Đang tải... (xem toàn văn)
Quyết định 2947 QĐ-UBND năm 2016 Quy định Ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý, điều hành của thủ trưởng cơ quan h...
Bùi Thị Hải – Mầm non KINH NGHIỆM VỀ CÔNG TÁC TUYÊN TRUYỀN GIỮA NHÀ TRƯỜNG VÀ CÁC BẬC CHA MẸ TRONG VIỆC CHĂM SÓC, GIÁO DỤC TRẺ Ở TRƯỜNG MẪU GIÁO MẦM NON B HÀ NỘI I. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN Đối với ngành học mầm non, phối hợp giữa gia đình và nhà trường là một nhiệm vụ thiết thực, tạo sự liên kết và thống nhất giữa trường mầm non và cha mẹ trẻ về nội dung, phương pháp, cách thức tổ chức nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ ở lớp cũng như ở gia đình. Đây là điều kiện thuận lợi để nhà trường thực hiện công tác tuyên truyền, phổ biến kiến thức khoa học chăm sóc, giáo dục trẻ cho các bậc cha mẹ và cộng đồng nhằm giúp trẻ sự phát triển toàn diện cả về thể chất, tinh thần, nhận thức, tình cảm, thẩm mĩ, ngôn ngữ, giao tiếp ứng xử góp phần thực hiện tốt mục tiêu chăm sóc giáo dục trẻ mà nhiệm vụ năm học đã đề ra. Còn gia đình là một tế bào của xã hội và trẻ được giáo dục nền tảng chính ở trong gia đình. Giáo dục không chỉ đơn thuần là nuôi con đầy đủ về vật chất, mà chủ yếu giúp con trở nên hữu ích, là người con hiếu thảo trong gia đình, công dân tốt cho xã hội và đất nước. Ông Ragan - Nhà giáo dục Mỹ đã nói: Nhà trường đầu tiên là gia đình và người thầy đầu tiên là mẹ nên người mẹ rất quan trọng đối với trẻ. Họ thực hiện thiên chức làm mẹ, làm thầy - một trọng trách khó khăn nhưng cao cả. Nhận thức rõ về điều này, trong nhiều năm qua và đặc biệt năm học 2010–2011, Trường Mẫu giáo Mầm non B Hà Nội luôn chú trọng đẩy mạnh công tác tuyên truyền phổ biến kiến thức, thực hiện có hiệu quả mối quan hệ giữa nhà trường và cha mẹ trẻ ở trường mầm non. Mối quan hệ này được xây dựng mật thiết theo những kế hoạch, biện pháp cụ thể, gắn chặt với các hoạt động chuyên môn, chăm sóc, nuôi dạy trẻ của nhà trường. II. NỘI DUNG CHÍNH CỦA SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM 1. Thực trạng 1.1. Thuận lợi: Trường Mầm non B Hà Nội, trực thuộc Sở GD&ĐT Hà Nội, đến nay đã tròn 32 tuổi, hiện tại trường có 75 cán bộ - giáo viên - nhân viên chăm sóc 720 cháu được chia vào 18 nhóm lớp theo độ tuổi. Trong suốt quá trình hoạt động, trường đã được Chủ tịch nước tặng thưởng Huân chương Lao động hạng Ba; hạng Hai; hạng Nhất; được tặng Cờ thi đua của Chính phủ và nhiều bằng 1 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM – Kinh nghiệm về công tác tuyên truyền khen, giấy khen cho tập thể cán bộ giáo viên- nhân viên nhà trường. Đặc biệt, cha mẹ học sinh rất yên tâm, tin tưởng gửi con mình vào học trong trường. Có được những thành tích đáng tự hào này cộng với niềm tin yêu của cha mẹ học sinh phải kể đến sự nỗ lực của nhà trường trong mọi mặt công tác, từ tranh thủ sự quan tâm, tạo điều kiện của ngành đến nâng cấp cơ sở vật chất, nâng cao trình độ đội ngũ cán bộ giáo viên- nhân viên…Và một trong những yếu tố mang tính sống còn với nhà trường, đó là sự phối hợp chặt chẽ giữa nhà trường với gia đình trong công tác chăm sóc, giáo dục trẻ ở trường mầm non. 1.2. Khó khăn: - Cơ sở vật chất có hạn chế về diện tích, trong khi nhu cầu trẻ muốn được học ở trường đông, nên việc tổ chức các hoạt động và mọi sinh hoạt của trẻ còn gặp nhiều khó khăn. - Đội ngũ giáo viên, nhân viên có nhiều biến động về sức khoẻ, số giáo viên nhân viên bậc trung chiếm tỷ lệ cao, tỷ lệ giáo viên con dưới 3 tuổi và đang trong độ tuổi sinh nở nhiều. Đội ngũ giáo viên trẻ thiếu kinh nghiệm trong thực hiện Công ty Luật Minh Gia ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH KHÁNH HÒA Số: 2947/QĐ-UBND https://luatminhgia.com.vn/ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Khánh Hòa, ngày 04 tháng 10 năm 2016 QUYẾT ĐỊNH BAN HÀNH QUY ĐỊNH ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG QUẢN LÝ, ĐIỀU HÀNH CỦA THỦ TRƯỞNG CÁC CƠ QUAN HÀNH CHÍNH NHÀ NƯỚC TỈNH KHÁNH HÒA ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH KHÁNH HÒA Căn Luật Tổ chức Chính quyền địa phương ngày 19/6/2015; Căn Luật Công nghệ thông tin ngày 29/6/2006; Căn Nghị định số 64/2007/NĐ-CP ngày 10/4/2007 Chính phủ ứng dụng công nghệ thông tin hoạt động quan nhà nước; Căn Nghị số 36-NQ/TW ngày 01/7/2014 Bộ Chính trị đẩy mạnh ứng dụng, phát triển công nghệ thông tin đáp ứng yêu cầu phát triển bền vững hội nhập quốc tế; Căn Nghị số 36a/NQ-CP ngày 14/10/2015 Chính phủ Chính phủ điện tử; Căn Chương trình hành động số 24-CTr/TU ngày 27/11/2014 Ban Thường vụ Tỉnh ủy thực Nghị số 36-NQ/TW ngày 01/7/2014 Bộ Chính trị; Xét đề nghị Giám đốc Sở Thông tin Truyền thông, QUYẾT ĐỊNH: Điều Ban hành kèm theo Quyết định này, Quy định Ứng dụng công nghệ thông tin quản lý, điều hành thủ trưởng quan hành nhà nước tỉnh Khánh Hòa Điều Chánh Văn phòng Ủy ban nhân dân tỉnh; Giám đốc sở, Thủ trưởng ban, ngành; Chủ tịch Ủy ban nhân dân huyện, thị xã, thành phố; Chủ tịch Ủy ban nhân dân xã, phường, thị trấn tổ chức, cá nhân có liên quan chịu trách nhiệm thi hành Quyết định kể từ ngày ký./ Nơi nhận: TM ỦY BAN NHÂN DÂN KT CHỦ TỊCH LUẬT SƯ TƯ VẤN PHÁP LUẬT 24/7: 1900 6169 Công ty Luật Minh Gia https://luatminhgia.com.vn/ - Như Điều 2; - Bộ TT&TT; - TT Tỉnh ủy, TT HĐND tỉnh; - Cổng Thông tin điện tử tỉnh; - Đài PTTH, Báo Khánh Hòa; - Lưu: VT, NN, QP PHÓ CHỦ TỊCH Nguyễn Đắc Tài QUY ĐỊNH ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG QUẢN LÝ, ĐIỀU HÀNH CỦA THỦ TRƯỞNG CÁC CƠ QUAN HÀNH CHÍNH NHÀ NƯỚC TỈNH KHÁNH HÒA (Ban hành kèm theo Quyết định số 2947/QĐ-UBND ngày 04 tháng 10 năm 2016 Ủy ban nhân dân tỉnh Khánh Hòa) Chương I QUY ĐỊNH CHUNG Điều Phạm vi điều chỉnh Quy định quy định việc ứng dụng công nghệ thông tin quản lý, điều hành thủ trưởng quan hành nhà nước tỉnh Khánh Hòa Điều Đối tượng áp dụng Quy định áp dụng Giám đốc Sở, Thủ trưởng ban, ngành; Chủ tịch Ủy ban nhân dân huyện, thị xã, thành phố; Chủ tịch Ủy ban nhân dân xã, phường, thị trấn thuộc tỉnh Khánh Hòa (sau gọi chung thủ trưởng quan, đơn vị) Điều Nguyên tắc ứng dụng công nghệ thông tin quản lý, điều hành Việc ứng dụng công nghệ thông tin quan hành nhà nước tỉnh phải đáp ứng mục tiêu đơn giản hóa thủ tục hành chính, tăng hiệu quả, hiệu lực quản lý quan nhà nước, giảm thời gian, chi phí cho người dân doanh nghiệp Các quy trình, thủ tục áp dụng hoạt động ứng dụng dụng công nghệ thông tin phục vụ quản lý, điều hành phải công khai, minh bạch Vận hành, khai thác hiệu hạ tầng ứng dụng công nghệ thông tin dùng chung tỉnh; kế thừa sử dụng hạ tầng kỹ thuật nguồn thông tin liệu có Bảo đảm an ninh, an toàn, tiết kiệm có hiệu LUẬT SƯ TƯ VẤN PHÁP LUẬT 24/7: 1900 6169 Công ty Luật Minh Gia https://luatminhgia.com.vn/ Thủ trưởng quan, đơn vị phải chịu trách nhiệm việc ứng dụng công nghệ thông tin thuộc thẩm quyền quản lý Chương II HỆ THỐNG THÔNG TIN PHỤC VỤ QUẢN LÝ, ĐIỀU HÀNH Điều Các hệ thống thông tin dùng chung Hệ thống Một cửa điện tử: Phục vụ công tác quản lý, giám sát việc thực thủ tục hành nội quan; hỗ trợ việc tiếp nhận, giải thủ tục hành theo chế cửa, cửa liên thông theo hướng đại Hệ thống Quản lý văn điều hành: Phục vụ quản lý, điều hành giám sát cấp lãnh đạo; hỗ trợ tác nghiệp gửi, nhận, xử lý văn đi, đến nội quan quan môi trường mạng Hệ thống Kiểm soát thủ tục hành chính: Phục vụ công tác theo dõi, đạo điều hành Ủy ban nhân dân tỉnh quan phụ trách chuyên môn việc tiếp nhận giải thủ tục hành quan hành nhà nước địa bàn tỉnh Hệ thống Kiểm soát công tác đạo điều hành: Phục vụ công tác theo dõi, đôn đốc việc thực nhiệm vụ Ủy ban nhân dân tỉnh, Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh giao cho quan, đơn vị thực Điều Các hệ thống phần mềm quản lý chuyên ngành Các hệ thống phần mềm quản lý chuyên ngành phục vụ công tác chuyên môn sử dụng quan, đơn vị Các ứng dụng công nghệ thông tin khác phục vụ nghiệp vụ theo lộ trình chung tỉnh phù hợp với chức năng, nhiệm vụ quan, đơn vị Chương III TRÁCH NHIỆM CỦA THỦ TRƯỞNG CƠ QUAN, ĐƠN VỊ TRONG VIỆC ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN PHỤC VỤ QUẢN LÝ, ĐIỀU HÀNH Điều Đảm bảo hạ tầng kỹ thuật công nghệ thông tin Đảm bảo hạ tầng kỹ thuật cho việc triển khai ứng dụng công nghệ thông tin quan, đơn vị Kết nối triển khai sử dụng Mạng diện rộng tỉnh Mạng truyền số liệu chuyên dùng quan Đảng Nhà nước theo quy định Quyết định số 2739/QĐ-UBND ngày LUẬT SƯ TƯ VẤN PHÁP LUẬT 24/7: 1900 6169 Công ty Luật Minh Gia https://luatminhgia.com.vn/ 16/10/2014 Ủy ban nhân dân tỉnh ban hành Quy chế quản lý, vận hành sử dụng Mạng truyền số liệu chuyên dùng quan hành nhà nước tỉnh Khánh Hòa Thường xuyên nâng cấp, bảo trì hệ thống an ninh mạng, đảm bảo an toàn bảo mật cho hệ thống thông tin quan, đơn vị Điều Nâng cao trình độ công nghệ thông tin cho đội ngũ cán bộ, công chức Bố trí cán ...Trường Mầm non A xã Đông Mỹ Sáng kiến kinh nghiệm mầm non Đề tài “Ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý chăm sóc sức khỏe nhằm giảm tỷ lệ trẻ suy dinh dưỡng tại trường mầm non A xã Đông Mỹ” Người thực hiện: Nguyễn Thị Thu Hường (Phó hiệu trưởng) Phó hiệu trưởng: Nguyễn Thị Thu Hường Trường mầm non A xã Đông Mỹ Sáng kiến kinh nghiệm 2013 1 PHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀ Công nghệ thông tin là công cụ đắc lực hỗ trợ đổi mới phương pháp giảng dạy, học tập và hỗ trợ đổi mới quản lý giáo dục góp phần nâng cao hiệu quả, chất lượng giáo dục. Phát triển nguồn nhân lực công nghệ thông tin và ứng dụng công nghệ thông tin trong giáo dục là nhiệm vụ quan trọng quyết định sự phát triển công nghệ thông tin của đất nước. Trong thời đại bùng nổ công nghệ thông tin, việc hiểu biết và vận dụng CNTT vào quản lý và giảng dạy là một việc làm cần thiết và đem lại hiệu quả thiết thực: Thông tin được cập nhật nhanh chóng và chính xác, việc quản lý nhân sự, chuyên môn, thực hiện hồ sơ sổ sách và báo cáo thống kê nhẹ nhàng và khoa học . Năm học 2012 - 2013 là năm thứ năm Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội và Phòng Giáo dục Đào tạo huyện Thanh Trì tiếp tục triển khai thực hiện tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý và nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ. Công tác quản lý hoạt động chăm sóc nuôi dưỡng trẻ trong trường mầm non là nhiệm vụ trong tâm, hàng đầu trong các hoạt động của trường mầm non. Trong đ ó, công tác quản lý sức khoẻ có rất nhiều công việc tỉ mỉ,vụn vặt, tốn rất nhiều thời gian để kiểm tra số liệu cho chính xác. Nếu không biết ứng dụng công nghệ thông tin vào quản lý thì khó có thể hoàn thành tốt nhiệm vụ quản lý của mình. Hiện nay, công tác quản lý hoạt động chăm sóc sức khoẻ của trẻ đặc biệt là việc đánh giá tình trạng dưỡng của trẻ qua các kỳ cân đo thường giao cho nhân viên y tế theo dõi, cân, đo vào biểu đồ tăng trưởng cho 100% số trẻ đi học. Do số cháu đông, công việc chỉ do một người thực hiện bằng các phương pháp thủ công nên mất nhiều thời gian, nhiều khi số liệu chưa chính xác, còn nhầm lẫn, nếu tính không chính xác sẽ ảnh hưởng đến chất lượng chăm sóc cá nhân trẻ. Chính vì vậy năm học 2012 - 2013 và cả những năm họ c trước, tôi luôn suy nghĩ, tìm biện pháp để ứng dụng công nghệ thông tin xây dựng cách tính tháng, phân loại tình trạng dinh dưỡng, lập biểu thống kê, mẫu báo cáo khoa học và tốn rất ít thời gian. Xuất phát từ những lý do trên tôi đã chọn đề tài: “Ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý chăm sóc sức khỏe nhằm giảm tỷ lệ trẻ suy dinh dưỡng tại trường mầm non A xã Đông Mỹ”. Phó hiệu trưởng: Nguyễn Thị Thu Hường Trường mầm non A xã Đông Mỹ Sáng kiến kinh nghiệm 2013 2 PHẦN II: GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I/ CƠ SỞ LÍ LUẬN Suy dinh dưỡng Protein năng lượng là vấn đề cộng đồng quan trọng nhất trên thế giới hiện nay. Trẻ em chính là đối tượng chính của suy dinh dưỡng nếu không được theo dõi và can thiệp kịp thời thì quãng thời gian phát triển nhanh và quan trọng nhất ( thời kỳ bào thai và năm năm đầu tiên) sẽ trôi qua và hậu quả do suy dinh dưỡng không có cơ hội phục hồi được. Điều 26 quy chế nuôi d ạy trẻ mầm non quy định “Nhà trường phải định kỳ cân cho trẻ và ghi vào biểu đồ tăng trưởng. Trẻ dưới một năm và trẻ duy dinh dưỡng cân hàng tháng. Trẻ trên một năm cân hàng quý”. Việc đánh giá tình trạng dinh dưỡng cho trẻ đều kỳ và chính xác là rất cần thiết. Tổ chức y tế thế giới đã khuyến nghị dùng quần thể tham khảo của Hoa Kỳ để đánh giá tình trạng dinh d ưỡng của trẻ em. Việc ứng dụng công nghệ thông tin tự tìm tòi, sáng tạo, nghiên cứu tài liệu để xây dựng cách đánh giá tình trạng dinh dưỡng của trẻ hiệu quả giúp phó hiệu trưởng làm tốt công việc quản lý chăm sóc sức khoẻ, nuôi dưỡng trẻ góp phần giảm tỷ lệ trẻ suy dinh dưỡng, thấp còi trong trường mầm non. II/ CƠ SỞ THỰC TIỄN Trường mầm non A xã Đông Mỹ nằ m cuối Huyện Thanh Trì. Toàn trường có 1 khu, tổng số diện tích đất: 4784m 2 được xây dựng 2 tầng với 8 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI - NGUYỄN KIM ANH PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG VÀ ĐỀ XUẤT MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM HOÀN THIỆN CÔNG TÁC ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG QUẢN LÝ VÀ ĐIỀU HÀNH KHỐI VĂN PHÒNG CẤP ỦY TẠI NAM ĐỊNH CHUYÊN NGÀNH: QUẢN TRỊ KINH DOANH LUẬN VĂN THẠC SĨ KỸ THUẬT QUẢN TRỊ KINH DOANH NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS TS BÙI XUÂN HỒI HÀ NỘI 2013 LỜI CAM ĐOAN Tác giả đề tài: “Phân tích thực trạng đề xuất số giải pháp nhằm hoàn thiện công tác ứng dụng công nghệ thông tin quản lý điều hành khối văn phòng cấp ủy Nam Định" xin cam đoan: Luận văn công trình nghiên cứu riêng tôi, tập hợp từ nhiều tài liệu, tự thu thập thông tin liên quan liên hệ thực tế công tác quản lý để đưa giải pháp với mong muốn góp phần nhỏ bé vào việc hoàn thiện công tác ứng dụng Công nghệ thông tin quản lý điều hành khối văn phòng cấp ủy Nam Định Tôi xin hoàn toàn chịu trách nhiệm nội dung luận văn Tác giả Nguyễn Kim Anh i LỜI CẢM ƠN Sau thời gian làm việc nghiêm túc, luận văn thạc sỹ hoàn thành hướng dẫn tận tình thầy giáo PGS.TS Bùi Xuân Hồi Tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến thầy giáo PGS.TS Bùi Xuân Hồi suốt trình nghiên cứu viết đề tài nhiệt tình bảo phương hướng nghiên cứu truyền đạt cho kinh nghiệm, kiến thức quý báu để hoàn thành đề tài Tôi xin chân thành cảm ơn tập thể thầy, cô giáo khoa Kinh tế Quản lý - trường Đại học Bách Khoa Hà Nội tận tình hướng dẫn, đóng góp ý kiến giá trị cho luận văn Bên cạnh đó, xin chân thành cảm ơn Viện đào tạo sau Đại học - Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội, quan Văn phòng Tỉnh ủy Nam Định quan thuộc khối văn phòng cấp ủy tỉnh Nam Định, Ban Tổ chức Tỉnh ủy Nam Định, Ban Tuyên giáo Tỉnh ủy Nam Định tạo điều kiện cho nghiên cứu cung cấp số liệu thực tế để hoàn thành luận văn thạc sỹ Cuối cùng, xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới quan tâm, động viên gia đình, bạn bè đồng nghiệp thời gian vừa qua giúp có thời gian nghị lực đề hoàn thành tốt luận văn tốt nghiệp Tác giả Nguyễn Kim Anh ii MỤC LỤC Trang phụ bìa Lời cam đoan i Lời cám ơn ii Mục lục iii Danh mục từ viết tắt vii Danh mục bảng biểu viii MỞ ĐẦU Chương CƠ SỞ LÝ THUYẾT VỀ PHÂN TÍCH, ĐÁNH GIÁ ỨNG DỤNG CNTT TRONG QUẢN LÝ, ĐIỀU HÀNH ĐƠN VỊ HÀNH CHÍNH 1.1 Các khái niệm quản lý, điều hành đơn vị hành 1.1.1 Khái niệm quản lý 1.1.2 Khái niệm điều hành đơn vị hành 1.1.3 Các nội dung quản lý, điều hành đơn vị hành 1.1.3.1 Đặc điểm quản lý, điều hành đơn vị hành 1.1.3.2 Những yêu cầu đặt quản lý, điều hành đơn vị hành 1.1.3.3 Các nội dung chủ yếu quản lý, điều hành đơn vị hành 1.2.1 Khái niệm hệ thống thông tin đơn vị hành 10 1.2.1.1 Khái niệm hệ thống 10 1.2.1.2 Khái niệm thông tin 11 1.2.1.3 Khái niệm công nghệ thông tin 11 1.2.1.4 Khái niệm hệ thống thông tin 13 1.2.1.5 Hoạt động hệ thống thông tin 14 1.2.1.6 Các loại hình hệ thống thông tin 14 1.2.1.7 Hệ thống thông tin đơn vị hành 15 1.2.2 Các đặc điểm hệ thống thông tin 16 1.2.3 Vai trò hệ thống thông tin đơn vị hành 17 1.2.3.1 Vai trò thông tin 17 1.2.3.2 Vai trò hệ thống thông tin 18 iii 1.2.4 Hệ thống thông tin việc ứng dụng CNTT 18 1.2.4.1 Chức hệ thống thông tin 18 1.2.4.2 Chức hệ thống thông tin đơn vị hành 19 1.2.4.3 Sự cần thiết phải phát triển ứng dụng CNTT 20 1.3 Những nội dung ứng dụng CNTT quản lý, điều hành 22 1.3.1 Các lĩnh vực ứng dụng CNTT quản lý điều hành 22 1.3.2 Mục tiêu ứng dụng CNTT quản lý điều hành đơn vị hành 24 1.3.2.1 Mục tiêu cấp phủ 24 1.3.2.2 Mục tiêu ứng dụng CNTT đơn vị hành 25 1.3.3 Các yếu tố ảnh hưởng đến việc ứng dụng CNTT quản lý điều hành 26 1.3.3.1 Các yếu tố thuộc hạ tầng công nghệ 26 1.3.2.2 Các yếu tố thuộc công tác tổ chức, người 27 1.4 Đánh giá công tác ứng dụng CNTT quản lý điều hành đơn vị hành 27 1.4.1 Các tiêu đánh giá 28 1.4.2 Các phương pháp đánh giá BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI - NGUYỄN KIM ANH PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG VÀ ĐỀ XUẤT MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM HOÀN THIỆN CÔNG TÁC ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG QUẢN LÝ VÀ ĐIỀU HÀNH KHỐI VĂN PHÒNG CẤP ỦY TẠI NAM ĐỊNH CHUYÊN NGÀNH: QUẢN TRỊ KINH DOANH LUẬN VĂN THẠC SĨ KỸ THUẬT QUẢN TRỊ KINH DOANH NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS TS BÙI XUÂN HỒI HÀ NỘI 2013 LỜI CAM ĐOAN Tác giả đề tài: “Phân tích thực trạng đề xuất số giải pháp nhằm hoàn thiện công tác ứng dụng công nghệ thông tin quản lý điều hành khối văn phòng cấp ủy Nam Định" xin cam đoan: Luận văn công trình nghiên cứu riêng tôi, tập hợp từ nhiều tài liệu, tự thu thập thông tin liên quan liên hệ thực tế công tác quản lý để đưa giải pháp với mong muốn góp phần nhỏ bé vào việc hoàn thiện công tác ứng dụng Công nghệ thông tin quản lý điều hành khối văn phòng cấp ủy Nam Định Tôi xin hoàn toàn chịu trách nhiệm nội dung luận văn Tác giả Nguyễn Kim Anh i LỜI CẢM ƠN Sau thời gian làm việc nghiêm túc, luận văn thạc sỹ hoàn thành hướng dẫn tận tình thầy giáo PGS.TS Bùi Xuân Hồi Tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến thầy giáo PGS.TS Bùi Xuân Hồi suốt trình nghiên cứu viết đề tài nhiệt tình bảo phương hướng nghiên cứu truyền đạt cho kinh nghiệm, kiến thức quý báu để hoàn thành đề tài Tôi xin chân thành cảm ơn tập thể thầy, cô giáo khoa Kinh tế Quản lý - trường Đại học Bách Khoa Hà Nội tận tình hướng dẫn, đóng góp ý kiến giá trị cho luận văn Bên cạnh đó, xin chân thành cảm ơn Viện đào tạo sau Đại học - Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội, quan Văn phòng Tỉnh ủy Nam Định quan thuộc khối văn phòng cấp ủy tỉnh Nam Định, Ban Tổ chức Tỉnh ủy Nam Định, Ban Tuyên giáo Tỉnh ủy Nam Định tạo điều kiện cho nghiên cứu cung cấp số liệu thực tế để hoàn thành luận văn thạc sỹ Cuối cùng, xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới quan tâm, động viên gia đình, bạn bè đồng nghiệp thời gian vừa qua giúp có thời gian nghị lực đề hoàn thành tốt luận văn tốt nghiệp Tác giả Nguyễn Kim Anh ii MỤC LỤC Trang phụ bìa Lời cam đoan i Lời cám ơn ii Mục lục iii Danh mục từ viết tắt vii Danh mục bảng biểu viii MỞ ĐẦU Chương CƠ SỞ LÝ THUYẾT VỀ PHÂN TÍCH, ĐÁNH