ĐÊ TÀI: TKNT TRUNG TÂM SINH HOẠT THIỂU NHI SVTH: LƯƠNG QUANG KHAI B ộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KỸ THUẬT CÔNG NGHỆ TP HCM ĐỒ ÁN TÓT NGHIỆP THIẾT KÉ NỘI THÁT TRUNG TÂM SINH HOẠT THIẾU NHI (NHẬT KÍ NGÀY GIÓ) GVHD: Th NGUYỄN HỮU VÃN SV TH : L ƯƠNG QUANG KHẢI MSSV: 106301053 LỚP: 06DNT1 T H Ư V IỆ N TRƯỜNG BH KỶ THUẬT CÕNG NGHỆ TP.HCM / l - w TP HCM Tháng 06 năm 20ì MSSV: 106201053 ĐỀ TÀI: TKNT TRƯNG TÂM SINH HOẠT THIÊU NHI SVTH: LƯƠNG QUANG KHẢI MSSV:106201053 LỜI CAM ĐOAN Tồi xin cam đoan: Bản luận văn tốt nghiệp công trình nghiên cứu thực cá nhân, thực sở nghiên cứu lý thuyết hướng dẫn thầy Th Nguyễn Hữu Văn Đồ án thể khồng chép đồ án khác, sai phạm tồi xin chịu hoàn toàn trách nhiệm theo quy định nhà trường khoa Mỹ thuật công nghiệp ĐỀ TÀI: TKNT TRUNG TÂM SÌNH HOẠT THIÊU NHI SVTH: LƯƠNG QUANG KHẢI MSSV: 106201053 LỜI CẢM ƠN Em xin gửi lời chân thành cảm ơn đến giáo viên hướng dẫn Th: Nguyễn Hữu Văn dìu dắt giúp đỡ tận tình suốt trình thực đồ án Em xin xin gửi lời cảm ơn đến thầy, cô giáo khoa Mỹ Thuật Công Nghiệp, trường đại học Kỹ Thuật Cồng Nghệ TPHCM, nhà giáo truyền dạy cho em kiến thức quý báu suốt năm học vừa qua Cuối cùng, xin cảm ơn gia đình bè bạn tạo điều kiện động viên hoàn thành đồ án Do thời gian hoàn thành đồ án có hạn suy nghĩ thể ý đô không tránh khỏi có khiếm khuyết Em mong động viên đóng góp ý kiến thầy cô giáo Sinh viên thể Lương Ọuang Khải ĐỀ TẢI: TKNT TRUNG TÂM SINH HOẠT THIẾU NHI SVTH: LƯƠNG QUANG KHAI MSSV: 106201053 MỤC LỤC Lòi Cam Đoan Lòi Cám n Phần I Lý chọn đề tà i II Ý nghĩa - Giá trị đề tà i .7 Ý Nghĩa Giá tr ị cua đề tà i .7 III Mục Đích Nghiên C ứu IV Giới Hạn Đề Tài V Phương Pháp Nghiên C ứu VI Tóm Tắt Nội Dung Chương 1: TÌM HIỂU s LƯỢC VÈ ĐÈ TẢI VÀ HÌNH THÀNH Ý TƯỞNG: Đôi nét văn hóa nhà sinh hoạt văn hóa: 1.1 Văn hóa 1.2 Nhà sinh hoạt văn hóa 10 1.3 Trung tâm sinh hoạt văn hóa thiếu nhi 11 1.4 Các hoạt động học tập, vui choi giải trí 11 SVTH: LƯƠNG QUANG KHÁI ĐÊ TÀI: TKNT TRUNG TÂM SINH HOẠT THIÊU NHI MSSV:I06201053 Đôi nét giói trẻ ngày 14 Đôi nét hình ánh thiên nhiên hình thành ý tưởng 15 Chuông 2: CÁC PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN cứu 16 Ngôn ngữ thiết kế ^ Các nghiên cứu cụ thể 19 2.1 Tu không gian nội thất cho trẻ 19 2.2 Vật liệu sử dụng cho thiết kế 20 2.2.1 Vật liệu thô, mộc 20 2.2.2 Vật liệu công nghiệp mói 20 2.3 Ánh Sáng 22 2.4 Màu Sắc 24 ứng dụng công trình kiến trúc, nội - ngoại thất 25 Tìm hiểu công trình ứng dụng: 26 4.1 Công trình Trung tâm sinh hoạt văn hóa quận Tân Phú 26 4.2 Hồ sơ kiến trúc công trình 27 4.3 Hồ sơ dự kiến Chương 3: ỨNG DỤNG Ý TƯỞNG VÀO KHÔNG GIAN THIẾT KẾ 32 Các không gian thiết