h Thứ 2 ngày 19 tháng 1 năm 2009 Trò chuyện đầu tuần: - Trò chuyện với trẻ về tết nguyên đán.Tết đến con thêm một tuổi, có nhiều hoa quả và bánh kẹo. Mùa xuân về đất trời đầy hoa khoe sắc. - Trò chuyện với trẻ về chợ ngày tết. Thể dục sáng: Theo kế hoạch tuần. Hoạt động chung: Hoạt động 1. Tiết: Tạo Hình Cắt dán hoa. I .Yêu cầu: - Luyện kỷ năng gấp và cắt hoa cho trẻ. - Trẻ biết cắt hoa hình cánh nhọn và hình cánh tròn. - Giáo dục trẻ yêu quí thiên nhiên, biết chăm sóc và bảo vệ cây xanh. II .Chuẩn bị: - Giấy màu, hồ dán - Keo, tranh mẩu. III. Cách tiến hành Hoạt động cô Hoạt động trẻ 1. ổn định: Chơi trò chơi Gieo hạt. - Cây xanh cho ta cái gì? - Mùa xuân đã về các con thấy đất trời nh thế nào? - Hát bài: Mùa xuân đi quan sát tranh. - Cô có bức tranh có cảnh gì đây? - Đây là bức tranh cắt dán, xé dán hay là vẽ? - Các con có muốn cắt dán bức tranh này không? - Đọc bài thơ: Cây Đào đi nhẹ nhàng về chổ. 2.Cô hớng dẫn: - Cô cho trẻ quan sát cách gâp hoa và cắt hoa tròn hoa nhọn. 3. Trẻ thực hiện: - Cô bao quát, hớng dẩn, gợi ý trẻ thực hiện. 4. Trng bày sản phẩm. - Trẻ nhận xét sản phẩm của mình của bạn. - Giáo dục trẻ yêu quý, chăm sóc thiên nhiên - Cho trẻ hát bài: Ra vờn hoa.Ra sân - Bóng mát - Nở hoa - Trẻ hát đi nhẹ nhàng - Bức tranh về hoa. - Cắt dán - Có - Trẻ đọc thơ đi nhẹ - Trẻ quan sát - Trẻ thực hiện - Trẻ nhận xét - Trẻ hát - 1 - Hoạt động 2 Tiết: Thể Dục Ném trúng đích năm ngang Trò chơi: Trồng cây I.Yêu cầu: - Trẻ thực hiện đợc các động tác thể dục đều đẹp. - Trẻ ném trúng đích nằm ngang. - Phát triển thể lực cho trẻ. II. Chuẩn bị: - Túi cát; đích nằm ngang. - Các vòng tròn. - Sân bãi sạch sẻ. III. Cách tiến hành: Hoạt động cô Hoạt động trẻ 1.Khởi động: Đi vòng tròn theo yêu cầu của cô. 2.Trộng động: BTPTC. - ĐT. Tay: 2 tay thay nhau quay dọc thân. - ĐT chân: Chân dơ lên cao tay chống hông. - ĐT bụng: Nghiêng ngời sang hai bên. - ĐT bật : Bật chân sáo. * VĐCB: Ném trúng đích nằm ngang. - Cô làm mẫu hai lần,lần hai giải thích rõ các động tác cho trẻ. - Cho hai cháu lên làm mẫu. - Cho trẻ thực hiện. - Cô chú ý bao quát lớp, sửa sai cho trẻ giúp trẻ ném trúng đích nằm ngang. * Trò chơi: Trồng cây 3. Hồi Tỉnh: Đi vòng tròn nhẹ nhàng. - Trẻ đi nhẹ nhàng. - Trẻ thực hiện các đông tác. - Trẻ chú ý - hai trẻ lên lam mẩu - Trẻ thực hiện - Trẻ chơi Hoạt động ngoài trời Quan sát tranh chợ tết *Cách tiến hành: - Hát: Sắp đến tết đam thoại về ngày tết đi nhẹ nhàng ra sân. - Cho trẻ quan sát tranh về chợ tết. - Các con thấy chợ ngày tết thế nào? (Đông ngời nhiều hoa và hàng hoá). - Gồm có các loại hoa gì? (Hoa cúc, hoa mai, hoa đào, hoa hồng) - Các thứ hàng hoá gì? (Hoa quả, bánh kẹo) - Cho trẻ tự đàm thoại về chợ ngày tết mà cháu biết. - Giáo dục trẻ phải ngoan lễ phép không ăn lung tung trong ngày tết. Trò chơi vận động: Nhảy qua suối nhỏ - Cô hớng dẫn trò chơi. - 2 - - Trẻ chơi. - Trò chơi tĩnh: Gieo hạt Trò chơi tự do: Gấp và cắt hoa, dán hoa . Hoạt động góc: - Góc chính: Phân vai. Nấu ăn Chế biến các món ăn ngày tết - Các góc phụ: Xây dựng: Vờn hoa NT: Nặn các loài quả HT: Xếp hột hạt TN: Chăm sóc vờn hoa. * Cách tiến hành: - Cho trẻ đứng chơi tự do trò chơi : Tập tầm vong. - Đàm thoại về ngày tết về các món ân ngày tết. - Các con thấy mẹ chế biến những món ăn gì?