Bao cao tom tat noi dung dieu chinh, bo sung De an tai cau truc

5 159 1
Bao cao tom tat noi dung dieu chinh, bo sung De an tai cau truc

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

ĐỀ TÀI CHIẾT TÁCH GERANIOL BÁO CÁO TÓM TẮT NỘI DUNG ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG ĐỀ ÁN TÁI CẤU TRÚC VÀ NÂNG CAO NĂNG LỰC QUẢN TRỊ CÔNG TY GIAI ĐOẠN 2012-2015, ĐỊNH HƯỚNG ĐẾN NĂM 2020 Căn vào việc Tổng công ty lắp máy Việt Nam tham gia Dự án 3-Chương trình cải cách DNNN hỗ trợ quản trị cong ty Bộ Tài Ngân hàng phát triển Châu Á (ADB) phối hợp thực Theo Công ty cổ phần Lilama69-1được Tổng công ty lựa chọn bốn công ty nàng cốt để tham gia dự án nêu thực chiến lược phát triển Tổng công ty giai đoạn 2015-2020, định hướng đến năm 2025 Trên cư sở Công ty cổ phần Lilama69-1 điều chỉnh, bổ sung Đề án tái cấu trúc nâng cao lực quản trị công ty giai đoạn 2012-2015, định hướng đến 2020 Hội đồng thành viên Tổng công ty thông qua Nghị số 371/TCT-HĐTV ngày 29 tháng năm 2015 với nội dung điều chỉnh, bỏ sung sau: TT Nội dung tái cấu trúc Theo Đề án Đại hội đồng cổ đông thông qua năm 2014 Tái cấu trúc ngành nghề Tập trung váo 03 (ba) ngành kinh doanh chính: kinh doanh Theo Đề án điều chỉnh, bổ sung HĐTV Tổng công ty thông qua năm 2015 Tập trung váo 02 (ba) ngành kinh doanh chính: (1) Lắp máy (1) Tổng thầu EPC điện (2) Chế tạo thiết bị khí (2) Bảo trì, sửa chữa (3) Bảo trì, sửa chữa * Chuyên sâu vào lĩnh vực: Nhiệt điện đốt than; Dầu khí; Hóa chất * Tiếp nhận vai trò tổng thầu EPC điện từ Tổng công ty (bao gồm: điện than; điện khí; thủy điện; phong điện; điện khác) * Bảo trì, sửa chữa nhà máy điện vận hành 2 Tái cấu trúc tài (1) Tái cấu trúc sở hữu * Tăng tỷ lệ sở hữu cổ đông nhà nước từ 51% lên 76% * Tăng vốn điều lệ: - Năm 2016 tăng VĐL lên 120 tỷ đồng - Năm 2018 tăng VĐL lên 200 tỷ đồng (2) Thoái toàn vốn đầu tư doanh nghiệp * Năm 2014 thoái vốn (2,5 tỷ đồng) Công ty cổ phần dịch vụ sửa chữa nhiệt điện Miền Bắc (NPS) * Năm 2015 thoái vốn (5,5 tỷ đồng) Công ty cổ phần thủy điện Viwaseen * Năm 2015 thoái vốn (0,3 tỷ đồng) Công ty cổ phần thủy điện Hùng Lợi (3) Tái cấu trúc khoản Tái cấu khoản nợ vay lãi suất cao nợ khoản nợ vay lãi suất thấp * Tăng tỷ lệ sở hữu cổ đông nhà nước từ 51% lên 65% - Năm 2016 tăng VĐL lên 150 tỷ đồng - Năm 2018 tăng VĐL lên 300 tỷ đồng - Năm 2020 tăng VĐL lên 400 tỷ đồng * Năm 2015 thoái vốn (2,5 tỷ đồng) Công ty cổ phần dịch vụ sửa chữa nhiệt điện Miền Bắc (NPS) * Năm 2016 thoái vốn (5,5 tỷ đồng) Công ty cổ phần thủy điện Viwaseen * Năm 2016 thoái vốn (0,3 tỷ đồng) Công ty cổ phần thủy điện Hùng Lợi Tái cấu khoản nợ vay lãi suất cao khoản nợ vay lãi suất thấp từ ADB * Nhu cầu vốn cho tái cấu trúc nợ: * Nhu cầu vốn cho tái cấu trúc nợ: Căn vào tình hình thực tế, Lilama69-1 lập phương án tài chính, từ định nhu cầu vốn đề tái cấu trúc nợ 485,201 tỷ đồng; đó: - Tái cấu khoản nợ vay lãi suất cao: 357,201 tỷ đồng, gồm: + Vay ngắn hạn: 342,587 tỷ đồng + Vay dài hạn: 4,614 tỷ đồng - Đầu tư mua sắm thiết bị, đổi công