GIÁ ỨNG DỤNG CNTT TRONG QUẢN LÝ, ĐIỀU HÀNH ĐƠN VỊ HÀNH CHÍNH 1.1 Các khái niệm quản lý, điều hành đơn vị hành 1.1.1 Khái niệm quản lý 1.1.2 Khái niệm điều hành đơn vị hành 1.1.3 Các nội dung quản lý, điều hành đơn vị hành 1.1.3.1 Đặc điểm quản lý, điều hành đơn vị hành 1.1.3.2 Những yêu cầu đặt quản lý, điều hành đơn vị hành 1.1.3.3 Các nội dung chủ yếu quản lý, điều hành đơn vị hành 1.2.1 Khái niệm hệ thống thông tin đơn vị hành 10 1.2.1.1 Khái niệm hệ thống 10 1.2.1.2 Khái niệm thông tin 11 1.2.1.3 Khái niệm công nghệ thông tin 11 1.2.1.4 Khái niệm hệ thống thông tin 13 1.2.1.5 Hoạt động hệ thống thông tin 14 1.2.1.6 Các loại hình hệ thống thông tin 14 1.2.1.7 Hệ thống thông tin đơn vị hành 15 1.2.2 Các đặc điểm hệ thống thông tin 16 1.2.3 Vai trò hệ thống thông tin đơn vị hành 17 1.2.3.1 Vai trò thông tin 17 1.2.3.2 Vai trò hệ thống thông tin 18 iii 1.2.4 Hệ thống thông tin việc ứng dụng CNTT 18 1.2.4.1 Chức hệ thống thông tin 18 1.2.4.2 Chức hệ thống thông tin đơn vị hành 19 1.2.4.3 Sự cần thiết phải phát triển ứng dụng CNTT 20 1.3 Những nội dung ứng dụng CNTT quản lý, điều hành 22 1.3.1 Các lĩnh vực ứng dụng CNTT quản lý điều hành 22 1.3.2 Mục tiêu ứng dụng CNTT quản lý điều hành đơn vị hành 24 1.3.2.1 Mục tiêu cấp phủ 24 1.3.2.2 Mục tiêu ứng dụng CNTT đơn vị hành 25 1.3.3 Các yếu tố ảnh hưởng đến việc ứng dụng CNTT quản lý điều hành 26 1.3.3.1 Các yếu tố thuộc hạ tầng công nghệ 26 1.3.2.2 Các yếu tố thuộc công tác tổ chức, người 27 1.4 Đánh giá công tác ứng dụng CNTT quản lý điều hành đơn vị hành 27 1.4.1 Các tiêu đánh giá 28 1.4.2 Các phương pháp đánh giá QUYẾT ĐỊNH Phê duyệt Chương trình quốc gia về ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động của cơ quan nhà nước giai đoạn 2011 - 2015 __________ THỦ TƯỚNG CHÍNH PHỦ Căn cứ Luật Tổ chức Chính phủ ngày 25 tháng 12 năm 2001; Căn cứ Luật Công nghệ thông tin ngày 29 tháng 6 năm 2006; Căn cứ Luật Giao dịch điện tử ngày 29 tháng 11 năm 2005; Căn cứ Nghị định số 64/2007/NĐ-CP ngày 10 tháng 4 năm 2007 của Chính phủ về ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động của cơ quan nhà nước; Xét đề nghị của Bộ trưởng Bộ Thông tin và Truyền thông, QUYẾT ĐỊNH: Điều 1. Phê duyệt Chương trình quốc gia về ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động của cơ quan nhà nước giai đoạn 2011 - 2015 (gọi tắt là Chương trình) với những nội dung chủ yếu sau: A. MỤC TIÊU ĐẾN NĂM 2015 VÀ ĐỊNH HƯỚNG ĐẾN NĂM 2020 I. Mục tiêu đến năm 2015 1. Mục tiêu tổng quát a) Xây dựng và hoàn thiện cơ sở hạ tầng thông tin, tạo nền tảng phát triển Chính phủ điện tử. b) Ứng dụng rộng rãi công nghệ thông tin trong hoạt động nội bộ của các cơ quan nhà nước, hướng tới nâng cao năng suất lao động, giảm chi phí hoạt động. c) Cung cấp thông tin, dịch vụ công trực tuyến mức độ cao, trên diện rộng cho người dân và doanh nghiệp, làm cho hoạt động của cơ quan nhà nước minh bạch hơn, phục vụ người dân và doanh nghiệp tốt hơn. THỦ TƯỚNG CHÍNH PHỦ _________ Số: 1605/QĐ-TTg CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ____________________________________ Hà Nội, ngày 27 tháng 8 năm 2010 2. Mục tiêu cụ thể a) Xây dựng và hoàn thiện cơ sở hạ tầng thông tin, tạo nền tảng phát triển Chính phủ điện tử - Phát triển và hoàn thiện hạ tầng kỹ thuật bảo đảm cho các hoạt động ứng dụng công nghệ thông tin trong các cơ quan nhà nước trên môi trường mạng an toàn, hiệu quả. - Phát triển và hoàn thiện các hệ thống thông tin, các cơ sở dữ liệu lớn, trước hết tập trung xây dựng các cơ sở dữ liệu quốc gia về con người, tài nguyên và môi trường, tài chính, kinh tế, công nghiệp và thương mại, bảo đảm tính cấu trúc, hệ thống, tạo môi trường làm việc điện tử rộng khắp giữa các cơ quan nhà nước. b) Ứng dụng công nghệ thông tin trong nội bộ cơ quan nhà nước - 60% các văn bản, tài liệu chính thức trao đổi giữa các cơ quan nhà nước được trao đổi hoàn toàn dưới dạng điện tử. - Hầu hết cán bộ, công chức thường xuyên sử dụng hệ thống thư điện tử trong công việc. - Bảo đảm các điều kiện về kỹ thuật cho 100% các cuộc họp của Thủ tướng Chính phủ với các Bộ, cơ quan ngang Bộ, cơ quan thuộc Chính phủ, Ủy ban nhân dân các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương có thể được thực hiện Công ty Luật Minh Gia BỘ NỘI VỤ - https://luatminhgia.com.vn/ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc - Số: 3970/QĐ-BNV Hà Nội, ngày 07 tháng 11 năm 2016 QUYẾT ĐỊNH BAN HÀNH KẾ HOẠCH ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG HOẠT ĐỘNG CỦA BỘ NỘI VỤ NĂM 2017 BỘ TRƯỞNG BỘ NỘI VỤ Căn Nghị định số 58/2014/NĐ-CP ngày 16 tháng năm 2014 Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn cấu tổ chức Bộ Nội vụ; Căn Quyết định số 1142/QĐ-BNV ngày 10 tháng năm 2016 Bộ trưởng Bộ Nội vụ ban hành Kế hoạch ứng dụng công nghệ thông tin hoạt động Bộ Nội vụ giai đoạn 20162020; Xét đề nghị Giám đốc Trung tâm Thông tin, QUYẾT ĐỊNH: Điều Ban hành kèm theo Quyết định Kế hoạch ứng dụng Công nghệ thông tin hoạt động Bộ Nội vụ năm 2017 Điều Quyết định có hiệu lực kể từ ngày ký Điều Chánh Văn phòng Bộ, Vụ trưởng Vụ Kế hoạch - Tài chính, Giám đốc Trung tâm Thông tin, Thủ trưởng đơn vị thuộc trực thuộc Bộ chịu trách nhiệm thi hành Quyết định này./ KT BỘ TRƯỞNG THỨ TRƯỞNG Nơi nhận: - Như điều 3; - Bộ trưởng (để báo cáo); - Thứ trưởng Trần Anh Tuấn; - Bộ Thông tin Truyền thông; - Cổng TTĐT BNV; - Lưu: VT, TTTT (02) Trần Anh Tuấn KẾ HOẠCH LUẬT SƯ TƯ VẤN PHÁP LUẬT 24/7: 1900 6169 Công ty Luật Minh Gia https://luatminhgia.com.vn/ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG HOẠT ĐỘNG CỦA BỘ NỘI VỤ NĂM 2017 (Ban hành kèm theo Quyết định số 3970/QĐ-BNV ngày 07 tháng 11 năm 2016 Bộ trưởng Bộ Nội vụ) I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU Mục ... Tài QUY ĐỊNH ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG QUẢN LÝ, ĐIỀU HÀNH CỦA THỦ TRƯỞNG CÁC CƠ QUAN HÀNH CHÍNH NHÀ NƯỚC TỈNH KHÁNH HÒA (Ban hành kèm theo Quy t định số 2947/ QĐ-UBND ngày 04 tháng 10 năm. .. năm 2016 Ủy ban nhân dân tỉnh Khánh Hòa) Chương I QUY ĐỊNH CHUNG Điều Phạm vi điều chỉnh Quy định quy định việc ứng dụng công nghệ thông tin quản lý, điều hành thủ trưởng quan hành nhà nước tỉnh. .. tỉnh Khánh Hòa (sau gọi chung thủ trưởng quan, đơn vị) Điều Nguyên tắc ứng dụng công nghệ thông tin quản lý, điều hành Việc ứng dụng công nghệ thông tin quan hành nhà nước tỉnh phải đáp ứng mục