(Trẻ tự kể) - Trớc khi chế biến các món ăn đa vào nấu thì phảI làm gì? (Chọn thực phẩm tơi sạch,rữa sạch) - Cô giới thiệu các góc chơi khác trong lớp. - Cho trẻ nhận vai chơi theo ý thích - Trẻ chơi: Cô bao quát gợi ý - Nhận xét các góc chơi. Hoạt động chiều: Hớng dẩn trò chơi mới: Ngôi nhà xanh nhỏ - Chuẩn bị: Một chậu đất nhỏ, một lọ thuỷ tinh có thể úp lên chậu đất, một ít hạt. - Cách tiến hành: - Ngâm hạt vào nớc ấm vaì ba tiếng rồi vớt ra. - Gieo hạt vào chậu đất, rồi tới cho đát ẩm. - úp chậu thuỷ tinh lên chậu đất. đặt chậu đất lên chổ có nắng. - Hàng ngày cho trẻ quan sát sự thay đổi của chậu đất mọc lên tạo thành một ngôi nhà xanh. * Về góc chơi theo ý thích. ************************* Thứ 3 ngày 20 tháng 01 Chủ đề nhánh : Tôi Thi gian thc hin: T 19 23 / 09 / 2016 Kế hoạch thể dục sáng: Tập kết hợp bài: Em ngoan I YấU CU: Kin thc: Tr nh cỏc ng tỏc theo trỡnh t K nng: Thc hin ng tỏc u, bit t m nhp Thỏi : Chỏu lng nghe cụ v chỳ ý theo cụ, khụng xụ y, chen ln bn I CHUN B: Sõn sch, thoỏng mỏt II HOT NG: Hot ng 1: Khi ng: - Xoay c tay, b vai, eo, gi - Cho c lp i vũng trũn kt hp cỏc kiu i Hot ng 2: Trng ng: Hụ hp 1: Hai tay lờn cao gp trc ngc.( ln nhp) Tay 2: a tay sang ngang gp vo vai ( ln nhp) Chõn 1: a chõn trc, lờn cao, tay chng hụng ( ln nhp) Bng ln 1: a tay lờn cao nghiờng ngi sang bờn ( ln nhp) Bt: bt chm tỏch chõn kt hp hai tay sang ngang lờn cao Hot ng 3: Hi tnh: Cho c lp i vũng trũn hớt th nh nhng B Hot ng gúc: Ni dung - Gúc xõy dng: Xõy dng nh v xp ng v nh - Gúc phõn vai: M con, phũng khỏm, bỏn hng - Gúc ngh thut: Tụ mu cỏc b phn c th, hỏt cỏc bi hỏt v ch d bn thõn - Gúc hc tp: xem tranh v cỏc b phn c th, dỏn thờm cỏc ch cũn thiu t - Gúc thiờn nhiờn: chm súc, ti nc cho cõy I MC CH YấU CU - CHUN B : 1/ Gúc xõy dng : * Mc ớch: Tr bc u bit xõy dng xõy nh , to khung cnh nh cú hoa, hng ro - Bit b trớ cỏc gúc phự hp * Chun b: Nh, hng ro, cõy hoa, ốn ng, gch, hng ro, thm c, hoa 2/ Gúc phõn vai: * Mc ớch Tr bit phõn vai v th hin vai chi ca mỡnh, tr nm c mt s cụng vic ca vai chi: M i ch, nu n, bỏc s khỏm bnh, ngi bỏn hng mi khỏch mua hng - Bit phi hp, giao lu vi cỏc gúc khỏc * Chun b: - Ly , bỡnh nc, cõy xanh, hoa dựng gia ỡnh, bỳp bờ, gng, - Mt s dựng chi cho trũ bỏc s nh: Sỏch, v, bỳt, bn gh, ng nghe, ỏo b lu trng m cú ch thp - chi cho trũ chi bỏn hng: cỏc loi chi, cỏc loi qu thu, giy bỳt, qun ỏo, tin 3/ Gúc ngh thut: * Mc ớch: - Tr bit chn mu tụ bc tranh cho phự hp - Hỏt hoc biu din cỏc bi hỏt thuc v ch bn thõn * Chun b: - Sỏch,v, tranh nh cỏc b phn c th - Cỏc bi hỏt, nhc c nh phỏch tre, sc xụ 4/Gúc hc * Mc ớch: - Tr hng thỳ xem tranh v lm sỏch v cỏc b phn c th * Chun b: - Tranh nh, sỏch, khụng gian y cho tr quan sỏt xem tranh nh v cỏc b phn c th 5/ Gúc thiờn nhiờn: * Mc ớch: - Tr yờu thớch v bit cỏch chm súc cõy * Chun b: - Thựng, nc ti cõy II CCH TIN HNH: * Hot ng - Gõy hng thỳ: tr cựng cụ hỏt bi ng v chõn Trũ chuyn vi tr v c th bộ, dựng cỏ nhõn ca tr * Hot ng 2: + Tho lun ch chi: Cụ gii thiu: Cỏc i cng cú mt