Đang tải... (xem toàn văn)
de thi thu thpt quoc gia 2017 mon sinh hoc truong thpt luong tai lan 1 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án,...
Kiểm tra định kì môn sinh học SỞ GD&ĐT TP.HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG THCS&THPT NGUYỄN KHUYẾN Mã Đề: 511 ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI THỬ QUỐC GIA (2016) – MÔN: SINH HỌC Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề (Đề có 50 câu – 05 trang) Họ, tên thí sinh:………………………………………… Số báo danh:…………………………………………… Mã đề thi: 511 Câu Dựa vào sắc tố loại tảo nhóm tảo có khả quang hợp lớp nước sâu A tảo nâu B tảo đỏ C tảo vàng D tảo lục Câu Loại đột biến dùng để tăng lượng đạm dầu hướng dương A Lặp Đoạn B Mất đoạn C Đảo đoạn tâm động D Chuyển đoạn không tương hỗ Câu Một mARN nhân tạo có loại nu với tỉ lệ A:U:G = 5:3:2 Tỉ lệ mã chứa loại nu nói : A 66% B 81% C 68% D 78% Câu Có nhiều phương pháp để tạo giống đậu phọng có suất cao, phẩm chất tốt, chống chịu tốt,…Nhưng người ta thường không sử dụng phương pháp A gây đột biến nhân tạo cônsixin B chuyển gen người vào đậu phộng C lai khác dòng để tạo ưu lai D gây đột biến nhân tạo tia phóng xạ Câu Hiện tượng số lượng cá thể loài tự nhiên không tăng cao không giảm thấp, bị khống chế mức định dẫn đến A biến động số lượng bất thường B diễn sinh thái C cân sinh học quần thể D phá vỡ quan hệ loài quần xã Câu Các loài chim khác sống với tán cây, kết luận sau đúng? A Các loài thường sống chung với để chống lại điều kiện bất lợi môi trường B Các loài tìm kiếm loại thức ăn nên không cạnh tranh thức ăn nơi C Các loài thường có xu hướng sống quần tụ bên để chống kẻ thù D Các loài không trùng ổ sinh thái dinh dưỡng, nơi đủ để dung nạp số lượng chung chúng Câu Ở ruồi giấm: gen A quy định mắt đỏ, alen a - mắt lựu; gen B - cánh bình thường; alen b - cánh xẻ Hai cặp gen nằm cặp NST giới tính X Kết phép lai sau: Ruồi ♂ F1: 7,5 % mắt đỏ, cánh bình thường: 7,5 % mắt lựu, cách xẻ: 42,5 % mắt đỏ, cách xẻ: 42,5 % mắt lựu, cánh bình thường Ruồi ♀ F1: 50 % mắt đỏ, cánh bình thường: 50 % mắt đỏ, cách xẻ Kiểu gen ruồi ♀ P tần số hoán vị gen A XAb XaB ; f=30 % B XAbXaB ; f=15 % C XABXab ; f=15 % D XAb XaB ; f=7,5 % Câu Trong lần giảm phân I người, có 10% số tế bào sinh tinh bố có cặp NST không phân li, 30% số tế bào sinh trứng mẹ có cặp NST không phân li Các cặp NST khác phân li bình thường, đột biến khác xảy Xác suất để người trai bị hội chứng Đao (không bị hội chứng khác) A 0,3695% B 0,0081% C 0,0322% D 0,7394% Câu Vai trò chế cách li A ngăn cản giao phối tự do, tăng cường phân hoá kiểu gen so với quần thể gốc B nhân tố tiến hóa làm thay đổi tần số tương đối alen quần