ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I NĂM HỌC 2010 - 2011 MÔN TOÁN LỚP 6 PHẦN I: SỐ HỌC Bài 1: Thực hiện phép tính: 2 3 5 5 23 21 3 2 )412 [24 (4 .2 268: 4)] )1024 : 2 140 : (38 2 ) 7 : 7 )98.42 {50.[(18 2 ) : 2 3 ]} a b c − − − + + − − − + d) 134 + (-176) + 120 + (-134) + 9 + (-856) + (-35) e) ( 120) 100 ( 40) ( 60) 130 ) | 59 | ( 91) | 35 | | 97 |f − + + − + − + − + − + − + − Bài 2: Tìm x biết [ ] 3 2 9 2 )124 ( 42) 78 )328 (3 .3 2 : 2 ).2 274 ) 172 ( 72) :8 12 a x b x c x − − =   − − − =   − − = 2 7 ) | 7 | 11 5 )120 | 9 | 72 )(2 5):11 156 :12 16 : 2 d x e x f x − − = − − − = − − = Bài 3: Tìm x; y biết a) (y – 2) – (- 8) = -137 d) |- y – 16| = 31 b) -51 – (y + 4) = -27 e) 12 - |x| = -19 c) 15 – (-y + 18) = -24 f) 10 - |x + 3| = -4 – (-10) Bài 4: Viết tập hợp các số tự nhiên x biết: )(117 ) 2;0 9 )1 )96 ;144 ;192 ) 24; 16; 20; 1000 a x x b x P c x x x d x x x x + < < ∈ < M M M M M M M ) 34 2;9 ) 5; 2;60 87 )120 ;150 ;12 25 e A x f x x x g x x x = < < < < M M M M M Bài 5: Điền số thích hợp vào ô trống a 21 -51 17 79 -164 b -72 -81 48 93 47 -64 a + b 7 -20 83 0 a – b 83 -96 -32 46 -40 Bài 6: Cho số A = 12a02b a) Tìm b để A chia hết cho 2 c) Tìm a, b để A chia hết cho 2; 3; 5 b) Tìm a, b để A chia hết cho 5 ; 9 d) Tìm a, b để A chia hết cho 5 và 7. Bài 7. Người ta muốn chia 374 quyển vở, 68 cái thuớc và 8181 nhãn vở thành một số phần thưởng như nhau. Hỏi có thể chia được nhiều nhất là bao nhiêu phần thưởng, mồi phần thưởng có bao nhiêu quyển vở, thước, nhãn vở. Bài 8. Nhà trường tổ chức cho khoảng 700 đến 800 học sinh đi tham quan. Tính số học sinh đi tham quan, biết nếu xếp lên mỗi xe 40 hoặc 45 em đều vừa đủ. Bài 9. Tìm số tự nhiên có 3 chữ số sao cho khi chia số đó cho 20; 25; 30 đều dư 15 nhưng lại chia hết cho 41. Bài 10. Tìm số tự nhiên nhỏ nhất có chữ số tận cùng là 7, chia cho 13 dư 8, chia cho 19 dư 14. Bài 11. a) Tìm a; b biết a + b = 270 và ƯCLN(a,b) = 45. b) Tìm a, b biết a.b = 300 và ƯCLN(a,b) = 5. c) Tìm a, b biết a.b = 2700 và BCNN(a,b) = 900. Bài 12. CM: a) ƯCLN(4n + 1, 5n + 1) = 1; c) ƯCLN(2n + 1; 2n + 3) = 1. b) ƯCLN(2n +3, 4n + 1) = 1 PHẦN II: HÌNH HỌC Bài 1: Vẽ hình theo yêu cầu sau: a) Hai đường thẳng xy và uv cắt nhau tại O. Trên xy lấy A, B sao cho O là trung điểm của AB. Trên uv lấy C, D sao cho O là trung điểm của CD. Lấy I là trung điểm của AC. Nối IO kéo dài cắt BD ở H. b) Hai tia đối nhau Ox, Oy. Trên Oy lấy A, B sao cho A nằm giữa O và B. Vẽ đường thẳng a đi qua O, đường thẳng b đi qua B. Gọi C là giao điểm của a và b, vẽ đoạn thẳng AC. Bài 2. Cho đoạn thẳng AB = 8cm. Trên AB lấy M sao cho AM = 2cm, gọi K là trung điểm của MB. Tính BM và so sánh AM và KB. Bài 3. Cho MN = 10cm. Trên MN lấy I sao cho MI = 5cm. a) I có phải là trung điểm của MN không? Vì sao? b) Trên tia đối của tia MN lấy điểm H sao cho MH = 6cm. Tính IH Bài 4. Cho đoạn thẳng AB = 6cm. M thuộc tia AB sao cho AM = 12cm. a) Trong 3 điểm A, M, B điểm nào nằm giữa 2 điểm còn lại? b) Điểm B có là trung điểm AM không? c) Trên đường thẳng AB lấy D sao cho BD = 2cm. Tính MD. Bài 5. Trên tia Ax lấy B, C sao cho AB = 4cm, AC = 10cm. a) Tính BC b) Gọi K là trung điểm BC. Tính KC c) Vẽ Ay là tia đối của tia Ax, trên Ay lấy M sao cho Am = 10cm. Điểm A có phải là trung điểm MC không? Bài 6. Cho n điểm trong đó không có ba điểm nào thẳng hang. Nối từng cặp hai điểm trong n điểm đó thành các đoạn thẳng. Tính n biết có tất cả 435 đoạn thẳng. PHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO THỊ XÃ TAM KỲ ************************ ĐỀ KIÊM TRA HỌC KỲ I – NĂM HỌC 2000-2001 Môn: TOÁN – LỚP Thời gian: 120 phút (không kể thời gian phát đề) *******0************ A/ LÝ THUYẾT (2 điểm) Nêu quy tắc tìm ƯCLN số Áp dụng: Tìm ƯCLN số: 18, 30, 42 B/ BÀI TOÁN (8 điểm) Bài (2 điểm) Tính: a) 45.38 – 25650 : 57 b) 23 + 52 + 72 Bài (2 điểm) Cho ba tập hợp A = { 1;3; 5; 7} B = { 2; 3;6; 7;11} C = { 1;2; 5; 7} Hãy tìm: a) A ∩ B B ∩ C b) A ∪ B B ∪ C x 32 = Bài (2,5 điểm) a) Tìm x, biết: 72 b) Một đám đất hình chữ nhật có chu vi 56 m Chiều r ộng chiều dài Tính diện tích đám đất Bài (1,5 điểm) Tìm số có ba chữ số Biết chia số cho 7, 8, đ ều d   Họ và tên:…………………………… Môn: Toán 6 Lớp: ……… Thời gian: 90 phút ( không kể thời gian phát đề) ---------------------------------------------------------- Câu 1: ( 2 đ ) Tính giá trò biểu thức: a/ 5 6 : 5 4 + 2 . 2 3 – 20 b/ 3.[ 2 + ( 14 – 2 3 )] Câu 2: ( 2 đ ) Tìm x, biết: a/ 2x + 5 = 3 4 : 3 2 b/ 12 – x = 2 . 2 2 Câu 3 : ( 3 đ ) Học sinh lớp 7A khi xếp hàng 2, hàng 3, hàng 4, hàng 8 đều vừa đủ hàng. Biết số học sinh lớp đó trong khoảng từ 35 đến 60. Tính số học sinh lớp 7A. Câu 4: ( 2 đ ) Trên tia Ox, vẽ điểm A, B sao cho OA = 3cm, OB = 6cm. a)Tính đđộ dài AB? b)Điểm A có là trung điểm của đoạn thẳng OB không? Vì sao? Câu 5: ( 1 đ ) Tìm x ∈ Z biết 4x < ĐÁP ÁN KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN: TOÁN 6 ------------------------------------------------------ I/ Trắc nghiệm: ( 2 đ ) Mỗi câu đúng được 0,25 điểm 1D 2C 3A 4C 5A 6B 7C 8B II/ Tự luận: ( 8 đ ) Câu 1: ( 1 đ ) a/ 21 0,5 đ b/ 24 0,5 đ Câu 2: ( 2 đ ) a/ x = 2 1 đ b/ x = 4 1 đ Câu 3: ( 2 đ ) Gọi số hs lớp 7A là a. Suy ra a ∈ BC( 2, 3, 4, 8 ) và 35 60a≤ ≤ 1 đ Tìm được a = 48 1 đ Câu 4: ( 3 đ ) Vẽ hình đúng, chính xác 1 đ Tính AB = 3cm 1 đ Giải thích đúng A là trung điểm OB 1 đ Trường THCS Hồ Quang Cảnh ĐỀ THI HỌC KỲ I Họ và tên:………………………. Mơn: TỐN 6 Lớp:…………………………… Thời gian: 90 phút ( khơng kể phát đề ) GV: Trương Đức Tường Điểm Lời phê Giám khảo 1 Giám khảo 2 Giám thị 1 Giám thị 2 ĐỀ: Bài 1: (1 điểm ) Phân tích các số sau ra thừa số ngun tố sau đó tìm U7CLN và BCNN của chúng a) 24 và 60 b) 144 và 32 Bài 2: ( 1 điểm ) Viết các tập hợp sau bằng cách liệt kê các phần tử a) A = { x ∈ N / 84 M x ; 180 M x và x> 6 } b) B = { x ∈ N / x M 12 ; x M 15 và 0< x < 200 } Bài 3: ( 1,5 điểm ) Thực hiện phép tính a) 33.34 + 34.35 + 2 6 .17 b) 3 4 – 2 4 + 35− Bài 4: ( 1,5 điểm ) Tìm x biết: a) 17 – ( 2 + x ) = 3 b) ( 3x – 6 ).3 = 3 4 Bài 5: ( 2 điểm ) Số học sinh của một trường là một số lớn hơn 900 gồm ba chữ số, mỗi lần xếp hàng 3, hàng 4, hàng 5 đều vừa đủ, không thừa ai. Hỏi trường đó có bao nhiêu học sinh? Bài 6: ( 3 điểm ) Trên tia Ox lấy các điểm A, B sao cho OA = 3cm, OB = 5cm. a) Trong ba điểm O, A, B điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại? Vì sao? Tính đoạn thẳng AB b) Vẽ tia Ox / là tia đối của tia Ox; Lấy điểm C thuộc tia Ox / sao cho AC = 8cm. So sánh OC và OB c) Điểm O là điểm gì của đoạn thẳng BC? Vì sao? Thí sinh làm bài trên giấy thi, không chép lại đề thi này MA TRẬN – THANG ĐIỂM NỘI DUNG NHẬN BIẾT THÔNG HIỂU VẬN DỤNG TỔNG Tập hợp số tự nhiên 2 câu 1 điểm 3 câu 1,75 điểm 1 câu 0,75 điểm 6 câu 3,5 điểm Bội chung-Ước chung 1 câu 2 điểm 1 câu 2 điểm Tìm một số chưa biết trong đẳng thức 2 câu 1,5 điểm 2 câu 1,5 điểm So sánh đoạn thẳng 1 câu 1 câu 1 câu 3 câu 1 điểm 1 điểm 1 điểm 3 điểm ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM Bài 1: a) 24 = 2 3 .3 ƯCLN(24; 60) = 2 2 .3 = 12 60 = 2 2 .3.5 BCNN(24; 60) = 2 3 .3.5 = 120 0,5 điểm b) 144 = 2 4 .3 2 ƯCLN(144; 32) = 2 4 = 16 32 = 2 5 BCNN(144; 32) = 2 5 .3 2 = 288 0,5 điểm Bài 2: a) A = { 6; 12 } 0,5 điểm b) B = { 60; 120; 180 } 0,5 điểm Bài 3: a) Tính đúng kết quả: 3400 0,75 điểm b) Tính đúng kết quả: 100 0,75 điểm Bài 4: a) Tính đúng kết quả: x = 12 0,75 điểm b) Tính đúng kết quả: x = 11 0,75 điểm Bài 5: Học sinh giải được: Gọi a là số học sinh, a ∈ BC(3; 4; 5) và 900< a < 1000 1 điểm Tìm được a = 960 1 điểm Bài 6: a) OA = 3cm< OB = 5cm . Nên A nằm giữa O và B 0,5 điểm Tính được AB = 2 cm 0,5 điểm b) Tính được: OC = OB = 5 cm 1 điểm c) Chứng minh được O là trung điểm BC 1 điểm ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I Thời gian : 90 phút ( không kể thời gian phát đề) Môn : Toán 6   : ( 2 đ )  !"