Đang tải... (xem toàn văn)
bài 16 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực kinh tế, kinh doanh,...
Dược lý học 2007 - đại học Y Hà nộisách dùng cho sinh viên hệ bác sĩ đa khoaBài 16: Thuốc kháng nấmMục tiêu học tập : Sau khi học xong bài này, sinh viên có khả năng:1. Trình bày được cơ chế tác dụng, tác dụng và độc tính của nhóm thuốc chống nấm toànthân: amphotericin B, griseofulvin.2. Trình bày được cơ chế tác dụng, dược động học và độc tính của 3 thuốc trong nhóm azol.Thành công của kháng sinh chống vi khuẩn và virus đã dẫn đến sự tăng đáng kể tỷ lệ nhiễm nấm.Nhiễm nấm thường được chia làm 2 loại, nhiễm nấm toàn thân và nhiễm nấm ngoài da, niêmmạc. Các thuốc chống nấm vì thế cũng được chia làm 2 loại, toàn thân và tại chỗ. Nhưng thực rathuốc toàn thân cũng có tác dụng tại chỗ và ngược lại.1. Thuốc chống nấm toàn thân1.1. Amphotericin B1.1.1. Đặc điểm: Amphotericin được tìm ra từ năm 1956 (Gold) là một trong số 200 chất thu ộchọ kháng sinh polyen macrolid, không tan trong nước, vì vậy thuốc tiêm dùng dưới dạng dịchtreo.1.1.2. Tác dụng và cơ chếTác dụng trên các loại Candida albicans và Cryptococcus neoformans, Blastomyces dermatitidis,Histoplasma capsulatum, Coccidioides immitis, Aspergillus.Amphotericin B gắn vào ergosterol của vách tế bào nấm, tạo nên các ống dẫn làm rò rỉ các ion vàcác phân tử nhỏ từ trong tế bào nấm ra ngoài, gây chết tế bào. Sterol của vách tế bào nấm làergosterol, còn sterol chính của vách vi kh uẩn và tế bào người lại là cholesterol, vì vậyamphotericin B không có tác dụng diệt khuẩn và không độc với người.1.1.3. Dược động họcKhông hấp thu qua đường uống. Gắn vào protein huyết tương tới 95%, chủ yếu vào -lipoprotein.Chỉ dùng đường truyền tĩnh mạch, thấm nhiều vào các mô gan, lách phổi, thận. Nồng độ trongdịch bao khớp bằng khoảng 2/3 nồng độ huyết tương, nhưng chỉ 2 -3% vào được dịch não tuỷ.Thời gian bán thải khoảng 15 ngày. Thải trừ chậm qua thận trong vài ngày.1.1.4. Độc tính- Độc tính liên quan đến việc truyền thuốc: run, sốt, nôn, nhức đầu, hạ huyết áp. Cần giảm tốc độtruyền hoặc giảm liều. Có thể làm test bằng tiêm 1mg vào tĩnh mạch. Dùng thuốc hạ sốt, khánghistamin hoặc corticoid trước khi truyền.- Độc tính muộn:Tổn thương ống thậ n, tăng urê-huyết (80%), toan huyết, tăng thải K+, Mg++. Truyền dung dịchNaCl 0,9% có thể làm giảm độc tính cho thận.Ngoài ra có thể thấy bất thường test chức phận gan, thiếu máu do giảm sản xuất erythropoietincủa thận. Dược lý học 2007 - đại học Y Hà nộisách dùng cho sinh viên hệ bác sĩ đa khoa1.1.5. Chế phẩm và liều lượng- Amphoterincin B (Fungizon) tiêm, truyền tĩnh mạch. Lọ 50 mg bột đông khô để pha thành dịchtreo trong glucose 5%, truyền 0,5 -0,6mg/kg trong 4giờ.