Ngày soạn:……………………… Tuần: 1 Ngày dạy:………………………. Tiết: 1 Bài 1 SỰ PHỤ THUỘC CỦA CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN VÀO HIỆU ĐIỆN THẾ GIỮA HAI ĐẦU DÂY DẪN I. Mục tiêu 1. Kiến thức : - Nêu được cách bố trí và tiến hành thí nghiệm khảo sát sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn. - Nêu được kết luận về sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn. 2. Kỹ năng : - Lắp TN, đọc các giá trị trên dụng cụ. - Vẽ và sử dụng đồ thị biểu diễn mối quan hệ I, U từ số liệu thực nghiệm. 3. Thái độ : - Tinh thần hợp tác, thảo luận. - Ý thức cẩn thận, tránh sai sót gây hỏng dụng cụ. II. Chuẩn bị 1. Giáo viên: - Cho mỗi nhóm : 1 điện trở mẫu ; 1 ampe kế GHĐ 1,5A, ĐCNN 0,1A; 1 vôn kế GHĐ 6V, ĐCNN 0,1V; 1 công tắc ; 1 nguồn điện 6V ; 7 đoạn dây nối 30cm; bảng 1 và 2 SGK. 2. Học sinh - Học bài cũ và chuẩn bị trước bài 1 III. Phương pháp: thuyết trình, giảng giải, thực hành, luyện tập IV. Tiến trình bài dạy 1 . Kiểm tra bài cũ : - Giới thiệu chương trình vật lý 9. 2 . Bài mới: - GV đặt vấn đề vào bài mới : Ở lớp 7 chúng ta đã biết khi hiệu điện thế đặt vào hai đầu bóng đèn có cường độ càng lớn thì đèn càng sáng còn qua bài học hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu thêm mối liên hệ giữa cường độ dòng điện và hiệu điện thế. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung Hoạt động 1: Tìm hiểu sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn PP: thuyết trình, giảng giải, thực hành. - GV yêu cầu HS quan sát hình 1.1 trả lời câu hỏi sau : + Để đo cường độ dòng chạy qua bóng đèn và hđthế hai đầu nó cần dùng những dụng cụ gì (Cá nhân) ? + Nêu nguyên tắc dùng những dụng cụ đó (Cá nhân) + Yêu cầu HS tìm hiểu sơ đồ mạch điện h1.1 SGK : Dụng cụ và cách mắc (cá nhân) ? + Yêu cầu các nhóm mắc mạch điện theo sơ đồ. Chú ý HS : K để mở, mắc đúng các cực ampe kế, vôn kế. + Theo dõi, kiểm tra, giúp đỡ. + Thông báo bỏ qua I V . + Yêu cầu các nhóm đóng K, đo I, U ghi kết quả vào bảng 1, đại diện báo 1 1 cáo. + Trả lời C1 : Mối quan hệ I vào U như thế nào (Nhóm) ? Hoạt động 2: Vẽ và sử dụng đồ thị để rút ra kết luận PP: thực hành, luyện tập. + Thông báo kết quả thí nghiệm như trên đối với dây dẫn khác thu được : + Đồ thị có đặc điểm gì (cá nhân) ? C2 :Yêu cầu HS vẽ đồ thị I theo U từ thí nghiệm thu bảng 1 (cá nhân) ? +Nêu nhận xét quan hệ của I vớiU ? Hoạt động 3: Vận dụng PP: luyện tập, thực hành. C3 : Từ đồ thị trên hãy xác định (cá nhân) : + Cường độ dòng