Đang tải... (xem toàn văn)
Bài 21. Xây dựng chủ nghĩa xã hội ở miền Bắc, đấu tranh chống đế quốc Mĩ và chính quyền Sài Gòn ở miền Nam (1954 - 1965)...
[...]... ĐẤU CHỐNG ĐẾ QUỐC MĨ XÂM LƯỢC NHÂN DÂN MIỀN BẮC VỪA CHIẾN ĐẤU VỪA SẢN XUẤT ( 196 5 - 197 3) I- Chiến đấu chống chiến lược “Chiến tranh cục bộ” của Mĩ ở miền Nam ( 196 5 – 196 8) 1 Chiến lược “Chiến tranh cục bộ” của Mĩ ở miền Nam 2 Chiến đấu chống chiến lược “Chiến tranh cục bộ” của Mĩ 3 Cuộc Tổng tiến công và nổi dậy Xuân Mậu Thân 196 8 * Hoàn cảnh lịch sử: * Diễn biến: * Kết quả: * Ý nghĩa lịch sử: - mở... Nhân dândân đấu tranh đấuMĩ rút quânMĩ rút quân Nam Nhân Mĩ phản ách kìm kẹp của địch lược Việt HS,SV Sài Gòn đòi tranh đòi về nước Đội quân tóc dài, tăng ni, phật tử đấu Company Logo BÀI 29: NHÂN DÂN HAI MIỀN TRỰC TIẾP CHIẾN ĐẤU CHỐNG ĐẾ QUỐC MĨ XÂM LƯỢC NHÂN DÂN MIỀN BẮC VỪA CHIẾN ĐẤU VỪA SẢN XUẤT ( 196 5 - 197 3) I- Chiến đấu chống chiến lược “Chiến tranh cục bộ” của Mĩ ở miền Nam ( 196 5 – 196 8) 1 Chiến... Minh Châu - Ta tấn công đập tan các cuộc hành quân của Mĩ, loại khỏi vòng chiến đấu 151.000 tên BÀI 29: NHÂN DÂN HAI MIỀN TRỰC TIẾP CHIẾN ĐẤU CHỐNG ĐẾ QUỐC MĨ XÂM LƯỢC NHÂN DÂN MIỀN BẮC VỪA CHIẾN ĐẤU VỪA SẢN XUẤT ( 196 5 - 197 3) I- Chiến đấu chống chiến lược “Chiến tranh cục bộ” của Mĩ ở miền Nam ( 196 5 – 196 8) 1 Chiến lược “Chiến tranh cục bộ” của Mĩ ở miền Nam 2 Chiến đấu chống chiến lược “Chiến tranh cục... đánh, tìm Ngụy mà diệt” trên khắp miền Nam BÀI 29: NHÂN DÂN HAI MIỀN TRỰC TIẾP CHIẾN ĐẤU CHỐNG ĐẾ QUỐC MĨ XÂM LƯỢC NHÂN DÂN MIỀN BẮC VỪA CHIẾN ĐẤU VỪA SẢN XUẤT ( 196 5 - 197 3) I- Chiến đấu chống chiến lược “Chiến tranh cục bộ” của Mĩ ở miền Nam ( 196 5 – 196 8) 1 Chiến lược “Chiến tranh cục bộ” của Mĩ ở miền Nam 2 Chiến đấu chống chiến lược “Chiến tranh cục bộ” của Mĩ a, Trên mặt trận quân sự: * Chiến thắng... 196 8 Sơ đồ BAY MỸ BỊ BĂN RƠIdậy Xuân Quân ta Tiến công và nổi TẠI SÀI GÒN - 196 8 Mậu Thân 196 8 - Đợt 2 và đợt 3: địch phản công mạnh ta gặp nhiều khó khăn và tổn thất NỖI SỢ HÃI BAO TRÙM QUÂN XÂM LƯỢC MỸ 196 8 BÀI 29: NHÂN DÂN HAI MIỀN TRỰC TIẾP CHIẾN ĐẤU CHỐNG ĐẾ QUỐC MĨ XÂM LƯỢC NHÂN DÂN MIỀN BẮC VỪA CHIẾN ĐẤU VỪA SẢN XUẤT ( 196 5 - 197 3) I- Chiến đấu chống chiến lược “Chiến tranh cục bộ” của Mĩ ở miền. .. chiến chống Mĩ, cứu nước - Làm lung lay ý chí xâm lược của Mĩ, buộc Mĩ phải tuyên bố “Phi Mĩ hoá” chiến tranh - Mĩ phải chấm dứt ném bom miền Bắc, ngồi vào bàn đàm Company Logo phán với ta ở Pari * Hạn chế Mĩ - Ngụy thảm sát đồng bào sau Mậu Thân 196 8 CỦNG CỐ Câu 1: Lực lượng nào giữ vai trò