thể, từ tạo nên hệ gen C nhân tố làm phân hóa kiểu gen quần thể so với quần thể gốc D ngăn cản giao phối tự do, tạo điều kiện cho trình nội phối Câu 10 Chọn lọc tự nhiên chọn lọc đột biến, biến dị tổ hợp theo hướng, tích luỹ đột biến tương tự điều kiện sống giống dẫn đến A phân li tính trạng B hình thành quan tương đồng Page of Kiểm tra định kì môn sinh học Mã Đề: 511 C đồng quy tính trạng D hình thành quan thoái hoá Câu 11 Kiểu phân bố cá thể quần thể có tác dụng làm giảm mức độ cạnh tranh A phân bố ngẫu nhiên B phân bố theo nhóm C phân bố ngẫu nhiên theo nhóm D phân bố đồng Câu 12 Ở hệ thứ quần thể giao phối, tần số alen A cá thể đực 0,9 Qua ngẫu phối, hệ thứ quần thể có cấu trúc di truyền : P2 = 0,5625 AA + 0,375 Aa + 0,0625 aa Nếu đột biến, di nhập gen CLTN xảy quần thể cấu trúc di truyền quần thể hệ thứ (P1) nào? A 0,54 AA + 0,42 Aa + 0,04 aa B 0,5625 AA + 0,375 Aa + 0,0625 aa C 0,81 AA + 0,18 Aa + 0,01 aa D 0,0625 AA + 0,375 Aa + 0,5625 aa Câu 13 Cho quần thể có cấu trúc di truyền sau : P = 0,4 AABb + 0,4 AaBb + 0,2 aabb Người ta cho quần thể tự thụ phấn bắt buộc liên tiếp qua hệ Tỉ lệ thể mang hai cặp gen đồng hợp lặn F3 A 324/640 B 161/640 C 49/640 D 177/640 Câu 14 Kết thúc giai đoạn tiến hoá tiền sinh học A hình thành mầm mống thể sinh vật B hình thành thể đơn bào có cấu tạo đơn giản C hình thành thể đa bào có cấu tạo đơn giản D hình thành hợp chất hữu từ hợp chất vô Câu 15 Một loài thực vật có NST 2n = 10 Trên cặp NST, xét gen có alen Do đột biến loài xuất dạng thể không tương ứng với cặp NST Theo lí thuyết, thể không có tối đa loại kiểu gen gen xét? A SỞ GDĐT BẮC NINH TRƯỜNG THPT LƯƠNG TÀI (Đề thi có trang) ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2017 LẦN NĂM HỌC: 2016-2017 Môn: SINH – Ban KHTN Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề Ngày thi: 06 tháng 11 năm 2016 Mã đề thi 132 Họ, tên thí sinh: SBD: Câu 1: Ở loài thực vật lưỡng bội, hình thành màu hoa cặp gen Aa Bb quy định mô tả theo sơ đồ: Alen A Alen B ↓ ↓ Enzim A enzim B ↓ ↓ Chất không màu → chất màu hồng → chất màu đỏ Alen a alen b khả phiên mã nên không tồng hợp protein Theo lý thuyết đời phép lai AaBb × aaBB có tỷ lệ kiểu hình là: A trắng: hồng: đỏ B trắng: đỏ C hồng: đỏ D hồng: trắng Câu 2: Xét kết luận sau đây: (1) Liên kết gen làm hạn chế xuất biến dị tổ hợp (2) Các cặp gen nằm vị trí gần tần số hoán vị gen cao (3) Số lượng gen nhiều số lượng nhiễm sắc thể nên liên kết gen phổ biến (4) Hai cặp gen nằm cặp nhiễm sắc thể khác không liên kết với (5) Số nhóm gen liên kết số nhiễm sắc thể đơn có tế bào sinh dưỡng Có kết luận đúng? A B C D Câu 3: Loại biến dị sau không làm xuất kiểu gen mới? A