điện chạy qua dây dẫn khi hđthế là : 2,5V; 3,5V ? + Giá trị U, I ứng với một điểm M bất kì trên đồ thị đó ? C4 : Điền kết quả còn sót vào bảng 2 SGK : C5: Cường độ dòng điện chạy qua dây dẫn phụ thuộc vào hđthế đặt vào hai đầu dây dẫn thế nào ? + Đồ thị I phụ thuộc U hai đầu dây dẫn là một đường thế nào ? + HS: Trả lời ý 1. + HSK: Nêu nguyên tắc dùng 1 dụng cụ. + HSTB: Nêu nguyên tắc dùng 1 dụng cụ còn lại. 2 2 + Các nhóm mắc mạch điện theo sơ đồ h 1.1 SGK. + Tiến hành đo, ghi các kết quả đo được vào bảng 1 trong vở. + Thảo luận nhóm, đại diện trả lời C1 : I ~ U. . + Cá nhân : Nhận xét đặc điểm (dạng) đồ thị. + Vẽ đồ thị từ kết quả thí nghiệm thu được. + Nhóm : Thảo luận và đại diện nêu nhận xét : I ~ U + HSY1 : Xác định I 1 ứng với U 1 = 2,5V + HSY2 : Xác định I 2 ứng với U 2 = 3,5V + HSTB : Xác định U, I ứng M. + Cá nhân : Lần lượt điền U, I. + Cá nhân : Trả lời C5. + Các cá nhân vận dụng các kiến thức đã biết trả lời câu hỏi C3,C4,C5 + Cá nhân tiến hành ghi các giá trị vào bảng kết quả C4 I. Thí nghiệm: 1. Sơ đồ mạch điện . V A A B 3 3 K + _ 2. Tiến hành thí nghiệm . C1: II. Đồ thị biểu diễn sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế : 1,5 4,5 3 6 U(V) 0,3 0,6 0,9 1,2 I(AA) O 4 4 B C D E 1.Dạng đồ thị: 2.Kết luận: + Cường độ dòng điện chạy qua một dây dẫn tỉ lệ thuận với hiệu điện thế đặt vào hai đầu dây dẫn đó. + Đồ thị biểu diễn sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế hai đầu dây dẫn là một đường thẳng đi qua gốc toạ độ. III.Vận dụng C3: C4: 5 5 Kết quả đo TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ GTVT PHÒNG ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO LỊCH THI HỌC KỲ NĂM HỌC 2014-2015 Số SV/ phòng Số phòng thi DC-K62 DC1CD34B Tiếng Anh Viết 25/11/14 (Thứ 3) 138 40 DC-K62 DC3CA51 Kỹ thuật thi công cầu Viết 28/11/14 (Thứ 6) 138 40 DC-K62 DC3DB52 Kỹ thuật thi công mặt đường VĐ 1/12/14 (Thứ 2) 138 Sáng DC-K62 DC3CD60 Tin học ứng dụng VĐ 3/12/14 (Thứ 4) 138 40 DC-K62 DC2CT65 An toàn lao động Viết 5/12/14 (Thứ 6) 138 40 DC-K62 DC3CA52 Kỹ thuật thi công cầu Viết 8/12/14 (Thứ 2) 138 40 DC-K62 DC1CB92 Môi trường xây dựng Viết 10/12/14 (Thứ 4) 138 40 DC-K62 DC3CT91 Kinh tế xây dựng Viết 12/12/14 (Thứ 6) 138 40 DC-K62 DC3OT55 Công nghệ chế tạo phụ tùng ô tô Viết 17/12/14 (Thứ 4) 44 44 10 DC-K62 DC3OT53 Công nghệ lắp ráp ô tô Viết 19/12/14 (Thứ 6) 44 44 11 DC-K62 DC3CK21 Nhiên liệu vật liệu bôi trơn Viết 22/12/14 (Thứ 2) 44 44 12 DC-K62 DC1OT34AB