nghệ, nâng cao lực thi công: 120 tỷ đồng Căn vào tình hình thực tế, Lilama69-1 lập phương án tài chính, từ định nhu cầu vốn đề tái cấu trúc nợ 689,300 tỷ đồng; đó: - Tái cấu khoản nợ vay lãi suất cao: 69,300 tỷ đồng, gồm: + Vay ngắn hạn: 39,300 tỷ đồng + Vay dài hạn: 30,000 tỷ đồng - Đầu tư mua sắm thiết bị, đổi công nghệ, nâng cao lực thi công: 612 tỷ đồng - Nhu cầu vốn cho tái cấu quy trình quản lý - Nhu cầu vốn cho tái cấu quy trình quản lý Tái cấu trúc quản lý doanh nghiệp, nâng cao lực quản trị công ty: 08 tỷ đồng doanh nghiệp, nâng cao lực quản trị công ty: 08 tỷ đồng * Nguồn vốn để thực tái cấu trúc: - Thu từ thoái vốn: 22,0 tỷ đồng - Thu từ tang vốn điều lệ: 129,85 tỷ đồng - Từ vay khoản vay dài hạn lãi suất thấp (vay từ ADB nguồn khác): 290,031 tỷ đồng * Nguồn vốn để thực tái cấu trúc: - Thu từ thoái vốn: 8,30 tỷ đồng - Thu từ tang vốn điều lệ: 329,85 tỷ đồng - Từ vay khoản vay dài hạn lãi suất thấp (vay từ ADB nguồn khác): 351,150 tỷ đồng Đề án tái cấu trúc Đại hội ĐCĐTN năm 2014 thống qua: Đề án tái cấu trúc điều chỉnh, bổ sung năm 2015: - Tái cấu trúc mô hình quản lý để có tổ chức tinh gọn hơn, hoạt động hiệu hơn; định biên nhân lực, tinh giản nhân quản lý để giảm tỷ lệ gián tiếp từ 15,25% xuống 12,5%; có điều chuyển vị trí số cán quản lý giải nhân dôi dư * Giữ nguyên Đề án tái cấu trúc Đại hội ĐCĐTN năm 2014 thông qua - Mô hình tổ chức, quản lý sau tái cấu trúc: - Mô hình tổ chức, quản lý sau tái cấu trúc giai đoạn 2015 đến 2020 từ 2020 trở đi: * Điều chỉnh, bổ sung số nội dung sau: - Tái cấu tổ chức nguồn nhân lực công ty nhằm phù hợp với vai trò “công ty nòng cốt” với quy mô yêu cầu nhiệm vụ tình hình theo định hướng Tổng công ty lắp máy Việt Nam - Rà soát, đánh giá chất lượng lực lượng lao động có, đặc biệt nhân quản lý để có kế hoạch đào tạo lại điều chuyển vào vị trí làm việc thích hợp với mô hình - Tiếp nhận, xếp bố trí công việc cho phần nhân Tổng công ty chuyển giao để đảm bảo sử dụng đạt hiệu cao 4 Tái cấu trúc quản trị (Xem Phụ lục số 04A đính kèm) (Xem Phụ lục số 04B 04C đính kèm) Đề án tái cấu trúc Đại hội ĐCĐTN năm 2014 thống qua: Đề án tái cấu trúc điều chỉnh, bổ sung năm 2015: - Xây dựng cấu quản trị công ty toàn diện, thống vai trò thành phần theo thong lệ quốc tế tốt nhất, tuân thủ theo Luật ...Báo cáo tóm tắt nội dung một số giải pháp lao động sáng tạo năm 2012 TÓM TẮT NỘI DUNG GIẢI PHÁP LAO ĐỘNG SÁNG TẠO Tên đề tài: Phân tích nét nghĩa tiểu từ của động từ cụm ít mang tính thành ngữ trong tiếng Anh và đối chiếu với nghĩa tiếng Việt tương đương Tác giả: Võ Thị Thanh Điệp - Đơn vị trường THPT chuyên Lê Quý Đôn I. Mục đích đề tài Thông thường học sinh học một ngoại ngữ sẽ thấy một số cấu trúc ngữ pháp tương đối dễ dàng để nắm bắt và một số cấu trúc cực kỳ khó khăn trong qúa trình học tập của mình. Những cấu trúc quen thuộc, tương đồng với tiếng mẹ đẻ của học sinh thì học sinh dễ dàng tiếp thu, còn những cấu trúc không tồn tại hoặc không có tính tương đồng với tiếng mẹ đẻ sẽ khiến cho học sinh khó nhớ, khó nắm bắt. Và động từ cụm trong tiếng Anh được xem là một trong những cấu trúc gây khó khăn không ít cho học sinh trong quá trình học tiếng Anh của mình. Có nhiều lý do để học sinh nhận thấy động từ cụm trong tiếng Anh là một điểm ngữ pháp khó. - Một là, động từ cụm chỉ tồn tại trong tiếng Anh, không có trong tiếng Việt. - Hai là, một động từ cụm có thể có nhiều nghĩa, và nghĩa của nó đôi khi không phải là sự kết hợp nghĩa của động từ gốc và tiểu từ. Ví dụ trong câu “Both teachers and students must put up with many problems”. Nghĩa của động từ gốc “put” và tiểu từ “up”, “with” dừng như không liên quan gì đến nghĩa của động từ cụm “chịu đựng, đối mặt”. Trong quá trình giảng dạy, nhiệm vụ của giáo viên là làm cho những khó khăn, vướng mắc của học sinh được đơn giản hóa, giúp các em dễ dàng nắm bắt, vận dụng tốt kiến thúc ngôn ngữ. Đó là lý do tác giả thực hiện đề tài này. II. Bản chất của giải pháp 1. Thực trạng Hiện nay tất cả các tự điển Anh- Anh, Anh-Việt hoặc tự điển động từ cụm (Dictionary of Phrasal Verbs) chỉ cung cấp nghĩa của động từ cụm và cho ví dụ minh họa. Tuy nhiên, với số lượng động từ cụm quá nhiều học sinh khó có khả năng nhớ và sử dụng có hiệu quả. 2. Tính mới của giải pháp Tác giả đã phân tích từng nét nghĩa của tiểu từ (ABOUT, AFTER, AGAINST, AT, AWAY, BACK, BEFORE, DOWN, FORWARD, IN, INTO, OFF, ON, OUT, OVER, OUT OF, UP ) trong các động từ cụm ít mang tính thành ngữ, có tầng suất xuất hiện cao như (BREAK, BRING, CALL, COME, CUT, DO, DROP, FALL, GET, GIVE, GO, KEEP, LOOK, MAKE, PUT, RUN, SEE, SET, STAND, TAKE), đồng thời đã mô hình hóa và đối chiếu với tiếng Việt tương đương. Một khi học sinh nắm vững nét nghĩa của tiểu từ trong động từ cụm, các em có thể suy được nghĩa của động từ cụm và từ đó có thể dễ dàng nhớ và sử dụng có hiệu quả. III. Nội dung giải pháp 1. Giải pháp mới Back (1) suggests the sense of moving away from the front to the rear. e.g. The two lovers dropped back so as to be alone. Hai người yêu nhau lùi lại đằng sau để được đi riêng. The enemy fell back as our troops advanced. Quân địch rút lui khi quân ta tiến lên. Table 1 English Vietnamese Vintrans adv.par Main V C come, drop, fall, let, go, keep, stand back lùi, rơi, rút, di, chuyển, giữ, đứng về phía sau (2) expresses a movement to an original position or state. e.g The colour is coming back to her cheek. Sắc da hồng hào hào trở lại trên đôi má cô. Please put the dictionary back on the shelf when you have finished it. Đề nghị khi dùng xong để cuốn từ điển về chỗ cũ trên giá. Table 2 English Vietnamese V (1) intrans (2) monotrans adv.par Main V C (1) call, come, get, go, run, see back gọi, về chạy, xem lại (về tình trạng, nơi chốn cũ) (2) bring, call, get, give, put, take mang, gọi, lấy, trả đặt (3) denotes a reverse direction. e.g My watch is fast, it needs putting back five minutes. Đồng hồ của tôi chạy nhanh, cần phải vặn lùi năm phút. Run the record back. Quay ngược cuốn băng lại. Table 3 English Vietnamese V monotrans adv.par Main V C put, run