Đang tải... (xem toàn văn)
Tuần 5. Một chuyên gia máy xúc tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh v...
Người soạn: Bùi Thị Viên Trường Tiểu học Thuỷ An Thứ hai ngày 27 tháng 9 năm 2010 Tập đọc Thứ hai ngày 27 tháng 9 năm 2010 Tập đọc Một chuyên gia máy xúc Luyện đọc Tìm hiểu bài Hoà sắc, A-lếch xây, Công trườngMảng nắng Nắm lấy bàn tay Thứ hai ngày 27 tháng 9 năm 2010 Tập đọc Một chuyên gia máy xúc Luyện đọc Tìm hiểu bài Hoà sắc,A-lếch xây, Công trường Mảng nắng Thế là A- lếch – xây đưa bàn tay vừa to vừa chắc ra nắm lấy bàn tay đầy dầu mỡ của tôi lắc mạnh và nói. Nắm lấy bàn tay 1. Anh Thuỷ gặp anh A- lếch – xây. 2. Dáng vẻ đặc biệt của anh A- lếch- xây. 3. Cuộc gặp gỡ thân mật giữa hai người bạn. Nội dung: Tình cảm chân thành của một chuyên gia nước bạn với một công nhân Việt Nam,qua đó thể hiện tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới. Thứ hai ngày 27 tháng 9 năm 2010 Một chuyên gia máy xúc Tập đọc A - lếch – xây nhìn tôi bằng đôi mắt sâu và xanh, mỉm cười, hỏi: - Đồng chí lái máy xúc bao nhiêu năm rồi? - Tính đến nay là năm thứ mười một. Tôi đáp Thế là A- lếch – xây đưa bàn tay vừa to vừa chắc ra nắm lấy bàn tay đầy dầu mỡ của tôi lắc mạnh và nói: - Chúng mình là bạn đồng nghiệp đấy, đồng hcí Thủy ạ! Cuộc tiếp xúc thân mật ấy đã mở đầu cho tình bạn thắm thiết giữa tôi và A- lếch – xây. Thứ hai ngày 27 tháng 9 năm 2010 Tập đọc Một chuyên gia máy xúc Luyện đọc Tìm hiểu bài Hoà sắc, A-lếch xây Công trường Mảng nắng, Thế là A- lếch – xây đưa bàn tay vừa to vừa chắc ra nắm lấy bàn tay đầy dầu mỡ của tôi lắc mạnh và nói. Nắm lấy bàn tay 1. Anh Thuỷ gặp anh A- lếch – xây. 2. Dáng vẻ đặc biệt của anh A- lếch- xây. 3. Cuộc gặp gỡ thân mật giữa hai người bạn. Nội dung: Tình cảm chân thành của một chuyên gia nước bạn với một công nhân Việt Nam,qua đó thể hiện tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới. Cầu Thăng Long Một số công trình do chuyên gia nước ngoài hỗ trợ xây dựng Nhà máy Thuỷ điện Hoà BìnhCầu Mĩ ThuậnCầu Cần Thơ Sân vận động quốc gia Mĩ Đình [...]... 27/09/2009 Tiết PPCT: 15 §5 KHẢO SÁT SỰ BIẾN THIÊN VÀ VẼ ĐỒ THỊ CỦA HÀM SỐ A MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1 Kiến thức: - Tìm số giao điểm điểm của các đồ thị, viết phương trình hoành độ giao điểm của 2 đồ thị - Cách biện luận để tìm số giao điểm cúa các đồ thị 2 Kỹ năng: - Nắm vững, thành thạo các bước đề tìm số giao điểm của hai đồ thị, cách biện luận ố nghiệm của một phương trình - Biết các biến đổi từ một phương trình... ĐỘNG CỦA GV VÀ HS Hoạt động 1: GV: Yêu cầu Hs tìm giao điểm của đồ thị hai hàm số: y = x2 + 2x – 3 và y = - x2 - x + 2 Cho học sinh thảo luận theo nhóm Hs: Thảo luận nhóm để tìm giao điểm của đồ thị hai hàm số: y = x2 + 2x – 3 và y = - x2 - x + x+3 x −1 NỘI DUNG III SỰ TƯƠNG GIAO CỦA CÁC ĐỒ THỊ: Giáo án giải tích 12 2 (bằng cách lập phương trình hoành độ giao điểm của hai hàm số đã cho) GV: Gút lại vấn... của các nhóm khác Bài tập: Biện luận theo m số giao điểm của đồ thị của các hàm số sau: y= x 2 − 6x + 3 và y = x –m x+2 Giải: Phương trình hoành độ giao điểm của đồ thị hai hàm số trên là: x 2 − 6x + 3 = x –m ( x ≠ 2) x+2 (8 − m) x − 3 − 2m = 0 ⇔ x ≠ −2 Biện luận : +) m=8 hệ vô nghiệm nên phương trinh hoành độ giao điểm vô nghiệm hay hai đồ thị không giao nhau +) m ≠ 8 Hệ có nghiệm duy nhất Giáo... hai hàm số sau giao nhau tại hai điểm phân biệt: y= x +1 và y = –m-x x −1 III Vào bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS Hoạt động 1: GV: NỘI DUNG III SỰ TƯƠNG GIAO CỦA CÁC ĐỒ THỊ: Ví dụ 8: a Vẽ đồ thị hàm số: y = x3 + 3x2 – 2 Giáo án giải tích 12 GV: Trường Tiểu học Vạn Phú Chính tả Bài: Một chuyên gia máy xúc Giáo viên: Nguyễn Thị Thúy Huyền Thứ năm ngày tháng năm 2016 Bài cũ: “Anh đội cụ Hồ gốc Bỉ ” - Viết tiếng• biển, mía mô hình cấu tạo vần nêu Phrăng Đơvào Bô-en • khuất quy tắc đánh dấu phụcthanh tiếng Tiếng biển mía Vần Âm đệm Âm Âm cuối ? iê / ia n Thứ năm ngày tháng năm 2016 Thứ năm ngày tháng năm 2016 CHÍNH TẢ (Nghe – viết) Một chuyên gia máy xúc (Từ Qua khung cửa kính … đến nét giản dị thân mật) - buồng máy , khuôn mặt ; chất phác Thứ năm ngày tháng năm 2016 CHÍNH TẢ (Nghe – viết) Thứ năm ngày tháng năm 2016 CHÍNH TẢ (Nghe – viết) Một chuyên gia máy xúc (Từ Qua khung cửa kính … đến nét giản dị thân mật) Qua khung cửa kính buồng máy, nhìn thấy người ngoại quốc cao lớn, mái tóc vàng óng ửng lên mảng nắng Tôi gặp nhiều người ngoại quốc đến tham quan công trường Nhưng người ngoại quốc có vẻ bật lên khác hẳn khách tham quan khác Bộ quần áo xanh màu công nhân, thân hình khỏe, khuôn mặt to chất phác…, tất gợi lên từ phút đầu nét giản dị, thân mật Thứ năm ngày tháng năm 2016 CHÍNH TẢ (Nghe – viết) Một chuyên gia máy xúc (Từ Qua khung cửa kính … đến nét giản dị thân mật) Bài tập 2/46: Tìm tiếng có chứa uô, ua văn Giải thích quy tắc ghi dấu tiếng em vừa tìm Thứ năm ngày tháng năm 2016 CHÍNH TẢ (Nghe – viết) Một chuyên gia máy xúc (Từ Qua khung cửa kính … đến nét giản dị thân mật) BÀI TẬP: Anh hùng Núp Cu-Ba Năm 1964, Anh hùng Núp tới thăm đất nước Cu-ba theo lời mời Chủ tịch Phi-đen Cát-xtơ-rô Người anh hùng Tây Nguyên đón tiếp tình anh em vô thân mật Anh Núp thấy người Cu-Ba giống người Tây Nguyên quá, mạnh mẽ, sôi nổi, bụng hào phóng cánh cửa bỏ ngỏ, thích nói to đặc biệt thích nhảy múa Tới chỗ đông người nào, sau lúc chuyện trò, tất lại nhảy múa Bị vào vui ấy, anh Núp thấy sống buôn làng Tây Nguyên muôn vàn yêu dấu Thứ năm ngày tháng năm 2016 CHÍNH TẢ (Nghe – viết) Một chuyên gia máy xúc (Từ Qua khung cửa kính … đến nét giản dị thân mật) Bài tập 3/47: Tìm tiếng có chứa uô, ua thích hợp với chỗ trống thành ngữ đây: Muôn người - ………… rùa - Chậm ………… - Ngang ………… cua cuốc bẫm - Cày sâu ………… Thứ năm ngày tháng năm 2016 CHÍNH TẢ (Nghe – viết) Một chuyên gia máy xúc (Từ Qua khung cửa kính … đến nét giản dị thân mật) Em nhắc lại quy tắc đánh dấu tiếng có chứa nguyên âm đôi uô/ua Tập đọc Lớp - TUẦN LÊ MINH PHÀN Tập đọc: Kiểm tra cũ: - Đọc “Bài ca trái đất” - Bài thơ muốn nói lên điều gì? Bài thơ kêu gọi đoàn kết đấu tranh bảo vệ sống bình yên quyền bình đẳng dân tộc giới Tập đọc: Bài văn gồm đoạn: + Đoạn 1: Từ đầu đến “…êm dịu” + Đoạn 2: Tiếp đến “… thân mật” + Đoạn 3: Tiếp đến “… máy xúc” + Đoạn 3: Còn lại Tập đọc: Luyện đọc: Từ: hoà sắc, A-lếch-xây, đôi mắt sâu xanh, dầu mỡ Tìm hiểu bài: công trường, Tập đọc: Luyện đọc: Từ: hoà sắc, Tìm hiểu bài: A-lếch-xây, đôi mắt sâu xanh, dầu mỡ Câu: Thế / A-lếch-xây đưa bàn tay vừa to / vừa / nắm lấy bàn tay đầy dầu mỡ lắc mạnh nói công trường, hoà sắc, điểm tâm, phiên dịch, chuyên gia, đồng nghiệp An h Thu ỷ gặp anh Alếch-x ây đâu? ỷ u h T Anh A h n a p ặ g y â lếch-x ông c t ộ m y â x g trườn g n ự d Thảo luận cặp: Dáng vẻ A-lếch-xây có đặc biệt khiến anh Thuỷ ý? Đó người đặc biệt với vóc người cao lớn; mái tóc vàng óng ửng lên mảng nắng; thân hình chắc, khoẻ quần áo xanh công nhân; khuôn mặt to, chất phác iữa g ỡ g p ặ g c ộ ng đ Cu n b i g hư n hai n a r n ễ i d p nghiệ ? o n ế h t Cuộc gặp gỡ g iữa hai người bạn đồng nghiệp diễn thân mật n hững người bạn lâu ngày gặp lại nhau, cách biệ t chuyên g ia công nhâ n hay người hai nước khác 4 Chi tiết khiến em nhớ nhất? Vì sao? Hướng dẫn đọc diễn cảm toàn bài: + Toàn đọc với giọng nhẹ nhàng, đằm thắm thể cảm xúc tình bạn, tình hữu nghị người kể chuyện + Đọc giọng nhân vật Đọc diễn cảm đoạn: A-lếch-xây nhìn đôi mắt sâu xanh, mỉm cười, hỏi: - Đồng chí lái máy xúc năm rồi? - Tính đến năm thứ mười – Tôi đáp Thế A-lếch-xây đưa bàn tay vừa to vừa nắm lấy bàn tay đầy dầu mỡ lắc mạnh nói: - Chúng bạn đồng nghiệp đấy, đồng chí Thuỷ ạ! Cuộc tiếp xúc thân mật mở đầu cho tình bạn thắm thiết A-lếch-xây Tập đọc: Luyện đọc: Từ: hoà sắc, Tìm hiểu bài: A-lếch-xây, đôi mắt sâu xanh, dầu mỡ công trường, hoà sắc, điểm tâm, phiên dịch, chuyên gia, đồng nghiệp Câu: Thế / A-lếch-xây đưa bàn tay vừa to / vừa / nắm lấy bàn tay đầy dầu mỡ lắc mạnh nói Đoạn: Nội dung chính: Câu chuyện ca ngợi tình cảm chân thành chuyên gia nước bạn với công nhân Việt Nam, qua thể vẻ đẹp tình hữu nghị dân tộc giới Một số công trình chuyên gia nước hỗ trợ xây dựng Nhàvận máy Cầu Cầu Thuỷ Thăng Mĩquốc Cần điện Thuận Thơ Long HoàMĩBình Sân động gia Đình * Dặn dò: Đọc lại bài, tìm đọc câu chuyện, thơ, hát nói tình hữu nghị dân tộc giới [...]... giữa một chuyên g ia và một công nhâ n hay 2 người ở hai nước khác nhau 4 Chi tiết nào trong bài khiến em nhớ nhất? Vì sao? Hướng dẫn đọc diễn cảm toàn bài: + Toàn bài đọc với giọng nhẹ nhàng, đằm thắm thể hiện cảm xúc về tình bạn, tình hữu nghị của người kể chuyện + Đọc đúng giọng của từng nhân vật Đọc diễn cảm đoạn: A-lếch-xây nhìn tôi bằng đôi mắt sâu và xanh, mỉm cười, hỏi: - Đồng chí lái máy xúc. .. chuyện ca ngợi tình cảm chân thành của chuyên gia nước bạn với công nhân Việt Nam, qua đó thể hiện vẻ đẹp của tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới Một số công trình do chuyên gia nước ngoài hỗ trợ xây dựng Nhàvận máy Cầu Cầu Thuỷ Thăng Mĩquốc Cần điện Thuận Thơ Long HoàMĩBình Sân động gia Đình * Dặn dò: Đọc lại bài, tìm đọc các câu chuyện, các bài thơ, bài hát nói về tình hữu nghị giữa các... mười một – Tôi đáp Thế là A-lếch-xây đưa bàn tay vừa to vừa chắc ra nắm lấy bàn tay đầy dầu mỡ của tôi lắc mạnh và nói: - Chúng mình là bạn đồng nghiệp đấy, đồng chí Thuỷ ạ! Cuộc tiếp xúc thân mật ấy đã mở đầu cho tình bạn thắm thiết giữa tôi và - Đọc thuộc lòng khổ thơ “Bài ca trái đất”và trả lời câu hỏi:Hình ảnh trái đất có đẹp ? Trái đất giống bóng xanh bay trời xanh;có tiếng chim bồ câu cánh hải âu vờn sóng biển - Đọc thuộc lòng khổ thơ “Bài ca trái đất”và nêu ý nghĩa thơ Mọi người sống hoà bình,chống chiến tranh,bảo vệ quyền bình đẳng dân tộc Thứ tư ngày 28 tháng năm 2011 Tập đọc: Bài văn gồm đoạn: + Đoạn 1: Từ đầu đến “…êm dịu” + Đoạn 2: Tiếp đến “… thân mật” + Đoạn 3: Tiếp đến “… máy xúc” + Đoạn 4: Còn lại Thứ tư ngày 28 tháng năm 2011 Tập đọc: Luyện đọc: Từ: hoà sắc, chất phác A-lếch-xây đôi mắt sâu xanh Tìm hiểu bài: công trường, Thứ tư ngày 28 tháng năm 2011 Tập đọc: Ý nghĩa: Tình hữu nghị chuyên gia nước bạn với công nhân Việt Nam Luyện đọc: Từ: hoà sắc, chất phác A-lếch-xây Tìm hiểu bài: công trường, hối phiên dịch, đồng nghiệp đôi mắt sâu xanh Ý 1:Dáng vẻ A-lếch-xây Ý 2: Cuộc gặp gỡ hai người bạn An h Thu ỷ gặp anh Alếch-x ây đâu? ỷ u h T Anh A h n gặp a y â x h c lế ng ô c y â x g trườn g n ự d Thảo luận cặp: Dáng vẻ A-lếch-xây có đặc biệt khiến anh Thuỷ ý? Đó người đặc biệt với vóc người cao lớn; mái tóc vàng óng ửng Ýlên 1: Dáng vẻmảng A-lếch -xâyhình nắng; thân chắc, khoẻ quần áo xanh công nhân; khuôn mặt to, chất phác iữa g ỡ g p ặ g c ộ ng đ Cu n b i g hư n hai n a r n ễ i d p nghiệ ? o n ế h t Cuộc gặp gỡ g iữa hai người bạn đồng nghiệp diễn thân mật n hững người bạn lâu ngày gặp lại nhau, cách biệ t chuyên g ia công nhâ n hay người hai nước khác Ý 2:Cuộc gặp gỡ hai người bạn Hướng dẫn đọc diễn cảm toàn bài: + Đọc diễn cảm văn thể cảm xúc tình bạn,tình hữu nghị người kể chuyện với chuyên gia nước bạn + Đọc giọng nhân vật Lời A-lếch-xây đọc với giọng niềm nở,hồ hởi;chú ý cách nghỉ hơi: Thế /A-lếch-xây đưa bàn tay vừa to/ vừa / nắm lấy bàn tay đầy dầu mỡ lắc mạnh nói Đọc diễn cảm đoạn: A-lếch-xây nhìn đôi mắt sâu xanh, mỉm cười, hỏi: - Đồng chí lái máy xúc năm rồi? - Tính đến năm thứ mười – Tôi đáp Thế / A-lếch-xây đưa bàn tay vừa to / vừa / nắm lấy bàn tay đầy dầu mỡ lắc mạnh nói: - Chúng bạn đồng nghiệp đấy, đồng chí Thuỷ ạ! Cuộc tiếp xúc thân mật mở đầu cho tình bạn thắm thiết A-lếch-xây Thứ tư ngày 28 tháng năm 2011 Tập đọc: Theo Hồng Thuỷ Ý nghĩa: Tình hữu nghị chuyên gia nước bạn với công nhân Việt Nam h Một số công trình chuyên gia nước hỗ trợ xây dựng Nhàvận máy Cầu Cầu Thuỷ Thăng Mĩquốc Cần điện Thuận Thơ Long HoàMĩBình Sân động gia Đình * Về nhà em đọc lại bài, tìm đọc câu chuyện, thơ, hát nói tình hữu nghị dân tộc giới [...]... giữa hai người bạn Hướng dẫn đọc diễn cảm toàn bài: + Đọc diễn cảm bài văn thể hiện cảm xúc về tình bạn,tình hữu nghị của người kể chuyện với chuyên gia nước bạn + Đọc đúng giọng của từng nhân vật Lời của A-lếch-xây đọc với giọng niềm nở,hồ hởi;chú ý cách nghỉ hơi: Thế là /A-lếch-xây đưa bàn tay vừa to/ vừa chắc ra / nắm lấy bàn tay đầy dầu mỡ của tôi lắc mạnh và nói Đọc diễn cảm đoạn: A-lếch-xây... Thứ tư ngày 28 tháng 9 năm 2011 Tập đọc: Theo Hồng Thuỷ Ý nghĩa: Tình hữu nghị của chuyên gia nước bạn với công nhân Việt Nam h Một số công trình do chuyên gia nước ngoài hỗ trợ xây dựng Nhàvận máy Cầu Cầu Thuỷ Thăng Mĩquốc Cần điện Thuận Thơ Long HoàMĩBình Sân động gia Đình * Về nhà các em đọc lại bài, tìm đọc các câu chuyện, các bài thơ, bài hát nói về tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới... máy xúc bao nhiêu năm rồi? - Tính đến nay là năm thứ mười một – Tôi đáp Thế là / A-lếch-xây đưa bàn tay vừa to / vừa chắc ra / nắm lấy bàn tay đầy dầu mỡ của tôi lắc mạnh Giáo án tiếng việt lớp 5 - Tập đọc: MỘT CHUYÊN GIA MÁY XÚC I. Mục tiêu, nhiệm vụ: 1/ Đọc lưu loát toàn bài. - Đọc đúng các từ ngữ, câu, đoạn, bài, tên người nước ngoài, phiên âm. - Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng nhẹ nhàng, chậm rãi, thể hiện được cảm xúc về tình bạn, tình hữu nghị của người kể chuyện. - Biết đọc các lời đối thoại thể hiện giọng nói của từng nhân vật. 2/ Hiểu các từ ngữ trong bài, diễn biến của câu chuyện. - Hiểu ý nghĩa của bài: Qua tình cảm chân thành giữa một cộng nhân Việt Nam với một chuyên gia nước bạn, bài văn ca ngợi vẻ đẹp của tình hữu nghị, của sự hợp tác giữa nhân dân ta với nhân dân các nước. II. Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh về các công trình do chuyên gia nước ngoài hỗ trợ xây dựng. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1. Kiểm tra: 2 HS đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi. - GV nhận xét, cho điểm. 2. Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài. (1’) Hoạt động 2: Luyện đọc. a) GV đọc bài 1 lượt. - Cần đọc với giọng nhẹ nhàng, chậm rãi, giàu cảm xúc. b) HS đọc đoạn nối tiếp. - GV chia đoạn: 2 đoạn. - HS dùng viết chì đánh dấu đoạn. - Cho HS đọc. c) Cho HS đọc cả bài. Hoạt động 3: Tìm hiểu bài. (9- 10’) Đoạn 1: Cho HS đọc đoạn 1 và trả lời câu hỏi. Anh Thủy gặp A-lếch-xây ở đâu? Tìm những chi tiết miêu tả dáng vẻ của A-lếch-xây. Vì sao A-lếch-xây khiến anh Thủy đặc biệt chú ý? Đoạn 2: GV cho HS đọc đoạn 2 và trả lời câu hỏi. Tìm những chi tiết miêu tả cuộc gặp gỡ giữa anh Thủy với A-lếch-xây. Chi tiết nào trong bài khiến em nhớ nhất? Vì sao? Hoạt động 4: Đọc diễn cảm. (7- 8’) - GV hướng dẫn HS giọng đọc. - GV đưa bảng phụ chép đoạn văn cần luyện đọc lên bảng. - GV đọc 1 lượt. - Cho HS đọc. - HS luyện đọc. 5. Củng cố, dặn dò: (2’) - GV nhận xét tiết học. - Yêu cầu HS về nhà tiếp tục luyện đọc bài vừa học. - Chuẩn bị bài tiếp. Rút kinh nghiệm : Giáo án Tiếng việt Tập đọc Một chuyên gia máy xúc I Mục tiêu Đọc thành tiếng - Đọc tiếng có âm, vần điệu dễ lẫn ảnh hưởng phát âm địa phương, đọc liền mạch tên phiên âm người nước (A-lếch-xây) Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ theo dấu câu cụm từ - Biết đọc diễn cảm văn với giọng nhẹ nhàng, đằm thắm, thể cảm xúc tình bạn, tình hữu nghị người kể chuyện Đọc lời đối thoại thể giọng nhân vật Đọc hiểu - Hiểu từ ngữ bài, hiểu diễn biến câu chuyện - Hiểu diễn biến câu chuyện ý nghĩa bài: Tình cảm chân thành công nhân Việt Nam với chuyên gia nước bạn, qua thể vẻ đẹp tình hữu nghị dân tộc II Đồ dùng dạy - học - Tranh minh họa đọc SGK (phóng to) III Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học A Kiểm tra cũ - Gọi hai HS đọc thuộc lòng thơ Bài ca - HS thực theo yêu cầu GV Trái đất trả lời câu hỏi nội dung đọc - Nhận xét cho điểm HS B Dạy Giới thiệu - GV đưa tranh minh họa tập đọc, yêu - HS quan sát tranh trả lời câu hỏi: cầu HS quan sát trả lời câu hỏi: Bức tranh vẽ Tranh vẽ cảnh công trường VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí cảnh gì? người nước bắt tay công nhân, nét mặt vui vẻ hồ hởi - Đây tranh minh họa cho tập đọc Một - HS lắng nghe chuyên gia máy xúc Bài tập đọc nói phần tình cảm hữu nghị công nhân Việt Nam với chuyên gia Chính tả Một chuyên gia máy xúc I. Mục tiêu, nhiệm vụ: - Nghe-viết đúng, trình bày đúng một đoạn của bài Một chuyên gia máy xúc. - Làm đúng các bài Luyện tập đáng dấu thanh ở các tiếng chứa nguyên âm đôi. II. Đồ dùng dạy học: - 2,3 tờ phiếu đã phô-tô-cóp-pi phóng to mô hình cấu tạo tiếng - 2,3 tờ phiếu phóng to nội dung bài tập 2, 3. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra: (4’) - Cho 1 HS đọc tiếng bất kì để 2 HS lên viết trên mô hình - GV nhận xét, cho điểm 2. Bài mới: a) Giới thiệu bài: (1’) b) Hướng dẫn HS nghe-viết - GV đọc bài chính tả một lượt - Cho HS luyện viết những từ ngữ dễ viết sai - HS lắng nghe - HS luyện viết - GV đọc cho HS viết - HS viết chính tả - GV đọc lại 1 lượt toàn bài chính tả -HS rà soát lỗi - GV chấm 5-7 bài - HS đổi vở cho nhau, sửa lỗi ra lề - GV nhận xét chung c) Làm bài tập chính tả: (8’-9’) Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm BT2 - GV cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc. - Cho HS làm bài và trình bày kết quả bài làm - HS làm việc cá nhân, một vài em trình bày. - GV nhận xét và chốt lại quy tắc - Lớp nhận xét đánh dấu thanh Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm BT3 - GV cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc. - Cho HS làm bài và trình bày kết quả bài làm - HS làm việc cá nhân, một vài em trình bày. - GV nhận xét và chốt lại - Lớp nhận xét d) Củng cố, dặn dò: (2’) - Cho HS nhắc lại quy tắc đánh dấu thanh ở các tiếng có nguyên âm đôi uô/ua - 3 HS nhắc lại - GV nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm : . . Giáo án Tiếng việt Chính tả Nghe - viết: Một chuyên gia máy xúc uô / ua I M n VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí uô, ua ua của, múa ua- u uô: cuốn, cuộc, buôn, muôn ua uô VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí CHÍNH TẢ MỘT CHUYÊN GIA MÁY XÚC - LUYỆN TẬP ĐÁNH DẤU THANH I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Nghe và viết đúng bài “Một chuyên gia máy xúc”. 2. Kó năng: - Làm đúng các bài tập dđ¸nh dấu thanh ở các tiếng chứa nguyên âm đôi uô/ ua. - Trình bày đúng 1 đoạn của bài “Một chuyên gia máy xúc”. 3. Thái độ: Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở. II. Chuẩn bò: - Thầy: Phiếu ghi mô hình cấu tạo tiếng. - Trò: Vở, SGK III. Các hoạt động: T G HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1’ 1. Khởi động: - Hát 4’ 2. Bài cũ: - Giáo viên dán 2, 3 phiếu có mô hình tiếng lên bảng. - 1 học sinh đọc tiếng bất kỳ - 1 học sinh lên bảng điền vào mô hình cấu tạo tiếng Giáo viên nhận xét - Học sinh nhận xét 1’ 3. Giới thiệu bài mới: - Luyện tập đánh dấu thanh 30’ 4. Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: HDHS nghe – viết Mục tiêu: Giúp HS viết đúng lỗi chính tả. - Hoạt động lớp, cá nhân Phương pháp: Đàm thoại, thực hành - Giáo viên đọc một lần đoạn văn - Học sinh lắng nghe - Nêu các từ ngữ khó viết trong đoạn - Học sinh nêu từ khó - Học sinh lần lượt rèn từ khó - Giáo viên đọc từng câu, từng cụm từ cho học sinh viết - Học sinh nghe viết vào vở từng câu, cụm từ - Giáo viên ... 2016 Thứ năm ngày tháng năm 2016 CHÍNH TẢ (Nghe – viết) Một chuyên gia máy xúc (Từ Qua khung cửa kính … đến nét giản dị thân mật) - buồng máy , khuôn mặt ; chất phác Thứ năm ngày tháng năm 2016... năm ngày tháng năm 2016 CHÍNH TẢ (Nghe – viết) Một chuyên gia máy xúc (Từ Qua khung cửa kính … đến nét giản dị thân mật) Qua khung cửa kính buồng máy, nhìn thấy người ngoại quốc cao lớn, mái tóc... từ phút đầu nét giản dị, thân mật Thứ năm ngày tháng năm 2016 CHÍNH TẢ (Nghe – viết) Một chuyên gia máy xúc (Từ Qua khung cửa kính … đến nét giản dị thân mật) Bài tập 2/46: Tìm tiếng có chứa