Giáo án TD Năm học 2017-2018 Ngày soạn: 12/08/2017 Ngày dạy: 6A 15,16/08/2017 6B 16,18/08/2017 6C 16,18/08/2017 6D 16,18/08/2017 TIẾT 1-2 CHỦ ĐỀ: LÝ THUYẾT LỢI ÍCH TÁC DỤNG CỦA THỂ DỤC THỂ THAO I MỤc tiÊu: Kiến Thức: - Biết lợi ích, tác dụng TDTT đến việc nâng cao sức khỏe, thể lực tác hại việc thiếu vận động - Biết số lợi ích việc tham gia thường xuyên tập luyện TDTT Kỹ năng: - Vận dụng học thể dục tự tập hàng ngày Thái độ: - Có thái độ nghiêm túc học Năng lực hình thành phát triển - Năng lực chung: Năng lực giao tiếp, ghi nhớ, quan sát - Năng lực chuyên môn: Năng lực phát triển ngôn ngữ môn, đánh giá nhận xét II ĐỊa ĐiỂm VÀ phƯƠng tiỆn: Điạ điểm: Trong lớp học Phương tiện: - GV: Giáo án, tranh ảnh có - HS: Mang ghi chép III CẤU TRÚC CỦA CHỦ ĐỀ Cở sở hình thành chủ đề: - Tiết 1: Lợi ích tác dụng TDTT ( Mục 1) - Tiết 2: Lợi ích tác dụng TDTT ( Mục 2) Cấu trúc nội dung chủ đề Cấu trúc nội dung chủ đề theo tiết Tiết 1: Lợi ích tác dụng TDTT ( Mục 1) Các mức độ câu hỏi, tập Nhận biết Thông hiểu Biết Biết tác tác dụng dụng của TDTT TDTT GV:Nguyễn Thị Tư Vận dụng thấp Vận dụng cao Giải thích tác dụng TDTT Trường THCS Bột Xuyên Giáo án TD Năm học 2017-2018 Tiết 2: Biết Biết lợi Giải thích Lợi ích tác lợi ích ích TDTT lợi ích dụng của TDTT TDTT TDTT ( Mục 2) IV TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY - HỌC: Ổn định tổ chức 1’ - Kiểm tra sĩ số - Kiểm tra dụng cụ, ghi học sinh Kiểm tra cũ: 2’ - Kiểm tra cũ: Tiết 1: Khơng kiểm tra Tiết 2: Lợi ích tác dụng TDTT? Bài mới: Định Nội dung Phương pháp tổ chức lượng I LỢI ÍCH CỦA THỂ DỤC 35-36’ THỂ THAO ( Mục 1) Lợi ích TDTT: - Cái quý người sức khỏe trí tuệ Có sức khỏe tốt tạo điều GV nêu ví dụ minh họa kiện cho trí tuệ phát triển lợi ích việc tập luyện tốt ngược lại, TDTT TDTT: giúp người có sức khỏe tốt Ngồi VD GV đưa hs để từ học tập tham gia tìm thêm VD hoạt động có hiệu tốt khác - Khi tham gia hoạt động TDTT đòi hỏi học sinh phải có tính kỷ luật cao, tinh thần Tập luyện TDTT thường trách nhiệm trước tập thể, tác xuyên tốt hay không thường phong nhanh nhẹn, cố xuyên tốt? gắng, tính thật thà, trung GV giải thích cho học sinh thực…, lợi ích góp phần giáo dục đạo đức hình thành nhân cách học sinh - Tập luyện TDTT thường xuyên, có kế hoạch giúp cho em có nếp sống lành mạnh, vui tươi, học tập làm Nâng cao sức khỏe việc khoa học Phòng chống bệnh tật phát - Tập luyện TDTT có tác dụng triển thể lực GV:Nguyễn Thị Tư Năng lực Năng lực sử dụng ngôn ngữ, giao tiếp Năng lực gi nhớ Trường THCS Bột Xuyên Giáo án TD phòng chống, chữa bệnh phát triển tố chất thể lực thể như: sức nhanh, sức mạnh, sức bền, khéo léo xác… Năm học 2017-2018 Học sinh lấy số tập có lợi cho sức khỏe người Góp phần hình thành đạo đức nhân cách cho học sinh II TÁC DỤNG CỦA THỂ 35-36’ DỤC THỂ THAO ( Mục 2) Tác dụng TDTT đến thể: - Tập luyện TDTT thường xuyên, phương pháp khoa học làm cho phát Tập luyện TDTT có tác dụng triển, thể sức nhanh, gì? sức bền, độ đàn hồi độ linh hoạt tăng lên - Tập luyện TDTT làm cho xương tiếp thu máu đầy GV nêu ví dụ minh họa đủ hơn, tế bào xương phát tác dụng việc tập luyện triển nhanh trẻ lâu, xương TDTT: dày lên, cứng dai hơn, khả Ngoài VD GV đưa hs chống đỡ tăng lên tìm thêm VD - Tập luyện TDTT làm cho cơ, khác mà có tác dụng đến sức xương phát triển tạo vẻ đẹp khỏe người dáng khỏe mạnh Giáo viên học sinh thảo người luận phân tích để tìm câu - Tập luyện TDTT làm cho trả lời tim khỏe lên, vận chuyển máu hệ mạch nuôi thể thải chất cặn bả Giáo viên quan sát học sinh thực nhanh chép hơn, nhờ khí huyết Nếu tập luyện cách bừa lưu thông, người tập ăn ngon, bãi có tác dụng cho sức ngủ tốt, học tốt có nghĩa sức khỏe hay k? khỏe tăng lên GV giải thích cho học sinh - Nhờ tập luyện TDTT thường xuyên lồng ngực phổi thở ra, làm chức hô hấp khỏe độ đàn hồi tăng Khả cơ, xương tham gia vào hoạt động hô hấp linh hoạt lên Nhờ Luyện tập TDTT có kéo dài lượng trao đổi khí phổi tuổi thọ hay không? GV:Nguyễn Thị Tư Năng lực sử dụng ngôn ngữ, giao tiếp Năng lực gi nhớ Trường THCS Bột Xuyên Giáo án TD tăng, làm cho máu giàu oxi hơn, sức khỏe tăng lên Năm học 2017-2018 Nâng cao sức khỏe Phòng chống bệnh tật phát triển thể lực Góp phần hình thành đạo đức nhân cách cho học sinh Củng cố: 2-3’ - Giáo viên nhắc lại trọng tâm học Tiết 1: Tác dụng TDTT đến thể Tiết 2: Lợi ích tác dụng TDTT Hướng dẫn học nhà: 2’ Tiết 1: Học sinh xẽ tìm hiểu thêm tập luyện TDTT có lợi đến sức khỏe người Tiết 2: Học sinh xẽ tìm hiểu thêm tập luyện TDTT có tác dụng đến sức khỏe người Ngày soạn: 19/08/2017 GV:Nguyễn Thị Tư Trường THCS Bột Xuyên Giáo án TD Năm học 2017-2018 TIẾT ĐỢI HÌNH ĐỢI NGŨ - BÀI THỂ DỤC I MỤC TIÊU: Kiến thức: - ĐHĐN: Biết lệnh cách thực tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số; đứng nghiêm, đứng nghỉ; quay phải, quay trái, quay đằng sau; cách chào, báo cáo – vào lớp - Bài thể dục: Biết tên cách thực động tác: vươn thở, tay, ngực Kỹ năng: - ĐHĐN: Thực tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số; đứng nghiêm, đứng nghỉ; quay phải, quay trái, quay đằng sau; cách chào, báo cáo – vào lớp - Thực động tác: vươn thở, tay, ngực - Bài thể dục: Thực động tác thể dục Thái độ: - HS có ý thức tự giác tập luyện, ý thức tổ chức kỷ luật, khả phối hợp vận động 4.Năng lực hình thành phát triển - Năng lực chung: Năng lực sáng tạo, tự quản lý, giao tiếp, tự học, hợp tác, - Năng lực chuyên biệt: Năng lực vận động, thực động tác, hợp tác nhóm, tự học tự sáng tạo II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN: Địa điểm: - Nhà tập đa 2.Phương tiện: - GV: Giáo án, còi, tranh (ảnh).… - HS: Đồng phục thể dục III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY VÀ HỌC : Nội dung I PHẦN MỞ ĐẦU Nhận lớp: - Ổn định tổ chức - Nội dung, mục tiêu, yêu cầu, kỷ luật học Khởi động : KĐchung : - Chạy nhẹ nhàng quanh sân GV:Nguyễn Thị Tư Định lượng Phương pháp Năng lực 6-8p’ - LT kiểm tra sĩ số, báo cáo cho GV - GV nhận lớp, kiểm tra, sĩ số, trang phục, sức khỏe HS, phổ biến nội dung, yêu cầu, học Năng lực giao tiếp 1V Năng Trường THCS Bột Xuyên Giáo án TD - Bài thể dục đông tác - Xoay khớp: Xoay cổ, khuỷu tay, bả vai, cánh tay, hông, gối, cổ tay kết hợp cổ chân - Ép dẻo: Ép dọc, ép ngang, Năm học 2017-2018 2lx8n lực hợp - Lớp trưởng điều khiển lớp khởi tác, động vận động II PHẦN CƠ BẢN 30-32’ Kiểm tra 2-3’ - Tập luyện TDTT có lợi ích tác dụng thể người Bài 30’ a ĐHĐN: 14- 15’ - GV hướng dẫn cho học sinh - Tập hợp hàng dọc: 3-4L cách: Chào, báo cáo xin phép vào lớp - Chia lớp thành tổ thực , học sinh lên thực lần Khẩu lệnh: thành (2,3,4 ) hàng - GV theo dõi để uốn nắn cho dọc HS Tập hợp! - Dóng hàng :  + lệnh “nhìn trước thẳng! ” + lệnh: “thơi !”  - Điểm số từ đến hết 1-2, 1-2  đến hết  + Khẩu lệnh: Từng tổ (hoặc lớp)  từ đến hết điểm số !” + Khẩu lệnh: Từng tổ (hoặc lớp)  theo 1-2,1-2 điểm số !” ĐH tập luyện - Đứng nghiêm, đứng nghỉ + Khẩu lệnh “nghiêm……!” + Khẩu lệnh “ nghỉ !” -Quay trái , quay phải ,đằng sau quay + Khẩu lệnh “bên trái….quay !” - GV gọi tổ lên thực + Khẩu lệnh “bên phải …quay !” thử - Lớp quan sát nhận xét -> + Khẩu lệnh “ đằng sau …quay!” GV nhận xét, sửa sai - Chào, báo cáo xin phép vào lớp + Cho lớp nghiêm -> phía GV (cách 1-2 m) để báo cáo: Báo cáo thầy (cơ) giáo, tổng