Ngày giảng: 23/02/2017 TIẾT 46: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU Kiến thức - Củng cố lại kiến thức trường hợp đồng dạng thứ hai Kỹ - HS tb – yếu: Rèn kỹ vẽ hình vận dụng trường hợp đồng dạng thứ hai vào làm tập - HS - giỏi: Biết vẽ hình vận dụng trường hợp đồng dạng thứ hai vào làm tập cách hành thạo Thái độ - Nghiêm túc học, cẩn thận vẽ hình, có hứng thú học tốn II CHUẨN BỊ GV: Thước thẳng, eke, sgk, sbt HS: Thước thẳng, eke, sgk, sbt III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ ? Phát biểu trường hợp đồng dạng thứ nhất, thứ hai tam giác Bài Hoạt động của GV Cho hình vẽ: Biết: OA = 5cm, OB = 16cm, OC = 8cm, OD = 10cm Hỏi tam giác OBC có đồng dạng với tam giác OAD không? Vì sao? Gv hướng dẫn HS lập tỉ số cạnh tam giác ? Góc chung góc nào? Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng Bài 1: HS đọc tốn D HS vẽ hình HS nghe hướng dẫn HS lên bảng c/m Y/c hs đọc tốn ? Bài tốn cho biết gì? y/c gì? HS đọc Hs trả lời GV hướng dẫn hs cách thực y/c hs lên bảng thực HS lên bảng thực C O Ta có: - A B OC OA   = = ÷ OB OD   Ơ chung ⇒∆OAD ∆OBC (cgc) Bài 2(Bài 32.SGK) a) Xét ∆OCB ∆ODA có OC OB 16 = ; = = OA OD 10 OC OB = Do đó: OA OD ∠ O chung Nên ∆OBC ∆ODA GV nhận xét, chốt HS nhận xét b) Vì ∆OBC ∆ODA nên ∠OBC = ∠ODA (1) mặt khác: ∠AIB = A ∠CID ( đối đỉnh ) (2) ∠BAI = 1800 – (∠OBC + B’ ∠AIB) (3) H’ ∠DCI = 180 – (∠ODA + B H ∠CID) (4) Từ (1), (2), (3), (4) suy ra: ∠BAI = ∠DCI Củng cố - Phát biểu định lí trường hợp đồng dạng thứ nhất, thứ hai tam giác? Dặn dò - Học thuộc định lí - Xem lại tập chữa - Đọc trước trường hợp đồng dạng thứ hai C’ C