Đang tải... (xem toàn văn)
TuÇn 1 Thø hai ngµy 4 th¸ng 9 n¨m 2017 1. Chµo cê ......................................................... 2 + 3. TẬP ĐỌC KỂ CHUYỆN Cậu bé thông minh I. Mục tiêu: TĐ: Đọc đúng ,đọc trôi chảy , rành mạch . Biết nghỉ hơi hợp lý sau dấu chấm và sau các cụm từ . Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật. Hiểu được nội dung bài : Ca ngợi sự thông minh và tài trí của cậu bé . (trả lời được các CH trong SGK). Các kỹ năng sống cần được giáo dục : Tư duy sáng tạo . Ra quyết định . Giải quyết vấn đề . KC: Bước đầu biết cùng các bạn dựng lại từng đoạn câu chuyện theo cách phân vai II. Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ bài tập đọc. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Giới thiệu khái quát nội dung chương trình phân môn tập đọc lớp 3. 2. Bài mới: 2.1. Giới thiệu bài mới: Treo tranh minh họa và hỏi bức tranh vẽ cảnh gi? Vẻ mặt cậu bé như thế nào? GV giới thiệu 2.2. Luyện đọc: a) Đọc mẫu: b) Luyện đọc: HĐ1 : Luyện đọc theo nhóm 6 GV yêu cầu HS HĐ nhóm theo những nội dung sau: Đọc nối tiếp câu trong nhóm Tìm từ khó đọc Đọc đoạn và tìm những câu dài khó đọc Nêu cáh ngắt nghỉ những câu dài Đọc giải nghĩa từ khó GV giúp đỡ những nhóm yếu Các nhóm đứng lên trình bày nội dung thảo luận của nhóm . GV nhận xét sửa sai nếu cần. GV theo dõi, giúp đỡ các nhóm 2.3. Tìm hiểu bài: GV đặt các CH giúp HS tìm hiêu nội dung bài (theo STKTV 31) Từ khoá: Bình tĩnh ND bài: Ca ngợi trí thông minh của cậu bé. 2.4. Luyện đọc lại bài GV yêu cầu HS đọc lại bài theo vai trong nhóm Tuyên dương nhóm đọc tốt. Kể chuyện 1. Xác định yêu cầu 2. Hướng dẫn kể chuyện: GV hướng dẫn HS kể lại câu chuyện theo vai Yêu cầu HS luyện kể trong nhóm 6 theo vai Nhận xét, tuyên dương các nhóm 3. Củng cố, dặn dò: Ở lớp 2 các em đã học bài tập dọc nào ca ngợi trí thông minh ? ( Một trí khôn hơn trăm trí khôn . Bác sĩ sói. ) Tổng kết giờ học, dặn dò về nhà. HS tự do phát biểu ý kiến HS lắng nghe HS hoạt động theo sự điều khiển của nhóm trưởng. HS đọc nối tiếp câu HS luyện đọc từ khó HS chia đoạn HS đọc nt đoạn (lần 1) HS luyện đọc các câu dài, khó đọc 1 HS đọc phần chú giải Đại diện HS trình bày Các nhóm khác lắng nghe chia sẻ 1 HS đọc lại toàn bài HS đọc thầm từng đoạn để trả lời CH HS đọc phân vai trong nhóm 4 2 – 3 nhóm HS thi đọc phân vai 1 HS đọc yêu cầu phần kể chuyện 1 HS trả lời HS kể trong nhóm 1 – 2 nhóm thực hành kể trước lớp HS tự do phát biểu
Tuần Thứ hai ngày tháng năm 2017 Chào cờ + TP C - K CHUYN Cu thụng minh I Mc tiờu: T: - c ỳng ,c trụi chy , rnh mch - Bit ngh hi hp lý sau du chm v sau cỏc cm t - Bc u bit c phõn bit li ngi dn chuyn vi li cỏc nhõn vt - Hiu c ni dung bi : Ca ngi s thụng minh v ti trớ ca cu (tr li c cỏc CH SGK) * Cỏc k nng sng cn c giỏo dc : T sỏng to Ra quyt nh Gii quyt KC: Bc u bit cựng cỏc bn dng li tng on cõu chuyn theo cỏch phõn vai II dựng dy - hc: - Tranh minh ho bi c III Cỏc hot ng dy - hc ch yu: Hot ng dy Hot ng hc Gii thiu khỏi quỏt ni dung chng trỡnh phõn mụn c lp Bi mi: 2.1 Gii thiu bi mi: - Treo tranh minh v hi bc tranh v cnh - HS t phỏt biu ý kin gi? V mt cu nh th no? - GV gii thiu 2.2 Luyn c: a) c mu: - HS lng