Đang tải... (xem toàn văn)
Thi th TS10 2016 l n th 1 a p a n Anh Kh ng Chuy n tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn...
Họ và tên: Lớp: 1 Bài kiểm tra số 3 Câu 1: Nhớ và viết lại 4 dòng thơ cuối của bài “ Mẹ và cô” Trong bài thơ: Hai chân trời của bé là nh÷ng ai ? Câu 2: Điền âm thích hợp vào chổ chấm. …… ăng khuyết, ……… ăng tuyết, …… uật pháp, …… ỉ luật, thắc …… ắc, màu ……ắc, ………. ắc ao, vằng … ặc, ……uốt lúa. Câu 3: Điền vần vµ dÊu thích hợp vào chỗ chấm. nghệ th ……., qu …… tâm, t ……. đẹp, th ……. kèn, th ……. xưa, h …… tay, trí t ………, kh……… áo, tàu th ……., hoa h…………, ng ……. hiểm. Câu 4: Điền tiếng thích hợp vào chỗ chấm. Những đêm nào …………… khuyết Em đi ……………………. theo bước Trông …………. con ………… trôi Như ………………………. cùng chơi Câu 5: Điền dấu thanh vào chỗ in nghiêng. cu khoai, hoa nơ, xô số, be ngô, rực rơ, dầu mơ, ke lá, nghi ngơi, suy nghi Câu 6: Tìm 3 từ chứa tiếng có vần: ui, ưi, iu và đặt câu với từ tìm được. Câu 7: Ghép các từ sau thành câu rồi viết lại cho đúng chính tả: đoàn kết, lớp, chúng ta, rất Câu 8: Nối Bố mẹ em có nhiều tiết mục hay Đêm liên hoan văn nghệ luôn yêu thương con cháu Những năm học mẫu giáo biếu ông bà lọ thuốc bổ Ông bà em luôn nhận được phiếu bé ngoan Câu 9: a) Điền l hay n ? ên xuống, ấu cơm, o đói, ò dò, không ên, on ước, ọ thuốc, iên hoan, ên ớp, ên kim, eo trèo, ạnh toát b) Điền s hay x ? ông âu, ngôi ao, inh đẹp, ào nấu, chùm ung, ung phong, hoa úng, e máy, e e lạnh, chia ẻ, áng nào, cưa ẻ c) Điền tr hay ch ? úc mừng, im sẻ, ống đồng, ông mong, bà áu, ai nước, ống gậy, e già, ô ống, ông thấy, ồng cây, âm lửa, ngắm ăng, iếc khăn TRUNG TÂM DẠY THÊM – HỌC THÊM PHỔ THÔNG NĂNG KHIẾU CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc THI THỬ TUYỂN SINH LỚP 10 lần thứ ĐÁ P Á N: TIẾNG ANH (KHÔNG CHUYÊN) Đáp án mã đề: 140 01 A; 02 B; 03 A; 04 A; 05 A; 06 B; 07 C; 08 B; 09 D; 10 A; 11 C; 12 D; 13 D; 14 B; 15 B; 16 C; 17 A; 18 A; 19 D; 20 A; 21 A; 22 D; 23 D; 24 C; 25 C; 26 C; 27 A; 28 A; 29 D; 30 D; 31 D; 32 A; 33 B; 34 C; 35 B; 36 C; 37 B; 38 B; 39 D; 40 B; 41 C; 42 A; 43 B; 44 C; 45 D; 46 D; 47 C; 48 A; 49 D; 50 B; 51 B; 52 D; 53 A; 54 C; 55 D; 56 B; 57 B; 58 C; 59 C; 60 C; 61 A; 62 A; 63 C; 64 D; 65 B; 66 C; 67 A; 68 B; 69 C; 70 B; 71 A; 72 D; 73 C; 74 D; 75 D; 76 A; 77 B; 78 D; 79 D; 80 C; Đáp án mã đề: 208 01 B; 02 D; 03 A; 04 C; 05 D; 06 A; 07 D; 08 C; 09 C; 10 C; 11 D; 12 A; 13 B; 14 A; 15 A; 16 D; 17 A; 18 B; 19 C; 20 C; 21 C; 22 C; 23 D; 24 B; 25 A; 26 A; 27 C; 28 B; 29 B; 30 D; 31 B; 32 C; 33 B; 34 A; 35 B; 36 D; 37 D; 38 B; 39 A; 40 B; 41 C; 42 C; 43 B; 44 C; 45 A; 46 A; 47 A; 48 D; 49 D; 50 A; 51 D; 52 A; 53 C; 54 A; 55 D; 56 B; 57 B; 58 A; 59 A; 60 D; 61 C; 62 C; 63 D; 64 C; 65 A; 66 C; 67 C; 68 D; 69 A; 70 C; 71 B; 72 D; 73 D; 74 B; 75 D; 76 B; 77 C; 78 