quan trọng nhất trong chiến lược “ Chiến tranh cục bộ” của Mĩ ở Miền Nam a Quân đội Mĩ và quân đội Sài Gòn b... Chiến lược “Chiến tranh cục bộ” của Mĩ ở miền Nam 2 Chiến đấu chống chiến lược “Chiến tranh cục bộ” của Mĩ 3 Cuộc Tổng tiến công và nổi dậy Xuân Mậu Thân 196 8 * Hoàn cảnh lịch sử: - Bước vào xuân 196 8, do nhận định so sánh lực lượng có lợi cho ta sau hai mùa khô - Lợi dụng mâu thuẫn trong năm bầu cử tổng thống Mĩ * Diễn biến: Bác Hồ và Bộ Chính trị họp bàn mở cuộc Tổng tiến công và Company Logo nổi... Mĩ ở miền Nam ( 196 5 – 196 8) 1 Chiến lược “Chiến tranh cục bộ” của Mĩ ở miền Nam 2 Chiến đấu chống chiến lược “Chiến tranh cục bộ” của Mĩ 3 Cuộc Tổng tiến công và nổi dậy Xuân Mậu Thân 196 8 * Hoàn cảnh lịch sử: * Diễn biến: * Kết quả: Ta loại khỏi vòng chiến đấu 147.000 tên địch (có 43.000 lính Mĩ) , phá huỷ một khối lượng lớn vũ khí, phương tiện chiến tranh Company Logo BÀI 29: NHÂN DÂN HAI MIỀN TRỰC... khô 196 5 - 196 6 - Mĩ huy động 72 vạn quân mở 450 cuộc hành quân lớn nhỏ trong đó có 5 cuộc hành quân lớn nhằm vào ĐNB và liên khu V - Ta tấn công khắp nơi, loại khỏi vòng chiến đấu 104.000 tên * Mùa khô 196 6 - 196 7 Quân Mĩ đi “tìm diệt” bị tiêu Quân ta tấn công khắp nơi diệt - Mĩ huy động 98 vạn quân mở 895 cuộc hành quân, có 3 cuộc 1 S GIO DC V O TO BN TRE TRNG THPT CHU THNH B GIO VIấN THC HIN: NGUYN TUN LM Biờn son: Nguyn Tun Lõm Thỏng 01- 2009 Kim tra bi c - Tỡnh hỡnh nc ta sau hip nh Gi-ne-v din nh th no? - Trong quỏ trỡnh khụi phc kinh t v hn gn vt thng chin tranh, Bc ó t c kt qu gỡ? Bi mi - Sau Hip nh Gi-ne-v nc ta ó b chia thnh hai Min Bc tip tc xõy dng xõy dng CNXH, lm hu phng vng chc cho Nam Min Nam tip tc cụng cuc khỏng chng M trng k thng nht nc nh - Vy quỏ trỡnh khỏng chin ú C Bc - Nam ó cú nhng thng li gỡ cuc chin tranh y gian kh ny Cỏc em cựng tip tc theo dừi phn tip theo ca bi hc Bi 21: Tit 35 I Tỡnh hỡnh nc ta sau Hip nh Gi-ne-v 1954 v ụng Dng II Min Bc hon thnh ci cỏch rung t , khụi phc kinh t, ci to quan h sn xut Tit 36 III.Min Nam u tranh chng ch M Dim , gi gỡn v phỏt trin lc lng cỏch mng, tin ti ng IV Min Bc xõy dng bc u c s vt chtk thut ca CNXH (1961-1965) Bi 21 XY DNG X HI CH NGHA MIN BC, U TRANH CHNG QUC M V CHNH QUYN SI GềN MIN NAM (1954-1965) (Tip theo) III Min Nam u tranh chng ch M - Dim, gi gỡn v phỏt trin lc lng cỏch mng, tin ti ng Khi (1954 1960) Datranh vo hon cnh l no m ng tav quyt u chng chlch M - Dim, gi gỡn phỏtnh trin chuyn tranh v tin trang u tranh chớnh tr? lc lngu cỏch mng, tisang ng 1954 -1960 a Hon cnh a Hon cnh - M nhy vo Nam