nghe b) Luyn c: H1 : Luyn c theo nhúm - HS hot ng theo s iu khin GV yờu cu HS H nhúm theo nhng ni dung ca nhúm trng sau: - HS c ni tip cõu -c ni tip cõu nhúm - HS luyn c t khú - Tỡm t khú c - HS chia on - c on v tỡm nhng cõu di khú c - HS c nt on (ln 1) -Nờu cỏh ngt ngh nhng cõu di - HS luyn c cỏc cõu di, khú c - c gii ngha t khú - HS c phn chỳ gii * GV giỳp nhng nhúm yu - Cỏc nhúm ng lờn trỡnh by ni dung tho lun - i din HS trỡnh by ca nhúm - Cỏc nhúm khỏc lng nghe GV nhn xột sa sai nu cn chia s GV theo dừi, giỳp cỏc nhúm 2.3 Tỡm hiu bi: GV t cỏc CH giỳp HS tỡm hiờu ni dung bi HS c li ton bi (theo STKTV 3/1) - HS c thm tng on tr li - T khoỏ: Bỡnh tnh CH - ND bi: Ca ngi trớ thụng minh ca cu 2.4 Luyn c li bi - GV yờu cu HS c li bi theo vai nhúm - Tuyờn dng nhúm c tt K chuyn - HS c phõn vai nhúm Xỏc nh yờu cu - nhúm HS thi c phõn vai Hng dn k chuyn: GV hng dn HS k li cõu chuyn theo vai - HS c yờu cu phn k chuyn - Yờu cu HS luyn k nhúm theo vai - HS tr li - Nhn xột, tuyờn dng cỏc nhúm Cng c, dn dũ: - HS k nhúm - lp cỏc em ó hc bi dc no ca ngi - nhúm thc hnh k trc lp trớ thụng minh ? ( Mt trớ khụn hn trm trớ khụn Bỏc s súi ) Tng kt gi hc, dn dũ v nh - HS t phỏt biu Toán Đọc, viết, so sánh sớ có ba chữ số I Mục tiêu: - Biết cách đọc, viết, so sánh số có ba chữ số -Bit tỡm c s ln nht , s nht dóy s - Bit xp theo th t cỏc s t ti ln v ngc li II dựng dy hc : Bng ph ghi bi III Cỏc hot ng dy - hc ch yu: Hot ng dy Hot ng hc Kim tra bi c: Bi mi: 2.1 Gii thiu bi mi: 2.2 ễn c vit s Bi 1: -GV cho hc sinh lm bi cỏ nhõn - HS lm bi -Cha bi trc lp - HS tr li ni tip -Yờu cu HS kim tra chộo v - HS chia s bi - HS kim tra bi bỏo cỏo kột qu Bi 2.ụn v th t cỏc s - Yờu cu HS t lm bi - HS lm bi - HS trỡnh by bi - HS tr li - GV hi : Ti li in 312 vo phn a? - HS lng nghe, chia s - Ti li in 398 vo phn b? Bi ễn luyn v so sỏnh s Yờu cu HS c u bi: - HS lm bi - Yờu cu HS lm bi - HS tr li - Nhn xột, cha bi - HS lng nghe, chia s Bi -GV cho hc sinh lm bi cỏ nhõn - HS lm bi -Cha bi trc lp - HS tr li -Yờu cu HS kim tra chộo v - HS lng nghe, chia s Bi -GV cho hc sinh lm bi cỏ nhõn - HS lm bi -Cha bi trc lp - HS tr li -Yờu cu HS kim tra chộo v - HS lng nghe, chia s +M rng bi toỏn: in du < , > vo dóy s sau : - HS lm bi a)162241425519537 - HS tr li b)537519425241162 - HS lng nghe, chia s Cng c, dn dũ: Nhn xột gi hc, dn dũ v nh O C Kớnh yờu Bỏc H (Tit 1) I Mc tiờu: - HS hiu Bỏc H l v lónh t v i cú cụng lao to ln i vi dõn tc Vit Nam - HS t lũng kớnh yờu Bỏc H thc hin tt iu Bỏc H dy - HS luụn rốn luyn v lm theo diu Bỏc H dy II dựng dy - hc: - Mt s bi hỏt , bi th , tranh nh v Bỏc H III Cỏc hot ng dy - hc ch yu: Hot ng dy Hot ng hc H 1: Tho lun nhúm - Gii thiu tng bc tranh cho HS quan sỏt - HS lm v BT tỡm hiu ni tranh v tho lun dung v t tờn cho tng tranh cho phự hp - BH sinh ngy , thỏng , nm no ? - Quờ Bỏc õu ? - HS tho lun nhúm - Em cũn bit tờn gi khỏc ca Bỏc khụng ? - i din HS tr li - BH ó cú cụng lao to ln nh th no vi dõn - Nhn xột cỏch tr li ca cỏc nhúm khỏc tc ta ? - Tỡnh cm ca Bỏc dnh cho thiu nhi nh th - 1-2 HS nhc li no ? H2: Phõn tớch truyn ( Cỏc chỏu vo õy vi Bỏc ) GV c truyn cho HS nghe Mt em c li - Yờu cu HS