gia ỡnh nh ca m m Hụm lp mỡnh s xõy ngụi nh cho nhng ngi cụng nhõn ? Tr k nhng gúc chi hụm Mi tr tham gia vo cỏc gúc chi * Hot ng 3: + Hng dn tr chi: Tr i v gúc chi Cụ i tng gúc chi nhp vai chi vi tr, hng dn tr chi Cụ gi hi tr xem gúc chi cũn thiu nhng gỡ? - Cụ i tng gúc nhn xột tr chi - Mi d l khỏnh thnh - Trng nhúm xõy dng gii thiu cụng trỡnh III, Kt thỳc: cụ nhn xột gi chi ca tr ỏnh giỏ cỏc gúc im nhn gúc ngh thut C K hoch hot ng ngoi tri Tun 1: Tôi Ni dung : - Hot ng cú ch ớch: Trũ chuyn, m thoi v cỏc giỏc quan trờn c th - Trũ chi ng: Bt liờn tc vo vũng - Chi t do: Chi vi chi sn cú ngoi tri, chi mang theo: Búng r, vũng, phn, gp giy I Mc ớch: - Tr nhn bit gi tờn, c im, chc nng ca cỏc giỏc quan trờn c th, thụng qua ú giỳp tr bit cỏch chm súc, bo v, gi gỡn v sinh cỏc giỏc quan - Tr nm c lut chi, cỏch chi v hng thỳ chi trũ chi II chun b: - a im: Sõn bng phn, rng rói, sch s, an ton cho tr - Trang phc ca cụ v tr gn gng d ng - Trũ chi t do: vũng, phn búng III cỏch tin hnh: n nh t chc: - Trc ngoi tri cụ núi rừ a im v mc ớch bui chi - Cụ nhc tr i thng hnh khụng chy lung tung, xụ y nhau, khụng ngt hoa b cnh, chỳ ý nghe hiu lnh ca cụ Ni dung: - Cụ gii thiu bui chi - Hụm tt c chỳng ta n tham d cuc thi vi ch : Tỡm hiu cỏc gỏc quan trờn c th, Cuc thi gm phn: + Bộ ng nghnh v thụng minh + Bộ nhanh nhn v khộo lộo + Bộ sỏng to a Hoat ng cú ch ớch : Quan sỏt cỏc b phn giỏc quan trờn c th - Cụ v tr hỏt bi Hóy xoay no - Bi hỏt núi v cỏi gỡ? - Cỏc ch cụ bit mi õu? Mt õu? - Bn no cú th gii thiu v chic mi no? Bn no cú ý kin b xung? - Mi trụng nh th no? Cú tỏc dng gỡ? - Mt trụng nh th no? Cú tỏc dng gỡ? - cỏc giỏc quan luụn khe mnh cỏc phi lm gỡ? b Trũ chi ng: Bt liờn tc qua ụ ( Bộ nhanh nhn v khộo lộo) - Bc 1: Gii thiu tờn trũ chi: Tỡm bn thõn - Bc 2: Gii thiu lut chi, cỏch chi Lut chi: Bộ phi bt liờn tc qua vũng khụng gim vo vũng v chy v p vo tay bn thỡ bn th hai mi c nhy lờn - Bc 3: - Cụ t chc cho tr chi ln sau mi ln chi cụ nhn xột - Trong chi cụ bao quỏt khuyn khớch nhng tr tỡm bn nhanh v ỳng - Bc 4: Nhn xột ng viờn khen tr kp thi Chi t do: Bộ sỏng to Cụ phõn gúc chi cựng bao quỏt tr Khi tr chi, cụ quan sỏt, theo dừi m bo an ton cho tr, cụ cựng chi vi tr * Khi v lp: Gn ht gi cụ trung tr li cho tr i tay, xp hng, im li s s v cho tr vo lp Thứ ngày 15 Tháng 09 Hoạt động sáng: Đón trẻ: - Chăm sóc Giáo dục Vệ sinh - Thể dục sáng - Điểm danh - Báo ăn - Trò chuyện chủ điểm Bản thân lồng ghép ( Phát triển chuẩn tiếng việt cho trẻ tuổi ) Hoạt động chung: Âm Nhạc Đề tài: - Hát vận động " Đờng chân" Nghe hát: " Trống cơm" Trò chơi: " Nghe tiếng hát tìm đồ vật" I Mc ớch: Kin thc: - Tr hiu v ng theo li ca bi hỏt Đờng chân - Tr c nghe hỏt bi Trống cơm - Tr bit cỏch chi trũ chi, chi ỳng lut K ....Chñ ®Ò 2: B¶n th©n ( Thời gian: 3 tuần từ ngày 04/10 – 22/10) NHIÖM Vô CñA C¤ 1. Về nhóm lớp: - Trang trí lớp học phù hợp với chủ đề, thiết kế các bài tập mở cho trẻ hoạt động: Tranh, ảnh về người, các loại quả,…các nguyên vật liệu đồ dùng đồ chơi ở các góc phù hợp với chủ đề. - Gương soi to và lược chải đầu. - Bảng biểu đồ, chiều cao cân nặng của trẻ. - Túi đựng ảnh của trẻ ở góc