A; 79 B; 80 D; Đáp án mã đề: 242 01 B; 02 D; 03 B; 04 C; 05 D; 06 C; 07 A; 08 C; 09 D; 10 B; 11 C; 12 B; 13 A; 14 B; 15 D; 16 C; 17 D; 18 A; 19 A; 20 B; 21 B; 22 D; 23 C; 24 B; 25 D; 26 D; 27 C; 28 A; 29 C; 30 C; 31 B; 32 A; 33 B; 34 B; 35 A; 36 D; 37 A; 38 B; 39 C; 40 C; 41 D; 42 C; 43 A; 44 D; 45 B; 46 D; 47 D; 48 A; 49 B; 50 C; 51 A; 52 C; 53 B; 54 C; 55 A; 56 B; 57 A; 58 B; 59 B; 60 C; 61 A; 62 D; 63 A; 64 C; 65 A; 66 A; 67 C; 68 D; 69 D; 70 A; 71 B; 72 B; 73 D; 74 C; 75 D; 76 B; 77 D; 78 A; 79 C; 80 D; Đáp án mã đề: 344 01 C; 02 A; 03 A; 04 B; 05 B; 06 A; 07 C; 08 D; 09 D; 10 A; 11 D; 12 B; 13 D; 14 C; 15 D; 16 D; 17 C; 18 A; 19 D; 20 C; 21 D; 22 B; 23 D; 24 B; 25 B; 26 C; 27 C; 28 B; 29 C; 30 B; 31 A; 32 D; 33 B; 34 B; 35 A; 36 B; 37 D; 38 C; 39 D; 40 B; 41 C; 42 B; 43 C; 44 A; 45 B; 46 A; 47 B; 48 C; 49 A; 50 A; 51 A; 52 D; 53 D; 54 B; 55 A; 56 A; 57 D; 58 C; 59 D; 60 C; 61 A; 62 C; 63 C; 64 C; 65 D; 66 A; 67 D; 68 B; 69 D; 70 C; 71 B; 72 D; 73 A; 74 C; 75 D; 76 A; 77 B; 78 A; 79 C; 80 B; 1 Moon.vn Cô VŨ MAI PHƯƠNG – KHÓA NGỮ PHÁP ARTICLES - MẠO TỪ I Tóm tắt giảng Lý thuyết QT14: - Dùng „the‟ so sánh kép Ví dụ: The hotter it is, the more comfortable I feel - Chỉ thứ tự: The first, the second, the last, the only Ví dụ: + The second semester begins in January + I hope you enjoy the next song QT15: - Dùng „the‟ với tên sông (river), biển (sea), đại dương (ocean), quần đảo Ví dụ: + The Congo River is in Africa + The Sargasso Sea is located in the Atlantic Ocean Nếu tên núi, hồ đứng sau không cần „the‟, ví dụ: Moutain Everest, Lake Ba Be ( „the‟) QT16: Dùng „the‟ nói vật có Ví dụ : The sun, the moon, the sky QT17: The+adj: Danh từ số nhiều người Ví dụ: The rich: người giàu ; The English: người Anh QT18: Không dùng mạo từ với tên riêng sân vận động, công viên, bệnh viện Ví dụ: I was born in Hillsdale Hospital QT19: Không dùng mạo từ với tên ngôn ngữ, Ví dụ : English (tiếng anh)… + Spanish is spoken in most Latin American countries QT20: Little, a little+ Danh từ không đếm Few, a few + Danh từ đếm số nhiều a few, a little mang nghĩa tích cực (có vài) few, little mang nghĩa tiêu cực, gần QT21: Dùng the + south, north, west Moon.vn Cô VŨ MAI PHƯƠNG – KHÓA NGỮ PHÁP + To the north, you can see a range of mountains + The wind is blowing from the north Không dùng „the‟ phương hướng kèm sau động từ hành động “go, travel, turn, look, sail, fly, walk, move” Ví dụ: + We are considering going south next year + When you get to 12th Street, turn north QT22: the+nhạc cụ: play the guitar, the piano Một số ngữ cố định the: go to bed, go to school QT23: Không dùng „the‟ với tên bệnh chia động từ số Ví dụ: + Heart disease kills millions every year + Cancer is not a contagious disease Ngoại lệ: Ta dùng the flu flu QT24: Dùng “the” với tên số nhiều, ví dụ: The Smiths = The Smith family Dùng „the‟ với danh từ lực lượng quân đội: the army, the police, the navy… QT25: Dùng “the” với từ “same” Ví dụ: + Kathy and I got the same grade + Twins often have the same interests Bài tập vận dụng (chữa video) Bài tập áp dụng QT14 Điền mạo từ thích hợp vào chỗ trống … next time, I have to take a test, I will study for it This is… second rainstorm we have had this year … first czar of Russia was Ivan the Terrible Who was… last person to use the car? Could you tell me when……next flight to New York is? ……first time I saw her, I fell in love with her This is… third time that this bike has needed repair ……last dinosaur died at the end of the Cretaceous Period What time does……next bus arrive? 10 December 31 is….last day of the year Bài tập áp dụng QT15 Điền mạo từ thích hợp vào chỗ trống Mr Paul retired in a cabin on…….Lake Minnetonka Only a few people have climbed… Moutain Everest Moon.vn Cô VŨ MAI PHƯƠNG – KHÓA NGỮ PHÁP 3.……Pitcairn is an island located in the Pacific Ocean Bài tập áp dụng QT16 Điền mạo từ thích hợp vào chỗ trống A satellite will begin to burn up when it reenters… atmosphere Do you think that……moon can influence people‟s behavior Our galaxy is only one of billions in… universe The hummingbird is the smallest bird in……world ……Western Hemisphere is also known as the New World Bài tập áp dụng QT17 Bài Điền mạo từ thích hợp vào chỗ trống …French are famous for their food Many visitors say that…….Americans are friendly ……Mexicans are fond of spicy food … Chinese invented paper and gun power ….Burmese share a border with… Chinese Bài Điền mạo từ thích hợp vào chỗ trống Braille was invented to help… blind … unlucky never win at cards … needy should be helped … strong survive and… weak die Bài tập áp dụng QT18 Điền mạo từ thích hợp vào chỗ trống ….Yellowstone Park is the most famous park in the U.S … Diablo Stadium cost four million dollars to build … Fiesta Mall is a great place to shop We‟re having a picnic at ……………… Ferris Park next week There is a huge fountain in the middle of ……Sunshine Mall Bài tập áp dụng QT19 Điền mạo từ thích hợp vào chỗ trống ……Arabic is spoken in the Middle East …….Italian is ĐÁP ÁN THI TỐT NGHIỆP THỰC HÀNH NGHỀ CẮT GỌT KIM LOẠI (đề số1) I – Điểm kỹ thuật: đ TT Họ tên Ø Côn 16:14 M12 1đ Độ bóng 1đ Ø 28 2đ 150mm 0,5đ Chiều dài L 122mm 18mm 0,5đ 0,5đ 10 11 *Ghi chú: Nếu kích thước sai lệch 20% so với yêu cầu kỹ thuật điểm II – Điểm An toàn: đ - Đảm bảo an toàn cho người thiết bị đ - Vi phạm an toàn mức trung bình trừ đ - Tùy theo mức độ vi phạm an toàn thi vi phạm an toàn nghiêm trọng không chấm III – Điểm thời gian: đ - Điểm thời gian tính điểm kỹ thuật đạt từ 7đ trở lên với thang điểm: - Nhanh 10 phút cộng 0,5đ; - Nhanh