LỜI MỞ ĐẦUNền kinh tế nước ta trong những năm qua đã có bước phát triển khá, tốc độ tăng trưởng kinh tế trung bình 7-8%. Tuy vậy, hiện nay do ảnh hưởng của cuộc khủng hoảng kinh tế thế giới, tốc độ tăng trưởng kinh tế nước ta có xu hướng giảm dần trong những năm tiếp theo. Một trong những nguyên nhân của tình trạng trên đó là chất lượng nguồn nhân lực, tỷ lệ lao động qua đào tạo nói chung và lao động qua đào tạo nghề nói riêng còn thấp. Để đáp ứng nhu cầu lao động cho sự nghiệp công nghiệp hoá hiện đại hoá đất nước thì cần phải đổi mới và phát triển công tác đào tạo nghề. Thực trạng hiện nay đang diễn ra đó là sự thiếu hụt đội ngũ lao động có trình độ kỹ năng nghề cao cho doanh ngiệp sử dụng kỹ thuật, công nghệ tiên tiến trong sản xuất, cùng với đó là nguy cơ thiếu việc làm và không có việc làm của đông đảo thanh niên và người lao động tại các vùng nông thôn, vùng điều kiện kinh tế khó khăn, vùng chuyển đổi mục tiêu sử dụng đất trong quá trình CNH và đô thị hoá. Mà nguyên nhân của tình trạng trên đó là do họ có ít cơ hội học nghề để có thể tìm được việc làm phù hợp. Vì vậy việc đầu tư xây dựng các cơ sở dạy nghề đóng một vai trò rất quan trọng để phát triển nguồn nhân lực cho đất nước, có một đội ngũ lao động đáp ứng yêu cầu. Từ những vấn đề nêu trên tôi quyết định chọn đề tài: “Đầu tư phát triển hệ thống các trường dạy nghề theo dự án mà Bộ Lao động Thương binh và Xã hội quản lý - Thực trạng và giải pháp”. Nội dung bài viết bao gồm 3 chương:Chương I: Lý luận chung về đầu tư phát triển hệ thống các trường dạy nghềChương II: Thực trạng đầu tư phát triển hệ thống các trường dạy nghề theo dự án thuộc nguồn vốn ngân sách nhà nước do Bộ Lao động- Thương binh và Xã hội quản lý giai đoạn 2004-2008Chương III: Mục tiêu và giải pháp đầu tư phát triển hệ thống các trường dạy nghề đến năm 2020 Để bài viết được hoàn thiện hơn tôi rất mong nhận được sự đóng góp ý kiến từ thầy cô và các bạn. Xin chân thành cám ơn! CHƯƠNG I: LÝ LUẬN CHUNG VỀ ĐẦU TƯ PHÁT TRIỂN HỆ THỐNG CÁC TRƯỜNG DẠY NGHỀI. NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ DẠY NGHỀ1. Khái niệm về dạy nghềDạy nghề là hoạt động dạy và học nhằm trang bị kiến thức, kỹ năng và thái độ nghề nghiệp cần thiết cho người học nghề để có thể tìm được việc làm hoặc tự tạo việc làm sau khi hoàn thành khoá học.2. Các trình độ đào tạo trong dạy nghềDạy nghề có ba trình độ đào tạo là sơ cấp nghề, trung cấp nghề, cao đẳng nghề. Dạy nghề bao gồm dạy nghề chính quy và dạy nghề thường xuyên.2.1. Trình độ sơ cấp nghềMục tiêu dạy nghề trình độ sơ cấp: Dạy nghề ở trình độ sơ cấp nhằm trang bị cho người học năng lực thực hành một nghề đơn giản, năng lực thực hành một số công việc của một nghề. Người học nghề có đạo đức, lương tâm nghề nghiệp, ý thức kỷ luật, tác phong công nghiệp, có sức khoẻ, để người học sau khi tốt nghiệp có khả năng tìm việc làm, Công ty Luật Minh Gia BỘ LAO ĐỘNG - THƯƠNG BINH VÀ XÃ HỘI -Số: 34/2016/TT-BLĐTBXH https://luatminhgia.com.vn/ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Hà Nội, ngày 25 tháng 10 năm 2016 THÔNG TƯ HƯỚNG DẪN QUẢN LÝ LAO ĐỘNG, TIỀN LƯƠNG ĐỐI VỚI ĐÀI TRUYỀN HÌNH VIỆT NAM Căn Nghị định số 106/2012/NĐ-CP ngày 20 tháng 