Đang tải... (xem toàn văn)
Đề khảo sát chất lượng học kì 1 - Môn: Sinh học lớp 6 - Bài giảng tổng hợpBài giảng tổng hợp Kiem tra Sinh hk1...
Đề khảo sát giữa học kỳ 1 Môn toán : Lớp 4 Năm học 2009 - 2010 (Thời gian 35 phút không kể thời gian giao đề) Họ và tên: Lớp: Phần 1 : Trắc nghiệm (4 điểm) Khoanh vào chữ cái đặt trớc kết quả đúng. Câu 1(0,5 điểm): Số sáu mơi triệu sáu trăm linh sáu nghìn bảy trăm bốn mơi lăm viết là: A. 6606745 B. 60606745 C. 60660745 D. 60606475 Câu 2 (0,5 điểm):. Số lớn nhất trong các số: 7535427 ; 7427535 ; 7553427 ; 7472535 là: A. 7535427 B. 7427535 C. 7553427 D. 7472533 Câu 3 (0,5 điểm): Số nào trong các số dới đây có chữ số 5 biểu thị là 5000? A. 675841 B. 657841 C. 678542 D. 678452 Câu 4 (0,5 điểm): Số thích hợp để viết vào chỗ chấm của 4 tấn 4 kg = .kg là: A. 44 B. 404 C. 4004 D. 4400 Câu 5 (0,5 điểm): Số thích hợp để viết vào chỗ chấm của 2 giờ 15 phút = phút là: A. 215 B. 25 C. 135 D. 145 Câu 6 (0,5 điểm): Kết quả của phép cộng: 376459 + 89765 là: A. 456224 B. 465224 C. 466224 D. 1127109 Câu 7 (0,5 điểm): Kết quả của phép trừ 568721 413225 là: A. 155469 B. 155946 C. 145596 D. 155496 Câu 8 (0,5 điểm): Với a = 35 thì giá trị của biểu thức 256 6 x a là: A. 46 B. 44 C. 76 D. 225 Phần 2 : Tự luận (6 điểm) Câu 1(2 điểm): Tính bằng cách thuận tiện nhất. 175 + 867 + 825 + 133 = Câu 2 (0,5 điểm): Tìm số trung bình cộng của các số : 127; 145 và 355. Câu 3 (0,5 điểm): Hiện nay tổng số tuổi của hai mẹ con là 44, mẹ hơn con 22 tuổi. Tính tuổi hiện nay của mỗi ngời? Bài làm . . . . . . Trờng tiểu học Huyền Sơn Đề khảo sát cuối học kỳ 1 Môn toán : Lớp 4 Năm học 2009 - 2010 (Thời gian 35 phút không kể thời gian giao đề) Họ và tên: Lớp: Phần 1 : Trắc nghiệm. (4 điểm) Câu 1: Khoanh vào chữ cái đặt trớc kết quả đúng. Kết quả của phép cộng: 976152 + 658784 là: A. 1634936 B. 1634396 C. 1643936 D. 1364936 Câu 2: Khoanh vào chữ cái đặt trớc kết quả đúng. Kết quả của phép trừ: 764281 - 512478 là: A. 251183 B. 251803 C. 251083 D. 251308 Câu 3: Khoanh vào chữ cái đặt trớc kết quả đúng. Kết quả của phép nhân: 5687 x 21 là: A. 119247 B. 119742 C. 119427 D. 114972 Câu 4: Khoanh vào chữ cái đặt trớc kết quả đúng. Kết quả của phép nhân: 5671 x 102 là: A. 578244 B. 578424 C. 576442 D. 578442 Câu 5: Khoanh vào chữ cái đặt trớc kết quả đúng. Kết quả của phép chia: 144272 : 8 là: A. 18340 B. 18404 C. 18034 D. 17034 Câu 6: Khoanh vào chữ cái đặt trớc câu trả lới đúng. Trong các số: 7890; 1568; 98208; 5619 số chia hết cho 9 là: A. 7890 B. 1568 C. 98208 D. 5619 Câu 7: Khoanh vào chữ cái đặt trớc câu trả lời đúng. Số thích hợp để viết vào chỗ chấm của: 5m 2 5cm 2 = .cm 2 là: A. 55 B. 50005 C. 505 D. 5005 Câu 8: Khoanh vào chữ cái đặt trớc kết quả đúng. Giá trị của biểu thức 79 x 11 + 37095 : 5 là: A. 8288 B. 8828 C. 8280 D. 8882 Phần 2 : tự luận (6 điểm) Câu 1: Tính bằng Đê khao sat chât lương hoc ki Môn: Sinh hoc lơp Thời gian:45’ Câu1:(3đ ) Nêu các miền của rễ và chức chính của mỗi miền Câu2(2,5đ) Cho các dung cu thí