa: a) AC và (SBC) b) BD và (SDC) KiĨm tra mét tiÕt M«n: H×nh häc 11 §Ị 1 C©u 1.(3 ®) Cho hình chóp S.ABCD, có đáy là hình bình hành tâm O. Gọi M, N lần lượt là trung điểm của SA, SD. Chứng minh (OMN) // (SBC). C©u 2. (4®) Cho tứ diện SABC có tam giác ABC vuông tại B; SA ⊥ (ABC). a) Chứng minh: BC ⊥ (SAB). b) Gọi AH là đường cao của ∆SAB. Chứng minh: AH ⊥ SC. C©u 3. (3 ®) Cho hình chóp SABCD, có đáy ABCD là hình vuông cạnh a; SB ⊥ (ABCD) và SB = a . Tính góc giữa: a) AC và (SAB) b) BD và (SDC) KiĨm tra mét tiÕt M«n: H×nh häc 11 §Ị 2 C©u 1: (3 ®) Cho hình chóp S.ABCD, có đáy là hình bình hành tâm O. Gọi M, N lần lượt là trung điểm của SA và CD. Chøng minh: (OMN) // (SBC). C©u 2: (4 ®) Cho tứ diện ABCD có ABC và DBC là 2 tam giác đều. Gọi I là trung điểm của BC. a) Chứng minh: BC ⊥ (AID). b) Vẽ đường cao AH của ∆AID. Chứng minh: AH ⊥ (BCD). C©u 3: (3 ®) Cho hình chóp SABCD, có đáy ABCD là hình vuông cạnh a; SB ⊥ (ABCD) và SB = a . Tính góc giữa: a) AC và (SBC) b) BD và (SDC) TRƯỜNG THPT TÁNH LINH ĐỀ KIỂM TRAđề Môn: HÌNH HỌC 10 137 Thời gian làm bài: 45 phút; (25 câu trắc nghiệm)12/11/2016 * Họ tên: * Lớp:  A      B      ĐIỂM C      D  A B C D       11      12      13      14  10     15 A      B      C      D       16 17 18 19 20 A      B      C      D       21 22 23 24 25 A      B      C      D      Câu 1: Cho lục giác ABCDEF có P trọng tâm tam giác ABC, Q trọng tâm tam giác DEF Tập hợp điểm M cho: uuur uuur uuuur uuuur uuur uuur MA + MB + MC + MD + ME + MF nhận giá trị nhỏ là: A Tập hợp điểm M đường tròn tâm Q bán kính PQ B Tập hợp điểm M đường trung trực đoạn thẳng PQ C Tập hợp điểm M cần tìm đường tròn tâm P bán kính QA D Tập hợp điểm M cần tìm điểm thuộc đoạn PQ kể P Q Câu 2: Cho điểm phân biệt A B; số vectơ xác định từ điểm là: A B C D uuur uuur Câu 3: Cho điểm phân biệt A, B, C.Nếu AB = −3 AC đẳng thức đúng: uuur uuur uuur uuur uuur uuur uuur uuur A BC = AC B BC = −4 AC C BC = −2 AC D BC = AC Câu 4:uuu Cho tam tâm sau r uuu r giác uuur ABC, có trọng uuur uuu r G uuuKết r rluận nàouuu r uuur đúng: uuur uuur uuur uuur A GC = GA + GB B GA + GB + GC = C GA + GB = 2GC D GA = GB = GC Câu 5: Các điểm M(2;3), N(0;-4), P(-2;6) trung điểm cạnh BC, CA, AB tam giác ABC; Tọa độ đỉnh A tam giác là: A (-4;-1) B (1;5) C (-2;-7) D (1;-10) Câu 6: Cho điểm A(-2;-2), B(5;-4) Tọa độ điểm C cho tam giác ABC có trọng tâm G(2;0) là: A (1;-3) B (9;-6) C (3;6) D (2;6) Câu 7: Trong mặt phẳng Oxy, cho A(1;3), B(13;8) Tọa độ điểm A’ đối xứng với A qua B : A (13;25) B (25;13) C (27;19) D (19;27) uuur uuur Câu 8: Cho hai điểm A(1;0); B(0;-2) Tọa độ điểm D cho AD = −3 AB là: A D(4;6) B D(4;-6) C D(2;6) uur uur uur D uuurD(-4;6) r Câu 9: Cho tam giác ABC Gọi I, J hai điểm xác định IA = IB; JA + JC = ur uuur uuur Hãy chọn kết phân tích IJ theo AB AC ur uuur uuur ur uuur uuur ur uuur uuur ur uuur uuur A IJ = AC + AB B IJ = AC − AB C IJ = AC − AB D IJ = − AC − AB 5 5 Câu 10: Cho hình bình ABCD.Có bao uuu nhiêu uuuhành r r vectơ có điểm đầu điểm cuối đỉnh hình bình hành vectơ AD ( không kể vectơ AD ) A B C D Câu 11: Trong mặt phẳng Oxy, cho A(3;4), B(-1;2), C(0;1) Tọa độ điểm M nằm đường thẳng y = cho: uuur uuur uuuur P = MA − 2MB + 3MC nhỏ là: A (0;2) B ( ;0) C ( ;2) r Câu 12: Cho a số k Kết luận