số có GV:Nguyễn Thị Tư Trường THCS Bột Xuyên Năng lực hợp tác, quản lí, tự học, gao tiếp Giáo án TD Năm học 2017-2018 mặt X, vắng bạn Y, đến xin mời cô vào lớp + GV: Được! + Cán quay lại vị trí hơ: chúc thầy, (cơ) giáo Khoẻ ! -> GV chào lại: Chúc em khỏe ! b Bài thể dục: (1) Động tác vươn thở: (2) Động tác tay: - Giáo viên phân tích, làm mẫu kết hợp thị phạm động tác để học sinh quan sát - Học sinh luyện tập đồng loạt theo GV sau phân nhóm để 14-15’ tập luyện 3-4L Năng lực hợp tác, quản lí, tự học, gao - GV quan sát sửa sai cho tiếp, vận nhóm động x x x x x x x x x x x x x x x x 3-4L x x x (3) Động tác ngực: x x x x - GV gọi tổ lên thực thử cho lớp nhận xét -> GV sửa sai Củng cố: - Thực động tác học cuả TD ĐHĐN 3-4L 1-2hs III PHẦN KẾT THÚC Hồi tĩnh: - Thực số động tác thả lỏng Vươn thở, điều hoà, rung lắc cổ tay, đùi, rũ tay chân Nhận xét: - Nhận xét tinh thần thái độ học Hướng dẫn học nhà: - Ôn 3động tác thể dục - Các động tác ĐHĐN - Xuống lớp GV:Nguyễn Thị Tư - Gọi HS lên thực - Gọi HS nhận xét - GV nhận xét 4-6’ Năng lực hợp tác, tự học GV hô “giải tán” lớp hô “khỏe” Trường THCS Bột Xuyên Giáo án TD Ngày soạn: 20/08/2017 Ngày dạy: 6A 23/08/2017 Năm học 2017-2018 6B 25/08/2017 6C 25/08/2017 6D 25/08/2017 TIẾT ĐỢI HÌNH ĐỘI NGŨ- BÀI THỂ DỤC- CHẠY BỀN I MỰC TIÊU: Kiến thức : - ĐHĐN: Biết lệnh tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, dàn hàng ngang, dồn hàng - Bài thể dục: Biết tên cách thực động tác: Vươn thở, tay, ngực, chân, bụng - chạy bền : Biết cách thực chạy theo vòng số Kĩ : - ĐHĐN: Thực tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, dàn hàng ngang, dồn hàng - Bài thể dục : + Thực động tác: Vươn thở, tay, ngực + Thực động tác chân, bụng - Chạy bền : Thực chạy theo vịng sơ Thái độ : - Ý thức tổ chức, tác phong nhanh nhẹn học Năng lực cần hình thành phát triển - Năng lực chung: Năng lực sáng tạo, tự quản lý, giao tiếp, tự học, hợp tác, - Năng lực chuyên biệt: Năng lực vận động, thực động tác, hợp tác nhóm, tự học tự sáng tạo II ĐỊA ĐIỂM- PHƯƠNG TIỆN: Địa điểm: Nhà đa trường Phương tiện: - GV: Giáo án, còi, tranh (ảnh).… - HS: Giày, Trang phục gọn gàng III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY VÀ HỌC : Nội dung Định lượng Phương pháp I PHẦN MỞ ĐẦU Nhận lớp: - Ổn định tổ chức - Nội dung, mục tiêu, yêu cầu, kỷ luật học 6-8’ - LT kiểm tra sĩ số, báo cáo cho GV - GV nhận lớp, kiểm tra, sĩ số, trang phục, sức khỏe HS, phổ biến nội dung, yêu cầu, GV:Nguyễn Thị Tư Năng lực Năng lực giao tiếp Trường THCS Bột Xuyên Giáo án TD Khởi động : KĐchung : - Chạy nhẹ nhàng quanh sân - Bài thể dục đông tác - Xoay khớp: Xoay cổ, khuỷu tay, bả vai, cánh tay, hông, gối, cổ tay kết hợp cổ chân - Ép dẻo: Ép dọc, ép ngang, Năm học 2017-2018 học 1V 2x8N Năng lực hợp tác, - Lớp trưởng điều khiển lớp vận dàn hàng để thực khởi động động II PHẦM CƠ BẢN 20-32’ Kiểm tra: 2-3’ - GV gọi 1-2 HS thực - Thực động tác TD Bài 28-30’ - Lớp quan sát nhận xét a ĐHĐN: - GV nhận xét – Đánh giá 10-12’ - Tập hợp hàng ngang: Khẩu lệnh: thành (2,3,4 ) hàng - GV làm mẫ, hướng dẫn cách ngang tập hợp! tập hợp hàng nagng, dóng - Dóng hàng: hàng, điểm số… + lệnh “nhìn phải (trái) thẳng !” - Điểm số từ đến hết 1-2, 1-2 đến hết + Khẩu lệnh:”cả lớp từ đến hết điểm số !” +Khẩu lệnh:”cả lớp Theo 1-2,1- GV Chia nhóm tập luyện điểm số !” - GV quan sát sửa sai - Dàn hàng ngang, dồn hàng - Dàn hàng ngang: + Khẩu lệnh: “Em A làm chuẩn, cách cánh (sải) tay dàn hàng !” + Khẩu lệnh: “Em A làm chuẩn, cách cánh (sải) tay giãn hàng !” - GV quan sát sửa sai cho + Khẩu lệnh: Thôi ! nhóm - Dồn hàng: + Khẩu lệnh: “Em A làm