Đang tải... (xem toàn văn)
Bài 1. Thế giới động vật đa dạng, phong phú tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất...
Tuần: 1 ; Tiết: 1 . Ngày soạn: Ngày dạy: Bài 1 : Thế giới động vật đa dạng phong phú I. Mục tiêu: 1. Kiến thức - HS chứng minh đợc sự đa dạng phong phú của động vật thể hiện ở một số loại và môi trờng sống. 2. Kỹ năng. - Rèn kỹ năng quan sát, so sánh. - Kỹ năng hoạt động nhóm. 3. Thái độ. Giáo dục ý thức học tập yêu thích bộ môn. II. Đồ dùng dạy học. Tranh ảnh về động vật và môi trờng sống của chúng. IiI. Hoạt động dạy học Mở bài: GV yêu cầu HS nhớ lại kiến thức sinh học 6, vận dụng hiểu biết về động vật để trả lời câu hỏi: Sự đa dạng, phong phú của động vật đợc thể hiện nh thế nào? Hoạt động 1: Tìm hiểu sự đa dạng loài và sự phong phú về số lợng cá thể. Mục tiêu: HS nêu đợc số loài động vật rất nhiều, số cá thể trong loài lớn thể hiện qua các ví dụ cụ thể. - GV yêu cầu HS nghiên cứu SGK, quan sát hình 1.1 và 1.2 tr 5, 6 trả lời câu hỏi: + Sự phong phú về loài đợc thể hiện nh thế nào? - GV ghi tóm tắt ý kiến của HS và phần bổ sung. - GV yêu cầu trả lời câu hỏi: + Hãy kể tên loài động vật trong: Một mẻ kéo lới ở biển? Tát 1 ao cá? Đánh bắt ở hồ? Chặn dòng nớc suối nông? + Ban đêm mùa hè trên cánh đồng có những loài động vật nào phát ra tiếng kêu? (Lu ý kể tên loài ĐV theo địa phơng) - Em có nhận xét gì về số lợng cá thể trong bày ong, đnà kiến, đàn bớm? GV yêu cầu HS rút ra kết luận về sự đa - Cá nhân nghiên cứu thông tin SGK và trả lời câu hỏi, nêu đợc: + Số lợng loài hiện nay: 1,5 triệu. + Kích thớc khác nhau. - 1 vài HS trình bày đáp án HS khác bổ sung. - HS thảo luận những thông tin biết đợc qua thực tế. Yêu cầu: + Dù ở ao, hồ hay suối đều có nhiều loại động vật khác nhau sinh sống. - Ban đêm màu hè thờng có một số loài động vật nh: Cóc, ếch, dế mèn, sâu bọ phát ra tiếng kêu. - Địa diện nhóm trình bày đáp án. - Yêu cầu nêu đợc: Số cá thể trong loài rất nhiều. dạng của động vật. * Một số loài động vật đợc con ngời thuần hoá thành vật nuôi, có nhiều đặc điểm phù hợp với nhu cầu của con ngời. Kết luận: Thế giới động vật rất đa dạng về loài và đa dạng về số cá thể trong loài. Hoạt động 2: Tìm hiểu sự đa dạng về môi trờng sống. Mục tiêu: - HS nêu đợc số loài động vật thích nghi cao với môi trờng sống. - Nêu đợc đặc điểm cua rmột số loài động vật thích nghi cao với môi trờng sống. - GV yêu cầu HS nghiên cứu SGK, quan sát hình 1.4 . Điền chú thích. - Gv cho HS chữa nhanh bài tập này. - GV cho HS thảo luận rồi trả lời: + Đặc điểm gì giúp chim cánh cụt thích nghi với khí hậu giá lạnh ở vùng cực? + Nguyên nhân nào khiến động vật ở nhiệt đới đa dạng và phong phú hơn vùng ôn đới, nam cực? + Động vật nớc ta có đa dạng, phong phú không? Tại sao? - Gv hỏi thêm: + Hãy cho ví dụ để chứng minh sự phong phú về môi trờng sống của độn vật? - GV cho Hs thảo luận toàn lớp. - Yêu cầu tự rút ra kết luận. - Cá nhân nghiên cứu hoàn thành bài tập này. Yêu cầu: + Dới nớc: Cá, Tôm, mực + Trên cạn: voi, gà, chó + Trên không: Các loài chim. - Cá nhận vận dụng kiến thức đã có trao đổi nhóm. Yêu cầu nêu đợc: + Chim Cánh cụt có bộ lông dày xốp, lớp mỡ dới dạ dày giữ nhiệt. + Khí hậu nhiệt đới nóng ẩm thực vật phong phú, phát triển quanh năm thức ăn nhiều, nhiệt độ phù hợp. + Nớc ta động vật cũng phong phú vì nằm trong vùng khí hậu nhiệt đới. + HS có thể nêu thêm một số loài khác các môi trờng nh: Gấu trắng Bắc cực, Đà điểu xa mạc, Cá phát sáng đáy biển, lơn đáy bùn - Đại diện nhóm trình bày đáp án, nhóm khác bổ sung * Kết luận: Động vật có ở khắp nơi do chúng thích nghi với mọi môi trờng sống. * Kết luận chung: HS đọc kết luận trong SGK Iv. Kiểm tra - đánh giá. HS làm bài tập. Hãy đánh dấu vào câu trả lời đúng. 1. Động vật có ở khắp mọi nơi do: a. Chúng có khả năng thích nghi cao. b. Sự phân bố có sẵn từ xa xa. c. H : H tun hon v h hụ hp ca chim B cõu cú nhng c im no tin húa hn bũ sỏt Tuần hoàn: - Tim ngăn, vòng tuần hoàn - Máu nuôi thể giàu ôxi ( máu đỏ tơi) Hô hấp : - Phổi có mạng ống khí - Một số ống khí thông với túi khí => Bề mặt trao đổi khí rộng -Trao đổi khí : + Khi bay - hoạt động túi khí + Khi đậu - phổi Tit 49 Bi 44: NI DUNG I Cỏc nhúm chim II c im chung Ca chim III Vai trũ ca chim Tit 49 Bi 44: Cõu 1: Lp chim c bit khong bao nhiờu loi v xp my b? 9600 loi, c xp 27 b Cõu 2: Vit Nam ó phỏt hin bao nhiờu loi v lp chim chia thnh my nhúm? K tờn? 830 loi, chia thnh ba nhúm: nhúm chim chy, nhúm chim bi v nhúm chim bay Tit 49 Bi 44: I Các nhóm chim Nhúm chim chy Nhúm chim bi Nhóm chim ba Quan sỏt hỡnh v tho lun nhúm hon thnh bng sau : Nhúm chim i din Mụi trng sng Di chuyn c im cu to Cỏnh Chy iu Bi Chim cỏnh ct Bay Chim ct C ngc Chõn S ngún Mng bi I Cỏc nhúm chim Nhúm chim i din Mụi trng sng Di chuyn c im cu to Cỏnh Chy iu Bi Chim cỏnh ct Bay Chim ct Tho nguyờn, sa mc Chy Ngn yu Bin Bi Di khe Trong rng Bay Di khe C ngc Chõn Khụng phỏt trin Rt phỏt trin Rt khe S ngún Mng bi Cao to khe 2-3 Khụng Ngn Cú Khụng To cú vut cong st Em cú nhn xột gỡ v s a dng ca lp chim ? ( s loi, mụi trng , cu to, tớnh ) Tit 48 Bi 44: I Cỏc nhúm chim Lp chim rt a dng v: - s lng loi ln , chia lm nhúm : nhúm chim chy, nhún chim bi, nhúm chim bay - Mụi trng sng khỏc - Cu to v tớnh phong phỳ II c im chung ca chim Trũ chi gii ụ ch õy l b phn bao ph bờn ngoi c th? L ễNGV õy l t ch mu sc ca Mỏu i T I nuụi c th ? P 3 Phi có quỏ trỡnh ny trng mi n thnh ? C N H õy l b phn giỳp chim bay ? N G K H Khi bay chim hụ hp bng