back vặn, quay ngược lại, lùi lại (4) conveys the sense of restraining, hindering the progress of something. e.g Financial problems have set back our building programme. Những khó khăn về tài chính đã cản trở chương trình xây dựng của chúng tôi. She was unable to keep back BỘ GIAO THÔNG VẬN TẢI BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀNG HẢI VIỆT NAM NGUYỄN QUANG NGỌC MINH BÁO CÁO THỰC TẬP TỐT NGHIỆP XÂY DỰNG HỆ THỐNG HỖ TRỢ QUẢN LÝ THÔNG TIN ĐỘI XE VÀ DỊCH VỤ VẬN TẢI CỦA CÔNG TY CỔ PHẨN VICONSHIP VIẾT NAM HẢI PHÒNG – 19-9-2014 Báo Cáo Thực Tập BỘ GIAO THÔNG VẬN TẢI BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀNG HẢI VIỆT NAM NGUYỄN QUANG NGỌC MINH BÁO CÁO THỰC TẬP TỐT NGIỆP XÂY DỰNG HỆ THỐNG HỖ TRỢ QUẢN LÝ THÔNG TIN ĐỘI XE VÀ DỊCH VỤ VẬN TẢI CỦA CÔNG TY CỔ PHẦN VICONSHIP VIỆT NAM NGÀNH: ; MÃ SỐ: 40234 CHUYÊN NGÀNH: Người hướng dẫn khoa học: TH.S Cao Đức Hạnh HẢI PHÒNG -19-9-2014 Sinh viên: Nguyễn Quang Ngọc Minh CNT51DH2 2 2 Báo Cáo Thực Tập Mục Lục Sinh viên: Nguyễn Quang Ngọc Minh CNT51DH2 3 3 Báo Cáo Thực Tập LỜI MỞ ĐẦU Ngày nay cùng với sự phát triển nhanh chóng của Công nghệ thông tin và việc ứng dụng nó vào thực tế đời sống đã đem lại những lợi ích vô cùng to lớn. Việc áp dụng công nghệ thông tin vào công tác quản lý sẽ tiết kiệm thời gian và bớt sức lực của con người, tính chính xác cao. Đó là những ưu điểm mạnh mẽ không thể thiếu được của công nghệ thông tin. Quản lý thông tin đội xe và dịch vụ vận tải có nhiều giai đoạn nhưng đa số vẫn làm thủ công và mất nhiều công sức.Trên cơ sở phát triển kết hợp với những yêu cầu và đặc tính của Công ty, với đề tài tốt nghiệp : “Xây dựng phần mềm hỗ trợ quản lý thông tin đội xe và dịch vụ vận tải của công ty cố phần viêt nam Vinconship” sẽ giải quyết một phần những vấn đề trên . Phần mềm quản lý khai thác container sẽ giúp cho nhân viên công ty làm việc hiệu quả hơn tiết kiệm được thời gian. Vì thời gian và kiên thức của em còn hạn chế chắc chắn đề tài này có phần thiếu sót em rất mong được sự chỉ bảo của các thầy cô để đề tài của em được tốt hơn. Sinh viên: Nguyễn Quang Ngọc Minh CNT51DH2 4 4 Báo Cáo Thực Tập CHƯƠNG I. KHẢO SÁT HỆ THỐNG 1.1 Khảo sát thực tế - Giới thiệu về cơ sở thực tập Tên đầy đủ: Công ty cổ phần CONTAINER Việt Nam Tên gọi tắt: VINCONSHIP Địa chỉ : Số 11 Võ Thị Sáu, Quận Ngô Quyền, Tp.Hải Phòng Điện thoại : 031-3836705/3836706/3836024/3836025 Fax : 031-3836104 Email : viconship@hn.vnn.vn Website: http://www.vinconship.com CÔNG TY CỔ PHẦN CONTAINER VIỆT NAM ( VICONSHIP ) là một trong những Hãng Đại Lý Tàu biển và Vận Tải hàng đầu chính thức hoạt động từ năm 1985. VICONSHIP luôn cam kết đem đến những dịch vụ tốt nhất cho khách hàng. VICONSHIP có đội ngũ nhân viên giỏi, giầu kình nghiệp và năng lực tiếp cận thị trường thế giới nhằm đáp ứng những nhu cầu không ngừng thay đổi của khách hàng. VINCONSHIP có hệ thống cảng container, kho bãi, đội xe riêng phục vụ cho các dịch vụ vận chuyển hàng hóa thông thường và hàng container ở cả 3 miền