Thường biến B Thường biến biến dị tổ hợp C Biến dị đột biến D Biến dị tổ hợp Câu 4: Một tế bào sinh dưỡng loài có NST kí hiệu: AaBbddEe bị rối loạn phân li phân bào NST kép cặp Bb tạo hai tế bào có kí hiệu NST là; A AaBBbddEe AaBddEe B AaBbddEe AaBbddEe C AaBbDddEe AaBbddEe D AaBbbddEe AaBddEe Câu 5: Một đoạn mạch bổ sung gen vi khuẩn E.coli có trình tự nuclêôtit sau 5’ ATT GXG XGA GXX 3’ Quá trình dịch mã đoạn mARN đoạn gen nói phiên mã có ba đối mã tham gia sau A 5’UAA3’; 5’XGX3’; 5’GXU3’; 5’XGG3’ B 3’AUU5’; 3’GXG5’; 3’XGA5’; 3’GXX5’ C 3’UAA5’; 3’XGX5’; 3’GXU5’; 3’XGG5’ D 5’AUU3’; 5’GXG3’; 5’XGA3’; 5’GXX3’ Câu 6: Quá trình giảm phân tế bào sinh tinh có kiểu gen Aa Bd/bD không xảy đột biến xảy hoán vị gen alen D d Theo lí thuyết, loại giao tử tạo từ trình giảm phân tế bào là: A Abd, AbD, aBd, aBD ABD, ABd, abd, abD B Abd, abD, ABD, abd aBd, aBD, AbD, Abd C Abd, aBD, abD, A bd Abd, aBD, AbD, abd D ABD, abd, aBD, Abd aBd,abd, aBD, AbD Câu 7: Một gen Vi khuẩn dài 510(nm), mạch có A1: T1: G1: X1 = 1:2:3:4 Gen phiên mã tạo mARN có nucleotit loại A 150 Số nucleotit loại G môi trường cung cấp cho trình phiên mã A 450 B 900 C 600 D 1200 Câu 8: Theo Jacop Mono, thành phần cấu tạo Operon Lac gồm: A Vùng vận hành (O), nhóm gen cấu trúc, vùng khởi động (P) Fb : Luyện thi THPT Quốc gia môn KHTN 2017 Trang 1/5 - Mã đề thi 132 B Gen điều hòa, nhóm gen cấu trúc, vùng vận hành (O), vùng khởi động (P) C Gen điều hòa, nhóm gen cấu trúc, vùng vận hành (O) D Gen điều hòa, nhóm gen cấu trúc, vùng khởi động (P) Câu 9: Trong trình phát triển phôi sớm ruồi giấm đực có nhiễm sắc thể ký hiệu AaBbDdXY, lần phân bào thứ người ta thấy số tế bào cặp Dd không phân ly Cho phôi phát triển thành thể đột biến, thể đột biến A có hai dòng tế bào đột biến 2n+2 2n-2 B có ba dòng tế bào gồm dòng bình thường 2n hai dòng đột biến 2n+2 2n-2 C có ba dòng tế bào gồm dòng bình thường 2n hai dòng đột biến 2n+1 2n-1 D có hai dòng tế bào đột biến 2n+1 2n-1 Câu 10: Cho phép lai AaBbDdEeFf x aaBbddeeff, cá thể đời có kiểu gen AaBBddeeFF chiếm tỷ lệ: A 50% B 0% C 18,75% D 75% Câu 11: Khi nói vai trò đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể tiến hóa chọn giống, phát biểu sau không đúng? A Có thể dùng đột biến chuyển đoạn tạo dòng côn trùng giảm khả sinh sản B Đột biến lặp đoạn tạo điều kiện cho việc phát sinh gen C Dùng đột biến đoạn nhỏ để loại bỏ gen không mong muốn khỏi thể động vật D Đột biến đảo đoạn góp phần tạo nên nòi loài Câu 12: Một loài thực vật tự thụ phấn bắt buộc có NST 2n=14, trình giảm phân xét 1000 tế bào thấy có 200 tế bào có cặp NST không phân li giảm phân I, giảm phân II bình thường Tỉ lệ giao tử chứa NST