Bài 12 Hô hấp ở thực vật I- Khái quát về hô hấp ở thực vật 1) Hô hấp là gì? Học sinh quan sát hình 12.1 và thực hiện lệnh trong sách giáo khoa. Thí nghiệm về hô hấp ở thực vật Không khí Dung dịch KOH hấp thụ CO 2 Ca(OH) 2 Hạt nảy mầm Nước vôi vẩn đục Không khí Do hạt đang nảy mầm thải CO 2 Không khí Dung dịch KOH hấp thụ CO 2 Ca(OH) 2 Hạt nảy mầm Nước vôi vẩn đục Không khí Thí nghiệm về hô hấp ở thực vật Mùn cưa Nhiệt kế Hạt nảy mầm Bình thuỷ tinh Giọt nước màu di chuyển sang bên trái chứng tỏ thể tích khí trong dụng cụ giảm. Mùn cưa Nhiệt kế Hạt nảy mầm Bình thuỷ tinh Thí nghiệm về hô hấp ở thực vật Vôi xút Giọt nước mầu Ống mao dẫn Hạt nảy mầm Lưới kim loại Nhiệt kế trong bình chỉ nhiệt độ cao hơn nhiệt độ không khí bên ngoài chứng tỏ hoạt động hô hấp toả nhiệt. Vôi xút Giọt nước mầu Ống mao dẫn Hạt nảy mầm Lưới kim loại Khaùi nieäm: Hô hấp ở thực vật là quá trình oxi hoá sinh học nguyên liệu hô hấp đặc biệt là glucozo đến khí CO 2 , nước và tích luỹ năng lượng ở dạng dễ sử dụng là ATP. Thế nào là hô hấp ở thực vật? 2) Phương trình hô hấp tổng quát  C 6 H 12 O 6 + 6O 2  6CO 2 + 6H 2 O + 870Kcal 3) Vai trò của hô hấp đối với cơ thể thực vật [...]...II- Con đường hô hấp ở thực vật  Có hai con đường hô hấp ở thực vật là con đường kị khí và con đường hiếu khí Học sinh quan sát hình tóm tắt về cơ chế hô hấp và phân biệt giữa hô hấp hiếu khí với hô hấp kị khí Hiếu khí kị khí 1) Phân giải kị khí(đường phân và lên men) Thế nào là đường phân?  Là quá trình... năng lượng của quá trình hô hấp hiếu khí với hô hấp kị khí III- Hô hấp sáng Glixin Glixin APG Ribulozo- diP Glioxilat Glicolat Glicolat Lục lạp Peroxixom CO2 + NH3 Ti thể Thế nào là hô hấp sáng?  Là quá trình hô hấp xảy ra đồng thời với quá trình quang hợp ( hấp thụ O 2 và giải phóng CO2 ở ngoài sáng) Theo em hô hấp sáng có lợi hay có hại cho cây trồng? IV- Quan hệ giữa hô hấp với quang hợp và môi... trong tế bào chất Kết quả của đường phân : 2 ATP, 2NADH và axit pyruvic 2) Phân giải hiếu khí Tóm tắt các giai đoạn của hô hấp hiếu khí Tóm tắt các giai đoạn của hô hấp hiếu khí Phân giải hiếu khí gồm 3 giai đoạn: Đường phân: Glucozo  2 axit pyruvic + 2ATP + 2NADH  Chu trình Krebs: ở ti thể Khi có oxi, axit pyruvic đi từ tế bào chất vào ti thể và chuyển hoá theo chu trình Krebs và bị oxi hoá hoàn toàn... quang hợp ( hấp thụ O 2 và giải phóng CO2 ở KIỂM TRA BÀI CŨ Tại nói quang hợp định suất thực vật? Nêu biện pháp tăng suất trồng thông qua điều khiển quang hợp Trả lời: Vì: 90 – 95% khối lượng thực vật quang hợp tạo  Quang hợp định 90 – 95% suất trồng Các biện pháp: - Tăng diện tích lá, tăng cường độ quang hợp, tăng hiệu suất quang hợp - Tuyển chọn giống có cường độ hiệu suất QH cao TIẾT 11-BÀI 12 HÔ HẤP Ở THỰC VẬT Vì nước vôi ống nghiệm số bị vẩn đục bơm hút hoạt động ? Bơm hút hoạt động Nước vôi bình chứa hạt bị Nướcvẫn đục bơm vôi vẩnhoạt động đục hoạt động nẩy mầm thải CO2 HÌNH 12.1A - PHÁT HIỆN SỰ THẢI KHÍ CO2 Giọt nước màu ống mao dẫn di chuyển bên trái có phải hạt nẩy mầm hô hấp hút oxi không, sao? Đúng, giọt nước màu di chuyển sang phía trái, chứng tỏ thể tích khí dụng cụ giảm oxi hạt nẩy mầm (hô hấp) hút Nhiệt kế bình chỉ nhiệt độ cao nhiệt độ không khí bình chứng thực điều gì? HÌNH 12.1C – PHÁT HIỆN SỰ TĂNG NHIỆT ĐỘ I Khái quát hô hấp thực vật: Sự thải khí CO2  Từ thí nghiệm em cho biết hạt nảy Ở thực vật hấp thụ O2 mầm đãSựxảy trình có hô hấp gì? Sự tăng nhiệt độ Phân giải kị khí (trong tế bào chất) 2ATP H2O A Lên men Đường phân Glucose Axit piruvic (C6H12O6) 2CH3COCOOH Tế bào chất Ti thể +O2 B.Hô hấp hiếu khí (trong ti thể) Rượu etilic (2C2H5OH) + 2CO2 axit lactic (C3H6O3) 6CO2 6H2O 36ATP Phân giải hiếu khí (trong tế bào chất, ti thể) HÌNHsát 12.2 sơ CONđồ ĐƯỜNG HẤP học Ở THỰC Quan hoànHÔ phiếu tậpVẬT sau: TÌM HIỂU CÁC CON ĐƯỜNG HÔ HẤP Ở THỰC VẬT NỘI DUNG Điều kiện Vị trí Các giai đoạn sản phẩm Hiệu lượng (số phân tử ATP) PHÂN GIẢI KỊ KHÍ PHÂN GIẢI HIẾU KHÍ Phân giải kị khí (trong tế bào chất) 2ATP H2O A Lên men Đường phân Glucose Axit piruvic (C6H12O6) 2CH3COCOOH Tế bào chất Ti thể +O2 B.Hô hấp hiếu khí (trong ti thể) Rượu etilic (2C2H5OH) + 2CO2 axit lactic (C3H6O3) 6CO2 6H2O 36ATP Phân giải hiếu khí (trong tế bào chất, ti thể) HÌNH 12.2 CON ĐƯỜNG HÔ HẤP Ở THỰC VẬT Phân giải hiếu khí So sánh điểm khác biệt giai đoạn phân giải hiếu khí Điểm phân biệt Đường phân Chu trình Crep Chuổi chuyền điện tử Vị trí Tế bào chất Chất ti thể Màng ti thể Nguyên liệu Sản phẩm Năng lượng Glucôzơ Axit piruvic NADH, FADH2 Axit piruvic CO2, NADH, FADH2 CO2, H2O ATP 2ATP 34ATP TÌM HIỂU CÁC CON ĐƯỜNG HÔ HẤP Ở THỰC VẬT NỘI DUNG PHÂN GIẢI KỊ KHÍ PHÂN GIẢI HIẾU KHÍ Điều kiện Không có oxi Có oxi phân tử Vị trí Tế bào chất Tế bào chất ti thể Các giai Gồm giai đoạn: Gồm giai đoạn: đoạn - Đường phân: Tạo - Đường phân: Tạo axit sản phẩm axit Piruvic Piruvic ATP ATP - Lên men: Tạo rượu êtilic CO2 axit lactic Hiệu lượng (ATP) ATP - Chu trình Crep - Chuỗi chuyền e: Tạo CO2, H2O, 36 ATP 38 ATP O2 Ánh sáng Ribulôzơ-1,5-diP   Axit Axit Glicôlic Glicôlic Ribulôzơ-1,5-diP 5C 5C 2C 2C Lục lạp (ĐK: nồng độ O2 gấp 10 lần so với CO2) Axit Glicôlic Axit Glioxili c Perôxixôm CO2 Glixin   Serin Serin Glixin Ti thể Sơ đồ hô hấp sáng thực vật C3: Ánh sáng O2 APG RiDP Lục lạp CO2 Axit Glicôlic (C2) Axit Axit Glicôlic Gliôxilic Perôxixôm Glixin Sêrin Ti thể Mối quan hệ hô hấp quang hợp: - Hô hấp quang hợp trình phụ thuộc lẫn Nguyên liệu Quang hợp Hô hấp Sản phẩm SƠ ĐỒ QUAN HỆ GIỮA HÔ HẤP VÀ QUANG HỢP • Để bảo quản nông sản tốt ta cần: + Làm giảm lượng nước: phơi, sấy khô + Giảm nhiệt độ: Bảo quản tủ lạnh, để nơi mát + Tăng hàm lượng CO2 : bơm CO2 vào buồng bảo quản CÂU CÂUHỎI HỎITRẮC TRẮCNGHIỆM NGHIỆM Chọn đáp án Câu 1: Giai đoạn chung cho trình phân giải kị khí phân giải hiếu khí? A Chu trình Crep C Đường phân B Chuỗi chuyền êlectron D Lên men Câu 2: Biện pháp bảo quản nông phẩm là? A Giảm nồng độ CO2 B Tăng hàm lượng nước C Tăng nồng độ O2 D Giảm nhiệt độ Câu 3: Nơi diễn hô hấp mạnh thực vật là: A Ở rễ B Ở thân C Ở D Ở DẶN DÒ - Các em học trả lời câu hỏi SGK - Ôn tập kiến thức quang hợp - Tìm hiểu trước “Thực hành: phát diệp lục carôtenôit” Bài 12 : HÔ HẤP Ở THỰC VẬT I. MỤC TIÊU Học sinh - Trình bày được hô hấp ở thực vật, viết được phương trình tổng quát và vai trò của hô hấp đối với cơ thể thực vật. - Phân biệt được 2 con đường hô hấp ở thực vật : Kị khí và hiếu khí. -Mô tả được mối quan hệ giữa hô hấp và quang hợp -Nêu được ảnh hưởng của các yếu tố môi trường đối với hô hấp. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC - Hình 12.1, 12.2, 12.3 sách giáo khoa - Máy chiếu qua đầu nếu dùng bản trong - Phiếu học tập III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC BÀI HỌC 1. Kiểm tra bài cũ - Trình bày các biện pháp tăng năng suất cây trồng thông qua sự điều tiết quang hợp ? 2. Bài mới Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức * Hoạt động 1 Giáo viên : Cho học sinh quan sát hình 12.1 sách giáo khoa ? hãy mô tả thí nghiệm. Các Tn a, b, c nhằm chứng minh điều gì ? I. KHÁI QUÁT VỀ HÔ HẤP Ở THỰC VẬT Sau khi mô tả cách làm thí nghiệm Học sinh : Nêu được 1.Hô hấp ở thực vật là gì +TN a : Chứng minh hạt nảy mầm thải CO 2 (cách lắp thiết bị nhằm loại bỏ CO 2 của môi trường). +TNb : Nhằm phát hiện hạt nảy mầm hấp thụ oxy. +TNc : Phát hiện hạt nảy mầm thải -Biểu hiện bên ngoài của hô hấp ở thực vật là : Hấp thụ O 2 giải phóng CO 2 và nhiệt lượng. nhiệt ? hô hấp là gì ? bản chất của hiện tượng hô hấp ? -Bản chất của hô hấp là : Quá trình phân giải hoàn toàn chất hữu cơ thành các sản phẩm vô cơ cuối cùng là CO 2 , H 2 O và giải phóng năng Học sinh : Nêu ý kiến có thể chưa đầy đủ. Giáo viên : Giải thích thêm về thực chất của quá trình hô hấp lượng. -Thực chất của hô hấp là quá trình ôxy hoá khử phức tạp, trong đó diễn ra các phản ứng tách điện tử (e) và hiđrô (H) từ nguyên liệu hô hấp chuyển tới ôxy không khí tạo thành H 2 O * Hoạt động 2 Giáo viên : Dựa vào kiến thức đã học ở lớp 10, và kết quả phân tích các thí nghiệm nên trên. 2.Phương trình hô hấp tổng quát ? hãy viết phương trình hô hấp tổng quát ? Học sinh : viết phương trình, sau đó giáo viên cho các học sinh khác bổ sung. C 6 H 12 O 6 + 6 CO 2  6 CO 2 + 6 H 2 O + 2886Kj (nhiệt ATP) * Hoạt động 3 Giáo viên : Cho học sinh đọc mục I.3 kết hợp với kiến thức đã học ở lớp 10. 3.Vai trò của hô hấp đối với cơ thể thực vật ? hãy cho biết hô hấp có vai trò gì đối với cơ thể thực vật ? -Duy trì nhiệt độ thuận lợi cho các hoạt động sống của cây. Học sinh : Sau khi thảo luận cần nêu được các ý cơ bản : Tạo năng lượng để duy trì các hoạt động sống của cơ thể * Hoạt động 4 -Cung cấp ATP cho các hoạt động sống của cây. Giáo viên : Quan sát hình 12.2 ? hãy cho biết ở thực vật có thể xảy ra nững con đường hô hấp nào ? Học sinh : Hai con đường hô hấp hiếu khí và hô hấp kị khí II.CÁC CON ĐƯỜNG HÔ HẤP Ở THỰC VẬT Giáo viên : chi học sinh đọc mục II.1, quan sát hình 12.2. Phát phiếu học tập số 1 cho học sinh. Phiếu học tập số 1 Điểm phân biệt Hô hấp kị khí Hô hấp hiếu khí Nơi xảy ra Sản phẩm Năng lượng 1.Phân giải kị khí (đường phân và lên men) -Đường phân : Khi thiếu ôxy C 6 H 12 O 6 + 2NAD + 2 ADP  2C 3 H 4 O 3 + 2ATP + 2NADH Lên men Từ 2C 3 H 4 O 3  2C 2 H 5 OH + CO 2 hoặc C 3 H 6 O 3 Diễn ra trong tế bào chất. GP ? hãy phân biệt phân giải kị khí và phân giải hiếu khí ? -Giống nhau -Khác nhau : Điều kiện (oxi), nơi xảy ra, sản phẩm cuối cùng, năng lượng được giải phóng. Vì sao nước vôi trong ống nghiệm số 3 bị vẩn đục khi bơm hút hoạt động ? HÌNH 12.1A - PHÁT HIỆN SỰ THẢI KHÍ CO 2 Không khí Nối vào bơm hút Nước vôi Hạt nảy mầm Dung dịch KOH hấp thụ CO 2 Nước vôi vẩn đục 1 2 3 HÌNH 12.1B – PHÁT HIỆN SỰ HẤP THỤ O 2 Giọt nước màu trong ống mao dẫn di chuyển về bên trái có phải do hạt nẩy mầm hô hấp hút oxi không, vì sao? HÌNH 12.1C – PHÁT HIỆN SỰ TĂNG NHIỆT ĐỘ Nhiệt kế trong bình chỉ nhiệt độ cao hơn nhiệt độ không khí ngoài bình chứng thực điều gì? Rượu etilic (2C 2 H 5 OH) + 2CO 2 hoặc axit lactic (C 3 H 6 O 3 ) Glucose (C 6 H 12 O 6 ) Phân giải hiếu khí Đường phân 2ATP H 2 O 36ATP 6H 2 O Ti thể +O 2 6CO 2 A. Hô hấp kỵ khí (lên men) B.Hô hấp hiếu khí Phân giải kị khí Tế bào chất Axit piruvic 2CH 3 COCOOH HÌNH 12.2 CON ĐƯỜNG HÔ HẤP Ở THỰC VẬT Glucose (C 6 H 12 O 6 ) Đường phân 2 Axit piruvic (CH 3 COCOOH) 2ATP 2NADH Lên men Kị khí H 2 O HÌNH 12.2A – PHÂN GIẢI KỊ KHÍ Ở THỰC VẬT Rượu etilic + 2CO 2 (2C 2 H 5 OH) Axit lactic (C 3 H 6 O 3 ) Tế bào chất Chất nền Màng ngoài Màng trong Mào (crista) Ribôxom ADN Enzim HÌNH 12.3 : MẶT CẮT DỌC TY THỂ 2CO 2 4CO 2 6H 2 O HÌNH 12.2B – PHÂN GIẢI HIẾU KHÍ Ở THỰC VẬT Ribulôz -1,5-diP ơ  Axit Glicôlic 5C 2C Ribulôz -1,5-diP ơ  Axit Glicôlic 5C 2C Ánh sáng Lục lạp (ĐK: nồng độ O 2 gấp 10 lần so với CO 2 ) O 2 Perôxixôm Axit Glicôlic Axit Glioxilic Glixin  Serin Glixin  Serin CO 2 Ti thể HÌNH 12.4 – SƠ ĐỒ HÔ HẤP SÁNG Ở THỰC VẬT C 3 [...]...HÌNH 12. 5 – SƠ ĐỒ QUAN HỆ GIỮA HÔ HẤP VÀ QUANG HỢP Phân giải kị khí 2ATP H2O A Hô hấp kỵ khí Rượu etilic (2C2H5OH) + 2CO2 (lên men) hoặc axit lactic (C3H6O3) Axit piruvic Đường phân Glucose (C6H12O6) 2CH3COCOOH Ti thể +O2 B .Hô hấp hiếu khí Tế bào chất 6CO2 6H2O 36ATP Phân giải hiếu khí HÌNH 12. 2 CON ĐƯỜNG HÔ HẤP Ở THỰC VẬT CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM Chọn đáp án đúng nhất Hô hấp là gì? Ở thực vật hô hấp có hay không? BÀI 12: HÔ HẤP Ở THỰC VẬT I. Khái quát về hô hấp ở thực vật: Hô hấp ở thực vật là gì ? Vì sao nước vôi trong ống nghiệm bên phải bình chứa hạt nẩy mầm bị vẫn đục khi bơm hút hoạt động? Nước vôi trong bình chứa hạt bị vẫn đục khi bơm hoạt động là do hoạt động nẩy mầm thải ra CO 2 Phát hiện sự thải CO 2 I. Khái quát về hô hấp ở thực vật: Giọt nước màu trong ống mao dẫn di chuyển về phía trái, có phải do hạt nẩy mầm hô hấp hút O 2 không? Vì sao? Đúng, giọt nước màu di chuyển sang phía trái, chứng tỏ thể tích khí trong dụng cụ giảm vì oxi đã được hạt nẩy mầm (hô hấp) hút Phát hiện sự hấp thu O 2 I. Khái quát về hô hấp ở thực vật: Nhiệt kế trong bình chỉ nhiệt độ cao hơn nhiệt độ không khí bên ngoài chứng thực điều gì? Phát hiện sự tăng nhiệt độ I. Khái quát về hô hấp ở thực vật: Sự thải khí CO 2 Sự tăng nhiệt độ Sự hấp thụ O 2 Ở thực vật có hô hấp I. Khái quát về hô hấp ở thực vật: Là quá trình chuyển đổi năng lượng của tế bào sống. Trong đó các phân tử cacbohiđrat bị phân giải đến CO 2 và H 2 O, đồng thời năng lượng được giải phóng 1. Hô hấp ở thực vật là gì? 2. Phương trình hô hấp tổng quát: C 6 H 12 O 6 + 6O 2  6CO 2 + 6H 2 O + Năng lượng (Nhiệt + ATP) I. Khái quát về hô hấp ở thực vật: 3. Vai trò của hô hấp đối với 3. Vai trò của hô hấp đối với cơ thể thực vật cơ thể thực vật  Duy trì nhiệt độ thuận lợi cho Duy trì nhiệt độ thuận lợi cho các hoạt động sống của cây các hoạt động sống của cây  Cung cấp ATP cho các hoạt Cung cấp ATP cho các hoạt động sống của cây động sống của cây  Tạo sản phẩm trung gian cho Tạo sản phẩm trung gian cho quá trình tổng hợp các chất quá trình tổng hợp các chất khác khác II. Các con đường hô hấp ở thực vật Hãy cho biết ở thực vật có thể xảy ra những con đường hô hấp nào? 1.Phân giải kị khí (đường phân và lên men) 2. Phân giải hiếu khí 1. Phân giải kị khí (đường phân và lên men)  Đường phân: Xảy ra trong tế bào chất, là quá trình phân giải glucôzơ đến axit piruvic và giải phóng năng lượng  Lên men: Axit piruvic lên men tạo ra rượu êtilic và CO 2 hoặc tạo ra axit lactic [...]... Quang hô hấp có lợi hay có hại cho thực vật? III Hô hấp sáng: Hô hấp sáng là quá trình hấp thụ O2 và giải phóng CO2 ngoài sáng IV Quan hệ giữa hô hấp với quang hợp và môi trường 1 Mối quan hệ giữa hô hấp và quang hợp: O2 C6H12O6 ADP ATP CO2 H2O Pi( C6H12O6) 2 Mối quan hệ giữa hô hấp với môi trường a Nước Nước cần cho hô hấp, mất nước làm giảm cường độ hô hấp b Nhiệt độ Nhiệt độ tăng, cường độ hô hấp. .. quản Hô hấp hiếu khí có ưu thế gì so với hô hấp kị khí? Tạo nhiều năng lượng hơn Hãy khái quát một vài nhân tố ảnh hưởng của môi trường đối với hô hấp của cây xanh? Nước Nhiệt độ Oxi Hàm lượng CO2 Giai đoạn đường phân của hô hấp xảy ra ở: A.Màng trong của ti thể B.Màng ngoài của ti thể C.Tế bào chất D.Lớp màng của lục lạp Quá trình nào sau đây tạo ra nhiều năng lượng nhất: A .Hô hấp kị khí B .Hô hấp hiếu... bào vẫn còn bình thường c Oxi Có oxi mới có hô hấp hiếu khí Hô hấp hiếu khí giải phóng CO2, H2O, tích lũy năng lượng hơn so với phân giải kị khí d Hàm lượng CO2 Nồng độ CO2 cao (hơn 40%) sẽ ức chế hô hấp Dựa vào kiến thức Kính chào thầy cô Kính chào thầy cô và các em học sinh tham gia tiết học hôm nay và các em học sinh tham gia tiết học hôm nay Hô hấp ở động vật Hô hấp ở thực vật có đặc điểm như thế nào ? Có Thực vật có hô hấp không ? Tiết 12. Bài 12. HÔ HẤP Ở THỰC VẬT Tiết 12. Bài 12. HÔ HẤP Ở THỰC VẬT NỘI DUNG BÀI GIẢNG Thực vật có cơ quan hô hấp chuyên trách không ? Quá trình hô hấp ở thực vật diễn ra ở đâu? Không có cơ quan chuyên trách Hô hấp diễn ra trong mọi cơ quan của thực vật. Cơ quan hoạt động sinh lí mạnh: hạt nảy mầm, hoa, quả đang sinh trưởng Tiết 12. Bài 12. HÔ HẤP Ở THỰC VẬT NỘI DUNG BÀI GIẢNG I, Khái quát về hô hấp ở thực vật 1, Khái niệm Làm thế nào để chứng minh hô hấp có ở thực vật? Tiến hành các thí nghiệm Phát hiện sự hấp thụ O2 Vôi xút là hỗn hợp của xút (NaOH) và vôi sống (CaO), thường được đóng thành viên màu trắng, hấp thụ mạnh hơi nước, hơi axit, khí cacbonic. Kết luận: giọt nước di chuyển do thể tích trong dung cụ giảm, → O2 đã bị hạt nẩy nầm hút → Điều đó chứng tỏ hạt nảy mầm đã hô hấp hút O2 Tại sao giọt nước di chuyển về phía bên trái ? [...]... ra trong điều kiện như thế n o? Gồm mấy giai o n ? Sản phẩm của quá trình hô hấp hiếu khí bao gồm những gì ? - Xẩy ra khi có oxi - Theo các giai o n: đường phân, chu trình crep và chuỗi vận chuyển electron - Sản phẩm CO2 , H 2O và nhiều ATP - Phương trình: C6H1 2O6 + 6O2 + 6H 2O → 6CO2 + 12H 2O + (36-38) ATP + Nhiệt Thực vật C3 Khi có ánh sáng với cường độ mạnh sẽ xẩy ra hô hấp sáng Tiết 12 Bài 12 HÔ... kiện n o ? + Cường độ ánh sáng cao ( CO2 cạn kiệt, O2 tích lũy nhiều) + Với sự tham gia 3 b o quan: lục lạp, peroxixom, ti thể - Có đặc điểm như thế n o ? - Hô hấp sáng có đặc điểm: xẩy ra đồng thời với quang hợp, không t o ATP, tiêu hao nhiều sản phẩm quang hợp (30 - 50 %) Cường độ ánh sáng cao → Quang phân li nước tăng O2 ↑ O2 = 10CO2 → Cường độ QH mạnh CO2 ↓ ôxigenza Riboluzo - 1,5 - Diphotphat... không có oxi - Gồm đường phân và phân giải kị khí - T o ra các sản phẩm còn nhiều năng lượng: rượu etilic, axit lactic - Phương trình: C6H1 2O6 → 2 Etilic + 2 CO2 + 2 ATP + Nhiệt C6H1 2O6 → 2 Axit lactic + 2 ATP + Nhiệt Tiết 12 Bài 12 HÔ HẤP Ở THỰC VẬT NỘI DUNG BÀI GIẢNG sinh hoc 10 trình hô hấp hiếu khí một phần xẩy hấp hiếu ti thể Dựa v o kiến thức Quá mô tả cấu t o ti thể là b o quan hô ra trong khí?... những vai trò gì? - Năng lượng giải phóng dưới dạng ATP cung cấp cho các ho t động sống của tế b o và cơ thể - Một phần năng lượng được giải phóng dưới dạng nhiệt duy trì thân nhiệt thuận lợi cho các phản ứng enzim - Hình thành các sản phẩm trung gian là nguyên liệu cho các quá trình tổng hợp các chất khác trong cơ thể Tiết 12 Bài 12 HÔ HẤP Ở THỰC VẬT NỘI DUNG BÀI GIẢNG I, Khái quát về hô hấp ở thực...Phát hiện sự thải khí CO2 Kết luận: Nước vôi trong bị vẩn đục là do tác dụng với khí CO2 hạt nẩy mầm thải ra → Điều đó chứng tỏ hạt nảy mầm đã hô hấp giải phóng ra khí CO2 Phát hiện sự tăng nhiệt độ Kết luận: Nhiệt kế trong bình chỉ nhiệt độ cao hơn nhiệt độ không khí bên ngoài chứng tỏ có sự tỏa nhiệt → chứng tỏ có ho t động hô hấp nên đã giải phóng năng lượng Tiết 12 Bài 12 HÔ HẤP Ở THỰC VẬT NỘI... II, Con đường hô hấp ở thực vật 1, Lên men 2, Hô hấp hiếu khí III, Hô hấp sáng - Hô hấp sáng là gì ? - Xẩy ra chủ yếu ở nhóm TV n o ? - Xẩy ra khi gặp điều kiện n o ? - Có đặc điểm như thế n o ? Tiết 12 Bài 12 HÔ HẤP Ở THỰC VẬT III, Hô hấp sáng - Hô hấp sáng là gì ? - Là quá trình hấp thụ O2 và giải phóng CO2 ở ngoài sáng - Xẩy ra chủ yếu ở nhóm TV - Chủ yếu xẩy ra ở nhóm thực vật C3 n o ? - Trong điều... và bằng kiến thức đã học lớp 10 và kết luận các thí nghiệm, em hãy cho biết hô hấp ở thực vật là gì? Hô hấp ở thực vật ... giảm oxi hạt nẩy mầm (hô hấp) hút Nhiệt kế bình chỉ nhiệt độ cao nhiệt độ không khí bình chứng thực điều gì? HÌNH 12.1 C – PHÁT HIỆN SỰ TĂNG NHIỆT ĐỘ I Khái quát hô hấp thực vật: Sự thải khí CO2... Giảm nhiệt độ Câu 3: Nơi diễn hô hấp mạnh thực vật là: A Ở rễ B Ở thân C Ở D Ở DẶN DÒ - Các em học trả lời câu hỏi SGK - Ôn tập kiến thức quang hợp - Tìm hiểu trước Thực hành: phát diệp lục carôtenôit”... thể Sơ đồ hô hấp sáng thực vật C3: Ánh sáng O2 APG RiDP Lục lạp CO2 Axit Glicôlic (C2) Axit Axit Glicôlic Gliôxilic Perôxixôm Glixin Sêrin Ti thể Mối quan hệ hô hấp quang hợp: - Hô hấp quang