nghiêm sau:1 côc thủy tnh đưng nươc co pha màu;1 côc thủy tnh đưng nươc ko màu;dao con;kính lúp;2 cành hoa hồng trắng Hay bô trí thí nghi êm chứng to mach gỗ của thân v ân chuyên nươc và muôi khoáng Câu3:(4,5đ) a Trinh bày đăc điêm bên ngoài của lá và cách sắp xêp của lá thân giúp lá nh ân đc nhiều ánh sáng b Phân biêt lá đơn và lá kep Cho ví du về lá đơn và lá kep Bộ giáo dục và đào tạo Trờng đại học nông nghiệp i ------------------ đặng đình hiên Khảo sát động lực học và quỹ đạo chuyển động của xe uaz - 469 khi phanh Luận văn thạc sĩ kỹ thuật Chuyên ngnh: Kỹ thuật máy và thiết bị cơ giới hóa nông lâm nghiệp M s: 60.52.14 Ngời hớng dẫn khoa học: PGS.TS. Nông Văn Vìn Hà NI - 2007 Trng i hc Nụng nghip H Ni Lun vn thc s k thut 2 Lời cam đoan Tôi xin cam đoan rằng những số liệu và kết quả nghiên cứu trong luận văn này là trung thực và cha hề đợc sử dụng để bảo vệ một học vị nào. Tôi xin cam đoan rằng mọi sự giúp đỡ cho việc thực hiện luận văn này đ đợc cảm ơn và các thông tin trích dẫn trong luận văn này đều đ đợc chỉ rõ nguồn gốc. Tác giả Đặng Đình Hiên Trng i hc Nụng nghip H Ni Lun vn thc s k thut 3 Lời cảm ơn Trong quá trình thực hiện đề tài này, tôi đ nhận đợc sự hớng dẫn, chỉ bảo và giúp đỡ tận tình của các thầy, cô giáo trong Khoa Cơ Điện và các thầy cô trong trờng. Nhân dịp này, cho phép tôi đợc bày tỏ lòng biết ơn chân thành và sâu sắc đến: Tôi xin chân thành cảm ơn thầy giáo PGS.TS. Nông Văn Vìn đ chỉ bảo từ việc định hớng ban đầu, giải quyết từng nội dung đề tài, đến sửa đổi những sai sót để hoàn thành luận văn. Tôi xin chân thành cảm ơn tập thể cán bộ, giáo viên bộ môn Động Lực - Khoa Cơ Điện và toàn thể các thầy cô giáo trong Khoa Cơ Điện - Trờng Đại học Nông nghiệp I - Hà Nội. Tôi xin bày tỏ lòng biết ơn chân thành đến các thầy cô giáo đ trực tiếp giảng dạy tôi trong quá trình học tập tại trờng và các thầy cô giáo Khoa Sau Đại Học - Trờng Đại học nông nghiệp I - Hà Nội. Tôi xin chân thành cảm ơn Ban giám hiệu, các thầy cô Khoa Cơ Giới - Trờng Cao đẳng nghề cơ khí nông nghiệp đ tạo điều kiện giúp đỡ tôi hoàn thành đề tài này. Tôi xin chân thành cảm ơn sự nhiệt tình giúp đỡ của gia đình và ngời thân đặc biệt là vợ tôi đ luôn luôn động viên tạo mọi điều kiện thuận lợi cho tôi trong quá trình học tập, nghiên cứu và hoàn thành luận văn này. Một lần nữa tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc nhất của mình tới tất cả những tập thể và cá nhân đ dành cho tôi mọi sự giúp đỡ quý báu, cộng tác và tài trợ kinh phí cho tôi trong quá trình hoàn thành luận văn. Tôi xin chân thành cảm ơn ! Tác giả Đặng Đình Hiên Trng i hc Nụng nghip H Ni Lun vn thc s k thut 4 Mục lục Trang Lời cam đoan i Lời cảm ơn ii Mục lục iii Danh mục các bảng v Danh mục các hình v 1.Mở đầu 1 1.1. Tính cấp thiết của đề tài 1 1.2. Mục đích, nội dung và phơng pháp nghiên cứu của đề tài 3 1.2.1. Mục đích nghiên cứu của đề tài 3 1.2.2. Nội dung và phơng pháp nghiên cứu 3 1.3. Đối tợng nghiên cứu của đề tài 4 2. Tổng quan về vấn đề nghiên