kế 32 1.1 Không gian .32 1.2 Khu giải khát 35 1.3 Sảnh trưng bày 37 1.4 Khu giao lưu 49 1.5 Sân khấu đa 43 Kết Luận 45 ĐẾ TÀI: TKNT TRUNG TÂM SINH HOẠT THIẺU NHI SVTH: LƯƠNG QUANG KHẢI MSSV:106201053 PHẢN I LÝ DO CHỌN ĐÊ TÀI: - Cùng với phát triển kinh tế, xã hội, nhu cầu người không dừng vấn đề “ăn no, mặc ấm, tàm tạm” mà hướng tới vấn đề “ăn ngon, mặc đẹp, tiện nghi” Vì thê nhu cầu thiêt yếu xã hội phát triển việc xâv dựng khồng gian sống đáp ứng đầy đủ yêu cầu giải trí, giao tiếp, sinh hoạt cộng đồng, vui chơi thư giãn, nhóm họp, thông tin, rèn luyện sức khoẻ - Hiện nay, quỹ đất khu vực thành phố dẩn hạn chế nên việc xây dựng cồng viên hay khu vui chơi sinh hoạt công cộng khó khăn Xu hướng cải tạo hay xây khối nhà văn hóa sinh hoạt dần trở thành giải pháp cho nhu cầu vui chơi giới trẻ Đây giải pháp tốt công tác quy hoạch đồ thị, giúp cho việc quản lý phát triển đô thị mặt không gian kiến trúc mà phương diện hành chính, xã hội - Xây dựng trung tâm sinh hoạt văn hóa tạo điều kiện cho giới trẻ phát huy khả khiếu, nơi thư giản sau nhừng học tập thăng , đảm bảo việc phát triển đô thị mang tính cộng đồng xã hội hoá cao, đáp ứng nhu cầu đại đa số dân cư - Thành phố Hồ Chí Minh thành phố đầu việc nâng cao mức sống người dân Bên cạnh khối nhà chen chút, công viên hay khu vui chơi cần thiết, băng kĩ nhà thiết kê sinh viên muốn đem đến cho bạn trẻ cảm giác trải nghiệm thiên nhiên công trình đại, cảm giác trải nghiệm từ kí ức tuổi thơ sinh viên có - Với mong muốn đó, đồ án hy vọng đưa quan điểm mới, tầm nhìn chất lượng tiện ích mà công trình mang lại cho bạn nhỏ động đại ĐÊ TÀI: TKNT TRUNG TÂM SINH HOẠT THIẾU NHI SVTH: LƯƠNG QUANG KHẢI MSSV:106201053 II Ý NGHĨA - GIÁ TRỊ CỦA ĐẾ TÀI: Ý nghĩa: - Mang đên cho giới trẻ nơi giao lưu học tập phát triền sở trường khiếu, đặc biệt giúp bạn nhỏ nhận thức giá trị văn hóa thiên nhiên với người - Mang đên nhìn mẽ cho không gian kiến trúc với cách suy nghĩ đô thị số ồn - Tạo giá trị văn hóa tinh thần, góp phần hòa vào nhịp sống chung xã hội ngày tốt đẹp Giá trị đề tài: Với người: - Công trình phục vụ cho bạn nhỏ nhiều động sáng tạo, nơi giao lưu học tập phát tiến nhân cách khiếu - Mong muốn lưu truyền giá trị văn hóa dân tộc, mong muốn truyền đạt ngôn ngữ thiên nhiên giúp bạn nhỏ nhặn thức tầm quan trọng môi trường Với nghề thiết kê: - Trải nghiệm khám phá nhìn xu hướng hội nhập nhiều phong cách kiến trúc ngày - Thề kiến thức trang bị khăng định tính sáng tạo nhà thiết kế III - MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU: Nhu cầu vê không gian nội thất phù hợp với sống sinh hoạt học tập nhìn gần gũi với thiên nhiên mang giá trị thầm mv cao - Tập trung khai thác