Đang tải... (xem toàn văn)
ufcong nghe ky thuat may tinh25984 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩ...
! "! #" $"% &'()* +" , *-#"./ *012 *34%%4354 $673%893%5 :;< = Đại Học Sư Phạm Kỹ Thuật TP.HCM Khoa Điện – Điện Tử Bộ Môn Điện Tử Viễn Thông CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc Lập – Tự Do – Hạnh Phúc Ngày……tháng …… năm 201… PHIẾU CHẤM ĐỒ ÁN MÔN HỌC… (Dành cho người hướng dẫn) 1. Họ tên sinh viên : ………………………………………………………………………………MSSV:…………………… 2. Tên đề tài ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3. Người hướng dẫn : ………………………………………………………………………………………………………………………………… 4. Những ưu điểm của Đồ án : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… 5. Những thiếu sót của Đồ án: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… .……………………………………………………………………………………………………………………………… 6. Đề nghò : Được bảo vệ: Bổ sung để được bảo vệ: Không được bảo vệ: 7. Các câu hỏi sinh viên phải trả lời trước tổ chấm ĐAMH: a) …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………… b) …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… c) …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………….………………………………………………………………………………………………………………………………… 8. Đánh giá Điểm (Số và chữ):……………………………… CHệế KY vaứ HOẽ TEN .>? !"#!$%&' ()%&*#+,# /%#!0% !(%!&1%234!56#7 89%:!9;$%<$%+=>(%!? ,(234!56#7 !3@#A@.7%$%+BC% !7%&D-%EF6>( 836'%&F :1% !G##!36H%%(%!#!9% !"#!$%&I J% 89% !;%>K;23;L M#A$ % !"#!$%)%+,# /%N03NO# P !5636C%7 Q0.>RN" S% R%!!P%ET%>( F9%!U%&'3:$% !3S%,*%!? #!9% !"# !$%&IJ%#V !W !"#!$%>(!9(% !(%! X &' (%(6L !"#!$%&IJ%#Y%:!7%23H%# /%#J#AF% 89%,PZ&D 8;9 &[=VZ4&W% !"#!$%!9(% !(%!&' (%(6.@ #J#! X &\Z>(&]% ! ;%L M#E^&D#V%!'3#XO%>(%_,"# !"#!$%=%!%E9:1% !G##Y% %!:!-%`%A-% !0%#a%%!'3!F%#!1%H% 89%23J 8R%! !"#!$%&' (:!7% !W 8J%!:!b%!U%N;Z!F.= !13NV cd? .9%%!S%&*#N"VZ4=#!eET% K %/234 !56#7>(#J#AF%N%!>H%L Người thc hin đ ti M%f3;%!g%! .@)<A)B;C (6%;6=23;%!U%G%Eh%#i;:!9;!j#:k !3S H% 1%= !1P#i; #!]% ;&D>(&;%%(6.@ !;6&[=>`%.%!>(!$%&F!/%8? %!'3Ll"Z!J 8W%#i;:k !3S &$% +&D F98;!(%,9F !1 Ag%(6#(% !7%.%!= $% Eh%=!$323->( !0% !$%>P.7 8%%E^%L Q(.@ %P#&;%Z!J 8W%=>?%&'G%Eh%:!9;!j##7%%!$ 89% TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI Chuẩn đầu ngành Công nghệ kỹ thuật máy tính (Computer Engineering Technology) Trình độ đào tạo: Đại học Yêu cầu kiến thức: - Có hiểu biết nguyên lý chủ nghĩa Mác - Lênin, đường lối cách mạng Đảng cộng sản Việt Nam, tư tưởng Hồ Chí Minh; - Có kiến thức lĩnh vực khoa học xã hội Khoa học tự nhiên để tiếp thu kiến thức giáo dục chuyên nghiệp khả học tập nâng