sau đúng? D ( ;2) Trang 1/2 -đề thi 137 r A k a r B k a r C k a r D k a r vectơ ngược hướng với a r vectơ hướng với a r vectơ phương với a vectơ đối r a uuur uuur uuuur r Câu 13: Cho tam giác ABC, tìm điểm M cho, MA − MB + MC = Chọn đáp án đúng: A M đỉnh thứ tư hình bình hành ABMC B M đỉnh thứ tư hình bình hành ABCM C M trọng tâm tam giác ABC D M trung điểm BC r r Câu 14: Cho hai vectơ a b không phương Cặp vectơ hướng với là: r 1r 2r ur r 4r a + b d = − a + b 3 r r 2r r 2r C u = a + b a = − b 3 A c = r 2r ur r r r r r D x = −a − 2b y = −3a − 6b r r r r B h = a + b k = −a − b Câu 15: Cho hai điểm A(2;-1), B(-4;3) tọa độ trung điểm đoạn AB là: A (-1;1) B (3;-2) C (-3;2) D (1;-1) Câu 16: Cho điểm phân biệt A, B, C; AB = AC kết luận vị trí ba điểm Hãy chọn câu trả lời kết luận sau A A B A, B, C thẳng hàng uuulà r trung uuur điểm BC C AB = AC D Các kết luận sai uuur uuur Câu 17: Điều kiện cần đủ để AB = CD chúng: A Cùng hướng B Cùng độ dài C Cùng phương, độ dài D Cùng hướng, độ dài Câu 18: điểm Or bấtuuu kì sau uuurChouuubốn r uuu r A, B, C,uuu r Đẳng uuur thức uuu r uuurlà đúng: uuur uuur uuur uuur A OA = CA − CO B OA = OB − BA C AB = OB + OA D AB = AC + BC Câu 19: bình sai uuurCho uuuhình r uuu r rhành ABCD có tâm O Tìm mệnh uuur đềuuu r uuur uuurmệnh đề sau: A DA + DB + DC = B DA − DB = OD − OC uuur uuur uuur uuur uuur uuur C AB − BC = DB D CO − OB = BA uuur uuur Câu 20: Cho tam giác ABC cạnh a Khi AB + AC bằng: A 2a B a C a D a r r r r Câu 21: Cho a = (5; −4), b = (−1; 2) Tọa độ vectơ 2a + b là: A (11;6) B (9; -6) C (-3;-8) D (4;-2) r r r r Câu 22: Cho a = (−3;0), b = (2; x) hai vectơ a b phương số x là: A -5 B C -1 D Câu Tuần / Tiết 42 Ngày soạn: 25/01/2017 KIỂM TRA MỘT TIẾT Ma trận đề kiểm tra tiết Sinh học 11 nâng cao I MỤC TIÊU - Kiểm tra kiến thức sinh trưởng phát triển thực vật động vật - Đánh giá lực tư duy, lực giải vấn đề tự học học sinh II HÌNH THỨC KIỂM TRA Kiểm tra viết : trắc nghiệm (20 câu – 60% tổng điểm) + tự luận (4 câu – 40% tổng điểm) III MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CÁC CẤP ĐỘ TƯ DUY Chủ đề Sinh trưởng phát triển thực vật - Khái niệm Sinh trưởng phát triển - Mối quan hệ sinh trưởng phát triển Nhận biết Trắc nghiệm Câu 3: Khi hóa già hàm lượng chất tăng? Câu 4: Quang chu kì định nghĩa là? Tự luận Thông hiểu Vận dụng Trắc nghiệm Tự luận Trắc nghiệm Câu 1: Sinh trưởng thứ cấp đặc trưng cho nhóm thực vật nào? Câu 7: Tại sinh trưởng thứ Câu 3: Florigen có tác động đến hoa? Câu 4:Tỉ lệ nhóm chất AAB / GA điều chỉnh trình Câu 6: Những mọc tán khác loài mọc nơi quang đãng chỗ? Tự luận Vận dụng cao Trắc nghiệm Câu 2: Cây thường xanh rung vào nào? Câu 5: Hai A B trồng diện tích, Tự luận - Các kiểu sinh trưởng sơ cấp thứ cấp - Các hoocmon chi phối sinh trưởng phát triển thực vật - Các nhân tố chi phối hoa thực vật Câu 10: Cây ngày ngắn hoa điều kiện chiếu sáng nào? 12 câu = 50% tổng = điểm câu = 25% hàng = 0,9 điểm Sinh trưởng phát triển động vật - Khái niệm sinh trưởng phát triển động vật - Mối quan hệ sinh cấp làm sống cho to thực lớn lên? vật? Câu 8: Tác dụng kích thích auxin? Câu 9: Vai trò phitocrom? Câu = % hàng = điểm câu = 33,33 % hàng = 1,2 điểm Câu 1: Trình bày vai trò hormon tuyến yên tuyến giáp Câu 2: Trình bày vai trò hormon