hình ảnh từ thiên nhiên thông qua kí ức tuồi thơ, tim cảm xúc xưa cánh đồng, diều, hình ảnh khu vườn hay mật hồ ĐỀ TÀI: TKNT TRUNG TÂM SINH HOẠT THIÊU NHI SVTH: LƯƠNG QUANG KHẢI MSSV:106201053 ao hình ảnh trừu tượng gió lạ làm rung, rụng tất sinh viên thể đồ án màu sắc: Chúng diện khắp nơi sống luồn tác động lên Cảm xúc tươi mát quen thuộc tự nhiên màu xanh lá, hay xanh bầu trời sử dụng gam màu - Hình khối đường nét: từ hình khối trụ cối, hay nét quyến rũ gân đến hình ảnh trừu tượng gió uốn lượn - Ánh sáng: phần thiết yếu quan trọng, sinh viên sử dụng nguyên lý chiếu sáng chiếu sáng chung nhấn, việc tận dụng triệt để nguồn sáng tự nhiên cho không gian IV GIỚI HẠN ĐÈ TÀI: - Đê tài tập trung khai thác không gian mang tính chất công cộng sảnh hay sân khấu Tuy quy mô công trình nhỏ sinh viên vần mong muốn thể tốt ý tưởng việc giải công năng, đem đến bạn nhỏ giây phút thoải mái bên cồng trình đặc bêtông, vần mềm mại ngồi khu vườn thiên nhiên ngày nhiều gió mát - Các không gian chọn thiết kế: + Sảnh tiếp đón kết hợp giải khát nhanh + Khu triển lãm thiếu nhi + Sảnh giao lưu trò chuyện + Sân khấu đa V PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU: - Sử dụng hình ảnh tư liệu qua trang mạng, sách báo tạp chí kiến thức truyền đạt từ thầy cô giáo viên hướng dẫn ĐÊ TÀI: TKNT TRƯNG TÂM SINH HOẠT THIÊƯ NHI SVTH: LƯƠNG QƯANG KHẢI MSSV:1062«1053 VI.TÓM TÁT NỘI DUNG: - Gồm phần: Phần 1: Sơ lược đề tài hình thành ý tưởng - Ờ phần này, trình bày sơ lược nhà sinh hoạt văn hóa đôi nét thiếu nhi, đôi nét hình ảnh hình thành ý tưởng Phần 2: Các yếu tố liên quan đến đề tài - Phân tích yếu tố ngôn ngữ hình khối, ánh sáng, màu sắc., từ tổng hợp đưa vào không gian kiến trúc hoàn chỉnh Phần 3: ứ ng dụng thực tế vào công trình - Phần phân tích đưa cách giải cho công trình chọn thể đồ án PHẢN CHƯƠNG I TỈM HIÈƯ sơ Lư ợc VỀ ĐÈ TÀI VÀ HÌNH THÀNH Ỷ TƯỞNG: Đôi nét văn hóa nhà sinh hoạt văn hóa: 2.1 - Văn hóa: Văn hóa giá trị vật chất, giá trị tinh thần người sáng tạo lịch sử - Văn hóa sản phẩm loài người, văn hóa tạo phát triển quan hệ qua lại người xã hội Song, văn hóa lại tham gia vào việc tạo nên người, trì bền vững trật tự xã hội Văn hóa truyền từ hệ sang hệ khác thông qua trình xã hội hóa Văn hóa tái tạo phát triển trình hành động tương tác xã hội người Văn hóa trình độ phát triển người xã hội biểu kiểu hình thức tổ chức đời sống hành động người giá trị vật chất tinh thần mà người tạo ĐẺ TÀI: TKNT TRƯNG TÀM SINH HOẠT THIÊU NHI 2.2 - SVTH: LƯƠNG QUANG KHẢI MSSV:106201053 Nhà sinh hoạt văn hóa: Nhà văn hóa thê qua nhìn không gian giao lưu học tập giá trị mặt tinh thần đời sống lĩnh vực nghệ thuật, khiếu vui chơi - Thường