Chúc em năm học mạnh khoẻ, thành đạt thật nhiều may mắn! Hải Nam Bài mở đầu Hoá sinh Y học Bài mở đầu Nội dung: Định nghĩa Hoá sinh Chợng trình: HS y học/ Y học sở * Lý thuyết: + HS đại cơng + HS lâm sàng * Thực hành: (Đại cơng + LS) Các giáo viên Bộ môn Hoá sinh (9.2007) Tài liệu tham khảo Một số yêu cầu kinh nghiệm học HS 1- Một số khái niệm chung HS Hoá sinh (Biochemistry): Hoá học & sinh học: * HS- Môn học trình sinh học & hoá chất xảy ra/ thể sống * Gồm: - HS đại cơng, HS lâm sàng, - HS độc học, - HS phóng xạ, - HS miễn dịch, - HS dợc lý, - HS dinh dỡng + HS y học HS nghiên cứu, ứng dụng lâm sàng, xét nghiệm có độ xác cao có giá trị chẩn đoán, theo dõi tình trạng bệnh nhân lâm sàng 2- Chợng trình môn học HS/ Dợc *Lý thuyết học phần: HP 1: HS đại cơng gồm (26t): k Thực hành + Mở đầu (2t), hoá học (Protid-6t , Lipid -4t, Glucid4t) - Cơ sở -> Chuyển hoá (CH) + Enzym (4t), Hormon (6t) HP2: HS lâm sàng gồm (48t): - Đại cơng CH & Oxy hoá khử SH (ATP) - Chuyển hoá (P,L,G), Liên quan ĐHCH - CH nớc & muối, CH Xenobiotic, gan mật, thận & nớc tiểu, HS máu số dịch thể khác, cân acidbase +Thực hành: Chú ý: Khi TH HV có sách TH 2- Chợng trình môn học (BSDH & CS): *Lý thuyết phần: Phần 1: HS đại cơng gồm: + Hoá học (Protid , Lipid, Glucid)- Cơ sở -> Chuyển hoá (CH) + Enzym, đại cơng chuyển hoá & Oxy hoá khử SH (ATP) + Chuyển hoá (P,L,G), liên quan điều hoà CH Phần 2: HS lâm sàng gồm: - HS thần kinh, Hormon, CH nớc & muối, HS tổ chức cơ, HS hệ thống gan mật, CH Xenobiotic (DH), HS thận nớc tiểu, HS máu số dịch thể khác, cân acid- base * Thực hành: (DH & BSCS)- Chú ý: Khi TH HV có sách TH (mợn TV ) Các giáo viên môn HS A- Giáo viên: 1- Phan Hải Nam: Đại tá, TS, PCNBM 2- Đoàn Trọng Phụ: Đại tá, BSCK2, CNK 3- Bùi Bá Minh: Thiếu tá, ThS, PCNK 4- Lê Thanh Hà: Thợng uý, ThS, BSCK1 5- Huỳnh Quang Thuận: Đại úy, ThS 6- Nguyễn Thị Uyển: ThS, BSCK2 B- Kỹ thuật viên : 1- Nguyễn Đình Khang: Thiếu tá, DS trung cấp 2- Nguyễn Thị Hoà: Y sỹ, CNV BSCKII Đoàn trọng Phụ CN Khoa Ths Bùi bá minh Phó CN Khoa Ths bsck1 Lê hà Ths.BSCK2 Nguyễn thị thu uyển TàI liệu tham khảo * Lý thuyết: 1- Hoá sinh y học- Học viện Quân y, 1989 (2T); 2000 2- Hoá sinh, Bộ môn HS, ĐH Y Hà Nội, 1991; 2001 * Thực hành: 1- Thực tập Hoá sinh- Học viện Quân y, 2003 & 2006 2- Một số xét nghiệm Hoá sinh Lâm sàng Học viện Quân y, 2004 Nguyễn Thế Khánh, Phạm Tử Dơng Vũ Đình Vinh: Hớng dẫn sử dụng XN SH Một số yêu cầu kinh nghiệm học HS + Tham gia học đủ thời gian qui định (90%), nghiêm túc, tự giác (vắng mặt > 10% = ko đủ điều kiện thi) + Kiểm tra trình, thi TH, Lý thuyết: ko dùng tài liệu (< 3đ) Thi LT viết đúng, đủ ý, không sai + Chịu khó học bài, chơng, tìm phơng pháp nhớ : Khái quát - chi tiết- khái quát lại + Học theo BG + SGK= chủ động theo đề cơng (ngắn gọn, đủ ý xác) + Truy trao với bạn, hỏi thầy để hiểu + Ko dùng tài liệu KT, Thi = ỷ lại, ko có kiến thức + Đủ ĐK thi: ko vắng mặt học > 10% 2/3 KT trình > 5đ, tổng trình = 15 đ (DH) .. .Bài mở đầu Hoá sinh Y học Bài mở đầu Nội dung: Định nghĩa Hoá sinh Chợng trình: HS y học/ Y học sở * Lý thuyết:... 2- Chợng trình môn học HS/ Dợc *Lý thuyết học phần: HP 1: HS đại cơng gồm (26t): k Thực hành + Mở đầu (2t), hoá học (Protid-6t , Lipid -4t, Glucid4t) - Cơ sở -> Chuyển hoá (CH) + Enzym (4t), Hormon... trình, thi TH, Lý thuyết: ko dùng tài liệu (< 3đ) Thi LT viết đúng, đủ ý, không sai + Chịu khó học bài, chơng, tìm phơng pháp nhớ : Khái quát - chi tiết- khái quát lại + Học theo BG + SGK= chủ động