Đang tải... (xem toàn văn)
Bộ đề thi thử THPT QG 2018 cực chất tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các l...
www.DeThiThuDaiHoc.com – Đề Thi Thử Đại Học Facebook.com/ThiThuDaiHoc Trang 1/7 - Mã đề thi 169 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BẾN TRE ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2015 TRƯỜNG THPT CHUYÊN BẾN TRE Môn: SINH HỌC; Khối B (LẦN I) Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề (Đề thi có 7 trang) Họ, tên thí sinh: Số báo danh ĐỀ THI GỒM 50 CÂU (TỪ CÂU 1 ĐẾN CÂU 50) DÀNH CHO TẤT CẢ THÍ SINH. Câu 1: Cách li địa lí có vai trò quan trọng trong quá trình tiến hóa vì A. nếu không có cách li địa lí thì không dẫn đến hình thành loài mới. B. cách li địa lí là nguyên nhân trực tiếp làm xuất hiện cách li sinh sản. C. cách li địa lí duy trì sự khác biệt về vốn gen giữa các quần thể. D. điều kiện địa lí khác nhau làm phát sinh các đột biến khác nhau dẫn đến hình thành loài mới. Câu 2: Cho biết alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp; alen B quy định quả đỏ trội hoàn toàn so với alen b quy định quả vàng. Theo lí thuyết, trong các phép lai sau đây, có bao nhiêu phép lai có thể cho đời con có tỉ lệ kiểu hình 1 thân cao, quả vàng : 2 thân cao, quả đỏ : 1 thân thấp, quả đỏ? (1) AaBB x AaBB. (2) AB ab x Ab aB , hoán vị gen m ộ t bên v ớ i t ầ n s ố 20%. (3) AaBb x AABb. (4) AB ab x AB ab , hoán v ị gen m ộ t bên v ớ i t ầ n s ố 50%. (5) Ab aB x Ab aB , liên k ế t gen hoàn toàn. (6) Ab aB x Ab aB , hoán v ị gen m ộ t bên v ớ i t ầ n s ố 10%. (7) AB ab x Ab aB , liên k ế t gen hoàn toàn. (8) AB ab x Ab aB , hoán v ị gen hai bên v ớ i t ầ n s ố 25%. A. 2. B. 4. C. 6. D. 8. Câu 3: M ộ t loài th ự c v ậ t giao ph ấ n, xét m ộ t gen có hai alen, alen A quy đị nh hoa đỏ tr ộ i không hoàn toàn so v ớ i alen a quy đị nh hoa tr ắ ng, th ể d ị h ợ p v ề c ặ p gen này cho hoa h ồ ng. Qu ầ n th ể nào sau đ ây c ủ a loài trên đ ang ở tr ạ ng thái cân b ằ ng di truy ề n? A. Qu ầ n th ể g ồ m toàn cây hoa tr ắ ng. B. Qu ầ n th ể g ồ m toàn cây hoa h ồ ng. C. Qu ầ n th ể g ồ m c ả cây hoa đỏ và cây hoa h ồ ng. D. Qu ầ n th ể g ồ m c ả cây hoa đỏ và cây hoa tr ắ ng. Câu 4 : Trong các phát bi ể u sau, có bao nhiêu phát bi ể u đ úng khi nói v ề ph ươ ng pháp nuôi c ấ y mô ở th ự c v ậ t? (1) Giúp ti ế t ki ệ m đượ c di ệ n tích nhân gi ố ng. (2) T ạ o đượ c nhi ề u bi ế n d ị t ổ h ợ p. (3) Có th ể t ạ o ra s ố l ượ ng cây tr ồ ng l ớ n trong m ộ t th ờ i gian ng ắ n. (4) Có th ể b ả o t ồ n đượ c m ộ t s ố ngu ồ n gen quý hi ế m có nguy c ơ tuy ệ t ch ủ ng. A. 1. B. 2. C. 3. D. 4 Câu 5: Khi nói v ề độ t bi ế n l ặ p đ o ạ n nhi ễ m s ắ c th ể , phát bi ể u nào sau đ ây không đ úng? A. Làm thay đổ i s ố l ượ ng gen x ả y ra trong cùng m ộ t c ặ p nhi ễ m s ắ c th ể . B. Làm t ă ng s ố l ượ ng gen trên nhi ễ m s ắ c th ể . C. Có th ể x ả y ra ở nhi ễ m s ắ c th ể th ườ ng ho ặ c nhi ễ m s ắ c th ể gi ớ i tính. D. Làm cho gen t ừ nhóm liên k ế t này chuy ể n sang nhóm liên k ế t khác. Mã đề thi : 169 www.DeThiThuDaiHoc.com – Đề Thi Thử Đại Học Facebook.com/ThiThuDaiHoc Trang 2/7 - Mã đề thi 169 Câu 6: Ở một loài thực vật, cho cây thuần chủng hoa vàng giao phấn với cây thuần chủng hoa trắng (P) thu được F 1 gồm toàn cây hoa trắng. Cho F 1 tự thụ phấn thu được F 2 có tỉ lệ phân li kiểu hình là 9 cây hoa trắng : 6 cây hoa đỏ : 1 cây hoa vàng. Cho cây F 1 giao phấn với cây hoa vàng, biết rằng không xảy ra đột biến, tính theo lí thuyết, tỉ lệ phân li kiểu hình ở đời con của phép lai này là A. 1 cây hoa trắng : 1 cây hoa đỏ : 2 cây hoa vàng. B. 3 cây hoa trắng : 1 cây hoa vàng. C. 2 cây hoa trắng : 1 cây hoa đỏ : 1 cây hoa vàng. D. 1 cây hoa trắng : 2 cây hoa đỏ : 1 cây hoa vàng. Câu 7: Quần thể có cấu trúc di truyền nào sau đây đã đạt trạng thái cân bằng Hacdi – Vanbec? A. 77,44% AA : 21,12% Aa : 1,44% aa. B. 49% AA : 47% Aa : 4% aa. C. 36% AA : 39% Aa : 25% aa. D. 27,5625% AA : 58,375% Aa : 14,0625% aa. Câu 8: Ở người, những bệnh, hội chứng nào sau đây liên quan đến ĐĂNG KÝ BỘ ĐỀ THI THỬ THPTQG NĂM 2018 FILE WORD CÓ LỜI GIẢI CHI TIẾT Chào bạn, tới phát hành đề thi thử THPTQG năm 2018 Tất có lời giải chi tiết trình bày file word chuẩn đẹp - Đề thi thử từ trường chuyên, không chuyên nước năm 2018 - Đề biên soạn từ thầy cô giáo tiếng nước năm 2018 - Đề từ đầu sách luyện thi uy tín năm 2018 - Đề từ trang web luyện thi, học online tiếng năm 2018 - Các chuyên đề luyện thi tài liệu file word năm 2018 - Tất có ma trận đề thi, phân chia khó dễ - Tất đề theo cấu trúc Bộ giáo dục đào tạo đưa năm 2018 Số lượng đề thi dự kiến : 300 – 400 đề Số lượng đăng ký đề : 100 suất đăng ký Ngày hết hạn đăng ký : 31/10/2017 Giá ưu đãi : Vui lòng liên hệ Liên hệ đăng ký : 0983.26.99.22 Hướng dẫn đăng ký : + Soạn tin nhắn theo cấu trúc sau “Tôi muốn đăng ký đề 2018 môn Hóa Học Vui lòng tư vấn “ Sau gửi tin nhắn đến số điện thoại 0983.26.99.22 để tư vấn đăng ký đề Chúng chọn tin nhắn gửi sớm để giữ đăng ký cho bạn SỞ GD&ĐT QUẢNG TRỊ TRƯỜNG THPT TRẦN THỊ TÂM ĐỀ THI THỬ-KỲ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2016 MÔN: ĐỊA LÝ Thời gian làm bài: 180 phút (không kể thời gian giao đề) ĐỀ CHÍNH THỨC Họ tên: SBD: Câu 1: (2 điểm) a/ Trình bày hoạt động gió mùa mùa hạ Việt Nam b/ Chứng minh dân số nước ta tăng nhanh Câu 2: (3 điểm) a/ Chứng minh tài nguyên du lịch nước ta đa dạng b/ Phân tích mạnh chủ yếu để phát triển kinh tế xã hội Đồng Sông Hồng Câu 3: (2 điểm) Dựa vào Atlat địa lý Việt Nam kiến thức học hãy: - Kể tên quần đảo đảo xa bờ nước ta - Trình bày vai trò đảo quần đảo phát triển kinh tế - xã hội an ninh quốc phòng Câu 4: (3 điểm) Cho bảng số liệu sau: Diện tích suất lúa năm nước ta Năm Diện tích (nghìn ha) Năng suất (tạ/ha) Tổng số Lúa đông xuân 2000 7666 3013 