Đang tải... (xem toàn văn)
Chuyên đề Lim có loi giai tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực ki...
TRNG THCS AMA TRANG LNG GV: TRN NGC V Đại số CHủ đề 1: Căn thức - rút gọn biểu thức I. căn thức: Kiến thức cơ bản: 1. Điều kiện tồn tại : A Có nghĩa 0A 2. Hằng đẳng thức: AA = 2 3. Liên hệ giữa phép nhân và phép khai phơng: BABA = )0;0( BA 4. Liên hệ giữa phép chia và phép khai phơng: B A B A = )0;0( > BA 5. Đa thừa số ra ngoài căn: 2 BABA = )0( B 6. Đa thừa số vào trong căn: BABA . 2 = )0;0( BA BABA . 2 = )0;0( < BA 7. Khử căn thức ở mẫu: B BA B A . = )0( >B 8. Trục căn thức ở mẫu: BA BAC BA C = )( Bài tập: Tìm điều kiện xác định: Với giá trị nào của x thì các biểu thức sau đây xác định: 1) 32 + x 2) 2 2 x 3) 3 4 +x 4) 6 5 2 + x 5) 43 +x 6) 2 1 x+ 7) x21 3 8) 53 3 + x Rỳt gn biu thc Bài1 1) 483512 + 2) 4532055 + 3) 18584322 + 4) 485274123 + 5) 277512 + 6) 16227182 + 7) 54452203 + 8) 222)22( + 9) 15 1 15 1 + 10) 25 1 25 1 + + 11) 234 2 234 2 + 12) 21 22 + + 13) 877)714228( ++ 14) 286)2314( 2 + 15) 120)56( 2 16) 24362)2332( 2 ++ 17) 22 )32()21( ++ 18) 22 )13()23( + 19) 22 )25()35( + 20) )319)(319( + 21) )2()12(4 2 + xxx 22) 57 57 57 57 + + + 23) )2()44(2 222 yxyxyxyx ++ Sách vở hôm nay cuộc sống ngày mai 1 TRNG THCS AMA TRANG LNG GV: TRN NGC V Bài2: 1) ( ) ( ) 22 2323 ++ 2) ( ) ( ) 22 3232 + 3) ( ) ( ) 2 2 3535 ++ 4) 1528 + - 1528 5) ( ) 625 + + 1528 6) 83 5 223 5 324324 + ++ Gii phng trỡnh: 1) 512 =x 2) 35 =x 3) 21)1(9 =x 4) 0502 =x 5) 0123 2 =x 6) 9)3( 2 =x 7) 6144 2 =++ xx 8) 3)12( 2 =x 9) 64 2 =x 10) 06)1(4 2 = x 11) 21 3 =+x 12) 223 3 = x II. các bài toán rút gọn: A.các b ớc thực hiên : Phân tích tử và mẫu thành nhân tử (rồi rút gọn nếu đợc) Tìm ĐKXĐ của biểu thức: là tìm TXĐ của từng phân thức rồi kết luận lại. Quy đồng, gồm các bớc: + Chọn mẫu chung : là tích các nhân tử chung và riêng, mỗi nhân tử lấy số mũ lớn nhất. + Tìm nhân tử phụ: lấy mẫu chung chia cho từng mẫu để đợc nhân tử phụ tơng ứng. + Nhân nhân tử phụ với tử Giữ nguyên mẫu chung. Bỏ ngoặc: bằng cách nhân đa thức hoặc dùng hằng đẳng thức. Thu gọn: là cộng trừ các hạng tử đồng dạng. Phân tích tử thành nhân tử ( mẫu giữ nguyên). Rút gọn. B.Bài tập luyện tập: Bi 1 Cho biu thc : A = 2 1 x x x x x x vi ( x >0 v x 1) 1) Rỳt gn biu thc A. 2) Tớnh giỏ tr ca biu thc A ti 3 2 2x = + Bi 2. Cho biu thc : P = 4 4 4 2 2 a a a a a + + + + ( Vi a 0 ; a 4 ) 1) Rỳt gn biu thc P. 2) Tỡm giỏ tr ca a sao cho P = a + 1. Bi 3: Cho biu thc A = 1 2 1 1 x x x x x x + + + + 1/.t iu kin biu thc A cú ngha 2/.Rỳt gn biu thc A 3/.Vi giỏ tr no ca x thỡ A< -1 Bài 4: Cho biu thc A = (1 )(1 ) 1 1 x x x x x x + + + ( Vi 0; 1x x ) a) Rỳt gn A b) Tỡm x A = - 1 Sách vở hôm nay cuộc sống ngày mai 2 TRNG THCS AMA TRANG LNG GV: TRN NGC V Bài 5 : Cho biểu thức : B = x x xx + + 1 22 1 22 1 a; Tìm TXĐ rồi rút gọn biểu thức B b; Tính giá trị của B với x =3 c; Tìm giá trị của x để 2 1 =A Bài 6: Cho biểu thức : P = x x x x x x + + + + + 4 52 2 2 2 1 a; Tìm TXĐ b; Rút gọn P c; Tìm x để P = 2 Bài 7: Cho biểu thức: Q = ( ) 1 2 2 1 (:) 1 1 1 + + a a a a aa a; Tìm TXĐ rồi rút gọn Q b; Tìm a để Q dơng c; Tính giá trị của Biểu thức biết a = 9- 4 5 Bài 8: Cho biểu thức: M = + + 112 1 2 a aa a aa a a a/ Tìm ĐKXĐ của M. b/ Rút gọn M Tìm giá trị của a để M = - 4 Bài 9 : Cho biểu thức : K = 3x 3x2 x1 x3 3x2x 11x15 + + + + a. Tìm x để K có nghĩa b. Rút gọn K c. Tìm x khi K= 2 1 d. Tìm giá trị lớn nhất của K Bài 10 : Cho biểu thức: G= 2 1x2x . 1x2x 2x 1x 2x 2 + ++ + 1. Xác định x để G tồn tại 2. Rút gọn biểu thức G 3. Tính số trị của G khi x = 0,16 4. Tìm gía trị lớn nhất của G 5. Tìm x Z để G nhận giá trị nguyên 6. Chứng minh rằng : Nếu 0 < x < 1 thì M nhận giá trị dơng 7. Tìm x để G nhận giá trị âm Bài 11 : Cho biểu thức: P= 2 1x : x1 1 1xx x 1xx 2x + ++ + + Với x 0 ; x 1 a. Rút gọn biểu thức trên b. Chứng minh rằng P > 0 với mọi x 0 và x 1 Bài 12 : cho biểu CÁC CHUYÊN ĐỀ TOÁN 11–LÝ THUYẾT + BÀI TẬP Năm học: 2017 - 2018 Hiện mạng rao bán lại tài liệu Tôi với giá 600k cao, họ mua lại Tôi bán lại giá cao quá, tài liệu Tôi, bạn nhầm lẫn mua lại tài liệu giá cao thiệt thòi cho bạn, Tôi chia sẻ giá rẻ bèo chủ yếu góp vui Tôi làm tài liệu gồm chuyên đề toán 11 có giải chi tiết, cụ thể, bạn lấy dạy, tài liệu gồm nhiều chuyên đề toán 11, lƣợng file lên đến gần 3000 trang ( gồm đại số hình học ) bạn muốn tài liệu Tôi nạp thẻ cào Vietnam Mobile giá 100 ngàn, gửi mã thẻ cào + Mail, gửi qua số điện thoại 0169 763 7278 gửi tài liệu cho bạn, chủ yếu góp vui thôi… Tiến sĩ Hà Văn Tiến Xin Giới Thiệu Chuyên Đề Giới Hạn MỤC LỤC PHẦN I – ĐỀ BÀI GIỚI HẠN DÃY SỐ A – LÝ THUYẾT VÀ PHƢƠNG PHÁP B – BÀI TẬP DẠNG 1: TÍNH GIỚI HẠN BẰNG ĐỊNH NGHĨA DẠNG 2: TÌM GIỚI HẠN CỦA DÃY SỐ DỰA VÀO CÁC ĐỊNH LÝ VÀ CÁC GIỚI HẠN CƠ BẢN GIỚI HẠN HÀM SỐ 13 A – LÝ THUYẾT TÓM TẮT 13 B – BÀI TẬP 14 DẠNG 1: TÍNH GIỚI HẠN DẠNG BẰNG ĐỊNH NGHĨA HOẶC TẠI MỘT ĐIỂM 14 DẠNG 2: TÍNH GIỚI HẠN DẠNG VÔ ĐỊNH 16 DẠNG 3: TÍNH GIỚI HẠN DẠNG VÔ ĐỊNH 21 DẠNG 4: GIỚI HẠN MỘ BÊN VÀ CÁC DẠNG VÔ ĐỊNH KHÁC 25 DẠNG : GIỚI HẠN LƢỢNG GIÁC 27 HÀM SỐ LIÊN TỤC 30 A – LÝ THUYẾT VÀ PHƢƠNG PHÁP 