GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ MÔN: NGỮ VĂN LỚP (Năm học 2008- 2009) Người thực hiện: Nguyễn Thị Hoài Sương Đơn vị: Trường THCS Buôn Trấp Tiết: 66,67 * Hướng dẫn ghi chép: •Kiến thức trọng tâm phần chữ đỏ ( nội dung phải ghi chép vào vở) •Những nội dung cịn lại ghi khơng tùy ý Tiết 66,67 I Giới thiệu tác giảtác phẩm: Tác giả: Nêu hiểu biết em tác giả? Nguyễn Thành Long ( 1925 -1991) Nơi sinh: Duy Xuyên Quảng Nam Bút danh: Nguyễn Thành Long, Phan Minh Thảo, Lưu Quỳnh • Là bút chuyên viết ký, truyện ngắn • Giải thưởng Phạm Văn Đồng Chi hội văn nghệ liên khu V trao tặng năm 1953 cho tập bút ký “Bát cơm cụ Hồ” • Giới thiệu tác phẩm: • Bát cơm cụ Hồ (tập bút ký, 1952) • Gió bấc gió nồm (tập bút ký, 1956) • Hướng điền (tập truyện ngắn, 1957) • Trong gió bão (truyện, 1963) Tiết 66,67 I Giới thiệu tác giảtác phẩm: Tác giả: Tác phẩm: Truyện “Lặng lẽ Sa Pa” sáng tác hoàn cảnh nào? Nguyễn Thành Long ( 1925 -1991) Nơi sinh: Duy Xuyên Quảng Nam Bút danh: Nguyễn Thành Long, Phan Minh Thảo, Lưu Quỳnh • Lặng lẽ Sa Pa kết chuyến Lào Cai mùa hè năm 1970 tác giả • Truyện rút từ tập “Giữa xanh” in năm 1972 Tiết 66,67 I Giới thiệu tác giả-tác phẩm: II Tìm hiểu văn bản: Đọc diễn cảm văn Giọng đọc chậm, cảm xúc, sâu lắng -Đoạn đầu kể tóm tắt, bắt đầu đọc từ đoạn bác lái xe giới thiệu với họa sĩ cô kĩ sư người cô độc gian -Đoạn suy nghĩ họa sĩ cô kĩ sư lại tóm tắt Đọc diễn cảm đoạn cuối: “Trời ơi, năm phút ” Tiết 66,67 I Giới thiệu tác giả-tác phẩm: II Tìm hiểu văn bản: Quan sát môt số tranh minh họa Tiết 66,67 I Giới thiệu tác giả-tác phẩm: II Tìm hiểu văn bản: Qua lời kể, lời văn miêu tả tác giả kết hợp việc quan sát tranh minh họa, em có cảm nhận phong cảnh Sa Pa? + Khung cảnh thiên nhiên Sa Pa đẹp tranh +Sa Pa - xứ sở sương mù, rừng núi chập chùng rừng bao phủ Tiết 66,67 I Giới thiệu tác giả-tác phẩm: II Tìm hiểu văn bản: Cấu trúc văn bản: + Thể loại: Truyện ngắn + Cốt truyện: đơn giản + Tình huống: gặp gỡ tình cờ người khách xe với anh niên + Nhân vật chính: Anh niên Bố cục: đoạn Giới thiệu gặp gỡ Diễn biến gặp gỡ Cuộc chia tay cảm động Tiết 66,67 I Giới thiệu tác giả, tác phẩm: II Tìm hiểu văn Cấu trúc văn bản: Phân tích: a/ Nhân vật anh niên: Anh niên làm cơng việc gì? Trong hồn cảnh nào? + Sống núi cao 2600m, bốn bề cỏ mây mù lạnh lẽo… + Cơng việc đo gió, đo mưa, đo chấn động mặt đất… dự báo thời tiết, phục vụ sản xuất, chiến đấu Thảo luận nhóm đơi Em có nhận xét hồn cảnh sống làm việc anh? Theo em, yêu cầu công việc phải nào? Tiết 66,67 I Giới thiệu tác giả, tác phẩm: Em có cảm nhận gặp gỡ chia tay anh niên với ông họa sĩ II Tìm hiểu văn bản: cô kĩ sư? Cuộc gặp gỡ ngắn ngủi có ý nghĩa khơng họ? Cấu trúc văn bản: Phân tích: a/ Nhân vật anh niên: Chỉ gặp gỡ ba mươi phút y mối duyên kì ngộ Họ đủ hiêu nhau, tỏa sáng cho nhau, khơi gợi điều bổ ích Cuộc chia tay đầy lưu luyến, tiếc rẽ Tiết 66,67 I Giới thiệu tác giả, tác phẩm: II Tìm hiểu văn bản: Cấu trúc văn bản: Phân tích: b/ Nhân vật ơng họa sĩ nhân vật khác: *Nhân vật ông họa sĩ: Thảo luận nhóm đơi Em biết vai trị vị trí,của nhân vật ơng họa sĩ truyện ? Tuy khơng dùng cách kể từ ngơi thứ nhất, người kể chuyện nhập vào nhìn suy nghĩ nhân vật ông họa sĩ để quan sát miêu tả cảnh thiên nhiên đến nhân vật truyện Tiết 66,67 I Giới thiệu tác giả, tác phẩm: II Tìm hiểu văn bản: Cấu trúc văn bản: Phân tích: b/ Nhân vật ơng họa sĩ nhân vật khác: *Nhân vật ông họa sĩ: Những