cao trình độ; - Có kiến thức xử lý tín hiệu số, xử lý âm thanh, hình ảnh, tiếng nói,…; - Có kiến thức biết ứng dụng kỹ thuật điện tử tương tự số, lập trình IC, lập trình hệ thống dùng vi điều khiển, PLC, lập trình mạng, lập trình nhúng ứng dụng giám sát điều khiển hệ thống điện tử máy tính; - Am hiểu cấu hình hoạt động máy tính, mạng máy tính áp dụng khắc phục cố, nâng cấp máy tính, cải tiến hệ thống.; - Có khả phân tích nguyên lý vận hành hệ thống điện tử có giám sát điều khiển máy tính; - Tiếp cận nắm bắt công nghệ kỹ thuật máy tính tảng môn học lý thuyết thực hành từ nhà trường Yêu cầu kỹ năng: - Thiết kế thi công mạch điện tử, mạch điện tử dùng vi xử lý vi điều khiển, thiết bị điều khiển điện tử dân dụng công nghiệp - Lập trình hệ thống dùng vi điều khiển, PLC, CPLD/FPGA, DSP, mạng máy tính, lập trình nhúng, cài đặt thuật toán xử lý tảng VXL, DSP,… - Vận hành hệ thống, phân tích để nâng cấp, xử lý tình cấp bách hệ thống máy tính, mạng máy tính, hệ thống truyền số liệu - Xây dựng, tổ chức, điều hành quản lý dự án liên quan có hiệu - Sử dụng tốt phần mềm chuyên ngành Kỹ thuật máy tính như: Orcad, Protues, …; phần mềm lập trình, quản lý mạng Yêu cầu thái độ: TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI - Có đạo đức nghề nghiệp, ý thức tổ chức, kỷ luật lao động tôn trọng nội quy quan, doanh nghiệp - Có ý thức cộng đồng, tác phong công nghiệp, trách nhiệm công dân, làm việc theo pháp luật - Có tư khoa học, động, tinh thần cầu tiến, hợp tác giúp đỡ đồng nghiệp - Có ý thức vươn lên học tập, không ngừng áp dụng tiến kỹ thuật vào giải vấn đề công việc Vị trí làm việc người học sau tốt nghiệp: - Sau trường, kỹ sư ngành CNKT Máy tính làm công việc lập trình nhúng, thiết kế điều khiển thiết bị, thiết kế, triển khai giải pháp hệ thống mạng công ty nghiên cứu giảng dạy sở nghiên cứu giảng dạy có ngành nghề phù hợp: - Chuyên viên phân tích, thiết kế, phát triển dự án phát triển, thiết kế, chế tạo thiết bị phần cứng; làm việc công ty phần cứng phần mềm máy tính, thiết kế hệ thống số, hệ thống nhúng - Cán nghiên cứu ứng dụng viện, trung tâm nghiên cứu Bộ, ngành, trường đại học, cao đẳng Giảng dạy trường đại học, cao đẳng, trung học chuyên nghiệp, dạy nghề trường phổ thông - Tư vấn thiết kế, quản trị bảo trì hệ thống công ty (hành nghiệp, ngân hàng, viễn thông, hàng không, xây dựng…) - Làm việc công ty sản xuất, gia công phần mềm nước nước - Làm việc công ty thiết kế vi mạch, điện tử điều khiển Khả học tập, nâng cao trình độ sau trường: - Có đủ lực để tham gia khóa học chuyển giao công nghệ học