Sở Giáo dục và Đào tạo LONG AN Bảng B – THCS Đề Chính Thức Kỳ thi Tin học trẻ tỉnh Long An lần thứ 17 Ngày thi : 17/3/2013 Thời gian: 150 phút (không kể phát đề) Lưu ý: Thí sinh tạo thư mục là số báo danh của mình, làm bài và lưu với tên tập tin là bai1.pas, bai2.pas, bai3.pas vào thư mục số báo danh vừa tạo. Ví dụ thí sinh có số báo danh B07 thì tạo thư mục B07 rồi lưu bai1.pas, bai2.pas, bai3.pas vào thư mục B07. Bài 1: (7.0 điểm) Số nguyên tố rút gọn của một số tự nhiên n chính là tổng các ước nguyên tố của n. Ví dụ: n=252=2.2.3.3.7 (n có 3 ước nguyên tố là 2, 3 và 7) Số nguyên tố rút gọn của n là 2+3+7=12 Yêu cầu: a/ Nhập số tự nhiên n từ bàn phím, in ra số nguyên tố rút gọn của n. (1<n<1000000) b/ Nhập 2 số nguyên a, b không vượt quá 10000 (a<b). In ra các số có cùng số nguyên tố rút gọn với n trong đoạn a đến b và số lượng các số tìm được. Ví dụ: Bài 2: (6.0 điểm) Cho xâu kí tự S bao gồm toàn các ký tự ‘a’ và ‘b’, không quá 255 ký tự. Dãy con đúng của dãy S là một dãy con liên tục bất kì của S bao gồm các ký tự giống nhau. Dãy con đúng bậc 1 của dãy S là một dãy con liên tục bất kỳ của dãy S bao gồm các ký tự giống nhau nhưng được thêm 1 ký tự khác (ví dụ ‘aaaabaaa’, baaaa, aaaab). Trường hợp đặc biệt, dãy S chỉ có 1 loại ký tự thì dãy con đúng cũng chính là dãy con đúng bậc 1. Yêu cầu: a/ Hãy tính độ dài lớn nhất dãy con đúng của dãy S. b/ Hãy tính độ dài lớn nhất dãy con đúng bậc 1 của dãy S. Ví dụ: ‘aaabaaabbaaaaa’ Độ dài lớn nhất của dãy con đúng: 5 (‘aaabaaabbaaaaa’) Độ dài lớn nhất của dãy con đúng bậc 1: 7 (‘aaabaaabbaaaaa’) Bài 3: (7 điểm) Cho trước tập tin văn bản INPUT.INP gồm nhiều dòng (không quá 1000 dòng), mỗi dòng chứa một chuỗi ký tự (gồm các chữ cái từ ‘A’ đến ‘Z’ viết dính liền với nhau), mỗi chuỗi dài không quá 255 ký tự. Trong tập tin này có duy nhất một chuỗi xuất hiện đúng một lần, các chuỗi còn lại đều xuất hiện đúng k lần. (Số k không cho trước, nhưng biết rằng k là một số chẵn và k≠0). Yêu cầu: Viết chương trình đọc tập tin INPUT.INP xử lý và tìm chuỗi duy nhất đó, ghi kết quả tìm được vào tập tin văn bản OUTPUT.OUT. Kết quả: Tập tin OUTPUT.OUT có một dòng là chuỗi ký tự tìm được theo yêu cầu. Ví dụ: INPUT.INP OUTPUT.OUT ABCD EFGHIJK TINHOCTRE ABCD EFGHIJK TINHOCTRE ----Hết---- Nhap n: 252 So nguyen to rut gon cua n: 12 Nhap a, b: 1 200 Cac so co cung so nguyen to rut gon voi n: 35 42 84 126 168 175 Co 6 so Sở Giáo dục và Đào tạo LONG AN Bảng B – THCS Đề Chính Thức Kỳ thi Tin học trẻ tỉnh Long An lần thứ 17 Ngày thi : 17/3/2013 Thời gian: 150 phút (không kể phát đề) HƯỚNG DẪN CHẤM THI Bài 1 (7 điểm) Yêu cầu Điểm Ràng buộc nhập dữ liệu a<b 1 n=562 a=100 b=10000 Số nt rút gọn của n: 283 0,5 283, 562, 1124, 2248, 4496, 8877, 8992, 9485 0,5 8 0,5 n=4675 a=100 b=1000 Số nt rút gọn của n: 33 0,5 134, 248, 483, 496, 627, 663, 690, 935, 992 0,5 9 0,5 n=34322 a=100 b=1000 Số nt rút gọn của n: 133 0,5 262, 524 0,5 2 0,5 n=687675 a=10 b=100 Số nt rút gọn của n: 234 0,5 1145, 1374, 1589, 2270, 2453, 2748 0,5 6 0,5 Bài 2 (6 điểm) Test Kết quả Điểm aabbbbabbbbbbaaaaaaa Độ dài dãy con đúng dài nhất: 7 1 Độ dài dãy con đúng bậc 1 dài nhất: 11 1 aaaaaaaaabbb Độ dài dãy con đúng dài nhất: 9 0,5 Độ dài dãy con đúng bậc 1 dài nhất: 10 0,5 aabbbababbabbbbba Độ dài dãy con đúng dài nhất: 5 1 Độ dài dãy con đúng bậc 1 dài nhất: 8 1 aaaaa Độ dài dãy con đúng dài nhất: 5 0,5 Độ dài dãy con đúng bậc 1 dài nhất: 5 0,5 Bài 3: (7.0 điểm) INPUT.INP OUTPUT.OUT Điểm TINHOCTRE LONGAN TINHOCTRE TINHOCTRE LONGAN LONGAN TINHOCTRELONGANMUOIBAY TINHOCTRE LONGAN TINHOCTRELONGANMUOIBAY 2.0 LONGANTRUNGDUNGKIENCUONG TOANDANDANHGIAC VIETNAM LƯƠNG MINH TUẤN Digitally signed by LƯƠNG MINH TUẤN DN: c=VN, st=Bình Dương, l=Dĩ An, o=CÔNG TY CỔ PHẦN CÁP NHỰA VĨNH KHÁNH, ou=Văn phòng Tổng Giám Đốc, title=Trợ lý Tổng Giám Đốc, cn=LƯƠNG MINH TUẤN, 0.9.2342.19200300.100.1.1= CMND:023798081 Date: 2017.04.03 14:19:13 +07'00' KỲ THI HSG ĐBCL LẦN THỨ 17 LONG AN - NĂM 2011 Thời gian làm bài: 180 phút **************** LISTENING. (30 pts) Part 1. (8 pts) Listen to the recording and fill each gap with THREE WORDS. The recording will be played twice. Having a good memory doesn’t really mean (1) …………… use your memory to remmber things you want. Here are some steps to do it. First, a (2) …………… the things you want to remmber can help you remmber them easily. Second, it also helps if you (3) …………… something concrete or a set of facts. Finally, things can be remembered better if you visualize them – see something (4) …………… Memorizing means fixing something firmly in your memory. One way is (5) …………… many times until you can recall them all. Keep doing that until you can recall them as quickly as you do with your own name. Once you can do this, you have come to (6) …………… But are you sure you can keep those things in your memory for a long time? To do this , (7) …………… things you have learned every day, every two days, every three days … If you can remember things easily after three days, then you can (8) …………… time to only once a week. I hope this talk is helpful to you in some way. Part 2. (8 pts) Listen to the recording and do as directed . The recording will be played twice. Question 1-3, choose the correct answer A-D. 1. What do both Anthea and Marco want to discuss with the adviser? A. changing courses B. study plans C. future careers D. assignments 2. Which of the following does Anthea NOT want? A. to work outdoors B. to work in an office C. to work with people D. to work in a lab 3. The adviser says that Anthea will have to work with people as ……… A. co-workers B. clients C. patients D. friends Question 4-8. Complete the summary. Write NO MORE THAN THREE WORDS for each answer. Both Andrea and Marco want to study and work in an area that involves problems solving. For Marco the adviser suggests one of the health sciences. Personal attributes he will require include (4) …………… and (5) …………… because he will often have to deal with people who are (6) ……………. For Anthea the adviser suggests forsenic science because she is the kind of person who is (7) …………… and (8) ……………, which are two of the attributes necessary for this field. Part 3. (12 pts) Listen to the recording and decide whether each sentence below is true (T) or false (F). The recording will be played twice. ………. 1. It’s best for children to start playing an instrument at the age of eight or nine. ………. 2. The natural beginning for children is to listen to others play music. ………. 3. Printed music should be introduced to children before they feel that their instrument is part of them. ………. 4. The score can help the children transform the music they hear. ………. 5. Playing by chord symbol is done before the children read a standard music score. ………. 6. Children learning to play music need not go through these steps chronologically. GRAMMAR & VOCABULARY. (70 pts) Part 1. (15 pts) Choose the word or phrase that best fits the space in each of the following sentences. 1 In the modern area, the increased international movement of people has greatly ……. the destruction of languages. A. speeded B. urged C. accelerated D. hurried 2 There is no room for ……. if we want to stay in this competition! A. complaisance B. competence C. complacency D. commendation 3 There is no ……. evidence to suggest that it was a murder case. A. conclusive B. exclusive C. decisive D. affective 4 His georgraphical imagination was ……. by the ships which passed to and from the rest of the world. A. raised B. supplied C. reared D. nourished 5 They were ……. from their apartment because they hadn’t paid the rent. A. evicted B. expelled C. deposed D. discarded 6 The emergency services ……. as soon as the news of the bomb explosion reached them A. put on an act B. were out of action C. swung into action D. did a KỲ THI HSG ĐBCL LẦN THỨ 17 LONG AN - NĂM 2011 Thời gian làm bài: 180 phút **************** LISTENING. (30 pts) Part 1. (8 pts) Listen to the recording and fill each gap with THREE WORDS. The recording will be played twice. Having a good memory doesn’t really mean (1) …………… use your memory to remmber things you want. Here are some steps to do it. First, a (2) …………… the things you want to remmber can help you remmber them easily. Second, it also helps if you (3) …………… something concrete or a set of facts. Finally, things can be remembered better if you visualize them – see something (4) …………… Memorizing means fixing something firmly in your memory. One way is (5) …………… many times until you can recall them all. Keep doing that until you can recall them as quickly as you do with your own name. Once you can do this, you have come to (6) …………… But are you sure you can keep those things in your memory for a long time? To do this , (7) …………… things you have learned every day, every two days, every three days … If you can remember things easily after three days, then you can (8) …………… time to only once a week. I hope this talk is helpful to you in some way. Part 2. (8 pts) Listen to the recording and do as directed . The recording will be played twice. Question 1-3, choose the correct answer A-D. 1. What do both Anthea and Marco want to discuss with the adviser? A. changing courses B. study plans C. future careers D. assignments 2. Which of the following does Anthea NOT want? A. to work outdoors B. to work in an office C. to work with people D. to work in a lab 3. The adviser says that Anthea will have to work with people as ……… A. co-workers B. clients C. patients D. friends Question 4-8. Complete the summary. Write NO MORE THAN THREE WORDS for each answer. Both Andrea and Marco want to study and work in an area that involves problems solving. For Marco the adviser suggests one of the health sciences. Personal attributes he will require include (4) …………… and (5) …………… because he will often have to deal with people who are (6) ……………. For Anthea the adviser suggests forsenic science because she is the kind of person who is (7) …………… and (8) ……………, which are two of the attributes necessary for this field. Part 3. (12 pts) Listen to the recording and decide whether each sentence below is true (T) or false (F). The recording will be played twice. ………. 