Nội dung ý nghĩa tác phẩm “Chủ nghĩa vật chủ nghĩa kinh nghiệm phê phán” LỜI MỞ ĐẦU Chủ nghĩa Mác – Lênin Các Mác Ph.Ăngghen sáng lập Lênin phát triển, hệ thống quan điểm học thuyết cách mạng khoa học Trong suốt trình sáng lập hồn thiện chủ nghĩa mình, nhà kinh điển để lại hệ thống đồ sộ tác phẩm kinh điển Các tác phẩm kinh điển đề cập đến hầu hết nội dung ba phận cấu thành Chủ nghĩa Mác – Lênin Triết học, Kinh tế trị chủ nghĩa xã hội Tác phẩm “Chủ nghĩa vật chủ nghĩa kinh nghiệm phê phán” công trình nghiên cứu khoa học lớn V.I.Lênin, đồng thời tác phẩm tiêu biểu chủ nghĩa Mác – Lênin Tác phẩm đời vào năm đầu kỷ XX, không bắt nguồn từ biến động trị nước Nga mà để đấu tranh chống lại người theo chủ nghĩa Makhơ – trường phái với tên gọi “chủ nghĩa kinh nghiệm phê phán” thu hút ý nhiều nhà triết học Nga lúc Đây tác phẩm bút chiến tiếng V.I.Lênin kế thừa tinh thần phê phán cách mạng C.Mác Ph Ăngghen trước Với tác phẩm này, thơng qua việc phê phán quan điểm sai lầm, phiến diện phái Makhơ, V.I.Lênin trình bày cách có hệ thống vấn đề triết học Mác, bật vấn đề chủ nghĩa vật Đó cách Lênin phát triển chủ nghĩa Mác lên tầm cao mới, gắn với điều kiện thực tiễn nước Nga năm đầu kỷ XX Cho đến nay, tác phẩm đời 100 năm người học tập nghiên cứu thấy cần tiếp tục nghiên cứu tác phẩm Điều khơng góp phần tìm hiểu chủ nghĩa Mác mà cịn kế thừa tinh thần cách mạng, khoa học người sáng lập chủ nghĩa Mác điều kiện Trong giới hạn tiểu luận triết học, xin sâu vào phân tích số nội dung chủ nghĩa vật biện chứng Lênin trình bày tác phẩm SVTH: Lê Đức Thọ - K25.TRI.ĐN Trang Nội dung ý nghĩa tác phẩm “Chủ nghĩa vật chủ nghĩa kinh nghiệm phê phán” NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA TÁC PHẨM Hoàn cảnh đời bố cục tác phẩm 1.1 Hoàn cảnh đời tác phẩm Tác phẩm đời vào đầu kỷ XX, V.I.Lênin viết vòng khoảng tháng (từ tháng đến tháng 10 năm 1908) Giernever London, sau xuất lần Matxcova năm 1909 với số lượng lớn, tái lần thứ hai vào năm 1920 Để viết tác phẩm V.I.Lênin phải tập hợp 200 tài liệu từ nhiều thứ tiếng khác V.I.Lênin trực tiếp viết lời tựa cho hai lần xuất Ở Việt Nam, tác phẩm lần dịch tiếng Việt xuất năm 1960 Hiện tái lần thứ hai đăng tập 18 V.I.Lênin toàn tập Tác phẩm đời bắt nguồn từ nhu cầu cấp bách mặt học thuật thực tiễn nước Nga năm đầu kỷ XX Năm 1905 – 1907, cách mạng vô sản Nga thất bại Chính phủ chun chế Nga hồng thực đàn áp người cách mạng, tước đoạt thành mà cách mạng dân chủ thu Lợi dụng hội đó, kẻ phản động lôi kéo quần chúng khiến họ xa rời cách mạng có tư tưởng thoả hiệp Những kẻ phản động tiến hành cơng phong trào cách mạng lĩnh vực trị, kinh tế lẫn tư tưởng Về trị, trước suy thối cách mạng, số tri thức Đảng viên dân chủ - xã hội số người giai cấp tư sản vốn đồng minh cách mạng chao đảo, phương hướng, rời bỏ hàng ngủ theo chế độ chun chế Nga hồng Điều ảnh hưởng đến người thuộc phái Mensevich sa sút tinh thần Lúc Nga dấy lên phong trào chống Đảng, địi thủ tiêu Đảng có xu hướng thoả hiệp với bọn phản động, chống lại cách mạng Về tư tưởng, bọn phản động bọn hội dấy lên phong trào đòi xét lại chủ nghĩa Mác Chúng cho thất bại cách mạng 1905 – 1907 SVTH: Lê Đức Thọ - K25.TRI.ĐN Trang Nội dung ý nghĩa tác phẩm “Chủ nghĩa vật chủ nghĩa kinh nghiệm phê phán” chứng tỏ học thuyết Mác cách mạng vô sản lỗi thời theo đó, quan điểm Mác hình thái kinh tế - xã hội bị phá sản Về tư tưởng, bọn phản động hội dấy lên phong trào đòi xét lại chủ nghĩa Mác Chúng cho thất bại cách mạng 1905 – 1907 chứng tỏ học thuyết Mác cách mạng vô sản lỗi thời theo đó, quan điểm Mác hình thái kinh tế - xã hội bị phá sản Trong thời kỳ này, Nga, chủ nghĩa tâm tôn giáo trỗi dậy mạnh mẽ Nhiều người phủ nhận tính quy luật q trình phát triển tự nhiên xã hội loài người, đồng thời phủ nhận khả nhận thức người Trong giới tư sản Nga xuất trào lưu tư tưởng – thuyết tìm thần Đây trào lưu triết học – tôn giáo phản động cho nhân dân Nga Chúa cần phải tìm lại Chúa Đại biểu tiêu biểu trào lưu Bôgđanốp, Iuskêvich, Valentinốp… Đứng trước công đồng loạt vây bủa bọn phản cách mạng, việc giữ vững niềm tin cách mạng quần chúng, phê phán giới quan phản động đồng thời bảo vệ chủ nghĩa Mác trở thành nhiệm vụ cấp bách lúc hết Ngồi lý có tính chất học thuật trên, Lênin viết tác phẩm phát triển có tính chất bước ngoặt, vạch thời đại khoa học tự nhiên, vật lý học vào cuối kỷ XIX - đầu kỷ XX với hàng loạt phát minh làm đảo lộn quan niệm cũ vật lý giới Đó phát minh tia X Rơghen năm 1895, phát minh tượng phóng xạ Beccơren năm 1896, phát minh điện tử Tomxơn năm 1897 xuất thuyết tương đối hẹp rộng Anh xtanh năm 1905, 1907… Những thành tựu vĩ đại phá vỡ quan niệm cũ vật chất hình thức tồn vật chất khiến nhiều nhà khoa học tự nhiên bị phương hướng, trượt từ chủ nghĩa vật sang chủ nghĩa tâm, chủ nghĩa hoài nghi Lập luận họ “vật chất tiêu tan” nên chủ nghĩa Mác khơng cịn lý để tồn SVTH: Lê Đức Thọ - K25.TRI.ĐN Trang Nội dung ý nghĩa tác phẩm “Chủ nghĩa vật chủ nghĩa kinh nghiệm phê phán” Trong thời kỳ này, diện mạo triết học phương Tây có nhiều thay đổi với xuất loạt trào lưu triết học phải kể đến chủ nghĩa kinh nghiệm phê phán – trào lưu gây gây ý lớn dư luận lúc Chủ nghĩa kinh nghiệm phê phán Makhơ – giáo vật lý người Áo Avênariut – nhà triết học tâm người Thụy Sĩ xây dựng nên Thực chất chủ nghĩa kinh nghiệm phê phán phân tích kinh nghiệm cách có phê phán Trào lưu nhà lý luận tiểu tư sản Nga Bôgđanốp, Iuskêvich truyền bá rộng rãi tạo nên ngộ nhận trị phong trào cách mạng giai cấp công nhân Sự thâm nhập chủ nghĩa kinh nghiệm phê phán vào Nga tạo nên phân hóa sâu sắc phong trào cơng nhân Vì lý trên, Lênin buộc phải lên tiếng để bảo vệ phát triển chủ nghĩa Mác Vì vậy, Chủ nghĩa vật chủ nghĩa kinh nghiệm phê phán tác phẩm bút chiến, có tính luận chiến cao Đọc tác phẩm, dễ dàng nhận thấy có nhiều đoạn, lối diễn đạt Lênin gay gắt, có ngơn ngữ đời thường Điều khơng phản ánh tranh tư tưởng sôi động, phức tạp nước Nga lúc mà tạo cho người đọc lôi 1.2 Bố cục tác phẩm Mục đích tác phẩm thơng qua việc đấu tranh chống chủ nghĩa Makhơ, Lênin bảo vệ giá trị khoa học giới quan phương pháp luận chủ nghĩa Mác, đồng thời tiếp tục phát triển chủ nghĩa Mác điều kiện Trong tác phẩm này, Lênin tập trung làm sáng tỏ vấn đề chủ nghĩa vật vấn đề triết học, vấn đề nhận thức luận, vấn đề vật chất phương thức tồn vật chất… Có thể nói, tác phẩm lớn trình bày cụ thể vấn đề chủ nghĩa vật nói chung chủ nghĩa vật biện chứng nói riêng Ngoài hai lời tựa Lênin viết phần phụ lục, tác phẩm chia thành sáu chương với phần kết luận phần bổ sung mục chương 4: SVTH: Lê Đức Thọ - K25.TRI.ĐN Trang Nội dung ý nghĩa tác phẩm “Chủ nghĩa vật chủ nghĩa kinh nghiệm phê phán” Lời tựa lần thứ từ trang – trang Lời tựa lần thứ hai 1920 từ trang – trang Thay lời dẫn “Một số người “mác - xít” 1908 số nhà tâm 1710 xích chủ nghĩa vật nào?” trang – trang 34 + Phần nhập đề: Lênin trình bày nguồn gốc tư tưởng phái Makhơ + Chương 1: Lý luận nhận thức chủ nghĩa kinh nghiệm phê phán chủ nghĩa vật biện chứng I, Lênin vạch đối lập chủ nghĩa kinh nghiệm phê phán chủ nghĩa vật biện chứng việc giải mặt thứ vấn đề triết học + Chương 2: Lý luận nhận thức chủ nghĩa kinh nghiệm phê phán chủ nghĩa vật biện chứng II, Lênin giải mặt thứ hai vấn đề triết học + Chương 3: Lý luận nhận thức chủ nghĩa kinh nghiệm phê phán chủ nghĩa vật biện chứng III, Lênin xác lập luận điểm nhận thức luận chủ nghĩa vật biện chứng + Chương 4: Những nhà triết học tâm, bạn chiến đấu kẻ kế thừa chủ nghĩa kinh nghiệm phê phán, Lênin bàn đến khuynh hướng phát triển chủ nghĩa kinh nghiệm phê phán + Chương 5: Cuộc cách mạng khoa học tự nhiên chủ nghĩa tâm triết học, Lênin phân tích nguyên nhân khủng howngr giới quan khoa học tự nhiên nói chung vật lý học nói riêng, đồng thời đường để khỏi khủng hoảng + Chương 6: Chủ nghĩa kinh nghiệm phê phán chủ nghĩa vật lịch sử; Lênin phát triển chủ nghĩa vật lịch sử Mác – Ăngghen + Phần kết luận: Lênin đưa bốn dẫn quan trọng việc đánh giá chủ nghĩa kinh nghiệm phê phán Những nội dung phẩm SVTH: Lê Đức Thọ - K25.TRI.ĐN Trang Nội dung ý nghĩa tác phẩm “Chủ nghĩa vật chủ nghĩa kinh nghiệm phê phán” 2.1 V.I.Lênin phê phán chủ nghĩa tâm chủ quan phát triển chủ nghĩa vật biện chứng 2.1.1 Chủ nghĩa kinh nghiệm phê phán (chủ nghĩa Makhơ) Chủ nghĩa kinh nghiệm phê phán xuất vào năm 70 kỷ XIX Áo Đức Đây tư tưởng triết học tâm chủ quan chống lại chủ nghĩa Mác, đại diện chủ yếu tư tưởng triết học Enxtơ Makhơ (Áo) Avênariút (Đức) Để chống lại chủ nghĩa Mác, Makhơ Avênariút lấy triết học Cantơ làm vũ khí để đến chủ nghĩa tâm chủ quan chủ nghĩa bất khả tri G.Beccơli (1685-1753, đại biểu điển hình chủ nghĩa tâm chủ quan) Đ.Hium [(1711-1776, nhà triết học, sử học, nhà kinh tế học người Anh Ông người sáng lập nguyên tắc "thuyết biết" châu Âu thời cận đại] Trước hết, Makhơ đồng bọn chống lại giới quan khoa học chủ nghĩa vật: Lảng tránh vấn đề triết học, tức lảng tránh sở phân chia nhà triết học thành hai trường phái chủ nghĩa vật chủ nghĩa tâm xuất phát từ việc giải mặt thứ vấn đề triết học (mối quan hệ tồn tư duy) Theo Makhơ, sở giới vật lý giới tâm lý "những yếu tố" "Những yếu tố kinh nghiệm chúng ta" tạo thành từ "tài liệu trực tiếp", tức tri thức mang lại nhờ cảm giác (5 giác quan), tức vật, tượng phức hợp thuộc tính gắn liền với cảm giác gọi "những yếu tố" "Những yếu tố" vật chất, tinh thần, vật lý, tâm lý "Những yếu tố" "trung gian" vật chất tinh thần, vật lý tâm lý Và, theo Makhơ, vậy, SVTH: Lê Đức Thọ - K25.TRI.