tập, nghiên cứu bậc đào tạo cao Các chương trình, tài liệu, chuẩn quốc tế mà nhà trường tham khảo: - Chương trình đào tạo công nghệ kỹ thuật máy tính Đại học Houston - Chương trình đào tạo kỹ thuật điện tử Đại học bách khoa Hà Nội ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP HỒ CHÍ MINH KHOA ĐIỆN – ĐIỆN TỬ BỘ MÔN ĐIỆN TỬ- VIỄN THÔNG www.hcmute.edu.vn, email: diendientu.hcmute.edu.vn… ĐỀ CƯƠNG THỰC TẬP TỐT NGHIỆP CHUYÊN NGÀNH: CÔNG NGHỆ KỸ THUẬT MÁY TÍNH THỜI GIAN THỰC TẬP: 3 TUẦN Kính gửi: Qúi Cơ Quan Nhằm tạo điều kiện thuận lợi cho Cán bộ hướng dẫn thực tập tốt nghiệp tại Quý cơ quan, BỘ MÔN ĐIỆN TỬ- VIỄN THÔNG đề xuất các nội dung thực tập cho sinh viên như sau: - Học tập về các hệ thống máy tính, mạng máy tính, mạng PLC, truyền dữ liệu trong cơ quan, nhà máy. - Học tập về các thiết bị điện tử được điều khiển từ máy tính. - Khảo sát dây chuyền sản xuất của cơ quan, xí nghiệp liên quan đến lĩnh vực điện tử, máy tính, điều khiển lập trình. - Tìm hiểu về qui trình sản suất các linh kiện điện tử, thiết bị sử dụng trong máy tính. - Làm quen với dây chuyền sản xuất thiết bị điện tử, máy tính theo công nghệ mới. - Làm quen với hệ thống quản lý chất lượng sản phẩm của công ty. - Học cách tổ chức sản xuất trong nhà máy, thể hiện tác phong công nghiệp, làm việc theo nhóm. Và một số công việc cần thiết khác trong nhà máy. Do tính đặc thù của từng cơ quan, xí nghiệp nên có thể sinh viên chỉ thực tập một số nội dung nêu trên. Kết thúc đợt thực tập, sinh viên phải làm Báo Cáo Thực Tập Tốt Nghiệp nộp cho Cán bộ hướng dẫn nhận xét. Bộ môn sẽ căn cứ vào kết quả nhận xét để đánh giá quá trình thực tập của sinh viên. Trân trọng cám ơn sự hợp tác của quí Cơ quan ! Trưởng Bộ Môn Trưởng Khoa ThS. Nguyễn Ngô Lâm PGS. TS. Quyền Huy Ánh ESURING EHANCED EDUCATION – ĐẢM BẢO NỀN GIÁO DỤC LUÔN ĐƯỢC NÂNG CAO 01 Võ Văn Ngân, Quận Thủ Đức – Tp Hồ Chí minh – Tel: (84-8) 38972455 – 38960985 – 37221223 (166-214-210) LỜI CẢM ƠN Lời đầu tiên em xin chân thành cảm ơn ! Cô NGT - TS. Nguyễn Thị Thu Lan, Nguyên Giám đốc Sở giáo dục và Đào tạo tỉnh Đồng Nai, Phó hiệu trưởng Trường Đại Học Lạc Hồng đã tận tình chỉ dạy, định hướng, giúp đỡ trong suốt quá trình thực hiện và hoàn thiện đề tài. Cô TS. Võ Thị Xuân, Giảng viên chính Khoa SPKT Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP.HCM. Quý Thầy, Cô giảng viên Phòng quản lý khoa học – Quan hệ quốc tế và Sau đại học Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh. Quý Thầy, Cô giảng viên giảng dạy lớp Cao học 18B khóa 2010 – 2012, Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh. Thầy