Tiếng Anh Viết 24/12/14 (Thứ 4) 44 44 13 DC-K62 DC4OT21AB Thực hành cấu tạo ô tô TH 29/12/14 (Thứ 2) 44 Sáng 14 DC-K63 DC1LL03 Tư tưởng Hồ Chí Minh Viết 25/11/14 (Thứ 3) 487 41 12 15 DC-K63 DC1CB20 Lý thuyết xác suất - thống kê Viết 25/11/14 (Thứ 3) 69 40 16 DC-K63 DC1KT34B Tiếng Anh Viết 25/11/14 (Thứ 3) 306 44 17 DC-K63 DC1QT34B Tiếng Anh Viết 25/11/14 (Thứ 3) 103 40 18 DC-K63 DC2CK57 Chi tiết máy Viết 28/11/14 (Thứ 6) 69 40 19 DC-K63 DC2KV77 Pháp luật kinh tế Viết 28/11/14 (Thứ 6) 409 41 10 20 DC-K63 DC2DD33 Nền móng Viết 28/11/14 (Thứ 6) 113 40 21 DC-K63 DC2GT33 Nền móng Viết 28/11/14 (Thứ 6) 374 42 22 DC-K63 DC3DB41 Thiết kế đường VĐ 1/12/14 -2/12/14 23 DC-K63 DC1CB33B Tiếng Anh 3 Viết 1/12/14 (Thứ 2) 93 40 24 DC-K63 DC3QT61 Quản trị sản xuất Viết 1/12/14 (Thứ 2) 103 40 25 DC-K63 DC3KT23 Kế toán tài 3 Viết 1/12/14 (Thứ 2) 306 44 26 DC-K63 DC3DD41 Kiến trúc dân dụng công nghiệp Viết 2/12/14 (Thứ 3) 113 40 27 DC-K63 DC3DS41 Thiết kế đường sắt Viết 2/12/14 (Thứ 3) 17 40 28 DC-K63 DC3QT11 Tâm lý quản trị Viết 3/12/14 (Thứ 4) 103 40 29 DC-K63 DC3KV49 Thuế Viết 3/12/14 (Thứ 4) 306 44 30 DC-K63 DC2CO28 Động lực học công trình Viết 4/12/14 (Thứ 5) 276 40 31 DC-K63 DC3DB71 Quy hoạch Giao thông vận tải Viết 4/12/14 (Thứ 5) 57 30 32 DC-K63 DC1CB99 Phương pháp nghiên cứu khoa học Viết 5/12/14 (Thứ 6) 103 40 33 DC-K63 DC3CK71 Động đốt Viết 5/12/14 (Thứ 6) 69 40 34 DC-K63 DC3QT12 Viết 5/12/14 (Thứ 6) 306 44 35 DC-K63 DC1CB92 Môi trường xây dựng Viết 8/12/14 (Thứ 2) 487 41 12 36 DC-K63 DC3MX43 Máy nâng vận chuyển Viết 8/12/14 (Thứ 2) 15 40 Mã học phần Tên học phần Giao tiếp đàm phán kinh doanh Số TC Tổng số SV THI LẦN Ca thi S Hệ đào tạo T - Khóa T Đợt thi (*) Hình thức thi ĐẠI HỌC CHÍNH QUY K62,63,64,65 Ngày thi 333 Cả ngày Tổng số SV Số SV/ phòng Số phòng thi 37 DC-K63 DC2KV90 Thương mại điện tử Viết 8/12/14 (Thứ 2) 306 44 38 DC-K63 DC3QT66 Quản trị marketing Viết 8/12/14 (Thứ 2) 103 40 39 DC-K63 DC2GT51 Kết cấu thép Viết 10/12/14 (Thứ 4) 374 42 40 DC-K63 DC2CK61 Thủy lực sở Viết 10/12/14 (Thứ 4) 69 40 41 DC-K63 DC2DD51 Kết cấu thép Viết 10/12/14 (Thứ 4) 113 40 42 DC-K63 DC3QT65 Quản trị nhân Viết 11/12/14 (Thứ 5) 103 40 43 DC-K63 DC3KT26 Kế toán quản trị Viết 11/12/14 (Thứ 5) 306 44 44 DC-K63 DC2DD42 Máy xây dựng Viết 12/12/14 (Thứ 6) 113 40 45 DC-K63 DC2GT42 Máy xây dựng Viết 12/12/14 (Thứ 6) 374 42 46 DC-K63 DC3OT43 Kết cấu - tính toán ô tô VĐ 15/12/14 (Thứ 2) 54 Sáng 47 DC-K63 DC2KV67 Tài - Tiền