12 năm 2012 Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn cấu tổ chức Bộ Lao động - Thương binh Xã hội; Căn Nghị định số 18/2008/NĐ-CP ngày 04 tháng 02 năm 2008 Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn cấu tổ chức Đài Truyền hình Việt Nam; Nghị định số 72/2014/NĐ-CP ngày 22 tháng năm 2014 Chính phủ sửa đổi, bổ sung Điều Nghị định số 18/2008/NĐ-CP ngày 04 tháng 02 năm 2008 Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn cấu tổ chức Đài Truyền hình Việt Nam; Căn Nghị định số 51/2016/NĐ-CP ngày 13 tháng năm 2016 Chính phủ quy định quản lý lao động, tiền lương tiền thưởng người lao động làm việc công ty trách nhiệm hữu hạn thành viên Nhà nước nắm giữ 100% vốn điều lệ; Theo đề nghị Vụ trưởng Vụ Lao động - Tiền lương; Bộ trưởng Bộ Lao động - Thương binh Xã hội ban hành Thông tư hướng dẫn quản lý lao động, tiền lương Đài Truyền hình Việt Nam Điều Phạm vi điều chỉnh Thông tư hướng dẫn việc quản lý lao động, xếp lương, phụ cấp lương, xác định quỹ tiền lương, tạm ứng trả lương người lao động, Tổng giám đốc, Phó Tổng giám đốc Đài Truyền hình Việt Nam Điều Đối tượng áp dụng Công chức, viên chức, người lao động làm việc theo hợp đồng lao động Đài Truyền hình Việt Nam (sau gọi chung người lao động); Tổng giám đốc, Phó Tổng giám đốc Đài Truyền hình Việt Nam; Cơ quan, tổ chức cá nhân khác có liên quan đến thực quy định Thông tư Điều Quản lý lao động LUẬT SƯ TƯ VẤN PHÁP LUẬT 24/7: 1900 6169 Công ty Luật Minh Gia https://luatminhgia.com.vn/ Đối với đơn vị thực nhiệm vụ nghiên cứu, đào tạo, Tổng giám đốc Đài Truyền hình Việt Nam đề án vị trí việc làm xây dựng theo Nghị định số 41/2012/NĐ-CP ngày 08 tháng năm 2012 Chính phủ quy định vị trí việc làm đơn vị nghiệp công lập phê duyệt, giao kế hoạch lao động hàng năm để đơn vị thực tuyển dụng, sử dụng quản lý lao động theo quy định pháp luật công chức, viên chức Đối với quan thường trú Đài Truyền hình Việt Nam nước ngoài, Tổng giám đốc Đài Truyền hình Việt Nam chức năng, nhiệm vụ, cấu tổ chức quan thường trú, xem xét, định số lượng, chức danh, tiêu chuẩn cử cán công chức, viên chức làm việc theo nhiệm kỳ cho quan thường trú nước Đối với Ban Biên tập Truyền hình Cáp, Tổng giám đốc Đài Truyền hình Việt Nam chức năng, nhiệm vụ, xem xét vận dụng quy định Nghị định số 51/2016/NĐ-CP ngày 13 tháng năm 2016 Chính phủ quy định quản lý lao động, tiền lương tiền thưởng người lao động làm việc công ty trách nhiệm hữu hạn thành viên Nhà nước nắm giữ 100% vốn điều lệ (sau gọi Nghị định số 51/2016/NĐ-CP) Thông tư số 26/2016/TTBLĐTBXH ngày 01 tháng năm 2016 Bộ Lao động - Thương binh Xã hội hướng dẫn thực quản lý lao động, tiền lương tiền thưởng người lao động làm việc công ty trách nhiệm hữu hạn thành viên Nhà nước nắm giữ 100% vốn điều lệ (sau gọi Thông tư số 26/2016/TT-BLĐTBXH) phê duyệt kế hoạch lao động hàng năm để đơn vị thực tuyển dụng, sử dụng quản lý lao động Đối với đơn vị trực thuộc lại (gọi khối sản xuất quản lý), đề án vị trí việc làm xây dựng theo Nghị định số 41/2012/NĐ-CP ngày 08 tháng năm 2012 Chính phủ quy định vị trí việc làm đơn vị nghiệp công lập phê duyệt, Tổng giám đốc Đài Truyền hình Việt Nam xây dựng, phê duyệt kế hoạch thực tuyển dụng, sử dụng lao động theo Mục Thông tư số 26/2016/TT-BLĐTBXH Điều Xếp lương phụ cấp lương Tổng giám đốc, Phó Tổng giám đốc người lao động thực xếp lương, phụ cấp lương theo quy định Nghị định số 204/2004/NĐ-CP ngày 14 tháng 12 năm 2004 Chính phủ chế độ tiền lương cán bộ, công chức, viên chức lực lượng vũ trang (sau gọi Nghị định số 204/2004/NĐ-CP) Điều Mức tiền lương bình quân kế hoạch, quỹ tiền lương kế hoạch, tạm ứng tiền lương, đơn giá tiền lương, quỹ tiền lương thực khối sản xuất quản lý Tiền lương Tổng giám đốc, Phó Tổng giám đốc tính quỹ tiền lương khối sản xuất quản lý thể thành mục riêng báo cáo tài hàng năm Đài Truyền hình Việt Nam Đài Truyền hình Việt Nam xác định mức tiền lương bình quân kế hoạch, quỹ tiền lương kế hoạch, tạm ứng tiền lương, đơn giá tiền lương, quỹ tiền lương thực khối sản xuất quản lý theo quy định Điều 9, Điều 10, Điều 13 Điều 14 Thông tư số 26/2016/TTBLĐTBXH LUẬT SƯ TƯ VẤN PHÁP LUẬT 24/7: 1900 6169 Công ty Luật Minh Gia https://luatminhgia.com.vn/ Khi xác định quỹ tiền lương kế hoạch, quỹ tiền lương thực tạm ứng tiền lương theo Khoản Điều này, Đài Truyền hình Việt Nam xác định tiêu suất lao động bình quân lợi nhuận sau: a) Chỉ tiêu suất lao động bình quân (kế hoạch thực năm thực theo năm trước liền kề) tính theo tổng doanh thu trừ tổng chi phí chưa có tiền lương chia cho số lao động bình quân năm, bao gồm Tổng giám đốc, Phó Tổng giám đốc xác định theo hướng dẫn Phụ lục ban hành kèm theo Thông tư số 26/2016/TT-BLĐTBXH b) Chỉ tiêu lợi nhuận (kế hoạch thực năm thực ... Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel (: 0918.775.368 LỜI MỞ ĐẦU Nền kinh tế nước ta trong những năm qua đã có bước phát triển khá, tốc độ tăng trưởng kinh tế trung bình 7-8%. Tuy vậy, hiện nay do ảnh hưởng của cuộc khủng hoảng kinh tế thế giới, tốc độ tăng trưởng kinh tế nước ta có xu hướng giảm dần trong những năm tiếp theo. Một trong những nguyên nhân của tình trạng trên đó là chất lượng nguồn nhân lực, tỷ lệ lao động qua đào tạo nói chung và lao động qua đào tạo nghề nói riêng còn thấp. Để đáp ứng nhu cầu lao động cho sự nghiệp công nghiệp hoá hiện đại hoá đất nước thì cần phải đổi mới và phát triển công tác đào tạo nghề. Thực trạng hiện nay đang diễn ra đó là sự thiếu hụt đội ngũ lao động có trình độ kỹ năng nghề cao cho doanh ngiệp sử dụng kỹ thuật, công nghệ tiên tiến trong sản xuất, cùng với đó là nguy cơ thiếu việc làm và không có việc làm của đông đảo thanh niên và người lao động tại các vùng nông thôn, vùng điều kiện kinh tế khó khăn, vùng chuyển đổi mục tiêu sử dụng đất trong quá trình CNH và đô thị hoá. Mà nguyên nhân của tình trạng trên đó là do họ có ít cơ hội học nghề để có thể tìm được việc làm phù hợp. Vì vậy việc đầu tư xây dựng các cơ sở dạy nghề đóng một vai trò rất quan trọng để phát triển nguồn nhân lực cho đất nước, có một đội ngũ lao động đáp ứng yêu cầu. Từ những vấn đề nêu trên tôi quyết định chọn đề tài: “Đầu tư phát triển hệ thống các trường dạy nghề theo dự án mà Bộ Lao động Thương binh và Xã hội quản lý - Thực trạng và giải pháp”. Sv- Hoàng Thị Hoạt Lớp: Kinh tế đầu tư 47A Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel (: 0918.775.368 Nội dung bài viết