42,4 2003 7452 3023 46,4 2005 7329 2942 48,9 2010 7489 3068 53,4 a/ Vẽ biểu đồ thích hợp thể tình hình sản xuất lúa nước ta giai đoạn 2000-2010 b/ Nhận xét tình hình sản xuất lúa nước ta từ biểu đồ vẽ giải thích? HẾT……… (Thí sinh phép sử dụng Atlat, giám thị coi thi không giải thích thêm) HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN ĐỊA Câu I Ý (1đ) Nội dung - Vào đầu mùa Hạ khối khí nhiệt đới ẩm từ Bắc AĐD thổi vào nước ta theo hướng Tây Nam - Gió gây mưa lớn cho ĐB Nam Bộ Tây nguyên, tạo thành phần gió phơn Tây Nam BTB phần nam khu vực Tây Bắc (khi vượt qua dãy Trường Sơn dãy núi dọc biên giới Việt Lào) - Vào cuối mừa Hạ gió mùa Tây nam (xuất phát từ cao áp cận chí tuyến bán cầu nam) hoạt động mạnh - Gió gây mưa lớn kéo dài Nam Tây nguyên thổi vào Bắc theo hướng Đông nam (do sức hút áp thấp Bắc bộ) (1đ) II III Chứng minh dân số nước ta tăng nhanh: - Tốc độ tăng dân số nhanh (gđ: 1954-1960 tăng trung bình 3,93%; 19651970 :3,24%; 1970-1976: 8%) - Tốc độ tăng dân số giảm (Từ khoảng 3% xuống 2,1% hai tổng điều tra dân số 1979-1989 xuống 1,12%/năm 2012) Nhưng chậm (mỗi năm dân số nước ta tăng trung bình triệu người) Chứng minh nguồn tài nguyên du lịch nước ta đa dạng (1,5đ) * Tài nguyên du lịch tự nhiên: - Địa hình: hai di sản thiên nhiên giới, 125 bãi biển, 200 hang động - Khí hậu: Đa dạng, phân hóa; Nước: sông hồ nước nóng nước khoáng - Sinh vật: Hơn 300 vườn quốc gia, động vật hoang dã, thủy hải sản * Tài nguyên du lịch nhân văn: - Di tích: vạn có 2600 xếp hạng, di sản văn hóa giới - Lễ hội: quanh năm, tập trung vào mùa xuân - loại tài nguyên du lịch nhân văn khác (làng nghề, văn nghệ nhân gian, ẩm thực) Các mạnh chủ yếu để phát triển kinh tế - xã hội Đồng sông Hồng (1,5đ) - Các mạnh tự nhiên : Đất, nước, biển khoáng sản - Phân tích mạnh VTĐL - Các mạnh kinh tế xã hội: Dân cư, lao động, sở hạ tầng, sở vật chất kỹ thuật, mạnh khác Kể tên quần đảo đảo xa bờ nước ta: (0,5đ) - Hoàng Sa, Trường Sa, Phú Quốc, Thổ Chu, Nam Du, Coto Vai trò đảo quần đảo phát triển kinh tế-XH ANQP (1,5đ) - Tạo thành hệ thống tiền tiêu bảo vệ đất liền - Là hệ thống để nước ta tiến biển đại dương khai thác có hiệu nguồn lợi vùng biển, hải đảo thềm lục địa - Việc khẳng định chủ quyền nước ta với đảo quần đảo có ý nghĩa sở để khẳng định chủ quyền nước ta vùng biển thềm lục địa IV quanh đảo Vẽ biểu đồ: - Biểu đồ cột kết hợp với đường (cột: DT; đường: Năng suất) (1,5đ) - Yêu cầu: + Vẽ xác + Đảm bảo khoảng cách năm + Có giải tên biểu đồ Nhận xét giải thích: - Diện tích lúa năm diện tích lúa Đông xuân có biến động (dẫn chứng số liệu) Năng suất lúa năm tăng liên tục (từ 42,4 tạ/ha lên 53,4 tạ/ha) - Giai đoạn 2000-2010: diện tích lúa có biến động chủ yếu tác động trình công nghiệp hóa đô thị hóa (đất nông nghiệp chuyển sang đất chuyên dùng, đất ở….) - Năng suất lúa năm tăng thâm canh, thay đổi cấu mùa vụ TRƯỜNG THPT CHUYÊN ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2016 HUỲNH MẪN ĐẠT Môn thi: ĐỊA LÝ, Khối C TỔ: SỬ - ĐỊA-GDCD Thời gian làm bài: (180 phút, không kể thời gian phát đề) Câu I: (2,0 điểm) Phân tích vai trò nhân tố hình thành đặc điểm khí hậu Việt Nam? Tại Biển Đông nước ta hướng chiến lược quan trọng công xây dựng phát triển kinh tế bảo vệ đất nước? Câu II: (3,0 điểm) Anh (chị) hãy: 1-Phân tích mối quan hệ kinh tế Tây Nguyên Duyên hải Nam Đề thi thử THPT Quốc gia môn Văn THPT Bình Thạnh lần năm 2016 Phần I Đọc hiểu (3,0 điểm) Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi từ câu đến câu 4: “… Tiếng nói người bảo vệ quý báu độc lập dân tộc, yếu tố quan trọng giúp giải phóng dân tộc bị thống trị Nếu người An Nam hãnh diện giữ gìn tiếng nói sức làm cho tiếng nói phong phú để có khả phổ biến An Nam học thuyết đạo đức khoa học châu Âu, việc giải phóng dân tộc An Nam vấn đề thời gian Bất người An Nam vứt bỏ tiếng nói mình, đương nhiên khước từ niềm hi vọng giải phóng giống nòi […] Vì thế, người An Nam chúng ta, chối từ tiếng mẹ đẻ đồng nghĩa với từ chối tự mình…” (Nguyễn An Ninh, Tiếng mẹ đẻ - nguồn giải phóng dân tộc bị áp bức, Theo SGK Ngữ văn 11, Tập hai, NXB Giáo dục, 2014, tr 90) Câu Hãy xác định phong cách ngôn ngữ đoạn trích? (0,25 điểm) Câu Trong đoạn trích, tác giả chủ yếu sử dụng thao tác lập luận nào? (0,5 điểm) Câu Hãy ghi lại câu văn nêu khái quát chủ đề đoạn trích (0,25 điểm) Câu Từ đoạn trích anh chị nêu khái quát chủ đề đoạn trích Đọc đoạn thơ sau trả lời câu hỏi từ Câu đến Câu 8: Tôi đứng lặng đời nghiêng ngả Để lần nhớ lại mái trường xưa Lời dạy có tiếng thoi đưa Có bóng nắng in dòng sông xanh thắm Thoáng quên tháng ngày đắng Trưởng thành có bóng dáng hôm qua Nhớ điều dạy ngày xa Áp dụng - nhờ cội nguồn có Nước mắt thành công hoà nỗi đau đen đỏ Bậc thềm dìu dắt bước Bài học đời học Có nhắc bóng người đương thời năm cũ Vun xới mơ trái tim ấp ủ Để đời có tán xum xuê Bóng mát dừng chân chốn quê Nơi ơn tạ mái trường nuôi lớn Xin phút tĩnh tâm muôn điều hời hợt Cảm tạ mái trường ơn nghĩa thầy cô (Lời cảm tạ - sưu tầm) Câu Chỉ phương thức biểu đạt đoạn thơ trên? (0,25 điểm) Câu Nêu rõ phép tu từ sử dụng câu thơ Thoáng quên tháng ngày đắng (0,25 điểm) Câu Nêu nội dung thơ (0,5 điểm) Câu Anh chị hiểu hai dòng thơ: “Vun xới mơ trái tim ấp ủ/ Để đời có tán xum xuê” nào? Từ ý thơ này, viết đoạn văn ngắn nêu vai trò mái trường thầy cô đời người Trả lời 5-10 dòng (0,5 điểm) Phần II Làm Văn (7,0 điểm) Câu (3,0 điểm) “Trách nhiệm thứ mà người đôi lúc cảm thấy bị ràng buộc Tuy nhiên, yếu tố cần phải có để xây dựng phát triển nhân cách người” (Frank Crane) Anh (chị) viết văn ngắn (khoảng 600 từ) bày tỏ suy nghĩ ý kiến Câu (4,0 điểm) Cảm nhận anh/chị hai đoạn thơ: Sông Mã xa Tây Tiến Nhớ rừng núi nhớ chơi vơi (Tây Tiến, Quang Dũng, ngữ văn 12, tập 1, NXB Giáo dục 2008, trang 88) “Mình rừng núi nhớ Trám bùi để rụng, măng mai để già Mình có nhớ nhà Hắt hiu lau xám đậm đà lòng son” (Việt Bắc, Tố Hữu, Ngữ văn 12, tập 1, NXB Giáo dục 2008, trang 110) SỞ GD&ĐT QUẢNG TRỊ ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2016 TRƯỜNG THPT THỊ Xà QUẢNG TRỊ ĐỀ CHÍNH THỨC Môn thi: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 180 phút (không kể thời gian phát đề) Câu I (3 điểm) a Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi dưới: "Chưa cô Tơ thấy rõ đau khổ ngậm ngùi tiếng đàn đáy buổi Tiếng đàn hậm hực, chừng không thoát hết vào không gian Nó nghẹn ngào, liễm kiết (kết tụ lại) u uất vào tận bên lòng người thẩm âm Nó tâm không tiết Nó nỗi ủ kín bực dọc bưng bít Nó giống trạng thở than cảnh ngộ tri âm Nó niềm vang dội quằn quại tiếng chung tình Nó dư ba bể chiều đứt chân sóng Nó gió chẳng lọt kẽ mành thưa Nó tái phát chứng tật phong thấp vào cỡ cuối thu dầm dề mưa ẩm nhức nhối xương tủy Nó lả lay nhào lìa bỏ cành Nó oan uổng nghìn đời sống âm Nó khốn nạn khốn đốn tơ phím" (Trích từ Chùa đàn - Nguyễn Tuân) Đoạn văn viết theo phong cách ngôn ngữ nào? Dấu hiệu để nhận biết phong cách ngôn ngữ ấy? (0,25 đ) Đoạn văn giúp anh/chị nhớ đến tiếng đàn nhân vật tác phẩm học chương trình Ngữ Văn THPT? Hãy trình bày nét tương đồng với tiếng đàn tác phẩm (0,5 đ) Biện pháp tu từ chủ yếu tác giả sử dụng việc miêu tả tiếng đàn ? Tác dụng biện pháp tu từ ấy? (0,5 đ) Thử đặt nhan đề cho đoạn trích (0,25 đ) b Đọc thơ sau trả lời câu hỏi dưới: TRĂNG NỞ NỤ CƯỜI Đâu Thị Nở, đâu Chí Phèo, Đâu làng Vũ Đại đói nghèo Nam Cao ??? Vẫn vườn chuối gió lao xao Sông Châu chảy nôn nao mạn thuyền Ả ngớ ngẩn Gã khùng điên Khi tình yêu đến nhiên thành người! Vườn xuông trăng Pr oc es se d By W e Ba tc h PD F Pr ot ec t or C ng hành xã h c t i cà chua B t ng t – t nhi n – h gi ngàn k ngàn đ ng NGÀ 23 THÁNG 11, 2017 1|Page : căgiaămônăToánă2017: https://goo.gl/ugRPcH căgiaămônăV tălýă2017: https://goo.gl/nuhrQ4 căgiaămônăHóaă2017: https://goo.gl/Ske5VP căgiaămônăSinhă2017: https://goo.gl/WDUUcX căgiaămônăV nă2017: https://goo.gl/VbUcTg căgiaămônăAnhă2017: https://goo.gl/MkHW80 căgiaămônă aă2017: https://goo.gl/MXRmQU căgiaămônăS ă2017: https://goo.gl/wGmkzO căgiaămônăGDCDă2017: https://goo.gl/lOjzjJ or uăônăthiăTHPTăQu uăônăthiăTHPTăQu uăônăthiăTHPTăQu uăônăthiăTHPTăQu uăônăthiăTHPTăQu uăônăthiăTHPTăQu uăônăthiăTHPTăQu uăônăthiăTHPTăQu uăônăthiăTHPTăQu By W e Ba tc h pă12ă- LT H: https://goo.gl/NTfnsk pă11: https://goo.gl/uy5zKJ pă10: https://goo.gl/bmIkcn pă : https://goo.gl/YPzAgn pă : https://goo.gl/3dP8Xo pă7: https://goo.gl/Yu6rGy pă : https://goo.gl/rNMVqE pă5: https://goo.gl/8ytG46 pă4: https://goo.gl/ipoFYL pă3: https://goo.gl/lmtM3y pă2: https://goo.gl/2oJtUV pă1: https://goo.gl/ZosvFJ d oăl oăl oăl oăl oăl oăl oăl oăl oăl oăl oăl oăl Pr oc es se -ăKhoăsáchăthamăkh -ăKhoăsáchăthamăkh -ăKhoăsáchăthamăkh -ăKhoăsáchăthamăkh -ăKhoăsáchăthamăkh -ăKhoăsáchăthamăkh -ăKhoăsáchăthamăkh -ăKhoăsáchăthamăkh -ăKhoăsáchăthamăkh -ăKhoăsáchăthamăkh -ăKhoăsáchăthamăkh -ăKhoăsáchăthamăkh PD F -ăKhoătàiăli -ăKhoătàiăli -ăKhoătàiăli -ăKhoătàiăli -ăKhoătàiăli -ăKhoătàiăli -ăKhoătàiăli -ăKhoătàiăli -ăKhoătàiăli th ot ec t nđ cx Pr M i 2|Page B GIÁO D C VÀ ( ÀO T O MINH H A thi có 05 trang) K THI TRUNG H C PH THỌNG QU C GIA N M 2017 Bài thi: Khoa h c xã h i; Môn: A LÍ Th i gian làm bài: 50 phút, không k th i gian phát đ Pr oc es se d By W e Ba tc h PD F Pr ot ec t or Câu N c Vi tăNamăn mă A.ăbánăđ oăTrungă n,ă uăv căc nănhi tăđ i B rìa phía đôngăbánăđ oă ôngăD ng,ăg nătrungătâmă ôngăNamăăÁ C.ăphíaăđôngăTháiăBìnhăD ng,ă că ăsôiăđ ngăc aăth ăgi i ăônăđ i D.ărìaăphíaăđôngăchâuăÁ,ă Câu Lưnhăth ăVi tăNamălàă h ngănh tăvàătoànăv n,ăbaoăg m A.ăvùngăđ t,ăvùngăbi n,ăvùngătr i B.ăvùngăđ t,ăvùng bi n,ăvùngănúi C.ăvùngăđ t,ăh iăđ o,ăth măl căđ a D.ăvùngăđ tăli n,ăh iăđ o,ăvùngătr i Câu căđi m nàoăsauăđâyăch ngăt ăVi tăNamălàăđ tăn cănhi uăđ iănúi? A.ăC uătrúcăđ aăhìnhă ăđaăd ng B.ă aăhìnhăđ iănúiăchi mă3/4ădi nătíchălưnhăth C.ă aăhìnhăth păd năt ătâyăb căxu ngăđôngănam D.ă aăhìnhănúiăcaoăchi mă1%ădi nătíchălưnhăth Câu 4.ă căđi măđôăth ăhoáă n cătaălà A.ătrìnhăđ ăđôăth ăhoáăth p B.ăt ăl ădânăthànhăth ăgi m C.ăphânăb ăđôăth ăđ uăgi aăcácăvùng D.ăquáătrìnhăđôăth ăhoáădi năraănhanh Câu Vùngăs năxu tăl ngăth căl nănh tăn cătaălà A ngăb ngăsôngăH ng.ăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăă B.ăB căTrungăB C.ă ngăb ngăsôngăC uăLong D.ăDuyênăh iăNamăTrungăB Câu Vùngănàoăsauăđâyăcóăngh ănuôiăcáăn căng tăphátătri năm nhănh tă ăn căta? A.ă ôngăNamăB ăvàă ngăb ngăsôngăC uăLong B.ă ngăb ngăsôngăC uăLongăvàă ngăb ngăsôngăH ng C.ă ngăb ngăsôngăH ngăvàăB căTrungăB D.ăB căTrungăB ăvàă ôngăNamăB Câu Ngànhănàoăsauăđâyăkhông đ c xemălàăngànhăcôngănghi pătr ngăđi măc aăn cătaăhi nănay? A N ngăl ng B Ch ăbi năl ngăth c,ăth căph m C D tă- may D Luy nă Câu Câyăcôngănghi păquanătr ngăs ăm tăc aăTâyăNguyênălà A chè B.ăh ătiêu C cà phê D cao su Câu Lo iăđ tănàoăsauăđâyăchi mădi nătíchăl nănh tă ă ngăb ngăsôngăC uăLong? A.ă tăphùăsaăng t B.ă tăphèn C.ă tăm n D.ă tăxám Câu 10 i uă oăsauăđâyăc aăvùngăbi năn cătaăthu năl iăđ ăphátătri năgiaoăthôngăv năt iăbi n? A.ăN măg năcácătuy năhàngăh iăqu căt ătrênăBi nă ông B.ăCóănhi uăbưiăt măr ng,ăphongăc nhăđ p,ă uăt t C.ăCácăh ăsinhătháiăvùngăvenăbi năr tăđaăd ngăvàăgiàuăcó D.ăCóănhi uăsaă hoángăv iătr ăl ngăcôngănghi p Pr oc es se d By W e Ba tc h PD F Pr ot ec t or Câu 11 C năc ăvàoăAtlată aălíăVi tăNamătrangă4ă - 5,ăhưyăchoăbi tătrongăs ă7ăt nhăbiênăgi iătrênăđ tăli nă giáp v iăTrungăQu c,ăkhông có t nhănàoăsauăđây? A.ăL ngăS n.ăăăăăăăăăăăăă B Tuyên Quang C.ăCaoăB ng.ăăăăăăăăăăăăăă D Hà Giang Câu 12 C năc ăvàoăAtlată aălíăVi tăNamătrangă15,ăhưyăchoăbi tăcácăđôăth ănàoăsauăđâyălàăđôăth ăđ căbi tă ăn căta? A.