Chương VI: Cách mạng khoa học – Công nghệ và xu thế toàn cầu hoá Tiết 13 Bài 10: CÁCH MẠNG KHOA HỌC-CÔNG NGHỆ VÀ XU THẾ TOÀN CẦU HOÁ NỬA SAU THẾ KỶ XX Trong lịch sử phát triển của loài người đến nay đã có mấy cuộc cách mạng khoa học? Trong lịch sử phát triển của nhân loại đến nay đã diễn ra 3 cuộc cách mạng khoa học. Cuộc cách mạng công nghiệp ở thế kỉ XVIII, diễn ra đầu tiên ở nước Anh sau đó lan sang các nước khác. Cuộc cách mạng khoa học kĩ thuật diễn ra đầu tiên ở Mĩ vào những năm 40 của thế kỉ XX Cuộc cách mạng khoa học công nghệ hiện đại bùng nổ vào cuối thế kỉ XX đầu thế kỉ XXI. Tiết 13 Bài 10: CÁCH MẠNG KHOA HỌC – CÔNG NGHỆ VÀ XU THẾ TOÀN CẦU HOÁ NỬA SAU THẾ KỶ XX I. Cuộc cách mạng khoa học – công nghệ 1. Nguồn gốc và đặc điểm 2. Những thành tựu tiêu biểu II.Xu thế toàn cầu hoá và ảnh hưởng của nó * Xu thế toàn cầu hóa * Tác động của xu thế toàn cầu hóa Sau khi học xong bài này các em trả các câu hỏi nhận thức sau: 1. Nguồn gốc và đặc điểm của cuộc CM khoa học – công nghệ là gì? 2. Những thành tựu nổi bật và tác động của nó đến con người? 3. Xu thế toàn cầu hoá được thể hiện như thế nào? Vì sao toàn cầu hoá vừa là thời cơ vừa là thách thức của các nước đang phát triển trong đó có VN? I. Cuéc cách mạng khoa học – công nghệ Nguồn gốc và đặc điểm Những thành tựu tiêu biểu  Cách mạng KH - CN là từ những phát minh khoa học tạo nên LLSX mạnh mẽ thúc đẩy sự phát triển kinh tế trong đó yếu tố công nghệ là cốt lõi ? Em hiểu ? Em hiểu thế nào là thế nào là cuộc cách cuộc cách mạng mạng khoa học khoa học - công - công nghệ ? nghệ ? ? Nguồn gốc c ? Nguồn gốc c ủa cuộc ủa cuộc cách mạng khoa học – cách mạng khoa học – công nghệ là gì ? công nghệ là gì ? 1. Nguån gèc vµ ®Æc ®iÓm a). Nguån gèc 1. Nguồn gốc và đặc điểm a) Nguồn gốc: - Do yêu cầu cuộc sống của con người ngày càng cao (về vật chất và tinh thần), cụ thể là yêu cầu của kĩ thuật và sản xuất --> động lực, nguồn gốc sâu xa của cuộc Bi.11-Tit 20 CCH MNG KHOA HC CễNG NGH V XU TH TON CU HO NA SAU TH KI XX I- CUC CCH MNG KHOA HCCễNG NGH Ngun gc v c im Nhng thnh tu tiờu biu II- XU TH TON CU HO V NH HNG CA Nể 1.Xu hng ton cu hoỏ 2.nh hng ton cu hoỏ Bi.11-Tit 20 CCH MNG KHOA HC CễNG NGH V XU TH TON CU HO NA SAU TH KI XX I- CUC CCH MNG KHOA HCCễNG NGH Ngun gc v c im Nhng thnh tu tiờu biu II- XU TH TON CU HO V NH HNG CA Nể 1.Xu hng ton cu hoỏ 2.nh hng ton cu hoỏ - Ngun gc: TấN LA TOMAHOWK - Nhng ũi hi ca cuc sng, ca sn xuõt nhm ỏp ng nhu cu vt cht v tinh thn ngy cng cao ca ca ngi -S bựng n dõn s, s vi cn nghiờm trng ngun ti nguyờn thiờn nhiờn - Yờu cu phc v chin tranh th gii hai Bi.11-Tit 20 CCH MNG KHOA HC CễNG NGH V XU TH TON CU HO NA SAU TH KI XX I- CUC CCH MNG KHOA HCCễNG NGH Ngun gc v c im Nhng thnh tu tiờu biu II- XU TH TON CU HO V NH HNG CA Nể 1.Xu hng ton cu hoỏ 2.nh hng ton cu hoỏ - c im - Mi phỏt minh k thut u bt ngun t nghiờn cu khoa hc KH tr thnh mt LLSX trc tip (KH k thut sn xut) Cỏc giai on phỏt