Họ và tên……………………… Lớp 10A KIỂM TRA 1TIẾT MÔN : CÔNG NGHỆ – TUẦN 11 KHỐI 10 – BAN CƠ BẢN Câu 1:(1điểm). So sánh toàn diện giống mới với giống sản xuất đại trà về các chỉ tiêu nào?. Câu 2:(1điểm). Hãy nêu mục đích của công tác sản xuất giống cây trồng. Câu 3:(1điểm). Nêu khái niệm về phương pháp nuôi cấy mô tế bào. Câu 4:(1điểm). Nêu khái niệm, cấu tạo của keo đất. Câu 5:(1điểm). Nêu nguyên nhân hình thành đất xám bạc màu. Câu 6:(1điểm). Đặc điểm tính chất kỹ thuật sự dụng của phân hữu cơ? Câu 7:(1điểm). Hãy cho biết thế nào là phân phức hợp và phân hỗn hợp? Câu 8:(1điểm). Thế nào là phân vi sinh vật cố định đạm? Câu 9:(1điểm). Hãy giải thích tại sao nước pha với đường thì trong còn đất pha với nước thì đục. Câu 10:(1điểm). Thế nào là quan hệ hội sinh và quan hệ cộng sinh cho ví dụ? ……………………….Hết ……………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………. Ngày soạn: 18 / 10 / 2017 Ngày dạy: 6A: 23 / 10 / 2017 6B: 27 / 10 / 2017 Tiết 19 KIỂM TRA GIỮA KÌ I I.MỤC TIÊU Củng cố kiến thức học kì thông qua kiểm tra giáo viên đánh giá trình học tập học sinh Rèn ý thức tự giác học tập Thái độ nghiêm túc làm II CHUẨN BỊ GV: Đề bài, đáp án, thang điểm HS: Ôn kĩ nội dung kiến thức học III.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP *Ổn định tổ chức: 6A: 6B: Ma trận Tên Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Thấp Vận dụng cao Cộng Sử dụng Trình bày bảo quản quy trang phục trình giặt Số câu Số điểm Tỉ lệ % Bố trí đồ đạc nhà Số câu Số điểm Tỉ lệ % Số câu:1 Số điểm: 30 % Số câu:1 Số điểm: 30 % Điền tên loại đồ đạc Số câu:1 Số điểm: 30 % Số câu:1 Số điểm: 30 % Nhà người Phân tích vai trò nhà Số câu Số điểm Tỉ lệ % Số câu: Số điểm: 20 % Trang phục thời trang Số câu: Số điểm: 20 % Năm vứng trang phục Cách phân chia loại trang phục Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % Số câu:1 Số điểm: 30 % Số câu:1 Số điểm: 30 % Số câu: Số điểm: 20 % Số câu: Số điểm: 20 % Số câu: Số điểm: 20 % Số câu: Số điểm: 20 % Số câu: Số điểm: 10 100% Đề bài: Câu 1: (3 điểm) Em trình bày quy trình giặt? Câu 2: (3điểm) Bài tập: Hãy điền tên loại đồ đạc chủ yếu khu vực chính: Nơi tiếp khách, nơi nấu ăn ,góc học tập ? Câu 3: (2 điểm) Hãy phân tích vai trò nhà đời sống người ? Câu 4: (2 điểm) Trang phục ? Cách phân chia loại trang phục ? Đáp án: Câu 1: (3điểm) Quy trình giặt: (mỗi ý 0.5 điểm) - Lấy hết vật dụng ,tiền, chìa khóa túi quần, áo - Tách riêng quần áo màu trắng, màu nhạt quần áo màu sẫm, màu đen, dễ phai màu để giặt riêng -Giặt qua lượt nước -Hòa tan xà phòng bột xà phòng nước chậu giặt vò vết bẩn trang phục (cổ áo, cổ tay, gấu quần ) - Ngâm quần áo nước xà phòng khoảng nửa - Giặt tay máy giặt Chú ý giặt riêng trang phục bị phai màu Câu 2: (3điểm) (mỗi ý điểm) Bài tập: Hãy điền tên loại đồ đạc chủ yếu khu vực : -Nơi tiếp khách có: bàn , ghế, ấm chén, phích, đèn, quạt, ti vi… -Nơi nấu ăn có: bếp, xoong nồi, bát đĩa, dao, thớt, chạn… -Góc học tập có: bàn học, giá sách, đèn, quạt, hộp bút, cặp sách… Câu 3: điểm Phân tích vai trò nhà đời sống người: (mỗi ý 0.5 điểm) - Nhà nơi trú ngụ người - Nhà bảo vệ người tránh tác động thiên nhiên : mưa , gió , nắng, thú ảnh hưởng xấu xã hội - Thoả mãn nhu cầu vật chất tinh thần người như: ăn uống, nghỉ ngơi, tắm giặt - Nơi để xe: cần kín đáo, chắn, an toàn Câu 4: điểm - Trang phục: Bao gồm loại áo quần số vật dụng khác kèm như: mũ, giày, tất, khăn quàng… (0.25đ) - Phân chia loại : Có loại trang phục + Theo thời tiết: Trang phục mùa lạnh, trang phục mùa nóng (0 5đ) + Theo công dụng: Trang phục lễ hội, đồng phục, trang phục thể thao… (0 5đ) + Theo lứa tuổi: Trang phục trẻ em, trang phục người đứng tuổi (0 5đ) + Theo giới tính: Trang phục nam, trang phục nữ (0.25đ) ************************************************************* TRƯỜNG THPT LÊ XOAY Năm hoc 2010 - 2011 ĐỀ KIỂM TRA MỘT TIÉT MÔN : CÔNG NGHỆ 12 (thời gian làm bài 45 phút) Đề bài: Câu 1: Vẽ sơ đồ và trình bày nguyên lý làm việc của mạch chỉnh lưu nửa chu kỳ? Câu 2: So sánh mạch chỉnh lưu hai nửa chu kỳ sử dụng 2 điốt và 4 điốt đề kiểm tra 1 tiết Môn : công nghệ Lớp:8 =================================================== đề 1 Câu1(3điểm) Tại sao máy và thiết bị cần phải truyền chuyển động?Thông số nào đặc trng cho các bộ truyền chuyển động quay?Lập công thức tính tỉ số truyền của các bộ truyền động. Câu2(2điểm) Điện năng là gì ?Nhà máy điện có chức năng gì ? Lập sơ đồ tóm tắt quy trình sản xuất điện năng ở nhà máy thuỷ điện. Câu3(2,5điểm) Tai nạn điện thờng xảy ra do những nguyên nhân nào? Câu4(2,5điểm) Cho bánh dẫn có đờng kính 160cm , bánh bị dẫn có đờng kính 40cm. tính tỉ số truyền và cho biết bánh nào quay nhanh hơn? đề 2 Câu1(2điểm) Cơ cấu biến đổi chuyển động có nhiệm vụ gì? Nêu cấu tạo ,nguyên lí làm việc của cơ cấu tay quay con trợt? Câu2(3điểm) Đờng dây dẫn điện có chức năng gì ? điện năng có vai trò gì trong sản xuất và đời sống?Hãy lấy ví dụ ở gia đình và địa phơng em?Lập sơ đồ tóm tắt quy trình sản xuất điện năng ở nhà máy nhiệt điện . Câu3(2,5điểm) Khi sử dụng và sửa chữa điện cần phải thực hiện những nguyên tắc an toàn điện gì ? Câu4(2,5điểm) Đĩa xích có 149 răng ,đĩa líp có 63 răng. tính tỉ số truyền và cho biết chi tiết nào quay nhanh hơn? Trường THPT Lê Xoay KIỂM TRA MÔN : CÔNG NGHỆ (Thời gian làm bài 15 phút) Câu hỏi: Vẽ sơ đồ và trình bày nguyên lý làm việc của động cơ xăng 4 kỳ? Câu 1: Trình bày khái niệm và phân loại mặt cắt, hình cắt? Câu 2: Vẽ hình chiếu cạnh và hình cắt một nửa của hình sau? Trường THPT Lê Xoay KIỂM TRA MÔN : CÔNG NGHỆ (Thời gian làm bài 45 phút) Câu 1: Trình bày khái niệm và phân loại mặt cắt, hình cắt? Câu 2: Vẽ hình chiếu cạnh và hình cắt một nửa của hình sau? Lưu ý: Học sinh không được sử dụng tài liệu Trường THPT Lê Xoay KIỂM TRA MÔN : CÔNG NGHỆ (Thời gian làm bài 45 phút) ... Theo công dụng: Trang phục lễ hội, đồng phục, trang phục thể thao… (0 5đ) + Theo lứa tuổi: Trang phục trẻ em, trang phục người đứng tuổi (0 5đ) + Theo giới tính: Trang phục nam, trang phục nữ (0.25đ)... Tỉ lệ % Số câu :1 Số điểm: 30 % Số câu :1 Số điểm: 30 % Số câu: Số điểm: 20 % Số câu: Số điểm: 20 % Số câu: Số điểm: 20 % Số câu: Số điểm: 20 % Số câu: Số điểm: 10 10 0% Đề bài: Câu 1: (3 điểm) Em... 4: điểm - Trang phục: Bao gồm loại áo quần số vật dụng khác kèm như: mũ, giày, tất, khăn quàng… (0.25đ) - Phân chia loại : Có loại trang phục + Theo thời tiết: Trang phục mùa lạnh, trang phục