cộng tối đa 1đ - Chậm 10 phút trừ 0,5đ; - Chậm 20 phút trừ 1đ - Chậm 20 phút thu chấm điểm trừ 1đ - Chậm 20 phút thu chấm điểm trừ 1đ - Chậm 20 phút thu chấm điểm trừ đ Đề số Ghi 15mm 0,5đ TRUNG TÂM DẠY – HỌC THÊM ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 LẦN – 2017 PHỔ THÔNG NĂNG KHIẾU MÔN THI: TOÁN (Không chuyên) Thời gian làm bài: 120 phút (không kể thời gian phát đề) ∗∗∗∗ Bài (1 điểm) Cho = √ √ Q = √ x −3 + x x + 2x + x với x > − x −1 x − x Tính P Q Bài (2 điểm) a Giải phương trình x +5 +8 = 9x − x +5 x + y − x + y −1 = b Giải hệ phương trình xy x + y = 16 ( ) ( ) x − 2mx + 16 =0 Bài (2 điểm) Cho phương trình x −1 a Tìm m để phương trình có hai nghiệm phân biệt x1 , x2 b Tìm m để x1 , x2 thỏa x1 + x = 12 Bài (2 điểm) a Một tổ dân phố có tuổi trung bình nam 32, tuổi trung bình nữ 34 tỉ lệ nam nữ tương ứng 10:11 Tính tuổi trung bình người tổ dân phố b An, Bình Nam dạo khu vườn hình chữ nhật ABCD có diện tích 4800 m2 hẹn gặp D An xuất phát từ A , qua đoạn đường thẳng AB BD;Bình xuất phát từ C, qua đoạn đường thẳng CA AD; Nam xuất phát từ D , qua đoạn đường thẳng DA, AB, BC CD Biết tổng đoạn đường An Bình 340m,tính tổng đoạn đường mà Nam Bài (3 điểm) Cho nửa đường tròn tâm O, đường kính AB Trên nửa đường tròn lấy điểm C, D cho CD = R (AC < AD, C không trùng A D không trùng B) AC cắt BD E, AD cắt BC H, M trung điểm BE Gọi I điểm cung AB a Chứng minh tam giác EAD vuông cân I tâm đường tròn C ngoại tiếp tam giác ABE b AD cắt đường tròn C K( K≢ ),EH cắt AB F Chứng minh tứ giác FHDB BKQF tứ giác nội tiếp (Q giao điểm CF AD) c Gọi P giao điểm AI EB,Q giao điểm CF AD.Chứng minh MH // PQ Hết (Thí sinh không sử dụng tài liệu, Cán coi thi không giải thích thêm) TRUNG TÂM DẠY – HỌC THÊM ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 LẦN – 2016 PHỔ THÔNG NĂNG KHIẾU MÔN THI: NGỮ VĂN (Không chuyên) Thời gian làm bài: 120 phút (không kể thời gian phát đề) Câu (2 điểm): Đọc trả lời câu hỏi sau: Yêu Tổ quốc từ giọt mồ hôi tảo tần Mồ hôi rơi cánh đồng cho lúa thêm hạt Mồ hôi rơi công trường cho nhà thành hình, thành khối Mồ hôi rơi đường nơi rẻo cao Tổ quốc thầy cô mùa nắng để nuôi ước mơ cho em thơ Mồ hôi rơi thao trường đầy nắng gió người lính để giữ yên bình màu xanh cho Tổ quốc… (Nguồn http://vietbao.vn ngày 9-5-2014) a) Xác định phương thức biểu đạt văn trên? b) Biện pháp tu từ sử dụng nhiều văn trên? Nêu tác dụng biện pháp tu từ đó? c) Những từ ngữ: cánh đồng, công trường, gợi nhớ đến đối tượng sống? d) Đặt tiêu đề cho văn Câu (3 điểm): Viết văn ngắn (khoảng 400 từ) bày tỏ quan điểm anh(chị) ý kiến sau: Gập máy tính lại, tắt điện thoại Hãy giao tiếp nhiều với xã hội tận hưởng sống thực Câu (5 điểm): Truyện Chiếc lược ngà Nguyễn Quang Sáng thể thật cảm động tình cha sâu nặng cao đẹp cảnh ngộ éo le chiến