- Viên nén 100 mg. Ngậm (nấm miệng) hoặc uống (nấm ruột) 1 - 4 viên/ ngày.- Kem bôi 3%.1.2. Flucytosin1.2.1. Đặc điểmFlucytosin (5-FC) được tìm ra năm 1957 trong khi nghiên cứu các thuốc chống ung thư (gầngiống 5-FU). Flucytosin dễ tan trong nước, phổ kháng nấm hẹp hơn amphotericin B và không cótác dụng chống ung thư.1.2.2. Tác dụng và cơ chếChỉ có tác dụng trên Cryptococcus neoformans và vài loại candida. Vì có tác dụng hiệp đồng vớithuốc chống nấm khác nên thường được dùng phối hợp để tránh kháng thuốc.Flucytosin được nhập vào tế bào nấm nhờ enzym cytosin permease. Trong tế bào, 5 -FC đượcchuyển thành 5 -FU (5 fluorouracil), sau đó thành 5 fluorodeoxyuridin monophosphat (F -dUMP)ức chế tổng hợp DNA, và thành fluorouridin tri phosphat (FUTP) ức chế tổng hợp RNA. Tế bàongười và tế bào động vật có vú không chuyển được 5 -FC thành 5-FU, vì thế 5-FC có tác VAT LY KIM TRA BI C Nêu ý nghĩa số oát ghi dụng cụ điện? Viết công thức tính công suất điện? Công dòng điện gì? Công thức tính công dòng điện? Dụng cụ đo công đòng điện? Trong cỏc dng c in, thit b in sau, cỏc dng c hot ng u bin i in nng thnh cỏc dang nng lng no? Ti ? ốn núng, dõy in li khụng núng BI 16 I.IN NNG BIN I THNH NHIT NNG 1)Mt phn in nng bin i thnh nhit nng I.TRNG HP IN NNG BIN I THNH NHIT NNG 1)Mt phn in nng c bin i thnh nhit nng I.IN NNG BIN I THNH NHIT NNG 1)Mt phn in nng bin i thnh nhit nng 2)Ton b in nng c bin i thnh nhit nng I.TRNG HP IN NNG BIN I THNH NHIT NNG 2)Ton b in nng c bin i thnh nhit nng I.IN NNG BIN I THNH NHIT NNG 1)Mt phn in nng bin i thnh nhit nng 2)Ton b in nng c bin i thnh nhit nng I.TRNG HP IN NNG BIN I THNH NHIT NNG 2)Ton b in nng c bin i thnh nhit nng Hp kim Constantan cú = 0,50.10-6m Dõy dn bng ng cú = 1,7.10-8m I.IN NNG BIN I THNH NHIT NNG I.TRNG HP IN NNG BIN I THNH NHIT NNG in nng cú th chuyn húa thnh cỏc dang nng lng khỏc nh c nng, nhit nngCú nhng thit b in m in nng hon ton chuyn húa thnh nhit nng Nhng thit b ú thng lm bng cht cú in tr sut ln I.IN NNG BIN I THNH NHIT NNG II.NH LUT JUNLEN X 1)H thc ca nh lut II.NH LUT JUN LEN X 1)H thc ca nh lut in nng A Bin i hon ton A = P t = I2.R.t Nhit nng Q Q = I2.R.t I.IN NNG BIN I THNH NHIT NNG 1)Mt phn in nng bin i thnh nhit nng 2)Ton b in nng c bin i thnh nhit nng II.NH LUT JUNLEN X 1)H thc ca nh lut 2)X lý kt qu thớ nghim kim tra II.NH LUT JUN LEN X 2)X lý kt qu ca thớ nghim kim tra t = 300s C1 Hóy tớnh in nng A ca dũng in C2 Hóy tớnh nhit lng Q m nc v bỡnh nhụm thu vo C3 Hóy so sỏnh A vi Q I=2,4A t0 = 9,5oC mn=200g=0,2kg Cn = 200J/kg.K mnh=78g=0,078kg Cnh = 880J/kg.K R=5 I.IN NNG BIN I THNH NHIT NNG II.NH LUT JUNLEN X 1)H thc ca nh lut 2)X lý kt qu thớ nghim kim tra II.NH LUT JUN LEN X 2)X lý kt qu ca thớ nghim kim tra mn=200g=0,2kg Cn = 200J/kg.K Nhúm 2: Nhúm 1: mnh=78g=0,078kg C2: Hóy C1: Hóy tớnh nhit tớnh in Cnh = 880J/kg.K nng A ca lng Q1 t0 = 9,5oC dũng in m nc I = 2,4A chy qua nhn c R = dõy in thi t = 300s tr gian 300s a) A = ? J b) Q = ? J c) So sỏnh A Q ? thi gian 300s Nhúm 3: Hóy tớnh nhit lng Q2 m bỡnh nhụm nhn c thi gian 300s I.IN NNG BIN I THNH NHIT NNG II.NH LUT JUNLEN X 1)H thc ca nh lut 2)X lý kt qu thớ nghim kim tra II.NH LUT JUN LEN X 2)X lý kt qu ca thớ nghim kim tra mn=200g=0,2kg C1 in nng tiờu th Cn = 200J/kg.K A = I2.R.t = (2,4)2.5.300 = 8640 J mnh=78g=0,078kg C2 Nhit lng nc v bỡnh Cnh = 880J/kg.K t0 = 9,5oC nhụm nhn c I = 2,4A Q = t0.(mn.Cn + mnh.Cnh) = 632 J R = t = 300s C a) A = ? J b) Q = ? J c) So sỏnh A Q ? Nu b qua s mt nhit lng cho mụi trng, thỡ A Q I.IN NNG BIN I THNH NHIT NNG II.NH LUT JUNLEN X 1)H thc ca nh lut 2)X lý kt qu thớ nghim kim tra 3)Phỏt biu nh lut II.NH LUT JUN LEN X 3)Phỏt biu nh lut Nhit lng ta dõy dn cú dũng in chy qua t l thun vi bỡnh phng cng dũng in, vi in tr ca dõy dn v thi gian dũng in chy qua H thc: Q = I2.R.t Trong ú: Q: L nhit lng ta dõy dn n v: J Lu ý: Nu nhit lng Q o bng Calo Q = 0,24 I2.R.t I.IN NNG BIN I THNH NHIT NNG II.NH LUT JUNLEN X 1)H thc ca nh lut 2)X lý kt qu thớ nghim kim tra 3)Phỏt biu nh lut James Prescott Joule (1818-1889) Nh vt lý ngi Anh sinh ti Sanford, Lancashire Joule l ngi lp nờn nh lut Joule Lenz nh lut v tớnh nhit ta t on dõy dn vi dũng in chy qua Heinrich Friedrich Emil Lenz (1804-1865) Nh vt lý ngi Nga sinh ti Dorpat, Linovia thuc quc Nga, ụng cng nghiờn cu c lp v phỏt hin nh lut Juole ng thi vi nh bỏc hc Joule I.IN NNG BIN I THNH NHIT NNG II.NH LUT JUNLEN X 1)H thc ca nh lut III.VN DNG C4 2)X lý kt qu thớ nghim kim tra 3)Phỏt biu nh lut III.VN DNG ng = 1,7.10-8m nh hn Vụnfram = 5,5.10-8m nh hn R dõy vụnfram ca ốn => R dõy ng Theo L Jun-Lenx, Q ta t l thun vi in tr R dõy Nờn dõy ng Q ta nh hn Q ta dõy vụnfram ca ốn, vỡ vy dõy ng khụng núng cũn dõy vụnfram núng v phỏt sỏng I.IN NNG BIN I THNH NHIT NNG II.NH LUT JUNLEN X 1)H thc ca nh lut 2)X lý kt qu thớ nghim kim tra 3)Phỏt biu nh lut III.VN DNG III.VN DNG Cú hai in tr R1= 20 v R2 = 30 mc ni tip vo hai u on mch cú hiu in th 60V a)Tớnh cng dũng in chy qua mi in tr v qua mch chớnh b)Sau thi gian 30 phỳt, hóy xỏc nh nhit lng ta trờn ton mch Gii Túm tt a)in tr tng ng ton mch R1= 20 Rt = R1 + R2 = 50 R2 = 30 Cng dũng in qua mch chớnh U = 60V U a)I1, I2, I ? I= = 1,2 A b)t = 0,5h Rt =1 800s Vỡ R1 ni tip R2 nờn I = I1 = I2 = 1,2A Q? I.IN NNG BIN I THNH NHIT NNG II.NH LUT JUNLEN X 1)H thc ca nh lut 2)X lý kt qu thớ nghim kim tra 3)Phỏt biu nh lut III.VN DNG III.VN DNG Cú hai in tr R1= 20 v R2 = 30 mc ni tip vo hai u on mch cú hiu in th 60V a)Tớnh cng dũng in chy qua mi in tr v qua mch chớnh b)Sau thi gian 30 phỳt, hóy xỏc nh nhit lng ta trờn ton mch Gii Túm tt R1= 20 b)Nhit lng ta trờn ton mch R2 = 30 Q = I2 Rt t U = 60V a)I1, I2, I ? = 1,22 50 1800 b)t = 0,5h = 129 600 (J) =1 800s Q? I.IN NNG BIN I THNH NHIT NNG II.NH LUT JUNLEN X 1)H thc ca nh lut 2)X lý kt qu thớ nghim kim tra 3)Phỏt biu nh lut III.VN DNG III.VN DNG Trc nghim Cõu 1: nh lut Jun-Lenx cho bit in nng bin i ... BÀI 16PHAY THANH RĂNG NGHIÊNGPHAY THANH RĂNG NGHIÊNG TRƯỜNG ĐHSPKT KHOA CTMBM:Thực hành nghềTHỰC HÀNH PHAYPHAY THANH RĂNG NGHIÊNGTHANH RĂNG NGHIÊNGSLTên gọi Bản vẽ sốVật liệuSTTKích thước phôiGhi chúTỉ lệ: 1:1T 30 x 1051C451THANH RĂNG NGHIÊNG3,2 Dung sai: ± 0,11002416module 2β = 1 0 °Môn học: PhayMã MH :Tín chỉ :Bài tập : 1717 PHAY THANH R NG TH NG NGHIĂ Ẳ ÊNG1. CÁC THONG SỐ HÌNH HỌC CỦA THANH RĂNG NGHIÊNGBước răng :Bước răng Chiều cao đỉnh răng :h’ = mnChiều cao chân răng :h” = 1,167.mnChiều cao răng :h = h’ +h” = 2,167.mnBán kính góc lượn chân răng : R ≤ 0,4.mnπβπβ.cos.cosnnncsmtmpt=== TRƯỜNG HỢP GIA CÔNGPhay thanh răng trên máy phay vạn năng.Chọn Dao Phay: Dao số 8 (đối với bộ dao phay Môđun 8 con) Dao số 1 (đối với bộ dao phay Pitch 8 con)PHAY THANH RĂNG NGHIÊNG NGẮNPHAY THANH RĂNG NGHIÊNG DÀI TRƯỜNG HỢP PHAY THANH RĂNG NGHIÊNG NGẮNTRÌNH TU GIA CONG •Trinh Tự Gia Công:ü Bước 1: Chọn dao đúng số hiệ Bước 2: Chọn chế độ cắt n, s, t.ü Bước 3: Lắp dao, lắp chi tiết lên má Bước 4: Chạm dao và ăn đúng chiều sâu cắt, và cho dao ăn hết chiều dài răng, lùi dao về vò trí ban đầ Bước 5:Mở khóa hãm bàn máy, dòch chuyển bàn máy đúng bước răng, hãm bàn máy lại và tiến hành cắt răng kế tiếp cho đến khi hoàn thành ü Bước 6: Dừng máy và tháo chi tiết gia công, lấy ba vớChú ý: khi lắp phôi lên Ê tô ta phải so Ê tô song song với trục dao ngang và sau