h thng T I M ny? 6 õy l b phn cha v y mỏu i M nuụi c th ? õy l b phn ly thc n ? Tit 49 Bi 44: II c im chung ca chim - Chim L ng vt cú xng sng mỡnh cú lụng v bao ph - Chi trc bin i thnh cỏnh - Cú m sng - Phi cú mng ng khớ, cú tỳi khớ tham gia vo hụ hp - Tim cú bn ngn, mỏu ti nuụi c th - L ng vt hng nhit - Trng ln cú v ỏ vụi, c p n nh thõn nhit ca chim b, m Tit 49 Bi 44: I Cỏc nhúm chim II c im chung ca chim III Vai trũ ca chim Quan sỏt hỡnh v liờn h thc t Chim th phn cõy trng , phỏt tỏn qu, ht Lụng Chim lm chn, m, gi, ỏo Chim lm cnh , gii trớ Chim hun luyn sn mi , tham quan du lch Chim n qu, ht, cỏ , vt trung gian truyn bnh Tit 49 Bi 44: Tr li :cú vai trũ nh th no t nhiờn v i Chim sng? - Cung cp thc phm - n sõu b cú hi v ng vt gm nhm - Lm chm, m, trang trớ , lm cnh - Hun luyn chim sn mi, phc v du lch - Giỳp phỏt tỏn cõy rng - n ht , qu, cỏ - L vt trung gian truyn bnh Tit 49 Bi 44: III Vai trũ ca chim Cú ớch: - Cung cp thc phm - n sõu b cú hi, th phn cho cõy trng , phỏt tỏn qu, ht - Lm chm,m, trang trớ, lm cnh - Hun luyn chim sn mi, phc v du lch Cú hi: - n ht , qu, cỏ - L vt trung gian truyn bnh Mt s hỡnh nh mua bỏn v nuụi nht chim Mt s loi chim quý him b lm tht i vi nhng loi chim cú li , chỳng ta phi lm gỡ bo v chỳng ? L hc sinh cỏc em cú th lm gỡ bo v chim ? - Khụng nht chim quý him lm cnh ú l hnh ng phm phỏp - Khụng phúng xanh chim quý - Khụng n tht cỏc loi chim hoang dó quý him - Núi cha me, bn bố, mi ngi xung quanh bo v chim - Thụng bỏo vi c quan chc nng cỏc v vi phm - Khụng tip tay cho nhng hnh ng lm mt ni sng ca chim nh ụ nhim mụi trng , tn phỏ rng Kim tra ỏnh giỏ Nờu c im chung ca lp chim? Kim tra ỏnh giỏ Chn t v cm t thớch hp in vo ch trng hon chnh cỏc cõu sau (cỏnh, trng, tim, lụng v, phi, lụng con) Chim l nhng ng vt cú xng sng thớch nghi vi i sng bay ln Chỳng cú nhng c im chung: lụng v cỏnh mỡnh cú (2) hai chi trc bin i thnh (1), Phi cú mng ng khớ v h thng tỳi khớ, bao ph (3) tim bn ngn, cú hin tng th kộp Chỳng u cú (4) cú hm bc m sng, l ng vt hng nhit (5) ln trng cú v ỏ vụi v trng c p, n non nh thõn nhit ca chim b m Kim tra ỏnh giỏ L hc sinh cỏc em cú th lm gỡ bo v chim ? - Khụng nht chim quý him lm cnh ú l hnh ng phm phỏp - Khụng phúng xanh chim quý - Khụng n tht cỏc loi chim hoang dó quý him - Núi cha me, bn bố, mi ngi xung quanh bo v chim - Thụng bỏo vi c quan chc nng cỏc v vi phm v chim - Khụng tip tay cho nhng hnh ng lm mt ni sng ca chim nh ụ nhim mụi trng , tn phỏ rng Hng dn v nh Hc bi v tr li cõu hi SGK c em cú bit ễn li kin thc lp chim,chun b mu m chim b cõu Kim tra ) Nờu c im chung ca lp chim? ) i vi nhng loi chim cú ớch , chỳng ta phi lm gỡ bo v chỳng ? Giáo án sinh học lớp 7 - Bài 1: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT ĐA DẠNG PHONG PHÚ I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Học sinh trình bày khái quát về giới Động vật . - Học sinh chứng minh được sự đa dạng và phong phú của động vật thể hiện ở số loài và môi trường sống. 2. Kĩ năng - Rèn kĩ năng quan sát, so sánh. - Biết hoạt động nhóm . 3. Thái độ - Giáo dục ý thức học tập yêu thích môn học. II.CÁC KỸ NĂNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI . - Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin khi đọc SGK, quan sát tranh ảnh, để tìm hiểu thế giới động vật đa dạng và phong phú. - Kĩ năng giao tiếp, lắng nghe tích cực trong hoạt động nhóm. - Kĩ năng tự tin trong trình bày ý kiến trước tổ, nhóm, lớp. III. CÁC PHƯƠNG PHÁP/KỸ THUẬT DẠY HỌC - Động não - Chúng em biết 3 - Vấn đáp- tìm tòi - Trực quan IV. PHƯƠNG TIỆN. - Tranh ảnh về động vật và môi trường sống. V. TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG 1. Ổn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số. - Chia nhóm học sinh. 2.Bài củ 3. Khỏm phỏ VB: GV yêu cầu HS nhớ lại kiến thức sinh học 6, vận dụng hiểu biết của mình để trả lời câu hỏi: - Sự đa dạng, phong phú của động vật được thể hiện như thế nào? 4. Kết nối Hoạt động 1: Đa dạng loài và sự phong phú về số lượng cá thể Mục tiêu: HS nêu được số loài động vật rất nhiều, số cá thể trong loài lớn thể hiện qua các ví dụ cụ thể. Hoạt động của GV Hoạt động của HS - GV yêu cầu HS nghiên cứu SGK, quan sát H 1.1 - Cá nhân HS đọc thông tin SGK, quan sát hình và và 1.2 trang 56 và trả lời câu hỏi: - Sự phong phú về loài được thể hiện như thế nào? - GV ghi tóm tắt ý kiến của HS và phần bổ sung. - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: - Hãy kể tên loài động vật trong một mẻ lưới kéo ở biển, tát một ao cá, đánh bắt ở hồ, chặn dòng nước suối nông? - Ban đêm mùa hè ở ngoài đồng có những động vật nào phát ra trả lời câu hỏi: + Số lượng loài hiện nay khoảng 1,5 triệu loài. + Kích thước của các loài khác nhau. - 1 vài HS trình bày đáp án, các HS khác nhận xét, bổ sung. - HS thảo luận từ những thông tin đọc được hay qua thực tế và nêu được: + Dù ở ao, hồ hay sông suối đều có nhiều loài động vật khác nhau sinh sống. + Ban đêm mùa hè thường có một số loài tiếng kêu? - GV lưu ý thông báo thông tin nếu HS không nêu được. - Em có nhận xét gì về số lượng cá thể trong bầy ong, đàn kiến, đàn bướm? - GV yêu cầu HS tự rút ra kết luận về sự đa dạng của động vật. - GV thông báo thêm: Một số động vật được con người thuần hoá thành vật nuôi, có nhi ều đặc điểm phù hợp với nhu cầu của con người. động vật như: Cóc, ếch, dế mèn, sâu bọ phát ra tiếng kêu. - Đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét, bổ sung. Yêu cầu nêu được: Số lượng cá