trin ca cỏch mng KH-CN: + T 1940- na u 70 + T 70 nay: Cuc CM ch yu v cụng ngh to iu kin cho sn xut Bi.11-Tit 20 CCH MNG KHOA HC CễNG NGH V XU TH TON CU HO NA SAU TH KI XX I- CUC CCH MNG KHOA HCCễNG NGH Ngun gc v c im Nhng Nhng thnh thnh tu tu tiờu biu biu tiờu II- XU TH TON CU HO V NH HNG CA Nể 1.Xu hng ton cu hoỏ 2.nh hng ton cu hoỏ - Khoa hc c bn: cú nhng phỏt minh ln ó ng dng vo k thut v sn xut - 3/1997 cừu Đôli đời phơng pháp nhân vô tính - 6/2000 tiến sĩ Cô -lin công bố đồ gen ngời - 4/2003 đồ gen ngời dợc hoàn chỉnh Bi.11-Tit 20 CCH MNG KHOA HC CễNG NGH V XU TH TON CU HO NA SAU TH KI XX I- CUC CCH MNG KHOA HCCễNG NGH Mỏy tia Lazer Ngun gc v c im Nhng thnh tu tiờu biu II- XU TH TON CU HO V NH HNG CA Nể 1.Xu hng ton cu hoỏ 2.nh hng ton cu hoỏ Mỏy chp ti X Bi.11-Tit 20 CCH MNG KHOA HC CễNG NGH V XU TH TON CU HO NA SAU TH KI XX I- CUC CCH MNG KHOA HCCễNG NGH Ngun gc v c im Nhng thnh tu tiờu biu II- XU TH TON CU HO V NH HNG CA Nể 1.Xu hng ton cu hoỏ 2.nh hng ton cu hoỏ b Lnh vc cụng ngh: - Cụng c sn xut mi - Ngun ng lng mi - Vt liu mi - Cụng ngh sinh hc - Giao thụng ti -Chinh phc v tr NH MY IN NGUYấN T NHT - Ngy 19/4/2008 Vinasat 1ca VN phúng lờn v tr Bi.11-Tit 20 CCH MNG KHOA HC CễNG NGH V XU TH TON CU HO NA SAU TH KI XX I- CUC CCH MNG KHOA HCCễNG NGH Ngun gc v c im Nhng thnh tu tiờu biu II- XU TH TON CU HO V NH HNG CA Nể 1.Xu hng ton cu hoỏ 2.nh hng ton cu hoỏ * Tac ụng tớch cc: - Tng NSL, nõng cao i sng vt cht * Tỏc ng cc: tinh thn tiờu ca ngi - Thay i c cu dõn c, cht lng lc mụi v t nhng yờu - ngun Nn ụnhõn nhim trng giao duc v tao - cu Tai mi nnvờ lao ng, taio nn - Loithụng ngi bc sang nờn minh giao trớ tranh tu ht - mi Nguy cminh chin nhõn hu dit - Nhiu cn bnh mi: ung th, stress Bi.11-Tit 20 CCH MNG KHOA HC CễNG NGH V XU TH TON CU HO NA SAU TH KI XX I- CUC CCH MNG KHOA HCCễNG NGH Ngun gc v c im Nhng thnh tu tiờu biu :: nh hng: NAFTA EU: ASEAN: MERCOSUR : Xu hng: xu hng (SGK) Lõp: 1994 Lõp:1957 1967 1991 DS: 435,7 459,7 tr 555,3 232,4 Ton cu hoỏ l 13.323,8 xu th GDP: USD quan, l mt 12690,5 799,9 776,6 t USD ttkhỏch USD thc t khụng th o ngc c Ton APEC cu :hoỏ va l c hi, va l thỏch thc Lõp: cho1989 cỏc quc gia DS: 2648,0 tr II- XU TH TON CU HO V NH HNG CA Nể 1.Xu hng ton cu hoỏ 2.nh hng ton cu hoỏ GDP: 23.008,1 t USD Bi.11-Tit 20 CCH MNG KHOA HC CễNG NGH V XU TH TON CU HO NA SAU TH KI XX I- CUC CCH MNG KHOA HCCễNG NGH Ngun gc v c im Nhng thnh tu tiờu biu II- XU TH TON CU HO V NH HNG CA Nể 1.Xu hng ton cu hoỏ 2.nh hng ton cu hoỏ  Bài 10: CÁCH MẠNG KHOA HỌC- Bài 10: CÁCH MẠNG KHOA HỌC- CÔNG NGHỆ VÀ XU THẾ TOÀN CÔNG NGHỆ VÀ XU THẾ TOÀN CẦU HOÁ NỮA SAU THẾ KỶ XX CẦU HOÁ NỮA SAU THẾ KỶ XX Chương VI CÁCH MẠNG KHOA HỌC – CÔNG NGHỆ VÀ XU THẾ TOÀN CẦU HOÁ Bài 10 CÁCH MẠNG KHOA HỌC – CÔNG NGHỆ VÀ XU THẾ TOÀN CẦU HOÁ NỬA SAU THẾ KỈ XX I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1. Về kiến thức: Giúp HS: - Nắm được nguồn gốc, đặc điểm và những thành