chuẩn (HS A giơ tay hơ to “Có”) dồn hàng !” - GV yêu cầu nội dung ôn tập x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x GV:Nguyễn Thị Tư Năng lực hợp tác, quản lí, tự học, gao tiếp x Trường THCS Bột Xuyên Giáo án TD b Bài hể dục: * Ôn động tác học: Vươn thở, tay, ngực * Học động tác: (4) Động tác Chân: (5) Động tác Bụng : Năm học 2017-2018 10-12’ cho lớp tập đồng loạt - GV theo dõi nhắc nhở - Giáo viên tiếp tục phân tích kết hợp thị phạm động tác: chân, bụng - Học sinh luyện tập đồng loạt theo GV tập chiều, ngược chiều - Sau cho cán điều khiển GV theo dõi sữa chữa động tác - GV phân nhóm để tập luyện: x x x x x x x x x x x x x c Chạy bền : Chạy vòng số III PHẦN KẾT THÚC Hồi tĩnh: - Thực số động tác thả lỏng Vươn thở, điều hoà, rung lắc cổ tay, đùi, rũ tay chân Nhận xét: - Nhận xét Tinh thần thái độ học tập học Hướng dẫn học nhà: - Ôn động tác thể dục - Các động tác ĐHĐN GV:Nguyễn Thị Tư 6-8’ x x x 1-2hs x x x * Củng cố: - Thực động tác thể dục động tác ĐHĐN x x x x - GV quan sát sửa sai cho nhóm - GV gọi tổ lên thực lớp nhận xét -> GV sữa sai - Gọi HS lên thực - Gọi HS nhận xét - GV nhận xét - GV hướng dẫn học sinh cách chạy triển khai cho nhóm chạy - GV quan sát nhắc nhở Năng lực hợp tác, quản lí, tự học, gao tiếp, vận độ 4-6’ Năng lực hợp tác, tự học Trường THCS Bột Xuyên Giáo án TD Năm học 2017-2018 Hướng dẫn học nhà - Giao cầu thuận tay, trái tay - Đánh cầu tự LT                     - Giáo viên hô nghiêm “Giải tán” - học sinh đồng đáp “Khoẻ” Ngày soạn: 25/11/2016 Ngày dạy: 6D, 6A - 28/11/2016 6C - 30/11, 6B - 2/12/ 2016 TIẾT 29 THỂ THAO TỰ CHỌN - CHẠY BỀN I MỤc tiÊu: Kiến Thức: - TTTC: Biết số điều luật cầu lơng kích thước sân đôi, sân đơn - Chạy bền: Thực chạy bền địa hình tự nhiên Kỹ năng: - TTTC: Biết số điều luật cầu lơng kích thước sân đôi, sân đơn - Chạy bền: Biết số động tác hồi tĩnh sau chạy thở chạy Thái độ: - Có thái độ nghiêm túc học Phát triển lực hoc sinh: Phát triển tố chất sức nhanh, sức mạnh, thực hành vận động, thuyết trình, quan sát II ĐỊA ĐiỂm VÀ phƯƠng tiỆn: Địa điểm: Sân tập sẽ, đảm bảo an toàn Phương tiện - GV: Giáo án, cầu, vợt - HS: Trang phục gọn gàng có đầy đủ dụng cụ tập luyện III TiẾN TRÌNH lÊn lỚp Định Nội dung Phương pháp tổ chức lương I Phần mở đầu: 6-8’ Nhận lớp: 2’ - Lớp trưởng cho tập trung hàng - Giáo viên ổn định tổ chức, phổ dọc cho điểm số báo cáo GV nắm sĩ biến nội dung học số Cơ trị chúc đầu GV kiểm Khởi động: tra tư cách học sinh - K/Đ chung: Chạy nhẹ nhàng quanh sân Tập Td động tác 4-6’ (GV) Xoay khóp, cổ tay kết hợp cổ 1vòng chân, khớp vai, khớp gối Ép dây 2x8N GV:Nguyễn Thị Tư Trường THCS Bột Xuyên Giáo án TD Năm học 2017-2018 chằng ngang, dọc - C/M: Chạy bước nhỏ chỗ, nâng cao đầu gối, gót chạm mơng LT      - Lớp trưởng hướng dẫn khởi động - Giáo viên quan sát học sinh khởi động II Phần bản: Bài cũ: - Thực cách giao cầu thuận tay Bài mới: a TTTC( Cu lụng) - ễn: + Cách cầm cầu, cầm vợt + Cỏch giao cu thun tay, trỏi tay - Giới thiệu số điều luật cầu lông + Kích thước sân đơi: Chiều dài 13m10, rộng 6m, đường giới hạn phát cầu ngắn 1m98, khu vực phátcầu dài 0,76cm, + Sân đơn: + Lưới cao: 1m55-1m57 b Chạy bền: - Luyện tập chạy bền Củng cố: GV:Nguyễn Thị Tư 30-32’ 1-2’ 1-2hs - GV gọi HS lên thực - GV gọi HS nhận xét - GV nhận xét đánh giá cho điểm 12-14’ 2lần/1hs 2lần/1hs - GV làm mẫu phân tích giảng giải kĩ thuật động tác - HS chó ý quan s¸t vµ rhùc hiƯn Sân tập cầu lơng   (GV) 1  - GV giới thiệu lớp tập vài lần - HS quan sát lắng nghe - Khi cần GV giới thiệu lại 12-14’ Nam200m - Chạy theo đội hình vịng trịn Nữ 150m 2-3’ 1-2h Trường THCS Bột Xuyên