đó xoay Ê tô 1 góc β TRƯỜNG HỢP PHAY THANH RĂNG NGHIÊNG DÀIChú ý : Khi phay thanh răng nghiêng dài ta phải tính các bánh răng thay thế , sau đó ta xoay bàn máy đi góc và dòch chuyển bàn máy theo bước mặt đầu Phßng GD& §T thµnh phè B¾c Ninh Phßng GD& §T thµnh phè B¾c Ninh TRêng THCS Ninh X¸ TRêng THCS Ninh X¸ GV: Ph¹m Minh thèng GV: Ph¹m Minh thèng Kh«ng cÇn sù hç trî Kh«ng cÇn sù hç trî cña m¸y mãc, cÇn cña m¸y mãc, cÇn trôc trôc Người ta phải làm thế nào ? Người ta phải làm thế nào ? Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra bài cũ: Em hãy cho biết có mấy lọai máy Em hãy cho biết có mấy lọai máy cơ đơn giản? Kể tên các loại máy cơ đơn giản? Kể tên các loại máy đó. đó. Làm thế nào để đưa vật này lên ??? Làm thế nào để đưa vật này lên ??? Kéo vật lên theo phương thẳng đứng Dùng đòn bẩy Dùng mặt phẳng nghiêng Một số người quyết định dùng ròng rọc.Liệu làm như thế có dễ dàng hơn hay không? TIÕT 20: RßNG RäC TIÕT 20: RßNG RäC CÊu t¹o: Gåm 1 CÊu t¹o: Gåm 1 b¸nh xe ®îc b¸nh xe ®îc quay quanh mét quay quanh mét trôc,vµnh b¸nh trôc,vµnh b¸nh xe cã r·nh ®Ó xe cã r·nh ®Ó v¾t d©y. v¾t d©y. I. T×m hiÓu vÒ rßng räc: ròng rọc cố định C1: Hãy mô tả các ròng rọc như hình vẽ ròng rọc động *Gồm 1 bánh xe có rãnh để vắt dây qua. Trục của bánh được mắc cố định(treo trên xà). Khi kéo dây,bánh xe quay quanh trục của nó. *Gồm 1 bánh xe có rãnh để vắt dây qua. Trục của bánh xe không được mắc cố định. Khi kéo dây ,bánh xe vừa quay vừa chuyển động cùng với vật . TIếT 20: RòNG RọC TIếT 20: RòNG RọC II. Ròng rọc giúp con người làm việc dễ dàng hơn như thế nào ? 1. THí NGHIệM: C2: TIếT 20: RòNG RọC TIếT 20: RòNG RọC -Kéo vật lên theo phương thẳng đứng -Xác định chiều của lực kéo -Xác định cường độ của lực kéo -Kéo vật lên bằng ròng rọc cố định -Xác định chiều của lực kéo -Xác định cường độ của lực kéo -Kéo vật lên bằng ròng rọc động -Xác định chiều của lực kéo -Xác định cường độ của lực kéo Lực kéo vật lên Lực kéo vật lên trong trường hợp trong trường hợp Chiều của Chiều của lực kéo lực kéo Cường độ Cường độ của lực của lực kéo kéo Không dùng ròng Không dùng ròng rọc rọc N N Dùng ròng rọc cố Dùng ròng rọc cố định định N N Dùng ròng rọc động Dùng ròng rọc động N N BẢNG 16.1. BẢNG 16.1. KẾT QUẢ THÍ NGHIỆM KẾT QUẢ THÍ NGHIỆM Tõ trªn xuèng Tõ trªn xuèng Tõ díi lªn Tõ díi lªn Tõ díi lªn Tõ díi lªn TIÕT 20: RßNG RäC TIÕT 20: RßNG RäC Phạm Văn Lân Trờng ĐH Kỹ Thuật Công Ngiệp Ngày soạn:././ Ngày giảng:./ / Bài 16 định dạng văn bản I. Mục đích Yêu cầu - Hiểu đợc nội dung việc định dạng kí tự, điịnh dạng đoạn văn bản và trang. - Thực hiện đợc định dạng kí tự, định dạng đoan. II. Lên lớp 1. ổn định lớp Lớp Sĩ số Vắng Có phép 10A1 . 10A2 . 2. Bài mới Nội dung Hoạt động của gv và hs - Định dạng văn bản là trình bày các phần văn bản là mục đích cho văn bản đợc rõ ràng và đẹp, nhấn mạnh những phần quan trong, giúp ngời đọc nắm bắt dễ hơn các nội dung chủ yếu của văn bản. 1.Định dạng kí tự Có hai cách định dạng - C1: Vào Format chọn Font xuất Gv: Các em hiểu thế nào là văn bản? Gv: Các em trình bày văn bản trong vở của mình nh thế nào? Hs: Học sinh trả lời cau hỏi. Gv: Đa ra một số văn bản thờng dùng. 1 Phạm Văn Lân Trờng ĐH Kỹ Thuật Công Ngiệp Ngày soạn:././ Ngày giảng:./ / hiện Font. + Từ hộp thoại ta chọn cửa sổ Font cho phép ta chon Font chữ ( Vn Time) + Từ Font style chon kiểu chữ Từ Size chon cơ chữ + Font color thể hiện màu sắc. + Underline style thể hiện kiểu chữ gạch chân. - C2: Chọn nút lệnh trên thanh công cụ. 2. Định dạng văn bản. Có hai cách định dạng văn bản - C1: chon Format chọn Paragraph xuất hiện hộp thoại Paragraph từ đó ta Gv: Thao tác trực tiếp hớng dẫn các em làm quen với một đoạn văn bản. Gv: Láy một vài ví dụ về các kiẻu Font có trong máy tính. Vd: Vn Time, Vn TimeH Gv: Em hiểu thế nào là điịnh dạng văn bản? Gv: Văn bản thờng tuân theo một nguyên tác nhất định. Để định dạng đoạn văn bản trớc hết ta phải xác định đợc văn bản đó thuộc thể loại nào. và ta có thể điịnh dạng 2 Phạm Văn Lân Trờng ĐH Kỹ Thuật Công Ngiệp Ngày soạn:././ Ngày giảng:./ / có thể căn chỉnh. - C2: Sử dụng các nút lệnh trên thanh công cụ 3. Định dạng trang - Chon File chọn Page Setup xuất hiện hộp thọại. bằng một trong những cách sau. C1: Đặt con trỏ vào trong đoạn văn bản. C2: Chọn một phần doạn văn bản C3: Chọn toàn bộ đoạn văn bản. Gv: Nếu chỉ có định dạng trên thì cha đủ vì vậy trong các thuộc tính định dạng trang văn bản, chúng ta chỉ sét hai thuộc tính cơ bản là kích thớc các lề và hớng giấy. Top Bottom Left Right Gutter Orientation 3. Củng cố - Ngoài việc sử dụng bảng chọn và nút lệnh, nút chute phảI cũng thờng đợc sử dụng. - Nhấn mạnh cho hs không nên ding phím Enter khi muốn làm tăng khoảng cách đoạn văn bản. 4. Rút kinh nghiệm 3 Ch¬ng VI CHƯƠNG TRINH CON VÀ LẬP TRÌNH CÓ CẤU TRÚC 17 18 19 ... cỏc dng c hot ng u bin i in nng thnh cỏc dang nng lng no? Ti ? ốn núng, dõy in li khụng núng BI 16 I.IN NNG BIN I THNH NHIT NNG 1)Mt phn in nng bin i thnh nhit nng I.TRNG HP IN NNG BIN I THNH