đặt thành phố lớn hay khu đông dân cư mang tính chất thương mại tính cộng đồng cao, nơi thuận tiện vị trí địa lý phù hợp với nhu cầu người - Nhà sinh hoạt văn hóa thuộc loại công trình cồng cộng xuất phát từ hội họp vui chơi hay lễ hội ông cha ta ngày trước Những địa điểm tồ chức xem trung tâm sinh hoạt cộng đồng tới ngày phát triển quy mồ theo nâng cao đời sống người - Tùy theo quốc gia với nhiều tập tục khác mà văn hóa phát triển theo nhu cầu sống nơi ấy, cồng trình tiêu điểm cho sinh hoạt văn hóa đa dạng phong phú không gian chức phù hợp với vùng - Cỏ loại nhà văn hóa nhỏ địa phương, có nhiều loại nhà văn hóa lớn cho khu vực hay nhiều nhà sinh hoạt văn hóa có chức thi đấu, biểu diễn - Nhà sinh hoạt văn hóa có công trình dành cho đối tượng cụ thể, nhà văn hóa thiếu nhi, nhà sinh hoạt văn hóa niên Cũng có công trình dành cho nhiêu đối tượng khác tham gia trung tâm văn hóa công cộng Tuy dành cho đối tượng cụ thề nơi nơi giao lưu học hỏi cho đối tượng có cầu nhăm nâng cao ý thức sống góp phần thồa mãm nơi vui chơi thành phố lớn Đây nơi sinh hoạt yêu thích nhiều đối tượng phân chia phân khu chức phù hợp, cụ thể cho không gian giao lưu học tập hay trò chuyện, thỏa mãm nhu cẩu sinh hoạt cộng đồng cho nhiều người 10 SVTH: LƯƠNG QUANG KHAI ĐÈ TÀI: TKNT TRUNG TÂM SINH HOẠT THIÊU NHI MSSV:106201053 C a c mạt bang kiên truc có phản chia khu v ự c thiết kê ^ •“ - i ' ülmlüHi! E U SẢ N KHAU o a CM ƯC NẲN G khu w c V, LU O tA l K H A T sảnh oon MB P H Â N C H IA KH U v ụ c THIÊT KÊ M ẠT BANG TẢN G -5 lệ' ilE T ta 7Ệ Jfóis M ' m ' t t 4> I \ /1 \ I ỉ» -Mi: ị • : ! M7 'J Ị - -ị Ehr K H U T R Ể N L Ã M T H IẺU NHI K H U V Ự C G IA O L Ư U S IN H H O Ạ T CHI ( MB PHÂN CHIA KHU v ự c THIẾT KÈ TÁNG Các 31 -4 SVTH: LƯƠNG QUANG KHẢI ĐÊ TÀI: TKNT TRUNG TÂM SINH HOẠT THIÊU NHI MSSV: 106201053 1.1 Không gian sảnh Là khu vực công vào cùa công trình, nơi đon va tiep khach - Khơi nguồn cảm xúc từ lìa cành theo gió chao nghiêng, làm mặt hồ lăng tăng gọn sóng Không gian mô tả hình ảnh mặt hồ nước, ghế sofa tròn gợi tả hình ảnh giọt nước tròn văn lên 32 SVTH: LƯƠNG QUANG KHẢI ĐÈ TÀI: TKNT TRƯNG TÂM SINH HOẠT THIÉU NHI - MSSV: 106201053 Đây khu vực người gặp gỡ, hàn thuyên, chào hỏi vừa đến với công trình Không gian khu vườn thiên nhiên, khu vực chia chưc nang theo phân khu Sự gần gũi với điều kiện tự nhiên mang lại săc xanh cho khong gian Màu xanh lá, nước, vật liệu, làm nét cho không gian thêm mộc mạc với hình dáng đại phù hợp với công trình ý đô thiêt kê Đó hoa hợp giưa xưa nay, ý tưởng, công trình địa phương 33 SVTH: LƯƠNG QUANG KHẢI ĐỀ TÀI: TKNT TRUNG TÂM SINH HOẠT THIÉU NHI MSSV: 106201053 "**' w Không gian chờ với ghế thiết kế theo ý tưởng mà sinh viên sữ dụng môn học thực tập chuyên nghành Khối tam giác ngược dược sữ lý làm ghế ngồi làm lạ không gian, thảm vàng vỏ bọ cánh cứng làm cho trẻ có cảm giác lưng chúng, màu sắc tươi vui gợi tả sinh động khu vườn 34 SVTH: LƯƠNG QƯANG KHẢI ĐÊ TÀI: TKNT TRƯNG TÂM SINH HOẠT THIẾƯ NHI MSSV:106201053 1.2 Khu giải khát: -Khơi nguồn cảm xúc từ lìa cành theo gió chao nghiêng, không gian giao hòa nội thất sản phẩm Đây góc nhìn qua khe đứa trẻ nhặt nhành cây, trẻ thường ngắm nghía lên nhìn thấy lạ, không gian bao la Chiếc lìa cành chạm đất lại vưomg cao thể sức sống mạnh mẽ giấc mơ cùa tuổi trẻ muốn bay cao gia đình bảo bọc nên mái bị níu giữ chân xòe theo nhiều hướng khác 35 SVTH: LƯƠNG QUANG KHẢI ĐÈ TÀI: TKNT TRUNG TÂM SINH HOẠT THIÉU NHI - MSSV: 106201053 Chiếc ghế ngồi mang hình ảnh cong vênh bập bênh đất, tạo nên hình ảnh thơ mộng Những mỏng manh lại thành cánh diều gió thổi bay - Mặt trần đọng nước “khẽ chạm lăng tăng” bầu trời, giọi rơi ngã nghiêng Đây hình ảnh gợi nhớ lại ngày mưa nắng, cảm giác than thương gần gũi Từng com gió nhẹ khẽ khan thổi bay cốn rơi,dù bay 36 SVTH: LƯƠNG QUANG KHẢI ĐÊ TÀI: TKNT TRUNG TÂM SINH HOẠT THIÊU NHI MSSV: 106201053 1.3 Không gian trưng bày: - Khu trưng bày mang ý tưởng từ gió nắng, gió từ nơi thổi tung không gian vút bay hòa nắng sớm - Nơi để gió thổi xồ dạt, nhẹ nhàng lăn tăn len lỏi vào không gian cuôn chiêc mang hình ảnh khác Cái nhìn thê giới qua khe 37 SVTH: LƯƠNG QUANG KHẢI ĐÈ TÀI: TKNT TRUNG TÂM SINH HOẠT THIÉU NHI - MSSV:1062«1U53 Nẳng chiếu nghiêng soi rõ chi tiết không gian Không gian hình ảnh vê góc trời nhìn xuyên qua “ khu vườn ấy” Tận dụng triệt để nguồn sáng tự nhiên cho không gian mang lại cảm giác thoáng đảng, mong chờ, với ý nghĩa mang đến thăng hoa sống kết rèn luyện Vì không gian mang hướng ấm áp, vui tươi mang sắc thái cùa thành công thong qua ngôn ngữ màu săc 38 SVTH: LƯƠNG QUANG KHẢI ĐÊ TÀI: TKNT TRUNG TÂM SINH HOẠT THIÊU NHI MSSV: 106201053 + Bục trưng bày: - Lấy cảm hứng từ cây, tán rộng cụm che nắng tạo bóng mát, không gian mô tả giá trị chân thật với nhừng hình ảnh dể dàng liên tưởng đến ngày trưa hè - Kết cấu bục trưng bày bên dưới, có tác dụng trưng bày tác phẩm hình tượng hóa mà giữ công sử dụng - Các cánh cỏ ba treo lững lơ cho trẻ cảm giác tò mò gây hiệu cho không gian thêm sinh động,ẩn luồn gió 39 SVTH: LƯƠNG QUANG KHẢI ĐÈ TÀI: TKNT TRUNG TÂM SINH HOẠT THIỂU NHI MSSV: 106201053 1.4 Khu sảnh giao lưu: - V ới không gian này, mong muốn sinh viên việc gợi tả cánh đông nhiêu gió thấp thoáng đôi cánh diều - Trung tâm không gian khối trụ với tre uốn bao bọc cong vút, gợi tả gió xoáy, hát tung cánh diều thấp thoáng