bao gồm 3 chương: Chương I: Lý luận chung về đầu tư phát triển hệ thống các trường dạy nghề Chương II: Thực trạng đầu tư phát triển hệ thống các trường dạy nghề theo dự án thuộc nguồn vốn ngân sách nhà nước do Bộ Lao động- Thương binh và Xã hội quản lý giai đoạn 2004-2008 Chương III: Mục tiêu và giải pháp đầu tư phát triển hệ thống các trường dạy nghề đến năm 2015 Để hoàn thành chuyên đề thực tập tốt nghiệp, ngoài sự nỗ lực cố gắng của bản thân, tôi xin gửi lời cảm ơn chân thành tới TS. Phạm Văn Hùng- Giảng viên Trường Đại học kinh tế quốc dân và các cán bộ phòng xây dựng cơ bản thuộc Vụ kế hoạch tài chính, cùng gia đình người thân và bạn bè đã luôn cổ vũ, động viên tạo mọi điều kiện giúp đỡ tôi trong suốt thời gian thực tập. Để bài viết được hoàn thiện hơn tôi rất mong nhận được sự đóng góp ý kiến từ thầy cô và các bạn. Xin chân thành cám ơn! Sinh Viên Hoàng Thị Hoạt Sv- Hoàng Thị Hoạt Lớp: Kinh tế đầu tư 47A Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel (: 0918.775.368 CHƯƠNG I: LÝ LUẬN CHUNG VỀ ĐẦU Chuyên đề thực tập tốt nghiệp LỜI MỞ ĐẦU Nền kinh tế nước ta trong những năm qua đã có bước phát triển khá, tốc độ tăng trưởng kinh tế trung bình 7-8%. Tuy vậy, hiện nay do ảnh hưởng của cuộc khủng hoảng kinh tế thế giới, tốc độ tăng trưởng kinh tế nước ta có xu hướng giảm dần trong những năm tiếp theo. Một trong những nguyên nhân của tình trạng trên đó là chất lượng nguồn nhân lực, tỷ lệ lao động qua đào tạo nói chung và lao động qua đào tạo nghề nói riêng còn thấp. Để đáp ứng nhu cầu lao động cho sự nghiệp công nghiệp hoá hiện đại hoá đất nước thì cần phải đổi mới và phát triển công tác đào tạo nghề. Thực trạng hiện nay đang diễn ra đó là sự thiếu hụt đội ngũ lao động có trình độ kỹ năng nghề cao cho doanh ngiệp sử dụng kỹ thuật, công nghệ tiên tiến trong sản xuất, cùng với đó là nguy cơ thiếu việc làm và không có việc làm của đông đảo thanh niên và người lao động tại các vùng nông thôn, vùng điều kiện kinh tế khó khăn, vùng chuyển đổi mục tiêu sử dụng đất trong quá trình CNH và đô thị hoá. Mà nguyên nhân của tình trạng trên đó là do họ có ít cơ hội học nghề để có thể tìm được việc làm phù hợp. Vì vậy việc đầu tư xây dựng các cơ sở dạy nghề đóng một vai trò rất quan trọng để phát triển nguồn nhân lực cho đất nước, có một đội ngũ lao động đáp ứng yêu cầu. Từ những vấn đề nêu trên tôi quyết định chọn đề tài: “Đầu tư phát triển hệ thống các trường dạy nghề theo dự án mà Bộ Lao động Thương binh và Xã hội quản lý - Thực trạng và giải pháp”. Sv- Hoàng Thị Hoạt Lớp: Kinh tế đầu tư 47A 1 Chuyên đề thực tập tốt nghiệp Nội dung bài viết bao gồm 3 chương: Chương I: Lý luận chung về đầu tư phát triển hệ thống các trường dạy nghề Chương II: Thực trạng đầu tư phát triển hệ thống các trường dạy nghề theo dự án thuộc nguồn vốn ngân sách nhà nước do Bộ Lao động- Thương binh và Xã hội quản lý giai đoạn 2004-2008 Chương III: Mục tiêu và giải pháp đầu tư phát triển hệ thống các trường dạy nghề đến năm 2015 Để hoàn thành chuyên đề thực tập tốt nghiệp, ngoài sự nỗ lực cố gắng của bản thân, tôi xin gửi lời cảm ơn chân thành tới TS. Phạm Văn Hùng- Giảng viên Trường Đại học kinh tế quốc dân và các cán bộ phòng xây