Đang tải... (xem toàn văn)
Hàng của số thập phân. Đọc, viết số thập phân tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tấ...
TRNG TIU HC TRN VN N TRNG TIU HC TRN VN N hàng của số thập phân. đọc, viết số thập phân gIáO VIêN : hoàng thị thu huệ Kiểm tra bài cũ : Đọc các số thập phân, nêu phần nguyên và phần thập phân của mỗi số sau: Thứ năm ngày 14 tháng 10 năm 2010 Toán 3,6 ; 375 406 , Phn nguyờn Phn thp phõn { Phn nguyờn Phn thp phõn { { { 375,406 Hàng của số thập phân. đọc, viết số thập phân . Phần thập phân Số thập Số thập phân phân Hàng 375,4065 Đơn vị 7 Trăm Chục 3 ,406 Phần nguyên ,406 , 4 6 0 Thứ năm ngày 14 tháng 10 năm 2010 Toán Phần mười Phần trăm Phần nghìn a) . Phần mười Phần trăm Phần nghìn Phn Phn chc chc nghỡn nghỡn Số Số thập thập phân phân Hàng Hàng . . Nghìn Nghìn Trăm Trăm Chục Chục Đơn Đơn vị vị , , . . 3 7 5 4 0 6 , 375,406 Hàng của số thập phân. đọc, viết số thập phân . Phần thập phân Số thập Số thập phân phân 3 7 5 , 4 0 6 Hàng Đơn vịTrăm Chục Phần nguyên Quan hệ giữa các đơn vị của hai hàng liền nhau Mỗi đơn vị của một hàng bằng 10 đơn vị của hàng thấp hơn liền sau. Mỗi đơn vị của một hàng bằng (hay0,1) đơn (hay0,1) đơn vị của hàng cao hơn liền trước. vị của hàng cao hơn liền trước. Thứ năm ngày 14 tháng 10 năm 2010 Toán Phần mười Phần trăm Phần nghìn Hàng của số thập phân. đọc, viết số thập phân . Số thập phân 3 7 5 , 4 0 6 Hàng Trăm Trăm Chục Chục Đơn Đơn vị vị Phần Phần mười mười Phần Phần trăm trăm Phần Phần nghìn nghìn Quan hệ giữa các đơn vị của hai hàng liền nhau Mỗi đơn vị của một hàng bằng 10 đơn vị của hàng thấp hơn liền sau. Mỗi đơn vị của một hàng bằng (hay0,1) đơn (hay0,1) đơn vị của hàng cao hơn liền trước. vị của hàng cao hơn liền trước. b/ Trong số thập phân 375,406: - Phần nguyên gồm có: - Phần thập phân gồm có: 3 trăm, 7 chục, 5 đơn vị. 4 phần mười, 0 phần trăm, 6 phần nghìn. Số thập phân 375,406 đọc là : ba trăm bảy mươi lăm phẩy bốn trăm linh sáu. c/ Trong số thập phân 0,1985: - Phần nguyên gồm có: - Phần thập phân gồm có: 0 đơn vị. 1phần mười,9phần trăm,8phần nghìn,5phần chục nghìn Số thập phân 0,1985l đọc là: không phẩy một nghìn chín trăm tám mươi lăm. Thứ năm ngày 14 tháng 10 năm 2010 Toán a) Hàng của số thập phân. đọc, viết số thập phân . Bài 1: Thứ năm ngày 14 tháng 10 năm 2010 Toán Đọc số thập phân; nêu phần nguyên, phần thập phân và giá trị theo vị trí của mỗi chữ số ở từng hàng. a) 2,35; b) 301,80 c) 1942,54 d) 0,032 3 3 3 Muốn đọc một số thập phân, ta đọc lần lượt từ hàng cao đến hàng thấp: trước hết đọc phần nguyên, đọc dấu phẩy, sau đó đọc phần thập Lp 5/2 trng Tiu hc Hong Hoa Thỏm GV:Khng Th N Th nm ngy thỏng 10 nm 2017 Toỏn: a) 0,05 = 100 45 b) 0,045 = 1000 c) 375,406 Th nm ngy thỏng 10 nm 2017 Toỏn: 375,406 Phần nguyên Phần thập phân Th nm ngy thỏng 10 nm 2017 Toỏn: 375,406 Phần nguyên Số thập phân Hàng Phần thập phân Th nm ngy thỏng 10 nm 2017 Toỏn: S thp phõn Hng Quan h gia cỏc n v ca hai hng lin Trm Chc n v , Phn mi Phn trm Phn nghỡn Mi n v ca mt hng bng 10 n v ca hng thp hn lin sau Mi n v ca mt hng bng (hay 0,1) 10 n v ca hng cao hn lin trc a) Trong s thp phõn 375,406: - Phn nguyờn gm cú: trm, chc, n v - Phn thp phõn gm cú: phn mi, phn trm, phn nghỡn - S thp phõn 375,406 c l: ba trm by mi lm phy bn trm linh sỏu b) Trong s thp phõn 0,1985 - Phn nguyờn gm cú: - Phn - S n v thp phõn gm cú: phn mi, phn trm, phn nghỡn, phn chc nghỡn thp phõn 0,1985 c l: khụng phy mt nghỡn chớn trm tỏm mi lm * Mun c mt s thp phõn, ta c ln lt t hng cao n hng thp: trc ht c phn nguyờn, c du phy, sau ú c phn thp phõn * Mun vit s thp phõn, ta vit ln lt t hng cao n hng thp: trc ht vit phn nguyờn, vit du phy, sau ú vit phn thp phõn Bi 1: c s thp phõn; nờu phn nguyờn, phn thp phõn v giỏ tr theo v trớ ca mi ch s tng hng 2,35 phn nguyờn n v phn thp phõn phn mi phn trm c s thp phõn; nờu phn nguyờn, phn thp phõn v giỏ tr theo v trớ ca mi ch s tng hng 301,80 phn thp phõn phn nguyờn trm chc n v phn mi phn trm c s thp phõn; nờu phn nguyờn, phn thp phõn v giỏ tr theo v trớ ca mi ch s tng hng 0,032 phn nguyờn n v phn thp phõn phn mi phn trm phn nghỡn Bi 2: Vit s thp phõn cú : a) Nm n v, chớn phn mi 5,9 b) Hai ni bn n v, mt phn mi, tỏm phn trm ( tc l hai mi bn n v v mi tỏm phn trm ) 24 , 18 BI TP 3: VIT S THP PHN THNH HN S a/ 6,33 b/ 18,05 = = Trũ chi Ai ỳng? 11 19 18 17 16 15 14 13 12 200 Hết gi AI NHANH? AI NG? Thoát Thi gian Trũ chi Ai ỳng? Cõu 1: 90 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 Hết GI S thp phõn 0,009 c l: Khụng phy khụng trm linh chớn P N: Thoát Thi gian Trũ chi Ai ỳng? 90 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 Cõu 2: Hết Hai mi hai n v, nm phn mi, chớn phn trm: 22,59 áp án: Thoát Thi gian Trũ chi Ai ỳng? 90 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 Hết Cõu 3: Ba n v, chớn phn mi: 3,09 áp án: Thoát S Thi gian 3,9 Trũ chi Ai ỳng? 90 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 Hết Cõu 4: Ch s s 20,571 cú giỏ tr l: 100 áp án: Thoát S Thi gian 10 Trũ chi Ai ỳng? 90 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 Hết Cõu 5: Ch s s 2,562 thuc hng no? Hng phn mi áp án: Thoát Thi gian Trũ chi Ai ỳng? 90 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 Hết Cõu 6: Hn s vit di dng s thp phõn l : 100 4,05 áp án: Thoát Thi gian Trũ chi Ai ỳng? 90 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 Hết Cõu 7: S thp phõn 0,5 bng phõn s áp án: Thoát Thi gian 10 Trũ chi Ai ỳng? 90 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 Hết Cõu 8: Chuyn 6,03 thnh hn s ta c : 100 áp án: Thoát Thi gian Trũ chi Ai ỳng? 90 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 Hết Cõu 9: 18,05 = áp án: Thoát 18 100 Thi gian DN Dề - Chun b bi luyn trang 39 - Hc bi c - Lm bi Chõn Thnh Cm n Qỳy Thy Cụ Kớnh chỳc quý thy cụ sc khe Chỳc cỏc em hc gii 1 trăm bằng mấy chục ? 1 chục bằng mấy đơn vị ? 1 gấp bao nhiêu lần ? 1 10 gấp bao nhiêu lần ? 1 10 1 100 gấp bao nhiêu lần ? 1 100 1 1000 1 trăm bằng 10 chục . 1 chục bằng 10 đơn vị . 1 gấp 10 lần 1 10 gấp 10 lần . 1 10 1 100 gấp 10 lần . 1 100 1 1000 Thứ năm, ngày 31 tháng 12 năm 2009 Toán Hàng của số thập phân. đọc, viết số thập phân 0 100 Quan h gia cỏc n v ca hai hng lin nhau 1 - Vớ d : , 6 045 7 3 S thp phõn 6 1000 4 10 Trm Chc n v Trm 3 chc 7 n v 5 Phn trm Phn nghỡn Phn mi Hng Mi n v ca mt hng bng 10 n v ca hng thp hn lin sau. K t trỏi sang phi, mi n v ca mt hng bng bao nhiờu n v ca hng thp hn lin sau? K t phi sang trỏi, mi n v ca mt hng bng bao nhiờu n v ca hng cao hn lin trc? Mi n v ca mt hng bng ( hay 0,1) n v ca hng cao hn lin trc. 1 10 Em cú nhn xột gỡ v quan h gia cỏc n v ca hai hng lin nhau ? Thứ năm ngày 22 tháng 10 năm 2009 Toán b) Trong s thp phõn 375,406 : Hàng của số thập phân. đọc, viết số thập phân 1 - Vớ d : Phn nguyờn ca s thp phõn ny gm my trm, my chc, my n v ? - Phn nguyờn gm cú : 3 trm, 7chc v 5 n v. Phn thp phõn ca s thp phõn ny gm bao nhiờu phn mi, bao nhiờu phn mt trm, bao nhiờu phn mt nghỡn? - Phn thp phõn gm cú : 4phn mi, 0 phn trm, 6 phn nghỡn. c s thp phõn ny ? Ba trm by mi lm phy bn trm linh sỏu. Thứ năm ngày 22 tháng 10 năm 2009 Toán Hàng của số thập phân. đọc, viết số thập phân 1 - Vớ d : S thp phõn 0,1985 Phn nguyờn gm my n v ? - Phn nguyờn gm cú : 0 n v Phn thp phõn gm bao nhiờu phn mi, bao nhiờu phn mt trm, bao nhiờu phn mt nghỡn ? - Phn thp phõn gm cú : 1 phn mi, 9 phn trm, 8 phn nghỡn, 5 phn chc nghỡn. - S thp phõn ny c l : Khụng phy mt nghỡn chớn trm chớn mi lm. Thứ năm ngày 22 tháng 10 năm 2009 Toán Hàng của số thập phân. đọc, viết số thập phân Mun c mt s thp phõn ta c nh th no ? Hóy nờu cỏch vit mt s thp phõn ? Mun c mt s thp phõn , ta c ln lt t hng cao n hng thp : trc ht c phn nguyờn, c du phy , sau ú c phn thp phõn. Mun vit mt s thp phõn , ta vit ln lt t hng cao n hng thp : trc ht vit phn nguyờn, vit du phy , sau ú vit phn thp phõn. c s thp phõn sau : 1,239 103,43 0,043 Thứ năm ngày 22 tháng 10 năm 2009 Toán Hàng của số thập phân. đọc, viết số thập phân 2 - Luyn tp : Bi 1 : c s thp phõn ; nờu phn nguyờn, phn thp phõn v giỏ tr theo v trớ ca mi ch s tng hng. ; 301,80 ; 1942,54 2,35 ; 0,032 Thứ năm ngày 22 tháng 10 năm 2009 Toán Hàng của số thập phân. đọc, viết số thập phân 2 - Luyn tp : Bi 2 : Vit s thp phõn cú ; a) Nm n v, chớn phn mi b) Hai mi bn n v, mt phn mi, tỏm phn trm ( tc l hai mi bn n v v mi tỏm phn trm ). c) Nm mi lm n v, nm phn mi, nm phn trm, nm phn nghỡn ( tc l nm mi lm n v v nm trm nm mi lm phn nghỡn). d) Hai nghỡn khụng trm linh hai n v, tỏm phn trm. e) Khụng n v, mt phn nghỡn. Thứ năm ngày 22 tháng 10 năm 2009 Toán Hàng của số thập phân. đọc, viết số thập phân 2 - Luyn tp : S thp phõn cú : a) Nm n v, chớn phn mi. 5 , 9 b) Hai ni bn n v, mt phn mi, tỏm phn trm ( tc l hai mi bn n v v mi tỏm phn trm ). 24 , 008 Thứ năm ngày 22 tháng 10 năm 2009 Toán Hàng của số thập phân. đọc, viết số thập phân 2 - Luyn tp : S thp phõn cú : c) Nm mi lm n v, nm phn mi, nm phn trm, nm phn nghỡn ( tc l nm mi lm n v v nm trm nm mi lm phn nghỡn. 55 555 , d) Hai nghỡn khụng trm linh hai n v, tỏm phn nghỡn. 2002 008 , [...]... ngày 22 tháng 10 năm 2009 Hàng của số thập phân đọc, viết số thập phân Toán 2 - Luyn tp : S thp phõn cú : e) Khụng n v, mt phn nghỡn 0, 001 Khi HÀNG CỦA SỐ THẬP PHÂN.ĐỌC,VIẾT SỐ THẬP PHÂN(Tr37) I)Mục tiêu: Giúp HS: -Nhận biết tên các hàng của số thập phân (dạng đơn giản thường gặp); quan hệ giữa các đơn vị của hai hàng liền nhau. -Nắm được cách đọc, cách viết số thậpphân. B)Đồ dùng dạy học: Kẻ sẵn một bảng phóng to bảng của SGK, hoặc hướng dẫn HS sử dụng bảng của SGk. C)Các họat động dạy và học chủ yếu: Hoạt động củaGV Hoạt động của HS I)Bài cũ: Khỏi niệm về số thập phân. -Gọi 2 em đứng tại chỗ đọc kết quả. GV chấm bài 5 em. Nhận xét bài cũ. HS đọc: -0,004; 0.095. -Cả lớp nhận xét. II) Bài mới: Hàng của số thập phân.Đọc, viết số thập phân. 1.Giới thiệu các hàng, giá trị của các chữ số ở các hàng và cách đọc viết các số thập phân: a) GV hướng dẫn HS quan sát bảng trong SGk và giúp HS tự nêu được: b)GV hướng dẫn để Hs tự nêu được cấu tạo của từng phần trong số thập phân rồi đọc số đó. *Vớ dụ : 375,406 -Phần nguyên gồm có: 3 trăm, 7chục,5 đơn vị. -Phần thập phân gồm có: 4 phần mười, 0 phần trăm, 6 đơn vị. -Số thập phân 375,406 đọc là : ba trăm bảy mươi lăm phẩy bốn trăm lnh sáu. c)Tương tự như phần b) đối với số thập phân: 0,1985. GV nhận xét và kết bài. II)Thực hành: -Phần nguyờn của số thậpphân gồm cỏc hàng : đơn vị, chục, trăm, nghỡn, -Phần thập phân của số thập phan gồm cỏc hàng: phần mười, phần trăm, phần nghỡn, -Mỗi đơn vị của một hàng bằng 10 đơn vị của hàng thấp hơn liền sau hoạc bằng 10 1 ( tức 0,1) đơn vị của hàng cao hơn liền trước. -HS thảo luận nhóm đôi.Cả lớp theo dừi sửa bài. -HS tỡm ra được thống nhất đọc và viét số thập phân. Đọc số thập phân; nêu phần nguyên, phần thập phân và giá trị theo vị trícủa Bài 1: Nêu cầu đề. Cho HS làm miệng. GV nhận xét và bài. Bài 2: Cho HS dựng bảng con.Gọi 1 em lờn bảng. Cả lớp theo dừi và sửa bài. Bài 3: Cho HS làm nhúm 4: Viết phân số thập phân sau thành hỗn số cú chứa phân số thập phân .Dựa theo mẫu và làm. GV theo dừi HS làm và nhận xét. mỗi chữ số ở từng hàng. -a)2,35; b)301,80 ;c)194,54; d)0,032. -Viết cỏc số thập phân : - a)5,9;b)55,555;c)24,18d)2002,08e00,001 -6,33= 100 33 6 ; 18,05= 100 5 18 ; 217,908= 1000 908 217 III)Củng cố và dặn dũ: -Nờu tờn hàng của một số thậpphân. -Nêu cách đọc và viết một số thập phân. -Về nhà:Bài 3 còn lại.Bài sau: -HS trả lời. -HS lắng nghe. Luyện tập. TOÁN HÀNG CỦA SỐ THẬP PHÂN ĐỌC, VIẾT SỐ THẬP PHÂN I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Nhận biết tên các hàng của số thập phân (dạng đơn giản thường gặp), quan hệ giữa các đơn vị của hai hàng liền nhau. - Nắm được cách đọc, viết số thập phân (ở dạng đơn giản thường gặp). 2. Kĩ năng: - Rèn học sinh nhận biết hàng, mối quan hệ giữa các hàng liền nhau, cách đọc, viết nhanh, chính xác. 3. Thái độ: Giúp học sinh yêu thích môn học, vận dụng kiến thức đã học vào thực tế. II. Chuẩn bị: - Thầy: Kẻ sẵn bảng như SGK - Phấn màu - Bảng phụ - Hệ thống câu hỏi - Trò: Kẻ sẵn bảng như SGK - Vở bài tập - SGK - Bảng con III. Các hoạt động: T G HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1’ 1. Khởi động: - Hát 4’ 2. Bài cũ: - Học sinh sửa bài 2, 3/40 (SGK) Giáo viên nhận xét - cho điểm - Lớp nhận xét 1’ 3. Giới thiệu bài mới: Hàng số thập phân, đọc, viết số thập phân Hôm nay, chúng ta tiếp tục tìm hiểu kiến thức về số thập phân. Bài học hôm nay giúp các em hiểu “hàng số thập phân, đọc, viết số thập phân” 30 ’ 4. Phát triển các hoạt động: 10 ’ * Hoạt động 1: Giới thiệu các hàng, giá trị của các chữ số ở các hàng của số thập phân. Mục tiêu:Hướng dẫn học sinh nhận biết tên các hàng của số thập phân (dạng đơn giản thường gặp), quan hệ giữa các đơn vị của hai hàng liền nhau. Nắm được cách đọc, viết số thập phân - Hoạt động cá nhân Phương pháp: Đàm thoại, thực hành, động não, quan sát a) Học sinh quan sát bảng nêu lên phần nguyên - phần thập phân của số:375,576 , 0,1985 Gợi ý: 0,5 = 10 5 phần mười 0,07 = 100 7 phần trăm Phần nguyên: 3trăm; 7 chục; 5 đơn vị P.thập phân:5 phần mười; 7phần trăm; 6 phần nghìn STP 3 7 5 , 5 7 6 Hàng Trăm Chục Đơn vị P muời P trăm P nghìn Q/hệ giữa các đơn vị của 2 hàng liền nhau Mỗi đơn vị của một hàng bằng 10 đơn vị của hàng thấp hơn liền sau. Mỗi đơn vị của một hàng bằng 10 1 (tức 0,1) đơn vị của hàng cao hơn liền trước. - Học sinh lần lượt đính từ phần nguyên, phần thập phân lên bảng - Học sinh nêu các hàng trong phần nguyên (đơn vị, chục, trăm ) - Học sinh nêu các hàng trong phần thập phân (phần mười, phần trăm, phần nghìn ) - Hàng phần mười gấp bao nhiêu đơn vị hàng phần trăm? - 10 lần (đơn vị), 10 lần (đơn vị) - Hàng phần trăm bằng bao nhiêu phần hàng phần mười? - 10 1 (0,1) ; 0,195 - Lần lượt học sinh nhìn vào 8,56 nêu đặc điểm số thập phân 15 ’ * Hoạt động 2: Luyện tập Mục tiêu: Giúp học sinh biết đọc, viết số thập phân (ở dạng đơn giản thường gặp) - Hoạt động cá nhân, lớp Phương pháp: Đàm thoại, động não, thực hành Bài 1: - Học sinh đọc yêu cầu đề - Giáo viên gợi ý để học sinh hướng dẫn bạn thực hành các bài tập - Học sinh làm bài - Học sinh sửa bài - 1 em sửa phần a; 1 em sửa phần b - Học sinh nêu lần lượt phần nguyên và phần thập phân 91,25: phần nguyên là 91, bên trái dấu phẩy; phần thập phân gồm 2 chữ số: 2 và 5, ở bên phải dấu phẩy Bài 2: - Học sinh đọc yêu cầu đề - Học sinh làm bài a) 5.9 b) 24.18 c) 55.555 d) 2002.08 e) 0.001 - Học sinh sửa bài Giáo viên chốt lại nhận xét - Lớp nhận xét Bài 3: - Học sinh đọc yêu cầu đề - Học sinh làm bài 6,33 = 100 33 6 ; 18,05 = 100 5 18 ; 217,908 = 1000 908 217 . - Học sinh sửa bài - Lớp nhận xét 5’ * Hoạt động 3: Củng cố - Hoạt động nhóm 6 - Học sinh nhắc lại kiến thức vừa học - Thi đua đọc, viết Giáo án toán lớp 5 - tiết34 Tiết 34: HÀNG CỦA SỐ THẬP PHÂN. ĐỌC, VIẾT SỐ THẬP PHÂN Tuần : 7 Ngày dạy : I. MỤC TIÊU : Giúp HS : Nhận biết tên các hàng của số thập phân (dạng đơn giản thường gặp); quan hệ giữa các đơn vị của 2 hàng liền nhau. Nắm được cách đọc, cách viết số thập phân. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Kẻ sẵn 1 bảng phóng to bảng của SGK hoặc hướng dẫn HS sử dụng bảng của SGK. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1. Kiểm tra bài cũ : 2. Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : Giới thiệu các hàng, giá trị các chữ số phụ thuộc vào vị trí của nó ở các hàng và cách đọc, viết số thập phân. a) GV hướng dẫn HS quan sát bảng trong SGK và giúp HS tự nêu Phần nguyên của số thập phân gồm các hàng : đơn vị, chục, trăm, nghìn, … Phần thập phân của số thập phân gồm các hàng : phần mười, phần trăm, phần nghìn, phần chục nghìn … được. Mỗi đơn vị của 1 hàng bằng 10 đơn vị của hàng thấp hơn liền sau hoặc bằng 10 1 (tức 0,1) đơn vị của hàng cao hơn liền trước. b) GV hướng dẫn để HS tự nêu được cấu tạo của từng phần trong số thập phân rồi đọc số đó. c) Tương tự như b) đối với số thập phân 0,1985. Sau mỗi phần b) và c) Ví dụ : Trong số thập phân 375,406 : Phần nguyên gồm có : 3 trăm, 7 chục, 5 đơn vị Phần thập phân gồm có : 4 phần mười, 0 phần trăm, 6 phần nghìn. Số thập phân 375,406 đọc là : ba trăm bảy mươi lăm phẩy bốn trăm linh sáu. GV đặt câu hỏi để HS nêu cách đọc số thập phân, cách viết số thập phân. Cho HS trao đổi ý kiến để thống nhất cách đọc, cách viết số thập phân (như SGK). Hoạt động 2 : Thực hành GV hướng dẫn HS tự làm các bài tập rồi chữa bài. Bài 1 : HS tự làm rồi chữa bài. Bài 2 : HS tự làm rồi chữa bài. (Nên có bảng phụ kẻ sẵn bảng của bài tập 2 để thuận tiện khi chữa bài cho cả lớp). Bài 3 : Nếu còn thời gian nên cho HS làm bài và chữa bài 3. 4. Củng cố, dặn dò : III. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : ... đọc số thập phân, ta đọc từ hàng cao đến hàng thấp: trước hết đọc phần nguyên, đọc dấu “phẩy”, sau đọc phần thập phân * Muốn viết số thập phân, ta viết từ hàng cao đến hàng thấp: trước hết viết. .. phần nguyên, viết dấu “phẩy”, sau viết phần thập phân Bài tập 1: Đọc số thập phân; nêu phần nguyên, phần thập phân giá trị theo vị trí chữ số hàng 2,35 phần nguyên đơn vị phần thập phân phần mười... Đọc số thập phân; nêu phần nguyên, phần thập phân giá trị theo vị trí chữ số hàng 301,80 phần thập phân phần nguyên trăm chục đơn vị phần mười phần trăm Đọc số thập phân; nêu phần nguyên, phần thập