tệ Viết 15/12/14 (Thứ 2) 306 44 48 DC-K63 DC2CK52 Đồ án Chi tiết máy VĐ 17/12/14 (Thứ 4) 69 Sáng 49 DC-K64 DC2HT11 Kiến trúc máy tính Viết 24/11/14 (Thứ 2) 147 40 50 DC-K64 DC2DT41 Linh kiện điện tử Viết 24/11/14 (Thứ 2) 163 41 51 DC-K64 DC2CO11 Hình họa - vẽ kỹ thuật Viết 25/11/14 (Thứ 3) 728 42 18 52 DC-K64 DC2CK55 Nguyên lý máy Viết 25/11/14 (Thứ 3) 315 40 53 DC-K64 DC2KV63 Kinh tế lượng Viết 25/11/14 (Thứ 3) 389 40 10 54 DC-K64 DC2DT53 Điện tử tương tự Viết 28/11/14 (Thứ 6) 165 42 55 DC-K64 DC2GT35 Vật liệu xây dựng Viết 28/11/14 (Thứ 6) 335 43 56 DC-K64 DC2KV67 Tài - Tiền tệ Viết 28/11/14 (Thứ 6) 113 40 57 DC-K64 DC2DD35 Vật liệu xây dựng Viết 28/11/14 (Thứ 6) 173 44 58 DC-K64 DC2CK61 Thủy lực sở Viết 28/11/14 (Thứ 6) 301 40 59 DC-K64 DC2HT26 Cấu trúc liệu giải thuật Viết 28/11/14 (Thứ 6) 166 42 60 DC-K64 DC2KV74 Marketing Viết 28/11/14 (Thứ 6) 272 40 61 DC-K64 DC2CO13 Vẽ kỹ thuật Viết 1/12/14 (Thứ 2) 296 43 62 DC-K64 DC2DT42 Lý thuyết mạch Viết 1/12/14 (Thứ 2) 164 41 63 DC-K64 DC2KV68 Nguyên lý kế toán Viết 1/12/14 (Thứ 2) 114 40 64 DC-K64 DC2CT16 Trắc địa Viết 1/12/14 (Thứ 2) 200 40 65 DC-K64 DC2GT61 Thủy lực - Thủy văn công trình Viết 1/12/14 (Thứ 2) 152 40 66 DC-K64 DC3KT22 Kế toán tài Viết 1/12/14 (Thứ 2) 277 40 67 DC-K64 DC2HT13 Nhập môn mạng máy tính Viết 2/12/14 (Thứ 3) 169 43 68 DC-K64 DC1CB92 Môi trường xây dựng Viết 3/12/14 (Thứ 4) 161 41 69 DC-K64 DC1TH48 Matlab ứng dụng TH 3/12/14 (Thứ 4) 160 Sáng 70 DC-K64 DC2KV82 Kinh tế quốc tế Viết 3/12/14 (Thứ 4) 115 40 71 DC-K64 DC2CO26 Sức bền vật liệu VĐ 5/12/14 (Thứ 6) 72 DC-K64 DC2CT31 Địa chất công trình Viết 5/12/14 (Thứ 6) 662 42 16 73 DC-K64 DC2TT22 Nhập môn Cơ sở liệu Viết 5/12/14 (Thứ 6) 167 42 74 DC-K64 ...Phòng GD&ĐT Thị xã Ngã Năm Giáo viên : Lê Quốc Kịch Trường Tiểu học Phường 1 Trường Tiểu học Phường 1 Họ và tên : ……………… ……………………………. Lớp : 2 … Thứ ………. ngày …. tháng …. năm 2014 ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I Môn : Toán Lớp : 2 Thời gian : 40 phút Năm học : 2014 - 2015 Điểm Nhận xét Giám khảo Giám thị Trắc nghiệm Tự luận Cộng I. PHẦN TRẮC NGHIỆM : (2 điểm) * Khoanh tròn vào chữ cái trước kết quả đúng nhất : Câu 1 : Hình dưới đây có mấy hình tam giác ? (1 điểm) a. 1 hình tam giác b. 2 hình tam giác c. 3 hình tam giác. Câu 2 : Trong các số sau đây : 9, 20, 31. Số nào là số tròn chục ? : (1 điểm) a. 9 b. 20. c. 31 II. PHẦN TỰ LUẬN : (8 điểm). Câu 1 : Tính : (2 điểm) 8 + 7 = 12 - 8 = 5 + 9 = 11 - 6 = 