Đang tải... (xem toàn văn)
Bài đọc thêm 3. Học vẽ hình hình học động với GeoGebra tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập...
Giáo viên: Hoàng Khánh Toàn K i Ó m t r a b µ i c ò 1 . V ẽ t a m g i á c A B C . V ẽ c u n g t r ò n đ i q u a b a đ ỉ n h c ủ a t a m g i á c A B C . ? K i Ó m t r a b µ i c ò 2 . C h o t a m g i á c A B C - X á c đ ị n h t r u n g đ i ể m c ạ n h A C . - T ì m đ i ể m đ ố i x ứ n g c ủ a đ i ể m B q u a t r u n g đ i ể m c ạ n h A C . ĐỐI TƯỢNG HÌNH HỌC 1. Khái niệm đối tượng hình học. 2. Đối tượng tự do và đối tượng phụ thuộc. 3. Danh sách các đối tượng trên màn hình. 4. Thay đổi thuộc tính của đối tượng. Khái niệm đối tượng hình học Một hình hình học bao gồm nhiều đối tượng cơ bản. Các đối tượng hình học cơ bản bao gồm: điểm, đoạn thẳng, đường thẳng, tia, hình tròn, cung tròn. Điểm nằm trên đường thẳng Đường thẳng đi qua 2 điểm Đối tượng tự do và đối tượng phụ thuộc Điểm A phụ thuộc vào đường thẳng Đường thẳng phụ thuộc vào 2 điểm A, B. A, B là đối tượng tự do. Đường thẳng là đối tượng phụ thuộc. A là đối tượng phụ thuộc. Giao điểm của 2 đường thẳng. Điểm A phụ thuộc vào hai đường thẳng. A là đối tượng phụ thuộc. Điểm A nằm trên đường thẳng A là đối tượng phụ thuộc. B là đối tượng tự do. Đối tượng tự do và đối tượng phụ thuộc Điểm B nằm ngoài đường thẳng Đối tượng tự do và đối tượng phụ thuộc Đối tượng tự do là đối tượng không phụ thuộc vào bất kì một đối tượng nào khác. Đối tượng phụ thuộc là đối tượng có quan hệ phụ thuộc với một hay nhiều đối tượng. Hiển thị Hiển thị danh sách đối tượng Danh sách các đối tượng trên màn hình Nhấn tổ hợp phím Ctrl+Shift+ A Để hiển thị danh sách các đối tượng trên màn hình ta làm như sau: [...]... nháy chuột lên đối tượng muốn xoá BÀI TẬP Vẽ tam giác ABC Dùng công cụ đường tròn vẽ đường tròn đi qua ba điểm A,B,C Hiện/ ẩn danh sách các đối tượng trên màn hình đường tròn d thành đường tròn h Đổi tên Đặt vết chuyển động lên điểm C và di chuyển điểm C sao cho: Bán kính tăng dần Xoá các cạnh của tam giác ABC Tìm điểm đối xứng của đỉnh B qua cạnh AC Vẽ hình tròn tâm B’ có bán kính bằng 2 Xác định... vết chuyển động cho một đối tượng trên màn hình thực hiện thao tác sau: 1 Nháy nút phải chuột lên đối tượng 2 Chọn Mở dấu vết khi di chuyển Lưu ý: Để xoá các vết được vẽ, nhấn tổ hợp phím Ctrl+F Xoá đối tượng Muốn xoá hẳn đối tượng, ta có thể thực hiện một trong các thao tác sau: 1 Dùng công cụ chọn đối tượng rồi nhấn phím Delete 2 Nháy nút phải chuột lên đối tượng và thực hiện lệnh Xoá 3 Chọn công... trên màn hình 2 Huỷ chọn Hiển thị tên trong bảng chọn: Thay đổi tên của đối tượng Muốn thay đổi tên của một đối tượng, thực hiện các thao tác sau: 1 Nháy nút phải chuột lên đối tượng trên màn hình 2 Chọn lệnh Đổi tên (Rename) trong bảng chọn, sau đó nhập tên mới trong hộp thoại: 3 Nháy nút Áp dụng (Apply) để thay đổi, nháy nút Huỷ bỏ (Cancel) nếu không muốn đổi tên Đặt/ huỷ vết chuyển động của...Khung danh sách đối tượng tự do và phụ thuộc trên màn hình Khung danh sách đối tượng tự do và phụ thuộc trên màn hình Thay đổi thuộc tính của đối tượng Các đối tượng hình đều có các tính chất như: tên( nhãn), kiểu đường, màu sắc,… Một số thao tác thường dùng thay đổi tính chất của đối tượng: Ẩn đối tượng Để... các cạnh của tam giác ABC Tìm điểm đối xứng của đỉnh B qua cạnh AC Vẽ hình tròn tâm B’ có bán kính bằng 2 Xác định giao điểm của hai đường tròn - Các em về nhà học bài, thực hành lại - Ôn lại các công cụ của phần mềm Geogebra chuẩn bị HỌC VẼ HÌNH HỌC ĐỘNG VỚI GEOGEBRA 21/09/17 GV: VÕ NHẬT TRƯỜNG Tin HỌC VẼ HÌNH HỌC ĐỘNG VỚI GEOGEBRA Tin Giới thiệu phần mềm Làm quen với GeoGebra Vẽ hình đầu tiên:tam giác ABC Quan hệ đối tượng Một số lệnh thông dụng Thực hành HỌC VẼ HÌNH HỌC ĐỘNG VỚI GEOGEBRA Giúp vẽ tam giác ABC máy tính đi? Dễ ẹt! Bạn sử dụng phần mềm GeoGebra nhé! Tin HỌC VẼ HÌNH HỌC ĐỘNG VỚI GEOGEBRA Tin Giới thiệu phần mềm: Geogebra phần mềm thiết kế giúp em học tập hình học môn toán Phần mềm có khả năng: +Vẽ thiết kế hình học xác +Tạo chuyển động hình 21/09/17 GV: VÕ NHẬT TRƯỜNG HỌC VẼ HÌNH HỌC ĐỘNG VỚI GEOGEBRA Làm quen với GEOGEBRA a./ Khởi động: Nháy đúp chuột vào biểu tượng: b Giới thiệu hình: Sau khởi động, chương trình có giao diện sau: Tin Em nêu cách khởi động phần mềm Geogebra? Để chuyển sang giao diện Tiếng Việt, em thực hiện: Nháy chọn Options Language H-Z Vietnamese 21/09/17 GV: VÕ NHẬT TRƯỜNG HỌC VẼ HÌNH HỌC ĐỘNG VỚI GEOGEBRA Tin Thanh bảng chọn *Các thành phần chính: Thanh công cụ Khu vực thể hình hình học Cửa sổ đối tượng đại số 21/09/17 GV: VÕ NHẬT TRƯỜNG HỌC VẼ HÌNH HỌC ĐỘNG VỚI GEOGEBRA 2./ Làm quen với GEOGEBRA c./ Các công cụ vẽ điều khiển hình: 1./ Nhóm công cụ chọn di chuyển 3./ Nhóm công cụ vẽ đoạn thẳng, đường thẳng 2./ Nhóm công cụ vẽ điểm 4./ Nhóm công cụ vẽ đoạn thẳng, đường thẳng theo quan hệ cho trước Tin HỌC VẼ HÌNH HỌC ĐỘNG VỚI GEOGEBRA 2./ Làm quen với GEOGEBRA c./ Các công cụ vẽ điều khiển hình: Tại nhóm công cụ, nháy vào nút nhỏ hình tam giác góc làm xuất công cụ nhóm * Công cụ di chuyển dùng để chọn di chuyển đối tượng cách kéo thả chuột Tin HỌC VẼ HÌNH HỌC ĐỘNG VỚI GEOGEBRA 2./ Làm quen với GEOGEBRA d) Mở ghi tệp vẽ hình: *Ghi tệp vẽ hình: Tin B1./ Nháy chọn Hồ sơ -> Lưu lại (hoặc: Ctrl + S) Xuất hộp thoại Save B2./ Gõ tên tệp vị trí Tên tập tin ( File name) B3./ Nháy nút Lưu (Save) 21/09/17 GV: VÕ NHẬT TRƯỜNG HỌC VẼ HÌNH HỌC ĐỘNG VỚI GEOGEBRA 2./ Làm quen với GEOGEBRA * Mở tệp vẽ hình: Tin B1./ Nháy chọn Hồ sơ -> Mở (hoặc: Ctrl + O) Xuất hộp thoại Open B2./ Chọn tệp cần mở hộp thoại B3./ Nháy nút Mở (Open) *Lưu ý: Tên tệp hình vẽ có phần mở rộng ggb HỌC VẼ HÌNH HỌC ĐỘNG VỚI GEOGEBRA 5./ Một số lệnh thường dùng b Làm ẩn đối tượng hình học - Mục đích: ẩn đối tượng hình học - Cách thực hiện: Nháy phải chuột lên đối tượng chọn Hiển thị đối tượng Tin HỌC VẼ HÌNH HỌC ĐỘNG VỚI GEOGEBRA 5./ Một số lệnh thường dùng c Làm ẩn tên đối tượng • • Mục đích: làm ẩn lại nhãn đối tượng Cách thực hiện: Nháy phải chuột lên đối tượng -> Hiển thị tên Tin HỌC VẼ HÌNH HỌC ĐỘNG VỚI GEOGEBRA 5./ Một số lệnh thường dùng d Xóa đối tượng – – Mục đích: xóa đối tượng Cách thực hiện: • C1: chọn đối tượng gõ phím Delete • C2: Nháy chuột phải lên đối tượng -> Xóa Tin HỌC VẼ HÌNH HỌC ĐỘNG VỚI GEOGEBRA 5./ Một số lệnh thường dùng e Thay đổi tên đối tượng – Mục đích: đổi tên đối tượng – Cách thực hiện: • Nháy phải chuột lên đối tượng -> Đổi tên, hộp thoại đổi tên xuất Nhập tên nháy Áp dụng * Lưu ý: Các đối tượng hình học hình vẽ phải có tên khác Tin HỌC VẼ HÌNH HỌC ĐỘNG VỚI GEOGEBRA Tin 5./ Một số lệnh thường dùng g Phóng to, thu nhỏ đối tượng hình -Nháy chuột phải vị trí trống hình -Nháy chuột vào nút Phóng to Các chế độ hiển thị HỌC VẼ HÌNH HỌC ĐỘNG VỚI GEOGEBRA 5./ Một số lệnh thường dùng h Dịch chuyển toàn đối tượng hình học hình: Cách thực hiện: Nhấn giữ phím ctrl, đồng thời nhấn kéo thả chuột hình để dịch chuyển toàn đối tượng hình học theo hướng di chuyển chuột Tin HỌC VẼ HÌNH HỌC ĐỘNG VỚI GEOGEBRA Bài tập thực hành: Bài 1: Vẽ tam giác Bài 2: Vẽ hình thang Bài 3: Vẽ hình thang cân Bài 4: Vẽ đường tròn ngoại tiếp tam giác Bài 5: Vẽ đường tròn nội tiếp tam giác Bài 6: Vẽ hình thoi Bài 7: Vẽ hình vuông Bài 8: Vẽ tam giác Bài 9: Vẽ hình đối xứng trục Bài 10: Vẽ hình đối xứng tâm Tin HỌC VẼ HÌNH HỌC ĐỘNG VỚI GEOGEBRA Bài 1: * Dùng công cụ đoạn thẳng vẽ tam giác ABC • Vẽ ba điểm không thẳng hàng A, B, C • Dùng thước nối ba đỉnh lại với Trong toán học làmnhau vẽ tam giác ABC Với phân tích ta sử dụng công cụ * Các bước thực hiện: Geogebra để vẽ tam giác •Sử dụng công cụABC tạo điểm để tạo ba điểm A, B, C • Sử dụng công cụ đoạn thẳng vẽ đoạn thẳng AB, BC, CA Tin Bài 2: Vẽ hình thang ABCD AD // BC < BC EmvàcóAD nhận xét cạnh AD BC? Với phân ta Cho trước ba đỉnh A, B, C Dựng đỉnh D tích hình thang dụngthẳng công cụ nàothẳng ABCD dựng công cụsửđoạn đường Geogebra để vẽ hình song song * Các bước vẽ hình thang: thang ABCD • Sử dụng công cụ tạo điểm để tạo ba điểm A, B, C • Sử dụng công cụ đường song song vẽ đường thẳng qua A song song với BC • Trên đường thẳng qua A tạo điểm D cho AD < BC Bài 3: Vẽ hình thang cân: • AD // BC, AB = CD Hình thang cân có • d đường trungđặc trựcđiểm BC gì? d đường trung trực cạnh AD B, C Dựng đỉnh D hình thang cân *Cho Cáctrước bướcba vẽđiểm hình A, thang cân: Với phân tích ta ABCD dựa công cụ đoạn thẳng, đường trung trực sử dụng công cụ •phép Sử dụng công cụ tạo điểm biếm đổi đối xứng qua trụcđể tạo ba điểm A, B, C Geogebra để vẽ hình • Sử dụng công cụ đường trung ... Học toán với Toolkit Math Học toán với Toolkit Math (TIM) (TIM) 1. Giới thiệu phần mềm. 1. Giới thiệu phần mềm. - Chức năng: Bộ công cụ tương tác - Chức năng: Bộ công cụ tương tác toán học toán học - Có 3 công cụ chính: - Có 3 công cụ chính: + Công cụ biên soạn bài giảng + Công cụ biên soạn bài giảng + Công cụ tính toán đại số + Công cụ tính toán đại số + Công cụ xử lý dữ liệu + Công cụ xử lý dữ liệu 1. Giới thiệu phần mềm. 1. Giới thiệu phần mềm. 2. Khởi động phần mềm. 2. Khởi động phần mềm. B2: B2: Chọn Algebre để bắt đầu Chọn Algebre để bắt đầu Học toán với Toolkit Math Học toán với Toolkit Math B1: B1: Nhấn chuột vào biểu tượng Nhấn chuột vào biểu tượng chương trình trên Màn hình chương trình trên Màn hình 1. Giới thiệu phần mềm. 1. Giới thiệu phần mềm. 2. Khởi động phần mềm. 2. Khởi động phần mềm. 3. Màn hình làm việc của phần mềm 3. Màn hình làm việc của phần mềm - Thanh công cụ: - Thanh công cụ: Thực hiện lệnh Thực hiện lệnh - Cửa sổ dòng lệnh: - Cửa sổ dòng lệnh: Gõ xong 1 lệnh cần Gõ xong 1 lệnh cần nhấn phím Enter để thực hiện lệnh. nhấn phím Enter để thực hiện lệnh. - Cửa sổ làm việc chính: - Cửa sổ làm việc chính: Thể hiện các Thể hiện các lệnh đã được thực hiện lệnh đã được thực hiện - Cửa sổ vẽ đồ thị: - Cửa sổ vẽ đồ thị: Thể hiện kết quả Thể hiện kết quả của lệnh của lệnh Học toán với Toolkit Math Học toán với Toolkit Math 1. Giới thiệu phần mềm. 1. Giới thiệu phần mềm. 2. Khởi động phần mềm. 2. Khởi động phần mềm. 3. Màn hình làm việc của phần mềm 3. Màn hình làm việc của phần mềm 4. Các lệnh tính toán đơn giản 4. Các lệnh tính toán đơn giản a. Tính toán các biểu thức đơn giản a. Tính toán các biểu thức đơn giản - Cú pháp: - Cú pháp: Simplify <Biểu thức cần rút gọn> Simplify <Biểu thức cần rút gọn> - Thực hiện lệnh từ thanh menu: - Thực hiện lệnh từ thanh menu: Algebra Simplify→ Algebra Simplify→ Học toán với Toolkit Math Học toán với Toolkit Math Gõ biểu thức 1. Giới thiệu phần mềm. 1. Giới thiệu phần mềm. 2. Khởi động phần mềm. 2. Khởi động phần mềm. 3. Màn hình làm việc của phần mềm 3. Màn hình làm việc của phần mềm 4. Các lệnh tính toán đơn giản 4. Các lệnh tính toán đơn giản a. Tính toán các biểu thức đơn giản a. Tính toán các biểu thức đơn giản b. Vẽ đồ thị đơn giản b. Vẽ đồ thị đơn giản - Cú pháp: - Cú pháp: Plot y=<hàm số của x> Plot y=<hàm số của x> - Thực hiện lệnh từ - Thực hiện lệnh từ thanh menu: thanh menu: Plot 2D Graph Function→ → Plot 2D Graph Function→ → Học toán với Toolkit Math Học toán với Toolkit Math Gõ hàm số 1. Giới thiệu phần mềm. 1. Giới thiệu phần mềm. 2. Khởi động phần mềm. 2. Khởi động phần mềm. 3. Màn hình làm việc của phần mềm 3. Màn hình làm việc của phần mềm 4. Các lệnh tính toán đơn giản 4. Các lệnh tính toán đơn giản 5. Các lệnh tính toán nâng cao 5. Các lệnh tính toán nâng cao a. Biểu thức đại số a. Biểu thức đại số Học toán với Toolkit Math Học toán với Toolkit Math Triển khai biểu thức đại số sau: Triển khai biểu thức đại số sau: 5 1 3 1 5 4 2 3 − + Rút gọn đa thức sau: Rút gọn đa thức sau: (3x (3x 2 2 + 1)(5x + 1)(5x 3 3 – x – x 2 2 + 1) + 1) 1. Giới thiệu phần mềm. 1. Giới thiệu phần mềm. 2. Khởi động phần mềm. 2. Khởi động phần mềm. 3. Màn hình làm việc của phần mềm 3. Màn hình làm việc của phần mềm 4. Các lệnh tính • Tiết 49+50 : (Phần lý thuyết) • HỌC TOÁN VỚI TOOLKIT Tin học 7 Trường THPT Cây Dương – Hậu Giang Tin học 7 Ngày soạn:……………………………… Tiết: 58 – 59 – 60 – 61 Ngày dạy:……………………………… . HỌC VẼ HÌNH HỌC ĐỘNG VỚI PHẦN MỀM GEOGEBRA -------- I - MỤC TIÊU: 1.- Kiến thức: - Biết ý nghĩa của phần mềm. - Biết chức năng các màn hình chính và thanh bảng chọn trên màn hình của phần mềm. - Biết được các đối tượng hình học cơ bản của phần mềm và quan hệ giữa chúng. - Biết thao tác một số lệnh đơn giản liên quan đến điểm, đoạn đường thẳng và cách thiết lập quan hệ giữa chúng. 2.- Kĩ năng: - Kích hoạt khởi động được phần mềm. - Nhận biết được màn hình và thanh bảng chọn trên màn hình. - Thực hiện được trong việc vẽ và minh hoạ các hình được học trong chương trình môn Toán. 3.- Thái độ: - Nhận thức được GeoGeBra là một phần mềm học vẽ hình học động ở (THCS) rất tốt, có ý thức muốn tìm hiểu các phần mềm khác phục vụ học tập. - Có ý thức quí trọng sức lao động của các tác giả phần mềm, từ đó nâng cao thêm ý thức tôn trọng bản quyền. II- CHUẨN BỊ: 1. - Giáo viên: - Các máy tính trong phòng máy đã cài đặt GeoGeBra, chạy tốt. 2 HS/máy tính. - Bài giảng trình bày trên bảng. - Bảng và bút. 2. - Học sinh: - SGK đầy đủ. - Vở ghi chép, giấy, thước và viết. III.- NHỮNG LƯU Ý SƯ PHẠM: - Trước hết cần ổn định phòng máy, chia số HS ngồi 1máy cho phù hợp để HS vừa sử dụng SGK vừa có thể kiểm nghiệm ngay trên máy. - Trong tiết học này việc gây hứng thú học phần mềm GeoGeBra là một yêu cầu cần thiết. Có thể bằng so sánh kết quả thực hiện khi dùng/(không dùng) GeoGeBra. - Hạn chế chỉ giới thiệu đúng nội dung như SGK, trong tiết học chưa cần tìm hiểu thêm về các mục chọn khác trong thanh bảng chọn. Thực hiện: Lê Văn Ngô Tin học 7 Trường THPT Cây Dương – Hậu Giang IV.- NỘI DUNG DẠY HỌC: 1.- Ổn định lớp: • Kiểm tra sỉ số. • Tác phong học sinh. 2.- Nhắc lại kiến thức cũ. 3.- Nội dung bài mới. Hoạt động 1: Giới thiệu phần mềm Mục tiêu: Gây hứng thú học tập phần mềm GeoGeBra. Cách tiến hành: so sánh kết quả khi dùng/ không dùng GeoGeBra. HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS Vẽ: Vẽ đoạn thẳng GV đặt vấn đề : em có biết phần mềm nào có thể vẽ được hình trên? GV giới thiệu phần mềm GeoGeBra: HS thực hiện vẽ đoạn thẳng trên giấy HS trả lời. HS quan sát Hoạt động 2: Khởi động phần mềm Mục tiêu: Biết khởi động GeoGeBra Cách tiến hành: GV thao tác minh hoạ, HS nhận biết và thực hiện trên máy của mình. HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS Trên màn hình có biểu tượng của phần mềm GeoGeBra các em thử khởi động phần mềm? HS khởi động phần mềm Thực hiện: Lê Văn Ngô Tin học 7 Trường THPT Cây Dương – Hậu Giang Em hãy trình bày lại cách khởi động phần mềm GeoGeBra. GV thao tác khởi động GeoGeBra. GV kiểm tra lại một số HS khởi động GeoGeBra. HS trình bày lại theo yêu cầu của GV HS quan sát. HS thực hiện lại việc khởi động GeoGeBra. Hoạt động 3: Nhận biết màn hình làm việc của phần mềm Mục tiêu: Nhận biết được thanh bảng chọn , thanh công cụ, khu vực trung tâm để thể hiện các hình hình học Cách tiến hành: HS tự đọc SGK, quan sát hình KIỂM TRA BÀI CŨ Câu 1: Muốn thay đổi kiểu biểu đồ tạo ra, em a) Nháy nút công cụ biểu đồ chọn kiểu thích hợp b) Phải xoá biểu đồ cũ thực lại thao tác tạo biểu đồ c) Nháy nút hợp d) Đáp án khác công cụ biểu đồ chọn kiểu thích Câu 2: Mục đích việc sử dụng biểu đồ gì? Hãy chọn đáp án a) Minh họa liệu trực quan b) Dễ so sánh liệu c) Dễ tính toán d) Dễ dự đoán xu tăng hay giảm liệu Tiết 65 HỌC HỌCVẼ VẼHÌNH HÌNHHỌC HỌCĐỘNG ĐỘNGVỚI VỚIGEOGEBRA GEOGEBRA D H E F C I A B G NỘI DUNG BÀI HỌC Giới thiệu phần mềm Làm quen với GeoGebra Quan hệ đối tượng Một số lệnh thông dụng Thực hành Giới Giới thiệu thiệu phần phần mềm mềm GeoGebra GeoGebra • GeoGebra phần mềm cho phép vẽ thiết kế hình dùng để học tập hình học • Phần mềm có khả tạo hình vẽ xác, mà có chức làm cho hình chuyển động gọi hình học động 2 Làm Làm quen quen với với GeoGebra GeoGebra a) Khởi động: Nháy đúp chuột biểu tượng để khởi động phần mềm b) Giới thiệu hình: Thanh tiêu đề Thanh bảng chọn Thanh công cụ Khu vực trung tâm nơi thể hình hình học c) Các công CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC EM HỌC SINH KIỂM TRA BÀI CŨ Câu 1: Muốn tạo trung điểm đoạn thẳng, ta sử dụng công cụ nào? A C B KIỂM TRA BÀI CŨ Câu 2: Muốn kẻ đường phân giác góc, ta dùng công cụ sau đây? A C B KIỂM TRA BÀI CŨ Câu 3: Làm để xóa đối tượng? A Nháy chuột chọn đối tượng nhấn phím Delete B Nháy nút phải chuột lên đối tượng, sau chọn C A B D A B sai Tiết 64: HỌC VẼ HÌNH HÌNH HỌC ĐỘNG VỚI GEOGEBRA (tt) Một số lệnh thường dùng e) Thay đổi tên đối tượng - Nháy nút phải chuột lên đối tượng chọn Đổi tên Xuất hộp thoại Đổi tên Làm để thay đổi tên - Gõ tên nháy OK đối tượng? Một số lệnh thường dùng g) Phóng to, thu nhỏ đối tượng hình - Sử dụng phím cuộn chuột để phóng to thu nhỏ đối tượng h) Dịch chuyển toàn đối tượng hình học hình (SGK/114) Nêu cách phóng to, thu nhỏ đối tượng? Bài tập thực hành a) Vẽ tam giác ABC với trọng tâm G ba đường trung tuyến 6 Bài tập thực hành b) Vẽ tam giác ABC với ba đường cao trực tâm H 6 Bài tập thực hành c) Vẽ tam giác ABC với ba đường phân giác cắt điểm I • Các bước vẽ: Vẽ tam giác ABC Dùng công cụ vẽ đường phân giác để vẽ đường phân giác góc Dùng công cụ xác định giao điểm để xác định giao điểm đường phân giác 6 Bài tập thực hành d) Vẽ hình bình hành ABCD * Các bước vẽ: Lấy điểm A, B, C Dùng công cụ vẽ đoạn thẳng để vẽ đoạn thẳng AB,BC Dùng công cụ để vẽ đường thẳng qua A song song với BC, qua C song song với AB Xác định giao điểm D đường thẳng Hướng dẫn nhà - Xem lại công cụ làm việc - Xem lại thao tác học - Thực hành lại thao tác học [...]... bước vẽ: 1 Vẽ tam giác ABC 2 Dùng công cụ vẽ đường phân giác để vẽ đường phân giác của 3 góc 3 Dùng công cụ xác định giao điểm để xác định giao điểm của 2 đường phân giác 6 Bài tập thực hành d) Vẽ hình bình hành ABCD * Các bước vẽ: 1 Lấy 3 điểm A, B, C bất kỳ 2 Dùng công cụ vẽ đoạn thẳng để vẽ đoạn thẳng AB,BC 3 Dùng công cụ để vẽ các đường thẳng đi qua A và song song với BC, đi qua C và song song với. .. qua A và song song với BC, đi qua C và song song với AB 4 Xác định giao điểm D của 2 đường thẳng này Hướng dẫn về nhà - Xem lại các công cụ làm việc chính - Xem lại các thao tác đã học - Thực hành lại các thao tác đã học VUE VAN XAI: Physiccal~Computer 14 Chào mừng thầy cô-các em học sinh đến dự giảng ngày hôm KIỂM TRA BÀI CŨ: Câu hỏi: Mục đích việc sử dụng biểu đồ gì? Hãy chọn đáp án sau đây: a) Minh họa liệu trực quan b) Dễ so sánh liệu c) Dễ tính toán d) Dễ dự đoán xu tăng hay giảm liệu VƯ VĂN SAY LỚP: VẬT LÝ~TIN 14 Tiết 65 HỌC VẼ HÌNH HỌC ĐỘNG VỚI GEOGEBRA D H E F C I A B G Mục đích: kiến thức: - Biết khái niệm phần mềm - Biết cách khởi động thoát chương trình GEOGEBRA - Biết công cụ điểu khiển hình - Biết vẽ hình đơn giản: Hình tam giác - Biết cách mở ghi tệp hình kỹ năng: - Thực khởi động thoát chương trình nhiều cách - Vẽ số hình đơn giản đầu tiên: hình tam giác, hình vuông, hình chữ nhật, Thái độ: Nghiêm túc, hình thành khả làm việc khoa học, có tính liên hệ thực tế NỘI DUNG BÀI HỌC Giới thiệu phần mềm Làm quen với GeoGebra Quan hệ đối tượng Một số lệnh thông dụng Thực hành Giới Giới thiệu thiệu phần phần mềm mềm GeoGebra GeoGebra • GeoGebra phần mềm cho phép vẽ thiết kế hình dùng để học tập hình học • Phần mềm có khả tạo hình vẽ xác, mà có chức làm cho hình chuyển động gọi hình học động 2 Làm Làm quen quen với với GeoGebra GeoGebra a) Khởi động: Nháy đúp chuột biểu tượng để khởi động phần mềm b) Giới thiệu hình: Thanh tiêu đề Thanh bảng chọn Thanh công cụ Khu vực trung tâm nơi thể hình hình học c) Các công cụ vẽ điều khiển hình: - Tương ứng với biểu tượng công cụ có nhiều công cụ Nháy chọn vị trí tam giác nhỏ làm xuất danh sách công cụ khác -Công cụ dùng để di chuyển hình VD: Nháy chuột nút điểm sau: xuất công cụ tạo Tạo điểm tự Tạo giao điểm Tạo trung điểm c) Các công cụ vẽ điều khiển hình: Công cụ chọn Công cụ vẽ điểm Các công cụ vẽ hình Công cụ vẽ Công cụ vẽ Công cụ vẽ đường thẳng đường cong hỗ trợ d) Mở ghi tệp vẽ hình - Tệp hình vẽ có