dựng cơ bản thuộc Vụ kế hoạch tài chính, cùng gia đình người thân và bạn bè đã luôn cổ vũ, động viên tạo mọi điều kiện giúp đỡ tôi trong suốt thời gian thực tập. Để bài viết được hoàn thiện hơn tôi rất mong nhận được sự đóng góp ý kiến từ thầy cô và các bạn. Xin chân thành cám ơn! Sinh Viên Hoàng Thị Hoạt Sv- Hoàng Thị Hoạt Lớp: Kinh tế đầu tư 47A 2 Chuyên đề thực tập tốt nghiệp CHƯƠNG I: LÝ LUẬN CHUNG VỀ ĐẦU TƯ PHÁT TRIỂN HỆ THỐNG CÁC TRƯỜNG DẠY NGHỀ I. NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ DẠY NGHỀ 1. Khái niệm về dạy nghề Dạy nghề là hoạt động dạy và học nhằm trang bị kiến thức, kỹ năng và thái độ nghề nghiệp cần thiết cho người học nghề để có thể tìm được việc làm hoặc SỞ LAO ĐỘNG – THƯƠNG BINH VÀ XÃ HỘI ………. CÔNG ĐOÀN………. BÀI DỰ THI “TÌM HIỂU VỀ TRUYỀN THỐNG 70 NĂM NGÀNH LAO ĐỘNG – THƯƠNG BINH VÀ XÃ HỘI” Họ và tên: Sinh ngày: Chức vụ: Khoa: …………NĂM 2015 LỜI MỞ ĐẦU Nhằm tạo không khí thi đua sôi nổi, chào mừng các ngành lễ kỷ niệm: 70 năm ngày truyền thống Ngành Lao động – Thương binh và Xã hội (28/8/1945-28/8/2015); kỷ niệm 70 năm Cách mạng Tháng Tám (19/8/1945 - 19/8/2015) và Quốc khánh nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam (02/9/1945 - 02/9/2015); Thông qua các hoạt động kỷ niệm nhằm giáo dục lòng yêu nước, truyền thống cách mạng, lòng tự hào dân tộc; đồng thời khơi dậy phong trào văn hóa văn nghệ, thể dục thể thao trong cán bộ, công chức, viên chức và người lao động trong ngành. Là một nhân sự trong tổ chức của ngành, tôi cần thiết phải nắm bắt được những thông tin của ngành, quá trình hình thành phát triển cũng như những thành tựu đã đạt được của ngành. Nhân dịp lễ kỷ niệm 70 năm ngày truyền thống Ngành Lao động – Thương binh và Xã hội, tôi viết bài dự thi này cũng là cơ hội để tôi trình bày những hiểu biết của mình về Ngành cũng như là cơ hội để tôi tìm hiểu thêm, hiểu biết thêm những thông tin, vấn đề của Ngành. Dưới đây là bài dự thi “tìm hiểu về truyền thống 70 năm nành Lao động – Thương binh và Xã hội”. 3 NỘI DUNG TRẢ LỜI CÂU HỎI Câu 1: Đồng chí hãy nêu: Vị trí, chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn của ngành Lao động Thương binh và Xã hội các cấp hiện nay là gì? Trả lời Căn cứ Luật tổ chức Chính phủ ngày 25 tháng 12 năm 2001; Căn cứ Nghị định số 36/2013/NĐ-CP ngày 18 tháng 4 năm 2013 của Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Bộ, cơ quan ngang Bộ; Theo đề nghị của Bộ trưởng Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội; Chính phủ ban hành Nghị định quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội. Dựa trên những căn cứ trên, chúng ta nhận thấy chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn của ngành Lao động Thương binh và Xã hội các cấp hiện nay là: 1- Vị trí và chức năng 1.1. Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội là cơ quan của Chính phủ, thực hiện chức năng quản lý nhà nước về các lĩnh vực; Việc làm, dạy nghề, lao động, tiền lương, tiền công, bảo hiểm xã hội (bảo hiểm xã hội bắt buộc, bảo hiểm xã hội tự nguyện, bảo hiểm thất nghiệp), an toàn lao động, người có công, bảo trợ xã hội, bảo vệ và chăm sóc trẻ em, bình đẳng giới, phòng chống tệ nạn xã hội trong phạm vi cả nước; quản lý nhà nước các dịch vụ công trong các ngành, lĩnh vực thuộc phạm vi quản lý nhà nước của Bộ. 1.2. Sở Lao động - Thương binh và Xã hội 4 Sở Lao động - Thương binh và Xã hội là cơ quan chuyên môn thuộc Ủy ban nhân dân tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương (sau đây gọi chung là Ủy ban nhân dân cấp tỉnh) tham mưu, giúp Ủy ban nhân dân cấp tỉnh thực hiện chức năng quản lý nhà nước về các lĩnh vực: việc làm; dạy nghề; lao động; tiền lương, tiền công; bảo hiểm xã hội (bảo hiểm xã hội bắt buộc, bảo hiểm xã hội tự nguyện, bảo hiểm thất nghiệp); an toàn lao động; người có công; bảo trợ xã hội; bảo vệ và chăm sóc trẻ em; bình đẳng giới; phòng, chống tệ nạn xã hội (gọi chung là lĩnh vực lao động, người có công và xã hội); về các dịch vụ công thuộc phạm vi quản lý của Sở và thực hiện một số nhiệm vụ, quyền hạn khác theo phân cấp, ủy quyền của Ủy ban nhân dân cấp tỉnh và theo quy định của pháp luật. Sở Lao động - Thương binh và Xã hội có tư cách pháp nhân, có con dấu và tài khoản riêng; chịu sự chỉ đạo, quản lý về tổ chức, biên chế và hoạt động của Ủy ban nhân dân cấp tỉnh; đồng thời chịu sự chỉ đạo, hướng dẫn, thanh tra, kiểm tra về chuyên môn, nghiệp vụ của Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội. 1.3. Phòng Lao động - Thương binh và Xã hội - Phòng Lao động- Thương binh và xã hội là cơ quan chuyên môn thuộc ủy ban nhân dân huyện tham mưu, giúp ủy ban nhân dân huyện thực hiện chức năng quản lý nhà nước về lĩnh vực lao động, người có công và xã hội; thực hiện một số nhiệm vụ, quyền hạn theo sự ủy quyền của UBND cấp huyện và theo quy SỞ LAO ĐỘNG – THƯƠNG BINH VÀ XÃ HỘI THANH HOÁ CÔNG ĐOÀN TRUNG TÂM ĐIỀU DƯỠNG NGƯỜI CÓ CÔNG BÀI DỰ THI “TÌM HIỂU VỀ TRUYỀN THỐNG 70 NĂM NGÀNH LAO ĐỘNG – THƯƠNG BINH VÀ XÃ HỘI” Họ tên: LÊ THỊ GIANG Sinh ngày: 20/10/1984 Chức vụ: NHÂN VIÊN Khoa: ĐIỀU TRỊ PHỤC HỒI CHỨC NĂNG TBB&NCC THANH HOÁ, THÁNG NĂM 2015 Bài dự thi tìm hiểu Ngành Lao động – Thương binh Xã hội LỜI MỞ ĐẦU Thanh Hoá mảnh đất giàu truyền thống yêu nước cách mạng Trong kháng chiến giành độc lập dân tộc, thống đất nước, Thanh Hoá tiễn đưa 70 vạn người ưu tú lên đường cầm súng đánh giặc Trong có gần 60.000 người anh dũng hy sinh chiến trường, 50.000 thương binh, hàng vạn người tham gia kháng chiến đẻ họ bị dị dạng, dị tật nhiễm chất độc màu da cam chiến tranh … Với đạo lý “Uống nước nhớ nguồn, ăn nhớ người trồng cây” 70 năm qua quan tâm đạo Tỉnh uỷ, UBND tỉnh, ngành Lao động – Thương binh Xã hội phối hợp với cấp, ngành, đoàn thể trị xã hội tổ chức thực tốt công tác kỷ niệm 70 năm ngày truyền thống Ngành Lao động – Thương binh Xã hội Nhằm tạo không khí thi đua sôi nổi, chào mừng ngành lễ kỷ niệm: 70 năm ngày truyền thống Ngành Lao động – Thương binh Xã hội (28/8/1945-28/8/2015); kỷ niệm 70 năm Cách mạng Tháng Tám (19/8/1945 - 19/8/2015) Quốc khánh nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam (02/9/1945 - 02/9/2015); Thông qua hoạt động kỷ niệm nhằm giáo dục lòng yêu nước, truyền thống cách mạng, lòng tự hào dân tộc; đồng thời khơi dậy phong trào văn hóa văn nghệ, thể dục thể thao cán bộ, công chức, viên chức người lao động ngành Là nhân tổ chức ngành, cần thiết phải