tạo từ A 10% B 6,7% C 50% D 20% Câu 13: Bộ ba mã mở đầu nằm vùng gen cấu trúc? A Vùng mã hóa B Vùng xếp cuộn C Vùng kết thúc D Vùng điều hòa Câu 14: Đặc điểm chung quy luật phân ly độc lập hoán vị gen A phá vỡ tượng liên kết gen B tạo biến dị tổ hợp C xẩy tượng bắt chéo nhiễm sắc thể tương đồng D đảm bảo di truyền bền vững tính trạng Câu 15: Một loài sinh vật lưỡng bội, xét hai lôcut gen nằm nhiễm sắc thể thường; lôcut I có alen, lôcut II có alen Biết không phát sinh đột biến mới, trình ngẫu phối tạo quần thể loài tối đa loại kiểu gen hai lôcut trên? A 36 B 21 C 18 D 42 Câu 16: Khi nói quần thể tự thụ phấn, phát biểu sau đúng? A Quần thể tự thụ phấn thường đa dạng di truyền quần thể giao phấn ngẫu nhiên B Tự thụ phấn qua nhiều hệ dẫn đến tượng thoái hoá giống C Tự thụ phấn qua hệ làm tăng tần số alen lặn, giảm tần số alen trội D Quần thể tự thụ phấn thường bao gồm dòng chủng kiểu gen khác Câu 17: Bản đồ di truyền có vai trò công tác giống? A Xác định vị trí gen quy định tính trạng có giá trị kinh tế B Rút ngắn thời gian chọn cặp giao phối, rút ngắn thời gian tạo giống C Xác định vị trí gen quy định tính trạng cần loại bỏ D Xác định vị trí gen quy định tính trạng giá trị kinh tế Câu 18: Ở người, gen h gây bệnh máu khó đông, gen m gây bệnh mù màu, alen bình thường tương ứng H M Một cặp vợ chồng bình thường sinh trai mù màu trai mắc ...VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ĐÁP ÁN TRƯỜNG THPT LÝ THÁI TỔ ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 06 trang) ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA LẦN NĂM HỌC 2016-2017 Môn: SINH HỌC; Khối: B Thời gian làm bài: 50 phút, không kể thời gian phát đề Ngày thi : 21/1/2017 Mã đề thi 132 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: Câu 1: Trên mARN axitamin Xêrin mã hóa ba UXA Vậy tARN mang axitamin có ba đối mã A 5’ AGU 3’ B 5’ UXA 3’ C 3’ AGU 5’ D 3’ AAU 5’ Câu 2: Câu nói hoạt động enzim ADN pôlimezara trình nhân đôi đúng? A Enzim ADN pôlimeraza di chuyển mạch khuôn theo chiều từ 3’ đến 5’ tổng hợp mạch một, hết mạch đến mạch khác B Enzim ADN pôlimeraza di chuyển mạch khuôn theo chiều từ 5’ đến 3’ tổng hợp mạch lúc C Enzim ADN pôlimeraza di chuyển mạch khuôn theo chiều từ 5’ đến 3’ tổng hợp mạch liên tục mạch tổng hợp gián đoạn thành đoạn Okazaki D En zim ADN pôlimeraza di chuyển mạch khuôn theo chiều từ 3’ đến 5’ tổng hợp mạch lúc Câu 3: Đặc điểm sau nói tính đặc hiệu mã di truyền? A Một ba mã hoá cho loại axitamin B Một axitamin mã hoá hai hay nhiều ba C Có số ba không mã hoá axitamin D Có 61 ba mã hoá axitamin Câu 4: Cải dạng Raphanus (2n = 18R) lai với cải bắp Brassica (2n = 18B) có khả sinh lai