14 - 9 = 4 + 7 = 17 - 8 = 8 + 8 = Câu 2 : Đăt tính rồi tính : (2 điểm) 32 + 19 51 - 29 25 + 37 43 - 18 Câu 2 : Tìm x (2 điểm). a) x + 22 = 40 b) x - 17 = 25 x = x = x = x = Câu 3 : Bài toán : (2 điểm) 1 Phòng GD&ĐT Thị xã Ngã Năm Giáo viên : Lê Quốc Kịch Trường Tiểu học Phường 1 Bạn Hoa cân nặng 36kg, bạn Lan nhẹ hơn bạn Hoa 8kg. Hỏi bạn Lan cân nặng bao nhiêu ki-lô-gam ? Bài giải : ……………………………………………………. ……………………………………………………. ……………………………………………………. HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ, CHO ĐIỂM 2 Phòng GD&ĐT Thị xã Ngã Năm Giáo viên : Lê Quốc Kịch Trường Tiểu học Phường 1 ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I - LỚP 2. MÔN : TOÁN NĂM HỌC : 2014 - 2015. I. PHẦN TRẮC NGHIỆM : (2 điểm) Câu 1 : c (1 điểm) Câu 2 : b (1 điểm) II. PHẦN TỰ LUẬN : (8 điểm). Câu 1 : Tính : (2 điểm) 8 + 7 = 15 12 - 8 = 4 5 + 9 = 14 11 - 6 = 5 14 - 9 = 5 4 + 7 = 11 17 - 8 = 9 8 + 8 = 16 - Học sinh làm đúng mỗi phép tính đạt : (0,25 điểm) Câu 2 : Đăt tính rồi tính : (2 điểm) 32 + 19 51 - 29 25 + 37 43 - 18 51 19 32 32 19 51 62 37 25 25 18 43 - Học sinh làm đúng mỗi phép tính đạt : (0,5 điểm) Câu 2 : Tìm x (2 điểm). a) x + 22 = 40 b) x - 17 = 25 x = 40 -22 (0,5 điểm) x = 25 + 17 (0,5 điểm) x = 18 (0,5 điểm) x = 42 (0,5 điểm) Câu 3 : Bài toán : (2 điểm) Bạn Hoa cân nặng 36kg, bạn Lan nhẹ hơn bạn Hoa 8kg. Hỏi bạn Lan cân nặng bao nhiêu ki-lô-gam ? Bài giải : Số ki-lô-gam bạn Lan cân nặng là : (0,5 điểm 36 - 8 = 28 (kg). (1 điểm) Đáp số : 28kg. (0,5 điểm). Phường 1, ngày 9 tháng 12 năm 2014 Giáo viên soạn Lê Quốc Kịch 3 + + - - Họ và tên học viên. Chữ kí giám thị 1 Lớp : TTGDTX Phớc Long kiểm tra học kì i - lớp 12 (Gồm 1 trang) năm học 2014-2015 * Môn thi : Lịch sử * Thời gian : 60 phút (không kể thời gian giao đề) đề: Câu 1 ( 3 điểm ) : Trình bày quá trình phát triển của cách mạng giải phóng dân tộc ở Lào từ năm 1945 đến năm 1954. Phân tích điểm giống nhau giữa cách mạng Lào với cách mạng Việt Nam trong giao đoạn đó. Tại sao có sự giống nhau nh vậy ? Câu 2 ( 4 điểm ) : Tại sao Nguyễn ái Quốc lại ra đi tìm đờng cứu nớc mới ? Trình bày quá trình hoạt động từ năm 1919 đến năm 1930 và những cống hiến của Nguyễn ái Quốc đối với cách mạng Việt Nam. Câu 3 ( 3 điểm ) : Thời cơ chủ quan và khách quan trong cách mạng Tháng Tám năm 1945 diễn ra nh thế nào ?. Nêu nguyên nhân thắng lợi của cách mạng tháng Tám 1945. Theo anh (chị) trong những nguyên nhân thắng lợi thì nguyên nhân nào quan trọng nhất. Hết. SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO AN GIANG ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LỚP 12 Năm học 2014-2015 Môn: TOÁN SBD……………………… PHÒNG……… Thời gian làm bài : 120 phút (không kể thời gian phát đề) Bài 1: (3,0 điểm) Cho hàm số  =  4 + 2 2 (1) a. Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số (1) b. Tìm tọa độ giao điểm của đồ thị hàm số (1) với các trục tọa độ. c. Biện luận theo m số nghiệm của phương trình  4  2 2 +  = 0 Bài 2: (3,0 điểm) Giải các phương trình sau đây a. 2 +1 = 8 b. 9   3 +1 + 2 = 0 c. log 3 ( + 1) + log 3 (2 + 1) + log 1 2 16 = 0 Bài 3: (1,0 điểm) Tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của hàm số sau đây trên tập xác định của nó:  =   + 2   4   2 Bài 4: (3,0 điểm) Cho hình chóp S.ABCD có đáy là hình vuông, SA vuông góc với mặt phẳng đáy. Cho biết diện tích tam giác SBC bằng  2  2 2 và tam giác SAB vuông cân. a. Chứng minh rằng tam giác SBC vuông tại B. b. Tính độ dài cạnh đáy của khối chóp. c. Tính thể tích khối chóp S.ABCD. d. Gọi M, N lần lượt là trung điểm của SC, SD. Tính độ dài đường cao khối chóp C.ABMN. Hết hoctoancapba.com SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN TOÁN LỚP 12 AN GIANG Năm học 2014 – 2015 MÔN TOÁN A.ĐÁP ÁN Bài ĐÁP ÁN Điểm Bài 1a 2,0đ y = x 4 + 2x 2 (1)  TXĐ D =  0,25  y  = 4x 3 + 4x = 4x(x 2  1) y  = 0  4x  x 2  1  = 0  x = 0; x = ±1 0,25  lim x± y =  0,25  BBT x  1 0 1 +  + 0 - 0 + 0 - y 1 1  0  KL: hàm số tăng trên mỗi khoảng  , 1  ;  0,1  ; giảm trên mỗi khoảng  1,0  ; (1, +) Cực tiểu x = 0 ; y CT = 0 ;Cực đại x = ±1; y  = 1 0,5  GTĐB: x   3  3 y 3  3 0,25 Đồ thị 0,5 Bài 1b Giao điểm của đồ thi với trục tung (0,0); Giao điểm của đồ thị với trục hoành có hoành độ là nghiệm phương trình 0,5 điểm hoctoancapba.com  4 + 2 2 = 0   2   2  2  = 0   = 0;  = ±  2 Vậy giao điểm của đồ thị với trục hoành (0,0) (±  2 ,0) Bài 1c  4  2 2 +  = 0   4 + 2 2 =  Số nghiệm của phương trình là số giao điểm của đồ thị hàm số (1) và đường thẳng  =  dựa vào đồ thị ta có  < 0 phương trình có 2 nghiệm  = 0 phương trình có ba nghiệm  = 0;  = ±  2 0 <  < 1 phuơng trình có bốn nghiệm  = 1 phương trình có hai nghiệm  > 1 phương trình vô nghiệm 0,5 điểm Bài 2 a. 2 +1 = 8  2 +1 = 2 3 1,0 điểm   + 1 = 3   = 2 9   3 +1 + 2 = 0 Đặt  = 3  ĐK  > 0 1,0 điểm Phương trình trở thành  2  3 + 2 = 0 Giải phương trình bậc hai ta được  = 1 ;  = 2 Với  = 1 ta đưọc 3  = 1   = 0 Với  = 2 ta được 3  = 2   = log 3 2 log 3 ( + 1) + log 3 (2 + 1) + log 1 2 16 = 0    + 1 > 0 2 + 1 > 0    >  1 2 1,0 điểm Phương trình viết lại là log 3 ( + 1) + log 3 (2 + 1)  4 = 0  log 3 [   + 1  2 + 1  ] = 4    + 1  2 + 1  = 3 4  2 2 + 3  80 = 0 Giải phương trình ta được hai nghiệm  1 = 3 +  649 4 ;  2 = 3   649 4 () Bài 3  = () =   + 2   4   2 Tập xác định  = [2; 2] 1,0 điểm   =  4   2    + 2    4   2 =  4  2  2 2   4   2   = 0  2 2 + 2  4 = 0   = 1 ;  = 2   1  = 3  3   2  = 0 ;   2  = 0 So sánh ta được GTLN của hàm số là 3  3 tại  = 1 GTNN của hàm số là 0 tại  = ±2 hoctoancapba.com Bài 4 1,0 điểm SAABCD nên SABC Mà BC AB suy ra BC(SAB) hay BCSB Vậy tam giác SBC vuông tại B Đặt = AB khi đó SA=AB=BC=x Tam giác SAB vuông cân   =   2 1,0 điểm    = 1 2 .  =  2  2 2 Theo đề bài ta Giáo án lớp 2A Tuần Năm học 2014- 2015 TUẦN Thứ hai ngày 25 tháng năm 2014 TẬP ĐỌC: (2tiết) CĨ CƠNG MÀI SẮT, CĨ NGÀY NÊN KIM (2TIẾT) I . MỤC TIÊU: - Đọc , rõ ràng tồn bài; biết nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy, cụm từ. - Hiểu nghiã từ - Hiểu lời khun từ câu chuyện : Làm việc phải kiên trì, nhẫn nại thành cơng.(HS trả lời câu hỏi SGK ) - Rút lời khun từ câu chuyện: Làm việc phải kiên trì nhẫn nại thành cơng.( HS khá, giỏi hiểu ý nghĩa câu tục ngữ ). II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: − Giáo viên: + Tranh minh họa Tập đọc + Ghi sẵn nội dung luyện đọc − Học sinh: SGK III. LÊN LỚP : Tiết Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Ổn định: - Hát 2. Mở bài: - Giới thiệu chủ điểm sách Tiếng Việt - HS lắng nghe tập - GV u cầu lớp mở mục lục sách, gọi HS - HS mở mục lục sách; HS đọc cá đọc tên chủ điểm: Em HS; Bạn bè; nhân Trường học; Thầy cơ; Ơng bà; Cha mẹ; Anh em; Bạn nhà. 3. Bài mới: - Giới thiệu bài: - Tựa bài: Có cơng mài sắt, có ngày nên kim - HS nhắc lại tựa * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện đọc * GV đọc mẫu tồn bài: - Nhắc HS ý giọng đọc tình cảm chậm rãi. Cần nhấn giọng từ ngữ: mài sắt, to thế, nắn nót, tảng đá, … - GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ * Cho HS đọc nối tiếp câu trước lớp - Luyện đọc từ khó: quyển, nguệch ngoạc , miết,…. + Hướng dẫn HS đọc đoạn trước lớp + Câu dài cần biết nghỉ đúng. - Giải nghĩa từ ngữ: ngáp ngắn ngáp dài, nắn nót, nguệch ngoạc, mải miết, ơn Đàm Ngân - HS theo dõi - HS phát từ khó đọc - HS đọc nối tiếp câu - HS đọc nối tiếp đoạn - HS đọc giải SGK Tiểu học Hồng Hoa Thám Giáo án lớp 2A Tuần Năm học 2014- 2015 tồn, thành tài. - Đọc đoạn