Bắc, Trung, Nam. Công ty cung cấp đầy đủ phương tiện cho tất cả các phương thức dịch vụ hàng hóa. Tạo mối liên hệ gắn kết giữa người gửi, người nhận và chủ hàng là điều mà công ty cố hắng hết sức để đạt được. Phương châm hoạt động của công ty là “luôn nỗ lực hét mình để giải quyết mọi vẫn đề liên quan đến việc vận chuyển hàng hóa của khách hàng”. VICONSHIP được những người gửi hàng, nhận hàng và các nhà điều hành vận tải đa phương thức biết đến như một doanh nghiệp vận tải đáng tin cậy và có uy tin trong nhiều năm qua. Sinh viên: Nguyễn Quang Ngọc Minh CNT51DH2 5 5 Báo Cáo Thực Tập Với đội ngũ nhân viên và các nhà quản lý được đòa tạo chuyên nghiệp và giàu kinh nghiệp trông lĩnh vực tàu biển và tiếp vận, VICONSHIP đã ứng dụng thành công hệ thống quản lý chất lượng theo tiêu chuẩn Quốc tế ISO 9001-2000 và được chứng nhận bởi SGS-UKAS ( Thụy Sĩ) từ tháng 05/2001. Với kinh nghiệm và uy tín trong lĩnh vực quản lý cảng biển và kho bãi, công ty VICONSHIP đã được Chính phủ Việt Nam cấp giáy phép cho thành lập địa điểm thông qua vào ngày 10/09/1999. Địa điểm thông quan này có chức năng quản lý hoạt động kê khai hải quan đối với tất cả các hàng hóa xuất nhập khẩu qua khu vực Hải Phòng. 1.2 Mô tả nghiệp vụ quản lý thông tin đội xe và dịch vụ vận tải. *Thông tin Báo cáo tóm tắt nội dung số giải pháp lao động sáng tạo năm 2012 TÓM TẮT NỘI DUNG GIẢI PHÁP LAO ĐỘNG SÁNG TẠO Tên đề tài: Phân tích nét nghĩa tiểu từ động từ cụm mang tính thành ngữ tiếng Anh đối chiếu với nghĩa tiếng Việt tương đương Tác giả: Võ Thị Thanh Điệp - Đơn vị trường THPT chuyên Lê Quý Đôn I Mục đích đề tài Thông thường học sinh học ngoại ngữ thấy số cấu trúc ngữ pháp tương đối dễ dàng để nắm bắt số cấu trúc khó khăn qúa trình học tập Những cấu trúc quen thuộc, tương đồng với tiếng mẹ đẻ học sinh học sinh dễ dàng tiếp thu, cấu trúc không tồn tính tương đồng với tiếng mẹ đẻ khiến cho học sinh khó nhớ, khó nắm bắt Và động từ cụm tiếng Anh xem cấu trúc gây khó khăn không cho học sinh trình học tiếng Anh Có nhiều lý để học sinh nhận thấy động từ cụm tiếng Anh điểm ngữ pháp khó - Một là, động từ cụm tồn tiếng Anh, tiếng Việt - Hai là, động từ cụm có nhiều nghĩa, nghĩa kết hợp nghĩa động từ gốc tiểu từ Ví dụ câu “Both teachers and students must put up with many problems” Nghĩa động từ gốc “put” tiểu từ “up”, “with” dừng không liên quan đến nghĩa động từ cụm “chịu đựng, đối mặt” Trong trình giảng dạy, nhiệm vụ giáo viên làm cho khó khăn, vướng mắc học sinh đơn giản hóa, giúp em dễ dàng nắm bắt, vận dụng tốt kiến thúc ngôn ngữ Đó lý tác giả thực đề tài II Bản chất giải pháp Thực trạng Hiện tất tự điển Anh- Anh, Anh-Việt tự điển động từ cụm (Dictionary of Phrasal Verbs) cung cấp nghĩa động từ cụm cho ví dụ minh họa Tuy nhiên, với số lượng động từ cụm nhiều học sinh khó có khả nhớ sử dụng có hiệu Tính giải pháp Tác giả phân tích nét nghĩa tiểu từ (ABOUT, AFTER, AGAINST, AT, AWAY, BACK, BEFORE, DOWN, FORWARD, IN, INTO, OFF, ON, OUT, OVER, OUT OF, UP ) động từ cụm mang tính thành ngữ, có tầng suất