bất thụ có NST là: A 9R + 9B B 18(R + B) C 36B D 36R Câu 5: Ở loài thực vật, cho (P) tự thụ phấn, F1 thu tỉ lệ kiểu hình: 46,6875% hoa đỏ, thân cao 9,5625% hoa đỏ, thân thấp 28,3125% hoa trắng, thân cao 15,4375% hoa trắng, thân thấp Biết tính trạng chiều cao gen có hai alen qui định Điều sau không đúng? A Hoán vị gen bên với tần số f = 49% B Trong tổng số hoa trắng, thân thấp F1, mang kiểu gen đồng hợp tử chiếm tỉ lệ 43,3198% C Cây hoa đỏ, thân cao dị hợp tử F1 chiếm tỉ lệ 43,625% D Hoán vị gen hai bên với tần số f = 30% Câu 6: Tại di truyền qua tế bào chất tính trạng luôn di truyền theo dòng mẹ cho kết khác lai thụân nghịch? A gen chi phối tính trạng di truyền kết hợp với nhiễm sắc thể (NST) giới tính X B gen chi phối tính trạng di truyền kết hợp với nhiễm sắc thể (NST) giới tính Y C hợp tử nhận tế bào chất có mang gen nhân chủ yếu từ mẹ D hợp tử nhận vật chất di truyền chủ yếu từ mẹ Câu 7: Để tạo động vật chuyển gen, người ta tiến hành A lấy trứng cho thụ tinh ống nghiệm, sau đưa gen vào hợp tử (ở giai đoạn nhân non), cho hợp tử phát triển thành phôi cấy phôi chuyển gen vào tử cung B đưa gen cần chuyển vào cá thể phương pháp vi tiêm (tiêm gen) tạo điều kiện cho gen biểu C đưa gen cần chuyển vào phôi giai đoạn phát triển muộn để tạo mang gen cần chuyển tạo điều kiện cho gen biểu D đưa gen cần chuyển vào thể vật sinh tạo điều kiện cho gen biểu Trang 1/6 - Mã đề thi 132 Ab DE AB De x ♀ aB de ab dE Biết gen nằm NST thường; A B cách 20cM xảy hoán vị bên bố ,mẹ ; D E cách 40cM xảy hoán vị bên mẹ, bên bố không hoán vị Số kiểu gen F1 100 Ab DE Kiểu gen F1 chiếm tỉ lệ : 1.6% aB de Kiểu hình gồm tất tính trạng trội F1 chiếm tỉ lệ: 30,4% Kiểu hình mang tính trạng lặn F1 chiếm tỉ lệ: 41,4% Số đáp án đúng: A B C D Câu 9: Vai trò vùng khởi động cấu trúc Operon Lac A nơi tổng hợp Protêin ức chế B nơi gắn Protêin ức chế làm ngăn cản phiên mã C nơi gắn enzim tham gia dịch mã tổng hợp prôtein D nơi mà ARN polymeraza bám vào khởi đầu phiên mã Câu 10: Ở người, bệnh điếc bẩm sinh gen lặn nằm nhiễm sắc thể thường quy định, bệnh mù màu gen lặn nằm vùng không tương đồng nhiễm sắc thể giới tính X Một cặp vợ chồng, có anh vợ bị mù màu, em vợ bị điếc bẩm sinh; mẹ chồng bị điếc bẩm sinh, người khác gia đình không bị hai bị hai bệnh Xác suất để đứa trai đầu lòng cặp vợ chồng không bị đồng thời hai bệnh nói A 21/64 B 15/48 C 15/24 D 21/32 Câu 11: Khi nói mức phản ứng, nội dung không đúng: A Trong kiểu gen, gen có chung phản ứng B Tính trạng chất lượng có mức phản ứng hẹp, tính trạng số lượng có mức phản ứng rộng C ĐỀ SỐ 10 BỘ ĐỀ THI THPT QUỐC GIA CHUẨN CẤU TRÚC BỘ GIÁO DỤC ĐỀ THỬ SỨC SỐ Môn: Sinh học Đề thi gồm 05 