1. It’s best for children to start playing an instrument at the age of eight or nine. ………. 2. The natural beginning for children is to listen to others play music. ………. 3. Printed music should be introduced to children before they feel that their instrument is part of them. ………. 4. The score can help the children transform the music they hear. ………. 5. Playing by chord symbol is done before the children read a standard music score. ………. 6. Children learning to play music need not go through these steps chronologically. ANSWER KEYS. PART 1 (1 pt each). 1. knowing how to 2. good understanding of 3. associate them with 4. in your mind 5. reciting the facts / to recite thingspatience 6. the over-learning / overlearning stage 7. go back over 8. cut your review PART 2 (1pt each) 1. B 2. C 3. A 4. patience 5. empathy 6. highly stressed people 7. logical 8. methodical PART 3 (2 pts each) 1. FALSE 2. TRUE 3. FALSE 4. FALSE 5. TRUE 6. TRUE GRAMMAR & VOCABULARY. (70 pts) Part 1. (15 pts) Choose the word or phrase that best fits the space in each of the following sentences. 1 In the modern area, the increased international movement of people has greatly ……. the destruction of languages. A. speeded B. urged C. accelerated D. hurried 2 There is no room for ……. if we want to stay in this competition! A. complaisance B. competence C. complacency D. commendation 3 There is no ……. evidence to suggest that it was a murder case. A. conclusive B. TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÝ TỰ TRỌNG MỘT SỐ THÔNG TIN ( SỐ 1) VỀ KỲ THI OLYMPIC TRUYỀN THỐNG 30 - 4 LẦN THỨ 17 NĂM 2011 TỔ CHỨC TẠI CẦN THƠ I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1. Phát hiện và động viên phong trào học tập rèn luyện của học sinh năng khiếu lớp 10 và 11 các tỉnh thành miền Nam, miền Trung và Tây Nguyên chuẩn bị đội ngũ dự thi học sinh giỏi quốc gia hàng năm. 2. Trao đổi kinh nghiệm về bồi dưỡng học sinh giỏi giữa giáo viên của các trường có học sinh tham gia kỳ thi. 3. Tạo điều kiện để các học sinh giỏi ở các tỉnh thành giao lưu, làm quen với hình thức thi Olympic và trao đổi lẫn nhau về kinh nghiệm học tập. II. NỘI DUNG TỔ CHỨC: 1. Thi học sinh giỏi các môn Văn, Sử, Địa,Tiếng Anh , Tiếng Pháp , Toán, Lý, Hóa, Sinh, Tin Học, cho học sinh lớp 10 và 11. 2. Chương tình: Kỳ thi được tổ chức trong các ngày: 01, 02, 03 tháng 4 năm 2011: * Ngày 01/4/2011: - Đón tiếp các đoàn, làm các thủ tục, phát PBD - 9h Họp trưởng đoàn bắt thăm chọn hai thành viên biên soạn đề thi - 14 giờ: Ban đề thi được cách ly để chọn và in đề . * Ngày 02/4/2011: - 6h30 -7h: Khai mạc kỳ thi - 7h30 - 10h30: Tổ chức thi - 13h: Giám khảo bắt đầu chấm thi. HS đi tham quan và giao lưu( chia ra một số nhóm theo đăng ký của các đơn vị): + Nhóm 1: Tham quan và giao lưu với trường ĐH