học tập. - Vệ sinh phòng lớp, đồ dùng (chăn gối) sạch sẽ, gọn gàng phù hợp với thời tiết mùa thu. 2. Về trẻ: - Đảm bảo tuyệt đối an toàn cho trẻ 100% - 100% Trẻ ăn hết khẩu phần ăn, có thói quen vệ sinh và thực hiện hành vi văn minh trong ăn uống. - Trẻ có thói quen tốt trong vui chơi học tập. - Đến lớp biết giúp đỡ cô và bạn như: treo những bức tranh lên mảng tường (Ảnh của bé, của các bạn, người than của trẻ). - Trẻ biết cắt dán, vẽ,… để nhận biết giới tính của bản than mình, chức năng của các bộ phận trên cơ thể, các giác quan… 3. Về cô - Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng đồ chơi các học liệu đầy đủ cho trẻ hoạt động. Luôn để dạng mở cho trẻ dễ thấy, dễ lấy, dễ cất. - Trang trí lớp kịp thời đúng chủ đề. - Cần lựa chọn, phối hợp, hợp lý các phương pháp để tổ chức các hoạt động khám phá về chủ đề trong sinh hoạt hàng ngày. 4. Phối kết hợp với phụ huynh - Thông báo với phụ huynh về thực hiên chủ đề “Bản thân” và cùng phụ huynh giúp lớp như: - Sưu tầm tranh ảnh, hoạ báo, nguyên vật liệu đã qua sử dụng (Vỏ hộp, hộp xốp, quần áo, dày dép, lọ nước hoa, sữa tắm, dầu gội, gương nhỏ,…) để làm thêm đồ dùng bổ sung cho góc xây dựng và phân vai. - Nạp ảnh của trẻ từ khi sinh cho đến lớn 1 Nhánh 1: TÔI Là AI? (Thực hiện từ ngày 4/10 đến 8/10/2010 ) yÊU CầU: 1. Kiến thức : - Trẻ biết phân biệt đợc bản thân với các bạn qua một số đặc điểm cá nhân và hình dạng bên ngoài thể hiện qua lời nói và các tác phẩm tạo hình. + Trẻ biết một số đặc điểm cá nhân: Họ và tên, ngày sinh nhật, giới tính và những ngời thân trong gia đình trẻ. +Khác với các bạn: Hình dạng bên ngoài khả năng trong các họat động và sở thích riêng. - Tôn trọng và tự hào về bản thân: Tôn trọng và chấp nhận sự khác nhau và sở thích riêng của mỗi ngời, cảm nhận đợc những cảm xúc yêu, ghét, tức giận, hạnh phúc, có ứng xử tình cảm phù hợp, quan tâm đến mọi ngời và tham gia cùng các bạn trong các họat động. 2. Kỹ năng: - Trẻ nói về đặc điểm riêng của mình (sở thích, họat động mình yêu thích, cảm xúc và mối quan hệ của trẻ). - Luyện kỹ năng nặn, vẽ, xé dán, tô màu chân dung của trẻ - Luyện kỹ năng hát, múa, đọc thơ về chủ đề "Bạn có biết tên tôi, mừng sinh nhật". - Phát triển khả năng vận động và sự khéo léo cho trẻ khi "đi theo đờng hẹp và ném bóng vào rổ. 3 Giáo dục : - Quan tâm giúp đỡ ngời khác, hợp tác cùng bạn thực hiện công việc đến cùng. - Biết thực hiện một số quy định ở trờng và ở nhà. 2 Kế hoạch họat động góc Nội dung Yêu cầu - chuẩn bị GợI ý THựC HIệN LƯU ý 1. Góc phân vai - Mẹ con - Bác sĩ - Cô giáo *Yêu cầu: - Trẻ thể hiện đợc vai Mẹ và con, bác sĩ, cô giáo, học sinh. - Biết liên kết các nhóm chơi với nhau mẹ đa con đi học, đi khám sức khỏe - Giáo dục trẻ biết giúp đỡ nhau trong khi chơi. * Chuẩn bị: Đồ dùng tự tạo: Các loại thuốc, bánh sinh nhật, - Trẻ vê góc chơi của mình mang đồ chơi ra và tự phân vai chơi với nhau - Cô khuyến khích động viên trẻ chơi mạnh dạn thể hiện vai chơi của mình thật tốt. + Mẹ chăm sóc con cái, đa con đi học, đi làm, đa con đi kiểm tra sức khỏe. + Các bác sĩ khám bệnh, tiêm phòng, khám sức khỏe định kỳ cho các cháu, bác sĩ ân cần khám cho