#$$!%$#&$#$'()*"&+(#,-. ( mỗi câu đúng 0.25 đ) 1. Số nào chia hết cho cả 2, 3, 5 và 9 ? A. 1600 B. 3375 C. 5678 D. 28710 2. Cho tổng A = 10 + 12 + 14 + x với x ∈ N. TRƯỜNG THPT TÂY GIANG KIỂM TRA HỌC KỲ I TỔ TOÁN TIN Môn: GIA ̉ I TI ́ CH 12 – Năm học 2010 - 2011 ĐỀ THI CHÍNH THỨC I. PHẦN CHUNG: (8,0 điểm) Bài I (3 điểm): Cho hàm số sau: 1 3 + + = x x y 1) Khảo sát và vẽ đồ thị (C) của hàm số 2) Viết phương trình tiếp tuyến của (C) tại điểm có tung độ y = 2. Bài II (3,0 điểm). 1) Tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số : y = x e x trên đoạn [ 1 2 ;2] 2) Tính giá trị biểu thức A = 5log33log 5log1 52 4 416 + + + 3) Giải phương trình : 2.4 x – 3.10 x – 5.25 x = 0 Bài III (2,0 điểm): Cho hình chóp S.ABCD có đáy là hình chữ nhật với AB = a, 3aSD = , SA = a và SA vuông góc với mặt phẳng (ABCD). 1) Tính thể tích khối chóp S.ABCD. 2) Xác định tâm và bán kính của mặt cầu ngoại tiếp hình chóp S.ABCD II/ PHẦN RIÊNG: (2,0 điểm) Thí sinh học chương trình nào thì chỉ được làm phần dành riêng cho chương trình đó (phần 1 hoặc phần 2). 1. Theo chương trình chuẩn: Câu IV: (2,0 điểm) 1) Cho hàm số y = x 3 + (m + 3)x 2 + 1 - m (m là tham số). Xác định m để hàm số đạt cực đại tại x = - 1. 2) Cho khối nón có bán kính r = a cm, đường sinh SA tạo với đáy một góc 60 0 . Tính diện tích xung quanh và thể tích của hình nón theo a. 2. Theo chương trình nâng cao: Câu IV: (2,0 điểm) 1) Giải hệ phương trình : ( ) 3 2 log 3 2 12 .3 81 x x y y y y + =    − + =   2) Cho hàm số: 2 1 1 x mx y x + - = - .Tìm m để hàm số có cực đại ,cực tiểu nằm cùng phía so với Ox. ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM Giáo viên: Huỳnh Ngọc Quảng – Tổ Toán – Tin trường THPT Tây Giang 1 Bài Ý Nội dung Điểm 1 2.0 a) - TXĐ: D = R\{-1} - Sự biến thiên Ta có: Dx x y ∈∀< + − = 0 )1( 2 ' 2 Hàm số nghịch biến trên mỗi khoảng (- ∞ ; -1) và (-1; + ∞ ) Hàm số không có cực trị. Giới hạn: ;1limlim == −∞→+∞→ xx yy ⇒ y = 1 là đường tiệm cận ngang −∞= − −→ 1 lim x y và +∞= + −→ 1 lim x y ⇒ x = -1 là đường tiệm cận đứng Bảng biên thiên: - Đồ thị Đồ thị cắt trục tung tại điểm (0;3) và cắt trục hoành tại điểm (-3;0) Đồ thị nhận giao điểm I(-1;1) của hai đường tiệm cận làm tâm đối xứng -3 x 3 y 1 -1 O 0,25 0,5 0,5 0,25 0,5 b) Ta có: y 0 = 2 ⇒ x 0 = 1 Do đó hệ số góc của tiếp tuyến là f’(1) = 2 1 − Phương trình tiếp tuyến có dạng: y - y 0 = f’(x 0 )(x - x 0 ) ⇒ y = 2 1 − x + 2 5 0,5 0, 5 Giáo viên: Huỳnh Ngọc Quảng – Tổ Toán – Tin trường THPT Tây Giang 2 x -∞ -1 +∞ y’ - - y 1 +∞ -∞ 1 2 a) - Ta có: 2 ' x x e x e y x − = - y’=0 ⇔ x=1 ∈ [ 1 2 ;2] - y( 1 2 )=2 e ; y(1)=e; y(2)= 2 2 e 2 1 1 [ ;2] [ ;2] 2 2 min ; ax 2 e y e M y= = 0,25 0,25 0,5 c) 2.4 x – 3.10 x – 5.25 x = 0 Chia cả hai vế của phương trình cho 25 x , ta được : 2 2 2 2. - 3. - 5 = 0 (1) 5 5 x x      ÷  ÷     Đặt : 2 = 5 x t    ÷   ; Điều kiện t > 0 phương trình (2) trở thành: 2t 2 – 3t – 5 = 0 5 t = 2 t = -1 (loai)   ⇔   t = 5 2 ⇔ 2 5 = 5 2 x   =  ÷   1 2 5 −    ÷   ⇒ x = -1 Vậy nghiệm của phương trình là: x = - 1 0,25 0,25 0,25 0,25 b) - Biến đổi được: A = 4 2 log 5 log 3 3 16.16 4 .4+ - Biến đổi được: A = 16.5 2 + 3 2 .4 3 - Tính đúng : A = 976 0,5 0,25 0,25 3 0,25 Giáo viên: Huỳnh Ngọc Quảng – Tổ Toán – Tin trường THPT Tây Giang S A D C B O I N M 3 Tính thể tích khối chóp S.ABCD - Tính được: 2aa)3a(SASDAD 2222 =−=−= - Tính đúng: 3 ABCDABCD.S a 3 2 2a.a.a 3 1 AD.AB.SA 3 1 S.SA 3 1 V ==== 0,25 0,5 b) Xác định tâm và bán kính của mặt cầu ngoại tiếp hình chóp S.ABCD. Gọi I là trung điểm của SC, O=AC∩BD suy ra SA // IO, nên IO ⊥ (ABCD). Do đó IO là trục của đường tròn ngoại tiếp ABCD suy ra IA = IB = IC = ID. Mà IS = IC nên I cách đều 5 đỉnh của hình chóp. Do đó I là tâm của mặt cầu ngoại tiếp hình chóp S.ABCD. Mặt cầu có bán kính R = a)2a(aa 2 1 ADABSA 2 1 2 SC IS 222222 =++=++== 0, 5 0,5 4 a) - TXĐ : D = R ; y’ = 3x 2 + 2(m + 3)x ĐỀ THI ĐỀ NGHỊ KÌ THI HKI – NĂM HỌC 2005- 2006 Môn : Toán Thời gian : 90 phút ( không kể thời gian phát đề) I/ TRẮC NGHIỆM: ( 2,5 ĐIỂM) 1/ Hãy khoanh tròn chữ đứng trước câu trả lời tập sau : a) Điểm M gọi trung điểm đoạn thẳng AB nếu: A/ M cách hai điểm A B B/ M nằm hai điểm A B C/ M nằm hai điểm A B M cách hai điểm A B D/ Cả câu A b)Trong hình chữ nhật: B   A/ đoạn thẳng B/ đoạn thẳng O C/ đoạn thẳng C D/ 10 đoạn thẳng D  E/ 12 đoạn thẳng 2/ Lấy số thứ tự “ dấu hiệu chia hết” cột A, viết vào vò trí tương ứng phù hợp cột B Cột A Có chữ số tận chữ số chẵn Có chữ số tận Có tổng chữ số chia hết cho Có tổng chữ số chia hết cho 3/ Điền số thích hợp vào ô trống: A/ 33 18 – 17.33 = B/ 5.42 – 18: 32 = C/ 27.75 + 75.27 – 150.27 = D/ 42002: 42002 = II/ TỰ LUẬN: ( 7,5 ĐIỂM) Bài 1: Thực phép tính ( đ): a/ 54.36 + 64.54 – 54.20 b/ 465 + [ 58 + (-465)] + (-38) Bài 2: Tìm số nguyên x biết ( đ): a/ 231 – ( x - 6) =1339: 13 b/ x = 28: 24 + 32 33 Cột B *Số chia hết cho *Số chia hết cho *Số chia hết cho *Số chia hết cho Bài 3: ( 1đ) Điền chữ số thích hợp vào dấu “*” để : a/ 7*6 chia hết cho b/ *35* chia hết cho 2; 3; 5; Bài 4: ( đ) Tìm ước chung lớn bội chung nhỏ hai số 90 126 Bội chung nhỏ gấp lần ước chung lớn số đó? Bài 5: ( đ) Số học sinh khối trường khoảng từ 200 đến 300 học sinh, xếp hàng 5, hàng 6, hàng thừa HS Tính số học sinh trường Bài 6: ( 1, đ) Trên tia Ox lấy điểm A điểm B cho OA = cm; OB = cm a/ Điểm A có nằm hai điểm O B không? Vì sao? b/ So sánh OA AB c/ Điểm A có trung điểm đoạn thẳng OB không? Vì sao? ĐÁP ÁN: I/ TRẮC NGHIỆM: 1/ a) Chọn C (0,25 đ) b) Chọn D (0,25 đ) 2/ 1.Số chia hết cho (0,25 đ) 2.Số chia hết cho (0,25 đ) 3.Số chia hết cho (0,25 đ) 4.Số chia hết cho (0,25 đ) 3/ A/ 27 (0,25 đ) B/ 78 (0,25 đ) C/ (0,25 đ) D/1 (0,25 đ) II/ TỰ LUẬN: Bài 1: ( đ) Tính : a/ 4320 ( 0, đ) b/ 20 ( 0, đ) Bài 2: ( đ) a/ x = 134 ( 0, đ) b/ x = 259 ( 0, đ) Bài 3: (1 đ) a/ 726; 756; 786 ( 0,5 đ) b/ 1350 ( 0,5 đ) Bài 4: ( đ) ƯCLN ( 90; 126) = 18 ( 0,5 đ) BCNN ( 90; 126) = 630 ( 0,25 đ) BCNN gấp 35 lần ƯCLN ( 0, 25 đ) Bài 5: ( đ) Gọi số học sinh a ( a ∈ N; 200 ≤ a ≤ 300) ( 0,5 đ) Theo đề ta có: ( a- 4)  (a- 4) 6 (a-4) 8 ⇒ (a-4) ∈ BC( 3;5;8) ( 0,5 đ) BCNN (5;6;8) = 120 BC( 5;6;8) = B(120) = { 0; 120; 240; 360; } ( 0, đ) Vì 200 ≤ a ≤ 300 ⇒ a – = 240 ⇒ a = 244 ( 0,5 đ) Bài 6: a/ A nằm O B Giải thích ( 0,5đ) b/ So sánh OA = AB= cm (0,5 đ) c/ A trung điểm OB Giải thích ( 0,5 đ) Đề thi học kì môn toán lớp trường tiểu học Lê Văn Tám năm 2014 -2015 Họ tên :………………………… KIỂM TRA CUỐI HKI Lớp:……Trường TH Lê Văn Tám Năm học: 2014-2015 Môn: Toán- Lớp Bài 1/ Tính nhẩm ghi kết vào chỗ chấm: (2 điểm) 63 : 7x 54 : 7x8 6x8 28 : 49 : 9x9 Bài 2/ Đặt tính tính: (2 điểm) 235 + 312 692 – 579 128 x 168: Bài 3/ Tính giá trị biểu thức sau: (1 điểm) a/ 276 + 17 x b/ 84: (23 - 20) Bài 4/ Mẹ hái 50 táo, chị hái 35 táo Số táo mẹ chị xếp vào hộp Hỏi hộp có táo? (2 điểm) Bài 5/ Một hàng có 552 kg gạo, cửa hàng bán số gạo Hỏi hàng lại ki- lô- gam gạo? (2 điểm) Bài 6/ Tìm số, biết lấy số chia cho thương dư (1 điểm) Đáp án đề thi học kì môn toán lớp trường tiểu học Lê Văn Tám năm 2014 Bài 1: (2 điểm) Mỗi câu 0,25 điểm Bài 2: (2 điểm ) Tính phép tính 0,5 điểm Bài 3: (1 điểm) Mỗi phép tính 0.5 điểm Bài 4: (2 điểm) + Tính số táo mẹ chị (85 quả): (0,75đ) + Tính số táo hộp (17 quả): + Đúng đáp số: 17 quả: (0,75đ) (0.5 đ) (Nếu sai thiếu tên đơn vị trừ 0,25đ/ chỗ thiếu) Bài 5: (2 điểm) + Tính số gạo bán (138kg): (0,75đ) + Tính số ki- lô- gam gạo lại (414kg): + Đáp số đúng: 414 ki-lô- gam: (0,75đ) (0,5đ) (Nếu sai thiếu tên đơn vị trừ 0,25đ/ chỗ thiếu) Bài 6: (1 điểm) Nêu X : = (dư 7) X=5x8+7 X = 47 Vậy số cần tìm 47 (0.25đ ) (0,25đ) (0,25đ) (0,25đ)