ĐN Trang Nội dung ý nghĩa tác phẩm “Chủ nghĩa vật chủ nghĩa kinh nghiệm phê phán” "những yếu tố" thuật ngữ dùng để khắc phục tranh cãi lâu nhà vật tâm Từ quan niệm này, người theo phái Makhơ nước Nga coi "những yếu tố" phát minh vĩ đại, sở để hợp chủ nghĩa Makhơ với chủ nghĩa Mác Avênariút hoàn toàn tâm chủ quan giải vấn đề triết học Ơng ta cho rằng, khơng có chủ thể khơng có khách thể; khơng có lại khơng tồn với suy nghĩ, với ý thức, tức Avênariút phủ nhận thật giới tự nhiên có trước người, tồn khách quan ý thức người Xuất phát từ quan niệm "những yếu tố", Makhơ đặt nhiệm vụ cho khoa học nghiên cứu "phức hợp yếu tố", nghĩa nghiên cứu phức hợp cảm giác, vật lý tâm lý hoà lẫn với "những yếu tố", mà nghiên cứu thực khách quan Nhiệm vụ khoa học là: 1) Nghiên cứu qui luật mối liên hệ biểu tượng (tâm lý học) 2) Tìm qui luật mối liên hệ cảm giác (vật lý học) 3) Giải thích qui luật mối liên hệ cảm giác biểu tượng (tâm lý vật lý) Như vậy, thực chất quan niệm chủ nghĩa Makhơ phủ nhận giới quan khoa học chủ nghĩa Mác; coi nhiệm vụ khoa học nghiên cứu mô tả tri thức có tính kinh nghiệm Chính vậy, người ta gọi chủ nghĩa tâm chủ quan, chủ nghĩa thực chứng Makhơ chủ nghĩa kinh nghiệm 2.1.2 Chỉ rõ tính chất chủ nghĩa Makhơ đồng bọn nhà tư tưởng nước Nga tiếp thu truyền bá, V.I.Lênin, tác phẩm "Chủ nghĩa vật chủ nghĩa kinh nghiệm phê phán" SVTH: Lê Đức Thọ - K25.TRI.ĐN Trang Nội dung ý nghĩa tác phẩm “Chủ nghĩa vật chủ nghĩa kinh nghiệm phê phán” vấn đề triết học vấn đề nhận thức phạm trù "Vật chất" có ý nghĩa hệ tư tưởng phương pháp luận to lớn Một lần Người nhấn mạnh rằng: "Nếu cho thứ giới tự nhiên, vật chất, thể chất, giới bên cho thứ hai ý thức, cảm giác, tinh thần, tâm lý v.v đấy,- vấn đề cội rễ, vấn đề thực tế tiếp tục phân chia nhà triết học thành hai trường phái lớn" (tr.356) Đồng thời, biện chứng tuyệt đối tương đối đối lập vật chất với ý thức, V.I.Lênin rằng, " đối lập vật chất ý thức có nghĩa tuyệt đối phạm vi hạn chế: trường hợp biết, loại khỏi phạm vi vấn đề nhận thức luận rằng, xác định thứ xác định thứ hai Ra khỏi phạm vi đó, tính tương đối đối lập chắn, hoàn toàn hiển nhiên" (tr.151) Sự phát triển vũ bão khoa học tự nhiên vào cuối kỷ XIX đầu kỷ XX, phát minh vĩ đại ngành vật lý làm lộ rõ tính tương đối tri thức vật lý cụ thể, địi hỏi phải có thay đổi khái niệm tồn cấu trúc vật chất, mối quan hệ qua lại hình thái khác vật chất Trên sở xuất trường phái triết học tâm, gọi "duy tâm vật lý" với hiệu "Vật chất biến mất" V.I.Lênin rằng, khái niệm vật lý cụ thể cấu trúc vật chất không đủ mức độ để đồng với phạm trù triết học "vật chất" (tr.131), Người hai nguồn gốc xuất khủng hoảng khoa học tự nhiên: phát triển cách mạng khoa học ý đồ phản động triết học tâm Khi phê phán sâu sắc ý đồ phản động triết học tâm, V.I.Lênin đưa lại tác động vật - biện chứng cho trình phát triển khoa học tự nhiên, đưa loạt khái niệm triết học móng, sáng tỏ SVTH: Lê Đức Thọ - K25.TRI.ĐN Trang Nội dung ý nghĩa tác phẩm “Chủ nghĩa vật chủ nghĩa kinh nghiệm phê phán” khảng định dần bước phát triển cách mạng khoa học-kỹ thuật 2.2 V.I.Lênin xây dựng hoàn thiện lý luận nhận thức Khi phát triển toàn diện lý luận nhận thức chủ nghĩa Mác, dựa sở học thuyết phản ánh, V.I Lênin nêu chất tâm khách quanlà sở nhận thức luận E.Makhơ R.Avenariux chỗ, cảm giác chuyển hoá vào phên, liếp ngăn, vào tường đó, lập ý thức với giới bên ngồi Người viết: "Cảm giác,- mối quan hệ thẳng, trực tiếp ý thức với giới bên ngoài, chuyển hố lượng kích thích bên ngồi vào vào thực nhận thức" (tr.39) Những thực nhận thức thể cóp-pi, miêu tả vật trình thực, xẩy tự nhiên, cịn nhận thức q trình biện chứng phản ánh ý thức giới khách quan V.I.Lênin đưa ba kết luận quan trọng nhận thức luận macxít: 1) Sự vật tồn cách khách quan độc lập với ý thức 2) Giữa tượng "vật tự nó" khơng có khác biệt có tính ngun tắc 3) Sự nhận thức thực phát triển từ chỗ chưa biết đến chỗ biết, từ nhận thức chưa đầy đủ, chưa xác đến nhận thức đầy đủ xác Trong tác phẩm "Chủ nghĩa vật chủ nghĩa kinh nghiệm phê phán", vấn đề quan trọng học thuyết phản ánh xem xét cách tồn diện Đó vấn đề như: chân lý, tính khách quan tính cụ thể chân lý, biện chứng chân lý tuyệt đối chân lý tương đối Đồng thời V.I.Lênin làm phong phú thêm học thuyết mácxít thực tiễn, Người nhấn mạnh rằng: "Quan điểm sống, thực tiễn cần phải trở thành quan điểm quan điểm sở lý luận nhận thức" (tr.145) SVTH: Lê Đức Thọ - K25.TRI.ĐN Trang Nội dung ý nghĩa tác phẩm “Chủ nghĩa vật chủ nghĩa kinh nghiệm phê phán” Khi bảo vệ phát triển học thuyết mácxít nhận thức, V.I.Lênin thống bên trong, không tách rời chủ nghĩa vật biện chứng với chủ nghĩa vật lịch sử, thống luận giải vật với tự nhiên, với xã hội, với người tư nó, tạo thành đặc tính triết học mácxít Vai trò thực tiễn nhận thức Phát triển quan điểm C.Mác việc người cần phải chứng minh tính chân lý thực tiễn, nghĩa phải chứng minh tính thực, chứng minh sức mạnh tư duy, V.I.Lênin viết: "Quan điểm đời sống; thực tiễn, phải quan điểm thứ lý luận nhận thức" (tr.145) Thực tiễn có vai trị sở q trình nhận thức, mục đích tiêu chuẩn (thước đo) chân lý Tuy nhiên, nói thực tiễn tiêu chuẩn chân lý có tính vừa tương đối, vừa tuyệt đối: Về thực chất, xác nhận bác bỏ hồn tồn biểu tượng người, không cho phép hiểu biết người trở thành "tuyệt đối" 2.3 V.I.Lênin đưa định nghĩa kinh điển vật chất 2.3.1 Bối cảnh lịch sử quan niệm Lênin vật chất Chủ nghĩa vật chủ nghĩa kinh nghiệm phê phán viết vào thời gian từ tháng Hai đến tháng Mười 1908 in thành sách riêng năm 1909 Tác phẩm xuất bối cảnh lịch sử có kiện bật Giai cấp tư sản nước trở nên “phản động mặt”, từ bỏ tính chất dân chủ Cuối kỷ XIX – đầu kỷ XX tràn lan thứ triết học “kinh nghiệm phê phán” hay chủ nghĩa Makhơ với tham vọng đóng vai trị triết học “duy khoa học” thực ra, thứ chủ nghĩa tâm chủ quan Một số người dân chủ – xã hội tự xưng “học trị Mác” coi chủ nghĩa Makhơ có sứ mệnh thay triết học vật biện chứng C.Mác Một số học giả có tên tuổi rơi vào ảnh hưởng chủ nghĩa kinh nghiệm phê phán Ở Nga, ngồi kẻ thù cơng khai chống giai cấp vô sản đảng giai cấp vô sản, SVTH: Lê Đức Thọ - K25.TRI.ĐN Trang 10 Nội dung ý nghĩa tác phẩm “Chủ nghĩa vật chủ nghĩa kinh nghiệm phê phán” có số trí thức dân chủ -xã hội, gồm phần tử mensêvích, tuyên truyền chủ nghĩa Makhơ, dùng chủ nghĩa Makhơ để xét lại chủ nghĩa vật biện chứng Trong hoàn cảnh mà bọn giả danh mácxít, lực phản động tung hồnh, dùng chủ nghĩa Makhơ để xét lại chủ nghĩa Mác, xét lại nguyên lý triết học, mà sách lược, nguyên tắc đảng vô sản, nhằm phủ nhận sở lý luận đảng, tước vũ khí tư tưởng giai cấp vơ sản, mưu toan biến chủ nghĩa xã hội thành dạng tôn giáo mới, nguy vơ nghiêm trọng Đồng thời, vào cuối kỷ XIX – đầu kỷ XX, khoa học tự nhiên bắt đầu diễn cách mạng thật với việc phát tia Rơnghen (1895), tượng phóng xạ (1896), điện tử (1897), rađium (1898) Vì thế, tranh vật lý cũ giới trở nên chật hẹp Các nhà vật lý cũ với lập trường vật tự phát siêu hình khơng thể giải thích phát vật lý học đại Do đó, chủ nghĩa vật khoa học tự nhiên rơi vào khủng hoảng, chí cho vật chất “biến mất”, “tiêu tan” Đây kiện lịch sử quy định trực tiếp quan điểm triết học V.I.Lênin, chủ yếu thuộc nội dung chủ nghĩa vật biện chứng, trongChủ nghĩa vật chủ nghĩa kinh nghiệm phê phán Cần thấy rõ kiện là, chủ nghĩa tâm chủ quan lợi dụng khủng hoảng xã hội khoa học tự nhiên để công nhằm phủ nhận quan điểm có tính tảng, quan điểm vật chủ nghĩa vật biện chứng Do đó, đối tượng phê phán chủ yếu V.I.Lênin “chủ nghĩa kinh nghiệm phê phán”, mà nguồn gốc, sở triết học chủ nghĩa tâm chủ quan V.I.Lênin thấy rõ yêu cầu phải bảo vệ chủ nghĩa vật biện chứng, nội dung, quan điểm nó, phải đánh trả cách liệt thuyết phục “chủ nghĩa kinh nghiệm phê phán” kẻ đồng lỗ với mưu đồ khoa học trị – xã hội sai lầm, phản động chúng, đồng thời góp phần khắc phục khủng hoảng vật lý học, mở đường cho khoa học tiến lên Vậy, để hiểu tinh thần, nội dung ý SVTH: Lê Đức Thọ - K25.TRI.ĐN Trang 11 Nội dung ý nghĩa tác phẩm “Chủ nghĩa vật chủ nghĩa kinh nghiệm phê phán” nghĩa phạm trù vật chất V.I.Lênin, để hiểu thấu đáo tính lịch sử điều quan trọng phải đặt phạm trù vào hồn cảnh lịch sử nó, phải tương quan hữu kiện lịch sử nói với luận điểm V.I.Lênin tác phẩm ơng Chính V.I.Lênin dạy rằng: “Toàn tinh thần chủ nghĩa Mác, tồn hệ thống chủ nghĩa Mác địi hỏi nguyên lý phải xem xét (a) theo quan điểm lịch sử; (b) gắn liền với nguyên lý khác; (c) gắn liền với kinh nghiệm cụ thể lịch sử”(2) Nói cách khác, cần phải đặc biệt coi trọng quan điểm lịch sử – cụ thể nghiên cứu phạm trù vật chất Lênin 2.3.2 Những định nghĩa V.I.Lênin vật chất Trong Chủ nghĩa vật chủ nghĩa kinh nghiệm phê phán có nhiều luận điểm V.I.Lênin xem “định nghĩa” vật chất Đó là: (1) Như nêu trên; (2) “Việc thừa nhận đường lối triết học mà nhà tâm bất khả tri phủ nhận trái lại diễn đạt định nghĩa sau đây: vật chất tác động vào giác quan chúng ta, gây cảm giác; (3) “vật chất thực khách quan đem lại cho cảm giác, v.v.”(3); (4) “Phái Makhơ rơi vào chỗ vơ lý biết chừng nào, họ địi hỏi người vật phải đưa định nghĩa vật chất mà không nhắc lại vật chất, giới tự nhiên, tồn tại, vật lý có trước, cịn tinh thần, ý thức, cảm giác, tâm lý có sau”(4); (5) “Về mặt nhận thức luận khái niệm vật chất khơng có nghĩa khác hơn: thực khách quan tồn độc lập ý thức người, ý thức người phản ánh”(5); (6) “Khái niệm vật chất khơng biểu khác ngồi thực khách quan mà nhận thấy cảm giác”(6); v.v Sau trình bày luận điểm (2) (3), V.I.Lênin xem định nghĩa vật chất Như vậy, vấn đề đặt nhận thức lại phạm trù vật chất V.I.Lênin cần phải phân tích, so sánh luận điểm vật chất nêu để xác định đâu luận điểm thể diện, rõ mang tính chất định SVTH: Lê Đức Thọ - K25.TRI.ĐN Trang 12 Nội dung ý nghĩa tác phẩm “Chủ nghĩa vật chủ nghĩa kinh nghiệm phê phán” nghĩa kinh điển vật chất Căn vào nội dung luận điểm nêu, phân chia thành hai dạng hai cách định nghĩa Dạng định nghĩa thứ bao gồm luận điểm (1), (5) (6) Trong nhóm này, cần tập trung phân tích luận điểm (1) Đây luận điểm nhiều tác giả xem định nghĩa kinh điển, chí kinh điển Trong khoa học cụ thể, không thấy người ta định nghĩa đối tượng theo kiểu “hình thang phạm trù (khái niệm) toán học dùng để chỉ…”, “điện phạm trù (khái niệm) vật lý học dùng để chỉ…”, “sự sống phạm trù sinh vật học…” “quyền phạm trù luật học…”,v.v Thông thường, người ta định nghĩa đối tượng phương diện tồn thực khách quan, bên ý thức chủ thể Trong đó, luận điểm (1), (5), (6) thấy, lại trước hết nói nhận thức, cách thức nhận thức vật chất Cụ thể luận điểm (1), mệnh đề “vật chất phạm trù triết học” không nhằm trực tiếp nói vật chất với tư cách tồn thực khách quan, tồn khách quan “phạm trù triết học” Vật chất với tư cách phạm trù triết học vật chất quan niệm, hiểu kết nhận thức triết học mang tính trừu tượng hố, khái qt hố cao nó, đồng thời vật chất với tư cách tên gọi, từ ngữ Mệnh đề “vật chất phạm trù triết học” có nghĩa vật chất nhận thức trình độ phạm trù triết học, phạm trù triết học khoa học nhận thức trực quan, phiến diện Đương nhiên, luận điểm V.I.Lênin nói đến “thực khách quan đem lại cho người cảm giác, cảm giác chép lại, chụp lại, phản ánh, tồn không lệ thuộc vào cảm giác”, tức nói vật chất với tư cách tồn khách quan, bên cảm giác Nhưng toàn nội dung luận điểm (1), điều nhằm giải thích cho “từ vật chất”, “phạm trù vật chất” ý nghĩa nội dung chúng, không nhằm trực tiếp nói vật chất với tư cách thực khách quan, bên cảm giác Để thấy rõ điều này, xem quan niệm Ph.Ăngghen SVTH: Lê Đức Thọ - K25.TRI.ĐN Trang 13 Nội dung ý nghĩa tác phẩm “Chủ nghĩa vật chủ nghĩa kinh nghiệm phê phán” Theo Ph.Ăngghen, trước hết “vật chất” “vận động” cần hiểu tính chất chung, thuộc tính chung vật, hình thức cụ thể vật chất vận động mà cảm biết giác quan; thứ hai, vật chất vận động trừu tượng hố, tóm tắt, hay tổng hợp từ vật thể hữu hình, cảm tính thuộc tính chung chúng Đó trừu tượng đầu óc người tạo vào thực, chúng vật tư duy, vật cảm thấy(7) Như vậy, cần phân biệt vật chất với tư cách tồn bên ngồi ý thức khơng phụ thuộc vào ý thức vật chất với tư cách nhận thức, hiểu biết tồn Khơng có vật chất tồn khách quan khơng có quan niệm vật chất Đương nhiên, bàn quan niệm, khái niệm vật chất, bỏ qua nội dung chúng phản ánh vật chất tồn khách quan, không đồng nội dung với thân vật chất Trong quan niệm V.I.Lênin thể rõ điều Sau phê phán Makhơ người theo thuyết bất khả tri phủ nhận thực khách quan, ông viết: “Nếu ta cảm thấy thực khách quan, phải đặt cho khái niệm triết học; khái niệm xác định từ lâu, lâu rồi, khái niệm: vật chất“(8) Luận điểm viết trước V.I.Lênin nêu luận điểm:”Vật chất phạm trù triết học…” Vậy, điều có nghĩa là, từ “vật chất” gián tiếp nói vật chất với tư cách thực khách quan, lại trực tiếp nói vật chất với tư cách nhận thức, quan niệm Do đó, diễn đạt khác cách nói V.I.Lênin: “Phạm trù vật chất phạm trù triết học dùng để chỉ…” Như thế, luận điểm (“định nghĩa”) V.I.Lênin chủ yếu nhằm giải thích hình ảnh chủ quan vật chất, tức phản ánh; vật chất, tức thực khách quan ơng nói đến cách gián tiếp, nhằm giải thích cho nội dung Rõ ràng, vật chất, xét mặt thực khách quan, tồn ngồi cảm giác khơng phụ thuộc vào cảm giác, khơng thể “phạm trù triết học…” Có thể thấy rõ luận điểm vật chất nói luận điểm khác nhóm, chủ yếu nói điều: vật chất với SVTH: Lê Đức Thọ - K25.TRI.ĐN Trang 14 Nội dung ý nghĩa tác phẩm “Chủ nghĩa vật chủ nghĩa kinh nghiệm phê phán” tư cách phạm trù triết học nghĩa gì, tức bàn mặt nhận thức luận Vì thế, nên xem luận điểm V.I.Lênin luận điểm khác nêu “định nghĩa”, cách “định nghĩa” vật chất trường hợp này, chúng định nghĩa gián tiếp Vậy V.I.Lênin lại nêu định nghĩa có tính gián tiếp dường ý đến việc giải thích “vật chất với tư cách phạm trù triết học” vậy? Câu trả lời rõ là, quan niệm coi “sự vật phức hợp cảm giác” chủ nghĩa Makhơ hay “chủ nghĩa kinh nghiệm phê phán” nói chung dựa kinh nghiệm nhằm phủ nhận “vật chất” với tư cách sản phẩm tư duy, phủ nhận “vật chất” với tư cách khái niệm, phạm trù nhận thức luận (theo cách nói V.I.Lênin), tức phạm trù triết học, mà có dựa vào phạm trù hiểu vật chất nói chung với tư cách thực khách quan, khác với dạng, cấu trúc, thuộc tính cụ thể vật chất Ph.Ăngghen đặc điểm đặc trưng chủ nghĩa kinh nghiệm là: “Nhà kinh nghiệm chủ nghĩa sâu vào thói quen nhận thức kinh nghiệm sử dụng trừu tượng mà tưởng cịn lĩnh vực nhận thức cảm tính”(9) Như thế, V.I.Lênin xuất phát từ vấn đề mà chủ nghĩa kinh nghiệm phê phán nêu hòng bác bỏ, thay chủ nghĩa vật biện chứng chủ nghĩa tâm chủ quan, để chống lại Điều thể rõ tính lịch sử quan niệm V.I.Lênin vật chất Rất là, V.I.Lênin, “định nghĩa” vật chất quan trọng, quan trọng tính lịch sử nó, vào u cầu lịch sử – cụ thể nó, so với mục đích nội dung sách ơng Dạng định nghĩa thứ hai thể rõ luận điểm (2), (3) (4) Có thể thấy luận điểm có khác định nội dung Luận điểm (2) nhấn mạnh thuộc tính vật chất, “khi tác động vào giác quan chúng ta, gây cảm giác”; luận điểm (3) cho thấy đồng thời hai thuộc tính vật chất: “một thực khách quan đem SVTH: Lê Đức Thọ - K25.TRI.ĐN Trang 15 Nội dung ý nghĩa tác phẩm “Chủ nghĩa vật chủ nghĩa kinh nghiệm phê phán” lại cho cảm giác”; luận điểm (4) phân biệt thuộc tính vật chất tương quan với ý thức Tuy nhiên, luận điểm có bổ sung cho nhau, luận điểm (3) có nội dung rõ ràng, đầy đủ Có thể xem định nghĩa trực tiếp, diện vật chất Nó cho thấy rõ đối tượng cần xác định, cần định nghĩa vật chất với tư cách tồn thực khách quan, tồn nhận thức, quan niệm, quan niệm vật chất Đương nhiên, định nghĩa biểu chất đối tượng hình thức chủ quan, tức hình thức khái niệm, phạm trù Nhưng hình thức chủ quan khơng thể có đối tượng khơng tồn thực, khơng cho khả hình dung, nhận thức đối tượng Cho nên, rõ là, thực khơng tồn thuộc tính chung tất dạng vật chất, thuộc tính tồn khách quan đem lại cho người cảm giác, khơng thể có từ “vật chất” khái niệm (phạm trù) “vật chất” với tư cách sản phẩm tư Như là, V.I.Lênin nêu định nghĩa vật chất Chủ nghĩa vật chủ nghĩa kinh nghiệm phê phán Mỗi định nghĩa có cứ, nguồn gốc thực tiễn nhận thức, có nội dung xác định nó, ngẫu nhiên, tuỳ tiện Theo tôi, cần phân chia định nghĩa V.I.Lênin thành hai dạng hay hai cách định nghĩa, định nghĩa trực tiếp định nghĩa gián tiếp Định nghĩa trực tiếp định nghĩa diện đối tượng, định nghĩa tồn thực khách quan Đây cách định nghĩa phổ biến, thơng dụng mà thấy khoa học Có lẽ, cần phải nhấn mạnh kinh nghiệm ngàn đời khoa học, không kinh nghiệm, mà cịn lơgíc, lý luận thực tiễn, định nghĩa, khái niệm (phạm trù) khoa học trước hết phải xác định cách trực tiếp chất đối tượng Cịn định nghĩa gián tiếp định nghĩa khơng diện, định nghĩa mà chủ thể khơng nhằm trực tiếp nói đối tượng, mà dựa vào để nói khác, cụ thể SVTH: Lê Đức Thọ - K25.TRI.ĐN Trang 16 Nội dung ý nghĩa tác phẩm “Chủ nghĩa vật chủ nghĩa kinh nghiệm phê phán” luận điểm (1), V.I.Lênin nói vật chất thực để nhằm nói nhận thức, khái niệm Vậy rốt cuộc, nên lấy định nghĩa V.I.Lênin làm định nghĩa “chuẩn”, định nghĩa có tính kinh điển vật chất, phải định nghĩa: “Vật chất thực khách quan đem lại cho cảm giác”? Định nghĩa tự nói lên rằng, đây, vật chất nhận thức hình thức phạm trù triết học, phạm trù triết học vật biện chứng, có chủ nghĩa vật biện chứng định nghĩa vật chất Có thể thấy hầu hết tài liệu nghiên cứu quan niệm V.I.Lênin vật chất trích dẫn luận điểm (2) (3) nói trên, lại xem luận điểm để minh hoạ, nhằm làm rõ nội dung luận điểm mà theo định nghĩa gián tiếp nói 2.3.3 Những đặc tính (thuộc tính) vật chất theo quan điểm vật biện chứng Trước hết, cần phải hiểu rằng, phạm trù (khái niệm) hình thức tư phản ánh chất hay thuộc tính bản, phổ biến đối tượng Vậy, phạm trù vật chất, V.I.Lênin xác định thuộc tính bản, phổ biến vật chất? Trong tài liệu nghiên cứu phạm trù vật chất thường có hai nhận thức thuộc tính bản, phổ biến vật chất Nhận thức thứ cho rằng, vật chất có thuộc tính, “thực khách quan đem lại cho người cảm giác…” Nhận thức thứ hai cho rằng, vật chất có (hai) thuộc tính: 1) “tồn khách quan, không phụ thuộc vào cảm giác”; 2) “được đem lại cho người cảm giác” Vậy, vật chất có hai, hay có thuộc tính bản, phổ biến? V.I.Lênin viết: “Vì “đặc tính” vật chất – mà chủ nghĩa vật triết học gắn liền với việc thừa nhận đặc tính – đặc tính tồn với tư cách thực khách quan, tồn bên ý thức chúng ta”(10) Nhưng luận điểm khác, ơng lại nói: “thực khách quan đem lại cho người cảm giác, cảm giác chụp lại, chép lại…” “vật chất mà tác động vào giác quan chúng ta, gây SVTH: Lê Đức Thọ - K25.TRI.ĐN Trang 17 Nội dung ý nghĩa tác phẩm “Chủ nghĩa vật chủ nghĩa kinh nghiệm phê phán” cảm giác“(Chúng nhấn mạnh – P.V.C), nghĩa ơng cho thấymột thuộc tính vật chất? Rõ ràng, “tồn khách quan, bên cảm giác” “được đem lại cho người cảm giác, cảm giác chụp lại, chép lại…” hai thuộc tính khác nhau, phân biệt rõ vật chất Ở đây, cần tập trung bàn luận thuộc tính thứ Tại V.I.Lênin lại khẳng định “đặc tính” vật chất đặc tính tồn với tư cách thực khách quan? Phải chăng, ông muốn phủ nhận thuộc tính khác cho rằng, ngồi thuộc tính ra, vật chất khơng cịn thuộc tính khác? Theo tơi, có lẽ khẳng định V.I.Lênin nhằm nhấn mạnh, xác định thật rõ dứt khoát chất chủ nghĩa vật triết học mácxít, đối lập chủ nghĩa tâm, chỗ thừa nhận đặc tính vật chất, đặc tính tồn khách quan, bên ngồi ý thức khơng phụ thuộc vào ý thức, khơng có nghĩa ơng muốn loại bỏ thuộc tính khác Vì thế, khơng nên tuyệt đối hố luận điểm bỏ qua luận điểm khác, bỏ qua toàn nội dung sách V.I.Lênin không nên vào hình thức ngơn từ luận điểm này, điều đến chỗ cho dường quan điểm V.I.Lênin thể tính không chặt chẽ, không quán chứa đựng mâu thuẫn Theo Trần Đức Thảo luận điểm V.I.Lênin – “Vì “đặc tính” vật chất – mà chủ nghĩa vật triết học gắn liền với việc thừa nhận đặc tính – đặc tính tồn với tư cách thực khách quan, tồn bên ý thức chúng ta” – nói vật chất với tư cách “thực khách quan” có “tính thực khách quan”, nghĩa nói tồn vật chất, khơng phải nói thuộc tính Theo ơng, điều thể chỗ V.I.Lênin đánh dấu “… ” (nháy nháy) vào từ đặc tính (“đặc tính”) Trần Đức Thảo giải thích: “Tính thực khách quan điều quy định vật chất, khơng có nội dung thuộc tính, khơng quy định nội dung vật chất Vì đối phương (tức người theo chủ nghĩa kinh nghiệm phê phán – P.V.C) địi hỏi thuộc tính chắn, khơng họ cho SVTH: Lê Đức Thọ - K25.TRI.ĐN Trang 18 Nội dung ý nghĩa tác phẩm “Chủ nghĩa vật chủ nghĩa kinh nghiệm phê phán” “vật chất biến mất”, nên V.I.Lênin nêu lên tính thực khách quan “thuộc tính” khơng thể chối cãi vật chất, mà chủ nghĩa vật cần công nhận đủ”(11) Đây vấn đề cần phải thảo luận Có phải tinh thần luận điểm V.I.Lênin không? Thực ra, luận điểm trang 321 tác phẩm, từ “đặc tính” vật chất đặt “nháy nháy” khơng hàm ý phủ nhận thuộc tính (đặc tính) vật chất, mà muốn nhấn mạnh rằng, đặc tính (thuộc tính) vật chất triết học – chủ nghĩa vật biện chứng quan niệm, hay hiểu phạm vi nhận thức luận V.I.Lênin thường nói Đặc tính khơng “đặc tính vật chất, trước coi tuyệt đối, bất biến, (tính khơng thể thâm nhập được, quán tính, khối lượng, v.v.) tiêu tan tỏ tương đối đặc tính vốn có số trạng thái vật chất”(12), tức đặc tính khoa học cụ thể (vật lý học) chủ nghĩa vật siêu hình quan niệm; trái lại, đặc tính chung vật chất, khái quát, tổng hợp từ dạng vật chất cụ thể Đây tính lơgíc, qn lập luận V.I.Lênin Trong luận điểm này, ông muốn rằng, người theo chủ nghĩa kinh nghiệm phê phán hiểu đặc tính chung vật chất, đặc tính vạch phạm vi vấn đề triết học, đặc tính mà có tư duy, tư triết học mang tính trừu tượng hố, khái qt hố khoa học cao nhận thức Trong đó, tất hiểu biết vật chất khoa học tự nhiên, chủ nghĩa vật siêu hình người theo chủ nghĩa kinh nghiệm phê phán, giới hạn ởkinh nghiệm, cảm giác, gắn liền với dạng vật chất cụ thể, hồn tồn khơng hiểu vật chất hình thức trừu tượng Tại lại khơng coi “cái đặc tính tồn với tư cách thực khách quan, tồn ý thức chúng ta” đặc tính, đặc tính chung, vật chất? “Tồn với tư cách thực khách quan” có nghĩa gì? Đó tồn thực bên ngồi cảm giác, bên ngồi ý thức khơng phụ thuộc vào chúng Đặc tính biểu rõ đối lập, khác biệt SVTH: Lê Đức Thọ - K25.TRI.ĐN Trang 19 Nội dung ý nghĩa tác phẩm “Chủ nghĩa vật chủ nghĩa kinh nghiệm phê phán” vật chất ý thức đặc tính khơng thể phủ nhận dạng vật chất, giới vật chất nói chung Cho nên, cần hiểu quan điểm V.I.Lênin coi đặc tính tồn với tư cách thực khách quan “đặc tính” vật chất nhằm nhấn mạnh thuộc tính nó, quan điểm thể rõ chất chủ nghĩa vật khoa học (chủ nghĩa vật biện chứng), nhằm phân biệt rõ vật chất có trước, định so với ý thức có sau, bị định Như vậy, vật chất có hai thuộc tính bản, phổ biến: thứ nhất, tồn với tư cách thực khách quan, tức tồn bên ý thức không phụ thuộc vào ý thức; thứ hai, đem lại cho người cảm giác Trong định nghĩa vật chất loại bỏ hai thuộc tính này, chúng thể rõ hai mặt vấn đề triết học giải đáp theo quan điểm chủ nghĩa vật biện chứng Đặc tính tồn bên ngồi ý thức không phụ thuộc vào ý thức đặc tính đem lại cho người cảm giác đặc tính vật chất chủ nghĩa vật biện chứng quan niệm, khái quát hoá, nhằm mục đích rõ đối lập, khác vật chất ý thức Ngoài giới hạn khó thừa nhận hiểu thuộc tính Đồng thời, phải thấy rằng, nữa, xác định thuộc tính bản, phổ biến vật chất, V.I.Lênin gắn liền với đấu tranh chống “chủ nghĩa kinh nghiệm phê phán”, với khủng hoảng khoa học tự nhiên với việc giải thích phát vật lý học Vì vậy, tính lịch sử lập luận ông rõ ràng Khơng có tính lịch sử được, mà nhiệm vụ đặt trước hết phải thể rõ ràng, dứt khoát đối lập nguyên tắc quan điểm vật (biện chứng) với quan điểm tâm, phải khẳng định “đặc tính” vật chất “đặc tính tồn với tư cách thực khách quan”, tiếp đó, để chống lại chủ nghĩa kinh nghiệm phê phán – hình thức chủ nghĩa tâm chủ quan, khơng thể khơng giải thích rõ ràng nguồn gốc, chất cảm giác Cuối cùng, nhà khoa học tự nhiên SVTH: Lê Đức Thọ - K25.TRI.ĐN Trang 20 Nội dung ý nghĩa tác phẩm “Chủ nghĩa vật chủ nghĩa kinh nghiệm phê phán” hiểu phạm trù triết học vật chất khơng thể khơng chứng minh nội dung khách quan, tức vạch đặc tính chung vật chất, lẫn hình thức với tư cách sản phẩm tư trừu tượng cao, tức tư duy vật biện chứng Như vậy, nhiệm vụ đặt cho nghiên cứu phạm trù vật chất chủ nghĩa vật biện chứng Chủ nghĩa vật chủ nghĩa kinh nghiệm phê phán phải hiểu rõ tính lịch sử Rõ ràng, đây, V.I.Lênin không định viết sách giáo khoa Triết học Mác – Chủ nghĩa vật biện chứng, mà trái lại, quan niệm, luận điểm ông nêu ra, xét nội dung, cách thức thể hiện, ngôn ngữ sử dụng, phù hợp với yêu cầu lịch sử, với đối tượng mà ông phê phán Tuy vậy, việc coi trọng quan điểm lịch sử nghiên cứu phạm trù vật chất V.I.Lênin không đồng nghĩa với “chủ nghĩa lịch sử” Dưới hình thức lịch sử – cụ thể, sinh động nó, luận điểm V.I.Lênin vật chất chứa đựng nội dung, giá trị khoa học phổ biến, việc xây dựng hệ thống quan niệm lý luận khoa học vật chất lại địi hỏi phải “thốt ra” khỏi hình thức lịch sử – cụ thể, sinh động Vì thế, nghiên cứu phạm trù vật chất Chủ nghĩa vật chủ nghĩa kinh nghiệm phê phán nhằm xây dựng quan niệm lý luận khoa học vật chất, cần phải phân biệt nội dung, ý nghĩa khoa học phổ biến với ý nghĩa hình thức lịch sử nhiệm vụ khác đặt cho phải tìm khả năng, phương án hồn chỉnh định nghĩa vật chất bối cảnh lịch sử SVTH: Lê Đức Thọ - K25.TRI.