phần mở rộng ggb - Để ghi hình vẽ vào tệp chọn Save bảng chọn File (hoặc nhấn tổ hợp phím Ctrl + S) + Gõ tên File name nháy chuột vào nút Save - Để mở tệp hình có đĩa, chọn lệnh Open bảng chọn File (hoặc tổ hợp phím Ctrl + O) + Gõ tên vị trí File name nháy nút Open e) Thoát khỏi phần mềm: Vào bảng chọn File ; chọn lệnh Close Quan Quan hệ hệ giữa các đối đối tượng tượng hình hình học học ◦ ◦ ◦ ◦ Điểm nằm đoạn thẳng, đường thẳng Giao điểm hai đường thẳng Trung điểm đoạn thẳng Đường thẳng qua điểm song song với đường thẳng khác ◦ Đường thẳng qua điểm vuông góc với đường thẳng khác ◦ Đường phân giác góc Điểm nằm đoạn thẳng, đường thẳng ◦ Sử dụng công cụ: ◦ Thao tác: Nháy chuột lên đoạn thẳng đường thẳng để tạo điểm Giao điểm hai đường thẳng: ◦ Sử dụng công cụ: ◦ Thao tác: Dùng chuột nháy chọn hai đối tượng hình Trung điểm đoạn thẳng: ◦ Sử dụng công cụ: ◦ Thao tác: Nháy chọn đoạn thẳng Đường thẳng qua điểm song song với đường thẳng khác ◦ Sử dụng công cụ: ◦ Thao tác: Nháy chọn điểm đường thẳng Đường thẳng qua điểm vuông góc với đường thẳng khác ◦ Sử dụng công cụ: ◦ Cách thực hiện: Nháy chọn điểm đường thẳng Đường phân giác góc ◦ Sử dụng công cụ: ◦ Thao tác: Nháy chọn điểm, đỉnh góc điểm thứ chọn Các công cụ vẽ điều khiển định Vẽ đường thẳng Vẽ đoạn thẳng Vẽ đoạn thẳng với độ dài xác Vẽ tia Vẽ đa giác Vẽ đường thẳng vuông góc với đường thẳng cho trước Vẽ đường thẳng song song với đường thẳng cho trước Vẽ đường phân giác góc Vẽ đường tròn cách xác định tâm Vẽ đường tròn với bán kính xác định Vẽ đường tròn qua điểm Vẽ đường tròn Vẽ cung cách xác định tâm Vẽ cung không xác định tâm Vẽ hình quạt cách xác định tâm Vẽ hình quạt không xác định tâm Vẽ đường cong biết điểm Vẽ góc Vẽ góc với số đo xác định Xác định điểm đối xứng qua tâm Xác định điểm đối xứng qua trục Vẽ góc với số đo xác định điểm Vẽ điểm thẳng hàng với khoảng cách xác định CỦNG CỐ Để vẽ đoạn thẳng ta thực : a) Nháy chuột chọn điểm hai đầu đoạn thẳng sau nháy chuột chọn công cụ b) Nháy chuột chọn công cụ sau nháy chuột chọn điểm hai đầu đoạn thẳng c) Nháy chuột chọn công cụ sau nháy chuột chọn điểm hai đầu đoạn thẳng d) Cả cách HƯỚNG HƯỚNG DẪN DẪN VỀ VỀ NHÀ NHÀ 1 Học Học lại lại bài cũ cũ 2 Xem Xem trước trước phần phần 44 MỘT MỘT ... close 11 HỌC VẼ HÌNH HỌC ĐỘNG VỚI GEOGEBRA Tin *Giới thiệu số cơng cụ vẽ hình: 21/09/17 GV: VÕ NHẬT TRƯỜNG 12 HỌC VẼ HÌNH HỌC ĐỘNG VỚI GEOGEBRA 3./ Vẽ hình tam giác: Tin A *Các bước vẽ - Nháy... điều khiển hình vẽ nháy chọn cơng cụ di chuyển: HỌC VẼ HÌNH HỌC ĐỘNG VỚI GEOGEBRA Tin Bài tập 1./ Vẽ tam giác với đường trung tuyến: 2./ Vẽ hình thoi: 3./ Vẽ hình chữ nhật: 4./ Vẽ hình thang...HỌC VẼ HÌNH HỌC ĐỘNG VỚI GEOGEBRA Tin Giới thiệu phần mềm Làm quen với GeoGebra Vẽ hình đầu tiên:tam giác ABC Quan hệ đối tượng Một số lệnh thơng dụng Thực hành HỌC VẼ HÌNH HỌC ĐỘNG VỚI GEOGEBRA