điều hòa chu kì Câu 11: Thế biến thái không hoàn toàn? Câu 13: Các hoocmon điều hòa chu kì kinh câu =16,67% hàng = điểm nhận thấy A ảnh hưởng xấu đến B Cần bố trí thí nghiệm để chứng minh điều đó? câu = 8,33% hàng = 0,3 điểm Câu 12: Sản sinh tirozin bị rối loạn thường dẫn đến hậu người lớn? Câu 19: Câu = % hàng = điểm câu = = 16,67% hàng = 0,6 điểm Câu 16: Vì sâu bướm không lột xác (hoặc biến thành nhộng, bướm ) được? Câu 17: Câu = % hàng = điểm trưởng phát triển động vật - Phân biệt kiểu phát triển qua biến thái không qua biến thái - Các nhân tố chi phối sinh trưởng phát triển động vật : giới tính, hoocmon môi trường … kinh nguyệt? nguyệt? Câu 14: Tác động progestero n ostrogen là? Câu 15 : Đặc điểm sinh trưởng phát triển tính di truyền định ? Câu 18 : Vào tuổi dậy thì, hormon tiết nhiều làm thay đổi trẻ em ? Sinh vật có trình phát triển không qua biến thái? Câu 20: Nếu chu kì kinh nguyệt phụ nữ 30 ngày, thời điểm rụng trứng thời điểm để trình thụ thai xảy cao (biết thời gian sống tử cung trứng 48 tinh trùng Giai đoạn sâu nhộng có tác dụng tồn loài? 72 giờ)? 12 câu = 50% tổng = điểm câu 2câu=16,67 % hàng = điểm câu = 41,67% hàng = 1,5 điểm câu = 25% hàng = 0,9 điểm IV ĐỀ KIỂM TRA VÀ ĐÁP ÁN Họ tên: Lớp: ĐỀ KIỂM TRA MÔN SINH HỌC 11 - HKII Thời gian làm bài: 45’ I Trắc nghiệm Hãy chọn đáp án điền vào bảng sau: 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Câu 1: Sinh trưởng thứ cấp đặc trưng cho nhóm thực vật nào? A Rêu, hạt trần, hạt kín B Cây mầm, hạt kín hai mầm C Cây mầm, hạt kín, hạt trần D.Cây hạt trần, hạt kín hai mầm Câu 2: Cây thường xanh rung vào nào? A Vào mùa hạ B Vào mùa thu C Vào mùa đông D Quanh năm Câu 3: Khi hóa già hàm lượng chất tăng? câu =16,67% hàng = 0,6 điểm A AIA B.GA C AAB D Auxin Câu 4: Quang chu kì định nghĩa là? A Là thời gian chiếu sáng xem kẽ với bóng tối B Là thời gian chiếu sáng kích thích nhiều rễ C Là thời gian hấp thụ ánh sáng cần cho hoa D thời gian quan tiếp nhận ánh sáng sản sinh hormon kích thích hoa Câu 5: Hai A B trồng diện tích, nhận thấy A ảnh hưởng xấu đến SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO HÀ NỘI Trường THPT Trần Nhân Tông ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I Năm học: 2014-2015 Môn thi: Toán 12 (Thời gian làm bài: 90 phút) Câu 1 (3 điểm) Cho hàm số y = có đồ thị (C). 1 Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị (C) của hàm số. 2 Tìm m để đường thẳng (d): y = -3x + m cắt đồ thị (C) tại 2 điểm phân biệt A và B sao cho AB = 5√2. Câu 2 (3 điểm) Giải các phương trình a) 4 x-1 .0,25 = 8 2/x b) c) Câu 3 (3 điểm) Cho hình lăng trụ đứng ABC.A’B’C’ có tam giác ABC là tam giác vuông tại B, BC = a, góc CAB = 30 o . Biết góc giữa đường thẳng AB’ và mặt phẳng (A’B’C’) bằng 60 o . a.Tính thể tích của khối lăng trụ ABC.A’B’C’. b. Tính khoảng cách từ điểm C đến mặt phẳng (BA’C’) c. Gọi M là trung điểm của AC. Xác định tâm và bán kính của mặt cầu ngoại tiếp hình chóp MA’B’C’. Câu 4 (1 điểm) Tìm m để phương trình sau vô nghiệm: VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí SỞ GD&ĐT HÀ NỘI TRƯỜNG THPT ĐẶNG THAI MAI Họ, tên t ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN TOÁN 12 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Câu 6: Cho hình chóp S.ABC với , , , , , hình chóp A Câ B C D Thể tích ch VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Ta có: ' (2 1)2 0, Ta kiểm tra đáp án: A [ ( 1) nên hàm số nghị biến VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Ta có: ' Xét phương trình: ' 3 Bảng biến thiên: x y’ - + ; 3) - y Dễ thấy khoảng nghịch biến hàm số là: ( Câu 6: Đáp án A Vì Nên ( ) => SA chiều cao hình chóp ASBC Diện tích (0; 3) + VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí (SBC) ( ( Nên  ) ( ) ) AC chiều cao hình chóp ABSC có cạnh a nên có d iện tích là: VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí y Từ bảng biến thiên, ta thấy khoảng nghịch biến hàm số là: (-1;3) Câu 9: Đáp án D Ta có: ' ' Xét phương trình: , hai nghiệm phương trình Theo Vi-ét, ta có: Câu 10: Đáp án C Tập xác định: R Ta có: ' 2 Xét phương trình: 2 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO HÀ NỘI Trường THPT Trần Nhân Tông ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I Năm học: 2014-2015 Môn thi: Toán 12 (Thời gian làm bài: 90 phút) Câu 1 (3 điểm) Cho hàm số y = có đồ thị (C). 1 Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị (C) của hàm số. 2 Tìm m để đường thẳng (d): y = -3x + m cắt đồ thị (C) tại 2 điểm phân biệt A và B sao cho AB = 5√2. Câu 2 (3 điểm) Giải các phương trình a) 4 x-1 .0,25 = 8 2/x b) c) Câu 3 (3 điểm) Cho hình lăng trụ đứng ABC.A’B’C’ có tam giác ABC là tam giác vuông tại B, BC = a, góc CAB = 30 o . Biết góc giữa đường thẳng AB’ và mặt phẳng (A’B’C’) bằng 60 o . a.Tính thể tích của khối lăng trụ ABC.A’B’C’. b. Tính khoảng cách từ điểm C đến mặt phẳng (BA’C’) c. Gọi M là trung điểm của AC. Xác định tâm và bán kính của mặt cầu ngoại tiếp hình chóp MA’B’C’. Câu 4 (1 điểm) Tìm m để phương trình sau vô nghiệm: Giáo án kiểm tra chất lượng đầu năm môn toán 10 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Ngày soạn: 28/8/2010 GIÁO ÁN ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM – Năm học 2010-2011 Môn TOÁN 10 I. Mục tiêu cần đánh giá: Kiểm tra kết quả tiếp thu của học sinh sau khi học bài mệnh đề. II. Mục đích, yêu cầu của đề: - Biết lập mệnh đề kéo theo và mệnh đề đảo, phát biểu mệnh đề dưới dạng “điều kiện cần và đủ” - Biết đọc bằng lời và lập mệnh đề phủ định của một mệnh đề có kí hiệu ∀ , ∃ . - Xác định được tính đúng, sai của một mệnh đề. III. Nội dung đề: Thời gian làm bài: 15 phút. ĐỀ 1 : Câu 1(3đ) Sử dụng khái niệm ‘điều kiện cần”, “điều kiện ... BIẾN HÌNH – Thời gian: 45 phút – MÃ ĐỀ: 272 Họ tên học sinh:………………………………………………Lớp 11 B… Điểm:………………… Học sinh ghi đáp án lựa chọn vào ô tương ứng bảng sau: 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Câu 1: ... KIỂM TRA PHÉP BIẾN HÌNH – Thời gian: 45 phút – MÃ ĐỀ: 273 Họ tên học sinh:………………………………………………Lớp 11 B… Điểm:………………… Học sinh ghi đáp án lựa chọn vào ô tương ứng bảng sau: 10 11 12 13 14 15 16 17 ... KIỂM TRA PHÉP BIẾN HÌNH – Thời gian: 45 phút – MÃ ĐỀ: 274 Họ tên học sinh:………………………………………………Lớp 11 B… Điểm:………………… Học sinh ghi đáp án lựa chọn vào ô tương ứng bảng sau: 10 11 12 13 14 15 16 17

Ngày đăng: 25/10/2017, 18:37

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • de 271

  • de 272

  • de 273

  • de 274

  • Phieu soi dap an

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan