Đang tải... (xem toàn văn)
Dự thảo HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ CÁC TIÊU CHUẨN KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG TRƯỜNG TRUNG CẤP, CAO ĐẲNG 2017 1. Đối với trường trung cấp: Tiêu chuẩn đạt yêu cầu được xác định trên cơ sở trường đáp ứng tiêu chuẩn và duy trì ít nhất trong 02 năm liên tục tính đến thời điểm đánh giá. 2. Đối với trường cao đẳng: Tiêu chuẩn đạt yêu cầu được xác định trên cơ sở trường đáp ứng tiêu chuẩn và duy trì ít nhất trong 03 năm liên tục tính đến thời điểm đánh giá.
Dự thảo 27 8.2017 pm HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ CÁC TIÊU CHUẨN KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG TRƯỜNG TRUNG CẤP, CAO ĐẲNG (Kèm theo Công văn số 2368/TCGDNN-KĐCL ngày 29 tháng năm 2017) Lưu ý: Đối với trường trung cấp: Tiêu chuẩn đạt yêu cầu xác định sở trường đáp ứng tiêu chuẩn trì 02 năm liên tục tính đến thời điểm đánh giá Đối với trường cao đẳng: Tiêu chuẩn đạt yêu cầu xác định sở trường đáp ứng tiêu chuẩn trì 03 năm liên tục tính đến thời điểm đánh giá TIÊU CHÍ, TIÊU CHUẨN CÁC ĐIỀU KIỆN ĐỂ TIÊU CHUẨN ĐẠT VĂN BẢN THAM CHIẾU Tiêu chí 1- Mục tiêu, sứ mạng, tổ chức quản lý Tiêu chuẩn 1: Mục tiêu sứ mạng trường xác định cụ thể, phù hợp với chức năng, nhiệm vụ, thể vai trò trường việc đáp ứng nhu cầu sử dụng nhân lực địa phương, ngành công bố công khai Có văn thể mục tiêu sứ mạng trường (Điều lệ, Đề án thành lập trường ) Mục tiêu, sứ mạng trường phải cụ thể dài hạn, ngắn hạn theo giai đoạn, năm phù hợp với việc đáp ứng nhu cầu nhân lực địa phương, ngành Có văn địa phương/ngành có nhu cầu sử dụng nhân lực có thông tin nhu cầu tuyển dụng doanh nghiệp ngành/nghề trường đào tạo Mục tiêu sứ mạng trường công bố phương tiện thông tin đại chúng báo, đài phát thanh, đài truyền hình, website… Kết kiểm tra văn bản/tài liệu nêu kết hợp với nguồn minh chứng khác (phỏng vấn, quan sát, ) cho thấy Trường ĐẠT yêu cầu tiêu chuẩn Tiêu chuẩn 2: Trường thực phân tích, đánh giá nhu cầu sử dụng nhân lực địa phương ngành để xác định ngành, nghề đào tạo quy mô đào tạo phù hợp Có văn bản/tài liệu thể trường thực phân tích, đánh giá nhu cầu sử dụng nhân lực địa phương ngành để xác định ngành, nghề đào tạo quy mô đào tạo Có Giấy chứng nhận đăng ký hoạt động giáo dục nghề nghiệp cấp Ngành, nghề đào tạo quy mô đào tạo (trong Giấy chứng nhận đăng ký hoạt động giáo dục nghề nghiệp cấp) phù hợp với kết phân tích, đánh giá nhu cầu sử dụng nhân lực địa phương TRƯỜNG TC, CĐ HD DANH GIA TIÊU CHÍ, TIÊU CHUẨN CÁC ĐIỀU KIỆN ĐỂ TIÊU CHUẨN ĐẠT VĂN BẢN THAM CHIẾU Kết kiểm tra văn bản/tài liệu nêu kết hợp với nguồn minh chứng khác (phỏng vấn, quan sát, ) cho thấy Trường ĐẠT yêu cầu tiêu chuẩn Tiêu chuẩn 3: Trường ban hành văn Có định thành lập trường quy định tổ chức quản lý Có quy chế tổ chức, hoạt động trường phù hợp với quy định Thông tư theo hướng đảm bảo quyền tự chủ, 46/2016/TT-BLĐTBXH trường cao đẳng; 47/2016/TT-BLĐTBXH trường tự chịu trách nhiệm đơn vị trung cấp trường theo quy định Có định thành lập Phòng, khoa, đơn vị trực thuộc Trường - Thông tư số 46/2016/TTBLĐTBXH ngày 28/12/2016 quy định Điều lệ trường cao đẳng; - Thông tư số 47/2016/TTBLĐTBXH ngày 28/12/2016 Có quy chế chi tiêu nội quy chế khác quy định Điều lệ trường Nội dung văn nêu thể quyền tự chủ chịu trách nhiệm đơn vị trung cấp trường Tiêu chuẩn 4: Hằng năm, văn quy định tổ chức quản lý trường rà soát, thực điều chỉnh cần thiết Trường thực rà soát văn quy định tổ chức quản lý hàng năm Có kết rà soát văn quy định tổ chức quản lý Các văn quy định tổ chức quản lý điều chỉnh (nếu cần thiết) Kết kiểm tra văn bản/tài liệu nêu kết hợp với nguồn minh chứng khác (phỏng vấn, quan sát, ) cho thấy Trường ĐẠT yêu cầu tiêu chuẩn Tiêu chuẩn 5: Các phòng, khoa, môn đơn vị trực thuộc trường phân công, phân cấp rõ ràng chức năng, nhiệm vụ, phù hợp với cấu ngành nghề, quy mô đào tạo mục tiêu trường Có văn trường, quy định chức năng, nhiệm vụ Phòng Đào tạo, phòng, - Thông tư số 46/2016/TTkhoa, môn đơn vị trực thuộc trường BLĐTBXH ngày 28/12/2016 Có báo cáo tổng kết công tác năm trường, Phòng Đào tạo đơn vị quản quy định Điều lệ trường cao đẳng; lý, phòng chức năng, khoa, môn trực thuộc trường Tiêu chuẩn 6: Hội đồng trường hội đồng quản trị, hội đồng tư vấn, phòng, khoa, môn đơn vị trực thuộc trường hoạt động chức năng, Có định thành lập Hội đồng trường hội đồng quản trị, hội đồng tư vấn Kết kiểm tra văn bản/tài liệu nêu kết hợp với nguồn minh chứng - Thông tư số 47/2016/TTBLĐTBXH ngày 28/12/2016 khác (phỏng vấn, quan sát, ) cho thấy Trường ĐẠT yêu cầu tiêu chuẩn quy định Điều lệ trường trung cấp - Thông tư số 46/2016/TT2 Có văn trường, quy định chức năng, nhiệm vụ Phòng Đào tạo, phòng, BLĐTBXH ngày 28/12/2016 quy định Điều lệ trường cao khoa, môn đơn vị trực thuộc trường đẳng; Có báo cáo tổng kết công tác năm trường, Phòng Đào tạo đơn vị quản - Thông tư số 47/2016/TTlý, phòng chức năng, khoa, môn trực thuộc trường TRƯỜNG TC, CĐ HD DANH GIA TIÊU CHÍ, TIÊU CHUẨN CÁC ĐIỀU KIỆN ĐỂ TIÊU CHUẨN ĐẠT VĂN BẢN THAM CHIẾU nhiệm vụ theo quy định có hiệu Kết kiểm tra văn bản/tài liệu nêu kết hợp với nguồn minh chứng BLĐTBXH ngày 28/12/2016 khác (phỏng vấn, quan sát, ) cho thấy Trường ĐẠT yêu cầu tiêu chuẩn quy định Điều lệ trường trung cấp Tiêu chuẩn 7: Trường xây dựng vận hành hệ thống đảm bảo chất lượng theo quy định Có thông tin thực trạng hệ thống đảm bảo chất lượng trường Có báo cáo tổng kết công tác năm trường, Phòng Đào tạo đơn vị quản lý, phòng chức năng, khoa, môn trực thuộc trường Kết kiểm tra văn bản/tài liệu nêu kết hợp với nguồn minh chứng khác (phỏng vấn, quan sát, ) cho thấy Trường ĐẠT yêu cầu tiêu chuẩn Tiêu chuẩn 8: Trường có phận phụ trách thực công tác quản lý, đảm bảo chất lượng đào tạo năm hoàn thành nhiệm vụ giao Tiêu chuẩn 9: Tổ chức Đảng Cộng sản Việt Nam trường phát huy vai trò lãnh đạo, hoạt động điều lệ theo quy định Hiến pháp pháp luật Tiêu chuẩn 10: Các đoàn thể, tổ chức xã hội trường hoạt động theo điều lệ tổ chức theo quy định pháp luật, góp phần đảm bảo nâng cao chất lượng đào tạo trường Thông tư số … ngày … Bộ LĐTBXH quy định hệ thống đảm bảo chất lượng trường trung cấp, trường cao đẳng Có văn phân công phận phụ trách thực công tác quản lý, đảm bảo chất lượng đào tạo Có báo cáo tổng kết công tác năm trường phận phụ trách công tác quản lý, đảm bảo chất lượng đào tạo Kết kiểm tra văn bản/tài liệu nêu kết hợp với nguồn minh chứng khác (phỏng vấn, quan sát, ) cho thấy Trường ĐẠT yêu cầu tiêu chuẩn Trường có tổ chức Đảng Cộng sản Việt Nam Có báo cáo tổng kết công tác năm trường, tổ chức Đảng trường Kết kiểm tra văn bản/tài liệu nêu kết hợp với nguồn minh chứng khác (phỏng vấn, quan sát, ) cho thấy Trường ĐẠT yêu cầu tiêu chuẩn Có tổ chức đoàn thể (Công đoàn, Đoàn niên Cộng sản Hồ Chí Minh, Ban nữ công) danh sách hoạt động tổ chức Các tổ chức đoàn thể (Công đoàn, Đoàn niên Cộng sản Hồ Chí Minh, Ban nữ công ) hoạt động pháp luật điều lệ tổ chức Từng năm tổ chức đoàn thể xã hội có chương trình, phong trào góp phần đảm bảo nâng cao chất lượng đào tạo trường Kết kiểm tra văn bản/tài liệu nêu kết hợp với nguồn minh chứng khác (phỏng vấn, quan sát, ) cho thấy Trường ĐẠT yêu cầu tiêu chuẩn Tiêu chuẩn 11: Trường có quy định Có quy định trường công tác kiểm tra, giám sát hoạt động nhằm nâng cao TRƯỜNG TC, CĐ HD DANH GIA TIÊU CHÍ, TIÊU CHUẨN CÁC ĐIỀU KIỆN ĐỂ TIÊU CHUẨN ĐẠT VĂN BẢN THAM CHIẾU thực công tác kiểm tra, giám sát hoạt động trường theo quy định nhằm nâng cao chất lượng hiệu đào tạo Hằng năm rà soát, cải tiến phương pháp, công cụ kiểm tra, giám sát chất lượng hiệu đào tạo.2 Có kế hoạch kiểm tra, giám sát hoạt động trường hàng năm Trường thực kiểm tra, giám sát theo kế hoạch có biên kiểm tra, báo cáo kết kiểm tra Trường thực rà soát phương pháp, công cụ kiểm tra, giám sát hàng năm Có kết rà soát phương pháp, công cụ kiểm tra, giám sát nội dung cải tiên phương pháp, công cụ kiểm tra, giám sát (nếu có) Kết kiểm tra văn bản/tài liệu nêu kết hợp với nguồn minh chứng khác (phỏng vấn, quan sát, ) cho thấy Trường ĐẠT yêu cầu tiêu chuẩn Tiêu chuẩn 12: Trường có văn thực chế độ, sách ưu đãi nhà nước cho đối tượng thụ hưởng; thực sách bình đẳng giới theo quy định 1.Trường có văn hướng dẫn thực chế độ, sách ưu đãi nhà nước đối tượng thụ hưởng; Có báo cáo, báo cáo tài chính, sổ sách liên quan đến cá nhân hưởng sách ưu đãi - Nghị định số 86/2015/NĐ-CP quy định chế thu, quản lý học phí sách miễn, giảm học phí, hỗ trợ chi phí học tập từ năm học 2015-2016 đến năm học 2020-2021; Các văn trường có liên quan đến người học (thông báo tuyển sinh, quy định ký - Thông tư liên tịch số túc xá ….); nội dung văn không phân biệt giới 09/2016/TTLT-BGDĐT-BTC5 Có văn trường quy định tiêu chuẩn, điều kiện đặc thù nữ nam để BLĐTBXH Bộ Giáo dục thực sách ưu tiên công việc, vị trí cụ thể nhà giáo, cán Đào tạo - Bộ Tài - Bộ quản lý khoa/đơn vị phụ trách việc thực chương trình đào tạo Lao động Thương binh Xã Có báo cáo trường việc thực nữ quyền lựa chọn việc ưu tiên nữ đối hội hướng dẫn thực Nghị với nhà giáo, cán quản lý khoa/đơn vị phụ trách việc thực chương trình đào định 86/2015/NĐ-CP; tạo năm - Luật Bình đẳng giới ngày 29 Có báo cáo trường việc bảo đảm cho nam, nữ bình đẳng trách nhiệm tháng 11 năm 2006 quyền lợi nhà giáo, cán quản lý khoa/đơn vị phụ trách việc thực - Nghị định số 48/2009/NĐ-CP chương trình đào tạo (theo công việc, vị trí) năm quy định biện pháp bảo Kết kiểm tra văn bản/tài liệu nêu kết hợp với nguồn minh chứng đảm bình đẳng giới khác (phỏng vấn, quan sát, ) cho thấy Trường ĐẠT yêu cầu tiêu chuẩn TRƯỜNG TC, CĐ HD DANH GIA TIÊU CHÍ, TIÊU CHUẨN CÁC ĐIỀU KIỆN ĐỂ TIÊU CHUẨN ĐẠT VĂN BẢN THAM CHIẾU Tiêu chí - Hoạt động đào tạo Tiêu chuẩn 1: Các ngành, nghề đào tạo trường quan có thẩm quyền cấp giấy chứng nhận đăng ký hoạt động giáo dục nghề nghiệp Trường ban hành chuẩn đầu chương trình đào tạo công bố công khai để người học xã hội biết Có Giấy chứng nhận đăng ký hoạt động giáo dục nghề nghiệp Giấy chứng nhận đăng ký bổ sung hoạt động giáo dục nghề nghiệp (nếu có) cấp Danh sách chương trình đào tạo ngành, nghề đào tạo trường chuẩn đầu chương trình đào tạo 100% chương trình đào tạo cấp giấy chứng nhận đăng ký hoạt động giáo dục nghề nghiệp có chuẩn đầu Chương trình đào tạo chuẩn đầu công bố phương tiện thông tin đại chúng (báo, đài phát thanh, đài truyền hình, website) Kết kiểm tra văn bản/tài liệu nêu kết hợp với nguồn minh chứng khác (phỏng vấn, quan sát, ) cho thấy Trường ĐẠT yêu cầu tiêu chuẩn Tiêu chuẩn 2: Trường xây dựng ban hành quy chế tuyển sinh theo quy định Trường có quy chế tuyển sinh hàng năm Nội dung quy chế tuyển sinh trường với quy định Thông tư số 05/2017/TT – BLĐTBXH ngày 02/3/2017 việc quy định quy chế tuyển sinh xác định tiêu tuyển sinh trình độ trung cấp, cao đẳng Kết kiểm tra văn bản/tài liệu nêu kết hợp với nguồn minh chứng khác (phỏng vấn, quan sát, ) cho thấy Trường ĐẠT yêu cầu tiêu chuẩn Tiêu chuẩn 3: Hằng năm, trường xác định tiêu tuyển sinh thực công tác tuyển sinh theo quy định, đảm bảo nghiêm túc, công bằng, khách quan Có văn xác định tiêu tuyển sinh Có kế hoạch tuyển sinh Có thông báo tuyển sinh Có Quyết định thành lập Hội đồng tuyển sinh Có hồ sơ đăng ký học nghề Có hồ sơ liên quan đến coi thi, chấm thi, xét tuyển Có Quyết định phê duyệt danh sách trúng tuyển Có văn bản/báo cáo công tác tuyển sinh Có biên thanh, kiểm tra công tác tuyển sinh 10 Có danh sách học sinh nhập học định phân lớp Thông tư số 05/2017/TT – BLĐTBXH ngày 02/3/2017 việc quy định quy chế tuyển sinh xác định tiêu tuyển sinh trình độ trung cấp, cao đẳng Thông tư số 05/2017/TT – BLĐTBXH ngày 02/3/2017 việc quy định quy chế tuyển sinh xác định tiêu tuyển sinh trình độ trung cấp, cao đẳng 11 Kết kiểm tra văn bản/tài liệu nêu kết hợp với nguồn minh chứng khác (phỏng vấn, quan sát, ) cho thấy trường ĐẠT yêu cầu tiêu chuẩn Tiêu chuẩn 4: Thực đa dạng 1.Có báo cáo tổng hợp nhu cầu người học phương thức tổ chức đào tạo TRƯỜNG TC, CĐ HD DANH GIA TIÊU CHÍ, TIÊU CHUẨN hoá phương thức tổ chức đào tạo đáp ứng yêu cầu học tập người học CÁC ĐIỀU KIỆN ĐỂ TIÊU CHUẨN ĐẠT VĂN BẢN THAM CHIẾU Có 02 phương thức tổ chức đào tạo đáp ứng nhu cầu người học Có thông tin phương thức tổ chức đào tạo trường: hình thức tổ chức, ngành/nghề, trình độ, số lượng tuyển sinh Đối với phương thức đào tạo, 80% người học có nhu cầu phù hợp với phương thức đào tạo thực Kết kiểm tra văn bản/tài liệu nêu kết hợp với nguồn minh chứng khác (phỏng vấn, quan sát, ) cho thấy Trường ĐẠT yêu cầu tiêu chuẩn Tiêu chuẩn 5: Trường xây dựng phê duyệt kế hoạch, tiến độ đào tạo cho lớp, khóa học ngành nghề, theo học kỳ, năm học Kế hoạch đào tạo chi tiết đến mô đun, môn học, học lý thuyết, thực hành, thực tập phù hợp với hình thức, phương thức tổ chức đào tạo quy định Có định ban hành chương trình ngành nghề đào tạo Thông tư số 09/2017/TT2 Có kế hoạch, tiến độ đào tạo cho lớp, khóa học ngành nghề, theo BLĐTBXH ngày 13/3/2017 quy định việc tổ chức thực học kỳ, năm học chương trình đào tạo trình độ Kế hoạch, tiến độ đào tạo xây dựng phê duyệt quy định trung cấp, trình độ cao đẳng Nội dung kế hoạch đào tạo chi tiết đến mô đun, môn học, học lý thuyết, theo niên chế theo thực hành, thực tập, phù hợp với chương trình đào tạo hình thức, phương thức tổ chức phương thức tích lũy mô-đun tín chỉ; quy chế kiểm tra, đào tạo thi, xét công nhận tốt nghiệp Kết kiểm tra văn bản/tài liệu nêu kết hợp với nguồn minh chứng khác (phỏng vấn, quan sát, ) cho thấy Trường ĐẠT yêu cầu tiêu chuẩn Tiêu chuẩn 6: Trường tổ chức thực Có kế hoạch đào tạo, tiến độ đào tạo, kế hoạch nhà giáo cho khóa học theo theo kế hoạch đào tạo, tiến độ học kỳ, năm học đào tạo phê duyệt Có sổ lên lớp, giáo án giảng dạy, sổ tay nhà giáo Có báo cáo, biên kiểm tra công tác đào tạo Kết kiểm tra văn bản/tài liệu nêu kết hợp với nguồn minh chứng khác (phỏng vấn, quan sát, ) cho thấy trường ĐẠT yêu cầu tiêu chuẩn Thông tư số 09/2017/TTBLĐTBXH ngày 13/3/2017 quy định việc tổ chức thực chương trình đào tạo trình độ trung cấp, trình độ cao đẳng theo niên chế theo phương thức tích lũy mô-đun tín chỉ; quy chế kiểm tra, thi, xét công nhận tốt nghiệp Tiêu chuẩn 7: Các hoạt động đào Tiêu chuẩn - Tiêu chí (Trường xây dựng phê duyệt kế hoạch, tiến độ đào tạo cho tạo thực theo mục tiêu, lớp, khóa học ngành nghề, theo học kỳ, năm học Kế hoạch nội dung chương trình đào tạo đào tạo chi tiết đến mô đun, môn học, học lý thuyết, thực hành, thực tập phù hợp TRƯỜNG TC, CĐ HD DANH GIA TIÊU CHÍ, TIÊU CHUẨN phê duyệt; có phối hợp với đơn vị sử dụng lao động việc tổ chức, hướng dẫn cho người học thực hành, thực tập ngành, nghề đơn vị sử dụng lao động; thực theo quy định đặc thù ngành có CÁC ĐIỀU KIỆN ĐỂ TIÊU CHUẨN ĐẠT VĂN BẢN THAM CHIẾU với hình thức, phương thức tổ chức đào tạo quy định) Đạt Có văn bản/tài liệu thể trường thực rà soát, đánh giá mức độ phù hợp hoạt động đào tạo với mục tiêu, nội dung chương trình đào tạo phê duyệt Có báo cáo/văn thể hoạt động đào tạo thực theo mục tiêu, nội dung chương trình đào tạo phê duyệt Có hợp đồng/biên thỏa thuận với đơn vị sử dụng lao động việc cho người học thực hành, thực tập đơn vị sử dụng lao động Có kế hoạch cho người học thực hành, thực tập Có hình ảnh thực hành, thực tập Có danh sách người học thực hành, thực tập đơn vị sử dụng lao động Có báo cáo người học kết thực hành đơn vị sử dụng lao động Có báo cáo đánh giá đơn vị sử dụng lao động kết thực hành, thực tập người học 10 Quy định đặc thù ngành (nếu có) 11 Kết kiểm tra văn bản/tài liệu nêu kết hợp với nguồn minh chứng khác (phỏng vấn, quan sát, ) cho thấy trường ĐẠT yêu cầu tiêu chuẩn Tiêu chuẩn 8: Phương pháp đào tạo thực kết hợp rèn luyện lực thực hành với trang bị kiến thức chuyên môn; phát huy tính tích cực, tự giác, động, khả làm việc độc lập người học, tổ chức làm việc theo nhóm Trường thực thời lượng thực hành, thực tập người học đảm bảo kết hợp rèn luyện lực thực hành với trang bị kiến thức chuyên môn theo quy định Có giáo án giảng dạy ngành, nghề, mô đun, môn học thể việc sử dụng phương pháp dạy học phát huy tính tích cực, tự giác, động, khả làm việc độc lập người học, tổ chức làm việc theo nhóm người học Có biên dự ngành/nghề thể phương pháp đào tạo phát huy tính tích cực, tự giác, động, , khả làm việc độc lập người học, tổ chức làm việc theo nhóm Kết kiểm tra văn bản/tài liệu nêu kết hợp với nguồn minh chứng khác (phỏng vấn, quan sát, ) cho thấy trường ĐẠT yêu cầu tiêu chuẩn Tiêu chuẩn 9: Trường thực ứng dụng công nghệ thông tin Có văn bản, tài liệu thể trường ứng dụng công nghệ thông tin hoạt động dạy học (phần mềm quản lý điểm, giảng điện tử, phần mềm dạy học….) TRƯỜNG TC, CĐ HD DANH GIA TIÊU CHÍ, TIÊU CHUẨN hoạt động dạy học CÁC ĐIỀU KIỆN ĐỂ TIÊU CHUẨN ĐẠT VĂN BẢN THAM CHIẾU Có thiết bị để thực ứng dụng công nghệ thông tin hoạt động dạy học trường (máy chiếu, chiếu … ) Kết kiểm tra văn bản/tài liệu nêu kết hợp với nguồn minh chứng khác (phỏng vấn, quan sát, ) cho thấy trường ĐẠT yêu cầu tiêu chuẩn Tiêu chuẩn 10: Hằng năm, trường có kế hoạch tổ chức kiểm tra, giám sát hoạt động dạy học theo kế hoạch Có quy định trường việc kiểm tra, giám sát hoạt động dạy học Tiêu chuẩn 11: Hằng năm, trường có báo cáo kết kiểm tra, giám sát hoạt động dạy học; có đề xuất biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động dạy học; kịp thời điều chỉnh hoạt động dạy học theo đề xuất cần thiết Có báo cáo kết kiểm tra, giám sát hoạt động dạy học Tiêu chuẩn 12: Trường ban hành đầy đủ quy định kiểm tra, thi, xét công nhận tốt nghiệp, đánh giá kết học tập, rèn luyện, cấp văn bằng, chứng theo quy định Có văn trường quy định kiểm tra, thi, xét công nhận tốt nghiệp, đánh giá TT 09/2017/TT-BLĐTBXH kết học tập, rèn luyện, cấp văn bằng, chứng ngày 13/3/2017 Quy định việc Nội dung văn theo quy định Thông tư 09/2017/TT-BLĐTBXH ngày tổ chức thực chương trình đào tạo trình độ trung cấp, 13/3/2017 Thông tư 10/2017/TT-BLĐTBXH ngày 13/3/2017 trình độ cao đẳng theo niên chế Kết kiểm tra văn bản/tài liệu nêu kết hợp với nguồn minh chứng theo phương thức tích lũy khác (phỏng vấn, quan sát, ) cho thấy trường ĐẠT yêu cầu tiêu chuẩn mô-đun tín chỉ; quy chế kiểm tra, thi, xét công nhận tốt nghiệp Có kế hoạch kiểm tra, giám sát hoạt động dạy học Có báo cáo kết kiểm tra, giám sát hoạt động dạy học Có báo cáo/văn bản/tài liệu thể việc sử dụng kết kiểm tra, giám sát điều chỉnh hoạt động dạy học Kết kiểm tra văn bản/tài liệu nêu kết hợp với nguồn minh chứng khác (phỏng vấn, quan sát, ) cho thấy trường ĐẠT yêu cầu tiêu chuẩn Có báo cáo/văn bản/tài liệu thể việc sử dụng kết kiểm tra, giám sát điều chỉnh hoạt động dạy học Kết kiểm tra văn bản/tài liệu nêu kết hợp với nguồn minh chứng khác (phỏng vấn, quan sát, ) cho thấy trường ĐẠT yêu cầu tiêu chuẩn Thông tư 10/2017/TTBLĐTBXH ngày 13/3/2017 quy định mẫu tốt TRƯỜNG TC, CĐ HD DANH GIA TIÊU CHÍ, TIÊU CHUẨN CÁC ĐIỀU KIỆN ĐỂ TIÊU CHUẨN ĐẠT VĂN BẢN THAM CHIẾU nghiệp trung cấp, cao đẳng; in, quản lý, cấp phát, thu hồi, hủy bỏ tốt nghiệp trung cấp, cao đẳng Tiêu chuẩn 13: Trong trình đánh giá kết học tập người học có tham gia đơn vị sử dụng lao động theo quy định đặc thù ngành có Có văn trường thể có tham gia người sử dụng lao động việc thực đánh giá kết học tập người học Tiêu chuẩn 14: Tổ chức thực kiểm tra, thi, xét công nhận tốt nghiệp, đánh giá kết học tập, rèn luyện, cấp văn bằng, chứng theo quy định đảm bảo nghiêm túc, khách quan Tiêu chuẩn 12 - Tiêu chí (Trường ban hành đầy đủ quy định kiểm tra, thi, xét công nhận tốt nghiệp, đánh giá kết học tập, rèn luyện, cấp văn bằng, chứng theo quy định ) Đạt Có văn thể đặc thù ngành (nếu có) Kết kiểm tra văn bản/tài liệu nêu kết hợp với nguồn minh chứng khác (phỏng vấn, quan sát, ) cho thấy trường ĐẠT yêu cầu tiêu chuẩn Có văn bản/báo cáo thể trường thực kiểm tra, thi, xét công nhận tốt nghiệp, đánh giá kết học tập, rèn luyện, cấp văn bằng, chứng theo quy định ban hành Nội dung biên kết luận kiểm tra công tác kiểm tra, thi, xét công nhận tốt nghiệp, đánh giá kết học tập, rèn luyện, cấp văn bằng, chứng hàng năm thể trường nghiêm túc, khách quan Kết kiểm tra văn bản/tài liệu nêu kết hợp với nguồn minh chứng khác (phỏng vấn, quan sát, ) cho thấy trường ĐẠT yêu cầu tiêu chuẩn Tiêu chuẩn 15: Hằng năm, trường thực rà soát quy định kiểm tra, thi, xét công nhận tốt nghiệp, đánh giá kết học tập, rèn luyện, cấp văn bằng, chứng kịp thời điều chỉnh cần thiết Có kế hoạch năm việc rà soát quy định kiểm tra, thi, xét công nhận tốt nghiệp, đánh giá kết học tập, rèn luyện, cấp văn bằng, chứng Có báo cáo kết công tác rà soát quy định kiểm tra, thi, xét công nhận tốt nghiệp, đánh giá kết học tập, rèn luyện, cấp văn bằng, chứng Có báo cáo/văn thể việc sử dụng kết rà soát, đánh giá quy định kiểm tra, thi, xét công nhận tốt nghiệp, đánh giá kết học tập, rèn luyện, cấp văn bằng, chứng năm Kết kiểm tra văn bản/tài liệu nêu kết hợp với nguồn minh chứng TRƯỜNG TC, CĐ HD DANH GIA TIÊU CHÍ, TIÊU CHUẨN CÁC ĐIỀU KIỆN ĐỂ TIÊU CHUẨN ĐẠT VĂN BẢN THAM CHIẾU khác (phỏng vấn, quan sát, ) cho thấy trường ĐẠT yêu cầu tiêu chuẩn Tiêu chuẩn 16: Trường có hướng dẫn tổ chức thực đào tạo liên thông theo quy định Có văn trường hướng dẫn đào tạo liên thông Nội dung văn trường hướng dẫn đào tạo liên thông quy định Thông tư số …/2017/TT-BLĐTBXH ngày …/2017 Bộ trưởng Bộ Lao động – Thương binh Xã hội quy định đào tạo liên thông trình độ giáo dục nghề nghiệp Trường đảm bảo yêu cầu đào tạo liên thông quy định Thông tư số …/2017/TT-BLĐTBXH ngày …/2017 Bộ trưởng Bộ Lao động – Thương binh Xã hội quy định đào tạo liên thông trình độ giáo dục nghề nghiệp: Thông tư số …/2017/TTBLĐTBXH ngày …/2017 Bộ trưởng Bộ Lao động – Thương binh Xã hội quy định đào tạo liên thông trình độ giáo dục nghề nghiệp - Có đăng ký hoạt động giáo dục nghề nghiệp trình độ trung cấp, cao đẳng ngành, nghề đào tạo liên thông - Có tiêu đào tạo liên thông nằm tiêu tuyển sinh năm quan có thẩm quyền phê duyệt - Có hội đồng để xem xét công nhận giá trị chuyển đổi kết học tập khối lượng kiến thức, kỹ miễn trừ học chương trình đào tạo liên thông người học - Có chương trình đào tạo liên thông xây dựng theo quy định Trường tổ chức đào tạo liên thông theo văn hướng dẫn trường Kết kiểm tra văn bản/tài liệu nêu kết hợp với nguồn minh chứng khác (phỏng vấn, quan sát, ) cho thấy trường ĐẠT yêu cầu tiêu chuẩn Lưu ý: - Nếu trường có hồ sơ đăng ký tổ chức đào tạo liên thông tổ chức tuyển sinh đào tạo liên thông quy định người học tiêu chuẩn Đạt; - Nếu trường chưa tổ chức đào tạo liên thông tiêu chuẩn Không đạt Tiêu chuẩn 17: Trường có sở liệu hoạt động đào tạo tổ chức quản lý, sử dụng hiệu Trường có văn quy định quản lý, sử dụng liệu hoạt động đào tạo (thông tin người học, kết học tập… ) Có báo cáo/văn thể trường tổ chức quản lý sử dụng hiệu liệu TRƯỜNG TC, CĐ HD DANH GIA 10 TIÊU CHÍ, TIÊU CHUẨN CÁC ĐIỀU KIỆN ĐỂ TIÊU CHUẨN ĐẠT VĂN BẢN THAM CHIẾU nghiệm, xưởng thực hành, phòng học chuyên môn hóa bảo đảm quy chuẩn xây dựng, tiêu chuẩn sở vật chất hành yêu cầu công nghệ thiết bị đào tạo Có hồ sơ hoàn công khối công trình xây dựng (nếu có) Có thống kê số lượng, diện tích, vị trí phòng học, phòng thí nghiệm, xưởng thực hành, phòng học chuyên môn hóa phục vụ đào tạo Yêu cầu công nghệ thiết bị đào tạo Có báo cáo/văn đánh giá điều kiện phòng học, phòng thí nghiệm, xưởng thực hành, phòng học chuyên môn hóa hàng năm Kết kiểm tra văn bản/tài liệu nêu kết hợp với nguồn minh chứng khác (phỏng vấn, quan sát, ) cho thấy trường ĐẠT yêu cầu tiêu chuẩn Tiêu chuẩn 6: Trường có quy định Có danh mục thiết bị đào tạo: xuất xứ, năm, nước sản xuất, nhà sản xuất quản lý, sử dụng, bảo trì, bảo Có quy định sử dụng, bảo trì, bảo dưỡng thiết bị đào tạo nhà sản xuất dưỡng thiết bị đào tạo Có quy định trường quản lý, sử dụng, bảo trì, bảo dưỡng thiết bị đào tạo; quy định trường phù hợp với quy định nhà sản xuất Kết kiểm tra văn bản/tài liệu nêu kết hợp với nguồn minh chứng khác (phỏng vấn, quan sát, ) cho thấy trường ĐẠT yêu cầu tiêu chuẩn Tiêu chuẩn 7: Phòng học, giảng đường, phòng thí nghiệm, xưởng thực hành, phòng học chuyên môn hóa sử dụng theo quy định hành Quy định quan quản lý nhà nước quan quản lý trực tiếp trường sử dụng phòng học, giảng đường, phòng thí nghiệm, xưởng thực hành, phòng học chuyên môn hóa (nếu có) Có quy định trường sử dụng phòng học, giảng đường, phòng thí nghiệm, xưởng thực hành, phòng học chuyên môn hóa Quy định trường phù hợp với quy định quan quản lý nhà nước quan quản lý trực tiếp trường Có báo cáo/văn thể phòng học, giảng đường, phòng thí nghiệm, xưởng thực hành, phòng học chuyên môn hóa sử dụng theo quy định trường Kết kiểm tra văn bản/tài liệu nêu kết hợp với nguồn minh chứng khác (phỏng vấn, quan sát, ) cho thấy trường ĐẠT yêu cầu tiêu chuẩn Tiêu chuẩn 8: Thiết bị đào tạo đáp Có danh mục thiết bị đào tạo có trường: tên thiết bị, số lượng, năm sản xuất, TRƯỜNG TC, CĐ HD DANH GIA 30 TIÊU CHÍ, TIÊU CHUẨN CÁC ĐIỀU KIỆN ĐỂ TIÊU CHUẨN ĐẠT ứng danh mục tiêu chuẩn thiết bị tối thiểu theo yêu cầu đào tạo trình độ đào tạo theo chuyên ngành nghề quan quản lý nhà nước giáo dục nghề nghiệp trung ương quy định Đối với chuyên ngành nghề mà quan quản lý nhà nước giáo dục nghề nghiệp trung ương chưa ban hành danh mục tiêu chuẩn thiết bị tối thiểu trường đảm bảo thiết bị đào tạo đáp ứng yêu cầu chương trình đào tạo, tương ứng quy mô đào tạo chuyên ngành nghề năm đưa vào sử dụng Có bảng so sánh, đối chiếu danh mục thiết bị đào tạo có trường với danh mục thiết bị đào tạo tối thiểu Bộ Lao động - Thương binh Xã hội ban hành Trong trường hợp Bộ Lao động – Thương binh Xã hội chưa ban hành quy định danh mục thiết bị đào tạo tối thiểu so sánh, đối chiếu với danh mục thiết bị đào tạo tối thiểu xác định chương trình đào tạo Có báo cáo theo dõi tài sản cố định trường hàng năm Có thống kê số lượng người học chương trình đào tạo hàng năm Có thống kê số lượng người học lớp học lý thuyết thực hành mô-đun, môn học chương trình đào tạo Có kế hoạch lên lớp thời khóa biểu thể việc bố trí xưởng, phòng học theo thời khóa biểu trường Kết kiểm tra văn bản/tài liệu nêu kết hợp với nguồn minh chứng khác (phỏng vấn, quan sát, ) cho thấy trường ĐẠT yêu cầu tiêu chuẩn Lưu ý: - Phải có đủ chủng loại; có đủ số lượng theo chủng loại danh mục thiết bị đào tạo tối thiểu Bộ Lao động - Thương binh Xã hội ban hành Trong trường hợp Bộ Lao động – Thương binh Xã hội chưa ban hành quy định danh mục thiết bị đào tạo tối thiểu phải có chủng loại đủ số lượng thiết bị đào tạo tối thiểu theo quy định chương trình đào tạo Trong trường hợp trườngcòn thiếu số chủng loại thiết bị có hình thức khác đảm bảo đáp ứng quy mô đào tạo cần cung cấp đầy đủ văn bản, tài liệu chứng minh: - Hợp đồng, biên nghiệm thu lý việc thuê thiết bị - Kế hoạch/tiến độ giảng dạy, học tập nêu rõ thời gian thực hành, học tập nơi thuê thiết bị Tiêu chuẩn 9: Thiết bị, dụng cụ phục vụ đào tạo bố trí hợp lý, an toàn, thuận tiện cho việc lại, vận hành, bảo dưỡng tổ chức hướng dẫn thực hành; đảm bảo yêu cầu sư phạm, an toàn vệ sinh VĂN BẢN THAM CHIẾU Có sơ đồ/hình ảnh bố trí thiết bị, dụng cụ phục vụ đào tạo Có hồ sơ thiết kế, lắp đặt, hồ sơ quản lý thiết bị, dụng cụ Có văn trường quan chức đánh giá an toàn, vệ sinh công nghiệp, vệ sinh môi trường việc sử dụng thiết bị, dụng cụ (nếu có) Đối với thiết bị, dụng cụ đặc biệt thuộc danh mục thiết bị có yêu cầu nghiêm ngặt TRƯỜNG TC, CĐ HD DANH GIA 31 TIÊU CHÍ, TIÊU CHUẨN công nghiệp, vệ sinh môi trường CÁC ĐIỀU KIỆN ĐỂ TIÊU CHUẨN ĐẠT VĂN BẢN THAM CHIẾU an toàn lao động phải kiểm định an toàn dán tem/cấp phép/chứng nhận an toàn theo quy định trước đưa vào sử dụng Có biên tra, kiểm tra đánh giá tình trạng hoạt động hiệu sử dụng thiết bị đào tạo (nếu có) Kết kiểm tra văn bản/tài liệu nêu kết hợp với nguồn minh chứng khác (phỏng vấn, quan sát, ) cho thấy trường ĐẠT yêu cầu tiêu chuẩn Tiêu chuẩn 10: Trường có quy định quản lý, sử dụng, bảo trì, bảo dưỡng thiết bị đào tạo, có quy định việc định kỳ đánh giá đề xuất biện pháp nâng cao hiệu sử dụng thiết bị đào tạo Tiêu chuẩn 11: Thiết bị đào tạo có hồ sơ quản lý rõ ràng, sử dụng công năng, quản lý, bảo trì, bảo dưỡng theo quy định trường nhà sản xuất; năm đánh giá đề xuất biện pháp nâng cao hiệu sử dụng theo quy định Tiêu chuẩn - Tiêu chí (Trường có quy định quản lý, sử dụng, bảo trì, bảo dưỡng thiết bị đào tạo) Đạt Văn trường quy định quản lý, sử dụng, bảo trì, bảo dưỡng thiết bị đào tạo có quy định việc định kỳ đánh giá đề xuất biện pháp nâng cao hiệu sử dụng thiết bị đào tạo Kết kiểm tra văn bản/tài liệu nêu kết hợp với nguồn minh chứng khác (phỏng vấn, quan sát, ) cho thấy trường ĐẠT yêu cầu tiêu chuẩn Tiêu chuẩn 10 – Tiêu chí (Trường có quy định quản lý, sử dụng, bảo trì, bảo dưỡng thiết bị đào tạo, có quy định việc định kỳ đánh giá đề xuất biện pháp nâng cao hiệu sử dụng thiết bị đào tạo) Đạt Có danh mục thiết bị đào tạo có trường: tên thiết bị, số lượng, năm sản xuất, năm đưa vào sử dụng Có hồ sơ quản lý thiết bị đào tạo Có báo cáo/văn thể việc đánh giá đề xuất biện pháp nâng cao hiệu sử dụng thiết bị đào tạo năm Kết kiểm tra văn bản/tài liệu nêu kết hợp với nguồn minh chứng khác (phỏng vấn, quan sát, ) cho thấy trường ĐẠT yêu cầu tiêu chuẩn Tiêu chuẩn 12: Trường có định mức tiêu hao vật tư định mức kinh tế - kỹ thuật đào tạo có quy định quản lý, cấp phát, sử dụng vật tư, phục vụ đào tạo; tổ Trường tổ chức xây dựng ban hành định mức kinh tế - kỹ thuật sở theo thẩm Thông tư 14/2017/TTquyền quy định Điều Thông tư 14/2017/TT-BLĐTBXH BLĐTBXH ngày 25/5/2017 Bộ LĐTBXH quy định Có văn quy định quản lý, cấp phát, sử dụng vật tư, phục vụ đào tạo việc xây dựng, thẩm định Có sơ đồ bố trí kho lưu trữ vật tư phục vụ đào tạo ban hành định mức kinh tế - kỹ TRƯỜNG TC, CĐ HD DANH GIA 32 TIÊU CHÍ, TIÊU CHUẨN chức thực theo quy định đảm bảo kịp thời, đáp ứng kế hoạch tiến độ đào tạo; vật tư bố trí xếp gọn gàng, ngăn nắp thuận tiện cho việc bảo quản sử dụng CÁC ĐIỀU KIỆN ĐỂ TIÊU CHUẨN ĐẠT VĂN BẢN THAM CHIẾU Có hệ thống sổ sách theo dõi việc quản lý, cấp phát, sử dụng vật tư, phục vụ đào tạo thuật đào tạo áp dụng Có đề xuất nhu cầu vật tư phục vụ đào tạo theo học kỳ, năm học lĩnh vực giáo dục nghề nghiệp đơn vị liên quan đến thực chương trình đào tạo Có kế hoạch nguyên, nhiên, vật liệu cho học kỳ, năm học Có sổ lên lớp lớp học Có báo cáo công tác quản lý, cấp phát, sử dụng vật tư, phục vụ đào tạo hàng năm Kết kiểm tra văn bản/tài liệu nêu kết hợp với nguồn minh chứng khác (phỏng vấn, quan sát, ) cho thấy trường ĐẠT yêu cầu tiêu chuẩn Tiêu chuẩn 13: Trường có thư viện bao gồm phòng đọc, phòng lưu trữ bảo đảm theo tiêu chuẩn thiết kế Thư viện có đủ chương trình, giáo trình trường phê duyệt, loại giáo trình đảm bảo tối thiểu 05 in Có thư viện trường Có bảng kê danh mục chương trình, giáo trình trường phê duyệt: tên chương trình/giáo trình, năm xuất bản, đơn vị xuất bản, số lượng in, điện tử Có in chương trình, giáo trình trường phê duyệt Kết kiểm tra văn bản/tài liệu nêu kết hợp với nguồn minh chứng khác (phỏng vấn, quan sát, ) cho thấy trường ĐẠT yêu cầu tiêu chuẩn Tiêu chuẩn 14: Tổ chức hoạt động, Có thư viện trường hình thức phục vụ thư viện Có tài liệu/văn thể nhu cầu tra cứu cán quản lý, nhà giáo người học trường phù hợp với nhu cầu tra cứu cán quản lý, nhà giáo Có báo cáo kết hoạt động thư viện năm, người học Kết kiểm tra văn bản/tài liệu nêu kết hợp với nguồn minh chứng khác (phỏng vấn, quan sát, ) cho thấy trường ĐẠT yêu cầu tiêu chuẩn Tiêu chuẩn 15: Trường có thư viện điện tử, có phòng máy tính đáp ứng nhu cầu tra cứu, truy cập thông tin nhà giáo người học; giáo trình, tài liệu tham khảo trường số hóa tích hợp với thư viện điện tử phục vụ hiệu cho hoạt động đào tạo Có thư viện điện tử Thư viện có phòng máy tính danh mục thiết bị, máy tính có Thư viện điện tử có 100% giáo trình trường Có phần mềm quản lý tra cứu tài liệu có thư viện Kết kiểm tra văn bản/tài liệu nêu kết hợp với nguồn minh chứng khác (phỏng vấn, quan sát, ) cho thấy trường ĐẠT yêu cầu tiêu chuẩn Tiêu chí – Nghiên cứu khoa học, chuyển giao công nghệ hợp tác quốc tế TRƯỜNG TC, CĐ HD DANH GIA 33 TIÊU CHÍ, TIÊU CHUẨN CÁC ĐIỀU KIỆN ĐỂ TIÊU CHUẨN ĐẠT VĂN BẢN THAM CHIẾU Tiêu chuẩn 1: Trường có sách thực sách khuyến khích cán quản lý, nhà giáo nhân viên tham gia nghiên cứu khoa học, sáng kiến cải tiến chuyển giao công nghệ nhằm nâng cao hiệu quả, chất lượng đào tạo Có văn trường quy định sách khuyến khích cán quản lý, nhà giáo nhân viên tham gia nghiên cứu khoa học, sáng kiến cải tiến chuyển giao công nghệ Danh sách biện pháp thực khuyến khích cán quản lý, nhà giáo nhân viên tham gia nghiên cứu khoa học, sáng kiến cải tiến chuyển giao công nghệ hàng năm Các biện pháp theo quy định trường Báo cáo/văn thể kết nghiên cứu khoa học, sáng kiến cải tiến chuyển giao công nghệ có liên quan đến đào tạo trường; nâng cao hiệu quả, chất lượng đào tạo Kết kiểm tra văn bản/tài liệu nêu kết hợp với nguồn minh chứng khác (phỏng vấn, quan sát, ) cho thấy trường ĐẠT yêu cầu tiêu chuẩn Tiêu chuẩn 2: Hằng năm, trường có đề tài nghiên cứu khoa học, sáng kiến cải tiến từ cấp trường trở lên phục vụ thiết thực công tác đào tạo trường (ít 01 đề tài nghiên cứu khoa học, sáng kiến cải tiến trường trung cấp, 02 đề tài nghiên cứu khoa học, sáng kiến cải tiến trường cao đẳng) Danh sách đề tài nghiên cứu khoa học, sáng kiến cải tiến từ cấp trường trở lên năm Hồ sơ thuyết minh đề tài nghiên cứu khoa học, sáng kiến cải tiến Có báo cáo/văn thể năm, trường có 01 đề tài nghiên cứu khoa học, sáng kiến cải tiến trường trung cấp, 02 đề tài nghiên cứu khoa học, sáng kiến cải tiến trường cao đẳng ứng dụng công tác quản lý, nâng cao chất lượng đào tạo ứng dụng sản xuất, kinh doanh, dịch vụ Kết kiểm tra văn bản/tài liệu nêu kết hợp với nguồn minh chứng khác (phỏng vấn, quan sát, ) cho thấy trường ĐẠT yêu cầu tiêu chuẩn Tiêu chuẩn 3: Hằng năm, trường có Danh sách báo, ấn phẩm nhà giáo, cán quản lý, viên chức, người lao báo, ấn phẩm nhà giáo, động cán quản lý, viên chức, người Mỗi năm, trường có báo, ấn phẩm nhà giáo, cán quản lý, viên chức, lao động đăng báo, tạp chí người lao động đăng báo, tạp chí khoa học nước quốc tế khoa học nước quốc Kết kiểm tra văn bản/tài liệu nêu kết hợp với nguồn minh chứng tế khác (phỏng vấn, quan sát, ) cho thấy trường ĐẠT yêu cầu tiêu chuẩn Tiêu chuẩn 4: Các đề tài nghiên cứu khoa học, sáng kiến cải tiến trường ứng dụng thực tiễn Có đề tài nghiên cứu khoa học, sáng kiến cải tiến trường (trong 02 năm liên tục tính đến thời điểm đánh giá trường trung cấp 03 năm trường cao đẳng) Có báo cáo/văn thể hiện, năm có kết nghiên cứu khoa học, sáng TRƯỜNG TC, CĐ HD DANH GIA 34 TIÊU CHÍ, TIÊU CHUẨN CÁC ĐIỀU KIỆN ĐỂ TIÊU CHUẨN ĐẠT VĂN BẢN THAM CHIẾU kiến cải tiến ứng dụng công tác quản lý, nâng cao chất lượng đào tạo ứng dụng sản xuất, kinh doanh, dịch vụ Kết kiểm tra văn bản/tài liệu nêu kết hợp với nguồn minh chứng khác (phỏng vấn, quan sát, ) cho thấy trường ĐẠT yêu cầu tiêu chuẩn Tiêu chuẩn 5: Có liên kết đào tạo triển khai hoạt động hợp tác với trường nước tổ chức quốc tế; hoạt động hợp tác quốc tế góp phần nâng cao chất lượng đào tạo trường Có tổng hợp thông tin liên kết đào tạo triển khai hoạt động hợp tác với trường nước tổ chức quốc tế: đối tượng liên kết, thời gian thực hiện, nội dung hoạt động cụ thể Trong thời gian năm liên tục tính đến thời điểm đánh giá có thỏa thuận/hợp đồng liên kết đào tạo triển khai hoạt động hợp tác với trường nước tổ chức quốc tế Có báo cáo/văn thể kết liên kết đào tạo triển khai hoạt động hợp tác với trường nước tổ chức quốc tế năm Kết hoạt động hợp tác quốc tế góp phần: nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên, cán quản lý hoặc/và phát triển nguồn lực tài chính, sở vật chất, trang thiết bị cho trường Kết kiểm tra văn bản/tài liệu nêu kết hợp với nguồn minh chứng khác (phỏng vấn, quan sát, ) cho thấy trường ĐẠT yêu cầu tiêu chuẩn Tiêu chí - Quản lý tài Tiêu chuẩn 1: Trường có quy định quản lý, sử dụng, toán tài theo quy định công bố công khai Có văn quy định quản lý, sử dụng, toán tài - Quyết định số 19/2006/QĐ2 Hình thức trường thực công khai quy định quản lý, sử dụng, BTC ngày 30/3/2006 việc ban hành chế độ kế toán hành toán tài chính nghiệp Kết kiểm tra văn bản/tài liệu nêu kết hợp với nguồn minh chứng - Thông tư số 185/2010/TTkhác (phỏng vấn, quan sát, ) cho thấy trường ĐẠT yêu cầu tiêu chuẩn BTC ngày 15/11/2010 Bộ Tài hướng dẫn sửa đổi, bổ sung Chế độ kế toán Hành nghiệp ban hành kèm theo Quyết định số TRƯỜNG TC, CĐ HD DANH GIA 35 TIÊU CHÍ, TIÊU CHUẨN CÁC ĐIỀU KIỆN ĐỂ TIÊU CHUẨN ĐẠT VĂN BẢN THAM CHIẾU 19/2006/QĐ-BTC ngày 30/3/2006 Bộ trưởng Bộ Tài - Thông tư số 140/2007/TTBTC ngày 30 tháng 11 năm 2007 Bộ Tài Hướng dẫn kế toán áp dụng cho sở công lập - Các văn khác có liên quan Tiêu chuẩn 2: Quản lý, sử dụng nguồn thu từ hoạt động dịch vụ đào tạo; tham gia sản xuất, kinh doanh, dịch vụ theo quy định Có hệ thống hồ sơ, sổ sách quản lý tài theo quy định Có báo cáo tài hàng năm trường - Quyết định số 19/2006/QĐ3 Kết kiểm tra văn bản/tài liệu nêu kết hợp với nguồn minh chứng BTC ngày 30/3/2006 việc ban hành chế độ kế toán hành khác (phỏng vấn, quan sát, ) cho thấy trường ĐẠT yêu cầu tiêu chuẩn nghiệp - Thông tư số 185/2010/TTBTC ngày 15/11/2010 Bộ Tài hướng dẫn sửa đổi, bổ sung Chế độ kế toán Hành nghiệp ban hành kèm theo Quyết định số 19/2006/QĐ-BTC ngày 30/3/2006 Bộ trưởng Bộ Tài - Thông tư số 140/2007/TTBTC ngày 30 tháng 11 năm 2007 Bộ Tài Hướng dẫn kế toán áp dụng cho sở công lập TRƯỜNG TC, CĐ HD DANH GIA 36 TIÊU CHÍ, TIÊU CHUẨN CÁC ĐIỀU KIỆN ĐỂ TIÊU CHUẨN ĐẠT VĂN BẢN THAM CHIẾU - Nghị định số 86/2015/NĐ-CP quy định chế thu, quản lý học phí sách miễn, giảm học phí, hỗ trợ chi phí học tập từ năm học 2015-2016 đến năm học 2020-2021; - Thông tư liên tịch số 09/2016/TTLT-BGDĐT-BTCBLĐTBXH Bộ Giáo dục Đào tạo - Bộ Tài - Bộ Lao động Thương binh Xã hội hướng dẫn thực Nghị định 86/2015/NĐ-CP - Các văn khác có liên quan Tiêu chuẩn 3: Trường có nguồn lực tài đảm bảo đủ kinh phí phục vụ hoạt động trường Có báo cáo/văn thể nguồn lực tài trường năm Tiêu chuẩn 4: Thực việc quản lý, sử dụng toán quy định Có hệ thống hồ sơ, sổ sách quản lý tài theo quy định; Có tổng hợp kinh phí cho hoạt động trường năm Kết kiểm tra văn bản/tài liệu nêu kết hợp với nguồn minh chứng khác (phỏng vấn, quan sát, ) cho thấy trường ĐẠT yêu cầu tiêu chuẩn Báo cáo tài hàng năm trường - Quyết định số 19/2006/QĐ- Biên kiểm tra, kiểm toán công tác tài quan Nhà nước có thẩm BTC ngày 30/3/2006 việc quyền (nếu có) Kết kiểm tra văn bản/tài liệu nêu kết hợp với ban hành chế độ kế toán hành nguồn minh chứng khác (phỏng vấn, quan sát, ) cho thấy trường ĐẠT yêu cầu nghiệp tiêu chuẩn - Thông tư số 185/2010/TTBTC ngày 15/11/2010 Bộ Tài hướng dẫn sửa đổi, bổ sung Chế độ kế toán Hành nghiệp ban hành kèm TRƯỜNG TC, CĐ HD DANH GIA 37 TIÊU CHÍ, TIÊU CHUẨN CÁC ĐIỀU KIỆN ĐỂ TIÊU CHUẨN ĐẠT VĂN BẢN THAM CHIẾU theo Quyết định số 19/2006/QĐ-BTC ngày 30/3/2006 Bộ trưởng Bộ Tài - Thông tư số 140/2007/TTBTC ngày 30 tháng 11 năm 2007 Bộ Tài Hướng dẫn kế toán áp dụng cho sở công lập - Nghị định số 86/2015/NĐ-CP quy định chế thu, quản lý học phí sách miễn, giảm học phí, hỗ trợ chi phí học tập từ năm học 2015-2016 đến năm học 2020-2021; - Thông tư liên tịch số 09/2016/TTLT-BGDĐT-BTCBLĐTBXH Bộ Giáo dục Đào tạo - Bộ Tài - Bộ Lao động Thương binh Xã hội hướng dẫn thực Nghị định 86/2015/NĐ-CP - Các văn khác có liên quan Tiêu chuẩn 5: Thực công tác tự kiểm tra tài kế toán; thực kiểm toán theo quy định; xử lý, khắc phục kịp thời vấn đề vướng mắc việc thực quy định quản lý sử dụng Có kế hoạch hàng năm tự kiểm tra công tác tự kiểm tra tài kế toán Quyết định số 67/2004/QĐtrường đơn vị BTC ngày 13/08/2004 Có báo cáo kết thực kiểm tra công tác tự kiểm tra tài kế toán Bộ trưởng Bộ Tài việc ban hành "Quy chế tự trường đơn vị., kiểm tra tài chính, kế toán Kết tra, kiểm tra quan chủ quản biên kiểm toán quan quan, đơn vị có sử dụng TRƯỜNG TC, CĐ HD DANH GIA 38 TIÊU CHÍ, TIÊU CHUẨN tài có kết luận quan có thẩm quyền; thực công khai tài theo quy định CÁC ĐIỀU KIỆN ĐỂ TIÊU CHUẨN ĐẠT VĂN BẢN THAM CHIẾU kiểm toán (nếu có) kinh phí ngân sách nhà nước" Báo cáo/văn thể trường xử lý, khắc phục kịp thời vấn đề vướng Luật Kiểm toán độc lập ngày mắc việc thực quy định quản lý sử dụng tài có kết luận 29/03/2011 quan có thẩm quyền Nghị định số 17/2012/NĐ-CP Các hình thức trường thực công khai tài ngày 13/02/2012 hướng dẫn Luật Kiểm toán độc lập Báo cáo/văn thể thực công tác kiểm toán trường Kết kiểm tra văn bản/tài liệu nêu kết hợp với nguồn minh chứng khác (phỏng vấn, quan sát, ) cho thấy trường ĐẠT yêu cầu tiêu chuẩn Tiêu chuẩn 6: Hằng năm, trường có đánh giá hiệu sử dụng nguồn tài trường; có biện pháp nâng cao hiệu quản lý sử dụng tài nhằm nâng cao chất lượng hoạt động trường Có báo cáo/văn thể trường có đánh giá hiệu sử dụng nguồn tài trường Có báo cáo/văn thể trường có biện pháp nâng cao hiệu quản lý sử dụng tài Kết kiểm tra văn bản/tài liệu nêu kết hợp với nguồn minh chứng khác (phỏng vấn, quan sát, ) cho thấy trường ĐẠT yêu cầu tiêu chuẩn Tiêu chí – Dịch vụ người học Tiêu chuẩn 1: Người học cung cấp đầy đủ thông tin mục tiêu, chương trình đào tạo; quy chế kiểm tra, thi xét công nhận tốt nghiệp; nội quy, quy chế trường; chế độ, sách hành người học; điều kiện đảm bảo chất lượng dạy học theo quy định Văn bản/tài liệu trường quy định việc cung cấp thông tin cho người học mục tiêu, chương trình đào tạo; quy chế kiểm tra, thi xét công nhận tốt nghiệp; nội quy, quy chế trường; chế độ, sách hành người học; điều kiện đảm bảo chất lượng dạy học Nội dung tài liệu cung cấp cho người học nhập học trình học Kết kiểm tra văn bản/tài liệu nêu kết hợp với nguồn minh chứng khác (phỏng vấn, quan sát, ) cho thấy trường ĐẠT yêu cầu tiêu chuẩn Tiêu chuẩn 2: Người học Có thống kê sách, chế độ hỗ trợ người học thuộc đối tượng ưu tiên Điều 62, Điều 63 Điều 64 hưởng chế độ, sách theo sách xã hội khác mà trường áp dụng Luật Giáo dục nghề nghiệp quy định Có danh sách người học thuộc đối tượng ưu tiên: họ tên, lớp, khóa, đối tượng, văn khác có liên nội dung hỗ trợ, TRƯỜNG TC, CĐ HD DANH GIA 39 TIÊU CHÍ, TIÊU CHUẨN CÁC ĐIỀU KIỆN ĐỂ TIÊU CHUẨN ĐẠT VĂN BẢN THAM CHIẾU Kết kiểm tra văn bản/tài liệu nêu kết hợp với nguồn minh chứng khác (phỏng vấn, quan sát, ) cho thấy trường ĐẠT yêu cầu tiêu chuẩn Tiêu chuẩn 3: Có sách thực sách khen thưởng, khuyến khích kịp thời người học đạt kết cao học tập, rèn luyện Người học hỗ trợ kịp thời trình học tập trường để hoàn thành nhiệm vụ học tập Có văn trường quy định sách khen thưởng, khuyến khích người học đạt kết cao học tập, rèn luyện Tiêu chuẩn 4: Người học tôn trọng đối xử bình đẳng, không phân biệt giới tính, tôn giáo, nguồn gốc xuất thân Các văn trường có liên quan đến người học (thông báo tuyển sinh, quy định ký túc xá ….); nội dung văn không phân biệt giới tính, tôn giáo, nguồn gốc xuất thân quan Danh sách người học đạt kết cao học tập, rèn luyện hình thức khen thưởng năm Danh sách người học hổ trợ trình học tập trường để hoàn thành nhiệm vụ học tập năm Kết kiểm tra văn bản/tài liệu nêu kết hợp với nguồn minh chứng khác (phỏng vấn, quan sát, ) cho thấy trường ĐẠT yêu cầu tiêu chuẩn Báo cáo tổng kết hàng năm trường Kết kiểm tra văn bản/tài liệu nêu kết hợp với nguồn minh chứng khác (phỏng vấn, quan sát, ) cho thấy trường ĐẠT yêu cầu tiêu chuẩn Tiêu chuẩn 5: Ký túc xá đảm bảo đủ diện tích nhà điều kiện tối thiểu (chỗ ở, điện, nước, vệ sinh, tiện nghi khác) cho sinh hoạt học tập người học Có thông tin ký túc xá trường: diện tích, chỗ ở, điện, nước, vệ sinh, tiện QĐ số 3621/QĐ-BKHCN ngày nghi khác 28/12/2012 Bộ Khoa học Có báo cáo/văn đánh giá ký túc xá đảm bảo đủ diện tích nhà điều kiện tối Công nghệ việc công bố tiêu chuẩn quốc gia (Tiêu chuẩn thiểu cho sinh hoạt học tập người học: Quốc Gia TCVN 9210:2012 - Mỗi phòng bố trí không học sinh Tiêu chuẩn diện tích tối thiểu 4,0 m 2/học “Trường Dạy nghề - Tiêu sinh Trong phòng trang bị giường, tủ, bàn ghế chuẩn thiết kế”) - Khu vệ sinh bố trí cho cặp phòng riêng biệt cho phòng có đủ xí, rửa, tắm - Khi số người sử dụng từ người trở lên cần tách riêng khu vực đặt chậu rửa xí, tắm Phòng vệ sinh phải thông gió tự nhiên Kết kiểm tra văn bản/tài liệu nêu kết hợp với nguồn minh chứng TRƯỜNG TC, CĐ HD DANH GIA 40 TIÊU CHÍ, TIÊU CHUẨN CÁC ĐIỀU KIỆN ĐỂ TIÊU CHUẨN ĐẠT VĂN BẢN THAM CHIẾU khác (phỏng vấn, quan sát, ) cho thấy trường ĐẠT yêu cầu tiêu chuẩn Tiêu chuẩn 6: Có dịch vụ y tế chăm sóc bảo vệ sức khoẻ; dịch vụ ăn uống trường đáp ứng nhu cầu người học đảm bảo an toàn vệ sinh thực phẩm Về dịch vụ y tế: 1.1 Trường có địa điểm để cung cấp dịch vụ y tế; 1.2 Có phận để cung cấp dịch vụ y tế chăm sóc bảo vệ sức khoẻ người học; 1.3 Có thiết bị y tế để cung cấp dịch vụ y tế chăm sóc bảo vệ sức khoẻ người học; 1.4 Có báo cáo/văn đánh giá công tác y tế trường hàng năm đột xuất có; * Nếu trường sử dụng dịch vụ sở y tế khác phải có hợp đồng có báo cáo hàng năm, chứng minh người học chăm sóc bảo vệ sức khoẻ kịp thời Về dịch vụ ăn uống: 2.1 Có Giấy chứng nhận đủ điều kiện vệ sinh an toàn thực phẩm Nhà ăn dịch vụ ăn uống 2.2 Có báo cáo/văn đánh giá công tác phục vụ nhà ăn thể chưa xảy vụ ngộ độc thực phẩm (trong thời gian 02 năm liên tục tính đến thời điểm đánh giá trường trung cấp; 03 năm trường cao đẳng) Kết kiểm tra văn bản/tài liệu nêu kết hợp với nguồn minh chứng khác (phỏng vấn, quan sát, ) cho thấy trường ĐẠT yêu cầu tiêu chuẩn Tiêu chuẩn 7: Người học tạo Có báo cáo/tài liệu thể việc người học tạo điều kiện hoạt động, tập luyện văn điều kiện hoạt động, tập luyện văn nghệ, thể dục thể thao, tham gia hoạt động xã hội năm nghệ, thể dục thể thao, tham gia Có báo cáo/văn đánh giá tình hình an toàn trường năm hoạt động xã hội; đảm bảo an Kết kiểm tra văn bản/tài liệu nêu kết hợp với nguồn minh chứng toàn khuôn viên trường khác (phỏng vấn, quan sát, ) cho thấy Trường ĐẠT yêu cầu tiêu chuẩn Lưu ý: hoạt động xã hội, văn hóa văn nghệ, thể dục thể thao Trường tổ chức đơn vị khác tổ chức Trường có cử người học tham gia Tiêu chuẩn 8: Trường thực Có hình thức trường thực tư vấn việc làm cho người học sau tốt nghiệp việc tư vấn việc làm cho người học Có danh sách cán giáo viên thực tư vấn việc làm cho người học sau sau tốt nghiệp tốt nghiệp TRƯỜNG TC, CĐ HD DANH GIA 41 TIÊU CHÍ, TIÊU CHUẨN CÁC ĐIỀU KIỆN ĐỂ TIÊU CHUẨN ĐẠT VĂN BẢN THAM CHIẾU Kết kiểm tra văn bản/tài liệu nêu kết hợp với nguồn minh chứng khác (phỏng vấn, quan sát, ) cho thấy Trường ĐẠT yêu cầu tiêu chuẩn Tiêu chuẩn 9: Hằng năm, trường tổ chức phối hợp tổ chức hội chợ việc làm để người học tiếp xúc với nhà tuyển dụng Có kế hoạch tổ chức phối hợp tổ chức hội chợ việc làm để người học tiếp xúc với nhà tuyển dụng năm Có báo cáo kết tổ chức phối hợp tổ chức hội chợ việc làm để người học tiếp xúc với nhà tuyển dụng năm Kết kiểm tra văn bản/tài liệu nêu kết hợp với nguồn minh chứng khác (phỏng vấn, quan sát, ) cho thấy Trường ĐẠT yêu cầu tiêu chuẩn Lưu ý: 01 lần/năm, trường tổ chức phối hợp tổ chức hội chợ việc làm để người học tiếp xúc với nhà tuyển dụng Trường hợp năm đánh giá chưa thực phải có kế hoạch thực Tiêu chí – Giám sát, đánh giá chất lượng Tiêu chuẩn 1: Hằng năm, thu thập ý kiến tối thiểu 10 đơn vị sử dụng lao động mức độ đáp ứng người tốt nghiệp làm việc đơn vị sử dụng lao động Có kế hoạch/phương án thu thập ý kiến đơn vị sử dụng lao động mức độ đáp ứng người tốt nghiệp làm việc đơn vị sử dụng lao động năm Có danh sách đơn vị sử dụng lao động thu thập ý kiến, nêu rõ: tên; địa chỉ; số lượng, tên người học làm việc đơn vị sử dụng lao động năm Có văn bản/tài liệu/thông tin thể phương pháp thu thập ý kiến thực Có báo cáo kết thu thập ý kiến năm Kết kiểm tra văn bản/tài liệu nêu kết hợp với nguồn minh chứng khác (phỏng vấn, quan sát, ) cho thấy Trường ĐẠT yêu cầu tiêu chuẩn Tiêu chuẩn 2: Hằng năm, thu thập ý kiến đánh giá tối thiểu 50% cán quản lý, nhà giáo, viên chức người lao động sách liên quan đến dạy học, sách tuyển dụng, đào tạo, bồi dưỡng, đánh giá, phân loại, bổ nhiệm cán quản lý, nhà giáo, viên chức người lao động Có kế hoạch/phương án thu thập ý kiến cán quản lý, nhà giáo, viên chức người lao động sách liên quan đến dạy học, sách tuyển dụng, đào tạo, bồi dưỡng, đánh giá, phân loại, bổ nhiệm cán quản lý, nhà giáo, viên chức người lao động Có danh sách cán quản lý, nhà giáo, viên chức người lao động thu thập ý kiến năm Có văn bản/tài liệu/thông tin thể phương pháp thu thập ý kiến thực Có báo cáo kết thu thập ý kiến TRƯỜNG TC, CĐ HD DANH GIA 42 TIÊU CHÍ, TIÊU CHUẨN CÁC ĐIỀU KIỆN ĐỂ TIÊU CHUẨN ĐẠT VĂN BẢN THAM CHIẾU Kết kiểm tra văn bản/tài liệu nêu kết hợp với nguồn minh chứng khác (phỏng vấn, quan sát, ) cho thấy Trường ĐẠT yêu cầu tiêu chuẩn Tiêu chuẩn 3: Hằng năm, thu thập ý kiến đánh giá tối thiểu 30% người học đại diện ngành, nghề đào tạo chất lượng, hiệu hình thức, phương thức đào tạo; chất lượng dịch vụ, giảng dạy việc thực sách liên quan đến người học trường Có kế hoạch/phương án thu thập ý kiến người học chất lượng, hiệu hình thức, phương thức đào tạo; chất lượng dịch vụ, giảng dạy việc thực sách liên quan đến người học trường Có danh sách người học năm Có danh sách người học thu thập ý kiến năm Có văn bản/tài liệu/thông tin thể phương pháp thu thập ý kiến thực Có báo cáo kết thu thập ý kiến năm Tiêu chuẩn 4: Trường thực hoạt động tự đánh giá chất lượng kiểm định chất lượng theo quy định Có kế hoạch thực tự đánh giá Thông tư số /2017/TT2 Có báo cáo tự đánh giá BLĐTBXH ngày Có văn bản/tài liệu/hình ảnh thể trường công khai báo cáo tự đánh giá Bộ trưởng Bộ Trường thực theo quy định Mục chương II Thông tư số /2017/TTLĐTBXH quy định BLĐTBXH ngày Bộ trưởng Bộ LĐTBXH quy định hệ thống đảm bảo chất hệ thống đảm bảo chất lượng sở giáo dục nghề nghiệp lượng sở giáo dục nghề nghiệp Kết kiểm tra văn bản/tài liệu nêu kết hợp với nguồn minh chứng Kết kiểm tra văn bản/tài liệu nêu kết hợp với nguồn minh chứng khác (phỏng vấn, quan sát, ) cho thấy Trường ĐẠT yêu cầu tiêu chuẩn khác (phỏng vấn, quan sát, ) cho thấy Trường ĐẠT yêu cầu tiêu chuẩn Tiêu chuẩn 5: Hằng năm, trường có kế hoạch cụ thể biện pháp thực việc cải thiện, nâng cao chất lượng đào tạo sở kết tự đánh giá kết đánh giá có Tiêu chuẩn – Tiêu chí (Trường thực hoạt động tự đánh giá chất lượng kiểm định chất lượng theo quy định) Đạt Có kế hoạch năm cải thiện, nâng cao chất lượng đào tạo sở kết tự đánh giá kết đánh giá (nếu có) Có văn bản/tài liệu/báo cáo thể việc Trường thực cải thiện, nâng cao chất lượng đào tạo sở kết tự đánh giá kết đánh giá theo kế hoạch có Kết kiểm tra văn bản/tài liệu nêu kết hợp với nguồn minh chứng khác (phỏng vấn, quan sát, ) cho thấy Trường ĐẠT yêu cầu tiêu chuẩn Tiêu chuẩn 6: Trường có tỷ lệ 80% Có kế hoạch/phương án điều tra lần vết người tốt nghiệp để thu thập thông tin TRƯỜNG TC, CĐ HD DANH GIA 43 TIÊU CHÍ, TIÊU CHUẨN CÁC ĐIỀU KIỆN ĐỂ TIÊU CHUẨN ĐẠT VĂN BẢN THAM CHIẾU người học có việc làm phù hợp với việc làm năm chuyên ngành nghề đào tạo Có định công nhận tốt nghiệp danh sách người học tốt nghiệp năm sau tháng kể từ tốt nghiệp Có văn bản/tài liệu/thông tin thể hình thức điều tra lần vết Có báo cáo kết điều tra lần vết Kết kiểm tra văn bản/tài liệu nêu kết hợp với nguồn minh chứng khác (phỏng vấn, quan sát, ) cho thấy Trường ĐẠT yêu cầu tiêu chuẩn Lưu ý: Trường phải thực điều tra lần vết 100% người học tốt nghiệp - Việc làm phù hợp với ngành, nghề đào tạo việc làm sử dụng kiến thức, kỹ từ chương trình đào tạo mà người học học - Tỉ lệ 80% theo yêu cầu tiêu chuẩn tính tổng số người học có phản hồi điều tra Trường TRƯỜNG TC, CĐ HD DANH GIA 44 ... chọn, thẩm định giáo TRƯỜNG TC, CĐ HD DANH GIA 26 TIÊU CHÍ, TIÊU CHUẨN CÁC ĐIỀU KIỆN ĐỂ TIÊU CHUẨN ĐẠT VĂN BẢN THAM CHIẾU trình đào tạo trình độ trung cấp, trình độ cao đẳng Tiêu chuẩn 12: Giáo trình... Thông tư 10 /2017/ TTBLĐTBXH ngày 13/3 /2017 quy định mẫu tốt TRƯỜNG TC, CĐ HD DANH GIA TIÊU CHÍ, TIÊU CHUẨN CÁC ĐIỀU KIỆN ĐỂ TIÊU CHUẨN ĐẠT VĂN BẢN THAM CHIẾU nghiệp trung cấp, cao đẳng; in, quản... HD DANH GIA TIÊU CHÍ, TIÊU CHUẨN CÁC ĐIỀU KIỆN ĐỂ TIÊU CHUẨN ĐẠT VĂN BẢN THAM CHIẾU khác (phỏng vấn, quan sát, ) cho thấy trường ĐẠT yêu cầu tiêu chuẩn Tiêu chuẩn 16: Trường có hướng dẫn tổ chức