Th.S Trần Văn Tiến, Hiệu trưởng, Thầy Trần Vĩnh Liêm Phó hiệu trưởng, cùng toàn thể Cán bộ, Giáo viên, Công nhân viên Trường Trung cấp nghề 26/3 tỉnh Đồng Nai. Quý Thầy, Cô Chuyên gia trong lĩnh vực nghề Kỹ thuật máy tính đã tận tình giúp đỡ, đóng gớp ý kiến đánh giá để hoàn thiện đề tài. Quý Lãnh đạo các Doanh nghiệp đang sử dụng lao động nghề Kỹ thuật máy tính đã tạo điều kiện giúp đỡ trong quá trình khảo sát về thực trạng năng lực nghề của học sinh đã tốt nghiệp tại trường Trung cấp nghề 26/3 tỉnh Đồng Nai. Các Anh, chị, các bạn học viên lớp cao học 18B, niên khóa 2010 – 2012. Các em học sinh đã tốt nghiệp Trung cấp nghề Kỹ thuật máy tính tại trường Trung cấp nghề 26/3 tỉnh Đồng Nai khóa 2010 hiện đang làm việc tại các Doanh nghiệp trên địa bàn tỉnh Đồng Nai. Đã tận tình hướng dẫn, động viên, giúp đỡ, tạo mọi điều kiện thuận lợi nhất cho người nghiên cứu hoàn thành đề tài nghiên cứu của mình. Một lận nữa xin chân thành cảm ơn. Biên hòa, ngày 15 tháng 08 năm 2012 Trần Minh Đường TÓM TẮT LUẬN VĂN Một trong những nhiệm vụ trọng tâm của các trường đào tạo nghề hiện nay là đào tạo nguồn nhân lực, phục vụ chiến lược Công nghiệp hóa - Hiện đại hóa đất nước. Với mục tiêu sau khi ra trường, người học có đủ kiến thức, kỹ năng, thái độ đáp ứng nhu cầu ngày càng cao của nhà tuyển dụng lao động, các trường phải nổ lực cải tiến chương trình và phương pháp giảng dạy. Một trong những nhiệm vụ quan trọng của các trường chính là “Phát triển chương trình đào tạo nghề”. Trong giai đoạn khoa học kỹ thuật phát triển nhanh như hiện nay, một chương trình đào tạo sẽ nhanh chóng lạc hậu và lỗi thời chỉ sau vài năm. Vì vậy, cải tiến, phát triển chương trình đào tạo cần phải thực hiện thường xuyên, hiệu quả với mục đích đáp ứng nhu cầu người học, của xã hội, của các nhà tuyển dụng và sử dụng lao động hiện nay. Chương trình đào tạo phải đáp ứng tốt nhất các nhu cầu cần thiết của người học, nhằm cung cấp, trao dồi, củng cố kiến thức, kỹ năng, thái độ nghề nghiệp cho người học, tạo cơ hội tốt nhất cho người học tìm kiếm được việc làm sau khi tốt nghiệp ra trường. Trên cơ sở đó, người nghiên cứu đã chọn đề tài nghiên cứu đó là: “Phát triển chương trình đào tạo Trung cấp nghề kỹ thuật máy tính theo hướng tiếp cận năng lực thực hiện tại trường Trung cấp nghề 26/3 tỉnh Đồng Nai”. Nội dung luận văn được trình bày các vấn đề như sau: - Cơ sở lý luận về phát triển chương trình đào tạo Trung cấp nghề kỹ thuật máy tính tại trường 26/3 tỉnh Đồng Nai. - Cơ sở thực tiễn về phát triển chương trình đào tạo Trung