xuất cao (BREAK, BRING, CALL, COME, CUT, DO, DROP, FALL, GET, GIVE, GO, KEEP, LOOK, MAKE, PUT, RUN, SEE, SET, STAND, TAKE), đồng thời mô hình hóa đối chiếu với tiếng Việt tương đương Một học sinh nắm vững nét nghĩa tiểu từ động từ cụm, em suy nghĩa động từ cụm từ dễ dàng nhớ sử dụng có hiệu III Nội dung giải pháp Giải pháp Back (1) suggests the sense of moving away from the front to the rear e.g The two lovers dropped back so as to be alone Hai người yêu lùi lại đằng sau để riêng The enemy fell back as our troops advanced Quân địch rút lui quân ta tiến lên Table English Vietnamese Vintrans adv.par Main V come, drop, fall, let, go, keep, stand back lùi, rơi, rút, di, chuyển, giữ, đứng C phía sau (2) expresses a movement to an original position or state e.g The colour is coming back to her cheek Sắc da hồng hào hào trở lại đôi má cô Please put the dictionary back on the shelf when you have finished it Đề nghị dùng xong để từ điển chỗ cũ giá Table English Vietnamese V (1) intrans adv.par Main V C (2) monotrans (1) call, come, get, go, gọi, chạy, xem lại (về tình run, see back trạng, nơi (2) bring, call, get, mang, gọi, lấy, trả đặt chốn cũ) give, put, take (3) denotes a reverse direction e.g My watch is fast, it needs putting back five minutes Đồng hồ chạy nhanh, cần phải vặn lùi năm phút Run the record back Quay ngược băng lại Table English Vietnamese V monotrans adv.par Main V put, run vặn, quay back C ngược lại, lùi lại (4) conveys the sense of restraining, hindering the progress of something e.g Financial problems have set back our building programme Những khó khăn tài cản trở chương trình xây dựng She was unable to keep back her tears Cô cầm nước mắt Table English Vietnamese Vintrans adv.par Main V Keep, put, set back ngăn cản, trì hoãn Khả áp dụng Việc nắm bắt nghĩa tiểu từ động từ cụm tiếng Anh mô hình hóa có đối chiếu nghĩa tiếng Việt tương đương phần giúp cho học sinh không cảm thấy khó khăn việc hiểu nhớ nhiều nghĩa động từ cụm Lợi ích kinh tế, xã hội Một nét nghĩa tiểu từ phân tích mô hình hóa đối chiếu sang tiếng Việt Nó xem công cụ hỗ trợ cho học sinh giải khó khăn việc nhớ nghĩa động từ cụm, từ em giải có hiệu tập chọn từ, viết lại câu có chứa động từ cụm văn đọc hiểu trình độ nâng cao thường xuất kỳ thi học sinh giỏi cấp ... CỔ ĐÔNG BAN KIỂM SOÁT ĐẠI HỘI ĐỒNG CỔ ĐÔNG HỘI ĐỒNG QUẢN TRỊ BAN TỔNG GIÁM ĐỐC BAN KIỂM SOÁT BAN KIỂM TOÁN NB HỘI ĐỒNG QUẢN TRỊ BÁO CÁO TÓM TẮT BAN TỔNG GIÁM ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG, ĐỀ AN TÁI CẤU... doanh nghiệp, nâng cao lực quản trị công ty: 08 tỷ đồng doanh nghiệp, nâng cao lực quản trị công ty: 08 tỷ đồng * Nguồn vốn để thực tái cấu trúc: - Thu từ thoái vốn: 22,0 tỷ đồng - Thu từ tang... quan + Trách nhiệm với xã hội, môi trường đạo đức - Mô hình quản trị doanh nghiệp (theo Đề án tái cấu trúc năm 2014): - Mô hình quản trị doanh nghiệp (theo Đề án tái cấu trúc điều chỉnh, bổ sung

Ngày đăng: 21/10/2017, 02:07

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan