Phòng Giáo dục đào tạo Bố Trạch Trường THCS số Hưng Trạch KIỂM TRA HỌC KỲ I (2011-2012) Môn: Ngữ Văn ĐỀ Câu 1(2 điểm): Đọc thơ sau trả lời câu hỏi : Trẻ đi, già trở lại nhà Giọng quê không đổi sương pha mái đầu Gặp mà chẳng biết Trẻ cười hỏi: "Khách từ đâu đến làng" a, Chỉ cặp từ trái nghĩa thơ? Vì em biết cặp từ trái nghĩa? b, Trong thơ việc sử dụng từ trái nghĩa có tác dụng gì? c, Vậy em hiểu Từ trái nghĩa? Câu 2(2 điểm): Chép thuộc thơ Bánh trôi nước Hồ Xuân Hương nêu ý nghĩa thơ? Câu 3(1 điểm): Đọc trử lời câu hỏi sau: a, Kể tên số văn, thơ biểu cảm (trữ tình) hay mà em biết? b, Thế văn biểu cảm? Câu 4(5 điểm): Cảm nghĩ người thân gia đình GV đề Nguyễn Thị Ngân Phòng Giáo dục đào tạo Bố Trạch Trường THCS số Hưng Trạch KIỂM TRA HỌC KỲ I (2011-2012) Môn: Ngữ Văn ĐỀ Câu 1(2 điểm): Đọc thơ sau trả lời câu hỏi : Nắng rọi Hương Lô khói Hà bay Xa trông dòng thác trước sông Nước bay thẳng xuống ba nghìn thước Tưởng dải ngân hà tuột khỏi mây a, Tìm từ đồng nghĩa với từ rọi, trông? Rọi , trông văn có ý nghĩa gì? b, Nhận xét nghĩa từ tìm so với nghĩa gốc? c, Vậy em hiểu Từ đồng nghĩa? Câu 2(2 điểm): Chép thuộc thơ Cảnh khuya Hồ Chí Minh nêu ý nghĩa thơ? Câu 3(1 điểm): Đọc trử lời câu hỏi sau: a, Kể tên số văn, thơ biểu cảm (trữ tình) hay mà em biết? b, Thế văn biểu cảm? Câu 4(5 điểm): Cảm nghĩ người thân gia đình GV đề Nguyễn Thị Ngân ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM ĐỀ Câu 1(2 điểm): Đọc thơ trả lời câu hỏi sau: a, Các cặp từ trái nghĩa: - Trẻ - già -> trái nghĩa tuổi tác người (o,25điểm) - Đi - trở lại -> Trái nghĩa di chuyển (o,25điểm) - Đó cặp từ trái nghĩa chúng có nghĩa trái ngược (0.5điểm) b, Trong thơ việc sử dụng từ trái nghĩa có tác dụng tạo phép đối làm bật thay đổi nhà thơ hai thời điểm khác (trẻ - già; - trở lại) (o,5điểm) c, Từ trái nghĩa từ có nghĩa trái ngược Một từ nhiều nghiã thuộc nhiều cặp từ trái nghĩa khác (0.5điểm) Câu 2(2điểm): Chép thuộc lòng thơ Bánh trôi nước Hồ Xuân Hương Yêu cầu: Hs chép đúng, đầy đủ, lỗi tả (0.25/1điểm) - Ý nghĩa: Bánh trôi nước thể cảm hứng nhân đạo văn học viết thời phong kiến, ngợi ca vẻ đẹp phẩm chất người phụ nữ, đồng thời thể lòng cảm thông sâu sắc thân phận chìm họ (1.0điểm) Câu 3(1điểm): Kể tên số văn, thơ biểu cảm (trữ tình) - Yêu cầu: Hs kể đúng, đầy đủ tên tác phẩm, tác giả (o,5điểm) - Văn biểu cảm văn viết nhằm biểu đạt tình cảm, cảm xúc, đánh giá người giới xung quanh khêu gợi lòng đồng cảm nơi người đọc (0,5điểm) Câu 4(5.0 điểm): Văn biểu cảm - Hình thức: văn viết thể loại, bố cục rõ ràng, diễn đạt lưu loát, lỗi tả, ngữ pháp (o,5điểm) - Nội dung: Văn viết mạch lạc, trôi chảy (4.5điểm) Cụ thể: +Mở bài: Gới thiệu người em yêu thương (1.0điểm) +Thân bài: * Một số việc thể phẩm chất tốt đẹp người (yêu thương giúp đỡ người, biết đoàn kết người ) (1.25điểm) * Sở thích người (trồng cây, nấu ăn ) (1.0điểm) * Thể tình cảm thương yêu người (1.25điểm) + Kết bài: Tình cảm em người (1.0điểm) ĐỀ Câu 1(2 điểm): Đọc thơ trả lời câu hỏi sau: a, Các cặp từ đồng nghĩa: - Rọi = chiếu = soi = toả (o,25điểm) - Trông = xem = nhìn = liếc = ngó (o,25điểm) - Rọi, trông văn có nghiã: + Rọi: Chiếu sáng, soi sáng (0.25điểm) +Trông: Nhìn để nhận biết (0.25điểm) b, Nhận xét nghĩa từ tìm so với nghĩa gốc Chúng có nghĩa giống gần giống (o,5điểm) c, Từ đồng nghĩa từ có nghĩa giống gần giống Một từ nhiều nghiã thuộc vào nhiều nhóm từ đồng nghĩa khác (0.5điểm) Câu 2(2điểm): Chép thuộc lòng thơ Cảnh khuya Hồ Chí Minh Yêu cầu: Hs chép đúng, đầy đủ, lỗi tả (0.25/1điểm) - Ý nghĩa: Bài thơ thể tình cảm với thiên nhiên,tâm hồn nhạy cảm, lòng yêu nước sâu nặng phong thái ung dung lạc quan Bác Hồ (1.0điểm) Câu 3(1điểm): Kể tên số văn, thơ biểu cảm (trữ tình) - Yêu cầu: Hs kể đúng, đầy đủ tên tác phẩm, tác giả (o,5điểm) - Văn biểu cảm văn viết nhằm biểu đạt tình cảm, cảm xúc, đánh giá người giới xung quanh khêu gợi lòng đồng cảm nơi người đọc (0,5điểm) Câu 4(5.0 điểm): Văn biểu cảm - Hình thức: văn viết thể loại, bố cục rõ ràng, diễn đạt lưu loát, lỗi tả, ngữ pháp (o,5điểm) - Nội dung: Văn viết mạch lạc, trôi chảy (4.5điểm) Cụ thể: +Mở bài: Gới thiệu người em yêu thương (1.0điểm) +Thân bài: * Một số việc thể phẩm chất tốt đẹp người (yêu thương giúp đỡ người, biết đoàn kết người ) (1.25điểm) * Sở thích người (trồng cây, nấu ăn ) (1.0điểm) * Thể tình cảm thương yêu người (1.25điểm) + Kết bài: Tình cảm em người (1.0điểm) KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA NGỮ VĂN HỌC KỲ I - LỚP Năm học 2011-2012 Thời gian: 90 phút (Đề 1) Mức độ Tên chủ đề Chủ đề Văn - Phần VHTĐ-HĐ Số câu - số điểm ( tỉ lệ) Chủ đề Tiếng Việt - Từ trái nghiã - Từ đồng nghĩa Số câu - số điểm ( tỉ lệ) Chủ đề TLVăn - Văn biểu cảm Số câu - số điểm ( tỉ lệ) Nhận biết Thông hiểu - Thuộc lòng thơ - Kể tên số thơ, văn biểu cảm (trữ tình) -Hiểu ý nghĩa thơ Số câu: Số điểm: 1.5(15%) Số câu: Số điểm:1(10%) -Nhận từ trái nghĩa - Nêu đượ khái niệm từ trái nghĩa Số câu: Số điểm: 1(10%) Vận dụng Vận dụng thấp Vận dụng cao số câu:3 2.5 điểm (25%) -Giải thích cặp từ trái nghĩa - Nêu tác dụng việc sử dụng Từ trái nghĩa Số câu:4 điểm (20 %) Số câu: Số điểm:1(10%) - Nêu khái niệm văn biểu cảm Cảm nghĩ người thân Số câu: Số điểm: 0.5 (5%) Tổng Số câu: Số điểm: (30%) cộng Số câu: Số điểm:2(20%) Số câu: Số điểm: (0%) Số câu: Số điểm:5 ( 50 %) số câu:2 5.5 điểm ( 55 %) Số câu: Số điểm: (50%) Số câu: Số điểm 10 (100 ...Phòng Giáo dục đào tạo Bố Trạch Trường THCS số Hưng Trạch KIỂM TRA HỌC KỲ I (2 011 -2 012 ) Môn: Ngữ Văn ĐỀ Câu 1( 2 điểm): Đọc thơ sau trả lời câu hỏi : Nắng rọi Hương Lô khói Hà bay... ) (1. 25điểm) * Sở thích người (trồng cây, nấu ăn ) (1. 0điểm) * Thể tình cảm thương yêu người (1. 25điểm) + Kết bài: Tình cảm em người (1. 0điểm) KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA NGỮ VĂN HỌC KỲ I - LỚP... học 2 011 -2 012 Thời gian: 90 phút (Đề 1) Mức độ Tên chủ đề Chủ đề Văn - Phần VHTĐ-HĐ Số câu - số điểm ( tỉ lệ) Chủ đề Tiếng Việt - Từ trái nghiã - Từ đồng nghĩa Số câu - số điểm ( tỉ lệ) Chủ đề