thay Phỏp - ng ta ch trng chuyn t u tranh v trang sang u tranh chớnh tr b Din bin - M u l Phong tro hũa bỡnh ó n Si Gũn - Ch ln (8/1954) , vi nhiu hỡnh thc sau ú n khp Nam - Sau U ban bo v ho bỡnh c thnh lp v hot ng cụng khai nhim v c th, phong tro cỏch mng ó din nh th no ? Sau chớnh quyn Dim tng cng khng b Tỡnh hỡnh cỏch mng ó din nh th no ? - Phong tro tip tc phỏt trin mnh c thnh ph v cỏc vựng nụng thụn - Phong tro thu hỳt ụng o cỏc tng lp tham gia Nhõn dõn Nam ni dy chng kỡm kp - Phong tro tip tc phỏt trin mnh c thnh ph v cỏc vựng nụng thụn - Phong tro thu hỳt ụng o cỏc tng lp tham gia Hỡnh thc u tranh cú gỡ thay i ? - T hỡnh thc u tranh chớnh tr chuyn sang hỡnh thc u tranh bo lc - Tin hnh u tranh chớnh tr, kt hp vi v trang 10 i tng nim phong tro ng Khi ngy N tng Nguyn Th nh, xng phong tro ng Khi 21 d í ngha - Lm lung lay tn gc chớnh quyn Ngụ ỡnh Dim - ỏnh du bc phỏt trin nhy vt ca ca cỏch mng Min Nam a cỏch mng t th gi gỡn lc lng sang th tin cụng - Ngy 20-12-1960 , Mt trn dõn tc gii phúng Nam Vit Nam i Phong tro ng Khi ó li ý ngha gỡ? 22 c í ngha: - ỏnh du bc phỏt trin mi ca cỏch mng Min Nam - yi mnh hai lờnth hicỏch i mng biu ton quciln III cú ý ngha gỡ? 23 IV Min Bc bc u xõy dng c s vt cht K thut ca ch ngha xó hi ( 1961 -1965 ) hi i biu ton quc ln th III ca ng ( 1960 ) a Hon icnh hi i biu ton quc ln th III ( 9/1960 ) c -t nc b chia ct lm hai min, di hai ch chớnh tr khỏc hp hon cnh no? -Min Bc hon thnh thng li cụng cuc khụi phc kinh t , ci to xó hi ch ngha -Cỏch mng Nam cú bc phỏt trin mi t sau phong tro ng Khi T ngy 10 / / 1960 , i hi i biu ln th III ca ng hp H Ni Cú 525 i i biu hi chớnh i biuthc tonv quc 51 ln ith biu IIId cakhuyt ng , thay mt cho hn 50 ng viờn c nc v tham d 24 b Ni dung + i hi xỏc nh nhim v cỏch mng ca mi - Cỏch mng xó hihi chó ngha minnhim Bc v c vic thc i xỏcnh vth cahúa haitrong hin k hoch Nh nc nm ( 1961 1965 ) Bc l gỡ ? - Cỏch mngNam dõn tc dõn ch nhõn dõn Nam - Nhim v chung v mi quan h cỏch mng hai + i hi bu Ban Chp hnh Trung ng v B Chớnh tr ca ng Lờ Dun c bu lm Bớ th ng Lờ Dun c bu lm Bớ th th nht ca ng 25 Min Bc thc hin k hoch Nh nc nm ( 1961 1965 ) a Nhim v : - Ly xõy dng ch ngha xó hi lm trng tõm , sc phỏt trin cụng-nụng nghip , tip tc ci to xó hi ch ngha , cng c thnh phn kinh t quc doanh - Ci thin mt bc i sng vt cht v tinh thn ca nhõn dõn Nhim v c bn ca k hoch nm ln th nht ( 1961 1965 ) l gỡ ? - Tng cng cng c quc phũng , gi gỡn trt t an ninh xó hi b Thnh tu : 26 Tho lun nhúm ( phỳt ) Nhúm Nờu thnh tu cụng nghip v nụng nghip Nhúm Nờu nhng thnh tu thng