tr li cỏc cõu hi: HS lng nghe k truyn vafsuy ngh tr li cõu hi - Em thy tỡnh cm ca cỏc chỏu thiu nhi i vi BH nh th nao? - Tỡnh cm ca BH i vi cỏc chỏu thiu nhi ? GV nờu kt lun H 3: Tho lun cp ụi - HS tho lun nhúm - Yờu cu tho lun nhúm thi gian phỳt - i din cỏc nhúm bỏo cỏo tỡm cỏc vic cn lm t lũng kớnh yờu BH - Nhn xột ý kin ca cỏc nhúm - Yờu cu HS tỡm hiu iu BH dy - iu BH dy dnh cho ? Ai ó thc hin ỳng - HS tr li iu BH day ? Nhn xột, tuyờn dng cỏc em tr li tt Thứ ba ngày tháng năm 2017 TH DC Gii thiu chng trỡnh Trũ chi Nhanh lờn bn i I Mc tiờu: - Bit c nhng im c bn ca chng trỡnh v mt s ni quy luyn gi TD lp - Bit cỏch chi v tham gia chi c trũ chi II a im, phng tin: - Sõn trng sch s, an ton; cũi, k sõn cho HS III Cỏc hot ng dy - hc ch yu: Hot ng dy Phn m u: - GV ph bin ni dung, yờu cu ca gi hc Hot ng hc - Lp trng bỏo cỏo s s - Gim chõn ti ch, m to theo nhp - Chy chm vũng quanh sõn Phn c bn GV gii thiu chng trỡnh ni dung v mt s quy nh gii TD lp Hc trũ chi Nhanh lờn bn i - HS chi th ln + GV nờu tờn trũ chi v hng dn cỏch chi - HS chi Phn kt thỳc: - i thng theo vũng trũn v hỏt - GV cựng HS h thng bi - Nhc nh, giao bi v nh 2.M THUT ( GV chuyen dy ) Toán nhớ) Cộng, trừ số có ba chữ số ( không I Mục tiêu: - Biết cách tính cộng, trừ số có ba chữ số ( không nhớ) - Bit cỏc t tớnh cng , tr - Bit dng giải toán có lời văn nhiều , - Bit dng cỏc tớnh cht ca phộp cng , phộp tr lp cỏc phộp tớnh ỳng II dựng dy hc: III Cỏc hot ng dy - hc ch yu: Hot ng dy Kim tra bi c: - Kim tra bi tit - Nhn xột, cha bi Bi mi: 2.1 Luyn tp: H 1:HS lm bi 1+2 cỏ nhõn , sau ú kim tra theo nhúm bn; Bi -GV cho hc sinh lm bi cỏ nhõn -Cha bi trc lp -Yờu cu HS kim tra chộo v Bi -GV cho hc sinh lm bi cỏ nhõn -Cha bi trc lp -Yờu cu HS núi rừ cỏch t tớnh v tớnh Nu HS cũn lm sai thỡ cha bi trc lp H 2: HS lm bi 3+4 lm bi cỏ nhõn sau ú traoddooir theo nhúm bn Bi Yờu cu HS c u bi: - Xỏc nh dng toỏn - Yờu cu HS lm bi Bi HS c u bi -GV cho hc sinh lm bi cỏ nhõn -Cha bi trc lp -Yờu cu HS kim tra chộo v Hot ng hc - HS lờn bng - HS lm bi cỏ nhõn - HS t kim tra - HS trao i theo nhúm bn - Gi i din nhúm trỡnh by - HS lng nghe, chia s - HS lm bi cỏ nhõn - HS t kim tra - HS trao i theo nhúm bn - HS lng nghe, chia s - Bi -GV cho hc sinh lm bi cỏ nhõn HS lm bi -Cha bi trc lp - HS tr li -Yờu cu HS kim tra chộo v - HS lng nghe, chia s GV núi phộp cng s t nhiờn cỏc s hng khụng bao gi ln hn tng +M rng : Yờu cu HS so sỏnh tng ca hai phộp cng rỳt kt lun : i ch cỏc s hng tng thỡ tng khụng thay i -Khi ly tng tr i s hng ny thỡ c s hng no ? Cng c, dn dũ: Nhn xột gi hc, dn dũ v nh CHNH T (Tp chộp) Cu thụng minh I Mc tiờu: - Chộp chớnh xacsvaf trỡnh by ỳng quy nh bi chớnh t sai khụng quỏ li - Lm ỳng BT2/a , b in ỳng tờn 10 ch v tờn ca 10 ch ú vo ụ trng bng - Hc thuc lũng 10 ch cỏi mi vit II dựng dy hc: - Vit sn ni dung don chộp v cỏc bi chớnh t III Cỏc hot ng dy - hc ch yu: Hot ng dy Kim tra bi c: - Kim tra dựng ca HS Bi mi: 2.1 Gii thiu bi: 2.2 Hng dn vit: a) Trao i v ni dung on + on cho ta bit chuyn gỡ? Hot ng hc - HS c li on vit + Cu núi nh th no v nh vua x lớ sao? - HS tr li CH b) Hng dn cỏch trỡnh by - S cõu? -Li núi ca nhõn vt dc vit nh th no / - HS quan sỏt on vit v tr li - Ch no vit hoa? Vỡ sao? - Trong on cú s dng nhng du cõu no? c) Vit t khú:HS tỡm t khú vit: - HS vit bng con, HS lờn bng D kin cỏc t sau: - HS c li cỏc t ó vit chim s , s gi kim khõu d) chộp chớnh t: e) Soỏt li g) Chm bi 2.3 Hng dn lm bi chớnh t: - HS c Bi 2/a - HS lm vo VBT, HS lờn bng - Yờu cu HS t lm - Nhn xột, cht li gii ỳng - HS c yờu cu Bi - HS bi lm - HS c yờu cu ca bi,HS t lm bi - Cha bi, tuyờn dng nhúm lm tt * Yờu cu HS hc thuc 10 ch cỏi mi vit Cng c, dn dũ: Nhn xột gi hc, dn dũ v nh T NHIấN X HI Hot ng th v c quan hụ hp I Mc tiờu: - Nờu c tờn v cỏ b phn v chc nng ca c quan hụ hp -Ch ỳng v trớ cỏc b phn ca c quan hụ hp -Bit v ch c ng i ca khụng khớ ta hớt vo v th - Hiu c vai trũ ca c quan hụ hp i vi ngi II dựng dy - hc: - Cỏc tranh v c quan hụ hp III Cỏc hot ng dy - hc ch yu: Hot ng dy Hot ng 1: C ng hụ hp - Cho HS lm phiu bi ( Hot ng th v c quan hụ hp GV cho HS thc hin th hớt vo v nhn xột s thay i ca lng ngc H2: C quan hụ hp v ng i ca khụng khớ Bc : Hot ng cp ụi - Cho HS quan sỏt tranh v ch rừ nhng b phn ca c quan hụ hp Bc 2- GV nờu kt lun H 3: ng i ca khụng khớ - GV a tranh SGK v c quan hụ hp yờu cu HS ch hỡnh minh ng i ca khụng khớ hớt vo v th ra.v ging thờm ri rỳt kt lun H 4: Vai trũ ca c quan hụ hp ( H nhúm bn ) -Cho HS bt mi giõy lỏt v phỏt biu cm giỏc nh th no? - GV kt lun HS bit c hot ng th din liờn tc Nu b ngng th t 3-4 phỳt ngi ta cú th bi cht 1+2 Hot ng hc - HS tc hin theo yờu cu ca cụ giỏo - HS thc hin - HS c - HS thc hnh - HS ch trờn s - HS tr li Thứ t ngày tháng năm 2016 TING ANH ( GV chuyờn dy ) Âm nhạc : ( GV chuyên dạy ) TP C Hai bn tay em - Nhn xột Cỏc phộp cng trờn cú nh t hng - HS lng nghe, chia s no sang hng no ? Bi Yờu cu HS c u bi: -GV cho hc sinh lm bi cỏ nhõn -Cha bi trc lp - Nhn xột, cha bi GV cn chỳ ý iu gỡ t tớnh ? Bi Yờu cu HS c bi ng gp khỳc gm nhng on nao? Nờu di ca mi on thng ú Yờu cu HS t lm bi * Nhng hc sinh khỏ gii lm xong trc thỡ lm thờm bi s Cng c, dn dũ: Nhn xột gi hc, dn dũ v nh Luyện từ câu - HS lm bi -2 HS lờn bng cha bi trỡnh by cỏch t tớnh v thc hin tớnh - HS lng nghe, chia s - HS lm bi - HS tr li - HS lng nghe, chia s Ôn từ vật So sánh I Mục tiêu: - Xác định đợc từ ngữ vật ( BT 1) - Tìm đợc vật đợc so sánh với câu văn, câu thơ ( BT 2) - Nêu đợc hình ảnh so sánh thích lí thích hình ảnh ( BT 3) - Hiu c tỏc dung ca bin phỏp so sỏnh - t c cõu cú hỡnh nh so sỏnh II dựng dy hc :bng ph ghi bi III Cỏc hot ng dy - hc ch yu: Hot ng dy Kim tra bi c: Bi mi: 2.1 Gii thiu bi mi: Hot ng hc 2.2 Luyn tp: Bi Yờu cu HS t c bi Yờu cu HS t lm - Nhn xột GV hi : T ch s vt l t ch gỡ? Bi GV gii thiu v so sỏnh Yờu cu HS c bi a ) GV hng n lm mu: Tỡm t ch s vt cõu th trờn ? Hai bn tay em c so sỏnh vi gỡ ? Theo em vỡ hai bn tay li c so sỏnh vi hoa u cnh ? * Bổ sung: - Cách tìm câu có hình ảnh so sánh: + A vật thứ + B vật thứ hai + Giữa A B có từ so sánh nh * Hai s vt c so sỏnh vi chỳng cú nột tng ng b, c, d, HS t lm - Yờu cu HS t lm bi -GV cho hc sinh lm bi cỏ nhõn , lm vic theo cp ụi, lm vic theo nhúm - Gv quan sỏt giỳp cỏc em yu -Cha bi trc lp - HS lm bi cỏ nhõn HS hot ng nhúm ụi - HS trỡnh by ming - HS lng