ăHàăN SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BÌNH PHƯỚC BỘ ĐỀ ÔN THI THPT QUỐC GIA MÔN TIẾNG ANH Tài liệu : ……………………………… SỞ GD&ĐT BÌNH PHƯỚC ĐỀ THI THỬ (Đề thi có 05 trang) KỲ THI TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUỐC GIA NĂM 2017 Môn: TIẾNG ANH Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions Question 1: A comb B upon C cold D open Question 2: A women B men C level D intellectual Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions Question 3: A attract B enjoy C practice D digest Question 4: A develop B exactly C determine D sacrifice Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions Question 5: I am very _ by the complaints that have been made against you A disturbing B disturbed C disturbance D disturb Question 6: You can learn to move information from your short-term memory your long- term memory A to B with C in D by Question 7: If you open the door, _ air will circulate better A an B a C few D Ø Question 8: I wondered _ the right thing A whether I was doing B if I am doing C was I doing D am I doing Question 9: There were a lot of people at the party, only a few of _ I had met before A them B whom C who D B and C are correct Question 10: Today, universities _ of conducting “cruel and unnecessary” tests on animal, _ banned drugs such as amphetamines A are accused – using B have accused – to use C have been accused – used D are being accused – being used Question 11: The current constitutional problem is _ by the top legal minds in the country A studying B being studying C being studied D been studied Question 12: _ been diverted, they would have arrived early A Hadn’t the plane B Had the plane not C The plane had not D The plane not had Question 13: It’s hard to get _ him; he is an aggressive man A by B on with C into D over to Question 14: I’m very lazy I only go to the gym once in a moon A black B blue C full D new Question 15: Teacher will never be _ by computers in the classroom A replaced B exchanged C worked D preferred Question 16: Even if you are good at a game, you shouldn't be _ A overconfident B unconfident C confidential D confidentable Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions Question 17: Billy, come and give me a hand with cooking A help B prepared C be busy D attempt Question 18: When being interviewed, you should concentrate on what the interviewer is saying or asking you A be related to B be interested in C pay all attention to D express interest to Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions Question 19: School uniform is compulsory in most of Vietnamese schools A depended B required C divided D optional Question 20: My only misgiving is that we might not have enough time to the assigned job properly A worry B doubt C apprehension D assurance Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the