cấp nghề kỹ thuật máy tính trên cơ sở: Khảo sát thực trạng nghề; khảo sát nhu cầu nghề; phân tích nghề theo phương pháp chuyên gia. - Phát triển chương trình đào tạo nghề kỹ thuật máy tính bao gồm: Thiết kế đề cương chi 0 ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH YÊN BÁI TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ YÊN BÁI GIÁO TRÌNH Tên mô đun: Hệ thống điều hòa không khí cục NGHỀ: KỸ THUẬT MÁY LẠNH VÀ ĐIỀU HÒA KHÔNG KHÍ TRÌNH ĐỘ: CAO ĐẲNG NGHỀ Yên Bái, Năm 2015 LỜI GIỚI THIỆU Quyển sách giới thiệu hệ thống máy điều hòa không khí cục bộ, sơ đồ mạch điện thực tế; phương pháp lắp đặt vận hành, bảo dưỡng sửa chữa Cuốn sách nhằm trang bị cho sinh viên ngành kỹ thuật máy lạnh điều hòa không khí kiến thức, kỹ cần thiết ứng dụng thực tế Ngoài ra, sách hữu ích cho cán bộ, kỹ thuật viên muốn tìm hiểu hệ thống máy điều hòa không khí cục Xin trân trọng cảm ơn Quý thầy cô môn Điện lạnh Trường Cao Đẳng Nghề Yên bái hổ trợ để hoàn thành giáo trình Tài liệu biên soạn khỏi thiếu sót phương diện Rất mong bạn đọc góp ý kiến để tài liệu hoàn thiện Yên Bái, ngày tháng năm 2015 Tham gia biên soạn Đồng Chủ biên: ĐỖ NGỌC TRUNG MAI HOÀI ĐỨC MỤC LỤC ĐỀ MỤC Lời giới thiệu Mục lục Chương trình mô đun Hệ thống điều hòa không khí cục BÀI 1: NGUYÊN LÝ LÀM VIỆC, CẤU TẠO MÁY ĐIỀU HÒA CỬA SỔ ĐẶC ĐIỂM, NGUYÊN LÝ LÀM VIỆC MÁY ĐIỀU HÒA CỬA SỔ: 1.1 Đặc điểm máy điều hoà cửa sổ: 1.1.1 Các bước cách thực công việc: 1.1.2 Bài tập thực hành học sinh, sinh viên 1.2 Nguyên lý làm việc máy điều hoà cửa sổ chiều: 1.2.1 Các bước cách thực công việc: 1.2.2 Bài tập thực hành học sinh, sinh viên 1.3 Nguyên lý làm việc máy điều hoà cửa sổ hai chiều: 1.3.1 Các bước cách thực công việc: 1.3.2 Bài tập thực hành học sinh, sinh viên CẤU TẠO CỦA MÁY ĐIỀU HÒA CỬA SỔ: 2.1 Cấu tạo, hoạt động máy nén: 2.2 Thử nghiệm máy nén: 2.2.3 Các bước cách thực công việc: 2.2.4 Bài tập thực hành học sinh, sinh viên 2.3 Cấu tạo, hoạt động dàn ngưng tụ: 2.4 Xác định tình trạng làm việc dàn ngưng tụ: 2.5 Cấu tạo, hoạt động dàn bay hơi: 2.6 Xác định tình trạng làm việc dàn bay hơi: 2.6.1 Các bước cách thực công việc: 2.6.2 Bài tập thực hành học sinh, sinh viên 2.7 Cấu tạo, hoạt động van tiết lưu: 2.8 Xác định tình trạng làm việc van tiết lưu: 2.9 Cấu tạo, hoạt động thiết bị phụ: 2.9.1 Phin sấy lọc: 2.9.2 Bình tách lỏng: 2.10 Xác định tình trạng làm việc thiết bị phụ: 2.10.1 Phin sấy lọc: 2.10.2 Bình tách lỏng: 2.10.3.Các bước cách thực công việc: 2.10.4 Bài tập thực hành học sinh, sinh viên TRANG BÀI 2: HỆ THỐNG ĐIỆN MÁY ĐIỀU HÒA CỬA SỔ MỘT CHIỀU SƠ ĐỒ NGUYÊN LÝ MẠCH ĐIỆN: 1.1 Giới thiệu sơ đồ nguyên lý: 1.1.1 Sơ đồ nguyên lý mạch điện động quạt tốc độ: 1.1.2 Sơ đồ nguyên lý mạch điện dùng rơle điện áp chân: 1.1.3 Sơ đồ nguyên lý mạch điện dùng timer: 1.2 Thuyết minh sơ đồ nguyên lý: 1.2.1 Sơ đồ nguyên lý mạch điện động quạt tốc độ: 1.2.2 Sơ đồ nguyên lý mạch điện sử dụng Rơle điện áp chân: 1.2.3 Mạch điện sử dụng timer: Cấu tạo, hoạt động thiết bị: 2.1 Thermic (thermal overload protector): 2.2 Rơle điện áp: (motor start potential relay) 2.3 Tụ block, tụ quạt: 2.4 Công tắc chính: (window air conditioner selector switch): 2.5 Relay thời gian (timer): LẮP ĐẶT MẠCH ĐIỆN MÁY ĐIỀU HÒA CỬA SỔ MỘT CHIỀU: 3.1 Lắp đặt mạch điện động quạt tốc độ: 3.1.1 Sơ đồ: 3.1.2 Kiểm tra thiết bị: 3.1.3 Lắp đặt mạch điện: 3.1.4 Kiểm tra trước vận hành mạch điện: 3.1.5 Vận hành mạch điện: 3.1.6 Các bước cách thực công việc: 2.10.2 Bài tập thực hành học sinh, sinh viên 3.3 Lắp đặt mạch điện dùng rơle điện áp chân: 3.3.1 Sơ đồ: 3.3.2 Kiểm tra thiết bị: 3.3.3 Lắp đặt mạch điện: 3.3.4 Kiểm tra trước vận hành mạch điện: 3.3.5 Vận hành mạch điện: 3.3.6 Các bước cách thực công 0 Y BAN NHN DN TNH YấN BI TRNG CAO NG NGH YấN BI GIO TRèNH Tờn mụ un: H thng iu hũa khụng khớ trung tõm NGH: K THUT MY LNH V IU HềA KHễNG KH TRèNH : CAO NG NGH Yờn Bỏi, Nm 2015 LI GII THIU Cựng vi cụng cuc i mi cụng nghip húa v hin i húa t nc, k thut lnh ang phỏt trin mnh m Vit Nam T lnh, mỏy lnh thng nghip, cụng nghip, iu hũa nhit ó tr nờn quen thuc i sng v sn xut Cỏc h thng mỏy lnh v iu hũa khụng khớ phc v i sng v sn xut nh: ch bin, bo qun thc phm, bia, ru, in n, in t, thụng tin, y t, th dc th thao, du lch ang phỏt huy tỏc dng thỳc y mnh m nn kinh t, i sng i lờn Giỏo trỡnh H thng iu hũa khụng khớ trung tõm c biờn son dựng cho chng trỡnh dy ngh K THUT MY LNH V IU HềA KHễNG KH ca h Cao ng ngh Ni dung ca giỏo trỡnh cung cp cỏc kin thc v lp t, hnh v bo dng h thng iu hũa khụng khớ trung tõm Giỏo trỡnh dựng ging dy cỏc Trng Cao ng ngh, Trung cp ngh v cng cú th dựng lm ti liu tham kho cho cỏc trng cú cựng h o to vỡ cng ca giỏo trỡnh bỏm sỏt chng trỡnh khung quc gia ca ngh Cu trỳc ca giỏo trỡnh gm bi thi gian 150 gi qui chun Giỏo trỡnh c biờn son ln u nờn khụng th trỏnh thiu sút Chỳng tụi mong nhn c ý kin úng gúp giỏo trỡnh c chnh sa v ngy cng hon thin hn Xin trõn trng cỏm n! Yờn Bỏi, ngy thỏng 8nm 2015 Nguyn c Hip MC LC MC TRANG Li gii thiu Mc lc Chng trỡnh mụ un h thng iu hũa khụng khớ trung tõm Lp t h thng iu hũa trung tõm nc 5 Lp t mỏy iu hũa nguyờn cm 23 Lp t mỏy iu hũa khụng khớ VRV 36 Lp t h thng ng