Đang tải... (xem toàn văn)
Mở đầu đoạn trích XQ miêu tả trạng thái tồn tại đối lập của sóng: 1.Dữ dội và dịu êm 2.Ồn ào và lặng lẽ Để miêu tả trạng thái tồn tại đối lập của sóng, XQ đã sử dụng hai cặp tính từ trái nghĩa dữ dội – dịu êm, ồn ào – lặng lẽ. Theo quy luật tự nhiên của sóng, có hôm sóng dữ dội và ồn ào đó là hôm biển động. Còn hôm nào biển lặng thì sóng lại dịu êm và lặng lẽ. XQ không phải là người đầu tiên cảm nhận được trạng thái tồn tại đối lập tự nhiên ấy của sóng. Nhưng sự phát hiện sáng tạo của chị là ở việc chị sử dụng hai cặp tính từ miêu tả trạng thái đối lập kết hợp với quan hệ từ và. Xuân Quỳnh sử dụng quan hệ từ và để biểu đạt quan hệ cộng hưởng, nối tiếp những trạng thái của con sóng.. Những đặc điểm tưởng như đối lập lại thống nhất với nhau và luôn tồn tại trong một chỉnh thể là sóng. Trong cái dữ dội có cái dịu êm, trong sự ồn ào lại chứa đựng sự lặng lẽ. Như chúng ta biết dụng ý nghệ thuật của XQ khi xây duwgj hình tượng con sóng chị muốn mượn con sóng nước để diễn tả con sóng lòng của người con gái đang yêu. Thế nên những trạng thái đối lập của sóng cũng chính là những trạng thái đối lập trong tâm hồn người con gái khi yêu. Khi yêu tâm hồn của người con gái cũng có những cung bậc tình cảm trái ngược nhau: có khi tâm hồn ấy sôi nổi cuồng nhiệt, cũng có khi e lệ, kín đáo, có lúc đằm thắm, lúc hờn ghen…
CHUYÊN ĐỀ III : BÀI SÓNG -Xuân Quỳnh – 1.Tác giả: Xuân Quỳnh (1942-1988) Một nhà thơ trẻ thuộc hệ nhà thơ trẻ thời kì kháng chiến chống Mĩ Nhà thơ nữ đại, viết hay, nồng nàn thơ tình Bài thơ - Sóng Xuân Quỳnh viết vào ngày 29/12/1967, lúc nhà thơ 25 tuổi Bài thơ rút tập “Hoa dọc chiến hào” tập thơ thứ chị -Văn gồm 38 câu: 1.Dữ dội dịu êm 2.Ồn lặng lẽ 3.Sông không hiểu 4,Sóng tìm tận bể 5.Ôi sóng 6.Và ngày sau 7.Nỗi khát vọng tình yêu 8.Bồi hồi ngực trẻ 9.Trước muôn trùng sóng bể 10.Em nghĩ anh, em 19.Ôi sóng nhở bờ 20.Ngày đêm không ngủ 21.Lòng em nhớ đến anh 22.Cả mơ thức 23.Dẫu xuôi phương Bắc 24.Dẫu xuôi phương Nam 25.Nơi em nghĩ 26.Hướng anh phương 27.Ở đại dương 28.Trăm nghìn sóng 29.Con chẳng tới bờ 30.Dù muôn vời cách trở 11.Em nghĩ biển lớn 12.Từ nơi sóng lên? 31.Cuộc đời dài 32.Năm tháng qua 13.Sóng gió 33.Như biển rộng 14.Gió đâu? 34.Mây bay xa” 15.Em 16.Khi ta yêu 35.Làm tan 36.Thành trăm sóng nhỏ 17.Con sóng lòng sâu 18.Con sóng mặt nước 37.Giữa biển lớn tình yêu 38.Để ngàn năm vỗ Nội dung: - Hình tượng sóng nước sóng lòng Con sóng sóng thuở mà thành sóng ngàn đời: sóng tình yêu, sóng yêu thương, sóng tâm hồn đẹp, sóng thương yêu… -Khát vọng tình yêu: yêu yêu, yêu thủy chung chọn đời -Khát vọng mãnh liệt muốn hóa thân thành sóng để tồn tình yêu -Vẻ đẹp tâm hồn người gái yêu(XQ): chủ động tình yêu, yêu chân thành say đắm yêu thủy chung chọn đời -Tình yêu người gái: thường trực trái tim trẻ tuổi, tình yêu chân thành, tình yêu mãnh liệt, tình yêu thủy chung tình yêu … Nghệ thuật: -Thể thơ năm chữ tạo âm điệu sóng biển -Nghệ thuật đối lập, nhân hóa, ẩn dụ… Tất tạo nên vần thơ tình yêu hay thời đại Hình tượng song hành sóng em: sóng em em sóng …… Tìm hiểu chi tiết 5.1.Đoạn thơ: Hai khổ đầu: Trạng thái tồn khát vọng sóng 1.Dữ dội dịu êm 2.Ồn lặng lẽ 3.Sông không hiểu 4,Sóng tìm tận bể 5.Ôi sóng 6.Và ngày sau 7.Nỗi khát vọng tình yêu 8.Bồi hồi ngực trẻ Mở đầu đoạn trích XQ miêu tả trạng thái tồn đối lập sóng: 1.Dữ dội dịu êm 2.Ồn lặng lẽ Để miêu tả trạng thái tồn đối lập sóng, XQ sử dụng hai cặp tính từ trái nghĩa dội – dịu êm, ồn – lặng lẽ Theo quy luật tự nhiên sóng, có hôm sóng dội ồn hôm biển động Còn hôm biển lặng sóng lại dịu êm lặng lẽ XQ người cảm nhận trạng thái tồn đối lập tự nhiên sóng Nhưng phát sáng tạo chị việc chị sử dụng hai cặp tính từ miêu tả trạng thái đối lập kết hợp với quan hệ từ Xuân Quỳnh sử dụng quan hệ từ để biểu đạt quan hệ cộng hưởng, nối tiếp trạng thái sóng Những đặc điểm tưởng đối lập lại thống với tồn chỉnh thể sóng Trong dội có dịu êm, ồn lại chứa đựng lặng lẽ Như biết dụng ý nghệ thuật XQ xây duwgj hình tượng sóng chị muốn mượn sóng nước để diễn tả sóng lòng người gái yêu Thế nên trạng thái đối lập sóng trạng thái đối lập tâm hồn người gái yêu Khi yêu tâm hồn người gái có cung bậc tình cảm trái ngược nhau: có tâm hồn sôi cuồng nhiệt, có e lệ, kín đáo, có lúc đằm thắm, lúc hờn ghen… Qua hai câu thơ đầu nữ sĩ cho cảm nhận đặc điểm sóng biển sóng tình yêu Những sóng chứa đựng trạng thái đối lập có khát khao mãnh liệt: 3.Sông không hiểu 4,Sóng tìm tận bể 5.Ôi sóng 6.Và ngày sau 7.Nỗi khát vọng tình yêu 8.Bồi hồi ngực trẻ Ba hình ảnh sông, sóng, bể hai câu thơ Sông không hiểu mình-Sóng tìm tận bể chi tiết bổ sung cho : sông bể làm nên đời sóng, sóng thực có đời sống riêng với biển khơi mênh mông vô tận Sóng không cam chịu sống đời sông chật hẹp, tù túng Con sóng mạnh mẽ bứt phá không gian chật hẹp để khát khao không gian lớn lao Hành trình sóng tìm tận bể chứa đụng sức sống tiềm tàng, bền bỉ Bằng biện pháp nghệ thuật nhân hóa , XQ diễn tả khao khát cháy bỏng sóng Con sống mang nỗi khao khát từ bỏ không gian chật hẹp sông để tìm bể-một không gian rộng lớn bao la để thỏa sức vẫy vùng Tác giả khéo léo sử dụng động từ tìm việc nhân hóa sóng ta thấy chủ động sóng, sóng chủ động chối bỏ phạm vi chật hẹp sông để vươn tới phạm vi rộng lớn bao la bể rộng Tuy nhiên theo quy luật tự nhiên hành trình tất yếu sóng bất đầu từ sông biển Nhưng cách lý giải XQ, nhà thơ, trái tâm hồn tinh tế nhạy cảm không hành trình sóng mà khát vọng sóng Phải hay ngôn ngữ thơ? Và lần XQ lại cho ta cảm nhận đồng điệu tâm hồn sóng người gái yêu Trong tình yêu, người gái mang khát vọng từ bỏ nhỏ nhen để tìm ….Người gái không muốn chấp nhận đơn điệu.Hành trình sóng hành trình tình yêu Nếu sóng luôn chủ động chối bỏ chật chội hẹp hòi để vươn tới điều rộng lớn người gái yêu luôn có khát khao Họ dũng cảm từ bỏ ích kỉ, nhỏ nhen để vươn tới tình yêu bao dung Việt Nam nước có chế độ phong kiến chế độ phong kiến đè nặng đời sống tâm hồn người phụ nữ Việt luật tam tòng, định kiến hôn nhân…Thời kì năm 1967 ảnh hưởng tư tưởng hệ phong kiến chắn còn, hồn thơ Xuân Quỳnh ta bắt gặp tâm hồn người đại khát khao hướng tới tình yêu tự Như vậy, khát vọng vươn tới không gian rộng lớn khát vọng cháy bỏng sóng Không có khát vọng vươn tới không gian rộng lớn, sóng mang tim khát vọng cháy bỏng mãnh liệt nhân văn khát vọng tình yêu chân thành: 5.Ôi sóng 6.Và ngày sau 7.Nỗi khát vọng tình yêu 8.Bồi hồi ngực trẻ Thán từ ôi đứng đầu dòng thơ bộc lộ rõ ngỡ ngàng tác giả trước khát vọng sóng XQ khẳng định, dù sóng hay sóng ngày sau, sóng khứ hay sóng tương lai, sóng ấp ủ niềm khao khát yêu yêu Bằng nghệ thuật đối lập ngày sau kết hợp với nghệ thuật nhân hóa, nữ sĩ khẳng định xuất sóng sóng tâm hồn, sóng tình yêu, mà lại tình yêu tuổi trẻ bồi hồi trái tim, lồng ngực Khát vọng tình yêu cháy bỏng mãnh liệt trào dâng tâm hồn sóng tâm hồn người gái đứng trước biển Đứng trước biển, trước sóng ạt ạt vỗ bờ dòng cảm xúc lòng nữ sĩ trào dâng niềm khao khát tình yêu trào dâng tâm hồn người thi sĩ vốn khao khát trăn trở trước hạnh phúc đời thường Những Thế biết hết giá trị tình yêu đích thực Tình yêu lđích thực tình cảm thiêng liêng cao đẹp hai tâm hồn Tình yêu không tồn giới tâm hồn người mà tồn giới muôn loài Đây hát vọng tình yêu tiến mạnh mẽ người phụ nữ đại Và quan niệm mẻ XQ tình yêu, tình yêu song hành với tuổi trẻ Bởi tuổi trẻ sinh để yêu Không có XQ có quan niệm tình yêu tiến mà Xuân Diệu có câu thơ tình làm say đắm lòng người: Làm sống mà không yêu/ Không nhớ không thương kẻ Một tâm hồn khao khát yêu yêu quan niệm tình yêu rạo rực tâm hồn tâm hồn yêu sẵn sàng chờ đón tình yêu Quan niệm tình yêu người gái sống kỷ XX khác xa với quan niệm tình yêu người xưa Người phụ nữ kỷ XX chủ động tìm đến với tình yêu để sống với Ở hai câu thơ cuối đoạn thơ , nhà thơ khẳng tình yêu khát vọng ước mơ bao người đặc biệt người gái Nghệ thuật: Thành công đoạn thơ nói riêng thơ nói chung nhờ vào số thủ pháp nghệ thuật: Thể thơ năm chữ tạo âm điệu sóng biển Nghệ thuật đối lập, nhân hóa, ẩn dụ… Tất tạo nên vần thơ tình yêu hay thời đại 5.2.Đoạn thơ từ câu 9-16(khổ 3-4):Những suy nghĩ em nguồn gốc sóng, nguồn gốc tình yêu: 9.Trước muôn trùng sóng bể 10.Em nghĩ anh, em 11.Em nghĩ biển lớn 12.Từ nơi sóng lên? 13.Sóng gió 14.Gió đâu? 15.Em 16.Khi ta yêu Mở đầu đoạn trích tác giả giới thiệu vị trí nhân vật e: Trước muôn trùng sóng bể Đặt thơ vào hoàn cảnh sáng tác người đọc dễ dàng nhận thấy nhân vật trữ tình tác gỉa nhập vai nhân vật em Một đứng trước biển, trước không gian bao la rộng lớn em thấy bé nhỏ vô cùng! Đối diện với không gian muôn trùng sóng bể em có thời gian để đối diện với lòng để suy nghĩ đời tình yêu anh với e… 10.Em nghĩ anh, em 11.Em nghĩ biển lớn 12.Từ nơi sóng lên? 13.Sóng gió 14.Gió đâu? 15.Em 16.Khi ta yêu Với nghệ thuật lặp cấu trúc Em nghĩ anh, em -Em nghĩ biển lớn XQ nhấn mạnh nghĩ suy, trăn trở em đứng trước biển, đứng trước không gian bao la rộng lớn, không gian vũ trụ rợn ngợp Nhân vật em nghĩ anh, em Những suy nghĩ em trước biển gợi lên điều suy tư đời, người Không em nghĩ biển lớn NHững suy nghĩ em người, đời biển lớn tác giả xếp heeo thứ tự phạm vi tăng dần, từ phạm vi hẹp đến pphamj vi rộng Đó nhu cầu tự nhận thức, nhận thức đến tận nhân vật trữ tình Điiều khiến thơ có chất sâu lắng Khi nghĩ biển lớn, em có suy nghĩ thắc mắc nguồn gốc sóng:Từ nơi sóng lên? Bằng câu hỏi nghi vấn, TG giúp người đọc hiểu nguồn gốc sóng Sóng gió Đúng câu thơ XQ câu trả lời tự nhiên, câu trả lời giúp ta hiểu ngồn gốc sóng theo quy luật tự nhiên từ gió Chính gió tạo sóng Phát XQ kh phải hay phát sáng tạo ngôn ngữ thơ, lí giải tượng tự nhiên thơ nên tượng tự nhiên không khô khan, trái lại cụ thể sinh động Đứng trước biển em có nhu cầu nhận thức biển, sóng em thỏa mãn nhu cầu nhận thức lí giải nguồn gốc sóng Nhưng em chưa dừng đó, em muốn tìm hiểu tận nguồn gốc sóng nguồn gốc gió Sóng gió, gió đâu Lại câu hỏi câu hỏi thật khác so với câu hỏi trước Hỏi để cuối câu nói buột ra: Em Nếu câu hỏi trước em tìm câu trả lời rõ ràng, cụ thể câu hỏi hình thức câu trả lời câu trả lời lại nội dung cần thắc mắc Cái hay đoạn thơ hỏi không trả lời Thực ra, em khẳng định, khẳng định theo kiểu phụ nữ: mà biết Đó cách nói nhà thơ nữ vốn hồn nhiên chân thành đằm thắm Và hay đoạn thơ hay sáng tạo XQ chỗ hai câu hỏi có câu trả lời Em gió đâu e tình yêu anh em nào: Gió đâu Em Khi ta yêu Nếu đoạn thơ ta thấy sóng không hiểu đến ta thấy em không hiểu nên em lý giải ta yêu Câu thơ Em nữa- Khi ta yêu gợi cho người đọc hình dung lắc đầu nhè nhẹ vừa chân thành vừa ngây thơ em Câu hỏi em hỏi em ta yêu em em anh yêu tự Câu hỏi không em, người gái yêu mà có lẽ tất trái tim yêu đắm say tình yêu Bởi tình yêu thứ tình cảm phức tạp lại diệu kì người Tình yêu tượng tâm lý đầy bí ẩn nên trái tim yêu giải câu hỏi thông thường Làm ta giải đáp câu hỏi khởi nguồn tình yêu, thời điểm bắt đầu tình yêu Đã có lần Xuân Diệu – ông hoàng thi ca tình yêu băn khoăn định nghĩa tình yêu : Đố định nghĩa tình yêu Có khó đâu buổi chiều Nó chiếm hồn ta nắng nhạt Bằng mây nhè nhẹ gió hiu hiu Có lẽ có nhiều người có chung khátv ọng muốn tìm hiểu khám phá tình yêu XQ XD đành Và có lẽ lí giải rõ ngành nên tình yêu mà trở nên đẹp đích muôn người tìm khám phá Càng khám phá thú vị, khám phá đẹp Như em hồn nhiên chân thành bộc bạch khó xử muốn tìm hiểu cặn kẽ nguồn gốc tình yêu anh với em Nhưng thiết nghĩ điều không quan trọng em biết em yêu anh mắt, lời em phải bồi hồi anh Nghệ thuật: Thành công đoạn thơ nói riêng thơ nói chung nhờ vào số thủ pháp nghệ thuật: Thể thơ năm chữ tạo âm điệu sóng biển Nghệ thuật lặp cấu trúc nhấn mạnh nghĩ suy trăn trở em Câu hỏi nghi vấn, hình ảnh ẩn dụ… Tất tạo nên vần thơ tình yêu hay thời đại 5.3.Đoạn thơ: 17-26(khỏ 5-6)Nỗi nhớ sóng, nỗi nhớ em thủy chung em: 17.Con sóng lòng sâu 18.Con sóng mặt nước 19.Ôi sóng nhở bờ 20.Ngày đêm không ngủ 21.Lòng em nhớ đến anh 22.Cả mơ thức 23.Dẫu xuôi phương Bắc 24.Dẫu xuôi phương Nam 25.Nơi em nghĩ 26.Hướng anh phương Hình tượng xuyên suốt thơ hình tượng sóng Sóng xuất từ đầu thơ với cung bậc tình cảm với khát vọng cháy bỏng mãnh liệt Đặc biệt sóng Xuân Quỳnh gửi vào tâm hồn người gái yêu Mượn sóng để nói đến người phụ nữ tình yêu phụ nữ Nên yêu sóng có nỗi nhớ nhung da diết người gái Mở đầu đoạn thơ tác giả thể nỗi nhớ nhung sóng với tình yêu sóng bờ: 17.Con sóng lòng sâu 18.Con sóng mặt nước 19.Ôi sóng nhở bờ 20.Ngày đêm không ngủ Bằng nghệ thuật điệp cấu trúc, điệp từ sóng cách sử dụng tương quan đối lập lòng sâu, đối lập với mặt nước câu thơ đầu, Xuân Quỳnh miêu tả vị trí sóng Hai sóng hai vị trí khác trạng thái khác Một sóng lòng sâu lạng lẽ sóng mặt nước dội tung bọt trắng xóa Một sóng ỏ tận lòng sâu, nơi tận biển cả, nơi cách xa ngàn trùng với bờ sóng nhớ bờ Một sóng mặt nước, nơi không gian rộng lớn choáng ngợp nơi không cách xa bờ Như vậy, dù sóng có tận đáy biển hay sóng gần bờ, sóng mang nỗi nhớ bờ Tương quan đối lập nói khiến người đọc cảm nhận không gian tồn sóng Trong không gian nỗi nhớ mạnh mẽ, da diết hơn, nỗi nhớ không chì hữu bề mặt rộng nước mà chiều sâu Dường sóng mang nỗi nhớ thường trực thân Nỗi nhớ thấm đẫm sóng tới chân sóng Nỗi nhớ chi phối không gian sóng Đây lần thứ hai tác gải sử dụng từ thán từ ôi để bộc lộ cảm xúc ngỡ ngàng trước sóng Từ ôi nhà thơ đưa lên đầu câu thơ khiến tứ thơ thêm mềm mại tâm hồn người gái Câu thơ Ôi sóng nhớ bờ vang lên tiếng tâm trạng Trong câu thơ, XQ sáng tạo sử dụng nghệ thuật nhân hóa để diến tả nỗi nhớ sóng sóng nhớ bờ Sóng nhớ bờ nhớ đến mức Ngày đêm không ngủ Con sóng có tâm trạng vơi đầy thương nhớ, nhớ bờ Bởi bờ nơi đến sóng Phải nhớ thương nhiều lắm, nỗi nhớ phải da diết, nồng nàn tcó nỗi nhớ gọi thành tên Với trạng từ thời gian ngày đêm với đại từ phủ định không XQ giúp người đọc cảm nhận nỗi nhớ dai dẳng, khôn nguôi luôn thường trực ngày đêm sóng yêu Có lẽ tình yêu đến, nỗi nhớ tình yêu ngập tràn lòng, lại điều tất yêu Và mát XQ sóng sinh thể sống mang tình yêu với bờ Bởi yêu bờ nên ngày đêm nhớ bờ, nhớ đến mức không ngủ Phải có tình yêu đích thực, tình yêu chân thành với bờ sóng có nỗi nhớ Nỗi nhớ tình yêu chi phối không gian tồn trạng thái sóng Cũng có lần XQ nhân cách hóa câu chuyện tình yêu cặp tình nhân thuyền biển chị diễn tả nỗi nhớ da diết biển: Có vô cớ Sóng ạt xô thuyền Bởi tình yêu muôn thuở Có đứng yên (Xuân Quỳnh) Một lần XQ cho ta thấy nỗi nhớ tình yêu nét đẹp đáng trân trọng Có yêu thấy cồn cào vị nhớ, thấy bồi hồi ngực trẻ Đoạn thơ Con sóng lòng sâu… Cả mơ thức đoạn có câu thơ Nếu so sánh với đoạn thơ trước đoạn thơ có số lượng câu thơ nhiều nhà thơ đặt giưa thơ Có lẽ dụng ý nghệ thuật XQ? Ở câu thơ đầu XQ miêu tả nỗi nhớ mãnh liệt sóng khẳng định tình yêu chân thành sóng Trong ý thơ nhân vật trữ tình em mượn hình ảnh sóng để gián tiếp bộc lộ nõi nhớ Và cớ để đến hai câu sau nhân vật em mạnh dạn trực tiêp bày tỏ nỗi nhớ mình: 21.Lòng em nhớ đến anh 22.Cả mơ thức Từ lòng em mà tác giả sử dụng để lòng, tình cảm em tình yêu Lòng chốn sâu kín tâm hồn, lòng kết tinh tình cảm chưng cất thời gian dài qua thử thách Cách sử dụng từ ngữ tự nhiên chân thành tâm hồn người gái Cũng sóng yêu sóng mang nỗi nhớ bờ, em yêu anh, em nhớ đến anh Nhớ anh trạng thái tâm lý đỗi bình thường em dấu hiệu đẻ nhận biết em yêu anh Thế bất thường nỗi nhớ em em nhớ anh Cả mơ thức Nếu sóng nhớ bờ đến mức sóng không ngủ ngày lẫn đêm điều khẳng định nõi nhớ mãnh liệt tình yêu chân thành đến sâu sắc người gái nhớ người yêu đến giấc mơ Nỗi nhớ lần tràn ngập lòng người gái hiển lúc có nhận thức vô thức lúc mơ Trong giấc mơ niềm thao thức Người gái nhớ người yêu hình ảnh người yêu ngự trị suy nghĩ, tâm hồn chị Hình ảnh trở trở lại đến trăn trở, đến khắc khoải day dứt không nguôi triền miên theo thời gian Hình ảnh anh trở thành nỗi nhớ lòng em, nỗi nhớ da diết thường trực Có lẽ nỗi nhớ em, tình yêu em dành cho anh mãnh liệt sâu sắc sóng? Ở câu thơ trên, XQ không dùng một từ yêu đẻ nói tình yêu sóng mãnh liệt chân thành ta cảm nhận điều hai câu thơ vậy, từ yêu để nói tình yêu em mãnh liệt chân thành mà hai câu thơ toát lên tình yêu cháy bỏng em dành cho anh Cái hay thơ XQ vậy! Không vậy, tạo nên hay thơ XQ vẻ đẹp tâm hồn em, nhân vật xuất song hành sóng Em, cô gái trẻ ngây ngất sống tình yêu anh mạnh dạn chủ động bày tỏ tâm trạng Em, người gái đại khác xa với người gái xã hội cũ, người gái bị tư tưởng phong kiến trói buộc tâm hồn Nếu người gái xã hội cũ không dám trực tiếp bộc lộ nỗi nhớ với người yêu mà dám bộc lộ nỗi nhớ qua hinh ảnh khăn, đèn em khác họ em trực tiếp mạnh dạn bày tỏ nỗi nhớ em Nếu người gái ca dao xưa chuẩn mực đẹp ý tứ em ngày hôm mang đẹp quan điểm sống mẻ, chủ động bày tỏ tình cảm Và phải vẻ đẹp bạo dạn, mẻ, đắm say? Hai câu thơ Sóng câu thơ thể vẻ đẹp người gái đại tình yêu Có thể nói với tâm hồn chân thành khao khát hướng tình yêu XQ mạnh dạnh bày tỏ tình yêu để đón nhận tình yêu chân thành mãnh liệt Ta nhớ Mùa hoa doi đoạn thơ cuối nhân vật trữ tình em thẳng thắn bày tỏ tâm tư tình cảm nhân vật em Sóng: Hoa lặng lẽ Anh lặng im Đốt lòng em câu hỏi Yêu em nhiều không anh? Xuân Quỳnh hồn thơ chị say đám tâm hoonf chị Để diễn tả tình yêu cho trọn vẹn mãnh liệt chân thành với chị thể tình yêu nỗi nhớ chưa đủ Vì nỗi nhó dấu hiệu tình yêu điều kiện cần để có tình yêu Muốn tình yêu trì trở thành tình yêu cần phải có ddieuf kiện đủ sụ thủy chung Vâng! Khi yêu em nhớ đến anh yêu em thủy chung với anh cho dù em có xa anh ngàn trùng: 23.Dẫu xuôi phương Bắc 24.Dẫu ngược phương Nam 25.Nơi em nghĩ 26.Hướng anh phương Một lần biện pháp điệp cấu trúc, cách sử dụng tương quan đối lập “ xuôi, ngược” Xuân Quỳnh sử dụng để diễn tả cảnh ngộ người phụ nữ nói tới thủy chung người phụ nữ tình yêu Cách nói XQ khác với cách nói dân gian Dân gian hay nói: “ xuôi nam ngược bắc”Xuân Quỳnh diễn đạt ngược lại để khẳng định: dù đời, trời đất có thay đổi, có quay cuồng, đảo lộn, thay phương đổi hướng tình yêu em dành cho người anh mà Từ từ có tính chất phủ định đồng nghĩa với từ dù tiếng Việt Nhưng XQ lại không sử dụng từ dù mà sủ dụng từ từ mang sắc thái biểu cảm cao hơn, nhấn mạnh vị trí tồn em Nó khẳng định nịch, vững vàng khó khăn, thách thức em yêu anh Dẫu có xa xôi cách trở, em có có miền đất xa phương Bắc hay phương Nam lòng em có phương hướng tới tình yêu mình, người yêu em anh: 25.Nơi em nghĩ- 26.Hướng anh- phương Với cách nói khẳng định Nơi em nghĩ Xuân Quỳnh cất lên lời nguyện suốt đời chung thủy với người yêu, với anh Nếu xuôi phương Bắc, ngược phương Nam đường thực tế nối vùng đất Hướng anh phương đường gắn kết nối hai trái tim người tràn ngập yêu thương Trong trời đất có phương hướng, phương hướng không gian tồn em Và trái tim em, tâm hồn em có phương đặc biệt phương anh Phương hướng không quan trọng, quan trọng phương anh Bằng cách sử dụng số từ thành phần phụ – XQ khẳng định lòng thủy chung em tình yêu với anh Với em anh người nhất, em lựa chọn, người em yêu em nguyện thủy chung đến chọn đời Có lẽ quan niệm tình yêu nữ sĩ Xuân Quỳnh? Với XQ tình yêu phải gắn với lòng chung thủy tuyệt đối Bởi lẽ hồn tho ấy, người khao khát tình yêu đích thực, khao khát yêu yêu chân thành Và lẽ đời Xuân Quỳnh đầy đau thương, mát, hụt hẫng tình cảm Đọc khổ thơ người đọc cảm nhận vẻ đẹp câu chữ mà XQ gọt giũa đẹp khổ thơ toát lên vẻ đẹp tình yêu người gái nữ tính kín đáo, dịu dàng, táo bạo, mãnh liệt nhiều khát khao đam mê vr đẹp tâm hồn người gái đại tình yêu Người gái mang quan niệm tình yêu mơi mẻ giữ nét đẹp truyền thống tâm hồn người phụ nữ phương Đông người phụ nữ Việt Nam yêu phải yêu tha thiết, chân thành hướng tới hôn nhân Vẻ đẹp tâm hồn người gái đại phải kế thừa từ vẻ đẹp tâm hồn cô gái nhũng ca dao xưa Khi yêu người gái ca dao thủy chung đễn mức khăng khăng chờ đợi: Thuyền có nhớ bến chăng-Bến khăng khăng đợi thuyền; Với hai khổ thơ, Xuân Quỳnh lần khắc họa tình yêu người phụ nữ Đó tình yêu thủy chung Để thể điều XQ sử dụng biện pháp tu từ, đối lập, tương phản, điệp, cách sử dụng từ cảm thán cách mượn hình tượng sóng góp phần tạo nên thành công cho ý tưởng nghệ thuật sáng tạo mơi mẻ chị Cả đoạn thơ, tác giả lần nhắc đến từ sóng Nhưng ta nghe âm hướng sóng giai điệu tâm tình xôn xao Gọng thơ hồn nhiên, liền mạch sáng cách diễn đạt tác giả gs phần khắc họa vẻ đẹp tâm hồn ngây thơ hồn nhiên người gái… 5.4.Đoạn thơ 7(câu 27-30): Sự thủy chung sóng với bờ 27.Ở đại dương 28.Trăm nghìn sóng 29.Con chẳng tới bờ 30.Dù muôn vời cách trở Nếu hai khổ thơ tác giả tập trung thể lòng thủy chung em với anh khổ thơ thứ nhà thơ lại quay trở với hình tượng sóng để Ca ngợi lòng thủy chung sóng với bờ: 27.Ở đại dương 28.Trăm nghìn sóng 29.Con chẳng tới bờ 30 Dù muôn vời cách trở Mở đầu khổ thơ XQ miêu tả không gian đại dương rộng lớn bao la xa xôi ngàn trùng: Ở đại dương Cụm từ đủ để người đọc nhìn thấy xa xôi Hình ảnh đại dương lại giúp người đọc cảm nhận rõ xa xôi diệu nơi sóng hữu Ở nơi đại dương rộng lớn xa xôi có Trăm nghìn sóng Với việc sử dụng số từ trăm nghìn tác vẽ trước mắt ta hình ảnh sóng nối tiếp hành trình tìm đến bờ Con sóng nối tiếp sóng hối hả, vội vã háo hức tìm đến bờ Trong hành trình tìm đến bờ, tìm đến bến đỗ tình yêu sóng phải vượt khoảng cách xa xôi vượt qua bao cách trở Dù gió xô bão dạt tới phương cuối sóng với bờ Đó thực, qui luật:Con chẳng tới bờ-Dù muôn vời cách trở Theo quy luật hành trình sóng phải tìm đến bờ lần tâm hồn nhạy cảm mát nhìn đời tình yêu thương nên XQ nhân cách hóa hành trình tự nhiên sóng thành hành trình tình yêu sogs với bờ Nếu sâu chuỗi hình ảnh sóng khổ thơ trước ta thấy hành trình tình yêu sóng Sóng mang khát vọng yêu rạo rực khát vọng Rồi sóng yêu bờ nên sóng nhớ bờ đến không ngủ đêm yêu sóng nguyện thủy chung chọn vẹn vói bờ Bằng cách nói khẳng định Con chẳng tới bờ cách diễn đạt ngược đưa kết qủa trước đưa điều kiện dù muôn vời cách trở….một lần XQ lại thay lời tâm hồn yêu, trái tim yêu khẳng định thủy chung tình yêu đích đẹp đẽ tình yêu hôn nhân cho dù, biển khơi có xa xôi cách trở, cho dù đời có nhiều cạm bẫy với niềm khao khát yêu sóng lòng thủy chung với tình yêu bờ.Vâng! Có thể nói XQ nhà thơ nữ có có sáng tạo có nhìn mẻ tình yêu vê hạnh phúc Trong ý tưởng XQ hình ảnh sóng hình ảnh song hành với hình ảnh em Cũng giống sóng em yêu anh, dù xã xôi cách trỏ đến đâu em lòng nghĩ đế n anh em có anh va em thủy chung trọn vẹn Ở hai khổ thơ 7người đọc phát có câu thơ gần nghĩa nhau, bổ sung, bồi đắp cho để khẳng định tình yêu bền vững câu thơ giản dị Dẫu xuôi phương bắc- Dẫu ngược phương nam Dù muôn vàn cách trở em hướng anh phương, sóng chẳng tới bờ Như hành trình tình yêu Xuân Quỳnh có người bạn đồng hành sóng, sóng góp phần nói hộ cảm xúc thương yêu cháy bỏng nữ sĩ Nghệ thuật: Thành công đoạn thơ nói riêng thơ nói chung nhờ vào số thủ pháp nghệ thuật: Thể thơ năm chữ tạo âm điệu sóng biển Nghệ thuật nhân hóa, sóng thủy chung với bờ, hình ảnh ẩn dụ cách nói khẳng định….Tất tạo nên vần thơ tình yêu hay thời đại 5.5 Khổ thơ + 9: Những lo âu day dứt khát vọng hóa thân thành sóng để được hưởng tình yêu mĩ mãi: 32.Cuộc đời dài 33.Năm tháng qua 34.Như biển rộng 35.Mây bay xa 36.Làm tan 37.Thành trăm sóng nhỏ 39.Giữa biển lớn tình yêu 38.Để ngàn năm vỗ Đứng trước biển lần XQ đối diện với lòng Nếu ỏ khổ khổ XQ thể băn khoăn trăn trở người tình yêu lúc chị có băn khoăn trăn trở trăn trở thời gian chảy trôi nó: 32.Cuộc đời dài 33.Năm tháng qua 34.Như biển rộng 35.Mây bay xa XQ khéo kết hợp cặp từ thường có vế câu ghép – vẫn, -vẫn cặp từ mang ý nghĩa khẳng định XQ khẳng định điều khiến ta không khỏi giật âu lo đời dài, hữu hạn Biển rộng thật, biển có bờ Còn thời gian, năm tháng chảy trôi mây bay xa vô tận Cả đoạn thơ chứa đựng ăm ắp âu lo trăn trở Nếu đoạn thơ trước giọng điệu chủ đạo đoạn thơ giọng sôi tươi vui đoạn thơ giọng điều thay chất giọng buồn da diết khiến đoạn thơ tiếng thở dài trầm buồn Và nội dung đoạn mang màu sắc triết lý khái niệm thời gian năm tháng Cảm nhận chảy trôi thời gian Xuân Quỳnh không dấu lo âu đời phía trước, đời người hữu hạn Hơn qua nhiều năm tháng đầy biến động đời, nếm trải ngào cay đắng hạnh phúc khiến Xuân Quỳnh lo âu tình yêu nỗi lo thành nỗi ám ảnh tâm hồn chị Tuy nhiên XQ người có lo âu ám ảnh trôi chảy cảu thời gian hữu hạn đời Đọc đến khổ tho ta nhận thấy đồng điệu tâm hồn nữ thi sĩ XQ ông hoàng thơ tình XD qua câu thơ Vội vàng ông: Nói làm chi xuân tuần hoàn Còn trời đất cgawngr Có âu lo, có trăn trở trước sụ chảy trôi thời gian biết quý trọng thời gian, biết yêu sống có thái độ sống tốt Phải XQ XD người có lói nghĩ đẹp vây? Để đứng trước biển Xuân Quỳnh lại có khát khao mẻ, hóa thân thành sóng để tình yêu lớn 36.Làm tan 37.Thành trăm sóng nhỏ 39.Giữa biển lớn tình yêu 38.