nghip Nhúm Nhúm Nờu nhng thnh tu giao thụng ti Nờu nhng thnh tu giỏo dc , y t 27 b Thnh tu : + Cụng nghip : Giỏ tr sn lng cụng nghip nng nm 1965 tng ba ln so vi nm 1960 + Nụng nghip : ch trng xõy dng hp tỏc xó sn xut nụng nghip bc cao H thng thy nụng phỏt trin , nhiu hp tỏc xó t v vt nng sut tn thúc trờn hecta gieo trng + Thng nghip quc doanh c Nh nc u tiờn phỏt trin , gúp phn vo phỏt trin kinh t , cng c quan h sn xut mi , n nh v ci thin i sng nhõn dõn + H thng giao thụng ng b , ng st , ng liờn tnh , liờn huyn , ng hng khụng c cng c Vic i li nc v giao thụng quc t c thun li hn + H thng giỏo dc t ph thụng n i hc phỏt trin nhanh + H thng y t , chm súc sc khe c u t phỏt trin , khong 6000 c s y t c xõy dng * Min Bc cũn lm ngha v chi vin cho tin tuyn Nam 28 Bi cng c Cõu 1:Trong hon cnh lch s no m ng ta quyt nh chuyn u tranh v trang sang u tranh chớnh tr Nam: A Chin dch in Biờn Ph thng li B Nhõn dõn ta s v khớ hin i ca M C Phỏp s quay tr li ụng Dng D M nhy vo Nam thay phỏp 29 Cõu 2: M u cho phong tro u tranh chớnh tr l phong tro no: A Phong tro Hũa Bỡnh B Phong tro lao ng C Phong tro ng Khi D Tt c u sai 30 Cõu 3: sau nhng cuc ni dy chng t cng, dit ... Bài 21 - Luật 10/59 ra đời chính quyền Ngô Đình Diệm đẩy mạnh tố cộng diệt cộng. Lê máy chém đi khắp miền Nam. Chiếc máy chém đã hại chết hàng nghìn người dân vô tội. - Hình ảnh trên chính là tội ác không thể tha thứ của chính quyền tay sai Ngô Dình Diệm. Máy chém [...]... được sử dụng trong “Chiến tranh đặc biệt” Chiến thuật “thiết xa vận” được sử dụng trong “Chiến tranh đặc biệt” Nguyễn Thị Kim Phúc và tấm hình được cả thế giới biết đến Vậy nhân dân miền Nam đã giành được những thắng lợi như thế nào trong cuộc chiến đấu chống chiến lược “Chiến tranh đặc biệt” của Mĩ? Ý nghĩa của những thắng lợi này? Quân dân miền Nam giành thắng lợi to lớn trong trận Ấp Bắc ( 1-1 963)... nữ và trẻ em, ngồi chờ trong lúc bị lính thủy đánh bộ Mỹ dồn vào ấp chiến lược giữa một buổi trưa nắng gắt Phá “ấp chiến lược” Nhân dân miền Nam phá Ấp chiến lược Đám tang nữ sinh Quách Thị Trang Đám tang nữ sinh Quách Thị Trang Công trường Quách Thị Trang trước chợ Bến Thành Sài Gòn Đấu tranh Phật giáo chống Ngô Đình Diệm Hòa thượng Thích Quảng Đức tự thiêu - 1963 Trái Tim Xá Lợi Bất Diệt của Bồ-Tát... trường Quách Thị Trang trước chợ Bến Thành Sài Gòn Đấu tranh Phật giáo chống Ngô Đình Diệm Hòa thượng Thích Quảng Đức tự thiêu - 1963 Trái Tim Xá Lợi Bất Diệt của Bồ-Tát Thích Quảng Ðức - Phong trào tiếp tục dâng cao vào năm 1964 khi chúng tuyên bố tử hình chiến sĩ biệt động Nguyễn Văn Trỗi MÔN LỊCH SỬ 9 Giáo viên: TRẦN THỊ THANH HƯƠNG TRƯỜNG THCS GHỀNH RÁNG 2 III. Miền Nam đấu tranh chống chế độ Mĩ - Diệm, giữ gìn và phát triển lực lương cách mạng, tiến tới “Đồng Khởi” ( 1954 – 1960 ) XÂY DỰNG CHỦ NGHĨA XÃ HỘI Ở MIỀN BẮC, ĐẤU TRANH CHỐNG ĐẾ QUỐC MĨ VÀ CHÍNH QUYỀN SÀI GÒN Ở MIỀN NAM (1954-1965) (Tiếp theo) Tiết 40 – Bài 28 3 Phong trào đấu tranh đòi hoà bình 4 Nhân dân miền Nam nổi dậy chống kìm kẹp 5 Các tăng ni phật tử biểu tình phản đối chính quyền Ngô Đình Diệm 6 - Luật 10/59 ra đời chính quyền Ngô Đình Diệm đẩy mạnh tố cộng diệt cộng. Lê máy chém đi khắp miền Nam. Chiếc máy chém đã hại chết hàng nghìn người dân vô tội. - Hình ảnh trên chính là tội ác không thể tha thứ của chính quyền tay sai Ngô Dình Diệm. 7 Nhân dân nổi dậy ở Trà Bồng ( Quảng Ngãi – năm 1959 ). Bến Tre Lược đồ phong trào “Đồng khởi” Nữ tướng Nguyễn Thị Định, người khởi xướng phong trào “ Đồng Khởi”. Đài tưởng niệm phong trào “Đồng Khởi” ngày nay. [...].. .Bài tập B1:Sau năm 1954, Đảng ta đề ra nhiệm vụ gì cho cách mạng miền Nam: a Tiếp tục đấu tranh vũ trang b Chỉ đấu tranh đòi quyền lợi kinh tế c Đấu tranh vũ trang và đấu tranh chính trị d Chuyển từ đấu tranh vũ trang sang đấu tranh chính trị 11 Bài tập B2: Mở đầu cho phong trào đấu tranh chính trị là phong trào nào? a Phong trào Hòa Bình b.Phong trào lao động c Phong trào Đồng Khởi d.Tất... Phong trào Đồng Khởi d.Tất cả đều sai 12 Bài tập B3: Sau những cuộc nổi dậy chống “ tố cộng, diệt cộng” Hình thức đấu tranh có gì thay đổi? a Vẫn tiếp tục đấu tranh chính trị b.Chuyển từ đấu tranh chính trị sang đấu tranh vũ trang c Tiến hành đấu tranh chính trị kết hợp với đấu tranh vũ trang d.Câu b,c đúng 13 Bài tập B4: Phong trào Đồng Khởi diễn ra mạnh nhất ở đâu? a Trà Bồng b.Vĩnh Thạnh c Bến Tre... ra mạnh nhất ở đâu? a Trà Bồng b.Vĩnh Thạnh c Bến Tre c.Bắc Ái 14 5 Dặn dò - Các em về nhà học bài, trả lời các câu hỏi trong SGK - Chuẩn bị các phần còn lại của bài học này Chúc các em học tập thành công! 15 5 Dặn dò - Các em về nhà học bài cũ, trả lời các câu hỏi trong SGK - Chuẩn bị các phần còn lại của bài học này Chúc các em học tập thành công! 16 NhiÖt liÖt chµo mõng C¸c thÇy c« vµ c¸c em VÒ dù thao gi¶ng m«n lÞch sö 12 Gi¸o viªn: Ph¹m ThÞ Hoa Trêng THPT Ph¶ l¹i 1. Chiến lợc Chiến tranh đặc biệt của đế quốc M (1961- 1965). Bài 21. Xây dựng chủ nghĩa xã hội ở miền Bắc, đấu tranh chống đế quốc Mĩ và chính quyền Sài Gòn ở miền Nam( 1954- 1965) ( tiếp) V. Miền Nam chiến đấu chống chiến lợc chiến tranh đặc biệt của đế quốc Mĩ ( 1961- 1965). Vì sao Mĩ lại tiến hành chiến lợc Chiến tranh đặc biệt ở Miền Nam Việt Nam? - Thắng lợi của phong trào Đồng khởi 1960 đã đẩy chính quyền Sài Gòn vào thời kì khủng hoảng triền miên. - Phong trào giải phóng dân tộc trên thế giới đang dâng cao mạnh mẽ làm sụp đổ từng mảng lớn hệ thống thuộc địa của chủ nghĩa thực dân. - Năm 1961 Mĩ chọn Việt Nam làm nơi thí điểm chiến lJợc Chiến tranh đặc biệt. Vậy chiến lJợc Chiến tranh đặc biệt là gì? Âm mJu cơ bản, mục đích và công cụ tiến hành chiến lJ ợc chiến tranh này là gì? Chiến lJợc CTĐB= Quân đội tay sai + Cố vấn quân sự Mĩ+ (CTXLTD kiểu mới) Vũ khí trang bị - phJơng tiện chiến tranh Mỹ - Âm mJu cơ bản: Dùng ngJời Việt đánh ngJời Việt - Mục đích: Chống lại phong trào giải phóng dân tộc của nhân dân Việt Nam. - Công cụ tiến hành: + Lực lJợng quân sự ngJời bản xứ. + Tiền bạc, vũ khí, trang thiết bị của Mĩ là chủ yếu. Để thực hiện chiến lJợc chiến tranh trên, Mĩ đề ra kế hoạch nhJ thế nào? - Gđ1: Bình định Miền Nam trong vòng 18 tháng đồng thời gây dựng cơ sở gián điệp ở Miền Bắc. Gđ2: Phục hồi kinh tế tăng c- ờng lực l-ợng quân nguỵ ở Miền Nam, gây chiến tranh phá hoại miền Bắc. Gđ3: Chuyển sang phát triển kinh tế và dự kiến cuối năm 1965 Miền nam sẽ trở thành một quốc gia mạnh của thế giới tự do. - !"#$%: Gđ1: Bình định có trọng điểm, đồng thời đẩy lực lJợng vũ trang CM ra khỏi ĐB sông Cửu Long bằng cách càn quét lập ấp chiến lJợc. Gđ2: Đánh vào các căn cứ kháng chiến, nhằm tiêu diệt cơ quan đầu não để hoàn thành bình định về cơ bản. Gđ3: Tiếp tục hoàn thành bình định, xây dựng kinh tế. =>Thực chất là tăng vai trò chỉ huy, tham gia vào vai trò chiến đấu của Mĩ trên chiến trJờng MN. Mĩ sử dụng biện pháp gì để thực hiện kế hoạch trên? - Tăng cJờng viện trợ quân sự cho Diệm, đJa vào miền Nam nhiều cố vấn quân sự, trang thiết bị, phJơng tiện chiến tranh hiện đại. &'#' - Tăng nhanh lực lJợng quân đội Sài Gòn - Dồn dân lập ấp chiến lJợc, kìm kẹp nhân dân, bình định miền Nam. - Mở các cuộc càn quân càn quét, tiêu diệt lực lJợng CM bằng chiến thuật trực thăng vận, thiết xa vận hoạt động phá hoại miền Bắc, phong toả biên giới. Quân dân miền Nam chống chiến lJợc chiến tranh đặc biệt nhJ thế nào? (. Miền Nam chiến đấu chống chiến tranh đặc biệt của Mĩ )#*$+,$ '/0 Đấu tranh chống chiến tranh đặc biệt ,$1 Tìm hiểu về Chủ trJơng của Đảng trong đt chống Chiến tranh đặc biệt? ,$( Tìm hiểu về pt đấu tranh trên mặt trận chống, phá ấp chiến lJ ợc? ,$. Tìm hiểu về pt đấu tranh trên lĩnh vực chính trị? ,$2 Tìm hiểu về phong trào đấu tranh trên lĩnh vực quân sự? - 1/ 