tựu chủ yếu của cách mạng khoa học – công nghệ thời kì sau Chiến tranh thế giới thứ hai. - Như một hệ quả tất yếu của cách mạng khoa học – công nghệ, xu thế toàn cầu hoá đã diễn ra mạnh mẽ trong những năm cuối thế kỉ XX. 2. Về tư tưởng: - Cảm phục ý chí vươn lên không ngừng và phát triển không có giới hạn của trí tuệ con người đã tạo ra nhiều thành tựu kì diệu, nhằm phục vụ cuộc sống ngày càng đòi hỏi chất lượng cao của con người. - Từ đó nhận thức: Tuổi trẻ Việt Nam ngày nay phải cố gắng học tập và rèn luyện, có ý chí và hoài bão vươn lên để trở thành những con người được đào tạo có chất lượng; đáp ứng những yêu cầu của công cuộc công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước. 3. Về kĩ năng: - Rèn luyện kó năng phân tích, liên hệ, so sánh. II. THIẾT BỊ, TÀI LIỆU DẠY HỌC: - Tranh ảnh, tư liệu về thành tựu của cách mạng khoa học công nghệ. III. TỔ CHỨC TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1. Kiểm tra bài cũ: Câu hỏi: Những biến đổi của tình hình thế giới sau Chiến tranh lạnh? 2. Dẫn dắt vào bài mới: Tháng 10/2003,nước láng giềng của Việt Nam là Trung Quốc phóng thành công tàu vũ trụ Thần Châu 5 cùng nhà du hành Dương Lợi Vó bay vào không gian. Trong thang1 10/2005, Trung Quốc lại phóng thành công con tàu vũ trụ Thần Châu 6 cùng 2 nhà du hành bay vào vũ trụ. Thành công đó đã ghi tên Trung Quốc vào danh sách những nước phát triển ngành công nghiệp cao của thế giới. Nhìn ra thế giới nửa thế kỉ qua, chúng ta thực sự cảm phục trước những thành tựu kì diệu, phi thường mà con người đã tạo ra để thấy được trong nửa thế kỉ qua con người đã làm nên những điều kì diệu gì chúng ta sẽ tìm hiểu bài mới hôm nay. 3. Tổ chức các hoạt động dạy – học: Hoạt động của GV và HS Kiến thức cơ bản * Hoạt động 1: Cá nhân - GV thuyết trình: Cho đến nay loài người đã trải qua 2 cuộc cách mạng trong lónh vực khoa học – kó thuật. + Cách mạng công nghiệp ở thế kỉ XVIII và XIX (cách mạng khoa học kó thuật lần 1). + Cách mạng khoa học – công nghệ bắt đầu từ những năm 40 của thế kỉ XX (cách mạng khoa học kó thuật lần 2). * Hoạt động 2: Cả lớp, cá nhân - GV hỏi: Xuất phát từ nhu cầu đòi hỏi nào mà con người cần phát minh khoa học – kó thuật (trong khi ở thời kì đồ đá con người vẫn sống và tiến hoá được)? - HS trả lời. - GV nhận xét, bổ sung: + Nhu cầu cuộc sống con ngøi ngày càng cao. + Dân số bùng nổ, tài nguyên thiên nhiên vơi cạn dần → con người cần tìm ra những vật liệu mới để thay thế. + Trong chiến tranh các bên tham chiến đều muốn thắng trận → tìm cách tạo ra những vũ khí mới, những phương tiện thông tin liên lạc, giao thông vận tải nhanh, hiện đại, tạo ra yếu tố bất ngờ. * Hoạt động 3: Cả lớp - GV trình bày về đặc điểm của cuộc cách mạng khoa học – công nghệ lần 2: + Đặc điểm lớn nhất của cách mạng khoa học – kó thuật Bài 10 Bài 10 CÁCH MẠNG KHOA HỌC – CÔNG CÁCH MẠNG KHOA HỌC – CÔNG NGHỆ VÀ XU THẾ TOÀN CẦU HOÁ NGHỆ VÀ XU THẾ TOÀN CẦU HOÁ NỬA SAU THẾ KỈ XX NỬA SAU THẾ KỈ XX GIÁO VIÊN THỰC HIỆN:NGUYỄN THỊ XUÂN THU TRƯỜNG THPT TRƯỜNG CHINH I. Cuộc cách mạng khoa học – I. Cuộc cách mạng khoa học – cơng nghệ cơng nghệ 1. Nguồn gốc và đặc điểm  Đến nay loài người đã trải qua 2 lần cách Đến nay loài người đã trải qua 2 lần cách mạng khoa học kỹ thuật. mạng khoa học kỹ thuật.  Lần 1 Lần 1 : Vào thế kỷ XVIII khởi đầu nước : Vào thế kỷ XVIII khởi đầu nước Anh (CMCN thiên về kỹ thuật, chưa áp Anh (CMCN thiên về kỹ thuật, chưa áp dụng khoa học) dụng khoa học)  Lần 2 Lần 2 : Thập niên 40 thế kỷ XX khởi đầu ở : Thập niên 40 thế kỷ XX khởi đầu ở Mỹ rồi sang TG Mỹ rồi sang TG Xuất phát từ nhu cầu, đòi hỏi nào mà Xuất phát từ nhu cầu, đòi hỏi nào mà con người cần phát minh KH- KT? con người cần phát minh KH- KT? xuất phát từ đòi hỏi của cuộc sống, của sản xuất, nhằm đáp ứng yêu cầu về vật chất và tinh thần ngày càng cao của con người. * Nguồn gốc: * Đặc điểm: Đặc điểm của cuộc cách mạng khoa học công nghệ là gì? - Đặc điểm lớn nhất là khoa học kĩ thuật - Đặc điểm lớn nhất là khoa học kĩ thuật trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp. trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp. KH và KT có sự liên kết chặt chẽ, mọi KH và KT có sự liên kết chặt chẽ, mọi phát minh khoa học đều bắt nguồn từ phát minh khoa học đều bắt nguồn từ nghiên cưú khoa học. nghiên cưú khoa học. -Chia làm 2 giai đoạn: + Từ thập kỉ 40 đến nửa đầu những năm 70: diễn ra trên cả lĩnh vực KH và KT. + Từ 1973 đến nay: diễn ra chủ yếu trên lĩnh vực công nghệ. 2. Những thành tựu tiêu biểu 2. Những thành tựu tiêu biểu Cách mạng khao học công nghệ đạt được thành tựu trên những lĩnh vực nào? - Lĩnh vực khoa học cơ bản :đạt được những thành tựu hết sức to lớn,những bước nhảy vọt chua từng thấy trong lịch sử các ngành Toán học, Vật Lý,Hóa học, Sinh học . + Tháng 3/1997, tạo ra cừu Đôli bằng phương pháp sinh sản vô tính. * Thành tựu: CỪU ĐÔLI – THÁNG 3 / 1997 + Tháng 4/2003, giải mã được bản + Tháng 4/2003, giải mã được bản đồ gien người đồ gien người - Lĩnh vực công nghệ: Trong lĩnh vưc công nghệ có những thành tựu têu biểu nào? + Những công cụ sản xuất mới: MÁY VI TÍNH RÔBỐT + Tìm ra những + Tìm ra những nguồn năng lượng mới: nguồn năng lượng mới: Có những nguồn năng lượng mới nào được con người phát minh ra? năng lượng mặt trời, năng lượng mặt trời, năng ...Bi.11-Tit 20 CCH MNG KHOA HC CễNG NGH V XU TH TON CU HO NA SAU TH KI XX I- CUC CCH MNG KHOA HCCễNG NGH Ngun gc v c im Nhng thnh tu tiờu biu II- XU TH TON CU HO V NH HNG CA Nể 1 .Xu hng ton... hai Bi.11-Tit 20 CCH MNG KHOA HC CễNG NGH V XU TH TON CU HO NA SAU TH KI XX I- CUC CCH MNG KHOA HCCễNG NGH Ngun gc v c im Nhng thnh tu tiờu biu II- XU TH TON CU HO V NH HNG CA Nể 1 .Xu hng ton... kin cho sn xut Bi.11-Tit 20 CCH MNG KHOA HC CễNG NGH V XU TH TON CU HO NA SAU TH KI XX I- CUC CCH MNG KHOA HCCễNG NGH Ngun gc v c im Nhng Nhng thnh thnh tu tu tiờu biu biu tiờu II- XU TH TON