thể trong loài rất lớn. - HS lắng nghe GV giới thiệu thêm. Kết luận: - Thế giới động vật rất đa dạng và phong phú về loài và đa dạng về số cá thể trong loài. - Ví dụ : HS tự ghi vào . Hoạt động 2: Đa dạng về môi trường sống Mục tiêu: HS nêu được một số loài động vật thích nghi cao với môi trường sống, nêu được đặc điểm của một số loài động vật thích nghi cao độ với môi trường sống. Hoạt động của GV Hoạt động của HS - GV yêu c ầu HS quan sát H 1.4 hoàn thành bài tập, điền chú thích. - Cá nhân HS tự nghiên cứu thông tin và hoàn thành bài tập. Yêu cầu: + Dưới nước: Cá, tôm, mực - GV cho HS ch ữa nhanh bài tập. - GV cho HS [...]...II ĐA DẠNG VỀ MÔI TRƯỜNG SỐNG: Ba môi trường vùng nhiệt đới: -Dưới nước: Mực, ốc, lươn, sứa … -Trên cạn: Hươu, nai, hổ, báo … -Trên không:Chim, bướm … Cho ví dụ ba môi trường ở vùng nhiệt đới? Động vật nước ta có đa dạng, phong phú không?vì sao? 12 17 BÀI MỞI ĐẦU THẾ GiỚI ĐỘNG VẬT ĐA DẠNG -PHONG PHÚ I /ĐA DẠNG LOÀI VÀ PHONG PHÚ VỀ SỐ LƯỢNG CÁ THỂ Thế giới động vật quanh ta vô cùng đa dạng và phong phú. .. đới đa dạng và phong phú phânđộng vật các môi trường:Nam Cực? trên -Động vật hơn bố khắp vùng ôn đới và Dưới nước, cạn, trên không, cả những vùng cực băng giá quanh năm Khoanh tròn vào đầu câu trả lời đúng Sau: Câu hỏi 1: Động vật có ở khắp mọi nơi do: a Chúng có khả năng thích nghi cao b Sự phân bố có sẵn từ xa xưa c Do con người tác động Câu hỏi 2: Động vật nhiệt đới, đa dạng phong phú hơn động. .. khoảng 1. 5 triệu loài được phát hiện 1 Đa dạng về loài: - Vẹt có 316 loài - Một giọt nước biển cũng thấy số loài đa dạng 2 Sự phong phú về số lượng cá thể: -Đàn bướm, đàn ong, đàn kiến, đàn châu chấu, đàn hồng hạc… - > với số lượng rất nhiều -Ta cần thuần hoá vật nuôi, bảo vệ động vật quí hiếm II ĐA DẠNG VỀ MÔI TRƯỜNG SỐNG: -Nhờ sự thích nghi cao với điều kiên sống - Nguyên nhân nào khiến động vật vùng... dạng phong phú hơn động vật vùng ôn đới do: a Do khí hậu nóng, ẩm tạo điều kiện thuận lợi cho sự phát triển các loài động vật b Lượng thức ăn dồi dào, sinh sản nhanh làm số lượng loài tăng nhanh c Cấu tạo cơ thể thích nghi chuyên hoá cao đối với điều kiện sống d Câu a,b,c đúng DẶN DÒ Học theo bài ghi, trả lời câu hỏi 1, 2 sgk Đọc trước bài 2, chuẩn bị bảng 1, 2 trang 9 và 11 sgk Đọc mục “Em có Mở Đầu Bài 1:THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT ĐA DẠNG, PHONG PHÚ Bài 1:THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT ĐA DẠNG, PHONG PHÚ I) ĐA DẠNG LOÀI VÀ PHONG PHÚ VỀ SỐ LƯỢNG CÁ THỂ Bài 1:THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT ĐA DẠNG, PHONG PHÚ I) ĐA DẠNG LOÀI VÀ PHONG PHÚ VỀ SỐ LƯỢNG CÁ THỂ Thế giới động vật trái đất vô đa dạng phong phú Bài 1:THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT ĐA DẠNG, PHONG PHÚ I) ĐA DẠNG LOÀI VÀ PHONG PHÚ VỀ SỐ LƯỢNG CÁ THỂ Thế giới động vật trái đất vô đa dạng phong phú Động vật đa dạng số lượng loài, kích thước thể, lối sống môi trường sống Bài 1:THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT ĐA DẠNG, PHONG PHÚ I) ĐA DẠNG LOÀI VÀ PHONG PHÚ VỀ SỐ LƯỢNG CÁ THỂ II) ĐA DẠNG VỀ MÔI TRƯỜNG SỐNG Bài 1:THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT ĐA DẠNG, PHONG PHÚ I) ĐA DẠNG LOÀI VÀ PHONG PHÚ VỀ SỐ LƯỢNG CÁ THỂ II) ĐA DẠNG VỀ MÔI TRƯỜNG SỐNG Nhờ có thích nghi cao điều kiện sống động vật phân bố khắp nơi trái đất +Nước mặn +Nước +Nước lợ +Trên cạn +Trên không +Vùng cực băng giá quanh năm BÀI GIẢNG MÔN SINH HỌC LỚP BÀI THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT PHONG PHÚ VÀ ĐA DẠNG Yếu tố tạo nên đa dạng, phong phú giới động vật? MỞ ĐẦU Bài 1: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT ĐA DẠNG VÀ PHONG PHÚ I- ĐA DẠNG LOÀI VÀ PHONG PHÚ VỀ SỐ LƯỢNG CÁ THỂ Luật chơi: nhóm thảo luận 1phút loài động vật mà nhóm biết Sau nhóm kể tên loài động vật (không lặp lại loài kể) Chúng ta kể hết tên loài động vật tiết học Trái Đất có nhiều loàivật.Những loài mà em vừa kể phần nhỏ số 1,5 triệu loài động vật người biết đến Trái Đất Em quan sát H1.1; 1.2 số hình ảnh đây, cho biết đa dạng loài thể nào? MỞ ĐẦU Bài 1: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT ĐA DẠNG VÀ PHONG PHÚ I- ĐA DẠNG LOÀI VÀ PHONG PHÚ VỀ SỐ LƯỢNG CÁ THỂ Thế giới động vật xung quanh vô đa dạng phong phú: +Đa dạng số loài: có khoảng 1.5 triệu loài phát VD: Vẹt có 316 loài Một giọt nước biển thấy số loài đa dạng +Đa dạng kích thước thể Hãy kể tên loài động vật lưới kéo biển, tát ao cá, đánh bắt hồ, chặn dòng nước suối nông? Ban đêm mùa hè đồng có động vật phát tiếng kêu? II ĐA DẠNG VỀ MÔI TRƯỜNG SỐNG: Ba môi trường vùng nhiệt đới: -Dưới nước: Mực, ốc, lươn, sứa -Trên cạn: Hươu, nai, hổ, báo -Trên không: Đại bàng, ngỗng trời, hải âu Kể loài động vật thuộc ba môi trường vùng nhiệt đới? ? Đặc điểm giúp chim cánh cụt thích nghi với khí hậu giá lạnh vùng cực? Chim cánh cụt có lông rậm, lớp mỡ dày nên chim cánh cụt thích nghi với khí hậu giá lạnh Hãy quan sát tiếp hình ảnh sau đây: San hô Sao biển Gôrila Chim vẹt uyên ương Động vật đa dạng phong phú lối sống môi trường sống Nguyên nhân khiến động vật vùng nhiệt đới đa dạng phong phú động vật vùng ôn đới Nam Cực? Em có nhận xét lối sống môi trường sống động vật? Vùng nhiệt đới có khí hậu đất đai thích hợp cho hệ thực vật phát triển mạnh tạo điều kiện sống thích hợp (thức ăn dồi dào, môi trường sống thích ứng ) cho động vật cư trú, tồn tại, sinh sản Vì chúng phát triển mạnh vùng ôn đới Nam Cực MỞ ĐẦU Bài 1: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT ĐA DẠNG VÀ PHONG PHÚ I- ĐA DẠNG LOÀI VÀ PHONG PHÚ VỀ SỐ LƯỢNG CÁ THỂ Thế giới động vật xung quanh vô đa dạng phong phú: +Đa dạng số loài: có khoảng 1.5 triệu loài phát VD: Vẹt có 316 loài Một giọt nước biển thấy số loài đa dạng +Đa dạng kích thước thể +Đa dạng số lượng cá thể * Con người hoá nuôi dưỡng động vật hoang dại thành vật nuôi đáp ứng nhu cầu khác VD: Gà nuôi có tổ tiên từ gà rừng nhỏ nhắn II- ĐA DẠNG TRƯỜNG SỐNG VỀ MÔI - Động vật đa dạng phong phú lối sống môi trường sống - Các loài động vật thích nghi với điều kiện sống, phân bố khắp môi trường như: + Nước: mặn, ngọt, lợ + Trên cạn: mặt đất, không, cây… + Ở vùng cực lạnh giá… Các em có nghe nói đến Sách Đỏ Việt Nam không? Hiện 450 loài ĐVHD Việt Nam đứng trước nguy tuyệt chủng ghi tên sách đỏ Việt Nam Động vật nước ta có đa dạng phong phú không? Vì sao? Hơn 21.000 loài động vật Việt Nam người mô tả Nước ta nơi có đa dạng phong phú động thực vật lớn giới Các em quan sát hình xếp ảnh theo thứ tự ĐVHD quý đến quý Đã tuyệt chủng Không có tên sách đỏ Tuyệt chủng thiên nhiên Thiếu dẫn liệu Cực kì nguy cấp Ít nguy cấp Nguy cấp Sẽ nguy cấp Đây thứ tự (nhìn từ trái qua phải từ xuống dưới) Sau mời em xem đoạn phim ngắn số loài ĐVHD Việt Nam Hiện nay, nhiều loài ĐVHD đứng trước nguy tuyệt chủng bị người săn bắt, buôn bán, sử dụng Chúng bị kể tên Sách Đỏ Việt Nam Trong môn sinh học lớp này, tìm hiểu nhiều loài ĐVHD khác nhau, để có hiểu biết biết cách hành động bảo vệ ĐVHD Theo em, phải làm để giới động vật đa dạng, phong phú ? Đáp: Để giữ gìn giới động vật đa dạng, phong phú cần: - Hiểu biết đặc điểm sống, điều kiện sinh sản=>Tạo điều kiện sống thích hợp - Có kế hoạch đánh bắt, khai thác hợp lí, đảm bảo kết hợp khai thác với phục hồi - Chăm sóc mức loài quý có nguy bị tuyệt chủng - Tránh săn bắn bừa bãi, mua bán trái phép loài động vật quý -Phải có biện pháp bảo vệ loài quý có nguy tuyệt chủng Khoanh tròn vào đầu câu trả lời sau: Câu hỏi 1: Động vật có khắp nơi do: a Chúng có khả thích nghi cao b Sự phân bố có sẵn từ xa xưa c Do người tác động Câu hỏi 2: Động vật đa dạng, phong phú do: a Số ... Là động vật nhiệt - Trứng lớn có vỏ đá vôi, ấp nở nhờ thân nhiệt chim bố, mẹ Tiết 49 Bài 44: I Các nhóm chim II Đặc điểm chung chim III Vai trò chim Quan sát hình liên hệ thực tế Tiết 49 Bài. .. 6 Đây phận chứa đẩy máu MỎ nuôi thể ? Đây phận để lấy thức ăn ? Tiết 49 Bài 44: II Đặc điểm chung chim - Chim Là động vật có xương sống có lông vũ bao phủ - Chi trước biến đổi thành cánh - Có... Có Không To có vuốt cong sắt Em có nhận xét đa dạng lớp chim ? ( số loài, môi trường , cấu tạo, tập tính ) Tiết 48 Bài 44: I Các nhóm chim Lớp chim đa dạng về: - số lượng loài lớn , chia làm nhóm