ng dn nc .43 Lp t thỏp gii nhit, bỡnh gión n v cỏc thit b ph 52 Lp t cỏc loi bm 89 10 Lp t h thng ng ng giú 99 11 Lp t ming thi v ming hỳt khụng khớ - Qut giú 115 12 Lp t h thng in v iu khin t ng húa HKK trung tõm 137 13 Ti liu tham kho 148 BI 1: LP T H THNG IU HềA TRUNG TM NC Mó bi M31 - 01 Gii thiu s h thng iu hũa trung tõm nc: 1.1 Gii thiu chung s nguyờn lý h thng HKK trung tõm nc H thng iu hũa khụng khớ kiu lm lnh bng nc l h thng ú cm mỏy lnh khụng trc tip x lý khụng khớ m lm lnh nc n khong 7oC Sau ú nc c dn theo ng ng cú bc cỏch nhit n cỏc dn trao i nhit gi l cỏc FCU v AHU x lý nhit m khụng khớ Nh vy h thng ny nc s dng lm cht ti lnh Cỏc thit b gm cú: - Cm mỏy lnh Chiller - Thỏp gii nhit ( nu s dng TBNT l nc ) - Bm nc gii nhit, bm nc lnh - Dn lnh FCU hay AHU - Bỡnh gión n 1.2 Trỡnh by chc nng, nhim v ca tng thit b trờn h thng iu ho 1.2.1 Gii thiu cỏc thit b cú s - Cm mỏy lnh Chiller - Thỏp gii nhit ( nu s dng TBNT l nc ) - Bm nc gii nhit, bm nc lnh - Dn lnh FCU hay AHU - Bỡnh gión n 1.2.2 Trỡnh by chc nng, nhim v tng thit b a) Cm Chiller: Cm mỏy lnh chiller l thit b quan trng nht ca h thng iu ho kiu lm lnh bng nc Nú c s dng lm lnh cht lng, iu ho khụng khớ s dng lm lnh nc ti khong 7oC õy nc úng vai trũ l cht ti lnh b, Dn lnh FCU Nc lnh chuyn ng ng, khụng khớ thi ngang qua trao i nhit hin m, sau ú thi trc tip hay qua ng giú i vo phũng c) Dn lnh AHU AHU c vit tt t ch ting Anh Air Handling Unit Tng t FCU, AHU thc cht l dn trao i nhit x lý nhit m khụng khớ AHU thng c lp ghộp tự nhiu module nh sau: Bung ho trn, B lc bi, dn trao i nhit v hp qut Trờn bung ho trn cú 02 ca cú gn van iu chnh, mt ca ly giú ti, mt ca ni vi ng hi giú d) Bm nc lnh v bm nc gii nhit Dựng a nc lnh qua cỏc AHU v FCU a nc gii nhit cho thỏp gii nhit, Dn ngng ca chiller e) Cỏc h thng thit b khỏc - Bỡnh gin n v cp nc b sung: Cú cụng dng bự gin n nhit nc thay i v b sung thờm nc cn Nc b sung phi c qua x lý c khớ cn thn 1.3 Trỡnh by cu to ca tng thit b trờn s nguyờn lý a) Cm Chiller: + Mỏy nộn trc vớt: S dng cho cỏc Chiller cú nng sut lnh ln + Mỏy nộn pớt tụng: S dng vi NSL nh v va + Mỏy nộn ly tõm: Dựng cho chiller cú nng sut lnh rt ln + Mỏy nộn xon c: thng s dng cho h thng Chiller nh v trung bỡnh + Thit b ngng t: - Chiller gii nhit bng giú - Chiller gii nhit bng nc: TBNT c gii nhit bng nc õy h thng phi s dng thờm thỏp gii nhit + Bỡnh bay hi: Dựng lm lnh nc cú loi sau: - Nc chy ng : Lm bng ng ng cú cỏnh Mụi cht lnh sụi ngoi ng, nc chuyn ng ng Bỡnh bay hi c bc cỏc nhit v trỡ nhit khụng c quỏ di 70 C nhm ngn nga nc úng bng gõy n v bỡnh