nhóm - HS chia nhóm đơi, đọc đoạn - Tổ chức cho HS thi đọc nối tiếp + Cho HS thi đọc nhóm - HS thi đọc + GV nhận xét khen nhóm đọc tốt - Nhận xét Tiết Hoạt động dạy Hoạt động học * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu - Gọi HS đọc thành tiếng, đọc thầm - 1HS đọc; lớp đọc thầm đoạn 1: + Lúc đầu cậu bé học hành nào? - Mỗi cầm sách cậu đọc vài dòng ngáp ngắn ngáp dài bỏ chơi. - Cho HS đọc thầm đoạn 2: - HS đọc thầm đoạn + Cậu bé thấy bà cụ làm gì? - Bà cụ cầm thỏi sắt mải miết mài vào tảng đá. + Bà cụ mài thỏi sắt vào tảng đá để làm - Để làm thành kim khâu gì? + Cậu bé có tin từ thỏi sắt mài - Cậu bé khơng tin thành kim nhỏ khơng? + Những câu cho thấy cậu bé - Thái độ cậu bé ngạc nhiên hỏi khơng tin? - Cho HS đọc thầm đoạn 3: - HS đọc thầm + Bà cụ giảng giải nào? - Nhắc lại lời bà cụ: Mỗi ngày cháu học có ngày cháu thành tài. + Đến lúc cậu bé có tin lời bà cụ - Cậu bé tin (cậu bé hiểu ra, quay nhà khơng? học bài) - Cho HS đọc thầm đoạn 4: - HS đọc thầm + Câu chuyện khun ta điều gì? -Làm việc phải kiên trì nhẫn nại thành cơng. * Hoạt động 3: Luyện đọc lại - GV tổ chức cho HS thi đọc, chia lớp - Một số HS thi đọc lại câu chuyện thành nhiều nhóm để thi đọc phân vai - GV nhận xét lớp bình chọn - HS nhận xét HS đọc tốt nhất. 4. Củng cố - Dặn dò: - Hỏi lại tựa bài. - Có cơng mài sắt, có ngày nên kim +Em thích nhân vật bài? Vì - HS trả lời sao? +Qua câu chuyện em học điều - Làm việc chăm chỉ, cần cù, nhẫn nại, gì? kiên trì thành cơng. - Giáo viên chốt lại phần - HS nghe tiết học . - Về nhà đọc lại nhiều lần tập trả lời - HS nghe Đàm Ngân Tiểu học Hồng Hoa Thám Giáo án lớp 2A Tuần Năm học 2014- 2015 câu hỏi cho trơi chảy. - Nhận xét tiết học. . TỐN : TIẾT 1: ƠN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 I/ MỤC TIÊU: - Biết đếm, đọc, viết số đến 100. - Nhận biết số có chữ số, số có hai chữ số; số lớn nhất, số bé có chữ số; số lớn nhất, số bé có hai chữ số; số liền trước, số liền sau; - Bài tập cần làm: 1,2,3. II/ CHUẨN BỊ : - Giáo viên: Bảng vng tập 2a - Học sinh: Bảng con, que tính. II/ LÊN LỚP : Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Ổn định: - Hát 2.Giới thiệu mơn Tốn: 3.Bài mới: - Giới thiệu bài: -Tựa bài: Ơn tập số đến 100 - HS lặp lại * Hoạt động 1: Củng cố số có chữ số. Bài tập 1: - Gọi HS nêu u cầu - HS nêu u cầu tập - GV hướng dẫn HS nêu số có - HS nêu: 0,1, 2, 3,…9 chữ số - Cho HS làm miệng - Gọi HS đọc xi từ đến đọc - HS đọc ngược từ đến - Gọi hs lên bảng: