Sinh HäC LíP 7 Tiết 53 – bài 52 THỰC HÀNH XEM BĂNG HÌNH VỀ ĐỜI SỐNG VÀ TẬP TÍNH CỦA THÚ GV:VÕ PHƯƠNG THẢO Trường TH & THCS VĨNH THUẬN Lớp Thú hiện nay có khoảng 4600 loài, được chia thành 26 bộ. Chúng phân bố ở khắp mọi nơi trên trái đất, chúng có đời sống, tập tính phong phú và đa dạng. 1. Tập tính động vật là gì? - Tập tính động vật là chuỗi những phản ứng trả lời lại các kích thích của môi trường (bên trong - bên ngoài). 2. ý nghĩa: giúp ĐV thích nghi, tồn tại và phát triển. I. Lí THUYT TP TNH BM SINH L loi tp tớnh sinh ra ó cú , c di truyn t b m v c trng cho loi. TP TNH HC C L loi tp tớnh c hỡnh thnh trong quỏ trỡnh sng ca cỏ th, thụng qua hc tp v rỳt kinh nghim Tập tính hỗn hợp Là tập tính sinh ra đã có nhưng sẽ được tiếp tục phát triển và hoàn thiện trong đời sống cá thể TËp tÝnh bÈm sinh TËp tÝnh häc ®­îc (Thø sinh) Cơ quan thụ cảm * cơ sở thần kinh của tập tính Kích thích bên ngoài Kích thích bên trong Hệ thần kinh TK cảm giác Cơ quan thực hiện TK vận động - Cơ chế hình thành, điều khiển tập tính ở động vật chính là cơ chế hoạt động của hệ thần kinh. - Gồm cơ quan tiếp nhận cảm giác (trong, ngoài) cơ quan vận động và cơ quan điều khiển. - Mỗi hoạt động bất kỳ của cơ thể đều là một phần của tập tính động vật nhng ng vt cng tin húa tp tớnh hc c cng nhiu v phc tp Cơ sở thần kinh (sinh học) của tập tính động vật: II. Thùc hµnh xem b¨ng h×nh tËp tÝnh cña thó TIẾT 53 - BÀI 52: THỰC HÀNH: XEM BĂNG HÌNH VỀ ĐỜI SỐNG VÀ TẬP TÍNH CỦA THÚ Các em hãy quan sát một số hình ảnh và tiến hành thảo luận những nội dung sau: - Hãy trình bày tóm tắt những nội dung chính của băng hình. - Thú sống ở những môi trường nào? - Hãy nêu các cách thức kiếm ăn và tập tính sinh sản ở thú Quan sát và thảo luận nhóm hoàn thành nội dung bảng sau Tên động vật quan sát được (1) Môi trường sống (2) Cách di chuyển (3) Kiếm ăn Sinh sản (6) Đặc điểm khác (7) Thức ăn (4) Bắt mồi (5) 1 2 3 4 [...]...1 MƠI TRƯỜNG SỐNG VÀ DI CHUYỂN CỦA THÚ C¸c em quan s¸t c¸c h×nh ¶nh sau – Th¶o ln nhãm – hồn thành phiÕu häc tËp (Cét 1,2,3) - Kể tên mơi trường sống và cách di chuyển của thú? - Quan s¸t m« t¶ c¸c tËp tÝnh thÝch nghi víi m«i tr­êng sèng và cách di chuyển của thú? Thú bay lượn ::Đặcctrưng là loàiidơi, ban ngày nấp trong Thú bay lượn Đặ trưng là loà dơi, ban ngày nấp... hai ch©n sau - Di chuyển: đi bằng hai chân thích nghi với đời sống ở cây, có tứ chi thích nghi với sự cầm nắm, leo trÌo Di chun trªn c¹n cđa Kanguru b»ng c¸ch nh¶y cãc Thú sống ở rừng núi, ở đồng bằng, trên hoang mạc, trên đồng cỏ và ngay trong thành phố… Mét sè ®¹i diƯn thc bé gc ch½n Thú sống trong đất Chuột đồng Chuột chũi Nhím Những loài thú này có răng cửa to khoẻ, móng vuốt chân trước rất khỏe... kanguru,voi - Thó ¨n thÞt TIẾT 47 THỰC HÀNH: XEM BĂNG HÌNH VỀ ĐỜI SỐNG VÀ TẬP TÍNH CỦA CHIM I SỰ DI CHUYỂN Lớp chim với 9600 loài chia thành nhóm : - Nhóm chim bay - Nhóm chim bơi - Nhóm chim chạy I.SỰ DI CHUYỂN Chim bay Đại diện : - Chim bồ câu, có đôi cánh chi trước phát triển với khỏe, xương nhẹ , lớp lông vũ cấu tạo đặc biệt thích nghi cho việc bay - Chim ruồi vô đòch số lần vỗ cánh I.SỰ DI CHUYỂN - Các loài chim nhạn biển Bắc bay di trú tránh đông chúng nhà vô đòch bay cao (3000 m) bay xa ( 40.000 km ), hàng năm chúng di chuyển nửa vòng Trái đất I.SỰ DI CHUYỂN - Về tốc độ bay, phải kể đến chim cắt , loại chim ăn thòt , chuyên săn loài thú gặm nhấm nhỏ Ở nước Trung Á Châu Âu người ta nuôi chim cắt để săn I.SỰ DI CHUYỂN *Khi bay loài chim bay thể khác : Có loài đập cánh liên tục I SỰ DI CHUYỂN - Có loài đập cánh liên tục bồ câu, sẻ , chích choè, chim ruồi I.SỰ DI CHUYỂN - Có loài bay cách lượn theo dòng khí nóng bốc lên cao diều hâu, đại bàng … I.SỰ DI CHUYỂN - Có loài bay thường xuyên bơi lặn vòt trời , le le, cốc thiên nga, + Lông chúng có cấu tạo đặc biệt , không thấm nước SỰ DI CHUYỂN + Có hai cánh phát triển, chân ngắn có màng giúp chim bơi lặn giỏi bay Tiêu biểu vòt , ngỗng … • Chim gõ kiến chun ăn sâu bọ 19 20 Sinh HäC LíP 7 Tiết 53 – bài 52 THỰC HÀNH XEM BĂNG HÌNH VỀ ĐỜI SỐNG VÀ TẬP TÍNH CỦA THÚ GV:VÕ PHƯƠNG THẢO Trường TH & THCS VĨNH THUẬN VĨNH HƯNG LONG AN Lớp Thú hiện nay có khoảng 4600 loài, được chia thành 26 bộ. Chúng phân bố ở khắp mọi nơi trên trái đất, chúng có đời sống, tập tính phong phú và đa dạng. 1. Tập tính động vật là gì? - Tập tính động vật là chuỗi những phản ứng trả lời lại các kích thích của môi trường (bên trong - bên ngoài). 2. ý nghĩa: giúp ĐV thích nghi, tồn tại và phát triển. I. Lí THUYT TP TNH BM SINH L loi tp tớnh sinh ra ó cú , c di truyn t b m v c trng cho loi. TP TNH HC C L loi tp tớnh c hỡnh thnh trong quỏ trỡnh sng ca cỏ th, thụng qua hc tp v rỳt kinh nghim Tập tính hỗn hợp Là tập tính sinh ra đã có nhưng sẽ được tiếp tục phát triển và hoàn thiện trong đời sống cá thể TËp tÝnh bÈm sinh TËp tÝnh häc ®­îc (Thø sinh) Cơ quan thụ cảm * cơ sở thần kinh của tập tính Kích thích bên ngoài Kích thích bên trong Hệ thần kinh TK cảm giác Cơ quan thực hiện TK vận động - Cơ chế hình thành, điều khiển tập tính ở động vật chính là cơ chế hoạt động của hệ thần kinh. - Gồm cơ quan tiếp nhận cảm giác (trong, ngoài) cơ quan vận động và cơ quan điều khiển. - Mỗi hoạt động bất kỳ của cơ thể đều là một phần của tập tính động vật nhng ng vt cng tin húa tp tớnh hc c cng nhiu v phc tp Cơ sở thần kinh (sinh học) của tập tính động vật: II. Thùc hµnh xem b¨ng h×nh tËp tÝnh cña thó TIẾT 53 - BÀI 52: THỰC HÀNH: XEM BĂNG HÌNH VỀ ĐỜI SỐNG VÀ TẬP TÍNH CỦA THÚ Các em hãy quan sát một số hình ảnh và tiến hành thảo luận những nội dung sau: - Hãy trình bày tóm tắt những nội dung chính của băng hình. - Thú sống ở những môi trường nào? - Hãy nêu các cách thức kiếm ăn và tập tính sinh sản ở thú Quan sát và thảo luận nhóm hoàn thành nội dung bảng sau Tên động vật quan sát được (1) Môi trường sống (2) Cách di chuyển (3) Kiếm ăn Sinh sản (6) Đặc điểm khác (7) Thức ăn (4) Bắt mồi (5) 1 2 3 4 [...]...1 MƠI TRƯỜNG SỐNG VÀ DI CHUYỂN CỦA THÚ C¸c em quan s¸t c¸c h×nh ¶nh sau – Th¶o ln nhãm – hồn thành phiÕu häc tËp (Cét 1,2,3) - Kể tên mơi trường sống và cách di chuyển của thú? - Quan s¸t m« t¶ c¸c tËp tÝnh thÝch nghi víi m«i tr­êng sèng và cách di chuyển của thú? Thú bay lượn ::Đặcctrưng là loàiidơi, ban ngày nấp trong Thú bay lượn Đặ trưng là loà dơi, ban ngày nấp... hai ch©n sau - Di chuyển: đi bằng hai chân thích nghi với đời sống ở cây, có tứ chi thích nghi với sự cầm nắm, leo trÌo Di chun trªn c¹n cđa Kanguru b»ng c¸ch nh¶y cãc Thú sống ở rừng núi, ở đồng bằng, trên hoang mạc, trên đồng cỏ và ngay trong thành phố… Mét sè ®¹i diƯn thc bé gc ch½n Thú sống trong đất Chuột đồng Chuột chũi Nhím Những loài thú này có răng cửa to khoẻ, móng vuốt chân trước rất khỏe... Tiết 47 Bài 45 THỰC HÀNH XEM BĂNG HÌNH VỀ ĐỜI SỐNG VÀ TẬP TÍNH CỦA CHIM I/ MỤC TIÊU : Học xong bài này học sinh phải : - Củng cố mở rộng kiến thức bài học qua băng hình về đời sống và tập tính của chim bồ câu và những loài chim khác. - Biết cách ghi chép, tóm tắt những nội dung đã xem trên băng hình. II/ CHUẨN BỊ : - Băng hình về nội dung tập tính của chim . - Máy chiếu. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : HOẠT ĐỘNG I ( 5 PHÚT ) - Giáo viên nêu yêu cầu của bài thự hành. - Theo nội dung trong băng hình . - Tóm tắt nội dung đã xem . - Giữ trật tự, nghiêm túc trong giờ học. - Giáo viên phân chia các nhóm thực hành - HOẠT ĐỘNG II ( 15 PHÚT ) - Giáo viên cho học sinh xem lần thứ nhất toàn bộ băng hình, học sinh theo dõi nắm được khái quát nội dung . - Giáo viên cho học sinh xem lại đoạn băng với yêu cầu quan sát : + Cách di chuyển . + Cách kiếm ăn. + Các giai đoạn trong quá trình sinh sản. Học sinh theo dõi băng hình, quan sát đến đâu điền vào phiếu học tập đến đó. HOẠT ĐỘNG III ( 10 PHÚT ) Giáo viên dành thời gian để các nhóm thảo luận thống nhất ý kiến các nhóm hoàn chỉnh phiếu học tập của nhóm. - Yêu cầu học sinh thảo luận. + Kể tên những động vật đã quan sát được ? + Nêu hình thức di chuyển của chim ? + Kể tên các loại mồi và cách kiếm ăn đặc trưng của từng loài ? + Nêu những đặc điểm khác nhau của chim trống và chim mái ? + Nêu tập tính sinh sản của chim ? + Ngoài những đặc điểm có ở phiếu học tập, em còn phát hiện những đặc điểm nào khác ? - Yêu cầu các nhóm điền vào phiếu học tập - Đại diện các nhóm báo cáo kết quả - Giáo viên thống nhất đáp án đúng. IV/ NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ : ( 5 PHÚT ) - Giáo viên nhận xét tinh thần thái độ học tập của học sinh - Giáo viên đánh giá kiết quả học tập của các nhóm V/ HƯỚNG DẪN : ( 5 PHÚT ) - ôn tập lại toàn bộ lớp chim Tiết 54 Bài 52: THỰC HÀNH XEM BĂNG HÌNH VỀ ĐỜI SỐNG VÀ TẬP TÍNH CỦA THÚ I/ MỤC TIÊU: Học xong bài này học sinh phải: - Củng cố mở rộng bài học qua băng hình về đời sống và tập tính của thỏ và những loài thú khác. - Biết cách ghi chép, tóm tắt những nội dung đã xem trên băng hình. II/ CHUẨN BỊ: - Máy chiếu, băng hình. - Phiếu học tập Tên đv quan sát được Môi trường sống Thức ăn Bắt mồi Sinh sản Cách di chuyển Đặc điểm khác III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : Hoạt động 1:( 15 phút ) Giáo viên cho học sinh xem lần thứ nhất toàn bộ băng hình HOẠT ĐỘNG 2:( 13 PHÚT ) Giáo viên cho học sinh xem lại đoạn băng hình với yêu cầu quan sát - Môi trường sống - Cách di chuyển - Cách kiếm ăn - Hình thức sinh sản, chăm sóc con - Hoàn thành phiếu học tập - Gv nhận xét và thống nhất đáp án đúng HOẠT ĐỘNG 3: (7 PHÚT ) - Gv cho học sinh hoạt động nhóm và trả lời câu hỏi: + Hãy tóm tắt nội dung chính của băng hình ? + Kể tên những động vật quan sát được ? + Thú sống ở những môi trường nào ? + Hãy trình bày các loại thức ăn và cách kiếm mồi đặc trưng của từng nhóm thú ? + Thú sinh sản như thế nào ? + Em còn phát hiện những đặc điểm nào khác nữa ở thú ? - Đại diện nhóm báo cáo kết quả nhóm khác nhận xét bổ sung - Gv nhận xét và thống nhất đáp án đúng IV/ NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ ( 5 phút ) - Tinh thần thái độ học tập của học sinh - Dựa vào bảng thu hoạch đánh giá kết quả học tập của học sinh V/ HƯỚNG DẪN ( 5 phút) - ôn tâp lại các lớp động vật ( lớp bò sát, lớp chim, lớp thú ) về các hệ cơ quan vận động, dinh dưỡng, thần kinh, sinh duc - Chuẩn bị giờ sau kiểm tra Tiết 55 KIỂM TRA 45 PHÚT I/ MỤC TIÊU: - Củng cố kiến thức cơ bản - Rèn kỹ năng làm bài kiểm tra nhanh, chính xác - Đánh giá kết quả học tâp của học sinh II/ ĐỀ BÀI A/ Trắc nghiệm ( 3điểm ) Câu1: Đầu gắn với mình thành mộit khối và nhọn về phía trước của ếch có tác dụng : a/ Giúp ếch đẩy nước khi bơi. c/ Giúp thuận lợi trong động tác nhảy. b/ Giúp ếch dễ thở khi bơi. d/ Giúp ếch rẽ nước đễ dàng khi bơi. Câu2: Cấu tạo dạ dày của ếch có đặc điểm nào tiến hoá hơn dạ dày cá chép : a/ Nhỏ hơn . c/ To và phân biệt với ruột. b/ To hơn. d/ To hơn nhưng chưa phân biệt rõ với ruột Câu3: Đặc điểm nơi sống của cóc nhà là : a/ ưa sống ở nước hơn trên cạn. c/ Sống chủ yếu trên cạn. b/ ưa sống trên cạn. d/ Sống chủ yếu ở nước. Câu4: Cấu tạo thằn lằn bóng khác với ếch đồng là : a/ Mắt có mí cử động. c/ Da khô có vảy sừng bao bọc. b/ Tai có màng nhĩ. d/ Bốn chi đều có ngón. Câu5: Lông đuôi chim bồ câu có tác dụng : a/ Như bánh lái giúp chim định hướng khi bay. c/ Như chiếc quạt để đảy không khí. b/ Để giữ thăng bằng khi chim rơi xuống. d/ Cả a, b và c Câu6: Chim bồ câu có tập tính là : a/ Sống thành đôi. c/ Sống thành nhóm nhỏ. b/ Sống đơn độc. d/ Sống thành đàn. B/ tự luận ( 7 điểm ) Câu1: Nêu đời sống cấu tạo ngoài, của thằn lằn bóng ? Câu2: Nêu đặc điểm chung của lưỡng cư ? Câu3 : Nêu cấu tạo cơ quan dinh dưỡng của chim bồ câu ? III/ BIỂU ĐIỂM A/ Trắc nghiệm mỗi câu đúng cho 0,5 điểm B/ Tự luận : Câu1 ( 2.5 điểm ) Câu2 ( 1 điểm ) Câu 3 ( 3.5 điểm) Bài 45: XEM BĂNG HÌNH VỀ ĐỜI SỐNG VÀ TẬP TÍNH CỦA CHIM NỘI DUNG VÀ CÁCH TIẾN HÀNH 1. Một số câu hỏi gợi ý trước khi xem phim - Ghi lại những đặc điểm khi xem băng hình - Chú ý các động tác bay vỗ cánh hay bay lượn ? - Kiếm ăn : thời gian nào, thức ăn gì ? - Sinh sản : Phân biệt đực cái, giao phối, xây tổ, số lượng trứng, ấp trứng, nuôi con - Tập tính xã hội trong một bầy đàn được thể hiện ra sao? - Các tập tính đã xem là tập tính bẩm sinh hay tập tính học được ? 2. Xem phim [...]... TỔ VÀ ĐẺ TRỨNG TỪ 3 – 6 TRỨNG TẬP TÍNH SINH SẢN : ĐẺ TRỨNG Chim đẻ ra trứng có vỏ vôi cứng bao bọc Trứng loài chim đà điểu lớn nhất Nhiều loại chim có trứng với màu sắc xanh, vàng , đốm TẬP TÍNH SINH SẢN : NUÔI CON Trứng thụ tinh được ấp bằng thân nhiệt của chim bố hoặc mẹ Đúng thời gian trứng nở ra chim con Chim con (vàng anh) được chim bố mẹ chăm sóc chu đáo TẬP TÍNH THÍCH NGHI VÀ TỒN TẠI Chim. .. quanh TẬP TÍNH SINH SẢN : KHOE MẼ Tập tính sinh sản của những loài chim khác nhau thường khác nhau Vào mùa sinh sản những con trống thường hoạt náo hẳn nên Chúng khoe những chùm lông đẹp chinh phục con mái Nhiều con trống có bộ lông ngực đẹp sặc sỡ TẬP TÍNH SINH SẢN : KẾT ĐÔI CUỘC SỐNG LỨA ĐÔI Cách chim tìm bạn đời và xây tổ ấm là một trong những nét lí thú hấp dẫn nhất trong đời sống động vật Tuy chim. .. giới loài chim vẫn có hình thức xây dựng gia đình khác nữa TẬP TÍNH SINH SẢN : LÀM TỔ CHIM THỢ MAY Làm tổ là một việc gồm hai khâu đồng thời : Thu vật liệu và kết lại thành tổ hoàn chỉnh Thời gian thu thập tùy thuộc vào vật liệu ở xa hay gần Chim phải thực hiện một loạt các động tác để biến vật liệu thành tổ Tuỳ từng loài mà vật liệu và cách làm tổ có khác nhau TẬP TÍNH CHĂM SÓC TRỨNG, ẤU TRÙNG VÀNG ANH... CHUYỂN Nhóm chim bơi có hai cánh kém phát triển, chân ngắn nhưng có màng giúp chim bơi lặn giỏi hơn bay Tiêu biểu là chim cánh cụt, vịt , ngỗng ĐỜI SỐNG Chim sống theo cả đàn hàng ngàn con trong một khu vực, tuy nhiên chúng không bao giờ lẫn lộn tổ và con của chúng Đây là đàn chim cánh cụt Chúng chỉ có mặt ở vùng biển Nam Cực ĐỜI SỐNG ĐÔI CHIM MANH MANH Tuy nhiên nhiều loài chim sống theo cặp và chiếm... nông KIẾM ĂN CHIM BỔ HẠT Nhiều chim chuyên ăn sâu bọ nên giúp cho nhà nông bảo vệ mùa màng Nhiều loại chim sâu tuy nhỏ bé nhưng đêm ngày săn lùng những con sâu trên những cây ăn trái THÍCH NGHI KIẾM ĂN Theo hình dạng của mỏ chim ta thấy : Loài chim bay có mỏ ngắn khoẻ thường ăn hạt Mỏ cong và sắc của loại chim ăn thịt như diều, kên kên TẬP TÍNH Mỏ chim ăn cá Mỏ chim ăn thịt *Đặc điểm mỏ chim ăn cá :Mỏ... rộng để nuốt chửng cá *Đặc điểm mỏ chim ăn thịt :Mỏ rộng khỏe để xé xác con mồi, mỏ trên cứng, đầu mỏ cong THÍCH NGHI KIẾM ĂN Mỏ chim gõ kiến rất cứng, phát triển gắn liền với xương sọ Mỏ chim hút mật nhỏ, cong , dài có thể hút mật ở sâu trong đài hoa TẬP TÍNH Mỏ chim hút mật Mỏ chim ăn hạt Mỏ chim ăn quả Mỏ chim ăn côn trùng TẬP TÍNH THÍCH NGHI VÀ TỒN TẠI Nhiều loài chim có khả năng thay đổi màu lông... sàng đánh trả nếu có chim khác xâm nhập Người ta lợi dụng tập tính này để làm rập bẫy chim bằng chim mồi KIẾM ĂN CHÍCH CHÒE LỬA Chim hoạt động liên tục nên tốn nhiều năng lượng, chúng phải săn mồi nhiều, ăn nhiều, nhất là khi sinh sản Lượng thức ăn có khi đến 1/3 khối lượng cơ thể KIẾM ĂN Phần lớn chim săn mồi vào ban ngày nhưng cũng có loài chuyên kiếm ăn vào ban đêm như cú mèo Chim cú mèo chuyên ăn... như con bồ câu đất này Thường sống trên cây và trong bụi rậm ở những khu vực rừng núi cao Lúc còn nhỏ chúng ăn cả côn trùng lẫn động vật không xương sống, nhưng khi trưởng thành thì chuyển sang "ăn chay" - chỉ ăn thực vật, chủ yếu là hạt và chồi mầm TẬP TÍNH THÍCH NGHI VÀ TỒN TẠI BỘ LÔNG THAY ĐỔI THEO MÙA Gà gô Mùa hè lông gà gô tundra màu nâu cho ...I SỰ DI CHUYỂN Lớp chim với 9600 loài chia thành nhóm : - Nhóm chim bay - Nhóm chim bơi - Nhóm chim chạy I.SỰ DI CHUYỂN Chim bay Đại diện : - Chim bồ câu, có đôi cánh chi trước... lộn tổ chúng Đây đàn chim cánh cụt Chúng có mặt vùng biển Nam cực TËp tÝnh kiÕm ¨n cđa chim TËp tÝnh kiÕm ¨n cđa chim TËp tÝnh kiÕm ¨n cđa chim TËp tÝnh kiÕm ¨n cđa chim Chim tu căng ngọc lục... màng giúp chim bơi lặn giỏi bay Tiêu biểu vòt , ngỗng … I SỰ DI CHUYỂN Nhóm chim chạy Có chân phát triển, hai chi trước phát triển , đại diện đà điểu, chạy nhanh sa mạc Nhóm chim bơi Chim sống theo