Đang tải... (xem toàn văn)
Tuần 17. Ôn tập về từ và cấu tạo từ tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các l...
Giáo viên :Nguyễn Thị Ly Kha MÔN: BÀI CŨ: Đặt câu: a) Miêu tả một dòng sông, dòng suối đang chảy. b) Miêu tả đôi mắt của một em bé . Bài 1: Lập bảng phân loại các từ trong khổ thơ sau đây theo cấu tạo của chúng. Biết rằng các từ đã được phân cách với nhau bằng dấu gạch chéo: Hai / cha con / bước / đi / trên / cát / Ánh / mặt trời / rực rỡ / biển / xanh / Bóng / cha / dài / lênh khênh / Bóng / con / tròn / chắc nịch /. Tìm thêm ví dụ minh họa cho các kiểu cấu tạo từ trong bảng phân loại em vừa lập ( mỗi kiểu thêm 3 ví dụ ) 1. Từ có hai kiểu cấu tạo là từ đơn và từ phức. Từ đơn gồm một tiếng. Từ phức gồm hai hay nhiều tiếng. 2. Từ phức gồm hai loại từ ghép và từ láy. Bài 1: Lập bảng phân loại các từ trong khổ thơ sau đây theo cấu tạo của chúng. Biết rằng các từ đã được phân cách với nhau bằng dấu gạch chéo: Hai / cha con / bước / đi / trên / cát / Ánh / mặt trời / rực rỡ / biển / xanh / Bóng / cha / dài / lênh khênh / Bóng / con / tròn / chắc nịch /. Tìm thêm ví dụ minh họa cho các kiểu cấu tạo từ trong bảng phân loại em vừa lập ( mỗi kiểu thêm 3 ví dụ ) Bài 1: Từ đơn Từ phức Từ ghép Từ láy T trong ừ ở kh thổ ơ Hai,bước,đi, trên ,cát, ánh biển, xanh,bóng, cha , dài,bóng , con , tròn. cha con,mặt trời, chắc nịt. Rực rỡ, lênh khênh. Từ tìm thêm Bàn, cây, hoa, chạy, đi… Thầy giáo, học sinh, bút chì… Chăm chỉ, cần cù, mênh mông… Bài 2: Các từ trong mỗi nhóm dưới đây có quan hệ với nhau như thế nào ? - Đó là những từ đồng nghĩa - Đó là những từ đồng âm - Đó là những từ nhiều nghĩa a,đánh cờ, đánh giặc, đánh trống b,trong veo, trong vắt , trong xanh c, thi đậu , xôi đậu, chim đậu trên cành . -Từ đồng nghĩa là những từ cùng chỉ một sự vật, hoạt động, trạng thái hay tính chất. - Từ đồng âm là những từ giống nhau về âm nhưng khác hẳn nhau về nghĩa. -Từ nhiều nghĩa là từ có một nghĩa gốc và một hay một số nghĩa chuyển. Các nghĩa của từ nhiều nghĩa bao giờ cùng có mối liên hệ với nhau. Bài 2: a) đánh trong các từ: đánh cờ, đánh giặc, đánh trống là từ nhiều nghĩa. b) trong trong các từ: trong veo, trong vắt, trong xanh là những từ đồng nghĩa. c) đậu trong các từ ngữ: thi đậu, xôi đậu, chim đậu trên cành là những từ đồng âm. Bài 3: Tìm các từ đồng nghĩa với những từ in đậm trong bài văn dưới đây. Theo em, vì sao nhà văn chọn từ in đậm mà không chọn những từ đồng nghĩa với nó ? [...]