bay - Màu sẳc gọi nhớ cánh đồng làng ngày lúa chín 40 SVTH: LƯƠNG ỌUANG KHẢI ĐỀ TÀI: TKNT TRUNG TÂM SINH HOẠT THIÊU NHI ,is - MSSV:10620I053 É Mặt sàn với mảng nét uống lượn dòng song chảy xen kẻ cánh đồng, việc sử dụng ghế treo với trục xoay tạo cảm giác lạ ngồi lên, cảm giác bay mặt nước - Khối tiếp khách lấy ý tưởng từ nhừng xếp long vào nhau,khẻ nghiêng che bong mát 41 SVTH: LƯƠNG QUANG KHẢI ĐÊ TÀI: TKNT TRUNG TÂM SINH HOẠT THĨÉU NHI - MSSV: 106201053 Là tầng áp mái,trần lại mở với kín cường lực không gian lấy sáng tự nhiên cách hiệu - Mảng tường hướng tây thay kín, với hình ảnh cánh diều, gây hiệu cho nơi thoáng xa,bay cao cảm giác với cánh diều, chấp cánh ước mơ cho bạn trẻ 42 SVTH: LƯƠNG QUANG KHẢI ĐÈ TÀI: TKNT TRUNG TÂM SINH HOẠT THIÊU NHI MSSV: 106201053 Các vật liệu màu sắc sử dụng gần gũi với thiên thiên, thô mộc cho hiệu cao nhât việc mô tả khung cảnh ây 1.5 Sân khấu đa năng: Sân khấu lấy cảm hứng từ hồ nước, với cánh sen, thiên nga I ừng bong bóng nước trôi lên lấp lánh 43 SVTH: LƯƠNG QUANG KHẢI ĐỀ TÀI: TKNT TRUNG TÂM SINH HOẠT THIÊU NHI - MSSV: 106201053 Màu xanh đen làm cho không gian sân khấu thêm chiều sâu, hút nhìn vào bên - Sân khấu chia thành khu vực thích hợp cho buổi biểu diễn lớn nhỏ khác - Vật liệu gỗ cho không gian - Trần nĩ cong hút âm xếp ngang 45 độ, với diện tích mét vuông, tạo góc nhìn sen kẽ, tán mây _ Cánh diều cách điệu cho cánh đèn lớn, vừa điểm nhấn vừa trang trí làm đẹp không gian khan dài 44 SVTH: LƯƠNG QUANG KHẢI ĐÈ TÀI: TKNT TRUNG TÂM SINH HOẠT THIÊU NHI MSSV: 106201053 3.2 KÉT LUẬN - Các không gian thiết kế kết hợp yểu tố đại truyền thống M ỗi không gian cách thức thể khác có chung điểm tương đồng, hình ảnh tuyệt diệu mà thiên nhiên mang đến ngày nhiêu gió - Công trinh hữu Sài Thành náo nhiệt sôi động, mong muốn mang tới cho bạn nhỏ thân thiện truyền đạt cho bạn ý thức bảo vệ môi trường sông - Đây tất trài nghiệm , hình ảnh mà ký ức tuổi thơ sinh viên giữ muốn truyền tải câu chuyện - Đây thách thức cho sinh viên thực vừa bay bồng ý tưởng giấc mơ thiết kê phải phù hợp công trình kiên trúc cong nang sư dụng 45 ... phng, cng cú nhiu loi nh húa ln cho mt khu vc hay nhiu nh sinh hot húa cú chc nng thi u, biu din - Nh sinh hot húa cú nhng cụng trỡnh dnh cho tng i tng c th, nh nh húa thiu nhi, nh sinh hot húa... LNG ANG KHI ẩ TI: TKNT TRNG TM SINH HOT THIẫ NHI 2.3 MSSV: 106201053 Trung tõm sinh hot húa thiu nhi: L sõn chi húa ngh - th dc thờ thao to iờu kin cho cỏc em thieu nhi phat huy tớnh nng ng, sỏng... Vẩ ẩ TI V HèNH THNH í TNG: ụi nột v húa v nh sinh hot húa: 1.1 Vn húa 1.2 Nh sinh hot húa 10 1.3 Trung tõm sinh hot húa thiu nhi 11 1.4 Cỏc hot ng hc tp, vui choi