30 B – BÀI TẬP 30 DẠNG 1: TÍNH LIÊN TỤC CỦA HÀM SỐ TẠI MỘT ĐIỂM 30 Trang Tiến Sĩ Hà Văn Tiến - 01697637278 CÁC CHUYÊN ĐỀ TOÁN 11–LÝ THUYẾT + BÀI TẬP Năm học: 2017 - 2018 DẠNG 2: TÍNH LIÊN TỤC CỦA HÀM SỐ TRÊN TẬP XÁC ĐỊNH .34 DẠNG 3: ÁP DỤNG TÍNH LIÊN TỤC XÉT SỐ NGHIỆM CỦA PHƢƠNG TRÌNH 38 ÔN TẬP CHƢƠNG IV 39 PHẦN II – HƢỚNG DẪN GIẢI 47 GIỚI HẠN DÃY SỐ 47 A – LÝ THUYẾT VÀ PHƢƠNG PHÁP 47 B – BÀI TẬP 47 DẠNG 1: TÍNH GIỚI HẠN BẰNG ĐỊNH NGHĨA 47 DẠNG 2: TÌM GIỚI HẠN CỦA DÃY SỐ DỰA VÀO CÁC ĐỊNH LÝ VÀ CÁC GIỚI HẠN CƠ BẢN 52 GIỚI HẠN HÀM SỐ 73 A – LÝ THUYẾT TÓM TẮT 73 B – BÀI TẬP 73 DẠNG 1: TÍNH GIỚI HẠN DẠNG BẰNG ĐỊNH NGHĨA HOẶC TẠI MỘT ĐIỂM 73 DẠNG 2: TÍNH GIỚI HẠN DẠNG VÔ ĐỊNH 80 DẠNG 3: TÍNH GIỚI HẠN DẠNG VÔ ĐỊNH 89 DẠNG 4: GIỚI HẠN MỘ BÊN VÀ CÁC DẠNG VÔ ĐỊNH KHÁC .99 DẠNG : GIỚI HẠN LƢỢNG GIÁC 103 HÀM SỐ LIÊN TỤC 110 A – LÝ THUYẾT VÀ PHƢƠNG PHÁP 110 B – BÀI TẬP 110 DẠNG 1: TÍNH LIÊN TỤC CỦA HÀM SỐ TẠI MỘT ĐIỂM 110 DẠNG 2: TÍNH LIÊN TỤC CỦA HÀM SỐ TRÊN TẬP XÁC ĐỊNH 117 DẠNG 3: ÁP DỤNG TÍNH LIÊN TỤC XÉT SỐ NGHIỆM CỦA PHƢƠNG TRÌNH 124 ĐÁP ÁN ÔN TẬP CHƢƠNG IV 126 Trang Tiến Sĩ Hà Văn Tiến - 01697637278 CÁC CHUYÊN ĐỀ TOÁN 11–LÝ THUYẾT + BÀI TẬP Năm học: 2017 - 2018 PHẦN I – ĐỀ BÀI GIỚI HẠN DÃY SỐ A – LÝ THUYẾT VÀ PHƢƠNG PHÁP GIỚI HẠN HỮU HẠN Giới hạn đặc biệt: 1 lim (k lim ; n n n nk lim q ( q 1) ; n n GIỚI HẠN VÔ CỰC Giới hạn đặc biệt: ) lim nk (k ) lim qn (q 1) Định lí: lim C C n Định lí : a) Nếu lim un = a, lim = b lim (un + vn) = a + b lim (un – vn) = a – b lim (un.vn) = a.b u a lim n (nếu b 0) b a) Nếu lim un lim 0 un b) Nếu lim un = a, lim = lim un =0 c) Nếu lim un = a 0, lim = u neá u a.vn lim n = neá u a.vn b) Nếu un 0, n lim un= a a lim lim n d) Nếu lim un = +, lim = a neá u a lim(un.vn) = neá u a un a c) Nếu un ,n lim = lim un = d) Nếu lim un = a lim un a Tổng cấp số nhân lùi vô hạn u S = u1 + u1q + u1q2 + … = q 1 1 q * Khi tính giới hạn có dạng vô định: , , – , 0. phải tìm cách khử dạng vô định B – BÀI TẬP DẠNG 1: TÍNH GIỚI HẠN BẰNG ĐỊNH NGHĨA Phƣơng pháp: Để chứng minh lim un ta chứng minh với số a nhỏ tùy ý tồn số na cho un a n na Để chứng minh lim un l ta chứng minh lim(un l ) Để chứng minh lim un ta chứng minh với số M lớn tùy ý, tồn số tự nhiên nM cho un M n nM Để chứng minh lim un ta chứng minh lim(un ) Một dãy số có giới hạn giới hạn Câu Chọn mệnh đề mệnh đề sau: A Nếu lim un , lim un C Nếu lim un , lim un Câu Giá trị lim B Nếu lim un , lim un D Nếu lim un a , lim un a bằng: n 1 Trang Tiến Sĩ Hà Văn Tiến - 01697637278 CÁC CHUYÊN ĐỀ TOÁN 11–LÝ THUYẾT + BÀI TẬP A B 1 (k *) bằng: nk A B 2 sin n Câu Giá trị lim bằng: n2 A B Câu Giá trị lim(2n 1) bằng: A B 1 n Câu Giá trị lim bằng: n A B Câu Giá trị lim bằng: n 1 A B cos n sin n Câu Giá trị lim bằng: n2 A B n 1 Câu Giá trị lim bằng: n2 A B 3n n Câu 10 Giá trị lim bằng: n2 A B 2n Câu 11 Giá trị lim bằng: n 1 A B 2n Câu 12 Giá trị A lim bằng: n2 A B 2n Câu 13 Giá trị B lim bằng: n 1 A B Năm học: 2017 - 2018 C D C D C D C D C D C D C D C D C D C D C D C D C D 1 D Câu Giá trị lim n 1 bằng: n 1 A B n2 n Câu 15 Giá ...www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 Câu Đề thi minh họa môn hóa kì thi THPT Quốc Gia 2015 BGD nT hi Da iH oc 01 12 Cacbonhidrat Khi bị ốm, sức, nhiều người bệnh thường truyền dịch đường để bổ sung nhanh lượng Chất dịch truyền có tác dụng A Glucozơ B Saccarozơ C Fructozơ D Mantozơ Câu Đề thi thử THPT QG - lần trường chuyên Sư Phạm Hà Nội - năm 2015 Lượng Glucose cần dùng để tạo 1,82gam sorbitol với hiệu suất 80% ? B 1,80g C 1,82g uO A 1,44g D 2,25g ie Câu Đề thi thử THPT QG - lần trường chuyên Sư Phạm Hà Nội iL Phản ứng sau chứng tỏ glucose có cấu tạo dạng mạch hở ? Ta A Hòa tan Cu(OH)2 thành dung dịch màu xanh up C Phản ứng với CH3OH có xúc tác HCl s/ B Phản ứng lên men rượu D Phản ứng tráng Ag ro Câu Đề thi thử THPT QG - lần trường chuyên Sư Phạm Hà Nội om /g Đun nóng dung dịch chứa m gam glucose với lượng dư dung dịch AgNO3 NH3, sau phản ứng hoàn toàn, thu 10,8 gam Ag Giá trị m là: B 9,0 .c A 4,5 C 18,0 D 8,1 ok Câu Đề thi thử THPT QG - lần trường chuyên Sư Phạm Hà Nội ce bo Cho dãy chất: tinh bột, cenlulose,glucose, fructose, saccharose Số chất dãy phản ứng với AgNO3 dung dịch NH3, đun nóng tạo kết tủa : A B C D fa Câu Đề thi thử THPT QG - trường THPT Chuyên Thái Nguyên lần - năm 2015 ww w Tinh bột , xenlulose ; saccarose có khả phản ứng với: A Hòa tan Cu(OH)2 B trùng ngưng C.tráng gương D Thủy phân Câu Đề thi thử THPT QG - trường THPT Chuyên Thái Nguyên lần - năm 2015 Cho m gam tinh bột lên men để sản xuất ancol etylic, toàn lượng CO2 sinh cho qua dung dịch Ca(OH)2 dư thu 750 gam kết tủa Biết hiệu suất giai đoạn lên men 80% Giá trị m là: Truy cập vào: http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 A 1054,7 B 949,2 C 765,5 D 759,4 Câu Đề thi thử THPT QG - Trường THPT Chuyên Vinh - năm 2015 Phát biểu sau sai? Có thể phân biệt mantozơ saccarozơ dung dịch AgNO3 NH3, đun nóng B Glucozơ mantozơ bị khử H2 (xúc tác Ni, nung nóng) C Dung dịch saccarozơ tác dụng với Cu(OH)2 NaOH đun nóng cho kết tủa Cu2O D Fructozơ không làm màu nước brom nT hi Da iH oc 01 A Câu Đề thi thử THPT QG - trường THPT Chuyên ĐHSP Hà Nội lần - năm 2015 Cho phát biểu sau: (1) Có thể dùng nước Brom để phân biệt glucose fructose uO (2) Trong môi trường axit glucose fructose chuyển hóa lẫn ie (3) Có thể phân biệt glucose fructose phản ứng tráng bạc iL (4) Trong dung dịch , glucose fructose hòa tan Cu(OH)2 tạo dung dịch màu xanh lam Ta (5) Trong dung dịch; fructose tồn chủ yếu dạng mạch hở s/ (6) Trong dung dịch; glucose tồn chủ yếu dạng vòng cạnh ( α β ) Câu 10 B.2 C.4 D.3 ro A up Số phát biểu là: Đề thi thử THPT QG lần -Trường THPT Chuyên Nguyễn Huệ - năm 2015 /g Cho phát biểu sau: om (1) Hồ tinh bột hỗn hợp tinh bột nước đun nóng c (2) Thành phần tinh bột amilozơ bo ok (3) Các gốc α-glucozơ mạch amilopectin liên kết với bới liên kết 1,4-glicozit 1,6glicozit ce (4) Tinh bột xenlulozơ polime có cấu trúc mạch không phân nhánh fa (5) Tinh bột xenlulozơ hòa tan dung dịch H2SO4 đun nóng tan nước svayde ww w (6) Xenlulozơ dùng để điều chế thuốc súng không khói, sản xuất tơ visco tơ axetat (7) Trong bột mì chứa nhiều tinh bột nõn chứa nhiều xenlulozơ (8) Nhỏ vài giọt dung dịch iôt vào nhúm thấy nhúm chuyển thành màu xanh (9) Sự tạo thành tinh bột xanh nhờ CO2, H2O ánh sáng mặt trời (10) Các hợp chất: glucozơ, fructozơ, saccarozơ, mantozơ, tinh bột, xenlulozơ chứa chức ete Truy cập vào: http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 ancol phân tử Số phát biểu không A C D Đề thi thử THPT QG lần - Trường THPT Chuyên Sư Phạm Hà Nội - năm 2015 nT hi Da iH oc 01 Câu 11 B Đun nóng m gam dung dịch Glucose AgNO3/NH3 dư Sau phản ứng hoàn toàn thu 10,8 gam Ag Giá trị m là: A.8,1 B.18,0 C.9,0 D.4,5 Câu 12 Đề thi thử THPT QG - Trường THPT chuyên Nguyễn Bỉnh Khiêm, Vĩnh Long - năm 2015 Phát biểu sau đúng? A Oxi hóa glucozơ fructozơ www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 nT hi Da iH oc 01 180 BI TP CACBOHIDRAT Cõu 1: thi th THPTQG 2016 Trng THPT Yờn Lc Dóy gm cỏc cht u khụng tham gia phn ng bc l A saccaroz, tinh bt, xeluloz B fructoz, tinh bt, anehit fomic C anehit axetic, fructoz, xenluloz uO D axt fomic, anehit fomic, glucoz ie Cõu 2: thi th THPTQG 2016 Trng THPT Yờn Lc iL Cho cỏc phỏt biu sau: Ta (a) Cú th dựng nc brom phõn bit glucoz v fructoz s/ (b) Trong mụi trng axit, glucoz v fructoz cú th chuyn húa ln up (c) Cú th phõn bit glucoz v fructoz bng phn ng vi dung dch AgNO3 NH3 ro (d) Trong dung dch, glucoz v fructoz u hũa tan Cu(OH)2 nhit thng cho dung dch mu xanh lam /g (e) Trong dung dch, fructoz tn ti ch yu dng mch h om (g) Trong dung dch, glucoz tn ti ch yu dng mch vũng cnh (dng v ) B ok A .c S phỏt biu ỳng l C D bo Cõu 3: thi th THPTQG 2016 Trng THPT Yờn nh Ln ce Cho cỏc phỏt biu sau: fa (1) Tinh bt v xen lulozo l ng phõn ca vỡ u cú cụng thc phõn t (C6H10O5)n w (2) Dựng dd nc Brom phõn bit Glucozo v Fructozo ww (3) Dựng phn ng gng phõn bit Mantozo v Saccarozo (4) Tinh bt cỏc gc Fructozo to (5) Tinh bt cú cu trỳc xon, Xenlulozo cú cu trỳc mch thng S phỏt biu ỳng l: A B C D Truy cp vo: http://tuyensinh247.com/ hc Toỏn Lý Húa Sinh Vn - Anh tt nht! www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 Cõu 4: thi th THPTQG 2016 Trng THPT Vit Yờn Ln Nhng gluxit cú kh nng tham gia phn ng gng l : A Glucoz, fructoz , tinh bt B Glucoz, fructoz, mantoz C Glucoz, fructoz, xenluloz D Glucoz, fructoz, saccaroz Cõu 5: thi th THPTQG 2016 Trng THPT Vit Yờn Ln B khớ sufur A khớ clo C nc gia-ven nT hi Da iH oc 01 Cht c dựng ty trng nc ng quỏ trỡnh sn xut ng saccaroz t cõy mớa l: D clorua vụi Cõu 6: thi th THPTQG 2016 Trng THPT Triu Sn Ln Cho cỏc phỏt biu sau v cacbohirat: (1) Phõn t amilopectin cú cu trỳc mch phõn nhỏnh (2) Cú th phõn bit ba dung dch: glucoz, saccaroz, fructoz bng nc brom ie (4) Hiro hoỏ saccaroz vi xỳc tỏc Ni, t0 thu c sobitol uO (3) Thu phõn hon ton xenluloz v tinh bt mụi trng axit u thu c glucoz iL (5) Trong dung dch, glucoz tn ti c dng mch h v mch vũng B C s/ A Ta S phỏt biu ỳng l D up Cõu 7: thi th THPTQG 2016 Trng THPT Yờn Th Ln ro Cho cỏc phn ng sau: /g (a) Fructoz + dung dch AgNO3/NH3 (un núng) om (b) Glucoz + Cu(OH)2/OH- (un núng) c (c) Stiren + dung dch KMnO4 ok (d) Toluen + dung dch KMnO4 (un núng) bo (e) Etylen glicol + Cu(OH)2 ce (g) Anilin + dung dch Br2 fa (h) imetylaxetilen + dung dch AgNO3/NH3 w S phn ng to cht kt ta l A B C D ww Cõu 8: thi th THPTQG 2016 Trng THPT Yờn Th Ln Bng di õy ghi li hin tng lm thớ nghim vi cỏc cht sau dng dung dch nc : X, Y, Z, T v Q Truy cp vo: http://tuyensinh247.com/ hc Toỏn Lý Húa Sinh Vn - Anh tt nht! www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 Thuc th Qu tớm X Y khụng i mu khụng i mu Dung dch AgNO3/NH3, khụng cú un nh kt ta Z Ag T khụng i mu khụng i mu khụng cú kt ta khụng cú kt ta Cu(OH)2, lc nh Cu(OH)2 khụng tan dung dung Cu(OH)2 dch xanh dch xanh khụng tan lam lam Nc brom kt trng khụng cú khụng kt ta cú kt ta ta Ag Cu(OH)2 khụng tan khụng cú khụng cú kt ta kt ta iL Ta B Glixerol, glucoz, etylen glicol, metanol, axetanehit ie A Phenol, glucoz, glixerol, etanol, anehit fomic C Anilin, glucoz, glixerol, anehit fomic, metanol khụng i mu uO Cỏc cht X, Y, Z, T v Q ln lt l Q nT hi Da iH oc 01 Cht s/ D Fructoz, glucoz, axetanehit, etanol, anehit fomic ro Cho cỏc phỏt biu sau v cacbohirat: up Cõu 9: thi th THPTQG 2016 Trng THPT Chuyờn Tuyờn Quang /g (a) Glucoz v saccaroz u l cht rn cú v ngt, d tan nc om (b) Tinh bt v xenluloz u l polisaccarit c (c) Trong dung dch, glucoz v saccaroz u hũa tan Cu(OH)2, to phc mu xanh lam thm bo ok (d) Khi thy phõn hon ton hn hp gm tinh bt v saccaroz mụi trng axit, ch thu c mt loi monosaccarit nht ce (e) Khi un núng glucoz vi dung dch AgNO3 NH3 d thu c Ag fa (g) Glucoz v saccaroz u tỏc dng vi H2 (xỳc tỏc Ni, un núng) to sobitol w S phỏt www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 nT hi Da iH oc 01 180 BI TP CACBOHIDRAT Cõu 1: thi th THPTQG 2016 Trng THPT Yờn Lc Dóy gm cỏc cht u khụng tham gia phn ng bc l A saccaroz, tinh bt, xeluloz B fructoz, tinh bt, anehit fomic C anehit axetic, fructoz, xenluloz uO D axt fomic, anehit fomic, glucoz ie Cõu 2: thi th THPTQG 2016 Trng THPT Yờn Lc iL Cho cỏc phỏt biu sau: Ta (a) Cú th dựng nc brom phõn bit glucoz v fructoz s/ (b) Trong mụi trng axit, glucoz v fructoz cú th chuyn húa ln up (c) Cú th phõn bit glucoz v fructoz bng phn ng vi dung dch AgNO3 NH3 ro (d) Trong dung dch, glucoz v fructoz u hũa tan Cu(OH)2 nhit thng cho dung dch mu xanh lam /g (e) Trong dung dch, fructoz tn ti ch yu dng mch h om (g) Trong dung dch, glucoz tn ti ch yu dng mch vũng cnh (dng v ) B ok A .c S phỏt biu ỳng l C D bo Cõu 3: thi th THPTQG 2016 Trng THPT Yờn nh Ln ce Cho cỏc phỏt biu sau: fa (1) Tinh bt v xen lulozo l ng phõn ca vỡ u cú cụng thc phõn t (C6H10O5)n w (2) Dựng dd nc Brom phõn bit Glucozo v Fructozo ww (3) Dựng phn ng gng phõn bit Mantozo v Saccarozo (4) Tinh bt cỏc gc Fructozo to (5) Tinh bt cú cu trỳc xon, Xenlulozo cú cu trỳc mch thng S phỏt biu ỳng l: A B C D Truy cp vo: http://tuyensinh247.com/ hc Toỏn Lý Húa Sinh Vn - Anh tt nht! www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 Cõu 4: thi th THPTQG 2016 Trng THPT Vit Yờn Ln Nhng gluxit cú kh nng tham gia phn ng gng l : A Glucoz, fructoz , tinh bt B Glucoz, fructoz, mantoz C Glucoz, fructoz, xenluloz D Glucoz, fructoz, saccaroz Cõu 5: thi th THPTQG 2016 Trng THPT Vit Yờn Ln B khớ sufur A khớ clo C nc gia-ven nT hi Da iH oc 01 Cht c dựng ty trng nc ng quỏ trỡnh sn xut ng saccaroz t cõy mớa l: D clorua vụi Cõu 6: thi th THPTQG 2016 Trng THPT Triu Sn Ln Cho cỏc phỏt biu sau v cacbohirat: (1) Phõn t amilopectin cú cu trỳc mch phõn nhỏnh (2) Cú th phõn bit ba dung dch: glucoz, saccaroz, fructoz bng nc brom ie (4) Hiro hoỏ saccaroz vi xỳc tỏc Ni, t0 thu c sobitol uO (3) Thu phõn hon ton xenluloz v tinh bt mụi trng axit u thu c glucoz iL (5) Trong dung dch, glucoz tn ti c dng mch h v mch vũng B C s/ A Ta S phỏt biu ỳng l D up Cõu 7: thi th THPTQG 2016 Trng THPT Yờn Th Ln ro Cho cỏc phn ng sau: /g (a) Fructoz + dung dch AgNO3/NH3 (un núng) om (b) Glucoz + Cu(OH)2/OH- (un núng) c (c) Stiren + dung dch KMnO4 ok (d) Toluen + dung dch KMnO4 (un núng) bo (e) Etylen glicol + Cu(OH)2 ce (g) Anilin + dung dch Br2 fa (h) imetylaxetilen + dung dch AgNO3/NH3 w S phn ng to cht kt ta l A B C D ww Cõu 8: thi th THPTQG 2016 Trng THPT Yờn Th Ln Bng di õy ghi li hin tng lm thớ nghim vi cỏc cht sau dng dung dch nc : X, Y, Z, T v Q Truy cp vo: http://tuyensinh247.com/ hc Toỏn Lý Húa Sinh Vn - Anh tt nht! www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 Thuc th Qu tớm X Y khụng i mu khụng i mu Dung dch AgNO3/NH3, khụng cú un nh kt ta Z Ag T khụng i mu khụng i mu khụng cú kt ta khụng cú kt ta Cu(OH)2, lc nh Cu(OH)2 khụng tan dung dung Cu(OH)2 dch xanh dch xanh khụng tan lam lam Nc brom kt trng khụng cú khụng kt ta cú kt ta ta Ag Cu(OH)2 khụng tan khụng cú khụng cú kt ta kt ta iL Ta B Glixerol, glucoz, etylen glicol, metanol, axetanehit ie A Phenol, glucoz, glixerol, etanol, anehit fomic C Anilin, glucoz, glixerol, anehit fomic, metanol khụng i mu uO Cỏc cht X, Y, Z, T v Q ln lt l Q nT hi Da iH oc 01 Cht s/ D Fructoz, glucoz, axetanehit, etanol, anehit fomic ro Cho cỏc phỏt biu sau v cacbohirat: up Cõu 9: thi th THPTQG 2016 Trng THPT Chuyờn Tuyờn Quang /g (a) Glucoz v saccaroz u l cht rn cú v ngt, d tan nc om (b) Tinh bt v xenluloz u l polisaccarit c (c) Trong dung dch, glucoz v saccaroz u hũa tan Cu(OH)2, to phc mu xanh lam thm bo ok (d) Khi thy phõn hon ton hn hp gm tinh bt v saccaroz mụi trng axit, ch thu c mt loi monosaccarit nht ce (e) Khi un núng glucoz vi dung dch AgNO3 NH3 d thu c Ag fa (g) Glucoz v saccaroz u tỏc dng vi H2 (xỳc tỏc Ni, un núng) to sobitol w S phỏt ... Nếu lim un lim 0 un b) Nếu lim un = a, lim = lim un =0 c) Nếu lim un = a 0, lim = u nế u a.vn lim n = nế u a.vn b) Nếu un 0, n lim un= a a lim lim n d) Nếu lim. .. dãy số có giới hạn giới hạn Câu Chọn mệnh đề mệnh đề sau: A Nếu lim un , lim un C Nếu lim un , lim un Câu Giá trị lim B Nếu lim un , lim un D Nếu lim un a , lim un... biệt: ) lim nk (k ) lim qn (q 1) Định lí: lim C C n Định lí : a) Nếu lim un = a, lim = b lim (un + vn) = a + b lim (un – vn) = a – b lim (un.vn) = a.b u a lim n (nếu