tranh (Theo Ngữ văn 9, tập 1, trang 202, NXB Giáo dục Việt Nam, 2013) Hãy phân tích đoạn trích học truyện Chiếc lược ngà Nguyễn Quang Sáng để làm rõ ý kiến Hết ĐÁP ÁN MÔN TOÁN KHÔNG CHUYÊN THI THỪ LẦN NĂM 2017 Bài x −3 Rút gọn : Q = (0.75) x P.Q = √ (0.25) Bài a) x + + = 9x − (1) x +5 điều kiện : x > −5 (0.25) phương trình (1) ⇔ x + = x − (0.25) x ≥ x ≥ x ≥ ⇔ x = −1(0.25) ⇔ ⇔ x − 3x − = x + = x −1 x = ( ⟺ ) = (thỏa đk) (0.25) x + y − x + y − = (1) b) ( 2) xy ( x + y ) = 16 ( ) Điều kiện : x + y ≥ x2 + y = (1) ⇔ x + y =1 (0.25) (0.25) Với x + y = ⇒ xy = 16 ⇒ x − x + 16 = (vô nghiệm) (0.25) Với x + y = ⇔ ( x + y ) − xy = ⇔ ( x + y ) − ( x + y ) − 32 = ⇒ x + y = ⇒ x = y = ( thử lại) (0.25) Bài a)Cách : Phương trình cho có hai nghiệm phân biệt phương trình x − 2mx +16 = có hai nghiệm phân biệt lớn ⟺ ⟺ −2 ∆, = =2 Cách 2: −1 −2 + 17 = có hai nghiệm dương phân biệt( t = x – 1) − 16 > −1 >0 = 17 − >0 ⇔4< (0 25) < ! (0.25) (0.25) (0 25) Phương trình cho có hai nghiệm phân biệt phương trình x − 2mx +16 = có hai nghiệm phân biệt lớn (0.25) ∆ ' > ⇔ ( x1 − 1)( x2 − 1) > (0.5) x + x > ⇔ 4TRUNG TÂM DẠY – HỌC THÊM ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 LẦN – 2017 PHỔ THÔNG NĂNG KHIẾU MÔN THI: NGỮ VĂN (Không chuyên) Thời gian làm bài: 120 phút (không kể thời gian phát đề) ∗∗∗∗ I ĐỌC – HIỂU (3,0 điểm) Đọc văn sau trả lời câu hỏi từ câu đến câu Như vậy, từ năm 1975 từ năm 1986, văn học Việt Nam bước chuyển sang TRUNG TÂM DẠY – HỌC THÊM ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 LẦN – 2017 PHỔ THÔNG NĂNG KHIẾU MÔN THI: TOÁN (Không chuyên) Thời gian làm bài: 120 phút (không kể thời gian phát đề) ∗∗∗∗ Bài (1 điểm) Cho = √ √ Q = √ x −3 + x x + 2x + x với x > − x −1 x − x Tính P Q Bài (2 điểm) a Giải phương trình x +5 +8 = 9x − x +5 x + y − x + y −1 = b Giải hệ phương trình xy x + y = 16 ( ) ( ) x − 2mx + 16 =0 Bài (2 điểm) Cho phương trình x −1 a Tìm m để phương trình có hai nghiệm phân biệt x1 , x2 b Tìm m để x1 , x2 thỏa x1 + x = 12 Bài (2 điểm) a Một tổ dân phố có tuổi trung bình nam 32, tuổi trung bình nữ 34 tỉ lệ nam nữ tương ứng 10:11 Tính tuổi trung bình người tổ dân phố b An, Bình Nam dạo khu vườn hình chữ nhật ABCD có diện tích 4800 m2 hẹn gặp D An xuất phát từ A , qua đoạn đường thẳng AB BD;Bình xuất phát từ C, qua đoạn đường thẳng CA AD; Nam xuất phát từ D , qua đoạn đường thẳng DA, AB, BC CD Biết tổng đoạn đường An Bình 340m,tính tổng đoạn đường mà Nam Bài (3 điểm) Cho nửa đường tròn tâm O, đường kính AB Trên nửa đường tròn lấy điểm C, D cho CD = R (AC < AD, C không trùng A D không trùng B) AC cắt BD E, AD cắt BC H, M trung điểm BE Gọi I điểm cung AB a Chứng minh tam giác EAD vuông cân I tâm đường tròn C ngoại tiếp tam giác ABE b AD cắt đường tròn C K( K≢ ),EH cắt AB F Chứng minh tứ giác FHDB