Giáo án TD Năm học 2017-2018 - Thực cách giao cầu thuận tay - Hiểu số điều luật cầu lông III Phần kết thúc: Hồi tĩnh: - Một số động tác thả lỏng Nhận xét: - Ưu khuyết điểm học Hướng dẫn học nhà - Cách cầm cầu, cầm vợt - Giao cu thun tay, trái tay - Đánh cầu tự - Gọi HS lên thực - Gọi HS nhận xét - GV nhận xét 4-5’ - Đội hình hàng ngang (GV) LT                    - Giáo viên hô nghiêm “Giải tán” - học sinh đồng đáp “Khoẻ” Ngày soạn: 27/11/2016 Ngày dạy: 6A - 30/11, 6C - 1/12/2016 6B, 6D - 3/12/2016 TIẾT 30 THỂ THAO TỰ CHỌN - CHẠY BỀN I MỤc tiÊu: Kiến Thức: - TTTC: Ôn cách giao cầu thuận tay, trái tay Biết đánh cầu tự - Chạy bền: Thực chạy bền địa hình tự nhiên Kỹ năng: - TTTC: Thực cách giao cầu thuận tay, trái tay đánh cầu tự - Chạy bền: Biết số động tác hồi tĩnh sau chạy thở chạy Thái độ: - Có thái độ nghiêm túc học Phát triển lực hoc sinh: Phát triển tố chất sức nhanh, sức mạnh, thực hành vận động, thuyết trình, quan sát II ĐỊA ĐiỂm VÀ phƯƠng tiỆn: Địa điểm: Sân tập sẽ, đảm bảo an toàn Phương tiện - GV: Giáo án, cầu, vợt - HS: Trang phục gọn gàng có đầy đủ dụng cụ tập luyện III TiẾN TRÌNH lÊn lỚp Định Nội dung Phương pháp tổ chức lương I Phần mở đầu: 6-8’ Nhận lớp: 2’ - Lớp trưởng cho tập trung hàng GV:Nguyễn Thị Tư Trường THCS Bột Xuyên Giáo án TD - Giáo viên ổn định tổ chức, phổ biến nội dung học Khởi động: - K/Đ chung: Chạy nhẹ nhàng quanh sân Tập Td động tác Xoay khớp, cổ tay kết hợp cổ chân, khớp vai, khớp gối Ép dây chằng ngang, dọc - C/M: Chạy bước nhỏ chỗ, nâng cao đầu gối, gót chạm mơng Năm học 2017-2018 4-6’ 1vòng 2x8N dọc cho điểm số báo cáo GV nắm sĩ số Cơ trị chúc đầu GV kiểm tra tư cách học sinh (GV) LT      - Lớp trưởng hướng dẫn khởi động - Giáo viên quan sát học sinh khởi động II Phần bản: Bài cũ: - Thực cách giao cầu thuận tay Bài mới: a TTTC( Cầu lông) - Ôn: + Cách giao cầu thuận tay, trái tay + Đánh cầu tự 30-32’ 1-2’ 1-2hs - GV gọi HS lên thực - GV gọi HS nhận xét - GV nhận xét đánh giá cho điểm 12-14’ 2lần/1hs - GV làm mẫu phân tích giảng giải kĩ thuật động tác - HS ý quan quan sát thực Sân tập cầu lông   (GV) b Chạy bền: - Luyện tập chạy bền GV:Nguyễn Thị Tư 12-14’ 1  - GV hướng dẫn lớp tập vài lần - HS thực theo kiểu nước chảy - GV quan sát sửa sai - Khi cần GV làm mẫu lại động tác Trường THCS Bột Xuyên Giáo án TD Năm học 2017-2018 Nam200m - Chạy theo đội hình vịng trịn Nữ 150m Củng cố: ? Thực cách giao cầu thuận tay, trái tay III Phần kết thúc: Hồi tĩnh: - Một số động tác thả lỏng Nhận xét: - Ưu khuyết điểm học Hướng dẫn học nhà - Giao cầu thuận tay, trái tay - Đánh cầu tự 2-3’ 1-2h - Gọi HS lên thực - Gọi HS nhận xét - GV nhận xét 4-5’ - Đội hình hàng ngang (GV) LT                    - Giáo viên hô nghiêm “Giải tán” - học sinh đồng đáp“Khoẻ” Ngày soạn: 2/12/2016 Ngày dạy: 6D, 6A - 5/12/2016 6C - 10/12, 6B- 9/12/2016 TIẾT 31 THỂ THAO TỰ CHỌN - CHẠY BỀN I MỤc tiÊu: Kiến Thức: - TTTC: Biết đánh cầu tự đấu tập - Chạy bền: Thực chạy bền địa hình tự nhiên Kỹ năng: - TTTC: Học sinh đánh tốt cầu tự biết đấu tập - Chạy bền: Biết số động tác hồi tĩnh sau chạy thở chạy Thái độ: - Có thái độ nghiêm túc học Phát triển lực hoc sinh: Phát triển tố chất sức nhanh, sức mạnh, thực hành vận động, thuyết trình, quan sát II ĐỊA ĐiỂm VÀ phƯƠng tiỆn: Địa điểm: Sân tập sẽ, đảm bảo an toàn Phương tiện - GV: Giáo án, cầu, vợt - HS: Trang phục gọn gàng có đầy đủ dụng cụ tập luyện III TiẾN TRÌNH lÊn lỚp Nội dung Định Phương pháp tổ chức GV:Nguyễn Thị Tư Trường THCS Bột Xuyên Giáo án TD I Phần mở đầu: Nhận lớp: - Giáo viên ổn định tổ chức, phổ biến nội dung học Khởi động: - K/Đ chung: Chạy nhẹ nhàng quanh sân Tập Td động tác Xoay khớp, cổ tay kết hợp cổ chân, khớp vai, khớp gối Ép dây chằng ngang, dọc - C/M: Chạy bước nhỏ chỗ, nâng cao đầu gối, gót chạm mơng Năm học 2017-2018 lương 6-8’ 2’ 4-6’ 1vòng 2x8N - Lớp trưởng cho tập trung hàng dọc cho điểm số báo cáo GV nắm sĩ số Cơ trị chúc đầu GV kiểm tra tư cách học sinh (GV) LT      - Lớp trưởng hướng dẫn khởi động - Giáo viên quan sát học sinh khởi động II Phần bản: Bài cũ: - Thực cách giao cầu thuận tay Bài mới: a TTTC( Cầu lông) + Đánh cầu tự + Đấu tập 30-32’ 1-2’ 1-2hs 12-14’ - GV gọi HS lên thực - GV gọi HS nhận xét - GV nhận xét đánh giá cho điểm - GV làm mẫu phân tích giảng giải kĩ thuật động tác - HS ý quan sát thực Sân tập cầu lông   (GV) 1  - GV hướng dẫn nhóm (cả lớp) tập vài lần - HS thực theo kiểu nước chảy - GV quan sát sửa sai - Khi cần GV làm mẫu lại động tác GV:Nguyễn Thị Tư Trường THCS Bột Xuyên Giáo án TD Năm học 2017-2018 - Chạy theo đội hình vịng trịn 12-14’ Nam200m Nữ 150m c Chạy bền: - Luyện tập chạy bền Củng cố: - Đánh cầu tự - Biết đấu tập 2-3’ 1-2h - Gọi HS lên thực - Gọi HS nhận xét - GV nhận xét III Phần kết thúc: Hồi tĩnh: - Một số động tác thả lỏng Nhận xét: - Ưu khuyết điểm học Hướng dẫn học nhà - Đánh cầu tự - Biết đấu tập 4-5’ - Đội hình hàng ngang (GV) LT                    - Giáo viên hô nghiêm “Giải tán” - học sinh đồng đáp “Khoẻ” Ngày soạn: 4/12/2016 Ngày dạy: 6A - 7/12, 6C - 8/12/2016 6B, 6D - 10/12/2016 TIẾT 32 THỂ THAO TỰ CHỌN - CHẠY BỀN I MỤc tiÊu: Kiến Thức: - TTTC: Biết đánh cầu tự đấu tập - Chạy bền: Thực chạy bền địa hình tự nhiên Kỹ năng: - TTTC: Học sinh đánh tốt cầu tự biết đấu tập - Chạy bền: Biết số động tác hồi tĩnh sau chạy thở chạy Thái độ: - Có thái độ nghiêm túc học Phát triển lực hoc sinh: Phát triển tố chất sức nhanh, sức mạnh, thực hành vận động, thuyết trình, quan sát II ĐỊA ĐiỂm VÀ phƯƠng tiỆn: GV:Nguyễn Thị Tư Trường THCS Bột Xuyên Giáo án TD Năm học 2017-2018 Địa điểm: Sân tập sẽ, đảm bảo an toàn Phương tiện - GV: Giáo án, cầu, vợt - HS: Trang phục gọn gàng có đầy đủ dụng cụ tập luyện III TiẾN TRÌNH lÊn lỚp Định Nội dung Phương pháp tổ chức lương I Phần mở đầu: 6-8’ Nhận lớp: 2’ - Lớp trưởng cho tập trung hàng - Giáo viên ổn định tổ chức, phổ dọc cho điểm số báo cáo GV nắm sĩ biến nội dung học số Cơ trị chúc đầu GV kiểm Khởi động: tra tư cách học sinh - K/Đ chung: Chạy nhẹ nhàng (GV) quanh sân Tập Td động tác 4-6’ Xoay khóp, cổ tay kết hợp cổ 1vịng LT chân, khớp vai, khớp gối Ép dây 2x8N  chằng ngang, dọc  - C/M:  Chạy bước nhỏ chỗ, nâng cao  đầu gối, gót chạm mơng  - Lớp trưởng hướng dẫn khởi động - Giáo viên quan sát học sinh khởi động II Phần bản: 30-32’ Bài cũ: 1-2’ - GV gọi HS lên thực - Thực cách giao cầu thuận 1-2hs - GV gọi HS nhận xét tay - GV nhận xét đánh giá cho điểm Bài mới: 12-14’ a TTTC( Cầu lông) + Đánh cầu tự - GV làm mẫu phân tích giảng giải kĩ thuật động tác + Đấu - HS ý quan sát rhực Sân tập cầu lông   (GV) 1  - GV hướng dẫn nhóm (cả lớp) GV:Nguyễn Thị Tư Trường THCS Bột Xuyên Giáo án TD Năm học 2017-2018 tập vài lần - HS thực theo kiểu nước chảy - GV quan sát sửa sai - Khi cần GV làm mẫu lại động tác c Chạy bền: Luyện tập chạy bền 12-14’ Nam200m - Chạy theo đội hình vịng trịn Nữ 150m Củng cố: - Đánh cầu tự - Biết đấu tập 2-3’ 1-2h III Phần kết thúc: Hồi tĩnh: - Một số động tác thả lỏng Nhận xét: - Ưu khuyết điểm học Hướng dẫn học nhà - Đánh cầu tự - Biết đấu tập 4-5’ - Gọi HS lên thực - Gọi HS nhận xét - GV nhận xét - Đội hình hàng ngang (GV) LT                     - Giáo viên hô nghiêm “Giải tán” - Học sinh đồng đáp “Khoẻ” Ngày soạn: /12/2016 Ngày dạy: 6D, 6A - 12/12/2016 6C -14/12, /12/2016 TIẾT 33 ÔN TẬP THI HỌC KỲ I (TTTC - CẦU LÔNG) I MỤc tiÊu: Kiến Thức: - TTTC: Thực kĩ thuật đánh cầu cao, thấpvới số lần qua lại từ 8-10 lần Kỹ năng: - TTTC: Thực kĩ thuật đánh cầu cao, thấp với số lần qua lại từ 8-10 lần GV:Nguyễn Thị Tư Trường THCS Bột Xuyên Giáo án TD Năm học 2017-2018 Thái độ: - Có thái độ nghiêm túc học Phát triển lực hoc sinh: - Phát triển tố chất sức nhanh, sức mạnh, thực hành vận động, thuyết trình, quan sát II ĐỊA ĐiỂm VÀ phƯƠng tiỆn: Địa điểm: Sân tập sẽ, đảm bảo an toàn Phương tiện - GV: Giáo án, cầu, vợt - HS: Trang phục gọn gàng có đầy đủ dụng cụ tập luyện III TiẾN TRÌNH lÊn lỚp Định Nội dung Phương pháp tổ chức lương I Phần mở đầu: 6-8’ Nhận lớp: 2’ - Lớp trưởng cho tập trung hàng - Giáo viên ổn định tổ chức, phổ dọc cho điểm số báo cáo GV nắm sĩ biến nội dung học số Cơ trị chúc đầu GV kiểm Khởi động: tra tư cách học sinh - K/Đ chung: Chạy nhẹ nhàng (GV) quanh sân Tập Td động tác 4-6’ Xoay khóp, cổ tay kết hợp cổ 1vòng LT chân, khớp vai, khớp gối Ép dây 2x8N  chằng ngang, dọc  - C/M:  Chạy bước nhỏ chỗ, nâng cao  đầu gối, gót chạm mơng  - Lớp trưởng hướng dẫn khởi động - Giáo viên quan sát học sinh khởi động II Phần bản: 30-32’ Bài cũ: 2-4’ - GV gọi HS lên thực - Thực cách giao cầu thuận 1-2hs - GV gọi HS nhận xét tay - GV nhận xét đánh giá cho điểm Bài mới: 22-24’ a TTTC( Cầu lông) - Ôn: - GV làm mẫu phân tích giảng giải + Cách cầm cầu, cầm 2ln/1hs k thut ng tỏc 2ln/1hs - HS ý quan sát thực vỵt 3lần/1hs + Cách giao cầu thuận tay Sân tập cầu lông + Đánh cầu cao, thấp  GV:Nguyễn Thị Tư Trường THCS Bột Xuyên Giáo án TD Năm học 2017-2018  (GV) 1  - GV hướng dẫn nhóm (cả lớp) tập vài lần - HS thực theo kiểu nước chảy - GV quan sát sửa sai - Khi cần GV làm mẫu lại động tác Củng cố: - Đánh cầu cao, thấp - Thực cách giao cầu thuận tay III Phần kết thúc: Hồi tĩnh: - Một số động tác thả lỏng Nhận xét: - Ưu khuyết điểm học Hướng dn hc nh - Cách cầm cầu, cầm vợt - Đánh cầu cao, thấp - Đánh cầu tự - Giao cầu thuận tay 2-4’ 2-3hs - Gọi HS lên thực - Gọi HS nhận xét - GV nhận xét 4-5’ - Đội hình hàng ngang (GV) LT                    - Giáo viên hô nghiêm “Giải tán” - Học sinh đồng đáp “Khoẻ” Ngày soạn: 10/12/2016 Ngày dạy: 6A - 14/12, 6C - 15/12/2016 6B - /12/2016 6D - /12/2016 TIẾT 34 kiĨm tra HäC K× i (TTTC - CầU LÔNG) GV:Nguyn Th T Trng THCS Bt Xuyên Giáo án TD Năm học 2017-2018 I Môc tiªu: KiÕn thøc - KiĨm tra: Kü tht đỡ, đánh cầu cao, thấp vµ thµnh tÝch Kĩ - Thực tơng đối kĩ thuật động tác thành tích t c Thỏi : - Có thái độ nghiêm túc học Phát triển lực hoc sinh: - Phát triển tố chất sức nhanh, sức mạnh, thực hành vận động, thuyết trình, quan sát II ĐỊA ĐiỂm VÀ phƯƠng tiỆn: Địa điểm: Sân tập sẽ, đảm bảo an toàn Phương tiện - GV: Giáo án, cầu, vợt - HS: Trang phục gọn gàng có đầy đủ dụng cụ tập luyện III TiẾN TRÌNH lÊn lỚp Định Nội dung Phương pháp tổ chức lương I Phần mở đầu: 6- 8’ Nhận lớp: 2’ - Lớp trưởng cho tập trung hàng - Giáo viên ổn định tổ chức, phổ dọc cho điểm số báo cáo GV nắm biến nội dung học sĩ số Cơ trị chúc đầu GV kiểm Khởi động: tra tư cách học sinh - K/Đ chung: Chạy nhẹ nhàng quanh sân Tập Td động tác 4-6’ (GV) Xoay khóp, cổ tay kết hợp cổ 1vòng chân, khớp vai, khớp gối Ép dây 2x8N LT chằng ngang, dọc  - C/M:  Chạy bước nhỏ chỗ, nâng cao  đầu gối, gót chạm mơng   - Lớp trưởng hướng dẫn khởi động - Giáo viên quan sát học sinh ng II Phần bản: Bài cũ: Không kiểm tra Bài a Nộị dung kiểm tra GV:Nguyễn Thị Tư 30-32’ 28-30’ - GV phổ biến, nội dung, yêu cầu kiểm tra Trường THCS Bột Xuyên Giáo án TD Năm học 2017-2018 * KiÓm tra: Kü thuËt đỡ, đánh cầu