Page of 13 Đề tài lựa chọn:“ Giải pháp nâng cao hiệu công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực Tập đoàn Công nghiệp than-Khoáng sản Việt Nam -VINACOMIN„ Bài làm Con người yếu tố đầu vào quan trọng trình sản xuất, trình độ phát triển Nguồn nhân lực lợi phát triển doanh nghiệp Trong lĩnh vực người đứng vị trí trung tâm Quan tâm đến phát triển người góp phần đảm bảo cho phát triển đất nước trình phát triển nguồn nhân lực thước đo đánh giá phát triển kinh tế, xã hội quốc gia Trong xu hội nhập toàn cầu, doanh nghiệp mở nhiều hội phát triển Sự phát triển doanh nghiệp thúc đẩy phát triển quốc gia Tuy nhiên thách thức doanh nghiệp, để tồn phát triển doanh nghiệp phải cạnh tranh, điều có nghĩa doanh nghiệp phải phát huy lợi Chất lượng nguồn nhân lực lợi hàng đầu người tài nguyên vô giá Vì vậy, Đào tạo phát triển nguồn nhân lực nhiệm vụ quan trọng không doanh nghiệp mà nhiệm vụ đất nước Đào tạo phát triển nguồn nhân lực đòi hỏi tốn thời gian chi phí Nhưng thực tốt công tác mang lại vị cạnh tranh cho doanh nghiệp đảm bảo cho doanh nghiệp phát triển bền vững Page of 13 Tập đoàn Công nghiệp Than-Khoáng sản Việt Nam (VINACOMIN) nơi Tôi công tác nhận thức vấn đề thực nhiều biện pháp để nâng cao chất lượng nguồn nhân lực thông qua chiến lược đào tạo Tuy nhiên thực tế hiệu công tác đào tạo bồi dưỡng nguồn nhân lực nhiều hạn chế, đội ngũ cán công nhân viên làm việc Tập đoàn chưa đồng bộ, trình độ lực số hạn chế hoạt động doanh nghiệp đào tạo phát triển chưa thực coi trọng điều làm cho Vinacomin không tận dụng hết khả Do trọng đến vấn đề đào tạo phát triển doanh nghiệp yêu cầu đặt nhà quản lý lý mấu chốt định lựa chọn đề tài “ Giải pháp nâng cao hiệu công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực Tập đoàn Công nghiệp than-Khoáng sản Việt Nam-VINACOMIN „ doanh nghiệp nơi công tác tập cá nhân môn học I/ Giới thiệu chung doanh nghiệp: Tập đoàn Công nghiệp Than-Khoáng sản Việt Nam (VINACOMIN) thành lập theo định số 345/2005/QĐ-TTg ngày 26/12/2005 Thủ tướng Chính Phủ sở sáp nhập Tập đoàn Than Việt Nam Tổng Công ty khoáng sản Việt Nam hoạt động theo Điều lệ Thủ tướng Chính Phủ phê duyệt Quyết định số 228/2006/QĐ-TTg ngày 11/10/2006 Vinacomin Tập đoàn kinh doanh đa ngành công nghiệp than khoáng sản hoạt động theo mô hình Công ty mẹ-Công ty con, từ ngày 1/7/2012 Vinacomin chuyển sang hoạt động theo mô hình Công ty TNHH MTV theo luật doanh nghiệp Với 100% vốn sở hữu nhà nước , Vinacomin giao nhiệm vụ việc quản lý khai thác tài nguyên, khoáng sản Việt Nam, doanh nghiệp nhà nước chuyển đổi thành Tập đoàn kinh tế đặt điều hành trực tiếp Chính Phủ ba Tập đoàn kinh tế nhà nước có nhiệm vụ đảm bảo an ninh lượng quốc gia Page of 13 Từ mục tiêu chiến lược đề ra, Vinacomin xây dựng chế quản lý, mô hình tổ chức sản xuất tiêu thụ sản phẩm, tích cực đầu tư, đổi công nghệ Trên sản xuất than, Vinacomin sử dụng nguồn nhân lực sẵn có tạo từ than để đầu tư ngành công nghiệp khác như: khoáng sản, luyện kim, khí chế tạo lắp ráp xe tải, đóng tàu thủy, xây dựng nhà máy nhiệt điện, sản xuất vật liệu nổ công nghiệp, tài chính-dịch vụ thương mại ngành nghề khác Chiến lược phát triển bền vững Tập đoàn Vinacomin giai đoạn đến năm 2020, tầm nhìn đến năm 2030 đề phương châm phát triển :“Từ tài nguyên khoáng sản nguồn nhân lực lên giàu mạnh„ phương châm phát triển bền vững, hiệu theo hướng đồng bộ, phù hợp với phát triển chung ngành kinh tế khác, đảm bảo thân thiện với môi trường, thích ứng với biến đổi khí hậu, hài hòa với địa phương cộng đồng; hài hòa với đối tác bạn hàng; hài hòa Công ty thành viên người lao động„ theo định hướng :“Tập đoàn Công nghiệpThương mại-Tài kinh doanh đa ngành có thương hiệu mạnh nước nước ngoài„ với mục tiêu:“Vì Tập đoàn Công ty Than-Khoáng sản Việt Nam giàu mạnh-Thân thiện-Hài hòa„ Để thực thắng lợi chiến lược nhân tố hàng đầu có tính định đẩy mạnh công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao phục vụ cho phát triển bền vững Tập đoàn với mục tiêu :“Trí tuệ + Trung thành + Kỷ luật + Đồng tâm = Thắng lợi„ II/Thực trạng nguồn nhân lực sở đào tạo Vinacomin giai đoạn 2007-2011 1- Hiện trạng nguồn nhân lực: Cùng với lớn mạnh Tập đoàn, quy mô nguồn nhân lực Tập đoàn năm qua không ngừng phát triển, bình quân giai đoạn 2007-2011 tăng từ 4-6%/năm Page of 13 TT Chỉ tiêu Năm Năm Năm Năm Năm 2011 Tổng số lao động: 2007 110.433 2008 114.116 2009 122.640 2010 128.142 129.500 Trong LĐ chưa qua đào tạo Công nhân kỹ thuật Bậc thợ bình quân Tốt nghiệp trung cấp Tốt nghiệp cao đẳng-đại học Tốt nghiệp đại học 3.060 79.875 3,86 10.424 16.960 114 2.960 83.453 3,83 10.668 16.027 108 1.978 89.642 3,81 13.774 17.124 122 1.156 95.739 3,83 11.570 19.545 132 945 97.160 3,86 11.760 19.500 135 Trích nguồn: Báo cáo Tổng kết Công tác đào tạo, quy hoạch phát triển nguồn nhân lực Vinacomin Qua bảng biểu trên, lao động chưa qua đào tạo có xu hướng giảm, năm 2007 có 3.000 người đến năm 2011 lao động chưa qua đào tạo giảm 945 người Số lượng cán có trình độ Cao đẳng đại học chiếm tỷ trọng 15,25%, đại học 0,1% có xu hướng tăng so với cán công nhân viên toàn ngành Đây nguồn nhân lực chất lượng cao giữ vài trò lãnh đạo chủ chốt doanh nghiệp có trình độ chuyên môn nghiệp vụ đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ sản xuất kinh doanh mặt yếu trình độ ngoại ngữ chưa hội nhập giao lưu quốc tế Nhu cầu lao động qua đào tạo tăng, Tập đoàn tập trung tuyển sinh đào tạo trường cao đẳng nghề thuộc Vinacomin để bổ sung kịp thời nguồn nhân lực cho khối sản xuất than khoáng sản hàng năm Chỉ tiêu Tổng số LĐ bổ sung Trong đó: Tuyển Tuyển từ trường đào tạo Năm Năm Năm Năm Năm 2007 17.962 2008 10.019 2009 11.772 2010 10.410 2011 11.505 5.178 5.725 5.918 7.692 5.665 5.051 4.670 3.998 6.544 4.961 Page of 13 Lĩnh vực sản xuất kinh doanh Tập đoàn tập trung vào lĩnh vực kinh doanh chính: Công nghiệp Than-khoáng sản, Điện lực, Luyện kim, Vật liệu nổ công nghiệp, Cơ khí Phân theo nhóm ngành kinh tế quốc dân nhóm ngành công nghiệp khai thác mỏ lĩnh vực có tỷ trọng lao động đông chiếm 67% với 85.883 người; ngành công nghiệp chế biến chiếm: 20,3% với 25.920 người; ngành giáo dục, đào tạo, y tế, khoa học công nghệ chiếm: 1,2% với 1.540 người 2- Cơ sở đào tạo nguồn nhân lực : Tập đoàn có sở đào tạo, bồi dưỡng nguồn nhân lực, có trường Cao đẳng nghề (Trường Cao đẳng nghề mỏ Hồng Cẩm Vinacomin-Trường Cao đẳng nghề mỏ Hữu Nghị VinacominTrường Cao đẳng nghề CN Việt Bắc Vinacomin), 01 trường Quản trị kinh doanh Vinacomin Quy mô đào tạo hàng năm khoảng 10.000 học sinh/năm Các trường Tập đoàn tập trung đào tạo nghề bồi dưỡng cán công nhân theo nhu cầu doanh nghiệp ngành, đào tạo nhân lực theo nhu cầu xã hội 3-Nguyên tắc tổ chức đào tạo, bồi dưỡng nguồn nhân lực: Tập đoàn đầu mối thống hướng dẫn giám sát kiểm tra công tác tuyển sinh học nghề, quản lý cách hệ thống công tác tuyển sinh đào tạo phù hợp với kế hoạch phối hợp với kế hoạch sản xuất kinh doanh hàng năm dự báo kế hoạch dài hạn Tập đoàn Các doanh nghiệp phải người đưa nhu cầu đào tạo nhân lực mà cần Các trường có trách nhiệm tổ chức đào tạo nhân lực theo yêu cầu doanh nghiệp quy định Bộ ngành có liên quan đảm bảo tiến độ chất lượng Văn phòng quan Tập đoàn doanh nghiệp thuộc Tập đoàn tự chịu trách nhiệm nguồn nhân lực cho kế hoạch phát triển kinh doanh phải chủ động tuyển dụng lao động phù hợp theo nhu cầu thực tế III/Đánh giá kết thực tồn công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực Vinacomin III.1/Đánh giá chung kết đào tạo cán bộ, công nhân: Page of 13 - Liên kết đào tạo nước nước ngoài: Tập đoàn chủ động liên kết đào tạo với trường đại học nước như: Ba Lan, Trung Quốc, CHLB Đức, Nhật Bản, CHLB Nga, Đại học nước: Bách khoa Hà Nội, Bách khoa TPHCM, Mỏ-Địa chất tuyển sinh đưa số lượng lớn tu nghiệp sinh, nghiên cứu sinh sinh viên diện cán bộ, em cán bộ, công nhân ngành than đào tạo tu nghiệp chuyên ngành Tập đoàn cần Tính đến năm 2011 số lượng cán nghiên cứu sinh (NCS) hệ đại học: 545 NCS, hệ đại học: 128 sinh viên tốt nghiệp theo chương trình liên kết, theo dự án JCOAL (Nhật Bản), RAME (CHLB Đức) Kết khẳng định thể qua đánh giá trường đại học lưu học sinh gửi Vinacomin đề nghị Tập đoàn cấp học bổng hàng năm, số lượng hàng năm Vinacomin cấp học bổng đạt từ 90-95% Số sinh viên nước chấp hành tốt quy chế cam kết sẵn sàng vào vùng dự án để công tác đáp ứng kịp thời nguồn nhân lực cho dự án Bauxit Nhôm Lâm Đồng số sinh viên tình nguyện vào công tác khu vực có dự án Tập đoàn Các tu nghiệp sinh (TNS) tham gia khóa học dự án JCOAL, REMA: 852 TNS, sau tu nghiệp nước trình độ cán nâng lên rõ rệt, tổng hợp kiến thức theo chuyên ngành đào tạo gợi mở tư mới, đặc biệt học tập tính làm việc khoa học tác phong công nghiệp tính kỷ luật cao lao động người Nhật nước tiên tiến Việc tổ chức đào tạo để có nguồn nhân lực chất lượng cao phục vụ cho nghiệp phát triển bền vững doanh nghiệp xu tất yếu thời kỳ công nghiệp hóa, đại hóa đất nước, việc tuyển chọn cử cán đào tạo bồi dưỡng nước nước để có nguồn nhân lực chất lượng cao phục vụ cho phát triển bền vững doanh nghiệp cần thiết Tập đoàn thể rõ vai trò đầu mối hỗ trợ doanh nghiệp chế sách, thủ tục cần thiết phần kinh phí để thực chương trình đào tạo có hiệu Chi phí cho công tác đào tạo nguồn nhân lực ngày trọng, chi phí bình quân năm giai đoạn 2007-2011 thực khoảng: 63.000 triệu đồng/năm Page of 13 Các doanh nghiệp chủ động tạo điều kiện thuận lợi gửi cán công nhân viên đơn vị học tập trường đại học nước để không ngừng nâng cao trình độ thể kết năm sau cao năm trước Từ năm 2006-2011 có 524 cán bộ, công nhân doanh nghiệp tốt nghiệp cao học chuyên ngành, đó: tiến sỹ 59 người, Thạc sỹ 465 người, có 705 cán chủ chốt đơn vị tốt nghiệp Học viện trị quốc gia Hồ Chí Minh Đây lực lượng cán có đủ lĩnh trị, có trình độ chuyên môn cao góp phần quan trọng sản xuất kinh doanh phát triển bền vững Tập đoàn Thông qua với mô hình liên kết đào tạo Vinacomin trường đại học nước nay, Tập đoàn doanh nghiệp bước phối kết hợp chặt chẽ công tác tuyển sinh, chọn chuyên ngành đào tạo mà daonh nghiệp cần lên kế hoạch phù hợp với giai đoạn đưa cán đào tạo đạt hiệu cao III.2/Những tồn công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực Vinacomin - Chất lượng đào tạo trường có bất cập khiếm khuyết như: + Cơ sở vật chất năm qua trường có nhiều cố gắng chưa đáp ứng đủ chỗ ăn, nơi thực tập để rèn nghề cho sinh viên + Trình độ giáo viên chưa cập nhật kịp thời đổi công nghệ doanh nghiệp áp dụng + Chất lượng tuyển sinh đầu vào chưa tốt làm ảnh hưởng đến chất lượng đào tạo, trường chưa đáp ứng với bậc thợ đào tạo để bố trí vào dây chuyền sản xuất - Công tác tuyển sinh đào tạo công nhân lò ngày gặp nhiều khó khăn, số lượng học sinh tham gia học nghề mỏ ngày Hiện vấn đề tuyển sinh thách thức lớn Công ty nghành Than Hiện doanh nghiệp trường phải tổ chức tuyển sinh vùng sâu vùng xa hoàn cảnh gia đình học sinh nghèo không đủ điều kiện cho em ăn học Page of 13 - Trên thực tế số doanh nghiệp công nhân khai thác đào lò tốt nghiệp làm việc có hạn chế: + Sức khoẻ số công nhân không đáp ứng công việc nặng nhọc, độc hại nguy hiểm (một số công nhân xin chấm dứt hợp đồng lao động) + Đa số tay nghề yếu, trình độ tay nghề không đồng + Tác phong công nghiệp kém, thói quen tuỳ tiện phổ biến (nghỉ làm không lý do, vi phạm quy trình làm việc an toàn lao động ) - Phối hợp nhà trường với doanh nghiệp chưa đồng bộ, số doanh nghiệp chưa thể rõ vai trò tự chủ nguồn nhân lực phó thác cho trường công tác tuyển sinh đào tạo nhân lực - Công tác tuyên truyền quảng cáo chế độ sách dành cho công tác tuyển sinh chưa phù hợp giai đoạn - Các lớp đào tạo ngắn hạn cập nhật kiến thức cho cán cấp mở trường quản trị kinh doanh-Vinacomin lớp mở doanh nghiệp mang nặng tính hình thức nghèo nội dung chương trình, đơn điệu phương pháp tổ chức thực - Bố trí cán làm công tác đào tạo doanh nghiệp, trường thay đổi nhiều mặt tổ chức, lực cán yếu chưa đủ tầm để tham mưu cho lãnh đạo phương pháp tổ chức để đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao gây không lãng phí, không tạo nguồn lực chất lượng cao để phục vụ cho nghiệp phát triển bền vững tập đoàn IV/ Các giải pháp khắc phục: Nhu cầu đào tạo nguồn nhân lực giai đoạn 2012-2016 định hướng 2020 Page of 13 TT Danh mục Năm Năm Năm Năm Năm Dự báo Tổng số 2012 795 2013 929 2014 809 2015 788 2016 836 2020 3011 Trên đại hoc 106 143 113 112 113 348 Thạc sỹ 94 131 100 100 100 310 Tiến sỹ Chuyên ngành mỏ Chuyên ngành khí, 12 381 248 15 432 286 13 396 235 12 408 232 13 442 241 38 1734 734 điện cho nhà máy điện Chuyên ngành sản xuất 39 87 62 47 45 112 alumin hóa chất Chuyên ngành KT khác 127 124 116 101 108 431 Dự tính kinh phí cho đào tạo nguồn nhân lực giai đoạn 2012-2016 Đơn vị tính: triệu đồng TT Danh mục Năm Năm Năm Năm Năm Dự báo Cộng Đào tạo công nhân kỹ 2012 178328 111048 2013 233177 154372 2014 213360 141915 2015 233692 162352 2016 241735 168740 2020 614025 367596 thuật DN cần Đào tạo cán kỹ sư 67280 78805 71445 71340 72995 246430 22070 27000 25780 26980 25580 72500 chuyên ngành Trong đó: Đào tạo Thạc sỹ, Tiến sỹ Page 10 of 13 Từ biểu cho thây nguồn nhân lực cho nhu cầu doanh nghiệp nói riêng nhu cầu chung Tập đoàn lớn Nhu cầu đào tạo cán đại học kỹ sư chuyên ngành hàng năm khoảng từ 800-830 người/năm, trình độ đại học 110-117 người/năm, kinh phí đào tạo dự tính khoảng 70-72 tỷ đồng/năm Các giải pháp để thực hiện: -Các doanh nghiệp Vinacomin cần phải xác định rõ đưa nhu cầu nhân lực cần, chủ động bổ sung nhân lực cho từ nguồn lực xã hội qua đào tạo, doanh nghiệp cần liên kết chặt chẽ với trường đại học, cao đẳng dạy nghề toàn quốc để tuyển dụng sinh viên sau tốt nghiệp, đặc biệt ngành nghề đặc thù ngành Đồng thời cần sàng lọc kỹ nguồn lao động đầu vào để đảm bảo tuyển dụng nhân viên thực có khả năng, tâm huyết với công việc, nhiệt tình sáng tạo, có hướng gắn bó lâu dài -Giữ thu hút lao động có trình độ, tay nghề (đặc biệt chuyên gia tư vấn có trình độ cao nhân tài) như: + Giải pháp nâng cao tiền lương thu nhập cho người lao động + Tạo môi trường làm việc thuận lợi cho người lao động: sách nhà ở, phúc lợi để người lao động yên tâm công tác + Có chế khuyến khích đặc biệt với cán có tay nghề cao kỹ sư, chuyên viên giỏi -Tăng cường liên kết phối hợp với trường đại học liên kết với Tập đoàn nước (Trung Quốc, Ba Lan, Nga, Đức, Mỹ, Anh ) để cử cán đào tạo đại học, sau đại học, ngoại ngữ nước ngoài, mời chuyên gia phía bạn đào tạo, bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên, cán quản lý đơn vị theo chuyên ngành doanh nghiệp cần Page 11 of 13 -Tiếp tục phối hợp với Trung tâm lượng than Nhật để trì có hiệu dự án :“Nâng cao lực ngành than nước sản xuất than„ để hàng năm cử cán quản lý công nhân tu nghiệp Nhật theo dự án này, triển khai hiệu thoả thuận hợp tác với Hiệp hội môi trường (Rame-Đức) Hiệp đội điện lực Nauy (Nec) việc đào tạo sau đại học chuyên ngành mỏ, môi trường quản lý lượng -Tích cực tìm kiếm học bổng trường nước để gửi tu nghiệp sinh, nghiên cứu sinh sinh viên cán ưu tú, sinh viên đạt thành tích cao kỳ thi tuyển vào đại học nước doanh nghiẹp giới thiệu có đơn tình nguyện sau hoàn thành khoá học phục vụ trực tiếp doanh nghiệp Vinacomin -Tập đoàn cần giữ vai trò chủ đạo, đầu mối thống hướng dẫn, giám sát, kiểm tra công tác tuyển sinh học nghề, quản lý cách hệ thống công tác tuyển sinh đào tạo phù hợp với kế hoạch phối hợp sản xuất kinh doanh hàng năm dự báo kế hoạch dài hạn Tập đoàn -Đối với sở đào tạo nghề bồi dưỡng cán Tập đoàn, tiếp tục củng cố nâng cấp trường kể sở vật chất lẫn bổ sung đội ngũ giáo viên để nâng cao lực dạy nghề trước mắt đảm bảo nguồn nhân lực cung cấp kịp thời nhu cầu doanh nghiệp cần - Tiếp tục điều chỉnh số quy chế đào tạo, chế độ sách cho phù hợp với điều kiện thực tế, trường tạo điều kiện thuận lợi cho sinh viên, NCS yên tâm học tập đạt kết tốt sau tốt nghiệp phục vụ lâu dài cho Tập đoàn Vinacomin V/ Kết luận Page 12 of 13 Trong thời gian qua Vinacomin đạt thành công quan trọng hoạt động kinh doanh nói chung công tác quản trị nguồn nhân lực nói riêng Tuy nhiên xu hội nhập quốc tế, cạnh tranh ngày khốc liệt khó khăn hơn, để phát triển bền vững, lâu dài thành công, Vinacomin việc thực chiến lược kinh doanh cần phải trọng công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực yếu tố quan trọng, có tác dụng vừa hỗ trợ, vừa thúc đẩy vừa đảm bảo cho phát triển cân đối đồng vững Vinacomin nói riêng kinh tế nói chung DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO: Tài liệu môn học Quản trị nguồn nhân lực (Human Resource Management) tái lần thứ 8, nhà xuất tổng hợp Thành phố Hồ Chí Minh ban hành-PGS.TS Trần Kim Dung Các giảng (slide) môn học Quản trị nguồn nhân lực Đại học Griggs Các báo cáo tổng kết công tác đào tạo quy hoạch phát triển nguồn nhân lực Tập đoàn Vinacomin (Tài liệu lưu hành nội bộ) Tài liệu tham khảo internet: website http://vinacomin.vn; http://tailieu.vn/quantringuonnhanluc; http://nguoilaodong.vn Page 13 of 13 ... quản lý lý mấu chốt định lựa chọn đề tài “ Giải pháp nâng cao hiệu công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực Tập đoàn Công nghiệp than- Khoáng sản Việt Nam- VINACOMIN „ doanh nghiệp nơi công tác. .. lựa chọn:“ Giải pháp nâng cao hiệu công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực Tập đoàn Công nghiệp than- Khoáng sản Việt Nam -VINACOMIN„ Bài làm Con người yếu tố đầu vào quan trọng trình sản xuất,... tồn công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực Vinacomin III.1/Đánh giá chung kết đào tạo cán bộ, công nhân: Page of 13 - Liên kết đào tạo nước nước ngoài: Tập đoàn chủ động liên kết đào tạo