cứu 5 2.1. Cơ sở lý luận để đánh giá quá trình phanh ô tô 5 2.1.1. Nhiệm vụ, yêu cầu của hệ thống phanh trên ô tô 5 2.1.2. Các chỉ tiêu đánh giá hiệu quả phanh 6 2.1.3. Tính ổn định hớng của ô tô khi phanh 9 2.1.4. Điều kiện đảm bảo phanh tối u 11 2.2. Tổng quan về động lực học điều khiển và quỹ đạo chuyển động của ô tô 14 2.2.1. Mô hình hệ thống điều khiển của ô tô 14 2.2.2. Vấn đề an toàn giao thông và quỹ đạo chuyển động 16 2.3. Điều chỉnh động lực học hớng để nâng cao tính an toàn chủ động của ô tô 18 2.3.1. Phơng pháp điều chỉnh động lực học hớng 18 ii Trng i hc Nụng nghip H Ni Lun vn thc s k thut 5 2.3.2. Các hệ thống điều chỉnh động lực học hớng 18 2.4. Nhận xét chung 22 3. Xây dựng mô hình toán nghiên cứu, khảo sát tính chất động lực học và quỹ đạo chuyển động của xe khi phanh 24 3.1. Mô hình toán học 24 3.1.1. Phơng pháp toán học mô tả quỹ đạo chuyển động của ô tô 24 3.1.2. Xây dựng mô hình toán 25 3.2. Phơng pháp khảo sát 37 3.2.1. Xây dựng chơng trình tính 37 3.2.2. Các phơng án khảo sát 40 3.2.3. Thông số đầu vào 41 3.3. Kết quả khảo sát 42 3.3.1. Khảo sát ảnh hởng của sự cố mất mô men phanh trên các bánh xe đến các chỉ tiêu phanh và tính ổn định hớng của ô tô khi phanh 42 B Ộ GIÁO DỤC VÀ ðÀO TẠO TR ƯỜNG ðẠI HỌC NÔNG NGHIỆP HÀ NỘI Vò §×nh TiÕn Kh¶o s¸t ®éng lùc häc chuyÓn ®éng th¼ng xe « t« hai cÇu chñ ®éng LUẬN VĂN THẠC SĨ NÔNG NGHIỆP Chuyên ngành: Cơ khí Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS Nguyễn Ngọc Quế HÀ NỘI - 2009 Trường ðại học Nông nghiệp Hà Nội - Luận văn Thạc sỹ khoa học Nông nghiệp……………… LỜI CAM ðOAN Tôi xin cam ñoan rằng: S ố liệu và kết quả nghiên cứu trong luận văn này là hoàn toàn trung th ực và chưa từng ñược sử dụng hoặc công bố trong bất kỳ công trình nào khác. M ọi sự giúp ñỡ cho việc thực hiện luận văn này ñã ñược cám ơn và các thông tin trích d ẫn trong luận văn ñều ñược ghi rõ nguồn gốc. Hà N ội, ngày 16 tháng 12 năm 2009 Tác gi ả luận văn V ũ ðình Tiến Trường ðại học Nông nghiệp Hà Nội - Luận văn Thạc sỹ khoa học Nông nghiệp……………… LỜI CẢM ƠN Có ñược kết quả nghiên cứu này, tôi xin ñược bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc ñến: Người hướng dẫn khoa học PGS.TS. Nguyễn Ngọc Quế - Bộ môn ðộng lực – Khoa Cơ ñiện- Trường ðại học Nông nghiệp Hà Nội ñã tận tình hướng dẫn, giúp ñỡ, ñóng góp nhiều ý kiến khoa học trong quá trình nghiên cứu và xây dựng luận văn này. Tập thể các thầy cô giáo bộ môn ðộng lực - khoa Cơ ñiện - Trường ðại học Nông nghiệp Hà Nội ñã giúp ñỡ, tạo ñiều kiện thuận lợi cho tôi hoàn thành nhiệm vụ của ñề tài. Các ñồng chí lãnh ñạo Viện Khoa học hình sự - Bộ Công an, tập thể Phòng 3 - Viện Khoa học hình sự, nơi tôi ñang công tác ñã hết sức tạo ñiều kiện và giúp ñỡ tôi trong quá trình công tác và học tập. Cuối cùng, tôi xin chân thành cảm ơn gia ñình, bạn bè ñã ñộng viên, tạo mọi ñiều kiện thuận lợi cho tôi trong quá trình học tập và nghiên cứu. Mặc dù ñã hết sức cố gắng hết sức mình nhưng do khó khăn về tài liệu, thiết bị, thời gian nghiên cứu và khả năng hạn chế của bản thân cho nên luận văn không tránh khỏi những thiếu sót, rất mong nhận ñược ý kiến ñóng góp từ các Thầy, cô và bạn bè ñồng nghiệp ñể luận văn này ñược hoàn thiện hơn. Hà Nội, ngày 16 tháng 12 năm 2009 Tác giả luận văn Trường ðại học Nông nghiệp Hà Nội - Luận văn Thạc sỹ khoa học Nông nghiệp………………. MỤC LỤC LỜI CAM ðOAN LỜI CẢM ƠN MỤC LỤC DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU, CHỮ VIẾT TẮT DANH MỤC CÁC BẢNG DANH MỤC HÌNH VẼ MỞ ðẦU Error! Bookmark not defined. PHẦN I . Error! Bookmark not defined. TỔNG QUAN . Error! Bookmark not defined. 1.1 Tổng quan về xe ô tô hai cầu chủ ñộng . Error! Bookmark not defined. 1.1.1 Ứng dụng và ñặc ñiểm cơ bản của xe ô tô hai cầu chủ ñộng Error! Bookmark not defined. 1.1.2 Phân loại ô tô hai cầu chủ ñộng . Error! Bookmark not defined. 1.2 Mục ñích và nhiệm vụ của ñề tài Error! Bookmark not defined. 1.2.1 Mục ñích của ñề tài Error! Bookmark not defined. 1.2.2 Nhiệm vụ của ñề tài Đề khảo sát tiếng việt lớp 4 (Tuần 3 + 4) - Xuân Ninh A Họ và tên HS: Lớp: * Đọc bài "Th thăm bạn" khoanh tròn trớc ý trả lời đúng trong các câu hỏi sau: 1. Nhờ đâu bạn Lơng biết bạn Hồng và hoàn cảnh của Hồng? a. Bạn Hồng chuyển về học ở lớp bạn Lơng. b. Gia đình Lơng nhận Hồng về nuôi vì cha Hồng hy sinh. c. Lơng đọc báo thiếu niên, biết tin Hồng có cha đã hy sinh vì cứu ngời bị nạn trong dòng nớc lũ. 2. Mục đích của Lơng viết th cho Hồng là gì? a. Hỏi thăm tình hình của những ngời dân sau trận lũ lụt. b. Hỏi thăm tình hình học tập của Hồng sau trận lũ lụt. c. An ủi, chia sẻ nỗi đau với Hồng và động viên Hồng vợt qua khó khăn. 3. Bạn Lơng rất biết cách an ủi bạn Hồng. Những câu văn nào thể hiện điều đó? a. Mình là Quách Tuấn Lơng, học sinh lớp 4B trờng Tiểu học Cù Chính Lan, thị xã Hòa Bình. b. Nhng chắc là Hồng cũng tự hào về tấm gơng dũng cảm của ba xả thân cứu ngời tr- ớc dòng nớc lũ. c. Mình tin rằng theo gơng ba, Hồng sẽ vợt qua nỗi đau này. d. Bên cạnh Hồng còn có má, có cô bác và có cả những ngời bạn mới nh mình. * Đọc bài "Ngời ăn xin" khoanh tròn trớc ý trả lời đúng trong các câu hỏi sau: 4. Những chi tiết nào cho thấy ông lão ăn xin rất đáng thơng? a. Già lọm khọm. b. Mắt đỏ đọc và giàn giụa nớc mắt. c. Cái nhìn hiều từ, hiểu biết. d. áo quần tả tơi thảm hại. 5. Ông lão nhận đợc tình thơng và sự tôn trọng của cậu bé qua những hành động, cử chỉ nào của cậu? a. Cố gắng tìm quà tặng. b. Tặng cụ số tiền ít ỏi của mình. c. Lời xin lỗi chân thành. d. Cái nắm tay rất chặt. 6. Cậu bé đã nhận đợc gì ở ông lão ăn xin? a. Cậu bé đã nhận đợc sự đồng cảm ở ông: ông đã hiểu tấm lòng của cậu. b. Cậu bé đã nhận đợc sự biết ơn từ ông lão. c. Cậu đã nhận đợc một bài hát thay cho lời cám ơn. 7. Hai tiếng nào không phải là 1 từ? a. mới tinh b. mới lạ c. mới làm d. mới mẻ 8. Những thành ngữ nào có nghĩa là giúp đỡ nhau khi gặp khó khăn? a. Nhờng cơm sẻ áo b. Lá lành đùm lá rách c. Tối lửa tắt đèn 9. Từ nào là từ ghép trong các từ sau đây? a. mải miết b. mơ màng c. mong muốn 10. Hai tiếng nào không phải là 1 từ? a. hiền dịu b. ác độc c. ở hiền Đáp án: 1-c 2-c 3-b,c,d 4-a,b,d 5-a,c,d 6-a,b 7-c 8-a,b 9-c 10-c TRƯỜNG THPT TRIỆU SƠN NHÓM TIẾNG ANH (Đề thi gồm có 04 trang) ĐỀ KIỂM TRA KT THPT QUỐC GIA – KHỐI 10 LẦN 1- NĂM HỌC: 2016 - 2017 Môn: Tiếng Anh Thời gian làm bài: 60 phút; (50 câu trắc nghiệm) Mã đề thi 111 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions Câu 1: A allowed B passed C argued D raised Câu 2: A signal B slightly C excite D polite Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions Câu 3: A apologetic B communicate C attention D appropriate Câu 4: A marvelous B maximum C argument D assistant Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions Câu 5: They asked me how long did it take to get to Paris by train A B C D Câu 6: She says that she would have to close the shop unless business improves A B C D Câu 7: Tom together with his sisters were on the way to Chicago when they had an accident A B C D Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions Câu 8: The academic year in England into three terms A is divided B has divided C is dividing D divides Câu 9: She has made an _ for the job as a nursery teacher because she likes children A applicant B applicated C application D apply Câu 10: While studying, he was financially dependent his parents A of B from C to D on Câu 11: At present Mary her clothes She often washes the clothes on Sunday A is often washing B was washing C washes D is washing Câu 12: Someone told us on the stairs A not to sit B don't sit C to not sit D not sit Câu 13: being a big star, she's very proud of herself A As B Despite C Because of D Due to Câu 14: Fort Niagara was built by the French in 1726 on land the Seneca Indians A they bought from B bought from C buying from D was bought from Câu 15: If he rich, he a lot A was/ traveled B were/would travel C is/would travel D had been/would travel Câu 16: that we had to ask a police officer for directions A So confusing was the map B So confusing the map was C So was confusing the map D Such confusing was the map Trang 1/5 - Mã đề thi 111 Câu 17: Thousands of people out into the streets to welcome the Queen A rushed B gathered C made D pulled Câu 18: We would rather Helen _ us all the information we needed We should have been well informed A sent B send C have sent D had sent Câu 19: As you the town, you'll see the college on the left A come B get C go D approach Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions Câu 20: GCSEs are not compulsory, but they are the most common qualification taken by 14-16-year-old students A fulfilled B applied C specialized D required Câu 21: Father has lost his job, so he’ll have to tighten out belt to avoid getting into debt A sit still B economize C save money D eat money Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions Câu 22: Punctuality should be strictly observed when you come to an interview A Lateness B Time