1961 TƯ cục miền Nam đJợc thành lập thay cho xứ uỷ Nam Bộ cũ. - 15/2/1961 Các lực lJợng vũ trang thống nhất thành Quân giải phóng miền Nam. )3%4!35 =>Đấu tranh bằng ba mũi giáp công kết hợp đấu tranh chính trị và quân sự, nổi dậy và tiến công trên cả ba vùng chiến lJợc. => nguỵ quân, nguỵ quyền (công cụ); ấp chiến lJợc (xJơng sống) và đô thị (hậu cứ). A MỞ ĐẦU LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Giáo dục đào tạo đóng vai trò chủ yếu việc giữ gìn phát triển truyền bá tri thức nhân loại Trong thời đại cách mạng khoa học công nghệ nay, trí tuệ trở thành động lực tăng tốc phát triển giáo dục đào tạo, coi nhân tố định thành bại quốc gia trường quốc tế thành đạt sống Chính vậy, phủ nhân dân đánh giá cao vai trò giáo dục đào tạo, coi Giáo dục quốc sách hàng đầu tiến hành cải cách Giáo dục Thực chủ trương đổi Giáo dục Đào tạo Đảng, nhà nước, đạo hướng dẫn giáo dục Đào tạo, năm học 2010 – 2011, Sở Giáo dục Đào tạo tỉnh Thanh Hóa quán triệt sâu sắc việc đổi phương pháp dạy học phát động sâu rộng phong trào “Mỗi thầy cô giáo gương tự học, tự sáng tạo” Thực đạo phòng THPT mà trực tiếp đồng chí chuyên viên phụ trách môn Lịch sử đổi phương pháp dạy học lịch sử theo hướng giảm kênh chữ, tăng kênh hình cho học sinh tiếp cận với nguồn sử liệu gốc, giảm bớt phần lịch sử quân sự, tăng phần lịch sử kinh tế văn hóa đặt yêu cầu phải đổi phương pháp dạy học môn, từ “ thầy nói trò nghe” ( phương pháp thuyết trình ) sang phương pháp “ thầy trò làm việc”, đa dạng hóa loại hình dạy học, đòi hỏi bắt buộc phải có đồ dùng trực quan Để công tác thực chương trình, sách giáo khoa Lịch Sử THPT việc đổi phương pháp dạy học lịch sử trường THPT tỉnh Thanh Hóa thuận lợi có kết tốt, chọn nội dung “ Sử dụng đồ dùng trực quan theo hướng phát huy tính tích cực học sinh dạy Bài 21 “ Xây dựng chủ nghĩa xã hội miền Bắc, đấu tranh chống đế quốc Mĩ quyền Sài Gòn miền Nam (1954-1965)” lớp 12, trường THPT” để nghiên cứu LỊCH SỬ VẤN ĐỀ: Năm 2002 nhà xuất Giáo dục cho xuất sách “ Hướng dẫn sử dụng kênh hình sách giáo khoa Lịch Sử THPT” chưa triển khai rộng rãi, giáo viên dạy lịch sử có sách Bên cạnh việc sử dụng sách đáp ứng phần viêc sử dụng đồ dùng trực quan sách hướng dẫn khai thác kênh hình sách giáo khoa loại đồ dùng trực quan khác sách chưa đề cập đến Với đề tài người viết hy vọng giải cách toàn diện vấn đề sử dụng đồ dùng trực quan việc dạy cụ thể “Bài 21 – Xây dựng chủ nghĩa xã hội miền Bắc, đấu tranh chống đế quốc Mĩ quyền Sài Gòn miền Nam (1954-1965)” lớp 12, trường THPT MỤC ĐÍCH VÀ NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU: 3.1 mục đích: Cung cấp tư liệu thực trạng sử dụng đồ dùng trực quan dạy học lich sử Trường THPT Đưa số giải pháp phục vụ cho việc sử dụng đồ dùng trực quan theo hướng phát huy tính tích cực học sinh dạy học“Bài 21 – Xây dựng chủ nghĩa xã hội miền Bắc, đấu tranh chống đế quốc Mĩ quyền Sài Gòn miền Nam (1954-1965)” lớp 12, trường THPT 3.2 Nhiệm vụ: Hoàn thiện hệ thống lí luận vấn đề: “Sử dụng đồ dùng trực quan theo hướng phát huy tính tích cực học sinh dạy học Bài 21, “Xây dựng chủ nghĩa xã hội miền Bắc, đấu tranh chống đế quốc Mĩ quyền Sài Gòn miền Nam (1954-1965)” lớp 12, trường THPT ĐỐI TƯỢNG VÀ PHAM VI NGHIÊN CỨU 4.1 Đối tượng nghiên cứu: - Sách giáo khoa, sách giáo viên, thiết bị dạy học môn lịch sử 12, Kế hoạch tập huấn đổi chương trình sách giáo khoa THPT Bộ Giáo dục Đào tạo, Sở Giáo dục Đào tạo Thanh Hóa - Nhóm cốt cán môn Lịch sử THPT tỉnh Thanh Hóa - Học sinh THPT Nguyễn Mộng Tuân 4.2 Phạm vi nghiên cứu: - Về đối tượng: Bài 21 “Xây dựng chủ nghĩa xã hội miền Bắc, đấu tranh chống đế quốc Mĩ quyền Sài Gòn miền Nam (1954-1965)” lớp 12, trường THPT - Về không gian: địa bàn tỉnh Thanh Hóa PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU: Đề tài kết hợp tất phương pháp nghiên cứu như: phương pháp điều tra khảo sát, phương pháp thống kê, phương pháp tổng hợp, phương pháp so sánh, phương pháp tường thuật miêu tả.phương pháp đối chiếu, phân tích, giải thích, phương pháp logic, phương pháp quy nạp Trong đặc biệt coi trọng phương pháp miêu tả, phương pháp tường thuật, phương pháp logic, phương pháp diễn giải, phương pháp kể chuyện B NỘI DUNG CÁC LOẠI ĐỒ DÙNG TRỰC QUAN CÓ THỂ SỬ DỤNG TRONG VIỆC DẠY BÀI NÀY - Hệ thống kênh hình sách giáo khoa: + Hình 57: Đồng bào Hà Nội dẫn đội vào tiếp quản Thủ đô + Hình 58: Nông dân chia ruộng đất cải cách ruộng đất + Hình 59: Chủ tịch Hồ Chí Minh thăm công trình thủy nông Bắc – Hưng – Hải (1958) + Hình 60: Thanh niên xung ... “Đồng khởi” IV Miền Bắc xây dựng bước đầu sở vật chấtkĩ thuật CNXH (196 1-1 965) Bài 21 XÂY DỰNG XÃ HỘI CHỦ NGHĨA Ở MIỀN BẮC, ĐẤU TRANH CHỐNG ĐẾ QUỐC MĨ VÀ CHÍNH QUYỀN SÀI GÒN Ở MIỀN NAM (195 4- 1965). .. theo) III Miền Nam đấu tranh chống chế độ Mĩ - Diệm, giữ gìn phát triển lực lương cách mạng, tiến tới Đồng Khởi” (1954 – 1960) Dựatranh vào hoàn cảnh lử mà Đảng tavà Đấu chống chếlịch độ Mĩ - Diệm,... chuyển tranh vũ tiến trang đấu tranh trị? lực lượngđấu cách mạng, tớisang Đồng khởi 1954 -1 960 a Hoàn cảnh a Hoàn cảnh - Mỹ nhảy vào miền Nam thay Pháp - Đảng ta chủ trương chuyển từ đấu tranh