nghe, chia s - HS c HS tr li - HS lm bi cỏ nhõn HS lm vic theo cp ụi HS lm vic theo nhúm( nhúm trng iu khin , thng nht kt qu ) i din nhúm trỡnh by - HS lng nghe, chia s Bi GV gii thiu tỏc dng ca bin phỏp so sỏnh Núi theo cỏch so sỏnh cõu s hay hn cỏch núi thụng thng HS lng nghe v tr li Yờu cu HS c u bi: - Khuyn khớch ng viờn cỏc em tr li * Tác dụng biện pháp so sánh: Việc so sánh làm cho câu văn hay hơn, sinh động Bi * Nhng hc sinh khỏ gii cú th t cõu cú s dng so sỏnh Cng c, dn dũ: Nhn xột gi hc, dn dũ v nh CHNH T (nghe - vit) Chi Chuyn I Mc tiờu: - Nghe - vit ỳng bi CT - Trỡnh by ỳng hỡnh thc bi th - in ỳng cỏc ao/ oao vo ch trng ( BT 2) - Lm ỳng BT 3a/b II dựng dy hc: Giy kh to v bỳt d - Bi vit sn trờn bng lp III Cỏc hot ng dy - hc ch yu: Hot ng dy Kim tra bi c: - Vit: lo s, rốn luyn, siờng nng - Nhn xột, cha bi, ghi im Bi mi: 2.1 Gii thiu bi: 2.2 Hng dn vit: a) Tỡm hiu ni dung bi: + Kh th mt cho em bit iu gỡ? + Kh th hai núi lờn iu gỡ? b) Hng dn cỏch trỡnh by Bi th cú my dũng th? Mi dũng th cú my ch? Hot ng hc - HS lờn bng vit - HS c li bi - HS tr li CH - HS quan sỏt bi v tr li - Ch u dũng th phi vit nh th no? - Ch no vit hoa? Vỡ sao? - HS lờn bng, c lp vit bng c) Vit t khú: Chuyn, que, ln lờn, dai - HS c li cỏc t ó vit d) Vit chớnh t: - HS nghe GV c v vit bi e) Soỏt li g) Chm bi 2.3 Hng dn lm bi chớnh t: Bi - HS c , HS c mu - Phỏt giy v bỳt d cho HS, yờu cu HS lm - HS lm bi nhúm vic nhúm - nhúm c bi lm ca mỡnh - Nhn xột, cht li gii ỳng - HS c li cỏc t tỡm c Bi 3/a - HS c yờu cu - Yờu cu HS t lm - HS lờn bng, c lp lm VBT - Nhn xột, cha bi, ghi im Cng c, dn dũ: Nhn xột gi hc, dn dũ v nh T NHIấN X HI Nờn th nh th no I Mc tiờu : -Hiờu c cn th bng mi - Khụng nờn th bng ming - Hớt th khụng khớ lnh giỳp cho c th khe mnh - Nu hớt nhiu khụng khớ cú nhiu bi bn s cú hi cho sc khe * cỏc k nng sng: - K nng tỡm kim v x lý thụng tin : Quan sỏt tng hp thụng tin th bng mi , v sinh mi - Phõn tớch i chiu bit c vỡ nờn th bng mi m khụng nờn th bng ming II dựng dy - hc: - Cỏc hỡnh tranh minh trang6,7 SGK - Th xanh III Cỏc hot ng dy - hc ch yu: Hot ng dy Hot ng hc H 1: Liờn h thc tin v tr li cõu hi + GV hi cỏc cõu hi cho HS tr li - HS tr li cỏc CH - GV kt lun H2: Li ớch ca vic hớt th khụng khớ lnh v tỏc hi ca vic phi hớt th khụng khớ - HS lng nghe cú nhiu bi bn -: Lm vic nhúm vi SGK, GV hi cho HS suy - HS chia nhúm v lm vic ngh tr li - i din cỏc nhúm trỡnh by + Yờu cu HS c ni dung bn cn bit trang - Lng nghe SGK - HS nhn xột b sung ý kin + GV nhn xột, kt lun H 3: kim tra cui tit hc - Hs bit ckhi hớt vo khớ ụ xi cú khụng khớ s thm vo mỏu phi d i nuụi c th, th cỏc bon nớch mỏu c thi ngoi phi - HS t phỏt biu + Dn dũ hc sinh v hc thuoc ni dung bn cn bit SGK tr7 TH CễNG Gp tu thy hai ng khúi ( tit ) I Mc tiờu: - Bit cỏch gp tu thy hai ng khúi - Gp c tu thy hai ng khúi Cỏc np gp tng i thng, phng Tu thy tng cõn i II dựng dy - hc: - Mu tu thy hai ng khúi - Giy mu hoc giy trng, kộo th cụng, bỳt mu en hoc bỳt d mu trng III Cỏc hot ng dy - hc ch yu: Hot ng dy H1:Hng ón HS gp tu thy hai ng khúi - Yờu cu HS nhc li cỏc bc: + Bc 1: Gp, ct t giy hỡnh vuụng + Bc 2: Gp to hai chõn trc ch + Bc 3: Gp to thnh hai