Cần Thơ + Nhóm 2: Tham quan và giao lưu với trường ĐH Y - Dược Cần Thơ + Nhóm 3: Giao lưu chuyên đề Robot (10 đơn vị) + Nhóm 4: Tham quan:Khu du lịch Mỹ Khánh, khu du lịch Phù Sa, Vườn Cò, Cầu Cần Thơ, cảng Cái Cui, Bến Ninh Kiều - Tối : Tổ chức sự kiện văn học - Ca nhạc (Cty sách-thiết bị trường học Cần Thơ) - Tổng kết điểm * Ngày 03/4/2011: - 8h: Tổng kết và phát giải - 9h30: Trao cờ đăng cai cho đơn vị tổ chức kỳ thi Olympic truyền thống 30/4 lần 18 Trao cờ lưu niệm, huy chương và giấy khen cho các đoàn 3. Địa điểm thi: Phương án 1: Trường THPT chuyên Lý Tự Trọng và THPT Bùi Hữu Nghĩa đường CM tháng Tám - Quận Bình Thủy – TP. CT 4. Địa điểm làm thủ tục đăng ký - liên hoan GV: Trường THPT chuyên Lý Tự Trọng 5. Địa điểm tổ chức tổng kết - phát thưởng: III. THÀNH PHẦN THAM DỰ: 1. Đối tượng dự thi : Học sinh lớp 10 và 11 phổ thông. - Mỗi đội tối đa 3 học sinh / môn / khối (kể cả môn tin học). - Mỗi trường có thể cử học sinh tham gia từ 1 môn cho mỗi khối . 2. Thành phần tham dự của mỗi trường: Hiệu trưởng hoặc Phó Hiệu Trưởng làm trưởng đoàn, 1 giám khảo cho mỗi môn đăng ký dự thi. IV. GIẢI THƯỞNG: Theo số điểm từ cao đến thấp, cuộc thi được xếp hạng lần lượt như sau: * Cá nhân: • Huy chương vàng + giấy khen: 10% số học sinh dự thi / môn / khối • Huy chương bạc + giấy khen: 15% số học sinh dự thi / môn / khối • Huy chương đồng + giấy khen: 15% số học sinh dự thi / môn / khối Mỗi học sinh tham dự giải đều được cấp giấy chứng nhận của Ban Tổ chức. * Tập thể : - Ban Tổ chức không xếp hạng chung toàn đoàn mà sẽ xếp hạng theo từng môn, cách xếp hạng là lấy tổng số điểm của 3 học sinh của bộ môn của đơn vị. - Ban Tổ chức sẽ trao cờ lưu niệm và cờ tham gia đạt thành tích cao cho các đơn vị có nhiều huy chương hoặc có tiến bộ qua các lần tham gia kỳ thi. V. DỰ TRÙ KINH PHÍ: 1. Quy định chung: • Do tất cả các đoàn tham dự đóng góp ( kể cả các trường của TP. Cần Thơ).  100.000đồng/ 1 học sinh/ 1 môn thi (nộp cho Ban Tổ chức tại trường THPT chuyên Lý Tự Trọng )  Đoàn dự thi : 2.000.000đồng/ 1 đoàn. • Ngoài ra, Ban tổ chức sẽ xin thêm tài trợ để bổ sung cho kinh phí tổ chức và phát thưởng. 2. Dự kiến thu, chi: Có văn bản đính kèm VI. TÌNH HÌNH CHUẨN BỊ HIỆN NAY: - Đã tổ chức học tập kinh nghiệm tổ chức với trường THPT chuyên Lê Hồng Phong, TP HCM vào tháng - Đã tổ chức học tập kinh nghiệm tổ chức với trường THPT chuyên Lê Quý Đôn Đà Nẳng vào tháng - Đã chuẩn bị nội ĐẠI HỘI ĐẠI BIỂU LẦN THỨ XVII NHIỆM KỲ 2012-2017 Thuận Châu, ngày tháng năm 2012 KỊCH BẢN ĐẠI HỘI I PHIÊN THỨ NHẤT * Đ/c …………………………: Ổn định tổ chức, điểm danh đại biểu - Đã đến làm việc, xin trân trọng kính mời vị đại biểu, Đ/c ổn định để Đại hội bắt đầu (điểm danh theo đoàn đại biểu) Kính thưa vị đại biểu! Thưa đồng chí! - Tổng số đại biểu triệu tập dự đại hội là: 201 đại biểu,Theo kết kiểm tra số lượng đại biểu, đến nay: + Số đại biểu có mặt là:…… đại biểu + Số đại biểu vắng mặt là:……đại biểu (lý ) Căn Điều lệ Hướng dẫn thực Điều lệ Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, Hướng dẫn tổ chức Đại hội Đoàn cấp, Đại hội Đại biểu Đoàn TNCS Hồ Chí Minh huyện Thuận Châu lần thứ 17, nhiệm kỳ 2012-2017 hội tụ đầy đủ điều kiện Sau đây, đại hội xin bắt đầu làm việc Tuyên bố lý giới thiệu đại biểu - Kính thưa vị đại biểu! - Thưa đồng chí! Hoà chung không khí thi đua sôi tuổi trẻ nước nói chung tuổi trẻ dân tộc huyện Mộc Châu nói riêng hăng hái thi đua thực Nghị Đại hội Đảng cấp, lập nhiều thành tích xuất sắc chào mừng kỷ niệm 37 năm ngày giải phóng hoàn toàn Miền Nam thống đất nước, 58 năm chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ, chào mừng Đại hội Đoàn cấp tiến tới Đại hội Đoàn toàn quốc lần thứ XI, nhiệm kỳ 2012-2017 Được trí Ban thường vụ huyện uỷ BTV tỉnh đoàn Sơn La, hôm nay, ngày tháng năm 2012, Đoàn TNCS Hồ Chí Minh huyện Mộc Châu long trọng tổ chức Đại hội đại biểu Đoàn TNCS Hồ Chí Minh huyện Mộc Châu Lần thứ XIX, nhiệm kỳ 2012 - 2017 Tới dự đạo Đại hội phiên thứ Tôi xin trân trọng giới thiệu chào mừng: Đ/c :………………………………………………………………………… Đ/c :………………………………………………………………………… Đ/c :………………………………………………………………………… Đ/c :………………………………………………………………………… - Tiếp theo chương trình xin trân trọng kính mời đ/c Nguyễn Thị Ngọc - Bí thư Huyện Đoàn Mộc Châu khoá XVIII lên điều hành bầu Đoàn chủ tịch đại hội, đoàn thư ký Ban thẩm tra tư cách đại biểu *Đ/c Nguyễn Thị Ngọc: - Kính thưa đồng chí………! - Thưa đồng chí! Để Đại hội đảm bảo nội dung, chương trình đề Tại phiên thứ hôm nay, Đại hội có trách nhiệm bầu Đoàn chủ tịch để điều hành Đại hội Thay mặt Ban Tổ chức Đại hội xin dự kiến đoàn chủ tịch sau: - Về số lượng: BTC Đại hội dự kiến Đoàn chủ tịch gồm 05 Đ/c Xin ý kiến ĐH + Đ/c trí số lượng ĐCT 05 đ/c cho biểu Xin cảm ơn đ/c; + Đ/c không trí cho biểu quyết, (không có) + Như vậy, 100% đại biểu dự ĐH trí số lượng ĐCT 05 đ.c - Về nhân sự: BTC dự kiến đ/c có tên sau: Đ/c : Nguyễn Thị Ngọc - Bí thư Huyện đoàn khoá XVIII Đ/c : Lường Mạnh Hùng - Phó BT Huyện Đoàn khoá XVIII Đ/c: Đinh Công Thông - Phó BT Huyện Đoàn khoá XVIII Đ/c: Nguyễn Anh Hoài - UV BTV huyện đoàn khoá XVIII- BT đoàn trường THPT Mộc Lỵ Đ/c: Phàng A Trìa - UV BCH HĐ khoá XVIII - BT chi đoàn VP Huyện uỷ Xin ý kiến Đại hội Đại biểu trí 05 Đ/c có tên tham gia Đoàn chủ tịch Đại hội xin cho biểu quyết, (Xin cảm ơn Đ/c) + Đ/c không trí (không có) + Như ĐH trí 100% Xin mời đoàn chủ tịch lên làm việc (Sau đoàn chủ tịch ổn định chỗ ngồi, điều hành bầu giới thiệu tổ thư ký) * Bầu Đoàn thư ký: Để theo dõi ghi chép nội dung Đại hội, đoàn chủ tịch dự kiến giới thiệu đoàn thư ký gồm 02 Đ/c, cụ thể: Đ/c: Phạm Đình Hưng - BT Đoàn trường PTDT Nội Trú Đ/c: Hà Thị Ngân - BT đoàn xã Tân Lập Xin ý kiến Đại hội Đ/c trí cho biểu quyết; xin cảm ơn đồng chí; đ/c không trí cho biểu quyết, (không có) Như 100% đại biểu trí đoàn thư ký gồm đồng chí Phạm Đình Hưng Hà Thị Ngân, xin mời đồng chí đoàn thư ký vào vị trí làm việc Bầu Ban thẩm tra tư cách đại biểu (Đ/c Ngọc) Kính thưa vị đại biểu! Thưa đồng chí! Để giúp đại hội theo dõi, nắm bắt kịp thời tình hình đại biểu theo nguyên tắc Điều lệ đoàn quy định, ĐH có trách nhiệm bầu ban thẩm tra tư cách đại biểu - Về số lượng: Đoàn chủ tịch xin dự kiến 03 đ/c Xin ý kiến Đại hội Đại biểu trí số lượng Ban thẩm tra tư cách đại biểu 03 đ/c, cho biểu quyết, Xin cảm ơn đồng chí, Đại biểu không trí cho biểu (không có) Như 100% đại biểu thức ĐH trí số lượng Ban TTTCDB đồng chí - Về nhân sự: ĐCT dự kiến đồng chí có tên sau : Đ/c: Mai Hoàng - Bí thư Đoàn TN Công an huyện - Trưởng ban Đ/c: Phạm Hoàng Thiện –