lớp 4 Tuần : 1 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Bài : 1 GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH, TỔ CHỨC LỚP -– TRÒ CHƠI Ngày soạn :…… / …… / 200 … Ngày dạy : …… / …… / 200 I / MỤC TIÊU : - Giới thiệu chương trình thể dục 4. Một số quy đònh về nội quy, yêu cầu tập luyện. Trò chơi “ Chuyển bóng tiếp sức”. - HS biết được một số nội dung cơ bản của chương trình và có thái độ học tập đúng. HS nắm được cách chơi, rèn luyện sự khéo léo, nhanh nhẹn. - Trật tự, kỷ luật, tích cực tập luyện. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Giáo viên : Chuẩn bò 1 còi. - Học sinh : Trang phục gọn gàng. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : Xoay các khớp cơ bản. (2 phút) 2. Kiểm tra bài cũ : (2 phút) 3. Bài mới : a. Giới thiệu bài : GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH, TỔ CHỨC LỚP -– TRÒ CHƠI (1 phút) b. Các hoạt động : TL (phút) Hoạt động dạy Hoạt động học 15 10 * Hoạt động 1 : Giới thiệu chương trình thể dục 4. Một số quy đònh về nội quy, yêu cầu tập luyện. * Mục tiêu : HS biết được một số nội dung cơ bản của chương trình và có thái độ học tập đúng. * Cách tiến hành : - HS đứng theo đội hình hàng ngang, GV giới thiệu tóm tắt chương trình thể dục 4. Trong giờ học, quần áo phải gọn gàng khuyến khích mặc quần áo thể thao, phải đi giày. Khi muốn ra vào lớp hoặc nghỉ tập phải xin phép GV - Nhận xét : GV nhận xét. * Hoạt động 2 : Trò chơi “ Chuyển bóng tiếp sức”. * Mục tiêu : HS nắm được cách chơi, rèn luyện sự khéo léo, nhanh nhẹn. * Cách tiến hành : - GV làm mẫu và phổ biến luật chơi. Cho cả lớp chơi thử cả một số lần, khi thấy cả lớp biết cách mới chơi chính thức có phân thắng thua. - Nhận xét : GV nhận xét. 4 hàng ngang.           4 hàng dọc Dàn hàng cách nhau 2m 4. Củng cố : (4 phút) - Thả lỏng. - Giáo viên cùng học sinh hệ thống lại bài. IV/ Hoạt động nối tiếp : (1 phút) - Biểu dương học sinh học tốt, giao bài về nhà. - Rút kinh nghiệm. lớp 4 Tuần : 1 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Bài : 2 ÔN ĐHĐN – TRÒ CHƠI Ngày soạn :…… / …… / 200 … Ngày dạy : …… / …… / 200 I / MỤC TIÊU : - Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ. Trò chơi “Chạy tiếp sức”. - Nhận biết đúng hướng quay, động tác tương đối đúng kó thuật, đúng khẩu lệnh. Chơi đúng luật, trật tự, nhanh nhẹn trong khi chơi. - Trật tự, kỷ luật, tích cực tập luyện. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Giáo viên : Chuẩn bò 1 còi. - Học sinh : Trang phục gọn gàng. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1 Khởi động : Xoay các khớp cơ bản. (2 phút) 2 Kiểm tra bài cũ : GV gọi 2 HS lên thực hiện động tác đã học. GV và HS đánh giá. (2 phút) 3 Bài mới : c. Giới thiệu bài : ÔN ĐHĐN – TRÒ CHƠI (1 phút) d. Các hoạt động : TL (phút) Hoạt động dạy Hoạt động học 15 10 * Hoạt động 1 : Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, nghiêm,nghỉ. * Mục tiêu : Nhận biết đúng hướng quay, động tác tương đối đúng kó thuật, đúng khẩu lệnh * Cách tiến hành : + Lần 1 và 2: GV điều khiển, có nhận xét sửa chữa sai sót cho HS + Chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển. GV quan sát, nhận xét, sửa chữa sai sót + Tập hợp lớp, sau đó cho các tổ trình diễn. GV quan sát nhận xét, đánh giá, sửa chữa sai sót, biểu dương tổ thắng cuộc + Cho cả lớp tập để củng cố do GV điều khiển * Hoạt động 2 : Trò chơi “Chạy tiếp sức”. * Mục tiêu : Chơi đúng luật, trật tự, nhanh nhẹn trong khi chơi. * Cách tiến hành : - GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi rồi cho một tổ HS chơi thử, sau đó cho cả lớp chơi thử 1 lần. Cho cả lớp chơi chính thức có thi đua 3 lần. - Nhận xét : GV nhận xét. 4 hàng dọc       Tổ trưởng điều khiển. Tổ trưởng điều khiển. 4 hàng dọc, hàng ngang.         4. Củng cố : (4 phút) - Thả lỏng. - Giáo viên cùng học sinh hệ thống lại bài. IV/ Hoạt động nối tiếp : (1 phút) - Biểu dương học sinh học tốt, giao bài về nhà. - Rút kinh nghiệm. lớp 4 Tuần : 2 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Bài : 3 QUAY PHẢI, QUAY TRÁI, DÀN HÀNG, DỒN HÀNG - TRÒ CHƠI Ngày soạn :…… / …… / 200 … Ngày dạy : …… / …… / 200 I / MỤC TIÊU : - Củng cố và nâng cao kó thuật: đi đều, quay sau. Trò chơi “Thi xếp hàng nhanh”. - Nhận biết đúng hướng quay, động tác tương đối đúng kó thuật, đúng khẩu lệnh. Chơi đúng luật, trật tự, nhanh nhẹn. - Trật tự, kỷ luật, tích cực tập luyện. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Giáo viên : Chuẩn bò 1 còi. - Học sinh : Trang phục gọn gàng. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1 Khởi động : Xoay các khớp cơ bản. (2 phút) 2 Kiểm tra bài cũ : GV gọi 2 HS lên thực hiện động tác đã học. GV và HS đánh giá. (2 phút) 3 Bài mới : a. Giới thiệu bài : QUAY PHẢI, QUAY TRÁI, DÀN HÀNG, DỒN HÀNG - TRÒ CHƠI b. Các hoạt động : TL (phút) Hoạt động dạy Hoạt động học 15 10 * Hoạt động 1 : Củng cố và nâng cao kó thuật: đi đều, quay sau. * Mục tiêu : Nhận biết đúng hướng quay, động tác tương đối đúng kó thuật, đúng khẩu lệnh. * Cách tiến hành : + Lần 1 và 2: GV điều khiển, có nhận xét sửa chữa sai sót cho HS + Chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển. GV quan sát, nhận xét, sửa chữa sai sót + Tập hợp lớp, sau đó cho các tổ trình diễn nội dung đội hình đội ngũ 1 lần. GV quan sát nhận xét, đánh giá, sửa chữa sai sót, biểu dương tổ thắng cuộc + Cho cả lớp tập để củng cố do GV điều khiển - Nhận xét : GV nhận xét. * Hoạt động 2 : Trò chơi “Thi xếp hàng nhanh”. * Mục tiêu : Chơi đúng luật, trật tự, nhanh nhẹn. * Cách tiến hành : - GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi rồi cho một tổ HS chơi thử, sau đó cho cả lớp chơi thử 1 lần. Cho cả lớp chơi chính thức. - Nhận xét : GV nhận xét.       Tổ trưởng điều khiển.      4 hàng dọc. Dàn hàng cách nhau 2m 4. Củng cố : (4 phút) - Thả lỏng. - Giáo viên cùng học sinh hệ thống lại bài. IV/ Hoạt động nối tiếp : (1 phút) - Biểu dương học sinh học tốt, giao bài về nhà. - Rút kinh nghiệm. lớp 4 Tuần : 2 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Bài : 4 ĐỘNG TÁC QUAY SAU -– TRÒ CHƠI “ NHẢY ĐÚNG NHẢY NHANH” Ngày soạn :…… / …… / 200 … Ngày dạy : …… / …… / 200 I / MỤC TIÊU : - Củng cố và nâng cao kó thuật: quay phải, trái, đi đều. Học kó thuật động tác quay sau. Trò chơi “ Nhảy đúng nhảy nhanh”. - Động tác đều, đúng với khẩu lệnh. Làm quen với kó thuật động tác quay sau. HS chơi đúng lụât nhanh nhẹn, hào hứng, trật tự trong khi chơi. - Trật tự, kỷ luật, tích cực tập luyện. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Giáo viên : Chuẩn bò 1 còi. - Học sinh : Trang phục gọn gàng. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1 Khởi động : Xoay các khớp cơ bản. (2 phút) 2 Kiểm tra bài cũ : GV gọi 2 HS lên thực hiện động tác đã học. GV và HS đánh giá. (2 phút) 3 Bài mới : a. Giới thiệu bài : ĐỘNG TÁC QUAY SAU -– TRÒ CHƠI “ NHẢY ĐÚNG NHẢY NHANH” b. Các hoạt động : TL (phút) Hoạt động dạy Hoạt động học 15 10 * Hoạt động 1 : Củng cố và nâng cao kó thuật: quay phải, trái, đi đều. Học kó thuật động tác quay sau. * Mục tiêu : Động tác đều, đúng với khẩu lệnh. làm quen với kó thuật động tác quay sau. * Cách tiến hành : - GV điều khiển cả lớp tập 1 lần, sau đó chia tổ tập luyện. GV quan sát sửa chữa sai sót cho HS - Học kó thuật động tác quay sau: GV làm mẫu 2 lần: lần 1 làm chậm, lần 2 vừa làm vừa giảng giải yếu lónh động tác. Sau đó, cho cả lớp tập theo khẩu lệnh của GV - Nhận xét : GV nhận xét. * Hoạt động 2 : Trò chơi “ Nhảy đúng nhảy nhanh”. * Mục tiêu : HS chơi đúng lụât nhanh nhẹn, hào hứng, trật tự trong khi chơi. * Cách tiến hành : - GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và luật chơi. GV làm mẫu cách nhảy, sau đó cả lớp chơi 3 lần. - Nhận xét : GV nhận xét. 4 hàng dọc       Tổ trưởng điều khiển. 4 hàng ngang. Dàn hàng cách nhau 2m   CB 1 2 3 4 Đ 4. Củng cố : (4 phút) - Thả lỏng. - Giáo viên cùng học sinh hệ thống lại bài. IV/ Hoạt động nối tiếp : (1 phút) - Biểu dương học sinh học tốt, giao bài về nhà. - Rút kinh nghiệm. lớp 4 Tuần : 3 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Bài : 5 ĐI ĐỀU, ĐỨNG LẠI, QUAY SAU - TRÒ CHƠI “ KÉO CƯA LỪA XẺ” Ngày soạn :…… / …… / 200 … Ngày dạy : …… / …… / 200 I / MỤC TIÊU : - Củng cố và nâng cao kó thuật: đi đều, đứng lại, quay sau ; Trò chơi “ Kéo cưa lừa xẻ”. - Nhận biết đúng hướng quay, động tác tương đối đúng kó thuật, đúng khẩu lệnh ; chơi đúng luật, hào hứng - Trật tự, kỷ luật, tích cực tập luyện. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Giáo viên : Chuẩn bò 1 còi. - Học sinh : Trang phục gọn gàng. Mỗi HS 1 quả cầu. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1 Khởi động : Xoay các khớp cơ bản. (2 phút) 2 Kiểm tra bài cũ : GV gọi 2 HS lên thực hiện động tác đã học. GV và HS đánh giá. (2 phút) 3 Bài mới : a. Giới thiệu bài : ĐI ĐỀU, ĐỨNG LẠI, QUAY SAU - TRÒ CHƠI “ KÉO CƯA LỪA XẺ” (1 phút) b. Các hoạt động : TL (phút) Hoạt động dạy Hoạt động học 15 10 * Hoạt động 1 : Củng cố và nâng cao kó thuật: đi đều, đứng lại, quay sau. * Mục tiêu : Nhận biết đúng hướng quay, động tác tương đối đúng kó thuật, đúng khẩu lệnh. * Cách tiến hành : Lần 1 và 2 : tập cả lớp, GV điều khiển. Lần 3 và 4 : chia tổ, tổ trưởng điều khiển. GV nhận xét, sửa chữa sai sót. + Tập hợp cả lớp đứng theo tổ, cho các tổ thi đua trình diễn. - Nhận xét : GV nhận xét. * Hoạt động 2 : Trò chơi “ Kéo cưa lừa xẻ”. * Mục tiêu : Chơi đúng luật, hào hứng * Cách tiến hành : - GV tập hợp HS theo đội hình chơi, nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và luật chơi. GV cho cả lớp ôn lại vần điệu trước 1 lần, rồi cho 2 HS làm mẫu, sau đó cho 1 tổ chơi thử. Tiếp theo cho cả lớp thi đua chơi 3 lần. GV quan sát, nhận xét, biểu dương các cặp HS chơi đúng và nhiệt tình. - Nhận xét : GV nhận xét.         Tổ trưởng điều khiển.            Dàn hàng cách nhau 2m 4. Củng cố : (4 phút) - Thả lỏng. - Giáo viên cùng học sinh hệ thống lại bài. IV/ Hoạt động nối tiếp : (1 phút) - Biểu dương học sinh học tốt, giao bài về nhà. - Rút kinh nghiệm. Tuần : 3 KẾ HOẠCH BÀI HỌC lớp 4 Bài : 6 ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI ĐỨNG LẠI - TRÒ CHƠI “ BỊT MẮT BẮT DÊ” Ngày soạn :…… / …… / 200 … Ngày dạy : …… / …… / 200 I / MỤC TIÊU : - Củng cố và nâng cao kó thuật: động tác quay sau. Trò chơi “bòt mắt bắt dê”. - Nhận biết đúng hướng quay, động tác tương đối đúng kó thuật, đúng khẩu lệnh. Chơi đúng luật, hào hứng và nhiệt tình trong khi chơi. - Trật tự, kỷ luật, tích cực tập luyện. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Giáo viên : Chuẩn bò 1 còi. - Học sinh : Trang phục gọn gàng. Mỗi HS 1 quả cầu. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1 Khởi động : Xoay các khớp cơ bản. (2 phút) 2 Kiểm tra bài cũ : GV gọi 2 HS lên thực hiện động tác đã học. GV và HS đánh giá. (2 phút) 3 Bài mới : a. Giới thiệu bài : ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI ĐỨNG LẠI - TRÒ CHƠI “ BỊT MẮT BẮT DÊ” (1 phút) b. Các hoạt động : TL (phút) Hoạt động dạy Hoạt động học 15 10 * Hoạt động 1 : Củng cố và nâng cao kó thuật: động tác quay sau * Mục tiêu : Nhận biết đúng hướng quay, động tác tương đối đúng kó thuật, đúng khẩu lệnh. * Cách tiến hành : - Ôn quay sau: Lần 1 và 2, GV điều khiển cả lớp tập. Các lần sau, chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển. GV quan sát, nhận xét, sửa chữa sai sót cho HS các tổ. - Học đi đều vòng phải vòng trái, đứng lại: ( Giảm tải) - Nhận xét : GV nhận xét. * Hoạt động 2 : Trò chơi “bòt mắt bắt dê”. * Mục tiêu : Chơi đúng luật, hào hứng và nhiệt tình trong khi chơi. * Cách tiến hành : - GV tập hợp HS theo đội hình chơi, nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và luật chơi, rồi cho một nhóm HS làm mẫu cách chơi. Tiếp theo cho cả lớp cùng chơi, GV quan sát, nhận xét, biểu dương HS hoàn thàn vai chơi của mình. - Nhận xét : GV nhận xét. 4 hàng dọc Tổ trưởng điều khiển. 4 hàng ngang. Dàn hàng Vòng tròn. Làm theo hiệu lệnh. 4. Củng cố : (4 phút) - Thả lỏng. - Giáo viên cùng học sinh hệ thống lại bài. IV/ Hoạt động nối tiếp : (1 phút) - Biểu dương học sinh học tốt, giao bài về nhà. - Rút kinh nghiệm. Tuần : 4 KẾ HOẠCH BÀI HỌC lớp 4 Bài : 7 ÔN ĐHĐN – TRÒ CHƠI Ngày soạn :…… / …… / 200 … Ngày dạy : …… / …… / 200 I / MỤC TIÊU : - Ôn tập tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải,quay trái. Ôn đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại (giảm tải). Trò chơi “ Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau”. - Động tác đúng kó thuật, đều, đúng với khẩu lệnh; HS chơi đúng luật, hào hứng, nhiệt tình. - Trật tự, kỷ luật, tích cực tập luyện. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Giáo viên : Chuẩn bò 1 còi. - Học sinh : Trang phục gọn gàng. Mỗi HS 1 quả cầu. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1 Khởi động : Xoay các khớp cơ bản. (2 phút) 2 Kiểm tra bài cũ : GV gọi 2 HS lên thực hiện động tác đã học. GV và HS đánh giá. (2 phút) 3 Bài mới : a. Giới thiệu bài : ÔN ĐHĐN – TRÒ CHƠI (1 phút) b. Các hoạt động : TL (phút) Hoạt động dạy Hoạt động học 15 10 * Hoạt động 1 : Ôn tập tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải,quay trái. * Mục tiêu : Động tác đúng kó thuật, đều, đúng với khẩu lệnh. * Cách tiến hành : - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái do cán sự điều khiển. - Nhận xét : GV nhận xét. * Hoạt động 2 : Trò chơi “ Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau”. * Mục tiêu : HS chơi đúng luật, hào hứng, nhiệt tình. * Cách tiến hành : - GV tập hợp HS theo đội hình chơi, nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và luật chơi, rồi cho một nhóm HS làm mẫu. Sau đó cho cả lớp chơi thử, cuối cùng cho cả lớp thi đua, GV quan sát và nhận xét biểu dương HS chơi nhiệt tình khônng phạm luật. - Nhận xét : GV nhận xét. 4 hàng dọc Tổ trưởng điều khiển. 4. Củng cố : (4 phút) - Thả lỏng. - Giáo viên cùng học sinh hệ thống lại bài. IV/ Hoạt động nối tiếp : (1 phút) - Biểu dương học sinh học tốt, giao bài về nhà. - Rút kinh nghiệm. Tuần : 4 KẾ HOẠCH BÀI HỌC lớp 4 Bài : 8 TẬP HP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ, QUAY SAU - TRÒ CHƠI “BỎ KHĂN” Ngày soạn :…… / …… / 200 … Ngày dạy : …… / …… / 200 I / MỤC TIÊU : - Củng cố và nâng cao kó thuật động tác : Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay sau. Trò chơi “ Bỏ khăn”. - Động tác: đúng kó thuật, tương đối đều đúng khẩu lệnh. Chơi đúng luật, hào hứng, nhiệt tình khi chơi. - Trật tự, kỷ luật, tích cực tập luyện. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Giáo viên : Chuẩn bò 1 còi. - Học sinh : Trang phục gọn gàng. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1 Khởi động : Xoay các khớp cơ bản. (2 phút) 2 Kiểm tra bài cũ : GV gọi 2 HS lên thực hiện động tác đã học. GV và HS đánh giá. (2 phút) 3 Bài mới : a. Giới thiệu bài : TẬP HP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ, QUAY SAU - TRÒ CHƠI “BỎ KHĂN” (1 phút) b. Các hoạt động : TL (phút) Hoạt động dạy Hoạt động học 15 10 * Hoạt động 1 : Củng cố và nâng cao kó thuật động tác : Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay sau. * Mục tiêu : Động tác: đúng kó thuật, tương đối đều đúng khẩu lệnh. * Cách tiến hành : - Chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển. - Tập hợp cả lớp, cho từng tổ thi đua trình diễn. GV quan sát, nhận xét, sửa chữa sai sót, biểu dương thi đua tốt . - Nhận xét : GV nhận xét. * Hoạt động 2 : Trò chơi “ Bỏ khăn”. * Mục tiêu : Chơi đúng luật, hào hứng, nhiệt tình khi chơi. * Cách tiến hành : - GV tập hợp HS theo đội hình chơi, nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và luật chơi, rồi cho một nhóm HS làm mẫu. Sau đó cho cả lớp chơi thử, cuối cùng cho cả lớp thi đua, GV quan sát và nhận xét biểu dương HS chơi nhiệt tình khônng phạm luật. - Nhận xét : GV nhận xét. 4 hàng dọc Tổ trưởng điều khiển. 4 hàng ngang. Vòng tròn 4. Củng cố : (4 phút) - Thả lỏng. - Giáo viên cùng học sinh hệ thống lại bài. IV/ Hoạt động nối tiếp : (1 phút) - Biểu dương học sinh học tốt, giao bài về nhà. - Rút kinh nghiệm. Tuần : 5 KẾ HOẠCH BÀI HỌC lớp 4 Bài : 9 ĐỔI CHÂN KHI ĐI ĐỀU SAI NHỊP - TRÒ CHƠI “ BỊT MẮT BẮT DÊ” Ngày soạn :…… / …… / 200 … Ngày dạy : …… / …… / 200 I / MỤC TIÊU : - Học động tác đổi chân khi đi đều sai nhòp. Trò chơi “ Bòt mắt bắt dê”. - Biết cách bước đệm khi đổi chân. Chơi đúng luật, hào hứng, nhiệt tình. - Thói quen tập thể dục hàng ngày, đoàn kết phối hợp trong khi chơi. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Giáo viên : Chuẩn bò 1 còi. - Học sinh : Trang phục gọn gàng. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1 Khởi động : Xoay các khớp cơ bản. (2 phút) 2 Kiểm tra bài cũ : GV gọi 2 HS lên thực hiện động tác đã học. GV và HS đánh giá. (2 phút) 3 Bài mới : a. Giới thiệu bài : ĐỔI CHÂN KHI ĐI ĐỀU SAI NHỊP - TRÒ CHƠI “ BỊT MẮT BẮT DÊ” (1 phút) b. Các hoạt động : TL (phút) Hoạt động dạy Hoạt động học 15 10 * Hoạt động 1 : Học động tác đổi chân khi đi đều sai nhòp. * Mục tiêu : Biết cách bước đệm khi đổi chân. * Cách tiến hành : - GV làm mẫu động tác chậm và giảng giải cách bước theo nhòp hô. Cho HS tập theo các cử động nêu ở phần phương pháp giảng dạy ĐHĐN. Dạy HS bước đệm tại chỗ, bước đệm trong bước đi. - Chia tổ tập luyện. - Nhận xét : GV nhận xét. * Hoạt động 2 : Trò chơi “ Bòt mắt bắt dê”. * Mục tiêu : Chơi đúng luật, hào hứng, nhiệt tình. * Cách tiến hành : - GV tập hợp HS theo đội hình chơi, nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và luật chơi. Sau đó, cho cả lớp cùng chơi, - Nhận xét : GV nhận xét. 4 hàng dọc Tổ trưởng điều khiển. Vòng tròn. Làm theo hiệu lệnh. 4. Củng cố : (4 phút) - Thả lỏng. - Giáo viên cùng học sinh hệ thống lại bài. IV/ Hoạt động nối tiếp : (1 phút) - Biểu dương học sinh học tốt, giao bài về nhà. - Rút kinh nghiệm. Tuần : 5 KẾ HOẠCH BÀI HỌC lớp 4 Bài : 10 ÔN ĐHĐN – TRÒ CHƠI “BỎ KHĂN” Ngày soạn :…… / …… / 200 … Ngày dạy : …… / …… / 200 I / MỤC TIÊU : - Củng cố và nâng cao kó thuật: đi đều, đứng lại, quay sau. Trò chơi “Bỏ khăn”. - Đúng kó thuật, đúng khẩu lệnh. Biết cách chơi, chơi đúng luật, hào hứng, nhiệt tình. - Thói quen tập thể dục hàng ngày, đoàn kết phối hợp trong khi chơi. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Giáo viên : Chuẩn bò 1 còi. - Học sinh : Trang phục gọn gàng. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1 Khởi động : Xoay các khớp cơ bản. (2 phút) 2 Kiểm tra bài cũ : GV gọi 2 HS lên thực hiện động tác đã học. GV và HS đánh giá. (2 phút) 3 Bài mới : a. Giới thiệu bài : ÔN ĐHĐN – TRÒ CHƠI “BỎ KHĂN” (1 phút) b. Các hoạt động : TL (phút) Hoạt động dạy Hoạt động học 15 10 * Hoạt động 1 : Củng cố và nâng cao kó thuật: đi đều, đứng lại, quay sau. * Mục tiêu : Đúng kó thuật, đúng khẩu lệnh. * Cách tiến hành : + GV điều khiển lớp tập. + Chia tổ luyện tập, tổ trưởng điều khiển. - Nhận xét : GV nhận xét. * Hoạt động 2 : Trò chơi “Bỏ khăn”. * Mục tiêu : Biết cách chơi, chơi đúng luật, hào hứng, nhiệt tình. * Cách tiến hành : - GV tập hợp HS theo đội hình, nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và luật chơi. Cho chơi thử 2 lần sau đó chơi chính thức. - Nhận xét : GV nhận xét. 4 hàng dọc Tổ trưởng điều khiển. Vòng tròn. Làm theo hiệu lệnh. 4. Củng cố : (4 phút) - Thả lỏng. - Giáo viên cùng học sinh hệ thống lại bài. IV/ Hoạt động nối tiếp : (1 phút) - Biểu dương học sinh học tốt, giao bài về nhà. - Rút kinh nghiệm. Tuần : 6 KẾ HOẠCH BÀI HỌC [...]... tiếp : (1 phút) - Biểu dương học sinh học tốt, giao bài về nhà - Rút kinh nghiệm lớp 4 Bài 34 ĐI NHANH CHUYỂN SANG CHẠY - TRÒ CHƠI “ NHẢY LƯỚT SÓNG” Tuần 17 Ngày soạn :…… / …… / 200 … Ngày dạy : …… / …… / 200 I / MỤC TIÊU : - n tập hợp hàng ngang, dóng hàng n đi nhanh chuyển sang chạy Trò chơi “Nhảy lướt sóng” - Thực hiện... được tập làm chỉ huy ít nhất 1 lần GV đến từng tổ quan sát, nhắc nhở, giúp đỡ HS - Nhận xét : GV nhận xét 6-8 * Hoạt động 2 :Bài tập TLTTCB * Mục tiêu : Thực hiện động tác cơ bản đúng * Cách tiến hành : n đi nhanh chuyển sang chạy Cả lớp cùng thực hiện theo đội hình hàng dọc, mỗi em cách nhau 2 – 3m GV điều khiển chung và nhắc nhở các em đảm bảo an toàn * Từng tổ trình diễn đi đều theo 1 – 4 hàng dọc... khiển 4 hàng dọc lớp 4 - Biểu dương học sinh học tốt, giao bài về nhà - Rút kinh nghiệm Bài 35 Tuần 18 ĐI NHANH CHUYỂN SANG CHẠY TRÒ CHƠI “ CHẠY THEO HÌNH TAM GIÁC” Ngày soạn :…… / …… / 200 … Ngày dạy : …… / …… / 200 I / MỤC TIÊU : - Tập hợp hàng ngang, dóng hàng đi nhanh chuyển sang chạy.Trò chơi “ chạy theo hình tam giác” - Thực hiện động tác cơ bản đúng Biết cách chơi, tham gia chơi chủ động - Trật... đua Cần sự điều oooooooo GV khiển cho các bạn tập GV hướng dẫn cho HS cách khắc phục những Tổ trưởng điều khiển sai thường gặp Cán sự điều khiển * Thi đua biểu diễn tập hợp hàng ngang, dóng hàng ngang và đi nhanh chuyển sang chạy theo hiệu lệnh còi hoặc trống * Hoạt động 2 : Trò chơi “ chạy theo hình tam giác” 8-12 * Mục tiêu : Biết cách chơi, tham gia chơi chủ động * Cách tiến hành : Trước khi chơi... dương học sinh học tốt, giao bài về nhà - Rút kinh nghiệm Tuần : 8 KẾ HOẠCH BÀI HỌC lớp 4 Bài : 15 TẬP HP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ, QUAY SAU, ĐỔI CHÂN KHI ĐI ĐỀU SAI NHỊP - TRÒ CHƠI “ NÉM BÓNG TRÚNG ĐÍCH” Ngày soạn : …… / …… / 200… Ngày dạy : …… / …… / 200… I / MỤC TIÊU : - Củng cố và nâng cao kó thuật: Tập hợp hàng ngang, dàn hàng, điểm... Củng cố và nâng cao kó thuật: Tập hợp hàng ngang, dàn hàng, điểm số, đổi chân khi đi đều sai nhòp * Mục tiêu : Tập hợp và dàn hàng nhanh Đi đều không sai nhòp, biết cách đổi chân khi đi đều sai nhòp * Cách tiến hành : Tổ trưởng điều khiển + GV điều khiển cả lớp tập Chia tổ tập luyện Tổ trưởng điều khiển + Tập hợp cả lớp, cho từng tổ thi đua trình diễn GV quan sát - Nhận xét : GV nhận xét 10 Làm theo... nối tiếp : (1 phút) - Biểu dương học sinh học tốt, giao bài về nhà - Rút kinh nghiệm Tuần 8 lớp 4 Bài 16 ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ - TAY – TRÒ CHƠI “ NHANH LÊN BẠN ƠI” Ngày soạn :…… / …… / 200 … Ngày dạy : …… / …… / 200 I / Mục tiêu : - Học 2 động tác vươn thở và tay - HS thực hiện động tác tương đối đúng - Trò chơi “ Nhanh lên bạn ơi” Tham gia trò chơi nhiệt tình, chủ... cốc đựng cát - học sinh : Trang phục gọn gàng III/ Hoạt động dạy học : 1 Khởi động : Chạy nhẹ nhàng ,xoay các khớp ( 4-5 phút ) 2 Kiểm tra bài cũ : 2 động tác vươn thở và tay ( 3 phút ) 3 Bài mới : a Giới thiệu bài : n tập 2 động tác vươn thở và tay, Trò chơi “ Nhanh lên bạn ơi” ( 1 phút ) b Các hoạt động : TL Hoạt động dạy Hoạt động học (phút) 10-12 10-12 - Hoạt động 1 :Hoc ộng tác vươn thở và tay... “ Nhanh lên bạn ơi” Tham gia trò chơi nhiệt tình, chủ động II/ Đồ dùng dạy học: - Giáo viên : Còi , phấn viết, thước dây, 4 cờ nhỏ, cốc đựng cát - học sinh : Trang phục gọn gàng III/ Hoạt động dạy học : 1 Khởi động : Chạy nhẹ nhàng ,xoay các khớp ( 4-5 phút ) 2 Kiểm tra bài cũ : 2 động tác vươn thở và tay ( 3 phút ) 3 Bài mới : A Giới thiệu bài : n tập 2 động tác vươn thở và tay, Trò chơi “ Nhanh lên... phút) - Biểu dương học sinh học tốt, giao bài về nhà - Rút kinh nghiệm GV o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o 4 hàng ngang tập theo tổ Vòng tròn lớp trưởng điều khiển Tuần : 13 Bài : 26 lớp 4 ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG - TRÒ CHƠI “ CHIM VỀ TỔ” Ngày soạn :…… / …… / 200 … Ngày dạy : …… / …… / 200 I / MỤC TIÊU : - Ôn từ động tác 4 đến động tác 8 của bài TDPTC Trò chơi “ Chim về tổ” - Thuộc . luyện sự khéo léo, nhanh nhẹn. - Trật tự, kỷ luật, tích cực tập luyện. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Giáo viên : Chuẩn bò 1 còi. - Học sinh : Trang phục gọn gàng trật tự, nhanh nhẹn trong khi chơi. - Trật tự, kỷ luật, tích cực tập luyện. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Giáo viên : Chuẩn bò 1 còi. - Học sinh : Trang phục gọn