chõn sau v thõn ch - GV t chc thc hnh gp theo nhúm, GV i theo dừi, hng dn cỏc nhúm - T chc thi nhy xa - GV chn sn phm p cho c lp quan sỏt, khen ngi HS - GV ỏnh giỏ sn phm ca HS Cng c, dn dũ: Tng kt gi hc, nhn xột s chun b , tinh thn lm vic ca cỏc nhúm, dn dũ v nh Hot ng hc - 1-2 HS nhc li v thc hin cỏc thao tỏc gp ch ó hc - C lp quan sỏt, lng nghe - HS gp nhúm - Cỏc nhúm trng by sn phm v thi xem ch ca nhúm no nhy xa hn - HS nhn xột Thứ sáu ngày tháng năm 2017 1.Toán Luyện tập I Mục tiêu: - Biết thực phép cộng số có ba chữ số ( có nhớ lần sang hàng chục sang hàng trăm) - Bit cỏch t tớnh v tớnh - Bit dng tỡm thnh phn cha bit tớnh x - Bit dng gii toỏn cú li II dựng dy hc: III Cỏc hot ng dy - hc ch yu: Hot ng dy Kim tra bi c: - Kim tra bi tit - Nhn xột, cha bi Hot ng hc - HS lờn bng Bi mi: 2.1 Gii thiu bi mi: 2.2 Luyn tp: Bi Yờu cu HS t lm - Nhn xột - Khi thc hin tớnh cng cú nh cn chỳ ý iu gi? Bi - Yờu cu HS t lm bi -GV cho hc sinh lm bi cỏ nhõn -Cha bi trc lp Khi t tớnh cn chỳ ý iu gi ? Bi Yờu cu HS c u bi: - Yờu cu HS lm bi - Nhn xột, cha bi Bi -GV cho hc sinh lm bi cỏ nhõn -Cha bi trc lp -HS c ni tip trc lp * Nhng hc sinh khỏ gii lm xong trc thỡ lm tip bi Cng c, dn dũ: Nhn xột gi hc, dn dũ v nh TP LM VN - HS lm bi - HS trỡnh by ming - HS lng nghe, chia s - HS lm bi - HS lờn bng trỡnh by - HS lng nghe, chia s - HS lm bi - HS trỡnh by ming - HS lng nghe, chia s - HS lm bi - HS tr li - HS lng nghe, chia s Núi v i TNTP - in vo giy t in sn I Mc tiờu: - Trỡnh by c mt s thụng tin v t chc i TNTP H Chớ Minh (BT1) - in ỳng ni dung vo mu n n xin xp th c sỏch (BT2) II dựng dy - hc: - Mu n phụ tụ cho HS BT2 III Cỏc hot ng dy - hc ch yu: Hot ng dy Kim tra bi c: - GV gii thiu bi hc Bi mi: 2.1 Gii thiu bi 2.2 T chc cho HS chi trũ chi ( H ỏi hoa dõn ch ) GV gii thiu trũ chi v cỏch chi.Sau ú HS lờn chi -cỏc cõu hi cú liờn quan ộn ni dung ca i -i thnh lp vo ngy no ? õu ? -Nhng i viờn u tiờn ca i l nhng ? -Nhng ln i tờn ca i? -Hóy t li huy hiu i? -Hóy t li khn qung ca ca i ? - Bi hỏt ca i sỏng tỏc ? 2.3 in vo n ó vit sn -Giups Hs nờu c cu trỳc ca lỏ n + Phn u ca n, t Cng hũa n Kớnh gi, gm nhng ni dung gỡ ? + Phn th hai ca n, t Em tờn l n Em xin trõn trng cm n, gm nhng ni dung gỡ ? + Phn cui n gm nhng ni dung gỡ ? - Yờu cu HS lm vo v - Nhn xột v chm ca mt s bc in Thu chm s cũn li Cng c, dn dũ: Tng kt gi hc, dn dũ v nh Hot ng hc - HS len hỏi hoa v tr li cõu hi - HS c yờu cu - HS tr li - HS tr li cõu hi - HS núi, c lp theo dừi v nhn xột - Lm vo v 3.ễn mt s k nng HN Trũ chi: Nhúm ba nhúm by I Mc tiờu: - Bit cỏch hp hng dc, quay phi, quay trỏi, ng ngh, ng nghiờm, bit cỏch dn hng, dn hng, cỏch cho bỏo cỏo, xin phộp vo lp - Bit cỏch chi v tham gia chi c trũ chi II a im, phng tin: - Sõn trng sch s, an ton; cũi, k sõn cho HS III Cỏc hot ng dy - hc ch yu: Hot ng dy Phn m u: - GV ph bin ni dung, yờu cu ca gi hc Phn c bn ễn hp hng dc, quay phi, quay trỏi, ng ngh, ng nghiờm + GV cho HS hp ln lm mu + GV i ờn cỏc t quan sỏt, giỳp HS Bit cỏch dn hng, dn hng, cỏch cho bỏo cỏo, xin phộp vo lp + GV gii thiu, lm mu ng tỏc + GV hụ cho HS Chi trũ chi Nhúm ba nhúm by + GV nhc tờn trũ chi v cỏch chi Phn kt thỳc: - GV cựng HS h thng bi - Nhc nh, giao bi v nh Hot ng hc - Lp trng bỏo cỏo s s - Gim chõn ti ch, m to theo nhp - Chy chm vũng quanh sõn - Trũ chi Chy i ch, v tay - HS mu - HS theo t - t lờn thc hin c lp nhn xột - HS theo - HS luyn - HS chi - i thng theo nhp v hỏt Tin hc ( GV chuyên ) Tuần Thứ hai ngày 12 tháng năm 2016 1.Cho c 2+3 Tập đọc Kể chuyện Ai có lỗi I Mục tiêu: A Tập đọc: - Biết ngắt nghỉ hợp lý sau dấu chấm, dấu phẩy cụm từ ; bớc đầu biết đọc phân biệt lời ngời dẫn chuyện với lời nhân vật - Hiểu ý nghĩa: Phải biết nhờng nhịn bạn, nghĩ tốt bạn, dũng cảm nhận lỗi trót c xử không tốt với bạn ( TL đợc CH Sgk) * Các KN sống: - Giao tiếp: ứng xử văn hóa - Thể cảm thông - Kiểm soát cảm xúc B Kể chuyện: - Kể lại đợc đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa II Hoạt động dạy học: Thiết kế ( 42) * Bổ sung: - Từ ND: giận đỏ mặt, hối hận, cời hiền hậu - GD: Qua em rút đợc học gì? => Khi mắc lỗi ta phải biết nhận lỗi sửa lỗi - Củng cố: Cả lớp hát Lớp đoàn kết - 4.Toán lần) I Mục tiêu: Trừ số có ba chữ số ( có nhớ - Biết cách thực phép trừ ố có ba chữ số ( có nhớ lần hàng chục hàng trăm) - Vận dụng đợc vào giải toán có lời văn ( có phép trừ) II Hoạt động dạy học: Thiết kế ( 20) * Bổ sung: HS làm 1a ( cột 1,2,3) , 1b ( cột 1,2,3) , 2/ VBT - VN làm 1,2,3/ SGK ======================================== =================== Thứ ba ngày 13 tháng năm 2016 Toán Luyện tập I Mục tiêu:- Biết thực phép cộng, phép trừ số có ba chữ số ( không nhớ có nhớ lần ) - Vận dụng đợc vào giải toán có lời văn ( có phép cộng phép trừ) II Hoạt động dạy học: Thiết kế ( 24) * Bổ sung: - HS làm 1,2 ( cột 1,2), 3( cột 1,2,3), 5/ VBT - VN làm 1,2,3,4/ Sgk- 4/ VBT-9 - 2.Chính tả: Nghe viết Ai có lỗi I Mục tiêu: - Nghe viết tả; trình bày hình thức văn xuôi - Tìm viết đợc từ ngữ chứa tiếng có vần uêch/ uyu( BT 2) - Làm BT 3( a/b) II Hoạt động dạy học: Thết kế ( 49) 3.Tự nhiên xã hội Vệ sinh hô hấp I Mục tiêu: - Nêu đợc việc nên làm không nên làm để giữ vệ sinh quan hô hấp II Hoạt động dạy học: Thiết kế( 18) * Bổ sung: HĐ 1: Lợi ích việc tập thở sâu vào buổi sáng - Nêu ích lợi tập thể dục buổi sáng ? HĐ 2: Vệ sinh mũi họng - Nêu ích lợi việc giữ mũi, miệng?\ HĐ 3: Bảo vệ giữ gìn quan hô hấp - Thể dục Ôn Trò chơi Kết bạn I Mục tiêu: - Bc đầu biết cách 1- hàng dọc theo nhịp ( nhịp bớc chân trái , nhịp bớc chân phải ) , biết dóng hàng cho thẳng - Bc đầu biết cách chơi tham gia chơi đợc trò chơi II Hoạt động dạy học: SGV( 42) ======================================== =================== Thứ t ngày 14 tháng năm 20161+2 Tập đọc Cô giáo tí hon I Mục tiêu: - Biết ngắt, nghỉ hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy cụm từ - Hiểu ND: Tả trò chơi lớp học ngộ nghĩnh bạn nhỏ, bộc lộ tình cảm yêu quý cô giáo mơ ớc trở thành cô giáo.( TL đợc CH Sgk) II Hoạt động dạy học: Thiết kế ( 63) * Bổ sung: - Từ ND : bắt chớc, khúc khích cời, mân mê - GD: Qua ta thấy đợc tình yêu cô giáo bé 2.Toán Ôn tập bảng nhân I Mục tiêu: - Thuộc bảng nhân 2,3,4,5 - Biết nhân nhẩm với số tròn trăm tính giá trị biểu thức - Vận dụng đợc vào việc tính chu vi hình tam giác giảI toán có lời văn ( có phép nhân) II Hoạt động dạy học: Thiết kế ( 28) * Bổ sung: - HS làm 1,2,3,4/ VBT 10 - VN làm 1,2,3,4/ Sgk -9 3.m nhc : ( GV chuyờn ) Đạo đức Kính yêu Bác Hồ ( tiết 2) I Mục tiêu: - Biết công lao to lớn Bác Hồ đất nớc , dân tộc - Biết đợc tình cảm Bác Hồ thiếu nhi tình cảm thiếu nhi Bác Hồ - Thực theo điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng II Hoạt động dạy học: Thiết kế ( 9) * Bổ sung: HĐ 1: Bày tỏ ý kiến HĐ 2: Cuộc thi Hái hoa dân chủ => KL chung: Bác Hồ vị lãnh tụ vĩ đại dân tộc Việt Nam Bác lãnh đạo nhân dân ta đấu tranh giành độc lập, thống cho Tổ quốc Bác Hồ yêu quý quan tâm đến cháu thiếu nhi Các cháu thiếu nhi kính yêu Bác Hồ Kính yêu biết ơn Bác Hồ, thiếu nhi phải thực tốt Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng ( tiết 2) Thủ công Gấp tàu thủy hai ống khói I Mục tiêu: - Biết cách gấp tàu thủy hai ống khói - Gấp c tàu thủy hai ống khói Các nếp gấp tng đói thẳng, phẳng Tàu thủy tng đối cân đối II Hoạt động dạy học: SGV ( 194) * Bổ sung: Với HS khéo tay: Gấp đợc tàu thủy hai ống khói Các nếp gấp thẳng, phẳng Tàu thủy cân đối ======================================== =================== Thứ năm ngày 15 tháng năm 2016 1.Toán Ôn I Mục tiêu: - Thuộc bảng chia( chia cho 2,3,4,5) tập bảng chia - Biết tính nhẩm thơng số tròn trăm chia cho 2,3,4,5( phép chia hết) II Hoạt động dạy học: Thiết kế( 31) * Bổ sung: - HS làm 1,2,3/ VBT 11 - VN làm 1,2,3/ Sgk 10 -2.Luyện từ câu ? Từ ngữ thiếu nhi - Ôn tập câu Ai I Mục tiêu: - Tìm đợc vài từ ngữ trẻ em theo y/c BT - Tìm đợc phận câu trả lời câu hỏi : Ai( , gì) Là gì? ( BT 2) - Đặt đợc câu hỏi cho phận câu in đậm( BT 3) II Hoạt động dạy học: Thiết kế ( 57) 3.Chính tả: Nghe viết Cô giáo tí hon I Mục tiêu: - Nghe viết tả; trình bày hình thức văn xuôi - Làm BT a/b II Hoạt động dạy học: Thiết kế ( 68) M THUT ( GV chuyờn ) ======================================== =================== Thứ sáu ngày 16 tháng năm 2016 TON: Luyện tập I Mục tiêu - Biết tính giá trị biểu thức có phép nhân, phép chia - Vận dụng đợc vào giải toán có lời văn( có phép nhân) II Hoạt động dạy học: * Bổ sung: - HS làm 1,2,3/ VBT 12 - VN làm 1,2,3/ Sgk 10 - Tp lm : Viết đơn I Mục tiêu: - Bc đầu viết đợc đơn xin vào Đội TNTP Hồ Chí Minh dựa theo mẫu đơn Đơn xin vào Đội ( Sgk/ 9) II Hoạt động dạy hoc: Thiết kế ( 71) 3.Thể dục Ôn tập RLTT KNVĐCB Trò chơi Tìm ngời huy I Mục tiêu: - Biết cách theo vạch kẻ thẳng, nhanh chuyển sang chạy - Bc đầu biết cách chơi tham gia chơi đợc trò chơi II Hoạt động dạy học: SGV( 43) * Bổ sung: Bỏ kiễng gót hai tay chống hông( dang ngang) TIN HC ( GV chuyờn ) ... ngc H2: C quan hụ hp v ng i ca khụng khớ Bc : Hot ng cp ụi - Cho HS quan sỏt tranh v ch rừ nhng b phn ca c quan hụ hp Bc 2- GV nờu kt lun H 3: ng i ca khụng khớ - GV a tranh SGK v c quan hụ hp yờu... tranh nh v Bỏc H III Cỏc hot ng dy - hc ch yu: Hot ng dy Hot ng hc H 1: Tho lun nhúm - Gii thiu tng bc tranh cho HS quan sỏt - HS lm v BT tỡm hiu ni tranh v tho lun dung v t tờn cho tng tranh... v c quan hụ hp I Mc tiờu: - Nờu c tờn v cỏ b phn v chc nng ca c quan hụ hp -Ch ỳng v trớ cỏc b phn ca c quan hụ hp -Bit v ch c ng i ca khụng khớ ta hớt vo v th - Hiu c vai trũ ca c quan hụ hp