trang Thời gian làm bài: 50 phút, không kể thời gian phát đề Câu 1: Trong quần xã đây, quần xã có thành phần loài đa dạng nhất? A Quần xã rừng rộng ôn đới B Quần xã rừng mưa nhiệt đới C Quần xã đồng rêu hàn đới D Quần xã rừng kim phương Bắc Câu 2: Trong hệ sinh thái đây, hệ sinh thái có thành phần loài đa dạng nhất? A Hệ sinh thái đồng rêu B Hệ sinh thái savan C Hệ sinh thái cửa sông D Hệ sinh thái hoang mạc Câu 3: Khi nói trình nhân đồi ADN (tái ADN) tế bào nhân thực, phát biểu sau sai? A Trong trình nhân dôi ADN số đoạn Okazaki tạo nhỏ số đoạn mồi B Chỉ có đơn vị tái bản, trình tái ADN cần đoạn mồi cho đơn vị tái C Trong trình nhân đôi ADN có bổ sung A với T, G với X ngược lại D Trên mạch khuôn có chiều 3' → 5’ mạch bổ sung tổng hợp theo chiều liên tục Câu 4: Mối quan hệ loài có lợi? A Vật chủ - vật kí sinh B Hội sinh C Ức chế - cảm nhiễm D Sinh vật ăn sinh vật khác Câu 5: Biết AA quy định hoa đỏ, Aa hoa hồng aa hoa trắng B hạt vàng, b hạt xanh, D hạt to d hạt nhỏ Kiểu gen P phải đểF1 phân li theo tỉ lệ (18:9:9:6:6:3:3:3:3:2:1:1)? A AaBbDd x aabbdd B AaBbDd x AaBbdd C AaBbDd x AaBbDd D AaBbDd x aaBbdd Câu 6: Cho chuỗi thức ăn sau: Tảo → Tôm he → Cá khế → Cá nhồng → Cá mập Nhận xét chuỗi thức ăn nói đúng? A Đây chuỗi thức ăn khởi đầu sinh vật tự dưỡng B Chuỗi thức ăn gổm có mắt xích C Trong chuỗi thức ăn trên, lượng tích luỹ nhiều sinh vật tiêu thụ bậc (cá mập) D Tôm he sinh vật tiêu thụ bậc chuỗi thức ăn Câu 7: Loài động vật ăn thịt đầu bảng? A Cá mập trắng lớn B Chuột chũi châu Âu C Bọ ngựa Trung Quốc D Cheo cheo đốm Ấn Độ Trang Câu 8: Yếu tố sau yếu tố biến đổi tuần hoàn sinh quyển? A Nitơ B Cacbonđioxit C Bức xạ mặt trời D Nước Câu 12: Một quần thể tự thụ phấn có thành phần kiểu gen hệ P 0,3AA + 0,4Aa + 0,3aa = Cần hệ tự thụ phấn tỉ lệ đồng hợp chiếm 97,5%? A B C D Câu 13: Trong mô loài giun dẹp sống cát vùng ngập thuỷ triều ven biển, người ta thấy có tảo lục đơn bào sống Khi thuỷ triều hạ xuống, giun dẹp phơi cát tảo lục có khả quang hợp Giun dẹp sống tinh bột tảo lục đơn bào tạo Quan hệ giun dẹp tảo lục đơn bào A quan hệ hợp tác Trang B quan hệ hội sinh C quan hệ cộng sinh D quan hệ kí sinh Câu 14: Phát biểu sau nói diễn sinh thái sai? A Diễn sinh thái trình biến đổi quần xã sinh vật qua giai đoạn tương ứng với điều kiện môi trường sống B Trong diễn thế: loài ưu làm thay đổi điều kiện sống, lấn át loài khác ngày chiếm ưu quần xã C Song song với trình biến đổi quần xã diễn trình biến đổi điều kiện tự nhiên như: khí hậu, thổ nhưỡng D Diễn nguyên sinh diễn khởi đầu từ môi trường chưa có sinh vật, diễn thứ sinh diễn xuất môi trường có quần xã sinh vật sinh sống Câu 15: Quan sát thấy cá thể quần thể phân bố đồng đều, điều chứng tỏ A cá thể quần thể hấp dẫn cá thể bên cạnh không bị cá thể khác xua đuổi B nguồn sống phân bố không đồng C cá thể quần thể cạnh tranh gay gắt với giành nguồn sống D kích thước vùng phân bố quần thể tăng Câu 16: Hình thành loài cách li sinh thái thường xảy với A loài động vật hay di chuyển B loài thực vật bậc thấp C loài động vật di chuyển D loài thực vật bậc cao Câu 17: Đại đa số loài dương xỉ hình thành theo đường đây? A Cách li tập tính B Cách li sinh thái C Cách li địa lí D Lai xa kèm đa bội hoá Câu 18: Khi nói nguồn gốc chung chiều hướng tiến hoá sinh giới, nhận định sai? A Quá trình tiến hoá diễn theo đường chủ yếu đồng quy, tạo thành nhóm có chung nguồn gốc B Sự tiến hoá nhóm loài diễn theo ba hướng, là: tiến sinh học, thoái sinh học kiên định sinh học Trong đó, tiến sinh học hướng quan TRƯỜNG THPT LÝ THÁI TỔ ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 06 trang) ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA LẦN NĂM HỌC 2016-2017 Môn: SINH HỌC; Khối: B Thời gian làm bài: 50 phút, không kể thời gian phát đề Ngày thi : 21/1/2017 Mã đề thi 132 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: Câu 1: Trên mARN axitamin Xêrin mã hóa ba UXA Vậy tARN mang axitamin có ba đối mã A 5’ AGU 3’ B 5’ UXA 3’ C 3’ AGU 5’ D 3’ AAU 5’ Câu 2: Câu nói hoạt động enzim ADN pôlimezara trình nhân đôi đúng? A Enzim ADN pôlimeraza di chuyển mạch khuôn theo chiều từ 3’ đến 5’ tổng hợp mạch một, hết mạch đến mạch khác B Enzim ADN pôlimeraza di chuyển mạch khuôn theo chiều từ 5’ đến 3’ tổng hợp mạch lúc C Enzim ADN pôlimeraza di chuyển mạch khuôn theo chiều từ 5’ đến 3’ tổng hợp mạch liên tục mạch tổng hợp gián đoạn thành đoạn Okazaki D En zim ADN pôlimeraza di chuyển mạch khuôn theo chiều từ 3’ đến 5’ tổng hợp mạch lúc Câu 3: Đặc điểm sau nói tính đặc hiệu mã di truyền? A Một ba mã hoá cho loại axitamin B Một axitamin mã hoá hai hay nhiều ba C Có số ba không mã hoá axitamin D Có 61 ba mã hoá axitamin Câu 4: Cải dạng Raphanus (2n = 18R) lai với cải bắp Brassica (2n = 18B) có khả sinh lai bất thụ có NST là: A 9R + 9B B 18(R + B) C 36B D 36R Câu 5: Ở loài thực vật, cho (P) tự thụ phấn, F1 thu tỉ lệ kiểu hình: 46,6875% hoa đỏ, thân cao 9,5625% hoa đỏ, thân thấp 28,3125% hoa trắng, thân cao 15,4375% hoa trắng, thân thấp Biết tính trạng chiều cao gen có hai alen qui định Điều sau không đúng? A Hoán vị gen bên với tần số f = 49% B Trong tổng số hoa trắng, thân thấp F1, mang kiểu gen đồng hợp tử chiếm tỉ lệ 43,3198% C Cây hoa đỏ, thân cao dị hợp tử F1 chiếm tỉ lệ 43,625% D Hoán vị gen hai bên với tần số f = 30% Câu 6: Tại di truyền qua tế bào chất