BKQF tứ giác nội tiếp (Q giao điểm CF AD) c Gọi P giao điểm AI EB,Q giao điểm CF AD.Chứng minh MH // PQ Hết (Thí sinh không sử dụng tài liệu, Cán coi thi không giải thích thêm) TRUNG TÂM DẠY – HỌC THÊM ĐÁP ÁN KỲ THI THỬ TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 PHỔ THÔNG NĂNG KHIẾU LẦN – 2016 MÔN: VĂN KHÔNG CHUYÊN HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II- NĂM HỌC: 2015 -2016 MÔN: NGỮ VĂN – KHỐI: Thời gian làm bài: 120 phút (không kể thời gian phát đề) CÂU 01 02 NỘI DUNG a)Phương thức biểu đạt chính: Biểu cảm b) Biện pháp tu từ sử dụng nhiều văn điệp (lặp) cấu trúc câu (Mồ hôi rơi) -Tác dụng biện pháp nghệ thuật nhấn mạnh vất vả nhọc nhằn hi sinh thầm lặng người dân lao động Qua đó, bộc lộ trân trọng, tin yêu với người lao động tình yêu Tổ quốc nhà thơ c) Những từ ngữ: cánh đồng, công trường gợi nhớ đến người nông dân, công nhân sống d) Đặt nhan đề: Yêu Tổ quốc, Hoặc Tổ quốc Yêu cầu kĩ - Đảm bảo cấu trúc nghị luận - Có đủ mở bài, thân bài, kết Mở nêu vấn đề Thân triển khai vấn đề Kết kết luận vấn đề Triển khai vấn đề nghị luận thành luận điểm; vận dụng tốt thao tác lập luận; kết hợp chặt chẽ lí lẽ dẫn chứng; rút học nhận thức hành động Yêu cầu kiến thức a MB: Xác định vấn đề nghị luận: Con người cần phải thoát khỏi giới ảo để sống với đời thực b TB: * Giải thích - Điện thoại, máy tính phương tiện thiết yếu phục vụ nhu cầu giao tiếp, trao đổi, tìm kiếm, khai thác thông tin sống đại - Gập máy tính lại, tắt điện thoại Hãy giao tiếp nhiều với xã hội tận hưởng sống thực thông điệp giàu ý nghĩa, giúp người thoát khỏi sống ảo sống với đời thực * Phân tích thực trạng, nguyên nhân, tác động tượng: ĐIỂM 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 2,0 - Con người thời đại ngày sống giới số, nơi hoạt động từ sinh hoạt thường ngày đến kiện đặc biệt, từ công việc đến vui chơi giải trí, tự gắn chặt với giới số Mạng xã hội trở thành phần đời sống đại, giới trẻ - Vì người đắm chìm giới ảo? Vì sống ảo chứa đựng nhiều điều bất ngờ, thú vị nên người dễ bị hút phía - Đắm chìm giới ảo để lại hậu nghiêm trọng với sống thực người: Họ không quan tâm tới giới thực quanh Cuộc sống họ diễn Facebook, Twitter, Youtube… họ tự cô lập với giới thực, nhiều hậu đau lòng nảy sinh từ * Giải pháp: - Tắt điện thoại đi, gập máy tính lại giúp người hòa nhập vào sống thực, tham gia hoạt động xã hội tích cực, lành mạnh, biết trân trọng giá trị hữu quanh ta, làm cho sống người thực có ý nghĩa - Mỗi người cần nhận thức rõ tác dụng việc sử dụng công nghệ số tác hại lạm dụng * Mở rộng, nâng cao vấn đề: Xã hội đại thiếu công nghệ Phát minh công nghệ nâng cao chất lượng sống Thời đại văn minh, người xa rời máy tính, điện thoại internet Cuộc sống đại cần công nghệ không nên lạm dụng mà cần có thời gian cách thức sử dụng hợp