Chương II. Bài 3. Trò chơi Sticks

7 236 0
Chương II. Bài 3. Trò chơi Sticks

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Chương II. Bài 3. Trò chơi Sticks tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩn...

 Giáo án Tin học 3 Trường tiểu học Hải Quy CHƯƠNG 2: CHƠI CÙNG MÁY TÍNH TIẾT 9: Trò chơi Dots Ngày soạn: 18/02/2010. Người soạn: NGUYỄN AN NHẬT. Người dạy: NGUYỄN AN NHẬT A.MỤC TIÊU. Sau khi học xong bài này HS đạt được: 1.Kiến thức. - Giúp HS thấy được vai trò quan trọng của máy tính . - Giúp HS phát triển tư duy logic, rèn luyện khả năng chiến thuật. - Giúp HS hứng thú với môn học hơn. 2. Kỹ năng -Rèn luyện cho HS khả năng nhanh tay lanh mắt, khả năng tư duy chiến thuật. 3.Thái độ. - Rèn luyện cho HS biết học tập chủ động, độc lập, khoa học. - HS có ý thức giữ gìn tài nguyên máy tính. B.PHƯƠNG PHÁP. Thuyết trình + Trực quan C.CHUẨN BỊ. 1.GV: giáo án, phần mềm Dots, máy tính, SGK… 2.HS: SGK, vở ghi chép, đồ dùng học tập… D.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP. I.Ổn định nề nếp(1 phút). -Kiểm tra sĩ số. -Ổn định lớp. II.Kiểm tra bài cũ III.Bài mới(35 phút). 1.Đặt vấn đề: Trong tiết trước các em đã được chơi trò chơi Blocks. Trò chơi Blocks giúp các em rèn luyện trí nhớ một cách nhẹ nhàng và bổ ích. Một trò chơi không kém phần lí thú, đó là trò chơi Dots. 2.Triển khai bài mới: Hoạt động của GV và HS Nội dung bài mới 1. Hoạt động 1: Giới thiệu trò chơi - GV: Trò chơi Dots là trò chơi giúp các em rèn luyện các thao tác dùng 1. Giới thiệu trò chơi Trò chơi Dots là trò chơi giúp các em rèn luyện các thao tác dùng Giáo viên: Nguyễn An Nhật  Giáo án Tin học 3 Trường tiểu học Hải Quy chuột máy tính và luyện trí thông minh. - GV: Em dùng chuột để chơi. 2. Hoạt động 2: Khởi động trò chơi - GV: Để chơi trò Dots, em nháy đúp chuột lên biểu tượng để khởi động trò chơi. 3. Hoạt động 3: Quy tắc chơi - GV: Quy tắc chơi rất đơn giản: Người chơi và máy tính thay phiên nhau tô đậm các đoạn thẳng nối hai điểm màu đen cạnh nhau trên lưới ô vuông. - GV: Để tô đoạn thẳng nối hai điểm ta nháy chuột trên đoạn thẳng đó. Mỗi lần chỉ được tô một đoạn. Ai tô kín một ô vuông sẽ được tín một điểm và được tô thêm một lần nữa. Ô vuông do người chơi tô kín sẽ được đánh dấu O, còn ô vuông do máy tính tô kín được đánh dấu X. Khi các đoạn nối các điểm đen đã được tô hết thì trò chơi kết thúc. Kết quả sẽ hiện ở dòng phía dưới màn hình. Điểm của máy ở bên trái, còn điểm của người chơi ở bên tay phải. Để bắt đầu lượt chơi mới em nhấn phím F2 trên bàn phím. Để thoát trò chơi em nháy chuột lên nút X ở góc trên bên phải màn hình trò chơi. Để chơi với mức độ khó hơn. Em làm như sau: 1. Nháy chuột lên mục Skill. 2. Chọn một trong năm mức từ dễ đến khó: Beginner, Intermediate, Advanced, Master, Grand Master. 4. Hoạt động 4: Chơi trò chơi - HS: Tiến hành chơi trò chơi Dots chuột máy tính và luyện trí thông minh. Em dùng chuột để chơi. 2. Khởi động chơi Để chơi trò Blocks, em nháy đúp chuột lên biểu tượng để khởi động trò chơi. 3. Quy tắc chơi Quy tắc chơi rất đơn giản: Người chơi và máy tính thay phiên nhau tô đậm các đoạn thẳng nối hai điểm màu đen cạnh nhau trên lưới ô vuông. Để tô đoạn thẳng nối hai điểm ta nháy chuột trên đoạn thẳng đó. Mỗi lần chỉ được tô một đoạn. Ai tô kín một ô vuông sẽ được tín một điểm và được tô thêm một lần nữa. Ô vuông do người chơi tô kín sẽ được đánh dấu O, còn ô vuông do máy tính tô kín được đánh dấu X. Khi các đoạn nối các điểm đen đã được tô hết thì trò chơi kết thúc. Kết quả sẽ hiện ở dòng phía dưới màn hình. Điểm của máy ở bên trái, còn điểm của người chơi ở bên tay phải. Để bắt đầu lượt chơi mới em nhấn phím F2 trên bàn phím. Để thoát trò chơi em nháy chuột lên nút X ở góc trên bên phải màn hình trò chơi. Để chơi với mức độ khó hơn. Em làm như sau: 1. Nháy chuột lên mục Skill. 2. Chọn một trong năm mức từ Thứ hai, ngày 10 tháng 10 năm 2011 Bi Trò chơi Sticks Khi ng - Nhỏy ỳp chut vo biu tng Sticks Thứ hai, ngày 10 tháng 10 năm 2011 Bi Trò chơi Sticks Cỏch chi Thứ hai, ngày 10 tháng 10 năm 2011 Bi Trò chơi Sticks Cỏch chi Thứ hai, ngày 10 tháng 10 năm 2011 Bi Trò chơi Sticks Cỏch chi Thứ hai, ngày 10 tháng 10 năm 2011 Bi Trò chơi Sticks Câu Biểu tợng dới biểu tợng trò chơi Stick ? Cng c Câu Muốn khởi động đợc trò chơi Sticks A Nháy chuột lên biểu tợng trò chơi B Nháy đúp chuột lên biểu tợng trò chơi C ấn phím Enter bàn phím Khởi động - Nháy đúp chuột vào biểu tợng phần mềm sticks Cách chơi - Em nháy chuột vào que không bị que đè nên để làm biến que nhanh tốt - để chơI với mức khó em chọn skill GD - Muốn khởi động trò chơi Dots em sẽ nháy đúp chuột lên biểu tượng của trò chơi Dots để khởi động. Em hãy nêu lại cách khởi động của trò chơi Dots? KiỂM TRA BÀIBài 3: TRÒ CHƠI STICKS 1. Khởi động trò chơi Nháy đúp chuột lên biểu tượng của trò chơi Sticks. Thứ ba, ngày 26 tháng 10 năm 2011 2. Quy tắc chơi – Các que(hay các đoạn thẳng) có các màu khác nhau xuất hiện trên màn hình với tốc độ nhanh dần. – Que xuất hiện sau có thể đè lên que trước. - Khi đưa con trỏ chuột vào đúng que không bị đè thì con trỏ chuột sẽ chuyển từ mũi tên sang dấu cộng”+”. - Và nháy chuột lên que này thì que này sẽ biến mất. - Khi hết que, em sẽ được máy tính “chúc mừng” thành tích. Khi kết thúc lượt chơi, em chọn Yes để tiếp tục lượt chơi mới. Ngược lại, chọn No để thoát khởi trò chơi. TRƯỜNG TIỂU TRƯỜNG TIỂU HỌC TÂN BÌNH HỌC TÂN BÌNH MÔN: TIN HỌC MÔN: TIN HỌC Thứ ngày tháng năm 2013 Kiểm tra bài cũ Kiểm tra bài cũ 1 2 3 Câu 3: Em hãy nêu quy tắc chơi trò chơi Dots ? Câu 1: Em hãy quan sát và cho biết đâu là biểu tượng của trò chơi Dots? Câu 2: Em hãy cho biết muốn khởi động trò chơi Dots ta phải làm như thế nào? Bài 3 Trò chơi Sticks Nháy đúp chuột lên biểu tượng để khởi động trò chơi Sticks (đọc là xtíc). 1. Khởi động trò chơi: 1. Khởi động trò chơi: • Khi đưa con trỏ chuột vào các que không bị que nào đè lên, thì con trỏ chuột của chúng ta chuyển thành hình gì ? • Con trỏ chuột chỉ vào que trên cùng nó sẽ chuyển thành hình dấu cộng 2. Quy tắc chơi: 2. Quy tắc chơi: Bài 3 Trò chơi Sticks 2. Quy tắc chơi: 2. Quy tắc chơi: Bài 3 Trò chơi Sticks Nhiệm vụ của người Nhiệm vụ của người chơi là nháy chuột chơi là nháy chuột nhanh chính xác ở nhanh chính xác ở que trên cùng để que trên cùng để làm biến mất hết làm biến mất hết que que . . Bài 3 Trò chơi Sticks Nhiệm vụ Nhiệm vụ của người của người chơi là gì? chơi là gì? Vậy nếu em nháy chuột chậm thì làm sao ? Nếu nháy chuột chậm số que sẽ Nếu nháy chuột chậm số que sẽ nhiều thêm. Chứng tỏ em chưa nhiều thêm. Chứng tỏ em chưa sử dụng chuột thành thạo. sử dụng chuột thành thạo. Bài 3 Trò chơi Sticks Sau khi kết thúc lượt chơi nếu em chọn Yes thì sao và chọn No thì sao? Chọn Yes để tiếp tục chơi. Chọn No để thoát. Bài 3 Trò chơi Sticks Cũng cố kiến thức Cũng cố kiến thức Câu 1 : Biểu tượng nào dưới đây là biểu tượng của trò chơi Sticks Câu 2 : Muốn khởi động được trò chơi Sticks A. Nháy chuột lên biểu tượng của trò chơi. B. Nháy đúp chuột lên biểu tượng của trò chơi. C. Ấn phím Enter trên bàn phím. 1 2 3 Bài 3 Trò chơi Sticks A. Nháy chuột nhanh. B. Nháy chuột chậm. C. Nháy chuột bình thường. D. Tất cả các câu trên. Phải nháy chuột như thế nào để các que biến mất hết trong thời gian ngắn nhất? Thời gian 0123456789101112131415 Hết giờ Bài 3 Trò chơi Sticks [...]