tính trạng luôn di truyền theo dòng mẹ cho kết khác lai thụân nghịch? A gen chi phối tính trạng di truyền kết hợp với nhiễm sắc thể (NST) giới tính X B gen chi phối tính trạng di truyền kết hợp với nhiễm sắc thể (NST) giới tính Y C hợp tử nhận tế bào chất có mang gen nhân chủ yếu từ mẹ D hợp tử nhận vật chất di truyền chủ yếu từ mẹ Câu 7: Để tạo động vật chuyển gen, người ta tiến hành A lấy trứng cho thụ tinh ống nghiệm, sau đưa gen vào hợp tử (ở giai đoạn nhân non), cho hợp tử phát triển thành phôi cấy phôi chuyển gen vào tử cung B đưa gen cần chuyển vào cá thể phương pháp vi tiêm (tiêm gen) tạo điều kiện cho gen biểu C đưa gen cần chuyển vào phôi giai đoạn phát triển muộn để tạo mang gen cần chuyển tạo điều kiện cho gen biểu D đưa gen cần chuyển vào thể vật sinh tạo điều kiện cho gen biểu Trang 1/6 - Mã đề thi 132 Ab DE AB De x ♀ aB de ab dE Biết gen nằm NST thường; A B cách 20cM xảy hoán vị bên bố ,mẹ ; D E cách 40cM xảy hoán vị bên mẹ, bên bố không hoán vị Số kiểu gen F1 100 Ab DE Kiểu gen F1 chiếm tỉ lệ : 1.6% aB de Kiểu hình gồm tất tính trạng trội F1 chiếm tỉ lệ: 30,4% Kiểu hình mang tính trạng lặn F1 chiếm tỉ lệ: 41,4% Số đáp án đúng: A B C D Câu 9: Vai trò vùng khởi động cấu trúc Operon Lac A nơi tổng hợp Protêin ức chế B nơi gắn Protêin ức chế làm ngăn cản phiên mã C nơi gắn enzim tham gia dịch mã tổng hợp prôtein D nơi mà ARN polymeraza bám vào khởi đầu phiên mã Câu 10: Ở người, bệnh điếc bẩm sinh gen lặn nằm nhiễm sắc thể thường quy định, bệnh mù màu gen lặn nằm vùng không tương đồng nhiễm sắc thể giới tính X Một cặp vợ chồng, có anh vợ bị mù màu, em vợ bị điếc bẩm sinh; mẹ chồng bị điếc bẩm sinh, người khác gia đình không bị hai bị hai bệnh Xác suất để đứa trai đầu lòng cặp vợ chồng không bị đồng thời hai bệnh nói A 21/64 B 15/48 C 15/24 D 21/32 Câu 11: Khi nói mức phản ứng, nội dung không đúng: A Trong kiểu gen, gen có chung phản ứng B Tính trạng chất lượng có mức phản ứng hẹp, tính trạng số lượng có mức phản ứng rộng C Mức ... định Cho F1 tự thụ phấn, tỉ lệ phân li kiểu gen kiểu hình F2 là: A 1: 2 :1: 2:4:2: 1: 2 :1 9:6 :1 B 1: 2 :1 1:2 :1 C 1: 2 :1 3: D 1: 2 :1 1 :1 Câu 34: Đối tượng chủ yếu Moocgan sử dụng nghiên cứu để phát quy... Liệu sưu tầm thiquocgia.vn Truy cập http://thiquocgia.vn/ Để tham gia kỳ thi thử NXB Giáo dục Nhận thêm tài liệu khác Fb : Luyện thi THPT Quốc gia môn KHTN 2 017 Trang 5/5 - Mã đề thi 13 2 ... biến gen? A B C - HẾT 10 C C A D C A B A B B 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C A A B B D B D D C ĐÁP ÁN 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 D B A D D A C A D B D 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40