nắm bắt thông tin ngành, trình hình thành phát triển thành tựu đạt ngành Nhân dịp lễ kỷ niệm 70 năm ngày truyền thống Ngành Lao động – Thương binh Xã hội, viết dự thi hội để trình bày hiểu biết Ngành hội để tìm hiểu thêm, hiểu biết thêm thông tin, vấn đề Ngành Dưới dự thi “Tìm hiểu truyền thống 70 năm nành Lao động – D Bài dự thi tìm hiểu Ngành Lao động – Thương binh Xã hội Thương binh Xã hội” D Bài dự thi tìm hiểu Ngành Lao động – Thương binh Xã hội NỘI DUNG TRẢ LỜI CÂU HỎI Câu 1: Đồng chí nêu: Vị trí, chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn ngành Lao động Thương binh Xã hội cấp gì? Trả lời Căn Luật tổ chức Chính phủ ngày 25 tháng 12 năm 2001; Căn Nghị định số 36/2013/NĐ-CP ngày 18 tháng năm 2013 Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn cấu tổ chức Bộ, quan ngang Bộ; Theo đề nghị Bộ trưởng Bộ Lao động - Thương binh Xã hội; Chính phủ ban hành Nghị định quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn cấu tổ chức Bộ Lao động - Thương binh Xã hội Dựa trên, nhận thấy chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn ngành Lao động Thương binh Xã hội cấp là: 1- Vị trí chức 1.1 Bộ Lao động - Thương binh Xã hội Bộ Lao động - Thương binh Xã hội quan Chính phủ, thực chức quản lý nhà nước lĩnh vực; Việc làm, dạy nghề, lao động, tiền lương, tiền công, bảo hiểm xã hội (bảo hiểm xã hội bắt buộc, bảo hiểm xã hội tự nguyện, bảo hiểm thất nghiệp), an toàn lao động, người có công, bảo trợ xã hội, bảo vệ chăm sóc trẻ em, bình đẳng giới, phòng chống tệ nạn xã hội phạm vi nước; quản lý nhà nước dịch vụ công ngành, lĩnh vực thuộc phạm vi quản lý nhà nước Bộ 1.2 Sở Lao động - Thương binh Xã hội D Bài dự thi tìm hiểu Ngành Lao động – Thương binh Xã hội Sở Lao động - Thương binh Xã hội quan chuyên môn thuộc Ủy ban nhân dân tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương (sau gọi chung Ủy ban nhân dân cấp tỉnh) tham mưu, giúp Ủy ban nhân dân cấp tỉnh thực chức quản lý nhà nước lĩnh vực: việc làm; dạy nghề; lao động; tiền lương, tiền công; bảo hiểm xã hội (bảo hiểm xã hội bắt buộc, bảo hiểm xã hội tự nguyện, bảo hiểm thất nghiệp); an toàn lao động; người có công; bảo trợ xã hội; bảo vệ chăm sóc trẻ em; bình đẳng giới; phòng, chống tệ nạn xã hội (gọi chung lĩnh vực lao động, người có công xã hội); dịch vụ công thuộc phạm vi quản lý Sở thực số nhiệm vụ, quyền hạn khác theo phân cấp, ủy quyền Ủy ban nhân dân cấp tỉnh theo quy định pháp luật Sở Lao động - Thương binh Xã hội có tư cách pháp nhân, có dấu tài khoản riêng; chịu đạo, quản lý tổ chức, biên chế hoạt động Ủy ban nhân ... năm 2016 Các chế độ quy định Thông tư áp dụng từ ngày 01 tháng 01 năm 2016 Thông tư số 32/2015/TT-BLĐTBXH ngày 31 tháng năm 2015 Bộ Lao động - Thương binh Xã hội hướng dẫn quản lý lao động, tiền. .. tiền lương Ban Biên tập Truyền hình Cáp báo cáo hàng năm Đài Truyền hình Việt Nam Điều 11 Trách nhiệm Bộ Lao động - Thương binh Xã hội Cho ý kiến quy chế trả lương Đài Truyền hình Việt Nam; chủ... 26 /2016/ TTBLĐTBXH ngày 01 tháng năm 2016 Bộ Lao động - Thương binh Xã hội hướng dẫn thực quản lý lao động, tiền lương tiền thưởng người lao động làm việc công ty trách nhiệm hữu hạn thành viên Nhà nước nắm