ĐN Trang 21 Nội dung ý nghĩa tác phẩm “Chủ nghĩa vật chủ nghĩa kinh nghiệm phê phán” Ý NGHĨA CỦA TÁC PHẨM Tác phẩm "Chủ nghĩa vật chủ nghĩa kinh nghiệm phê phán" tác phẩm triết học chủ yếu V.I.Lênin Thực tiễn phát triển tư tưởng triết học sau tác phẩm "Chủ nghĩa vật chủ nghĩa kinh nghiệm phê phán" đời khảng định tính chân thực kết luận V.I.Lênin, khảng định tính xác nguyên tắc vật-biện chứng khoa học Tác phẩm "Chủ nghĩa vật chủ nghĩa kinh nghiệm phê phán" V.I.Lênin tạo thời đại phát triển triết học mác-xít gương cho chinh phục sáng tạo vấn đề phát triển xã hội, thành tựu khoa học mẫu mực phê phán sâu sắc hệ tư tưởng tư sản chủ nghĩa xét lại Đây tác phẩm kinh điển quan trọng kho tàng lý luận mácxít, trang bị cho tảng lý luận khoa học, giúp định hướng giới quan phương pháp luận thực tiễn hoạt động nhận thức Tác phẩm mẫu mực tính đảng tính cách mạng, tính khách quan khoa học việc xem xét vật, tượng, trình diễn giới đời sống xã hội Tác phẩm chứng minh đánh luận giới quan “đường lối Đêmôcrit” “đường lối Platon” xuyên suốt lịch sử triết học, toan tính “con đường thứ ba” hồn tồn vơ nghĩa lẽ điểm đến học thuyết triết học hai – chủ nghĩa vật chủ nghĩa tâm Chủ nghĩa vật chủ nghĩa kinh nghiệm phê phán tác phẩm bút chiến mẫu mực Thái độ Lênin với trường phái triết học đương đại, đặc biệt chủ nghĩa Makhơ trước hết thái độ chủ nghĩa vật biện chứng với chủ nghĩa tâm, thái độ nhà cách mạng mácxít với tư tưởng phi mácxít Tác phẩm đem đến cho người đọc phương pháp đánh giá học thuyết, trào lưu triết học đại Lênin viết: “Xét đoán nhà triết học không nên vào nhãn hiệu mà họ tự gán cho họ (như “thuyết thực chứng”, triết học “kinh nghiệm túy”, “thuyết SVTH: Lê Đức Thọ - K25.TRI.ĐN Trang 22 Nội dung ý nghĩa tác phẩm “Chủ nghĩa vật chủ nghĩa kinh nghiệm phê phán” nguyên” “thuyết kinh nghiệm nguyên”, “triết học khoa học tự nhiên”…) mà phải xem thực tế họ giải nhãng vấn đề lý luận nào, phải xem họ tay nắm tay với phải xem trước kia, họ giảng dạy học trò đồ đệ họ gì” đề khiến nhận thấy cần phải tỉnh táo xem xét học thuyết triết học theo lập trường lẽ có nhiều học thuyết tự nhận theo Chủ nghĩa Mác lại chống lại Chủ nghĩa Mác cách tinh vi Tác phẩm có ý nghĩa to lớn nhà khoa học tự nhiên Những phân tích Lênin khủng hoảng giới quan vật lý học, đời chủ nghĩa tâm vật lý hướng khắc phục có tác dụng định hướng nhà khoa học tự nhiên Muốn bảo vệ, phát triển làm giàu có thêm triết học Mác, ngồi việc tổng kết, đánh giá cách khoa học vấn đề nhận thức hoạt động thực tiễn, cần phải biết sử dụng tốt phương pháp biện chứng vật SVTH: Lê Đức Thọ - K25.TRI.ĐN Trang 23 Nội dung ý nghĩa tác phẩm “Chủ nghĩa vật chủ nghĩa kinh nghiệm phê phán” DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO PGS.TS.Lê Hữu Ái; PGS.TS.Nguyễn Tấn Hùng (2012), Phân tích tác phẩm triết học (giáo trình dùng cho học viên cao học chuyên ngành triết học), Đại học Đà Nẵng Nguyễn Trọng Chuẩn, Đặng Hữu Toàn (đồng chủ biên): Sức sống tác phẩm triết học, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2000 PGS.TS.Dỗn Chính (Chủ biên) (2003), Vấn đề triết học tác phẩm C.Mác – Ph.Ăngghen V.I.Lênin, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Nguyễn Quang Điển (chủ biên) (2003), Vấn đề triết học tác phẩm Mác – Ăngghen – Lênin , Nxb Đại học quốc gia Hồ Chí Minh V.I.Lênin (1980), Tồn tập, Tập 18, Nxb Tiến bộ, Matxcova V.I Lênin, Chủ nghĩa vật chủ nghĩa kinh nghiệm phê phán, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 2005 Giới thiệu tác phẩm V.I Lênin: Chủ nghĩa vật chủ nghĩa kinh nghiệm phê phán, Nxb Sự thật, Hà Nội, 1980 SVTH: Lê Đức Thọ - K25.TRI.ĐN Trang 24 ... K25.TRI.ĐN Trang 21 Nội dung ý nghĩa tác phẩm ? ?Chủ nghĩa vật chủ nghĩa kinh nghiệm phê phán” Ý NGHĨA CỦA TÁC PHẨM Tác phẩm "Chủ nghĩa vật chủ nghĩa kinh nghiệm phê phán" tác phẩm triết học chủ yếu V.I.Lênin.. .Nội dung ý nghĩa tác phẩm ? ?Chủ nghĩa vật chủ nghĩa kinh nghiệm phê phán” NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA TÁC PHẨM Hoàn cảnh đời bố cục tác phẩm 1.1 Hoàn cảnh đời tác phẩm Tác phẩm đời vào đầu kỷ... giá chủ nghĩa kinh nghiệm phê phán Những nội dung phẩm SVTH: Lê Đức Thọ - K25.TRI.ĐN Trang Nội dung ý nghĩa tác phẩm ? ?Chủ nghĩa vật chủ nghĩa kinh nghiệm phê phán” 2.1 V.I.Lênin phê phán chủ nghĩa