suy nghĩ nghề nghiệp,về nghệ thuật việc nhìn nhận đánh giá người cho thấy ông họa sĩ người nào? _ Là người trải sống am hiểu nghệ thuật _ Nhạy cảm, thâm trầm sâu sắc Tiết 66,67 I Giới thiệu tác giả, tác phẩm: II Tìm hiểu văn bản: Cấu trúc văn bản: Phân tích: b/ Nhân vật ông họa sĩ nhân vật khác: *Các nhân vật khác: (Thảo luận nhóm đơi) Trong truyện cịn có nhân vật khác ? Họ có nét tính cách nào? - Nhân vật kĩ sư: trẻ trung, kín đáo, dịu dàng - Bác lái xe vui tính - Ơng kĩ sư vườn rau - Anh cán nghiên cứu sét - Anh bạn trạm khí tượng Phan-xi-păng Tiết 66,67 I Giới thiệu tác giả, tác phẩm: II Tìm hiểu văn bản: Cấu trúc văn bản: Phân tích: b/ Nhân vật ơng họa sĩ nhân vật khác: Thảo luận nhóm bàn Em có cảm nhận nhân vật ấy? * Họ người miệt mài lao động, lặng lẽ mà khẩn trương Vì lợi ích đất nước, sống người mà họ sẵn sàng hi sinh quyền lợi riêng, qn cơng việc Tiết 66,67 I Giới thiệu tác giả, tác phẩm: II Tìm hiểu văn bản: Cấu trúc văn bản: Phân tích: b/ Nhân vật ơng họa sĩ nhân vật khác: *Các nhân vật khác: (Thảo luận nhóm đơi) Vì nhân vật khơng gọi tên trực tiếp? - Tác giả muốn nói người vô danh, lặng lẽ, mê say cống hiến Họ gồm đủ lứa tuổi, làm ngành nghề, Sa Pa nói riêng miền đất nước nói chung – Những người đẹp đóa hoa lặng lẽ dâng cho đời giọt mật ngon Tiết 66,67 I Giới thiệu tác giả, tác phẩm: Thảo luận nhóm theo yêu cầu sau: N1, N2: Hãy tìm câu văn khắc họa chủ đề II Tìm hiểu văn bản: truyện? N3, N4: Truyện ngắn “Lặng lẽ Sa Pa” thơ giàu chất trữ tình Vậy chất trữ tình Cấu trúc văn taọ yếu tố nào? bản: N5, N6 : Trình bày nội dung tư tưởng nét Phân tích: nghệ thuật truyện mà em cảm nhận được? 3/ Tổng kết: Tiết 66,67 I Giới thiệu tác N1, N2: Câu văn khắc họa chủ đề truyện: giả, tác phẩm: Trong im lặng SA Pa… Có II Tìm hiểu văn bản: người làm việc lo nghĩ cho đất nước Cấu trúc văn bản: N3,N4: Truyện ngắn “Lặng lẽ Sa Pa” Phân tích: thơ giàu chất trữ tình taọ yếu tố : 3/ Tổng kết: +Chất thơ tỏa từ vẻ đẹp thiênnhiên + Từ vẻ đẹp tâm hồn người, từ thần trách nhiệm, từ tình yêu sống người + Lời văn giàu chất trữ tình, hình ảnh mềm mại ngơn ngữ giàu chất thơ Tiết 66,67 I Giới thiệu tác giả, tác phẩm: N5, N6: a/ Nội dung: Truyện ca ngợi người II Tìm hiểu văn bản: lao đơng bình thường, cống hiến cho đời cách âm thầm, lặng lẽ Họ làm nên vẻ đẹp sống Cấu trúc văn b/ Nghệ thuật: bản: + Xây dựng cốt truyện đơn giản, tạo tình Phân tích: tự nhiên 3/ Tổng kết: + Kết hợp tự sự, trữ tình bình luận * Ghi nhớ: SGK/ 189 Tiết 66,67 I Giới thiệu tác giả, tác phẩm: II Tìm hiểu văn bản: Cấu trúc văn bản: Phân tích: 3/ Tổng kết: III/ Luyện tập: Quan sát môt số tranh minh họa Từ việc quan sát tranh hiểu biết mình, em nêu nhận xét Sa Pa ngày nay? Từ nêu suy nghĩ em người “Lặng lẽ Sa Pa” hệ trẻ ngày nay? Xin chân thành cảm ơn theo dõi quý thầy cô em học sinh ... phẩm: Truyện ? ?Lặng lẽ Sa Pa? ?? sáng tác hoàn cảnh nào? Nguyễn Thành Long ( 1925 -1991) Nơi sinh: Duy Xuyên Quảng Nam Bút danh: Nguyễn Thành Long, Phan Minh Thảo, Lưu Quỳnh • Lặng lẽ Sa Pa kết chuyến... Tác giả muốn nói người vơ danh, lặng lẽ, mê say cống hiến Họ gồm đủ lứa tuổi, làm ngành nghề, Sa Pa nói riêng miền đất nước nói chung – Những người đẹp đóa hoa lặng lẽ dâng cho đời giọt mật ngon... đề truyện: giả, tác phẩm: Trong im lặng SA Pa? ?? Có II Tìm hiểu văn bản: người làm việc lo nghĩ cho đất nước Cấu trúc văn bản: N3,N4: Truyện ngắn ? ?Lặng lẽ Sa Pa? ?? Phân tích: thơ giàu chất trữ tình