... phức Từ đơn gồm một tiếng Từ phức gồm hai hay nhiều tiếng 2 Từ phức gồm hai loại từ ghép và từ láy 3 Từ đồng nghĩa là những từ cùng chỉ một sự vật, hoạt động, trạng thái hay tính chất 4 Từ nhiều nghĩa là từ có một nghĩa gốc và một hay một số nghĩa chuyển Các nghĩa của từ nhiều nghĩa bao giờ cùng có mối liên hệ với nhau 5 Từ đồng âm là những từ giống nhau về âm nhưng khác hẳn nhau về nghĩa .. .Từ đồng nghĩa Từ in đậm tinh ranh tinh nghịch, tinh khôn, ranh mãnh, ranh ma, ma lanh, khôn ngoan, khôn lỏi,… dâng tặng, hiến, nộp, cho, biếu, đưa… êm đềm êm ả, êm ái, êm dịu, êm ấm,… Bài 4: Tìm từ trái nghĩa thích hợp với mỗi chỗ trống trong các thành ngữ, tục ngữ sau: cũ a) Có mới nới … b) Xấu gỗ, tốt nước sơn … c) Mạnh dùng sức, yếu dùng mưu … 1 Từ có hai kiểu cấu tạo là từ đơn MễN: TP C TRNG TIU HC B BèNH HO Bi 1: Lp bng phõn loi cỏc t kh th sau õy theo cu to ca chỳng.Bit rng cỏc t ó c phõn cỏch vi bng du gch chộo Hai / cha / bc / i / trờn / cỏt / nh / mt tri / rc r / bin / xanh / Búng / cha / di / lờnh khờnh / Búng / / trũn / chc / nch / HONG TRUNG THễNG Tỡm thờm vớ d minh cho cỏc kiu cu to t bng phõn loi em va lp ( mi kiu thờm vớ d ) Bi Bi T n T ghộp hai, bc, i, trờn, cha con, cỏt, ỏnh, bin, mt tri, xanh, búng, cha, chc nch di, búng, con, trũn T lỏy rc r, lờnh khờnh Từ tiếng Việt ( chia theo cấu tạo) Từ đơn Từ đơn từ gồm tiếng có nghĩa Từ Từ phức từ gồm hai hay phức nhiều tiếng ghép lại có nghĩa Từ ghép Từ ghép từ đợc ghép Từ láy Từ láy từ đợc phối tiếng có nghĩahợp tiếng có âm đầu hay vần âm đầu vần giống Bi 2:Cỏc t mi nhúm di õy cú quan h vi nh th no? - ú l nhng t ng ngha - ú l nhng t ng õm - ú l t nhiu ngha a) ỏnh c, ỏnh gic, ỏnh trng b) veo, vt, xanh c) thi u, xụi u, chim u trờn cnh Bi 2: a) ỏnh c, ỏnh gic, ỏnh trng b) veo, vt, xanh c) thi u, xụi u, chim u trờn cnh nhiu ngha ng ngha ng õm Tỡm cỏc t ng ngha vi nhng t in m bi di õy Theo em vỡ nh chn t in m m khụng chn nhng t ng ngha vi nú? Cõy rm ó cao v trũn núc Trờn cc tr, ngi ta ỳp mt chic ni t hoc ng b nc khụng theo cc lm t t rut cõy t Cõy rm ging nh mt tỳp lu khụng ca, nhng vi tui th cú th m ca bt c ni no Lỳc chi trũ chy ui, nhng chỳ tinh ranh cú th chui vo ng rm, ly rm che cho mỡnh nh úng cỏnh ca li Cõy rm nh mt cõy nm khng l khụng chõn Cõy rm ng t gt ny n gt tip sau Cõy rm dõng dn tht mỡnh cho la hng cn bp, cho ba n rột mt ca trõu bũ Vy m nú nng nn hng v y s m ỏp ca quờ nh Mt mi cụng vic ngy mựa, hay vỡ ựa chi, bn s sung sng bit bao ta mỡnh vo cõy rm V chc chn bn s ng thip ngay, vỡ s ờm m ca rm, vỡ hng ng c ni sn i v v gic ng ca bn Phm c - Cỏc t ng ngha vi t tinh ranh: Tinh nghch, tinh khụn, ranh mónh, ranh ma, ma lanh, khụn ngoan - Cỏc t ng ngha vi t dõng: Tng, biu, np, cho, hin,a - Cỏc t ng ngha vi t ờm m: ấm , ờm ỏi, ờm du, ờm m Bi 4: in t trỏi ngha thớch hp vi nhng mi ch trng cỏc thnh ng, tc ng sau a) Cú mi ni c b) Xu g.nc hn sn yu c) Mnh dựng scdựng mu ui hỡnh bt ch NiHC dnhNG cho hc Mt loi phng tin chin tranh XE TNG Mt di tớch s ca nc ta C lch LOA MtHOA danhHU hiu thi ua Ngang sc CN BNG Khi sử dụng từ cần lu ý có chọn lọc cho phù hợp với văn cảnh làm cho câu văn đúng, hay đẹp Kiểm tra bài cũ 1) Dùng gạch chéo để phân cách các từ trong khổ thơ trên bảng? 2) Tìm một từ đồng nghĩa với từ hạnhphúc và đặt câu với từ đó ? ôn tập về từ và cấu tạo từ Bài1: a/ Lập bảng phân loại các từ trong khổ thơ trên theo cấu tạo của chúng. Biết rằng các từ đã đ ợc phân cách với nhau bằng dấu gạch chéo. b/ Tìm thêm ví dụ minh họa cho các kiểu cấu tạo từ trong bảng phân loại em vừa lập (mỗi kiểu thêm 3 ví dụ) rồi ghi vào chỗ trống. Bi mi Từ đơn Từ phức Các từ trong khổ thơ Ví dụ khác Bài1: Lập bảng phân loại các từ theo.và lấy ví dụ minh hoạ Hai, b ớc, đi, trên, cát, ánh, biển, xanh, bóng, cha, dài, bóng, con, tròn. cha con, mặt trời, rực rỡ, lênh khênh, chắc nịch. nhà, cây, hoa, ổi, gà. sầu riêng, học sinh, lao xao, thong thả, nhỏ nhắn, *Trong TiÕng ViÖt cã hai kiÓu cÊu t¹o tõ lµ tõ ®¬n vµ tõ phøc. - Tõ ®¬n gåm mét tiÕng. - Tõ phøc gåm hai hay nhiÒu tiÕng. - Tõ phøc gåm hai lo¹i: tõ ghÐp vµ tõ l¸y Từ đơn Từ phức Các từ trong khổ thơ Ví dụ khác Bài1: Lập bảng phân loại các từ theo.và lấy ví dụ minh hoạ Hai, b ớc, đi, trên, cát, ánh, biển, xanh, bóng, cha, dài, bóng, con, tròn. cha con, mặt trời, rực rỡ, lênh khênh, chắc nịch. nhà, cây, hoa, ổi, gà. sầu riêng, học sinh, lao xao, thong thả, nhỏ nhắn, Ví dụ Từ đồng nghĩa Từ nhiều nghĩa Từ đồng âm a) đánh cờ đánh giặc đánh trống b) trong veo trong vắt trong xanh c) thi đậu xôi đậu chim đậu trên cành + + + Bài 2: Các từ trong mỗi nhóm d ới đây quan hệ với nhau nh thế nào? ( Đó là những từ đồng nghĩa, đồng âm hay là một từ nhiều nghĩa?). Đánh dấu (+) vào ô trống thích hợp trong bảng d ới đây - Từ nhiều nghĩa là từ có một nghĩa gốc và một hay một số nghĩa chuyển. Các nghĩa của từ nhiều nghĩa bao giờ cũng có mối liên hệ với nhau. - Từ đồng nghĩa là những từ có nghĩa giống nhau hoặc gần giống nhau. - Từ đồng âm là những từ giống nhau về âm nh ng khác hẳn nhau về nghĩa. Bài 3: a/ Tìm các từ đồng nghĩa với những từ in đậm trong bài Cây rơm (sách Tiếng Việt 5, tập một, trang 167) b/ Theo em, vì sao nhà văn chọn từ in đậm mà không chọn những từ đồng nghĩa với nó? Cây rơm Cây rơm đã cao và tròn nóc. Trên cọc trụ, ng ời ta úp một chiếc nồi đất hoặc ống bơ để n ớc không theo cọc làm ớt từ ruột cây ớt ra. Cây rơm giống nh một túp lều không cửa, nh ng với tuổi thơ có thể mở cửa ở bất cứ nơi nào. Lúc chơi trò chạy đuổi, những chú bé tinh ranh có thể chui vào đống rơm, lấy rơm che cho mình nh đóng cánh cửa lại. Cây rơm nh một cây nấm khổng lồ không chân. Cây rơm đứng từ mùa gặt này đến mùa gặt tiếp sau. Cây rơm dâng dần thịt mình cho lửa đỏ hồng căn bếp, cho bữa ăn rét m ớt của trâu bò. Vậy mà nó vẫn nồng nàn h ơng vị và đầy đủ sự ấm áp của quê nhà. Mệt mỏi trong công việc ngày mùa, hay vì đùa chơi, bạn sẽ sung s ớng biết bao khi tựa mình vào cây rơm. Và chắc chắn bạn sẽ ngủ thiếp ngay, vì sự êm đềm của rơm, vì h ơng đồng cỏ nội đã sẵn đợi vỗ về giấc ngủ của bạn. Bài 3: a/ Tìm và viết lại các từ đồng nghĩa với những từ in đậm (tinh ranh, dâng, êm đềm) trong bài Cây rơm (sách Tiếng Việt 5, tập một, trang 167) tinh ranh dâng êm đềm b/ Giải thích vì sao nhà văn chọn 3 từ in đậm (tinh ranh, dâng, êm đềm) nói trên mà không chọn những từ đồng nghĩa với nó ? Giáo án Tiếng việt Luyện từ câu : ÔN TẬP VỀ TỪ VÀ CẤU TẠO TỪ I/ MỤC TIÊU - Tìm phân loại từ đơn, từ phức, từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa, từ nhiều nghĩa, từ đồng âm theo yêu cầu BT SGK - Bước đầu biết giải thích lý lựa chọn từ văn II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - GAĐT - Bút dạ; 3, tờ giấy khổ to kẻ sẵn bảng phân loại cấu tạo từ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ BÀI CŨ: - Kiểm tra 2HS -HS : Xếp tiếng đỏ, trắng, + Xếp tiếng đỏ, trắng, xanh, hồng, điều, xanh, hồng, điều, bạch, biếc, bạch, biếc, đào, lục, son thành nhóm đồng đào, lục, son thành nhóm đồng nghĩa nghĩa + Đặt câu có sử dụng biện pháp so sánh -HS 2: Đặt câu có sử dụng biện pháp so sánh hoặc nhân hố nhân hố - Nhận xét, ghi điểm - GV nhận xét + cho điểm B/ BÀI MỚI: 1/ Giới thiệu bài: Dựa theo mục đích yêu cầu Nghe, xác định nhiệm vụ 2/ Làm tập: Bài tập : Cho HS đọc yêu cầu tập - HS đọc to, lớp đọc thầm - Gợi ý HS làm Nghe gợi ý để làm + Đọc lại khổ thơ - Các nhóm trao đổi, ghi vào bảng TaiLieu.VN Page + Xếp từ khổ thơ vào bảng phân loại phân loại + Tìm thêm ví dụ minh hoạ cho kiểu cấu tạo - Đại diện nhóm lên trình từ bảng phân loại bày bảng lớp - Cho HS làm (GV phát phiếu cho nhóm) - Nhận ĐDHT, thực theo + trình bày kết yêu cầu Các nhóm lhác nhận xét - GV nhận xét chốt lại lời giải - Sửa sai Từ phức Từ đơn Từ ghép Từ láy Hai, bước, đi, trên, Cha con, Rực rỡ, lênh cát, ánh, biển, mặt trời, khênh xanh,bóng, cha, nịch dài, bóng, con, tròn VD: nhà, ,bàn VD: trái ghế, vở, áo, đất, hoa quần… hồng,sầu riêng, sư tử, VD: thả, mông, gũi, thót, Bài : Cho HS đọc yêu cầu tập thong mênh gần thánh - HS đọc to, lớp đọc thầm - Giáo viên nhắc lại yêu cầu BT - Cho HS làm (GV đưa bảng phụ kẻ sẵn - HS lên bảng làm vào bảng bảng tổng kết lên) phụ, HS lại làm vào phiếu giấy nháp TaiLieu.VN Page - GV nhận xét chốt lại kết - Lớp nhận xét kết làm bảng phụ Bài : Cho HS đọc yêu cầu tập + đọc - HS đọc yêu cầu + văn văn GV nêu gợi ý : HS khác đọc thầm - Tìm từ in đậm - Nghe gợi ý làm theo - Tìm từ đồng nghĩa với từ in đậm vừa nhóm tìm - Đại diện nhóm lên trình bày - Nói rõ tác giả chon từ in đậm mà không - Lớp nhận xét - chọn từ đồng nghĩa với - GV nhận xét Bài : Cho HS đọc yêu cầu tập - HS đọc to, lớp đọc thầm - Giáo viên nhắc lại yêu cầu BT - Cho HS làm - HS lên bảng làm, HS lại làm vào giấy nháp - GV nhận xét chốt lại kết - Lớp nhận xét HS đọc lại Có nới cũ./ Xấu gỗ, tốt nước sơn./ Mạnh dùng sưc, yếu dùng mưu 3/ Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học Tuyên dương HS - HS lắng nghe thực - Yêu cầu HS nhà làm lại vào BT1 , - Chuẩn bị : Ôn tập câu TaiLieu.VN Page LUYỆN TỪ VÀ CÂU Luyện từ câu: Thế từ đồng nghĩa? Cho ví dụ Thế từ nhiều nghĩa? Cho ví dụ Từ đồng nghĩa từ có nghĩa giống Từ nghĩa từ dụ: có gốc hay nhiều gầnnhiều giống nhau.làVí cha,nghĩa ba, bố nghĩa chuyển Ví dụ: chân + xách, vác, khiêng, cầm, tay, kẹp,chân đeo núi, chân trời,… Bài: Ôn tập từ cấu tạo từ Bài tập 1: Lập bảng phân loại từ khổ thơ sau theo cấu tạo chúng.Biết từ phân cách với dấu gạch chéo Hai / cha / bước / / / cát / Ánh / mặt trời / rực rỡ / biển / xanh / Bóng / cha / dài / lênh khênh / Bóng / / tròn / / nịch / HOÀNG TRUNG THÔNG Tìm thêm ví dụ minh họa cho kiểu cấu tạo từ bảng phân loại em vừa lập ( kiểu thêm ví dụ ) Luyện từ câu: Bài: Ôn tập từ cấu tạo từ Bài tập Từ phức Từ đơn Từ ghép Từ láy Luyện từ câu: Bài: Ôn tập từ cấu tạo từ Bài tập Từ phức Từ đơn Từ ghép hai, bước, đi, trên, cha con, mặt trời, cát, ánh, biển, xanh, bóng, cha, nịch dài, bóng, con, tròn Từ láy rực rỡ, lênh khênh Luyện từ câu: Bài: Ôn tập từ cấu tạo từ Bài tập Từ phức Từ đơn cây,mèo, mưa… Từ ghép Từ láy cối, xe cộ, xa xa, mênh mông, lấp tàu hỏa… lánh… Luyện từ câu: Bài: Ôn tập từ cấu tạo từ Bài tập 2:Các từ nhóm có quan hệ với nào? - Đó từ đồng nghĩa - Đó từ đồng âm - Đó từ nhiều nghĩa a) đánh cờ, đánh giặc, đánh trống b) veo, vắt, xanh c) thi đậu, xôi đậu, chim đậu cành Luyện từ câu: Bài: Ôn tập từ cấu tạo từ Bài tập 2: a) đánh cờ, đánh giặc, đánh trống b) veo, vắt, xanh c) thi đậu, xôi đậu, chim đậu cành nhiều nghĩa đồng nghĩa đồng âm Luyện từ câu: Bài: Ôn tập từ cấu tạo từ Bài tập 3: Từ Từ đồng nghĩa tinh ranh dâng êm đềm Luyện từ câu: Bài: Ôn tập từ cấu tạo từ Bài tập 3: Từ tinh ranh Từ đồng nghĩa tinh nghịch, tinh khôn, khôn ngoan, khôn lỏi, ranh ma, … dâng hiến, tặng, nộp, cho, biếu, … êm đềm êm ả, êm ái, êm dịu, êm ấm, … Luyện từ câu: Bài: Ôn tập từ cấu tạo từ Bài tập 3: Không thể thay từ tinh ranh tinh nghịch Dùng từ êm đềm vừa diễn tả tinh nghịch nghiêng nghĩa nghịch nhiều hơn, không cảm giác dễ chịu cơnhất thể,vì vừa diễn tả cảm giác dễrất Dùng từ dâng thể cách cho thể rõ khôn ranh Ngược lại, chịu tinhthanh thần người Trong đó, từ tặng, êm trân nhã Không thaykhôn dâng thay trọng, tinh ranh tinh khônthể ngoan ái, êmcác dịutừ chỉnày nóituy cảm giác dễ chịu trọng thể, từ biếu: thể trân tinh khôn khôn ngoan nghiêng nghĩa khôn nhiều êm ả nóihợp yên tĩnh cảnh vật,bản cònthân êmmình ấm không phù không dùng rõ nghịch ngợm Các từ đồng (vừa êm vừa ấm) diễn tả yên ổn trongTừ để tặng, Cácnghiêng từ nộp,về cho thiếu trọng nghĩa cònbiếu lại không dùng đượcsự trân chúng thể sống giathanh đìnhnhã haynhư tập thể nhiều hiến không dâng ý chê (khôn mà không ngoan) Luyện từ câu: Bài: Ôn tập từ cấu tạo từ Bài tập 4: tìm từ trái nghĩa thích hợp với chỗ trống thành ngữ, tục ngữ sau: a) Có nới cũ … tốt nước sơn b) Xấu gỗ, … c) Mạnh dùng sức, yếu … dùng mưu N Ô N G D  N X Ấ U M Ê N H M Ô N G V I Ệ T N A M R U Ộ N G G À Đây từ ghép gồm có chữ Có nội dung sau: Người sống nghề làm ruộng gọi gì? Đồng nghĩa với từ “bao la”? Đây từ láy gồm có chữ Trái nghĩa với từ “ tốt”? Đây từ đơn gồm có chữ Nước xuất gạo lớn thứ hai giới Đây danh từ riêng gồm có chữ Đất trồng trọt có bờ bao quanh cánh đồng gọi gì? Đây từ đơn gồm có chữ Gia cầm nuôi nhà để lấy thịt lấy trứng, trống biết gáy Chúc em chăm ngoan học giỏi ! [...].. .Luyện từ và câu: Bài: Ôn tập về từ và cấu tạo từ Bài tập 3: Không thể thay thế từ tinh ranh bằng tinh nghịch vì Dùng từ êm đềm là đúng nhất vì vừa diễn tả được tinh nghịch nghiêng về nghĩa nghịch nhiều hơn, không cảm giác dễ chịu của cơnhất thể,vì vừa diễn tả cảm giác dễrất Dùng từ dâng là đúng nó thể hiện cách cho thể hiện rõ sự khôn ranh Ngược lại, cũng không thể chịu về tinhthanh thần... nghịch ngợm Các từ đồng (vừa êm vừa ấm) diễn tả sự yên ổn trongTừ để tặng, Cácnghiêng từ nộp ,về cho thiếu trọng nghĩa cònbiếu lại cũng không dùng đượcsự vì trân chúng thể hiện cuộc sống giathanh đìnhnhã haynhư tập thể nhiều hơn hiến không dâng ý chê (khôn mà không ngoan) Luyện từ và câu: Bài: Ôn tập về [DOCUMENT TITLE] [Document subtitle] [DATE] [COMPANY NAME] [Company address] BÀI TẬP TÍNH TỪ Ex 1: Chia từ ngoặc tính từ trạng từ cho phù hợp He reads a book (quick) Mandy is a girl (pretty) The class is loud today (terrible) Max is a singer (good) You can open this tin (easy) It's a day today (terrible) She sings the song (good) He is a driver (careful) He drives the car (careful) 10 The dog barks (loud) 11 The bus driver was injured (serious) 12 Kevin is clever (extreme) 13 This hamburger tastes (awful) 14 Be with this glass of milk It's hot (careful) 15 Robin looks What's the matter with him? (sad) 16 Jack is upset about losing his keys (terrible) 17 This steak smells (good) 18 Our basketball team played last Friday (bad) 19 Don't speak so I can't understand you (fast) 20 Maria opened her present (slow) 21 Tom is (slow) He works ………… 22 Sue is a (careful) girl She climbed up the ladder …… 23 The dog is (angry) It barks …… 24 He acted (excellent) He's an ……… actor 25 They learn English (easy) They think English is an………… language 26 Max is a (good) singer He sings …………… 27 It's (awful) cold today The cold wind is …………… 28 Dogs rely on their noses as they can smell (extreme / good) If that is true, why does dog food smell so(terrible) ? 29 The little boy looked (sad) I went over to comfort him and he .looked at me 30 I tasted the soup (careful) but it tasted (wonderful) 31 Once upon a time there were three little pigs who wanted to see the world When the they left home, their mum gave them some advice: Whatever you do, it the (good) you can 32 So the three pigs wandered through the world and were the (happy) pigs you've ever seen 33 They were playing (funny) games all summer long, but then came autumn and each pig wanted to build a house 34 The first pig was not only the (small) but also the (lazy) of the pigs 35 He (quick) built a house out of straw 36 The second pig made his house out of wood which was a bit (difficult) than building a straw house 37 The third pig followed his mum's advice and built a strong house out of bricks, which was the (difficult) house to build 38 The pig worked very (hard) , but finally got his house ready before winter 39 During the cold winter months, the three little pigs lived (extreme) (good) in their houses 40 They (regular) visited one another and had the (wonderful) time of their lives Đáp án quickly pretty terribly good easily terrible well careful carefully 10 loudly 11 seriously 12 extremely 13 awful 14 careful 15 sad 16 terribly 17 good 18 badly 19 fast 20 slowly 21 slow - slowly 22 careful - carefully 23 angry - angrily 24 excellently - excellent 25 easily - easy 26 good - well 27 awfully - awful 28 extremely well - terrible 29 sad - sadly 30 carefully - wonderful 31 best 32 happiest 33 funny 34 smallest - laziest 35 quickly 36 more difficult 37 most difficult 38 hard 39 extremely well 40 regularly - most wonderful I Write the correct form of the word in parentheses in each sentence The train stopped _ (sudden) I opened the door _ (slow) Sue is very (quiet) Please listen (careful) I understand you (perfect) Be _(careful) It was a (bad) game It’s raining _ (heavy) Out team played (bad) 10 Sue speaks very (quiet) 11 Ben is a (fast) runner 12 The bus was (late) 13 She works (hard) 14 She speaks English very _(good) 15 She speaks very (good) English 16 Her English is very (good) 17 I went to bed (early) 18 He was driving _ (dangerous) 19 They came in _ (quiet) 20 I open the door _ (quiet) 21 Why are you _?(angry) 22 Bill is a driver He drives (careful) 23 Can you repeat that _?(slow) 24 Why are you always so ?(slow) 25 The party was very (good) 26 Tom didn’t very (good) in his examinations 27 Jane’s studying (hard) _ for her examinations 28 I don’t remember them very (good) _ ... lờnh khờnh Từ tiếng Việt ( chia theo cấu tạo) Từ đơn Từ đơn từ gồm tiếng có nghĩa Từ Từ phức từ gồm hai hay phức nhiều tiếng ghép lại có nghĩa Từ ghép Từ ghép từ đợc ghép Từ láy Từ láy từ đợc phối... tranh XE TNG Mt di tớch s ca nc ta C lch LOA MtHOA danhHU hiu thi ua Ngang sc CN BNG Khi sử dụng từ cần lu ý có chọn lọc cho phù hợp với văn cảnh làm cho câu văn đúng, hay đẹp