...Bài 3 Trò chơi Sticks Thực hành Thầy mời cả lớp khởi động phần mềm trò chơi và sử dụng chuột để chơi trò chơi Bài giảng kết thúc Kiểm tra cũ Em quan sát cho cô biểu tượng trò chơi Dots ? 11 Em cho cô biết muốn khởiđộng trò chơi Dots ta phải làm ? Em nêu quy tắc chơi ? Bài : Trò chơi Sticks KHỞI ĐỘNG TRÒ CHƠI Em nêu quy luật khởi động chương trình trò chơi ? Nháy đúp chuột lên biểu tượng trò chơi Quy tắc chơi • Khi đưa trỏ chuột vào que không bị que đè lên, trỏ chuột chuyển thành hình ? • Con trỏ chuột vào que chuyển thành hình dấu cộng Nhiệm vụ người chơI ? Nhiệm vụ người chơi nháy chuột nhanh xác que để làm biến hết que Vậy em nháy chuột chậm ? Click to edit Master text styles Second level Third level • Fourth level Nếu nháy chuột chậm số que nhiều thêm Chứng tỏ em chưa sử dụng chuột thành thạo Fifth level Sau kết thúc lượt chơi em chọn Yes mà chọn No ? Chọn Yes để tiếp tục chơi Chọn No để thoát Thực hành Cô mời lớp khởi động phần mềm trò chơi sử dụng chuột để chơi trò chơi CỦNG CỐ KIẾN THỨC Câu Biểu tượng biểu tượng trò chơi Stick ? Câu Muốn khởi động trò chơi Sticks A Nháy chuột lên biểu tượng trò chơi B B Nháy đúp chuột lên biểu tượng trò chơi C Ấn phím Enter bàn phím Phải nháy Chuột để que biến hết thời gian ngắn nhất? A Nháy chuột nhanh A B Nháy chuột chậm C Nháy bình thường Kiểm tra cũ Em quan sát cho cô biểu tượng trò chơi Dots ? 11 Em cho cô biết muốn khởiđộng trò chơi Dots ta phải làm ? Em nêu quy tắc chơi ? Bài : Trò chơi Sticks KHỞI ĐỘNG TRÒ CHƠI Em nêu quy luật khởi động chương trình trò chơi ? Nháy đúp chuột lên biểu tượng trò chơi Quy tắc chơi • Khi đưa trỏ chuột vào que không bị que đè lên, trỏ chuột chuyển thành hình ? • Con trỏ chuột vào que chuyển thành hình dấu cộng Nhiệm vụ người chơI ? Nhiệm vụ người chơi nháy chuột nhanh xác que để làm biến hết que Vậy em nháy chuột chậm ? • Nếu nháy chuột chậm số que nhiều thêm Chứng tỏ em chưa sử dụng chuột thành thạo Sau kết thúc lượt chơi em chọn Yes mà chọn No ? Chọn Yes để tiếp tục chơi Chọn No để thoát Thực hành Cô mời lớp khởi động phần mềm trò chơi sử dụng chuột để chơi trò chơi CỦNG CỐ KIẾN THỨC Câu Biểu tượng biểu tượng trò chơi Stick ? 3 Câu Muốn khởi động trò chơi Sticks A B Nháy chuột lên biểu tượng trò chơi B Nháy đúp chuột lên biểu tượng trò chơi C Ấn phím Enter bàn phím Phải nháy Chuột để que biến hết thời gian ngắn nhất? A Nháy chuột A nhanh B Nháy chuột chậm C Nháy bình thường ... 10 năm 2011 Bi Trò chơi Sticks Cỏch chi Thứ hai, ngày 10 tháng 10 năm 2011 Bi Trò chơi Sticks Câu Biểu tợng dới biểu tợng trò chơi Stick ? Cng c Câu Muốn khởi động đợc trò chơi Sticks A Nháy chuột... năm 2011 Bi Trò chơi Sticks Khi ng - Nhỏy ỳp chut vo biu tng Sticks Thứ hai, ngày 10 tháng 10 năm 2011 Bi Trò chơi Sticks Cỏch chi Thứ hai, ngày 10 tháng 10 năm 2011 Bi Trò chơi Sticks Cỏch chi... A Nháy chuột lên biểu tợng trò chơi B Nháy đúp chuột lên biểu tợng trò chơi C ấn phím Enter bàn phím Khởi động - Nháy đúp chuột vào biểu tợng phần mềm sticks Cách chơi - Em nháy chuột vào que

Ngày đăng: 27/09/2017, 15:06

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • Slide 1

  • Slide 2

  • Slide 3

  • Slide 4

  • Slide 5

  • Slide 6

  • Slide 7

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan