Nguyen Quang Sang –THPT Quang Trung  Bộ mônVật Lí – Kĩ Thuật – Tin học   Giáo án Tự chọn vật lý lớp 11CB  BÀI TẬP ĐIỆN TÍCH. ĐỊNH LUẬT COULOMB. I. MỤC TIÊU - Vận dụng định luật coulomb để giải bài tập về tương tác giữa hai điện tích. - Vận dụng thuyết electron để làm một số bài tập định tính. - Xác định được phương, chiều, độ lớn của lực tương tácgiữa hai điện tích . II.CHUẨN BỊ 1. Giáo viên: Một số bài tập định tính và định lượng. 2. Học sinh Làm các bài tập trong sgk và một số bài tâp trong sách bài tập đã dặn ở tiết trước. III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động 1. ( 10 phút) Ổn địn. Kiểm tra. Hệ thống kiến thức HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Kiểm tra sĩ số -Yêu cầu HS viết biểu thức độ lớn và biểu diễn lực tương tác giữa hai điện tích q 1  0 và q 2  0 -Yêu cầu HS trình bày nội dung thuyết electron. → Giải thích hiện t ượng nhiễm điện do hưởng ứng và do tiếp x úc - Yêu cầu HS trả l ời câu : 1.3; 2.6; trang 5,6 sách bài tập. - Báo học sinh vắng -Biểu diễn lực tương tác giữa hai điện tích : 12 F  ↑ ↓ 21 F  và hướng ra xa nhau. -Độ lớn: 2 21 r qq kF ε = ( F 12 =F 21 = F) Hoạt động 2: ( 30 phút)Vận dụng HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG * Giải bài tập trắc nghiệm: Học sinh đọc đề. chọn phương án đúng, giải thích lựa chọn - Cho HS đọc đề , tóm tắt đề và làm việc theo nhóm để giải bài 8/10sgk và bài tập làm thêm: cho độ lớn q 1 = q 2 = 3.10 -7 (C) cách nhau một khỏang r trong không khí thì hút nhau một lực 81.10 -3 (N). Xác định r? Biểu diễn lực hút và cho biếtt dấu của các điện tích? -Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày bài giải. -Yêu cầu HS đọc và tóm tắt bài 1.6/4 sách bài tập. - Cho HS thảo luận và làm theo nhóm (có sự phân công giữa các nhóm) -Gợi ý: công thức F ht ? → ω * Chọn phương án, giải thích lựa chọn - Các nhóm dọc ,chép và tóm tắt đề. -Thảo luận theo nhóm từ giả thuyết , áp dụng công thức , suy ra đại lượng cần tìm. -Biểu diễn lực húc và suy luận dấu của các điện tích. -Các nhóm cử đại diện lên trình bày bài giải. - Đọc và tóm tắt đề bài. -Thảo luận và tiến hành làm theo sự phân công của giáo viên. Câu 1.1 B Câu 1.2 D Câu 1.3 D Câu 1.4 D Câu 1.5 D Bài8/10sgk Độ lớn điện tích của mỗiquảcầu: ADCT: 2 21 r qq kF ε = = k 2 2 r q ε (1) q = k rF 2 ε =10 -7 ( C ) Bài tập làm thêm Từ CT (1):r = F kq ε 2 = = 10 cm - 12 F  ↑ ↓ 21 F  → q 1 〈 0 và q 2 〉 0 Bài 1.6 e q = p q = 1,6.10 -19 ( C) a/ F = 5,33.10 -7 ( N ) b/ F đ = F ht → 9.10 9 2 2 2 r e = mr 2 ω → ω = 3 29 210.9 mr e Trang 1 Ngày 10/08/2008 Ti ết 01 Nguyen Quang Sang –THPT Quang Trung  Bộ mônVật Lí – Kĩ Thuật – Tin học   Giáo án Tự chọn vật lý lớp 11CB  -Công thức tính F hd ? -L ập tỉ số F đ v à F hd = 1,41.10 17 ( rad/s) c/ F hd = G 2 21 r mm → hd d F F = 21 29 210.9 mGm e = 1,14.10 39 Vậy : F hd 〈 〈 F đ Hoạt động 3 (5 phút) Giao nhiệm vụ HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS - Làm bài tập sách bài tập còn lại - Chuẩn bị bài tập 2.1 đến 2.10 - Ghi bài tập IV. RÚT KINH NGHIỆM. BỔ SUNG . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Trang 2 Nguyen Quang Sang –THPT Quang Trung  Bộ mônVật Lí – Kĩ Thuật – Tin học   Giáo án Tự chọn vật lý lớp 11CB  . Trang 3 Nguyen Quang Sang –THPT Quang Trung  Bộ mơnVật Lí – Kĩ Thuật – Tin học   Giáo án Tự chọn vật lý lớp 11CB  BÀI TẬP ĐỊNH LUẬT CULƠNG. THUYẾT ELECTRON I. MỤC TIÊU. - Vận dụng định luật coulomb để giải bài tập về tương tác giữa hai điện tích. - Vận dụng thuyết electron để làm một số bài tập định tính. - Xác định được phương, chiều, độ lớn của lực tương tácgiữa hai điện tích . II. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: - Giải các bài tập sách giáo khoa, sách bài tập để tìm ra phương pháp tối ưu cho từng dạng bài tập để hướng dẫn học sinh sao cho giải nhanh, chính xác - Chuẩn bị thêm một số câu hỏi trắc nghiệm để học sinh tự rèn luyện 2. Học sinh: - Xem lại các kiến thức đã học về thuyết electron - Chuẩn bị các bài tập sách giáo khoa, sách bài tập III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY Hoạt động 1. ( 10 phút) Ổn địn. Kiểm tra. Hệ thống kiến thức HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Kiểm tra sĩ số - Kiểm tra + Trình bày thuyết e? + Giải thích hiện tượng các vật nhiễm điện? - Báo học sinh vắng - Trả lời Hoạt động 2: ( 30 phút)Vận dụng HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG * Giải bài tập trắc nghiệm: Học sinh đọc đề. chọn phương án đúng, giải thích lựa chọn -u cầu HS đọc , thảo luận làm bài 2.7 s ách b ài t ập. - Cho m ỗi nhóm cử đại diện lên trả lời. - Viết biểu thức đònh luật Coulomb, suy ra, thay số để tính q 2 và độ lớn của điện tích q. - Chọn ph ương án đúng, giải thíc lựa chon - Vận dụng thuyết electron thảo luận để trả lời bài 2.7. -Các nhóm lầ lượt trả lời và nhận xét phần trả lời của nhau. - Câu 2.1 D Câu 2.2 D Câu 2.3 B Câu 2.4 A Câu 2.5 D Câ 2.6 A Bài 2.7 Khi xe chạy dầu sẽ cọ xát vào vỏ thùng xe và ma sát giữa khơng khí với vỏ thùng xe làm vỏ thùng bị nhiễm điện. Nếu NĐ mạnh thì có thể sinh ra tia lửa điện gây bốc cháy. Vì vậy ta phải lấy 1 xích sắt nối vỏ thùng với đất để khi điện tích xuất hiện thì sẽ theo sợi dây xích truy ền xuống đất. Bài 6 a) Ta co: F 1 = k 2 21 . r qq = k 2 2 r q => q 2 = k rF 2 1 . = 9 224 10.9 )10.2(10.6,1 −− = 7,1.10 -18 => |q| = 2,7.10 -9 (C) Trang 4 Ngày 17/08/2008 Ti ết 02 Nguyen Quang Sang –THPT Quang Trung  Bộ mơnVật Lí – Kĩ Thuật – Tin học   Giáo án Tự chọn vật lý lớp 11CB  - Cho h/s tự giải câu b. - Vẽ hình biểu diễn lực tổng hợp. - Hướng dẫn để h/s tính độ lớn của lực tổng hợp. Cho h/s tự giải câu b. b): F 2 = k 2 2 2 r q => r 2 2 = 4 189 2 2 10.5,2 10.1,7.10.9 . − − = F qk = 2,56.10 -4 => r 2 = 1,6.10 -2 (m) Bài 8 a) Các điện tích q A và q B tác dụng lên điện tích q 1 các lực A F và B F có phương chiều như hình vẽ và có độ lớn : F A = F B = 22 2 2 2 xd qk AM qk + = Lực tổng hơp do 2 điện tích q A và q B tác dụng lên điện tích q 1 là : BA FFF += có phương chiều như hình vẽ và có độ lớn : F = 2F A cosα = 2F A 22 xd d + = 322 2 )( .2 xd dqk + b) Thay số ta có : F = 17.28 (N) Hoạt động 3 (5 phút) Giao nhiệm vụ HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS - Làm bài tập sách bài tập còn lại - Chuẩn bị bài tập 3.1 đến 3.10 - Ghi bài tập IV. RÚT KINH NGHIỆM. BỔ SUNG . . . . . . . . . . Trang 5 Nguyen Quang Sang –THPT Quang Trung  Bộ mônVật Lí – Kĩ Thuật – Tin học   Giáo án Tự chọn vật lý lớp 11CB  BÀI TẬP ĐIỆN TRƯỜNG VÀ CƯỜNG ĐỘ ĐIỆN TRƯỜNG I. MỤC TIÊU. - Tính được cường độ điện trường của m ột điện tích điểm tại một điểm bất kì. - Xác định được các đặc điểm về phương, chiều, độ lớn của vect ơ cường độ điện trường và vẽ được vectơ cường độ đi ện trường. - Vận dụng được nguyên lí chồng chất của điện trường để giải một số bài tập đơn giản về điện trường tĩnh điện. ( Xác định đươc vectơ cường độ điện trường do 2 điện tích cùng gây ra tại một điểm) II. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: - Giải các bài tập sách giáo khoa, sách bài tập để tìm ra phương pháp tối ưu cho từng dạng bài tập để hướng dẫn học sinh sao cho giải nhanh, chính xác - Chuẩn bị thêm một số câu hỏi trắc nghiệm để học sinh tự rèn luyện 2. Học sinh: - Xem lại các kiến thức đã học về thuyết electron - Chuẩn bị các bài tập sách giáo khoa, sách bài tập III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY Hoạt động 1. ( 10 phút) Ổn địn. Kiểm tra. Hệ thống kiến thức HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Kiểm tra sĩ số - Kiểm tra bài cũ: + Điện trường là gì? làm thế nào để nhận biết điện trường? + Xác định vectơ cường độ điện trường do điện tích Q 〉 0 gây ra tại điệm M. + Phát biểu nội dung nguyên lí chồng chất điện trường? + Xác định vectơ cường độ điện trường do điện t ích Q 〈 0 gây ra tại điệm M. - Báo học sinh vắng - Trả bài Hoạt động 2: ( 30 phút)Vận dụng HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG - Bài tập1 : Cường độ điện trường do 1 điện tích điểm +4.10 -8 (C) gây ra tại một điểm A cách nó một khoảng r trong môi trường có hằng số điện môi 2 bằng 72.10 3 (V/m).Xác đ ịnh r? Vẽ E A ? -Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày bài giải. -Yêu cầu HS đọc và tóm tắt bài 13/21 sgk. - Cho HS thảo luận nêu hướng làm (GV có thể gợi ý) - Các nhóm chép và tóm tắt đề. - Thảo luận theo nhóm từ giả thuyết, áp dụng công thức, suy ra đại lượng cần tìm. - Biểu diễn E A - Các nhóm cử đại diện lên trình bày bài giải. - Đọc và tóm tắt đề bài: q 1 = +16 . 10 -8 (C) q 2 = -9 . 10 -8 (C);AB= 5cm AC=4cm; BC = 3cm E C ? -Thảo luận và tiến hành lành theo nhóm: *Xác định E 1 , E 2 do q 1 , q 2 g ây Bài tập 1 E = 2 r qk ε → r = ε E qk = 5.10 -2 m Bài 13/21 sgk * E 1 : -phương : trùng với AC - Chiều: hướng ra xa q 1 - Đ ộ lớn: E 1 =k 2 1 AC q = 9.10 5 (V/m) * E 2 : -phương : trùng với BC - Chiều: hướng về phía q 2 Trang 6 Ngày 21/08/2008 Ti ết 03 • Q ⊕ q E A A Nguyen Quang Sang –THPT Quang Trung  Bộ mônVật Lí – Kĩ Thuật – Tin học   Giáo án Tự chọn vật lý lớp 11CB  - Cho đại diện các nhóm lên trình bày. -Yêu cầu HS đọc và tóm tắt bài 12/21 sgk. - Cho HS thảo luận nêu hướng làm (GV có thể gợi ý : từ điều kiện phương ,chiều , độ lớn của E 1 , E 2 suy luận vị trí điểm C ) - Cho đại diện các nhóm lên trình bày. ra t ại C. - Áp dụng qui tắc hình bình hành để xác định phương, chiều của E C - Dựa vào giả thuyết tính độ lớn của E C - Đọc và tóm tắt đề bài: q 1 = +3 . 10 -8 (C); ε =1 q 2 = -4 . 10 -8 (C); r= 10cm E C = 0 → C ? - Thảo luận và tiến hành lành theo nhóm suy luận tìm v ị trí điểm C. - Dựa vào E 1 = E 2 đ ể tìm x -Đ ộ lớn: E 2 =k 2 2 BC q = 9.10 5 (V/m) E 1 vuông gốc E 2 ( ABC vuông tại C) Nên E C là đường chéo của hình vuông có 2 cạnh E 1 , E 2 → E C có phương song song với AB,có độ lớn: E C = 2 E 1 = 12,7. 10 5 (V/m) Bài 12/21 sgk Gọi C là vị trí mà tại đó E C do q 1 , q 2 g ây ra b ằng 0. *q 1 , q 2 g ây ra t ại C : E 1 , E 2 ta có : E C = E 1 + E 2 = 0 → E 1 , E 2 phải cùng phương , ngược chiều ,cùng độ lớn → C thuộc đường thẳng nối q 1 ,q 2 cách q 1 một khoảng x (cm)và cách q 2 một khoảng x +10 (cm) Ta c ó : E 1 = k 2 1 x q = k ( ) 2 2 10 + x q = E 2 → 64,6(cm) Hoạt động 3 (5 phút) Giao nhiệm vụ HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS - Làm bài tập sách bài tập còn lại - Chuẩn bị bài tập 3.1 đến 3.10 - Ghi bài tập IV. RÚT KINH NGHIỆM. BỔ SUNG . . . . . . . . . . . . . . . Trang 7 Nguyen Quang Sang –THPT Quang Trung  Bộ mônVật Lí – Kĩ Thuật – Tin học   Giáo án Tự chọn vật lý lớp 11CB  BÀI TẬP ĐIỆN TRƯỜNG VÀ CƯỜNG ĐỘ ĐIỆN TRƯỜNG I. MỤC TIÊU. - Củng cố và vận dụng thêm định luật Culông - Tính được cường độ điện trường của m ột điện tích điểm tại một điểm bất kì. - Xác định được các đặc điểm về phương, chiều, độ lớn của vect ơ cường độ điện trường và vẽ được vectơ cường độ đi ện trường. - Vận dụng được nguyên lí chồng chất của điện trường để giải một số bài tập đơn giản về điện trường tĩnh điện. ( Xác định đươc vectơ cường độ điện trường do 2 điện tích cùng gây ra tại một điểm) II. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: - Giải các bài tập sách giáo khoa, sách bài tập để tìm ra phương pháp tối ưu cho từng dạng bài tập để hướng dẫn học sinh sao cho giải nhanh, chính xác - Chuẩn bị thêm một số câu hỏi trắc nghiệm để học sinh tự rèn luyện 2. Học sinh: - Xem lại các kiến thức đã học về thuyết electron - Chuẩn bị các bài tập sách giáo khoa, sách bài tập III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY Hoạt động 1. ( 10 phút) Ổn địn. Kiểm tra. Hệ thống kiến thức HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Kiểm tra sĩ số - Kiểm tra bài cũ: + Yêu cầu HS viết biểu thức định luật coulomb và nêu ý nghiã các đại lượng trong biểu thức. - Yêu cầu HS nêu cách xác định vectơ cđđt do 1 điện tích gây ra tại một điểm? + Nêu nội dung nguyên lí chồng chất điện trường. - Báo học sinh vắng - Trả bài Hoạt động 2: ( 30 phút)Vận dụng HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG * Giải bài tập trắc nghiệm: Học sinh đọc đề, chọn phương án đúng, giải thích lựa chọn - Cho HS chép đề :Cho hai điện tích điểm giống nhau, đặt cách nhau một khoảng 2cm trong chân không tương tác nhau một lực 1,8.10 -4 N. a/ Tìm độ lớn mổi điện tích. b/Tính khoảng cách giữa hai điện tích nếu lực tương tác giưã chúng 4.10 -3 N. -Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên nêu hướng giải và trình bày bài giải. - Tại hai điểm A,B cách nhau 3cm trong không khí có hai điện tích điểm q 1 = -q 2 = 8.10 -8 (C); xác định - Chọn đáp án đúng, giải thích phương án lựa chọn - Lớp chép và tóm tắt đề,đổi đơn vị. - Thảo luận theo nhóm từ giả thuyết , áp dụng công thức , suy ra đại lượng cần tìm. - Từ biểu thức ĐL coulomb rut1 ra công thức tính q và r. -Các nhóm cử đại diện lên trình bày bài giải. - Lớp chép và tóm tắt đề,đổi đơn vị. Câu 3.1 D Câu 3.2 D Câu 3.3 D Câu 3.4 C Câu 3.5 B Câu 3.6 D Bài 1 a/Độ lớn của mỗi điện tích: ADCT: 2 21 r qq kF ε = = k 2 2 r q ε q = k rF 2 ε = ( ) 9 2 24 10.9 10.2.10.8,1 −− 1 q = 2 q =2.10 -9 ( C ) b/ Khoảng cách giưã hai điện tích khi lực tương tác F’ = 4.10 -3 N : r’ = ' .10.9 29 F q Trang 8 Ngày 28/08/2008 Ti ết 04 Nguyen Quang Sang –THPT Quang Trung  Bộ mônVật Lí – Kĩ Thuật – Tin học   Giáo án Tự chọn vật lý lớp 11CB  cường độ điện trường tổng hợp gây ra tại M cách A , B :3cm. - Cho HS thảo luận nêu hướng làm (GV có thể gợi ý) - Cho đại diện các nhóm lên trình bày. - Thảo luận và tiến hành lành theo nhóm: *Xác định E 1 , E 2 do q 1 , q 2 g ây ra t ại M. - AD qui tắc hình bình hành để xác định phương, chiều của E C - Dựa vào giả thuyết tính độ lớn của E C -Mỗi nhóm cử đại diện lên trình bày và nhận xét bài giải r’= 3 189 10.4 10.4.10.9 − − = 3.10 -3 m Bài 2: * E 1 : -phương : trùng với AM - Chiều: hướng ra xa q 1 - Đ ộ lớn: E 1 =k 2 1 AM q = 8.10 5 (V/m) * E 2 : - Phương : trùng với BM - Chiều: hướng về phía q 2 - Độ lớn: E 2 =E 2 = 8.10 5 (V/m) E 1 hợp với E 2 một góc 120 0 (ABM đều) Nên E C là đường chéo của hình thoi có 2 cạnh E 1 , E 2 → E C có phương song song với AB,có chiều hướng từ A → B,có độ lớn: E M = E 1 = E 2 = 8. 10 5 (V/m) Hoạt động 3 (5 phút) Giao nhiệm vụ HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS - Làm bài tập sách bài tập còn lại - Chuẩn bị bài tập 3.1 đến 3.10 - Ghi bài tập IV. RÚT KINH NGHIỆM. BỔ SUNG . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Trang 9 Nguyen Quang Sang –THPT Quang Trung  Bộ mônVật Lí – Kĩ Thuật – Tin học   Giáo án Tự chọn vật lý lớp 11CB  . . Trang 10 [...]... U12 1 U 12 P= 1 R U 2 P= 2 2 R P2 U 2 2 = P U12 1 U 22 ⇒ P2 = 2 P = 119 W 1 U1 P2 − P 119 − 100 1 = = 19% P 100 1 Q = 90% A Q ⇒ A= 0.9 Q = mC∆t A = Pt H= - Hiệu suất H? - Suy ra A - Q? A? - Tính P? - Tính R? - Điện năng tiêu thụ của đèn dây tóc? - Điện năng tiêu thụ của đèn ống? - Tính tiền tiết kiệm? - Q?  Giáo án Tự chọn vật lý lớp 11CB  mC ∆t 0.9 mC ∆t ⇒P= = 931W 0.9t U2 P= R U 2 2202 ⇒R= = ; 52Ω... chọn vật lý lớp 11CB  r U 2 = RI 2 = E − I 2 ⇔ 2, 75 = E − 0,125r (2) - Giải Eb = nE - Viết cơng thức tính I hình a rb = nr →I = - Viết cơng thức tính I hình b nE nE = (1) nr + R (n + 1)r Eb = E rb = r n E E nE →I = = = (2) r r + nR (n + 1)r +R n n - So sánh, kết luận - Hai kết quả giống nhau Hoạt động 4 (5 phút) Giao nhiệm vụ HOẠT ĐỘNG GV - Học bài làm bài tập - Chuẩn bị bài tập 11. 1 đến 11. 4 r U... Trang 23 Nguyen Quang Sang –THPT Quang Trung  Bộ mơnVật Lí – Kĩ Thuật – Tin học Ngày 22/10/2008 Tiết 11  Giáo án Tự chọn vật lý lớp 11CB  BÀI TẬP ĐOẠN MẠCH CHỨA NGUỒN GHÉP NGUỒN ĐIỆN THÀNH BỘ I MỤC TIÊU - Vận dụng cơng thức tính cường độ dòng điện trong đoạn mạch chứa nguồn - Vận dụng cơng thứ tính suất điện động,... dụng? P, F - Hướng của P, F? - q tích điện gì? P hướng xuống, F hướng lên q>0 - Tính q? U = mg d mgd ⇒q= = +8,3.10 11 C U - Xác định điện tích các bản? Giải thích? Để e tăng tốc bản A phải đẩy còn bản B phải hút e ⇒ Bản A: âm; bản B dương mv 2 −eU AB = 2 mv 2 ⇒ U AB = = −248V −2e - Theo định lý động năng ta có biểu thức nào? - Tính U? - Tính U? q U = Ed = 750V Trang 13 NỘI DUNG Câu 5.1 C Câu 5.2 C Câu... học - Giải thích? Hoạt động 3 (5 phút) Giao nhiệm vụ HOẠT ĐỘNG GV - Làm bài tập sách bài tập còn lại - Chuẩn bị bài tập 6.1 đến 6.10 - Có cùng điện thế nên khơng có dòng điện  Giáo án Tự chọn vật lý lớp 11CB  b Khơng thể dùng hiệu điện thế này để thắp sáng đèn vì nếu nối bóng với điểm trên cao và điểm ở mặt đất thì các dây nối và bóng đèn có cùng điện thế nên khơng có dòng điện HOẠT ĐỘNG HS - Ghi... Trang 14 Nguyen Quang Sang –THPT Quang Trung  Bộ mơnVật Lí – Kĩ Thuật – Tin học Ngày 15/09/2008 Ti ết 07  Giáo án Tự chọn vật lý lớp 11CB  BÀI TẬP TỤ ĐIỆN I MỤC TIÊU - Vận dụng cơng thức tính điện dung của tụ - Vận dụng cơng thức tính năng lượng điện trường bên trong tụ - Giải được bài tập ghép tụ điện - Rèn luyện ký năng giải... hay giảm khoảng cách 2 bản tụ? - Tính Qmax? - Umax = ? - Tính điện tích trước khi ghép? - Điện tích sau khi ghép? - Hiệu điện thế hai tụ thế nào? - Tính U’? - Tính Q1 - Tính Q2  Giáo án Tự chọn vật lý lớp 11CB  - Q = C.U = 6.10-8C - E = U/D = 6.104V/m - Trái dấu nên hút nhau - Tốn cơng để tăng khoảng cách hai bản Qmax = C.U max = CEmax d = 12.10−7 C - Q = CU = 20.10-6.200 = 4.10-3C Q = Q1 + Q2 (1)... BÀI TẬP DỊNG ĐIỆN KHƠNG ĐỔI Trang 16 Ngày 30/09/2008 Nguyen Quang Sang –THPT Quang Trung Ti ết 08  Bộ mơnVật Lí – Kĩ Thuật – Tin học  Giáo án Tự chọn vật lý lớp 11CB  I MỤC TIÊU - Vận dụng cơng thức tính cường độ dòng điện - Sử dụng cơng thức tính suất điẹn động của nguồn điện - Biết cấu tạo, hoạt động của pin và acquy - Rèn luyện ký năng giải bài tập II... ⇒I= = t 5.60 = 0.2 A Câu 7.16 a Ta có q = I1t1 = I 2t2 = 4 Ah ξ= ⇒ I2 = = Hoạt động 3 (5 phút) Giao nhiệm vụ HOẠT ĐỘNG GV - Học bài làm bài tập - Chuẩn bị bài tập 8.1 đến 8.8  Giáo án Tự chọn vật lý lớp 11CB  = I1t1 t2 4.1 = 0, 2 A 20 b A 86, 4.103 = q 4.3600 = 6V ξ= HOẠT ĐỘNG HS - Ghi bài tập IV RÚT KINH NGHIỆM BỔ SUNG ... Trang 18 Nguyen Quang Sang –THPT Quang Trung  Bộ mơnVật Lí – Kĩ Thuật – Tin học Ngày 07/10/2008 Ti ết 09  Giáo án Tự chọn vật lý lớp 11CB  BÀI TẬP ĐIỆN N ĂNG C ƠNG SUẤT ĐIỆN I MỤC TIÊU - Vận dụng cơng thức tính điện năng, cơng suất tiêu thụ - Tính nhiệt toả ra trên vật dẫn, cơng suất toả nhiệt - Cơng và cơng suất nguồn - Rèn luyện . án D Trang 11 Ngày 28/08/2008 Ti ết 05 Nguyen Quang Sang –THPT Quang Trung  Bộ mônVật Lí – Kĩ Thuật – Tin học   Giáo án Tự chọn vật lý lớp 11CB  -Cho. Quang Trung  Bộ mônVật Lí – Kĩ Thuật – Tin học   Giáo án Tự chọn vật lý lớp 11CB  -Công thức tính F hd ? -L ập tỉ số F đ v à F hd = 1,41.10 17 ( rad/s)