BÀI 2: Có hai cách chính để tạo từ phức là : 1. Ghép những tiếng có nghĩa lại với nhau. Đó là các từ ghép. (tình thương, ông cha .) 2. Phối hợp những tiếng có âm đầu hay vần (hoặc cả âm đầu và vần) giống nhau. Đó là các từ láy. (săn sóc, khéo léo, cheo leo, se sẽ, .) ghi nhớ Em hóy cho bit nhng thụng tin m em nhn c t cỏc vớ d di õy 1. Thông tin dạng văn bản Em hãy nêu một vài ví dụ thông tin dạng văn bản mà em gặp? 2. Thông tin dạng hình ảnh Em hãy nêu một vài ví dụ thông tin dạng hình ảnh mà em gặp? 3. Thông tin dạng âm thanh Em hãy nêu một vài ví dụ thông tin dạng âm thanh mà em gặp? Những ví dụ sau cho em biết Những thông tin gì? [...]...Ecard_lh.exe Máy tính giúp chúng ta dễ dàng sử dụng 3 thông tin trên BÀI TẬP VỀ NHÀ 1 Sắp xếp các cụm từ dưới đây thành câu có nghĩa: • • có nhiều, màn hình nền, trên, biểu tượng là bộ não, phần thân máy, máy tính, được coi, của 2 Quan sát ngôi nhà mình đang ở, em hãy nêu một số thông tin mà em nhận biết được 1 Em nêu thao tác bật máy tính Bật công tắc hình Bật công tắc thân máy tính Chú ý: Một số máy tính có công tắc chung cho thân máy hình em cần bật công tắc chung 2 Em thực thao tác tắt máy tính -> Nháy chọn Turn off Nháy chuột vào Start -> Chọn Turn off Computer… Văn Âm Hình ảnh Sách giáo khoa, truyện, báo bia cổ, chứa đựng thông tin văn (chữ, số) Bài báo Tấm Bia Tấm bảng Cổng trời quản Bạ thuộc tỉnh Hà Giang (H.11) Hình 11 B1 Em cho biết vài thông tin có bảng hình 11 -Tiếng chuông, tiếng trống trường báo cho em biết học, chơi, -Tiếng còi xe cứu thương, cứu hỏa cho biết có việc khẩn cấp - Tiếng em bé khóc cho biết em bé đói bụng đòi bế, - Chúng ta nghe buổi phát thanh, trò chuyện với để nhận trao đổi thông tin - Loài vật có âm riêng để gọi bầy, báo nguy biểu lộ sung sướng Những ảnh, tranh vẽ sách giáo khoa, tờ báo, cho em hiểu thêm nội dung học, báo, - Đèn giao thông lúc xanh, lúc đỏ cho ta biết phép qua đường (H.13) Hình 13 Những hình ảnh sau cho biết điều gì? Hình 14 Đoạn đường qua có trường học Hình 15 Hình 16 Cấm đổ rác Nơi ưu tiên dành cho người khuyết tật Khi xem đoạn phim trên, em nhận dạng thông tin nào? Máy tính giúp dễ dàng sử dụng ba dạng thông tin - Máy tính hiển thị thông tin văn như: văn em gõ phần mềm Word, chữ điều khiển - Máy tính hiển thị hình ảnh như: hình ảnh xem phim, biểu tượng máy tính, -Máy tính phát âm như: nghe nhạc, xem phim, âm phát chơi trò chơi, Bài 2: Quan sát ảnh lớp học Em nêu số thông tin mà em nhận được? Bài 3: Em quan sát hình cho biết số thông tin tư ngồi làm việc với máy tính? Tư ngồi hình đúng?  Hình a Hình b Bài 4: Điền từ thiếu vào chỗ trống ( ) a Khi xem phim hoạt hình, em nhận thông tin dạng dạng âm hình ảnh hình ảnh b Truyện tranh cho em thông tin dạng dạng văn dạng âm c Tiếng hát cho thông tin dạng Bài 5: Em chọn hình làm biểu tượng cho văn bản, âm thanh, hình ảnh? A    2, 1, 6, - Hình ảnh:……………… - Văn bản:……………… 3, 5, - Âm thanh:……………… Bài 6: Bộ phận thể nhận biết thông tin đây? Nặng Mũi Ngọt Lưỡi Thơm Tai Ầm ĩ Mắt Nóng Da Đỏ BÀI 2: Có hai cách chính để tạo từ phức là : 1. Ghép những tiếng có nghĩa lại với nhau. Đó là các từ ghép. (tình thương, ông cha .) 2. Phối hợp những tiếng có âm đầu hay vần (hoặc cả âm đầu và vần) giống nhau. Đó là các từ láy. (săn sóc, khéo léo, cheo leo, se sẽ, .) ghi nhớ Em hóy cho bit nhng thụng tin m em nhn c t cỏc vớ d di õy 1. Thông tin dạng văn bản Em hãy nêu một vài ví dụ thông tin dạng văn bản mà em gặp? 2. Thông tin dạng hình ảnh Em hãy nêu một vài ví dụ thông tin dạng hình ảnh mà em gặp? 3. Thông tin dạng âm thanh Em hãy nêu một vài ví dụ thông tin dạng âm thanh mà em gặp? Những ví dụ sau cho em biết Những thông tin gì? [...]...Ecard_lh.exe Máy tính giúp chúng ta dễ dàng sử dụng 3 thông tin trên BÀI TẬP VỀ NHÀ 1 Sắp xếp các cụm từ dưới đây thành câu có nghĩa: • • có nhiều, màn hình nền, trên, biểu tượng là bộ não, phần thân máy, máy tính, được coi, của 2 Quan sát ngôi nhà mình đang ở, em hãy nêu một số thông tin mà em nhận biết được BÀI 2: Có hai cách chính để tạo từ phức là : 1. Ghép những tiếng có nghĩa lại với nhau. Đó là các từ ghép. (tình thương, ông cha .) 2. Phối hợp những tiếng có âm đầu hay vần (hoặc cả âm đầu và vần) giống nhau. Đó là các từ láy. (săn sóc, khéo léo, cheo leo, se sẽ, .) ghi nhớ Em hóy cho bit nhng thụng tin m em nhn c t cỏc vớ d di õy 1. Thông tin dạng văn bản Em hãy nêu một vài ví dụ thông tin dạng văn bản mà em gặp? 2. Thông tin dạng hình ảnh Em hãy nêu một vài ví dụ thông tin dạng hình ảnh mà em gặp? 3. Thông tin dạng âm thanh Em hãy nêu một vài ví dụ thông tin dạng âm thanh mà em gặp? Những ví dụ sau cho em biết Những thông tin gì? [...]...Ecard_lh.exe Máy tính giúp chúng ta dễ dàng sử dụng 3 thông tin trên BÀI TẬP VỀ NHÀ 1 Sắp xếp các cụm từ dưới đây thành câu có nghĩa: • • có nhiều, màn hình nền, trên, biểu tượng là bộ não, phần thân máy, máy tính, được coi, của 2 Quan sát ngôi nhà mình đang ở, em hãy nêu một số thông tin mà em nhận biết được TRườngưtiểuưhọc ViệtưNAM-CUưBA CHUYấN TIN HC GIO VIấN : PHAN THịưthanhưđức Th T ngy thỏng 10 nm 2012 TIN HC Bi 2: Thụng tin xung quanh ta Hỡnh nh m Vn bn Bi 2: Thụng tin xung quanh ta Thụng tin dng bn Thụng tin L dng thụng tin thu c c cỏc ch,s dng bn l gỡ? Em hóy ly hai vớ d tng t Ch Ch trờn tm biabin c trng trờn Em hóy cho bit mt s thụng tin cú trờn bng trờn? Bi 2: Thụng tin xung quanh ta Thụng tin Thụng tin dng õm dng õm - L thụng tin thu c nghe nhng õm phỏt l gỡ? Em hóy ly hai vớ d tng t Ting hỏt Ting nhc Ting trng trng Bi 2: Thụng tin xung quanh ta Thụng tin dng hỡnh nh Thụng tin - L nhng thụng tin thu c qua nhng dng hỡnh tm hỡnh, bc nh L gỡ? tranh, on phim b) a) c) Cõm ổ rac d) Cõm i li khu may xuc Giao vi ng st khụng cú ro chn e) Cõm búp cũi f) Chú y cú võt liờu ri Cú nguy hiờm chờt ngi iờn cac từ thiờu vao chỗ trụng a) Khi xem phim hoat hinh em nhõn c thụng tin dang õm hinh anh vààà dang b) Truyờn tranh cho em thụng tin dang ban dang hinh anh c) Tiờng hat cho em thụng tin dang õm Bớp Bớp m m HỡnhVn nh v bn nh Hỡnh nh bn v hỡnh Hỡnh nh Th T ngy thỏng 10 nm 2012 TIN HC Bi 2: Thụng tin xung quanh ta Thụng tin dng bn VD: sỏch giỏo khoa, bi vn, bi bỏo Thụng tin dng õm VD: ting trng trng,ting cũi xe Thụng tin dng hỡnh nh VD: tranh v, nh, bin bỏo giao thụng Chàoưtạmưbiệtư! BÀI 2: Có hai cách chính để tạo từ phức là : 1. Ghép những tiếng có nghĩa lại với nhau. Đó là các từ ghép. (tình thương, ông cha .) 2. Phối hợp những tiếng có âm đầu hay vần (hoặc cả âm đầu và vần) giống nhau. Đó là các từ láy. (săn sóc, khéo léo, cheo leo, se sẽ, .) ghi nhớ Em hóy cho bit nhng thụng tin m em nhn c t cỏc vớ d di õy 1. Thông tin dạng văn bản Em hãy nêu một vài ví dụ thông tin dạng văn bản mà em gặp? 2. Thông tin dạng hình ảnh Em hãy nêu một vài ví dụ thông tin dạng hình ảnh mà em gặp? 3. Thông tin dạng âm thanh Em hãy nêu một vài ví dụ thông tin dạng âm thanh mà em gặp? Những ví dụ sau cho em biết Những thông tin gì? [...]...Ecard_lh.exe Máy tính giúp chúng ta dễ dàng sử dụng 3 thông tin trên BÀI TẬP VỀ NHÀ 1 Sắp xếp các cụm từ dưới đây thành câu có nghĩa: • • có nhiều, màn hình nền, trên, biểu tượng là bộ não, phần thân máy, máy tính, được coi, của 2 Quan sát ngôi nhà mình đang ở, em hãy nêu một số thông tin mà em nhận biết được Ngaøy soaïn:………………… Ngaøy daïy:…………………. Bài 2: THÔNG TIN XUNG QUANH BÀI 2: Có hai cách chính để tạo từ phức là : 1. Ghép những tiếng có nghĩa lại với nhau. Đó là các từ ghép. (tình thương, ông cha .) 2. Phối hợp những tiếng có âm đầu hay vần (hoặc cả âm đầu và vần) giống nhau. Đó là các từ láy. (săn sóc, khéo léo, cheo leo, se sẽ, .) ghi nhớ Em hóy cho bit nhng thụng tin m em nhn c t cỏc vớ d di õy 1. Thông tin dạng văn bản Em hãy nêu một vài ví dụ thông tin dạng văn bản mà em gặp? 2. Thông tin dạng hình ảnh Em hãy nêu một vài ví dụ thông tin dạng hình ảnh mà em gặp? 3. Thông tin dạng âm thanh Em hãy nêu một vài ví dụ thông tin dạng âm thanh mà em gặp? Những ví dụ sau cho em biết Những thông tin gì? [...]...Ecard_lh.exe Máy tính giúp chúng ta dễ dàng sử dụng 3 thông tin trên BÀI TẬP VỀ NHÀ 1 Sắp xếp các cụm từ dưới đây thành câu có nghĩa: • • có nhiều, màn hình nền, trên, biểu tượng là bộ não, phần thân máy, máy tính, được coi, của 2 Quan sát ngôi nhà mình đang ở, em hãy nêu một số thông tin mà em nhận biết được 1 Em nêu thao tác bật máy tính Bật công tắc hình Bật công tắc thân máy tính Chú ý: Một số máy tính có công tắc chung cho thân máy hình em cần bật công tắc chung 2 Em thực thao tác tắt máy tính -> Nháy chọn Turn off Nháy chuột vào Start -> Chọn Turn off Computer… Văn Âm Hình ảnh Sách giáo khoa, truyện, báo bia cổ, chứa đựng thông tin văn (chữ, số) Bài báo Tấm Bia Tấm bảng Cổng trời quản Bạ thuộc tỉnh Hà Giang (H.11) Hình 11 B1 Em cho biết vài thông tin có bảng hình 11 -Tiếng chuông, tiếng trống trường báo cho em biết học, chơi, -Tiếng còi xe cứu thương, cứu hỏa cho biết có việc khẩn cấp - Tiếng em bé khóc cho biết em bé đói bụng đòi bế, - Chúng ta nghe buổi phát thanh, trò chuyện với để nhận trao đổi thông tin - Loài vật có âm riêng để gọi bầy, báo nguy biểu lộ sung sướng Những ảnh, tranh vẽ sách giáo khoa, tờ báo, cho em hiểu thêm nội dung học, báo, - Đèn giao thông lúc xanh, lúc đỏ cho ta biết phép qua đường (H.13) Hình 13 Những hình ảnh sau cho biết điều gì? Hình 14 Đoạn đường qua có trường học Hình 15 Hình 16 Cấm đổ rác Nơi ưu tiên dành cho người khuyết tật Khi xem đoạn phim trên, em nhận dạng thông tin nào? Máy tính giúp dễ dàng sử dụng ba dạng thông tin - Máy tính hiển thị thông tin văn như: văn em gõ phần mềm Word, chữ điều khiển - Máy tính hiển thị hình ảnh như: hình ảnh xem phim, biểu tượng máy tính, -Máy tính phát âm như: nghe nhạc, xem phim, âm phát chơi trò chơi, Bài 2: Quan sát ảnh lớp học Em nêu số thông tin mà em nhận được? Bài 3: Em quan sát hình cho biết số thông tin tư ngồi làm việc với máy tính? Tư ngồi hình đúng?  Hình a Hình b Bài 4: Điền từ thiếu vào chỗ trống ( ) a Khi xem phim hoạt hình, em nhận thông tin dạng dạng âm hình ảnh hình ảnh b Truyện tranh cho em thông tin dạng dạng văn dạng âm c Tiếng hát cho thông tin dạng Bài 5: Em chọn hình làm biểu tượng cho văn bản, âm thanh, hình ảnh? A    2, 1, 6, - Hình ảnh:……………… - Văn bản:……………… 3, 5, - Âm thanh:……………… Bài 6: Bộ phận thể nhận biết thông tin đây? Nặng Mũi Ngọt Lưỡi Thơm Tai Ầm ĩ Mắt Nóng Da Đỏ BÀI 2: Có hai cách chính để tạo từ phức là : 1. Ghép những tiếng có nghĩa lại với nhau. Đó là các từ ghép. (tình thương, ông cha .) 2. Phối hợp những tiếng có âm đầu hay vần (hoặc cả âm đầu và vần) giống nhau. Đó là các từ láy. (săn sóc, khéo léo, cheo leo, se sẽ, .) ghi nhớ Em hóy cho bit nhng thụng tin m em nhn c t cỏc vớ d di õy 1. Thông tin dạng văn bản Em hãy nêu một vài ví dụ thông tin dạng văn bản mà em gặp? 2. Thông tin dạng hình ảnh Em hãy nêu một vài ví dụ thông tin dạng hình ảnh mà em gặp? 3. Thông tin dạng âm thanh Em hãy nêu một vài ví dụ thông tin dạng âm thanh mà em gặp? Những ví dụ sau cho em biết Những thông tin gì? [...]...Ecard_lh.exe Máy tính giúp chúng ta dễ dàng sử dụng 3 thông tin trên BÀI TẬP VỀ NHÀ 1 Sắp xếp các cụm từ dưới đây thành câu có nghĩa: • • có nhiều, màn hình nền, trên, biểu tượng là bộ não, phần thân máy, máy tính, được coi, của 2 Quan sát ngôi nhà mình đang ở, em hãy nêu một số thông tin mà em nhận biết được BÀI 2: Có hai BÀI 2: Có hai cách chính để tạo từ phức là : 1. Ghép những tiếng có nghĩa lại với nhau. Đó là các từ ghép. (tình thương, ông cha .) 2. Phối hợp những tiếng có âm đầu hay vần (hoặc cả âm đầu và vần) giống nhau. Đó là các từ láy. (săn sóc, khéo léo, cheo leo, se sẽ, .) ghi nhớ Em hóy cho bit nhng thụng tin m em nhn c t cỏc vớ d di õy 1. Thông tin dạng văn bản Em hãy nêu một vài ví dụ thông tin dạng văn bản mà em gặp? 2. Thông tin dạng hình ảnh Em hãy nêu một vài ví dụ thông tin dạng hình ảnh mà em gặp? 3. Thông tin dạng âm thanh Em hãy nêu một vài ví dụ thông tin dạng âm thanh mà em gặp? Những ví dụ sau cho em biết Những thông tin gì? [...]...Ecard_lh.exe Máy tính giúp chúng ta dễ dàng sử dụng 3 thông tin trên BÀI TẬP VỀ NHÀ 1 Sắp xếp các cụm từ dưới đây thành câu có nghĩa: • • có nhiều, màn hình nền, trên, biểu tượng là bộ não, phần thân máy, máy tính, được coi, của 2 Quan sát ngôi nhà mình đang ở, em hãy nêu một số thông tin mà em nhận biết được Môn: Tin Học Thứ , ngày tháng … năm … Tin học BÀI THÔNG TIN XUNG QUANH TA • 1.Thông tin dạng văn • 2.Thông tin dạng âm • Thông tin dạng hình ảnh BÀI THÔNG TIN XUNG QUANH TA Thông tin tất đem lại hiểu biết giới xung quanh (sự vật, kiện ) người + Khi em nói chuyện hàng ngày với bố mẹ, anh chị em, bạn bè thông tin truyền từ Thôngkhác tin ? người tới người + Khi em học lớp, thầy cô giáo truyền đạt cho em lượng thông tin định Khi em đọc truyện, sách, báo, nghe đài, xem phim, xem tivi có nghĩa em tiếp thu lượng thông tin vô phong phú Thế giới quanh ta phong phú đa dạng nên có nhiều dạng thông tin khác Nhưng xét ba dạng thông tin tin học - Ba dạng thông tin mà SGK trình bày tất dạng thông tin Trong sống người thường thu nhận thông tin dạng khác nhau: mùi, vị, cảm giác (nóng, lạnh, vui buồn ) - Nhưng máy tính xử lí dạng thông tin nói Con người nghiên cứu để máy tính xử lí dạng thông thông tin khác Thông tin dạng văn - Văn -Dạng văn bản: Là thông tin thu từ sách vở, báo chí Thông tin dạng âm - Âm Dạng âm thanh: Là thông tin mà em nghe thấy như: tiếng đàn, tiếng trống trường Thông tin dạng hình ảnh - Hình ảnh Dạng hình ảnh: Là thông tin thu từ: tranh, ảnh, đoạn phim • Sự đời máy tính: Giúp dễ dàng sử dụng dạng thông tin máy tính Củng cố, dặn dò: - Về nhà em học làm tập sách giáo khoa -Xem trước nội dung Ctrl Các Hình phím1soạn thảo Tab Backspac e Caps Lock Enter Shift Shift Alt Spaceb ar Alt Ctrl Các phím đặc biệt Hìnhphân vẽ thể hiệncác phím soạn soạn thảo, hình làvà các Em biệt phím thảo đặckhiển, biệt ? phímphím điều phím đặc biệt (khi gõ) Khu vực bàn phím Các phím soạn thảo Các phím điều khiển, phím đặc biệt Khi gõ hiển thị kí tự mặt phím Thực chức (không hiển thị kí tự mặt phím) VD: A, B, …, Y, Z, 0, 1, … , 8, VD: – Caps Lock: chuyển đổi chế độ chữ hoa, chữthường – Enter: xuống hàng – Spacebar: gõ kí tự trắng… BÀI 4: CHUỘT MÁY TÍNH Chuột máy tính CÁC LOẠI CHUỘT MÁY TÍNH CÁC LOẠI CHUỘT MÁY TÍNH Chuột máy tính - Chuột máy tính: giúp ta thực lệnh điều khiển, nhập liệu vào máy tính nhanh thuận tiện - Mặt chuột thường có nút: Nút trái nút phải Nút phải Nút trái Con lăn ở giữa Sử dụng chuột a, Cách cầm chuột: - Cầm chuột di chuyển chuột mặt phẳng (thường bàn di chuột) - Đặt úp bàn tay phải lên chuột, ngón trỏ đặt vào nút trái chuột, ngón đặt vào nút phải chuột - Ngón ngón lại cầm giữ hai bên thân chuột (hình trên) b, Con trỏ chuột - Trên hình có hình mũi tên ta thay đổi vị trí chuột hình mũi tên di chuyển theo Mũi tên trỏ chuột - Các dạng trỏ chuột: c Các thao tác sử dụng chuột - Di chuyển chuột - Nháy chuột - Nháy chuột phải - Nháy đúp chuột - Kéo thả chuột Với chuột có thao tác nào? c Các thao tác sử dụng chuột - Di chuyển chuột: Thay đổi vị trí chuột mặt phẳng - Nháy chuột: Nhấn nút trái chuột thả ngón tay - Nháy chuột phải: Nhấn nhanh nút phải chuột thả tay - Nháy đúp chuột: Nhấn nhanh hai lần liên tiếp nút trái chuột - Kéo thả chuột: Nhấn giữ nút trái chuột, di chuyển chuột đến vị trí đích thả tay Câu Câu 1: 1: Khu Khu vực vực chính của bàn bàn phím phím có có ... chơi, Bài 2: Quan sát ảnh lớp học Em nêu số thông tin mà em nhận được? Bài 3: Em quan sát hình cho biết số thông tin tư ngồi làm việc với máy tính? Tư ngồi hình đúng?  Hình a Hình b Bài 4:... xem phim hoạt hình, em nhận thông tin dạng dạng âm hình ảnh hình ảnh b Truyện tranh cho em thông tin dạng dạng văn dạng âm c Tiếng hát cho thông tin dạng Bài 5: Em chọn hình làm biểu... người khuyết tật Khi xem đoạn phim trên, em nhận dạng thông tin nào? Máy tính giúp dễ dàng sử dụng ba dạng thông tin - Máy tính hiển thị thông tin văn như: văn em gõ phần mềm Word, chữ điều khiển