bệnh nhân, y tá chính thuốc. + Cô giáo dạy các bạn học hát, múa, đọc thơ, kể chuyện, viết vẽ Nếu trẻ cha thể hiện đợc vai cô đóng vai chơi cùng trẻ để h- ớng dẫn trẻ cách chơi 2. Góc xây dung Xây ngôi nhà của bé * Yêu cầu: - Trẻ biết tái tạo và xây mô phỏng ngôi nhà của mình bằng các nguyên vật liệu rời. - Trẻ biết bố cục mô hình hợp lý, sáng tạo - Giáo dục trẻ giữ gìn đồ chơi cẩn thận * Chuẩn bị: Gạch nhựa, vỏ sò, khối hộp đồ chơi tự tạo, cây ăn quả, cây Chủ đề3: Gia đình ( 4 tun, t ngy 15/10 n ngy 9/11 /2012) I/ Hoạt động đón trẻ - điểm danh : 1/yêu cầu: - phòng nhóm thông thoáng ,sạch sẻ,các góc chơi gọn gàng - trẻ có nề nếp thói quen khi đến lớp - biết cất đồ dùng cá nhân đúng quy định - biết chào cô,bố mẹ lễ phép - trẻ đợc quan sat,trò chuyên về tranh ảnh cô trang trí chủ đề bản thân - trẻ cùng nhau trò chuyện về mình về bạn - đợc chơi theo ý thích với các bạn tại các góc,có nề nếp lấy cất đồ chơi gọn gàng - Biết chơi đoàn kết với ban - Lấy cất đồ chơi nhẹ nhangđúng quy định 2/ Chuẩn bị: - Cô đến sớm mở cửa thông thoáng nhóm lớp - Chuẩn bị những đồ dùng cần thiết cho các hoạt động trong ngày của cô và trẻ - Săp xếp đồ chơi tại các góc gọn gàng theo chủ đề - Nội dung cần chao đổi với phụ huynh 3/ Tổ chức hoạt động: - cô nhẹ nhàng đón trẻ vào lớp nhắc trẻ chào cô,bố mẹ cất đồ dùng cá nhân đúng quy định - giáo viên chao đổi nhanh vơí phụ huynh về tình hinh sức khoẻ,học tập của trẻ ở lớp ,ở nhà - cho trẻ quan sát tranh ảnh,chò chuyện với trẻ về chủ đề,trò chuyện với trẻ về gia đình của mình - Trũ chuyn vi tr v gia ỡnh ca mỡnh, cỏc thnh viờn trong gia ỡnh, s thớch ca cỏc thnh viờn, phng tin i li ca gia ỡnh, tỡnh cm ca tr i vi g., tỡnh cm ca tr i vi b m - cho trẻ về góc chơi theo ý thích - cô bao quát ,gợi ý chủ đề chơi - hết giờ chơi cô đến từng góc chơi nhận xét và cho trẻ cất đồ chơi nhẹ nhàng ,gọn gàng đúng quy định * Điểm danh : II/ Thể dục sáng : 1/ Yêu cu: - trẻ biết xếp hàng ngay ngằn và thực hiện các yêu cầu của cô - Tr bit cách i chy chm mt cách linh hot. - tập đúng các động tác theo nhạc ,theo cô - trẻ đợc hít thở không khí trong lành của buổi sáng 136 - Thông qua hoạt động giup tre tự nhiên, thoải mai lam theo hiệu lệnh của cô - không chen ln, xô y nhau 2 chun b: -Sân rng sch s -trang phục cô và trẻ gọn gàng -B i hát bé tập thể dục,cả nhà th ơng nhau -cacsette.bng a 3/ T chc hot ng: *Kh i ng : Cho tr i th nh vòng tròn, k t hp các kiu i,nhanh,chậm,đi bằng mũi bàn chân,gót chân *Trong ng : Vn ng theo nhc bài hat ( bé tập thể dục,c nh th ng nhau)kết hợp các động tác sau ( 2 x 8 nhp) + T hụ hp 2: thi búng bay + T tay 1: Hai tay a lờn cao , ra trc + T bng 1: Nghiờng ngi sang 2 bờn + T Chõn 2: ng a chõn ra trc lờn cao + T bt 2: Bt tỏch chõn khộp chõn * Trũ chi Mốo ui chut * Hi tnh Cho tr i nh nhng 1, 2 vũng quanh sõn. K HOCH TUN CH : GIA èNH 137 Chủ để nhánh 1: NGÔI NHÀ GĐ CỦA BÉ ( Từ ngày : 15/ 10 đến 19/ 10 n¨m 2012) Thứ 2 ngày 15 tháng 10 năm 2012. §ãn trÎ - Trß chuyÖn - §iÓm danh TDS– Kh¸m ph¸ khoa häc GIA §×NH Cña BÐ I. mục đích yêu cầu: - Biết địa chỉ nơi mình sống, biết các thành viên trong gia đình, công việc của từng người. Biết được thế nào là gia đình đông con, gia đình ít con. - Thể hiện được kĩ năng nói, trả lời câu hỏi rõ ràng và chơi trò chơi. - Giáo dục trẻ yêu quý người thân trong gia đình. II. Chuẩn bị: - Tranh gia đình đông con, gia đình ít con - Một số bài hát về chủ đề. III. Tổ chức hoạt động: Hoạt động cô Hoạt động của trẻ HĐ 1: Gây hứng thú: - Cho trẻ hát “Con có ba, con có má” - Trò chuyện về nội dung bài hát. HĐ 2: Trò chuyện: - Cho trẻ lên tự giới thiệu về gia đình mình: Địa chỉ, các thành viên trong gia đình, công việc, là gia đình đông con hay ít con? - Đưa tranh vẽ cảnh gia đình có ông bà bố mẹ, 2 con cho trẻ quan sát nhận xét nội dung bức tranh là gi đình như thế nào? - Đếm người trong gia đình. - Đưa tranh có bố mẹ và 4 con cho trẻ nhận xét, đếm người. - Bức tranh bố mẹ và 1 con cho trẻ quan sát và nhận xét. Cho trẻ nhận xet gia đình mình giống gia đình nào trong tranh. - Cm phải như thế nào với mọi người trong gia đình. Cô khẳng định lại giáo dục trẻ. HĐ 3: Khái quát, mở rộng: - Cho trẻ quan sát 3 tranh vẽ gia đình khác nhau và nhận xét. - Gia đình đông có có cuộc sống như thế nào? - Gia đình ít con thì ntn? - Hát cùng cô. - Trò chuyện. - Giới thiệu về gia đình mình. - Xem tranh và nhận xét. - Đếm - Nhận xét. - So sánh, nhận xét. - Trả lời. - Nghe cô khẳng định - Quan sát đưa ra ………………………………………………………………………………………. 4. Chuẩn bị đồ dùng cho giáo viên trẻ:…………………………………………. ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………. III. Nội dung cần khắc phục:………………………………………………………. …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………. ………, ngày…… tháng…… năm 201…. Người kiểm tra (Ký, ghi rõ họ tên) 150 CHỦ ĐỀ: NGHỀ NGHIỆP (Thời gian thực hiện: tuần Chủ đề nhánh: 1: NGHỀ SẢN XUẤT Số tuần thực hiện: (Thời gian thực hiện: Từ ngày 25/11 NĐÓ TỔ CHỨC CÁC NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU 1. Đón trẻ - Cô đón trẻ vào lớp an toàn. - Đón trẻ vào lớp, cô giáo trao đổi với phụ huynh tình cảm trẻ - Tập cho trẻ thói quen giao tiếp. - Xem băng hình nội dung chủ đề CHUẨN BỊ - Phòng, nhóm sẽ… - Trể biết cất đồ dùng cá nhân bảo vệ đồ dùng cá nhân mình. - Trao đổi với phụ huynh để nắm bắt tình hình trẻ. 2. Thể dục sáng: Bài tập tháng 11 - Trẻ hít thở bầu không khí lành buổi sáng - Hô hấp - Tập tập phát triển chung theo yêu cầu - Tay - Chân - Bụng - Sân trường phẳng - Giáo dục trẻ thường xuyên tập thể dục - Bật 3. Điểm danh 4.Dự báo thời tiết - Giúp cô trẻ nắm sĩ số lớp - Giúp trẻ nhận biết thời tiết ngày 151 - Sổ điểm danh - Hoa bé chăm, kí hiệu - Bảng dự báo thời tiết - Kí hiệu ……………………………………………. Từ ngày 25 / 11 đến 27 / 12 / 2013) Số tuần thực hiện: .1 tuần đến ngày 29/11/2013) HOẠT ĐỘNG HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ - Cô nhắc trẻ chào bố mẹ, hỏi thăm công việc thành viên nhà - Trẻ chào bố mẹ, chào cô - Cô trẻ xếp đồ dùng lớp học hgọn gàng ngăn nắp, sau dọn xong cô cho trẻ nhận xét xem lớp học có khác trước dọn không? Tại sao? - Trò chuyện nghề xã hội - cho trẻ xem tranh ảnh nghề xã hội - Trẻ trò chuyện cô - Cô trò chuyện đàm thoại với trẻ - Trò chuyện cách dọn dẹp vệ sinh nhà cửa. * Khởi động: - Cô cho trẻ với kiểu khác - Trẻ kiểu khác * Trọng động: + Tay 5: Xoay bả vai - Trẻ tập lần nhịp - Trẻ tập lần nhịp + Chân 3: Đứng đưa chân phía trước - Trẻ tập lần nhịp +Bụng 3: Đứng cúi người phía trước - Trẻ tập lần nhịp + Bật 3: Nhảy bật tách khép chân - Trẻ tập lần nhịp + Hô hấp 3: Thổi nơ bay * Hồi tĩnh: - Trẻ lại nhẹ nhàng - Trẻ lại nhẹ nhàng hít thởi sâu + Cô cho trẻ nhận ký hiệu trẻ gắn lên bảng - Cô trò chuyện với trẻ thời tiết ngày: + Các thấy thời tiết ngày hôm qua nào? + Bạn giỏi cho cô biết thời tiết ngày hôm nào? - Cô cho trẻ chọn ký hiệu phù hợp với thời tiết ngày để gắn lên bảng ký hiệu. Cô giáo nhắc lại thời tiết ngày để tất biết. 152 - Trẻ gắn ký hiệu lên bảng - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI TỔ CHỨC CÁC NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU CHUẨN BỊ 1. Hoạt động có mục đích: - Quan sát số tranh ảnh - Trẻ biết số nghề - Tranh ảnh nghề hoạt động xã hội - Biết số công việc số nghề nghề - Biết số dụng cụ sản phẩm nghề - Địa điểm quan sát trường mầm non - Quan sát vật chìm, vật 2. Trò chơi vận động: - Người làm vườn - Trẻ nhận xét số - Chậu nước đặc tích số đồ vật - Một số vật chìm - Phát triển khả tư bát sứ, thìa cho trẻ inoc - Giúp trẻ rèn luyện phát triển chân cho trẻ - Cáo Thỏ 3. Trẻ chơi tự 153 - Hoa nấm vẽ vòng tròn HOẠT ĐỘNG HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ * HOẠT ĐỘNG CÓ MỤC ĐÍCH: * Quan sát tranh ảnh: - Cô cho trẻ kể số nghề có xã hội - Trẻ trả lời - Cho quan sát tranh ảnh + Nghề xây dựng: Các quan sát hình ảnh nghề gì? + Nghề xây dựng làm công việc gì? + Dụng cụ cô bác công nhân xây dựng gì? + Nghề xây dựng làm sản phẩm gì? - Trẻ trả lời - Trẻ K hoch hot ng tun I:Trng Mm non ca Thi gian thc hin: 15 / 19 / / 2014 Th: ún tr Th (15/9) Th (16/9) Th (17/9) Th (18/9) Th (19/9) -Cụ ún tr vo lp, tr a phiu cho cụ bng tay -Tp cỏc bi phỏt trin th cht cho tr theo bng di sõn trng ún tr TD + ng tỏc hụ hp: Thi n bay + ng tỏc tay: tay a sang ngang, a v phớa trc Sỏng + ng tỏc chõn: tay chng hụng, chõn a trc ri a lờn cao + ng tỏc bng ln: tay a lờn cao v nghiờng v bờn + ng tỏc bt: Bt tỏch chõn v chm chõn - im danh tr v chm n im danh - Trũ chuyn vi tr v trng mm non phng trung II ca chỳng mỡnh nh trng cú khu hiu b, Trũ chuyn khu nh bp v cỏc lp hc M NHC TH DC TON MTXQ TO HèNH NDTT: Dy tr hỏt VCB: Trn sp Dy tr xp tng Trũ chuyn vi tr Tụ mu tranh bi hỏt: Vn chui qua cng ng - v trng Mm trng mm non trng thu T/c: Ln cu vng non ca nhc s Cao VN HC Hot ng Minh Khanh Dy tr c bi chung th: Em v NDKH: Chi: Ai nhanh hn NH: Trng em - HCM: Quan - HCM: V - HCM: Trũ Hot ng - HCM: Quan - HCM: Trũ chuyn v bỏc cp sỏt v cỏc cõy TMN (Bng phn) chuyn vi cỏc cụ ngoi tri sỏt trng Mm Hot ng gúc Hot ng chiu Non dng trng sõn trng bỏc trng - TCV: Chy - TCV: Thi ly - TCV: Chy - TCV: Mốo - TCV: Chy cp c búng tip sc ui chut cp c - Chi t - Chi t - Chi t - Chi t - Chy cp c - Gúc phõn vai: Chi cụ giỏo, Bỏc s, cp dng + Chun b: Sỏch v ca tr, b y bỏc s cựng s loi thuc n gin v b nu n + K nng: Tr bit s cụng vic ca cụ giỏo dy cỏc bn v cỏc bn úng lm hc sinh tham gia cỏc hot ng ca cụ giỏo, Chm súc sc khe cho cỏc chỏu v nu n cho hc sinh - Gúc xõy dng: Xõy dng trng Mm Non + Chun b: s lp hc, cng trng v cõy xanh cõy cnh quanh trng + K nng: Tr chp ghộp, xõy dng thnh trng Mm Non ca mỡnh cú khu ban giỏm hiu v cỏc khu lp, cú cng trng v cú tng bao quanh cựng cỏc cnh cõy xanh - Gúc ngh thut: Ct dỏn v trng Mm Non + Chun b: Cỏc hỡnh nh v trng mm non, giy mu h v khn lau + K nng: Tr ct cỏc hỡnh nh dỏn thnh ngụi nh v trng mm non v ct, dỏn cỏc chi ngoi tri nh u quay, cu trt, bp bờnh - Gúc hc tp: c th, xem tranh v trng Mm Non, Chi xp hỡnh, bit m s lng chi + Chun b: Tranh th, truyn v ch trng mm non v que diờm, cỏc ch s v chi + K nng: Tr chi thnh tho v lm ỳng yờu cu ra, Tr xp cỏc que diờm thnh trng mm non, xp tng ng - Gúc thiờn nhiờn: Lau lỏ cõy, ti nc cho cõy, bt sõu cho cõy + Chun b: Cõy, bỡnh ti nc, khn lau + K nng: Tr chm súc cõy xanh Vận động nhẹ sau ngủ dậy: Vn ng s ng tỏc v c tay nh soay c tay v nn búp b vai cho bn v ngc li - Hỏt, c th v - ễn bi hc bui - Hỏt bi hỏt ỏnh - Giỏo dc dinh - Lau dn v sp trng Mm Non sỏng rng Anh tý sỳn dng xp dựng - Nờu gng cui - Nờu gng cui - Nờu gng cui - Nờu gng cui chi ngy ngy ngy ngy - Nờu gng ngoan K hoch t chc hot ng tun I:Trng Mm Non ca Thi gian thc hin: 15 / 19/ /2014 Giỏo viờn thc hin: Lờ Th Hng Ni dung Th Ngy 15/9 PTTM Mc ớch yờu cu Chun b * a im: 1.Kin thc: - Tr bit tờn bi hỏt Vn Trong lp hc trng thu ca nhc s * i hỡnh: Tr ngi hỡnh m nhc Cao Minh Khanh NDTT: Dy - Tr bit hỏt theo cụ bi hỏt ch u * Chun b Vn trng thu tr hỏt bi - Tr bit cỏch chi trũ chi ca cụ hỏt: Vn - Cỏc hỡnh trng Ai nhanh hn nh, tranh v thu ca 2.K nng: thu nhc s - Tr hỏt theo cụ c bi - a nhc bi Cao Minh Vn trng thu Khanh - Tr hiu ni dung bi hỏt cỏc hỏt v ch im Khi thu sang cú chim NDKH: Chi: Ai hút lớu lo cựng nm tay nhau, * dựng ca tr nhanh hn tri mõy xanh, ỏnh nng, NH: bm tung tng lỏ cõy lung - Dng c õm nhc Trng linh theo giú cỏc bn vui cõy v vui - vũng th em dc khụng khớ ca thu - Tr hỏt v ng minh ho cựng cụ bi hỏt Trng em - Tr chi trũ chi thớch thỳ T chc hot ng 1.n nh t chc: Cụ v tr cựng trũ chuyn v ch im trng Mm Non Ni dung: 1: Cụ cựng tr hỏt v ng bi hỏt Trng Chỳng chỏu l trng Mm Non - Cỏc i bõy gi l gỡ no? - Cụ cỏc bit bi hỏt no núi v thu - ỳng ri ú l bi hỏt Vn trng thu ca nhc s Cao Minh Khanh y - Bõy gi cỏc ngi p nghe cụ hỏt nhộ - Cụ hỏt mu ln khụng nhc - Ln cụ hỏt kt hp nhc - Cụ hỏt ln kt hp ng theo ni dung bi hỏt - Cụ v tr cựng hỏt -4 ln Sa sai cho tr - Cụ mi t hỏt Nhúm hỏt v cỏ nhõn tr hỏt - Cng c cụ hi tr tờn bi hỏt v sỏng tỏc Cụ mi -4 bn tr li - Cụ cho tr nghe bn Xuõn Mai hỏt bi Vn trng thu 2.2:Trũ chi õm ... tranh trờn bng) - Cụ a tranh 2: Trũ chuyn vi tr cỏch v - So sỏnh tranh v tranh - Cụ gii thiu tranh - Trang cú im gỡ ging v khỏc tranh v Tranh no phong phỳ hn - Cụ ct c tranh cho tr thc hnh v -... - Trẻ quan sát + Cụ cho tr quan sỏt tranh v v trao i cỏch v - Trò chuyện - Trò chuyện mẫu: mẫu - Cụ gii thiu tranh 1: 13 - õy l tranh v bn trai hay n gỏi? - Túc bn gỏi nh th no?( cụ tranh trờn... tay sang ngang gp vo vai ( ln nhp) Chõn : a chõn trc, lờn cao, tay chng hụng ( ln nhp) Bng ln : a tay lờn cao nghiờng ngi sang bờn ( ln nhp) Bt: bt chm tỏch chõn kt hp hai tay sang ngang lờn