Để ngàn năm vỗ Đứng trước biển, XQ có cảm giác nhỏ nhoi, hữu hạn kiếp người trước vĩnh vũ trụ Do đó, XQ luôn có khát vọng sống trọn vẹn tình yêu, khát khao gắn bó mãi với sống này, hoà nhập với đời vĩnh tình yêu Niềm khát khao ấy, Xuân Quỳnh lại gửi vào hình tượng sóng Vì Xuân Quỳnh lại có khát vọng tan thành sóng, hóa thân thành thành trăm sóng nhỏ ? Những sóng tan để biến đại dương mà để hóa thân, để tồn vĩnh viễn vô tận sóng khác Với từ ngữ tự hỏi làm sao, XQ tự vấn lòng để thể ước muốn, khát vọng vô táo bạo mãnh liệt nhân vật trữ tình muốn tan thành sóng Động từ tan diễn tả trạng thái mạnh hóa thân quên vào thiên nhiên vĩnh cửu để tồn mãi Động từ tan khổ thơ đỉnh điểm cảm xúc, nỗi nhớ, lòng chung thủy đức hi sinh cách trọn vẹn XQ muốn thành trăm sóng nhỏ để sống mãi, yêu Vậy XQ lại không khao khát hóa thân thành biển rộng, háo thân vào đám mây? Có lẽ biển rộng tới đâu có bờ, có giới hạn đám mây dừng lại mãi biển, mà chúng tiếp tục hành trình bầu trời để đến cõi vô tận xa xăm Và sóng vật khách quan tồn ý muốn người có sóng bất từ ngàn năm vỗ biển lớn tình yêu Muốn vào vĩnh hằng, cách hoà tan tình yêu vào sóng tình yêu biển đời để ngàn vạn năm sau, sóng Khát vọng XQ cháy bỏng mãnh liệt thế, với Xuân Quỳnh chuyện tình yêu phải chuyện ngàn năm vĩnh cửu biển không đơn biển mà biển phải biển lớn tình yêu vĩnh bất tử.Đó khát vọng hiến dâng, hi sinh tình yêu mà có người yêu thực làm Quan niệm XQ tình yêu ngàn năm giống quan niệm tình yêu hạnh phúc đời thường chuyện trăm năm người xưa trăm năm bến nước tình tình- trăm năm nghĩa tình ta Thế thấy hết vẻ đẹp tình yêu thân hữu hạn đời người Khát vọng muốn tan ra, hóa thân thành sóng khát vọng táo bạo XQ, khát vọng thể rõ lòng yêu đời yêu người sâu sắc chị Khát vọng khát vọng nhân người giống khát vọng muốn buộc gó , buộc mây XD: Tôi muốn tắt nắng đi-Cho màu đừng nhạt mất-Tôi muốn buộc gió lại- Cho hương đừng bay Có lẽ khát vọng đẹp thắp thêm ánh sáng cho đời? Sự thành công Xuân Quỳnh đoạn thơ thơ Sóng không tình cảm chân thành nồng cháy mà nghệ thuật xây dựng hình tượng sóng, hình tượng trung tâm thơ Sóng thơ hình tượng kép Sóng vừa sóng biển vừa sóng lòng người phụ nữ yêu Hình tượng sóng đa dạng: lúc dội, ồn ào, lúc dịu êm lặng lẽ tâm hồn em dịu dàng nồng cháy, mãnh liệt Hình tượng sóng Xuân Quỳnh xây dựng động Sóng vận động với bao đối cực, bao chiều kích nhờ mà nỗi lòng người phụ nữ yêu bộc lộ chân thành hơn, xác ... hình ảnh sông, sóng, bể hai câu thơ Sông không hiểu mình -Sóng tìm tận bể chi tiết bổ sung cho : sông bể làm nên đời sóng, sóng thực có đời sống riêng với biển khơi mênh mông vô tận Sóng không cam... thành công Xuân Quỳnh đoạn thơ thơ Sóng không tình cảm chân thành nồng cháy mà nghệ thuật xây dựng hình tượng sóng, hình tượng trung tâm thơ Sóng thơ hình tượng kép Sóng vừa sóng biển vừa sóng. .. yêu sóng có nỗi nhớ nhung da diết người gái Mở đầu đoạn thơ tác giả thể nỗi nhớ nhung sóng với tình yêu sóng bờ: 17.Con sóng lòng sâu 18.Con sóng mặt nước 19.Ôi sóng nhở bờ 20.Ngày đêm không