cao, thấp - HS chỳ ý nghe b Cách đánh giá Điểm kiểm tra cho theo mức độ thực động tác tng học sinh thành tích đạt c - Đạt , thực c kỹ thuật động tác ỏnh cu cao, thấp Được 8-10 Sân kiểm tra (GV) 2 - Cha đạt Thực không kỹ thuật động tác khụng c 3-4 lÇn cÇu khơng qua lưới 1-2’ 1-2hs Cđng cè: - Đánh cầu cao, thấp III PhÇn kết thúc: Hồi tĩnh: - Một số động tác th¶ láng NhËn xÐt: - Giáo viên nhận xét kiểm tra Hướng dẫn học nhà - Thực c số động tác đánh đỡ cầu, nh phát cầu thuận - Kim tra ln lt theo sổ theo - Mỗi HS đỡ, đánh qua lại - Học sinh ổn định trật tự - Học sinh náo kiểm tra lần chưa đạt, cho kiểm tra lại lần 2, - Gọi HS lên thực - Gọi HS nhận xét - GV nhận xét, bổ sung 4-5’ 2’ - Đội hình hàng ngang 2’ 1’ (GV) LT                          - Giáo viên hô nghiêm “Giải tán” - Học sinh đồng đáp “Khoẻ” GV:Nguyễn Thị Tư Trường THCS Bột Xuyên Giáo án TD Năm học 2017-2018 Ngày soạn: 16/12/2016 Ngày dạy: 6A (Bù chiều thớ tiết ngày 19/12/2016) 6C - 22/12, 6B , 6D - 24/12/2016 TIẾT 35 KIỂM TRA: TIÊU CHUẨN RLTT TTTC (CẦU LÔNG) I MỤc tiÊu: Kiến Thức: - TTTC: Biết cách thực giao cầu thuận tay Kỹ năng: - TTTC:Thực giao cầu thuận tay Thái độ: - Có thái độ nghiêm túc kiểm tra Phát triển lực hoc sinh: Phát triển tố chất sức nhanh, sức mạnh, thực hành vận động, thuyết trình, quan sát II ĐỊA ĐiỂm VÀ phƯƠng tiỆn: Địa điểm: Sân tập sẽ, đảm bảo an toàn Phương tiện - GV: Giáo án, cầu, vợt - HS: Trang phục gọn gàng có đầy đủ dụng cụ tập luyện III TiẾN TRÌNH lÊn lỚp Định Nội dung Phương pháp tổ chức lương I Phần mở đầu: 6-8’ Nhận lớp: 2’ - Lớp trưởng cho tập trung hàng - Ổn định tổ chức, phổ biến nội dọc cho điểm số báo cáo GV nắm sĩ dung học số Cơ trị chúc đầu GV kiểm Khởi động: tra tư cách học sinh - K/Đ chung: Chạy nhẹ nhàng (GV) quanh sân Tập Td động tác 4-6’ Xoay khóp, cổ tay kết hợp cổ 1vòng LT chân, khớp vai, khớp gối Ép dây 2x8N  chằng ngang, dọc  - C/M:  Chạy bước nhỏ chỗ, nâng cao  đầu gối, gót chạm mơng  - Lớp trưởng hướng dẫn khởi động - Giáo viên quan sát học sinh khởi GV:Nguyễn Thị Tư Trường THCS Bột Xuyên Giáo án TD Năm học 2017-2018 động II Phần bản: Bài cũ: Không kiểm tra Bài mới: a NéÞ dung kiĨm tra * KiĨm tra: Kü tht phát cầu trái tay, thuận tay 30-32 28-30 - GV phổ biến, nội dung, yêu cầu kiểm tra - HS chỳ ý nghe b Cách đánh giá Điểm kiểm tra cho theo mức độ thực động tác tng học sinh thành tích đạt đợc Sõn kim tra (GV) - Đạt Thực kỹ thuật động tác phát cầu qua lới sang sân đối phơng từ 1 - Cha đạt Thc hin khụng ỳng k thut phỏt cầu lần khơng qua lưới Cđng cè: - Tư phát cầu III Phần kết thúc: Hồi tĩnh: - Một số động tác thả lỏng Nhận xét: - Ưu khuyết điểm kiểm tra Hướng dẫn học nhà - Chuẩn bị học nội dung học kì II GV:Nguyễn Thị Tư 1-2’ 1-2h - Kiểm tra theo sổ theo - Mỗi HS đỡ, đánh qua lại - Học sinh ổn định trật tự - Học sinh náo kiểm tra lần chưa đạt, cho kiểm tra lại lần 2, - Gọi HS lên thực - Gọi HS nhận xét - GV nhận xét, bổ sung 4-5’ - Đội hình hàng ngang (GV) LT                   Trường THCS Bột Xuyên ...  - Giáo viên hô nghiêm “ Giải tán” - Học sinh đồng đáp “ Khoẻ” Trường THCS Bột Xuyên Giáo án TD Năm học 201 7-2 018 Ngày soạn: 14/ 10/20 16 Ngày dạy: 6D, 6A - 17/10/20 16 6C - 20/10, 6B - 21 /10/20 16. ..  - GV hô nghiêm “ Giải tán” - Học sinh đồng đáp “ Khoẻ” GV:Nguyễn Thị Tư Trường THCS Bột Xuyên Giáo án TD Năm học 201 7-2 018 Ngày soạn: 3/10/20 16 Ngày dạy: 6A - 06/ 10, 6C - 7/1020 16 6B, 6D -. .. Xuyên Giáo án TD Năm học 201 7-2 018 Ngày soạn: 29/09/20 16 Ngày dạy: 6A, 6D - 04/ 10/20 16 6C - 6/ 10, 6B - 8/10/20 16 TIẾT 13 KIỂM TRA BÀI THỂ DỤC I MỤC TIÊU Kiến Thức: - Biết tên cách thực động tác TD